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学校图书馆实习心得(通用16篇)

时间:2023-12-06 10:16:31 作者:JQ文豪

实习心得的写作有助于加深对自己专业方向和行业发展的认识,提升自己的职业素养和竞争力。以下是小编为大家整理的一些实习心得分享,希望对大家的实习有所帮助。

学校图书馆实习心得体会

第一段:引入学校图书馆实习的背景和重要性(大约200字)。

学校图书馆作为学习和知识的中心,扮演着至关重要的角色。作为一个学生,有机会在图书馆进行实习是一次宝贵的经历。在实习过程中,我亲身体验到图书馆的运营与管理,不仅对我个人的学习和生活产生了积极影响,也让我更加深刻地体会到学校图书馆的重要性。

第二段:实习过程中的学习与成长(大约300字)。

通过实习,我学习到了图书馆的日常运作流程,包括借阅书籍、归还书籍、整理资料等。这项工作对我的要求非常细致和耐心,因为每本书籍都需要被仔细检查,确保书本的完好无损。这锻炼了我的细致观察力和责任心。此外,图书馆实习还要求我与读者进行有效沟通,及时解答他们的问题和需求。这让我进一步提升了自己的沟通能力和解决问题的能力。

第三段:图书馆实习带来的收获(大约300字)。

在这段实习经历中,我还发现了一些图书馆背后隐藏的秘密。我了解到图书馆的书籍分类和编目背后是一个精密而有序的体系。藏书馆员需要确保每本书都能够被准确地归类和编码,以便读者能够快速地找到他们需要的资料。这个过程中需要耗费大量的时间和精力,也让我深切地体会到了信息管理的重要性。此外,我还有机会了解到开始购买图书的策略,了解如何通过图书展示来吸引读者的眼球。这一切都让我逐渐认识到了图书馆管理的复杂性和多样性。

通过这次实习,我认识到图书馆的工作不仅仅是借书和归还书籍这么简单。图书馆管理者需要密切关注社会和教育发展趋势,并根据情况调整图书采购策略,特别是数字图书馆的崛起让我深思。此外,图书馆实习也让我意识到,一个好的图书馆不仅应该具备优质的图书资源,还需要提供舒适的阅读环境和完善的服务设施。这次实习让我更加关注图书馆的发展和改进,并且激发了我对图书馆事业的热爱。

第五段:总结实习经验带来的启示和建议(大约200字)。

通过图书馆实习,我不仅学习到了关于图书馆管理的知识和技能,还得到了许多有关读者的需求和图书馆服务的实际体验。这次实习让我对图书馆事业充满了期待和热情,并激发了我未来从事图书馆工作的梦想。我希望通过自己的努力,将来能够成为一名优秀的图书馆管理者,为社会和读者做出更多的贡献。

在实习中,我明白了图书馆是学习的场所,阅读的乐园,也是传播知识和文化的重要阵地。通过这次实习,我更加坚信,图书馆的价值和作用是不可估量的。

学校图书馆实习心得体会

学校图书馆是一所学校中不可或缺的学习资源及学风塑造的重要场所。在学校图书馆实习期间,我亲身体验了图书馆的运作,并获得了不少富有启发性的心得体会。本文将分为五段,分享我在学校图书馆实习中的所思所悟。

首先,在学校图书馆实习期间,我深刻体会到图书馆的环境对学生学习的重要影响。图书馆内安静、整洁的氛围,对于学习效率的提升起到了重要作用。在我的实习期间,我看到很多同学都选择到图书馆借阅书籍、学习和研究。这种集中精力的学习环境让我明白,图书馆是学生们提升自己学业水平的重要场所。学校图书馆不仅提供了各种各样的书籍,还提供了安静的学习空间,给学生提供了良好的学习条件。

其次,在实习期间,我意识到图书馆工作人员的重要性。他们是学生学习的导师和指导者。在图书馆实习期间,我和一位图书馆老师一起工作,我受到了她的耐心指导和关怀。在处理图书馆业务的过程中,她教会了我许多技巧和方法。通过观察和模仿,我逐渐掌握了图书馆工作的流程和技能。而且,图书馆老师还肯定了我的工作,使我在实习期间更有积极性和动力。

第三,在学校图书馆实习期间,我也重拾了对阅读的热爱和重要性。我发现图书馆中的书籍种类繁多,内容涵盖广泛,涉及各个领域。在我有空闲时间时,我会选择一些自己感兴趣的书籍,进行阅读。通过阅读,我不仅获得了各种知识,而且增强了自己的阅读能力。我也发现,通过阅读不同类型的书籍,我对世界的认识不断拓宽,个人素养也在提高。

第四,在实习期间,我也深刻认识到图书馆的重要性并不仅仅局限于学校学生。图书馆是整个社区乃至整个社会的重要资源。无论是师生还是普通市民,都能在图书馆中找到自己需要的信息和知识。在图书馆中,我见到了来自不同阶层的人,他们都带着求知的热情,虽然我不一定能解决所有的问题,但是我能协助他们找到合适的资源进行解决。这也让我更加坚信,图书馆作为一座知识殿堂,对于社区和整个社会的发展起着至关重要的作用。

最后,在实习期间,我意识到作为一名图书馆工作人员,应该时刻保持谦虚和学习的心态。图书馆是一个充满知识的地方,没有人能够掌握所有的知识。因此,我在实习期间,积极向老师和其他工作人员请教,不断学习新的知识,并努力提升自己的专业能力。同时,我也向同学们传递知识和技能,帮助他们更好地利用图书馆资源,提升自己的学习能力。

综上所述,学校图书馆实习期间的体验使我对图书馆的重要性有了更加深刻的理解。图书馆的环境对学生学习的影响,图书馆工作人员的角色,阅读对个人发展的重要性,图书馆的社会意义以及作为工作人员应具备的态度与素养等方面都给了我很大的启发。通过这次实习,我不仅增长了知识,提升了技能,更加坚定了将来从事图书馆工作的信心。

实习生实习心得

经过几天的的听课培训,我受益匪浅。此次在该校培训的过程中达到了相互交流,自我反思,取长补短的目的,在一定程度上也提高了自身的教学水平。

通过短暂的培训,我明白作为教师备课前一定要认真研读课程标准,弄清它的目的和教学建议以及对课程开发和资源利用的要求。并且要明确每模块在教材中的地位,作用以及相互关系,弄清各部分在整体中的地位,形成知识体系,明了知识间的内在联系,确定各章节,各部分的教学目的,教学目标,清楚教材知识点和重点难点,做到心中有数。

只有对课标教材有了充分的了解,进行充分的研读,才可以在教育教学过程中做到心中有数,有的放矢,合理高效的完成应该完成的教学任务。与此同时,学生也是教学过程中的一个相当重要的环节,我们要全面了解学生。首先,了解学生的学习基础,学习态度,学习方法,预见学生的学习动向,只有这样才会有的放矢,教学才会收到事半功倍的效果。其次,要了解学生的心理特点,性格特点和人格特征,在面对个体时,针对不同表现的个体,就要施以不同的方式,落实因材施教的原则,激发学生的学习主动性。

另外,如果担任班主任的话,要充分发挥个人特长,以十足的个人魅力吸引学生,制定合理的可接受的人性化的班级管理制度,使学生能够积极配合自己作为一名班主任的工作。

在听了几位教师的讲课后,可以看出,教学过程可以反映出教师教学的基本功。教师对课堂教学的组织,教材的把握,教法的运用,板书的设计,教学语言以及教师驾驭课堂,驾驭学生的能力对课堂的成败相当重要。而且,教师的思路,方法一定要符合学生的认知结构,只有在教育教学过程中练就了优秀的基本功才能使我们的教学工作高效完成。

教师的组织课堂的能力和调控课堂的能力严重影响着教学水平。一个优秀的教师必须能够合理组织课堂结构,能够顺利调控课堂的秩序,在一定时间内完成相应的工作。作为一名合格的教师,一定要有引导能力,要能够积极地引导学生积极地参与到学习活动中,要使学生乐于参与思考,讨论,争辩,动手操作。

另外在自身的教学过程中,要合理设计板书,板书设计要简单明了,重点难点突出。课堂语言要精炼准确切记说话随意。要释放课堂,以学生为主体,在以学生为主体时,才能充分发挥的积极主动性,使学生全身心投入到课堂中来。练习,作业的设计要根据教材和学生实际精选习题,作业坚持少而勤,批改辅导要注意抓规范性和一次成功率,只有学生参与到课堂中来,才会激发学生的学习兴趣,是学生高效自主的学习。

上完课后,应及时对自己的课堂进行反思,要检查本节课的课堂效果,本节课所用的教法学法是否恰当,教学目标是否完成了课表要求,有什么优点和缺点,有什么环节需要改进,一一进行改进后最终形成一份新的更加完善的课堂设计,从而提高自身教学水平,要检验课标和教材的可行性。

经过听课培训后,我受益颇多,也将会使我在接下来的实习工作中不在感到迷茫,而会得心应手的投入到工作中去。我相信我会在单位时间内最大限度的让学生动脑动口动手,设计好学生的活动,激发学生学习的主动性,突出重点,突破难点。认真完成应该完成的各项任务,不辜负各位老师领导对我的信任。

学校图书馆实习心得

一年来,在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象,在服务过程中,通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育,拓宽学生的知识面,培养学生的创新精神和实践能力,在图书馆工作实践中,作为图书馆的管理员,努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌,学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

二、做好图书馆的日常管理工作。

1.开学初忙而不乱,建立建全了各项管理工作;高效率,快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作,认真做好教材验收、分发和统计等工作,热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。

2.及时办理新生和新进教师的借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要,上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上架等大量工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出,决不过夜,让广大师生及时看到最新的报刊内容,并对过期的报刊及时装订入库,让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间,在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。

一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架;。

二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;。

三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间,提高效率。

3.认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书,为了不误学生阅读、教师借阅的情况下,对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落,故本学期对全书库的图书标贴进行修理,这是一项比较大的、比较苦累的工作,但是工作起来没有一句怨言。

4.及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时,注重搞好服务,每天收发的报刊几十种,不管时间再晚,工作再累,只要报刊到校,马上动手,每次都准确无误地于当天分发到师生手中,并在放假前开始回笼已借出的图书,安排停当假期前的师生借阅工作。

四、注重充分发挥学生家长的优势。

学生人数一年多于一年,为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做得更好,图书管理单凭领导重视,图书馆管理员努力还是不够的。因此,在忍受紧缺的条件下,我们想到学生家长,请他们来图书馆帮忙管理,在我一番简单介绍,他们能很快上手,尽心尽职,在借书期间他们还会耐心的跟学生说如何爱护书籍和合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一年来,图书室的图书完好无损。

五、利用业余时间认真学习业务知识,不断进行思想教育,端正服务态度。

我边工作,边学习,不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书馆管理中既注重“管”,又不忘“理”,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦,但从没有怨言,努力使图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书,传播的是文化和思想。因此,在今后工作中,我要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一为教育教学服务,为广大师生服务的宗旨,管理要有章有序,有始有终,使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用,让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。

一年来总觉得自己整天在忙碌中,有做不完的事情。不过还是有不足之处,比如如何将图书馆管理得更好,再上一个水平,还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进,努力做得更好!

现代化教育理念要求学生学会学习,图书馆正好为学生的课余读书生活提供了一段较为宽裕的时间和一个较为宽绰的空间,尤其是研究性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能,素质教育把图书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个学生得到最优发展”的办学思想指导下,图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校教育事业取得骄人成绩的同时,也迅速跃上了新的台阶。现汇报如下:

一、加大投入,强化硬件建设。

根据国家、省、市有关图书馆(室)建设的文件精神和标准,结合学校实际,我们对图书馆建设工作进行了统筹规划,采取切实可行的措施,使“硬件”建设达到丁标准化,实观了整体水平共同提高的目的。

现在图书使用面积达到1024平方米,设有藏书库,教师资料室,教师阅览室,学生阅览室,学生图书外借室,采编室,办公室等,教师资料室面积达243.75平方米,设有座位84个,占总教师人数的37.84%,学生阅览室面积达341.25平方米,设有座位220个,占总人数的8.5%,并且,教师每座占地2.2平方米,学生每座占地1.55平方米。到2008年为止,学校图书馆共有图书98528万多册,其中工具书、教学参考书为423多种类,生均图书达到37册.年递增量为每生2册。同时,文艺类图书12761册占总藏书量的30%以下。报刊种类为167以上。图书馆又设有能容纳500——800册图书的标准书架173个,书柜23个,还有出纳台、文件柜、目录柜、陈列柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采光照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等保护设施。学校配置了4台联想计算机,规划了电子阅览室,实行了校园网络化管理:另外还配置了复印机、激光打印机、塑封机、装订机等设备。

二、规范管理,提高管理水平。

1、管理人员专业化。要管理出效益,关键在于提高图书馆管理人员的素质,为了加强和充实管理队伍,充分利用各种机会,参加图书分类、编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历,且都具有中级及其以上职称:4位取得专业培训结业证书。

2、抓好常规管理。图书馆的常规工作主要是图书的采购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务,我们根据市教委的有关文件,结合馆具体情况,制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有:

(1)购买新书实行报批制度。

先列出购书清单,经微机查询核准确无该书,或确认需要增加复本,经分管校长审查同意后,委托当地新华书店办理,少量邮购选择正轨出版社或大型书店,先到货后付款,杜绝了非法出版物的流入。

(2)严格把好新书入库关。

须由经办人填写“固定资产验收单”,一式三份,按单据时序入帐,杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。

(3)编目严格按“lzj3000”软件要求录入。

符合国家《文献著录总则》标准,能从题名、作者、书号、主题四个方面查询书目。

(4)全方位的借阅方式。

图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进。在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想。

(5)见缝插针的开放时间。

学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下,图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”。

(6)制度化的学生管理员队伍。

现任图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对近三千位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭几个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在xx年学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色。

三、开展活动,提高服务水准。

为了积极推进学校素质教育实施,配合教育教学工作,更好地开发利用图书资源,激发学生读书兴趣,图书馆开展了形式多样,内容丰富的各种宣传教育活动,图书馆工作人员牢记“读者第一,服务至上”的宗旨,提出“上帝永远是对的”服务理念,做好学生管理员的表率,要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人,办事讲效率,服务求卓越,一句话,只有服务不到位,没有服务过了头。我们主要做了以下几点:

(1)明确分工,全力合作。

1人在三楼专管师生电子阅览室,其余4人共同负责轮值师生借阅服务,有具体的分工细则,同时,加强学生管理员队伍的培训,每学年新学期初在高一新生中由班主任推荐,集中培训,明确要求,岗位督促,尤其对操作微机的学生,要求其严格执行操作程序,严禁违规操作,以免造成失误。

(2)开设专题讲座,指导课外阅读。

每新学年开学初,为高一新生开设图情课和专题讲座,图情课主要内容有图书基础知识介绍,如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”、“图书馆教会你学做‘聪明鸟!”等。

(3)开展读书征文活动,举办省太高“我最喜爱的十本书(套)”评选暨书展活动。

学生读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次(以前大多参与政教处或语文组联合举办),参与面和稿件质量逐次扩大和提高,收到了一定效果。我们把推荐馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中,收到了良好的效果。从张贴并下发推荐100本图书目录导读到集中时间展读到评出结果,时间先后跨度近3个月,既提倡平时经常性阅读,又相对集中两周时间在馆浏览速读。在这期间,学生读书热情高涨,所荐图书外借率明显上升。

(4)开设书市、新书展览。

每学期和新华书店联手举办,书店把新书运到学校,辟出场所,每次至少有半数学生入市,成交金额在3-5千元,图书馆顺便购入一批新书。

(5)做好新书介绍,扩大宣传,提高借阅率。

我们改变了以往黑板报宣传、张贴书目的简单化做法,变为有选择地重点介绍。要求每学期3期,目前,已编制至12期,每期张贴并下发至教研组和每个班级。

(6)为研究性学习开好绿灯,指导学生收集和处理资料信息,并开设资料复印服务。

走出课堂,学生花时间最多的是重研究过程中的`课题调查研究和有关资料查阅,因而,广大学生切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅,一时查不到,作好备忘;教师有时电话请求,我们查到后并为其复印好送货上门;对学生的复印,我们酌情收取纸张成本费。

(7)更新导读方法,激发阅读兴趣。

学生一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

设疑诱读法。

限于学生的个人爱好等因素,对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题,吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品,教师可以简要地介绍故事的结果,设置悬念,引起学生迫切阅读的好奇心。

竞赛促读法。

由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等,引导学生积累知识,提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛,告知学生出题范围在哪类书籍中,给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞,从而培养良好的阅读习惯。

美文诵读法。

为了引导学生多读好书,会读好书,我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作,从中获得美的发现和感悟,提高学生的人文素养,激发学生课外阅读的积极性,提升他们的阅读品位。

课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。

(8)调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”,图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面,加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。

(9)建立了电子图书馆。

将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅安排等在网上公布,并下载一定数量、较高质量的电子图书,师生通过登陆访问,能了解学校图书馆的藏书等情况,并进行电子图书的阅览。

(10)梳理了已有材料,建立了图书馆网上主页。

开辟五个版块:图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。把师生经常性使用的报刊、光盘、像带目录,把已有的须届届使用、基本不变的内容,如图书分类法、各类检索方法等,把网上下载的和资料摘编的进行分类整理,输入到主页上;同时精选读者的稿件和建议,也不断予以输入。锱铢累积,渐增渐多,逐步实现图书馆与师生读者的网上双向交流,提高信息的重复有效使用率。

文档为doc格式。

实习生实习心得

光阴似箭,我们一行人来到广平一中以一月有余。换句话说,我们从师大学生摇身一变成为广平一中的老师早已满了一个月。一个月的教师生涯,大家都得到了锻炼。至少此刻的我比刚来时的我具有了更多为人师表的素养。

以下是我给自己总结了一些缺点:。

1、知识点的衔接准备的不够充分,衔接不自然。

2、板书乱,不突出重点。

4、问了很多无效的问题。

课后小结做的不好。

以下是我给自己总结的一些经验:

课堂的知识不仅要备好,知识点与知识点的衔接也要备好。作为新老师,我们不仅要研究教材,更要研究如何讲解知识点,如何把知识点衔接起来。

讲题要按部就班,按着课本上的知识点一步一步给学生讲解。作为新老师,我们很容易就找到最简单明了的解题方法,或者用了课本上的方法但是把解题步骤化简了。但学生跟我们不一样,跳了一步说不定就转不过去了。在讲解知识也好,讲解习题也罢,利用课本知识,按部就班的讲解,有利于学生的理解。

我们要交给学生的是做题方法,解题思路。如何思考,如何学习。这才是我们的责任。

教育是一个互动的过程,老师不仅要教授学生知识,还需要调动学生的学习兴趣,让学生参与到课堂中,使学生成为课堂的主体。教师认真投入教学,授课简单易懂,引导学生进行思考,孩子就会积极配合。这一个月的实习之旅让我感受颇多。一方面,我感受到了学问渊博浩瀚如海,面对着学生求知的面庞,我不得不昼夜苦读,使自己能完成教学任务,引导学生走进知识的殿堂。另一方面,我也深刻体会到了教学相长的深刻含义,教学不仅仅是老师的责任,也是学生的责任。课堂是老师和学生共同的,一堂好课的形成需要教师的教与学生的学共同组建。

平凡,琐碎,紧张却又美好,难忘的实习生活刚拉开序幕。在这短短的一个多月里,我和同学们及指导老师建立了深厚的友谊。在实习期间,我们将以教师身份严格要求自己,为人师表注意自己的言行,关爱学生。对学校负责,对学生负责,对自己负责。

实习生实习心得

在几年的工作,逐渐意识到需要不断地积累自己的护理经验,因此在日常护理工作,自然可以方便。护士助手,实际上有责任使护理工作达到积极的效果,建设性的,起到治疗的作用,护士和病人之间的关系也成为治疗的关系。治疗护士和病人之间的关系不是一个正常的关系,是一种有针对性的,需要谨慎执行,严肃的关系。由于对待性关系是基于病人的需求为中心,除了一般的生活经验,所以上面有影响的因素,护士的素质、专业知识和技术的过程也会影响保健和病人良好的护士和病人之间的关系。

如何护士和病人之间建立良好的关系,我认为我们应该注意一些细节方面的服务,在与病人的关系,我认为,主要表现在:细节更多的爱,耐心点好,责任心强,渴望指向病人,护理仔细点,水龙头,深思熟虑,认真点,表现力和尊重的人,体贴,和理解一些,礼貌,真诚,有爱心和慷慨,一些原则。

近年来,我们在手术室一体化和人性化理念到护理工作,收到良好效果。我们进行术前和术后护理监督和心理咨询工作。手术前一天,我作为电路在手术室护士和外科病房护士了解病人的病情,身体状况和精神状态,告知病人在术前和围术期考虑,理解病人的特定需求。术前监督工作后,病人提前准备,通过自我约束和术中镇静药物的合理应用,基本可以心情平静,顺利通过这一阶段。术前访问也可以满足病人的一些特殊需求,排除病人外科手术和心理压力的担忧。

一句话,上面的示例从心理学的角度分析,手术室的温度冷却或冷我们的健康医护人员和病人的经验是不同的,有时患者由于心理因素和情绪过度紧张、焦虑和产生一系列的神经官能症,临床表现的病理变化,最终正常运行的一个障碍,我们准备的病人一块纱布的作用实际上体现了一种心理保健和显示,通过我们的护理和患者建立一个非常人性化,接近,信任关系。术前访问不仅达到了沟通,护士和患者同时提前我们也看着病人在手术需要静脉穿刺,并记录列表中的监督备案,以便病人进手术室后可以顺利静脉套管针穿刺,大大提高方便,效率和质量的护理操作,确保操作的液体,药物通过静脉和血液供应。总之,术前访问运行平稳的好席子,坚持术后监督体系有利于我们的工作总结和改进。通过术后,病人术中护理非常满意。

对学校图书馆的心得体会

学校图书馆是我们学习生活中不可或缺的重要场所。它是我们获取知识、提高素养的宝贵资源。在我读书的这几年中,学校图书馆给我留下了深刻的印象。在这里,我不仅得以翻阅大量书籍,还能沉浸在书香的氛围中,培养自己的阅读兴趣。

第二段:扩展要点一。

学校图书馆的书籍丰富多样,能满足我们的学习需求。无论是教科书还是各类参考书,几乎应有尽有。近年来,学校图书馆也加强了与社会出版机构的合作,购买了更多的经典名著、文学作品和专业书籍。这大大方便了同学们的阅读,使我们能学有所获。同时,学校图书馆还为学生提供了电子资源,如数据库、电子书籍等,使我们能更便捷地获取信息,拓宽自己的视野。

第三段:扩展要点二。

学校图书馆的安静和舒适的环境对读书有很大的帮助。学校图书馆是一个离教室较远且相对封闭的地方,外界的嘈杂声和干扰相对较少。图书馆内的安静氛围和细心的馆员管理,可以使同学们更加集中精力,提高学习效率。此外,图书馆的阅览桌椅宽敞舒适,为我们提供了一个舒适的阅读环境,让我们能够长时间专心阅读和思考。

第四段:扩展要点三。

学校图书馆不仅注重我们的学习,更注重我们的全面成长。图书馆经常开展各种活动,如读书分享会、作文比赛、知识竞赛等,旨在培养同学们的阅读兴趣、提高综合素质。这些活动丰富了我们的学习生活,也让我们更加深入地了解到图书馆的功能和意义。另外,图书馆还定期举办展览,展示各类书籍、文化艺术品和学生作品,为我们提供了一个展示自我、交流学习的平台。

第五段:总结。

通过与学校图书馆的接触和利用,我深刻体会到了学校图书馆的重要性和价值。它不仅是我们获取知识、提高素养的场所,更是我们培养阅读兴趣、塑造品格的重要平台。通过学校图书馆的努力和服务,我们能够充分利用资源,提高自身素质,为未来的学习和发展打下坚实的基础。希望未来学校图书馆能进一步完善,为我们提供更好的学习环境和更多的学习机会。

学校图书馆实习心得

20**年*月,我开始为期*周的见习,我是在图书馆进行工作的,本来认为此项工作很容易,其实做着挺难,平日里我们去图书馆借书,看着流程那么简单,想当然的认为这样的工作难度不值一提,但当我们亲身经历这一切的时候,才发现我们是那般幼稚,那般好笑,就拿图书馆整理图书的工作来说,是一个系统,也是一门科学:图书馆的一切工作构成了一个系统,这个系统非常复杂,却又非常简便实用,它涉及到图书的防盗,图书的检索,图书的在馆情况,归还情况,图书的序列等等,因此这是一个工作量非常繁重的工作,需要大量的人力,物力和财力,为了让有一同学们个良好的学习环境,为同学们的学习提供更便捷的帮助,多少图书馆的工作人员为此而忙碌着。

我也懂得了图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能,在这次见习中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在见习工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,了解到许多书籍,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。

在这次见习中,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性。同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。在现代社会,图书馆无疑是最能提升我们大学生人文素质的地方。我们除了接受学校推广加强人文素质教育以外,也要学会与人相处,增强团队精神以及对自然的亲和力等,因此,我们更要充分利用图书馆资源来提高自身的人文素质。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”

我从这次的见习中,还学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

总之,在图书馆工作的短暂*周的时间里,我认识到了很多,也学到了很多,许多东西对我的启发的确很大,会让我终身受益。重视对工作方式的把握,会让我在今后的生活中更加注重效率的提高,统筹安排,合理分配,以求做到事半功倍。对劳动的更深一步认识,让我不再总是眼高手低,好高骛远,知道了无论什么事都只有自己做到了才有发言权。对劳动价值的更深一步认识,更让我懂得了去珍惜一切,才会更好地去享有一切。我也学会了如何在繁苦的劳动中去体会收获的乐趣。同时我也掌握了整理书籍的方法及注意事项。这次见习带来的这些收获,必将伴随我的一生,让我受益无穷。

对学校图书馆的心得体会

学校图书馆是学校教育事业中不可或缺的一部分,是学生学习和阅读的重要场所。我所在的学校图书馆地处校园中心的位置,建筑宏伟,设施齐全。图书馆收藏了大量的书籍、杂志、报纸、影视资料和电子资源,为我们提供了良好的学习环境和丰富多样的学习资源。

第二段:学习成绩的提升。

学校图书馆充满了知识的氛围,进入其中就仿佛置身于知识的海洋。我曾经多次在图书馆中借阅和阅读各种书籍,通过广泛阅读,我扩展了视野,增长了见识,提高了语言表达能力和综合分析能力。在图书馆的学习过程中,我也能集中精力,远离了外界的娱乐和干扰,因此我的学习成绩也有了显著的提升。图书馆成了我学术进步的动力源泉。

第三段:培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。

图书馆的大量书籍和各种类型的阅读材料给予了我很大的选择余地,使我在阅读过程中对不同领域的知识有了更多的了解和认识。我逐渐培养了阅读的习惯,对阅读产生了浓厚的兴趣。每次进入图书馆,我总会满载而归,带一些自己喜欢的书籍回家。通过图书馆的阅读,我不仅拓宽了视野,还提高了自己的语言文字能力和写作能力,这对我未来的学习和工作都有着重要的意义。

第四段:感受知识的力量和奇妙之处。

在图书馆中,我感受到了知识的力量和奇妙之处。图书馆承载着许多经典著作和研究成果,通过阅读这些著作和资料,我了解到了很多在平时课堂上无法获取到的知识,也深刻感受到知识的魅力和力量。每当我在图书馆中找到我需要的资料和答案时,我都会感到无比的兴奋和满足。图书馆中的书籍和知识如同一扇大门,打开了我的视野,让我更好地认识自己,认识这个世界。

第五段:倡导图书馆文化,共建和谐校园。

学校图书馆不仅仅是一座收藏书籍的场所,更是校园文化的重要组成部分。我们应该倡导图书馆文化,共建和谐校园。通过在图书馆内的自习和阅读,我们可以培养自己的良好学习习惯、阅读习惯和文明行为。我们可以主动积极地参加图书馆的各种活动和讲座,提高自己的文化修养和社会思维能力。同时,我们也应该爱护图书馆的书籍和设施,保持良好的秩序和环境,为图书馆的发展和他人的阅读提供良好的条件。

总结:学校图书馆是我们成长过程中的重要伙伴,通过阅读和学习,我们不仅提高了自己的学习成绩和能力,也培养了阅读兴趣和良好的学习习惯。图书馆成为了知识的宝库和启迪智慧的地方。我们应该共同倡导图书馆文化,共建和谐校园,为图书馆的发展和社会的进步贡献力量。

对学校图书馆的心得体会

学校图书馆作为校园重要的学习资源中心,为学生提供了丰富的书籍和学习资料,对于学生的学习和成长起着重要的作用。我对学校图书馆有着深深的感触和体会。它不仅仅是一个聚集书籍的地方,更是我的知识之源、学习之基、思想之舞台。以下是我对学校图书馆的心得体会。

首先,学校图书馆是我获取知识的宝库。每当我有学习的需求,我都会毫不犹豫地去图书馆寻找答案。图书馆收藏了丰富的书籍,无论是教材、参考书还是名著、小说,它们都为我的学术研究和个人成长提供了广阔的空间。在图书馆里,我可以借阅我感兴趣的书籍并自由地阅读。通过阅读,我可以拓宽我的视野,了解更多的领域和人物,开拓我的思维。在这个过程中,我不仅获得了知识,还培养了批判思考和独立思考的能力,提升了我的综合素养。

其次,学校图书馆是我学习的场所。图书馆里宽敞安静的环境为我提供了一个良好的学习氛围。在这里,我能够集中精力,专心致志地进行学习,迅速提高我的学习效果。图书馆还提供了不同的学习空间,我可以根据我的学习需求选择合适的地方。如果需要小组学习,我可以选择合作学习区,与同学们共同探讨问题,交流想法;如果需要独自思考,我可以选择研究区,沉浸在个人的思绪中。这些学习空间的设置,充分考虑了学生学习的多样性和个性化需求,为我提供了更好的学习环境。

再次,学校图书馆是我培养阅读习惯的摇篮。在学校图书馆的阅读环境中,我渐渐养成了持之以恒的阅读习惯。每周,我都会定期去图书馆借阅新的书籍,丰富我的阅读经验。阅读让我的思维变得更加开阔,它帮助我了解世界、感悟生活、提升修养。阅读也让我逐渐在文字中找到了乐趣,享受每个故事的起伏,每个知识点的闪光。图书馆为我提供了广阔的阅读资源和条件,它是我培养阅读兴趣和提高阅读能力的重要场所。

最后,学校图书馆是我交流和分享的平台。图书馆经常举办各种各样的活动,例如读书分享会、图书展览、学术讲座等,这些活动为我提供了一个与同学、教师和其他读者交流和分享的机会。在这里,我可以向他人展示自己的阅读成果,倾听他人的意见和建议,拓宽自己的思路,丰富自己的知识。通过这些交流和分享,我不仅可以提高我的表达能力和人际交往能力,还可以获得他人的启发和帮助,加深对书籍内容的理解和感悟。

总之,学校图书馆对我来说,是一个知识的宝库、学习的场所、阅读的摇篮和交流的平台。在图书馆里,我不仅可以获得丰富的书籍和学习资料,还可以提升我自己的学术能力和综合素养。因此,我将继续充分利用学校图书馆这个宝贵的资源,通过阅读和学习,提高自己的知识水平和学术成就,为个人的发展和社会的进步做出更大的贡献。

实习生实习心得

20xx年11月13日,我们到西湖区南站街道社区卫生服务中心进行了见习学习,在学习过程中对社区卫生服务有了一个大概了解。但对于社区护理的探索和研究远远不止于此,社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合,用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。

目前,我国有了较完整的城市社区卫生服务中心设置指导标准,要求城市社区的卫生服务中心能够保证其基本功能,基本设施,科室设置,人员配备,管理制度。负责辖区内社区卫生服务信息资料的收集、xx、统计、分析与上报,能够有针对性地开展慢性非传染性疾病、地方病与寄生虫病的健康指导、行为干预和筛查,以及高危人群的检测和规范管理,负责辖区内的免疫接种和传染病预防与控制等工作。同时,为辖区内人群xx急救、家庭出诊、家庭护理、家庭病床、会诊、转诊、临终关怀和心理卫生咨询等服务,开展健康教育与健康促进工作,xx个人与家庭连续性的健康管理服务,在社区建设中,协助社区管理部门不断拓展社区服务,繁荣社区文化,梅花社区环境,共同营造健康向上、文明和谐的社区氛围,并根据社区卫生服务功能和社区居民需求,xx其他适宜的基层卫生服务。

自从国家把社区卫生服务纳入了卫生改革xx的重点行列,社区护理的重要性日益突出。但是,我国的社区卫生服务从目前的发展情况看,xx的社区护理尚处于起始阶段。社区卫生服务体系滞后,相应的配套政策尚不完善,在组织体系、人员管理、质量控制等方面都存在着局限性,尚未形成独立的社区护理管理体系,没有从根本上改变社区护理的从属地位。

社区卫生服务中心的优势在于离社区居民居住地近,费用低,小病及某些大病的康复问题完全可以在社区中xx打解决,既可以节省费用,又不占用大医院的床资源。但是目前一级社区医院和之上的二三级医院并没有一个好的转诊联系机制,没有共同的利益,导致转诊不顺,造成社区医院隐瞒或缩小病人病情,而大医院病床占用严重,这样都不利于卫生资源的合理配置。与大医院相比,社区卫生服务中心在市场竞争中处于劣势,医疗人员队伍建设也跟不上,在与大医院竞争时,明显劣势。缺乏高精仪器,医疗人员水平有限,缺乏全科医学知识,达不到社区卫生工作的要求。

为了避免上述情况一再发生,政府和相关医疗人员必须采取相应的对策。政府主要加强对各级干部的政策宣传,下发国家文件,重视社区卫生服务在社区建设和社区管理的作用和地位,把社区卫生服务作为医疗体制改革的突破口。在社区卫生服务机构内部,要对医疗人员进行专业培训,引导其转变观念,强化社区卫生服务的意义、工作内容、操作规范、服务形式、管理要求等,促进社区卫生服务走上服务规范化、管理科学化、设施标准化的轨道。进一步完善卫生机构内部运行机制,加强全科医师人才培养,改变以往社区卫生工作人员旧的工作方式与错误观念,切实深入社区,为社区人民的健康发展贡献力量。

探访学校图书馆心得体会

学校图书馆是学生学习生活中不可或缺的一部分,每个学生在学校内通常都需要经常来到图书馆查阅资料,阅读书籍。与此同时,学生们也在不断进步,在提高自己读书能力的同时,也愈发重视图书馆对学生们学业和素养的帮助和辅助作用。为此,本文将探访学校图书馆,窥探其中的风土人情,感受其中的温馨和动力。

第二段:图书数量和质量。

进入学校图书馆的大门,我们首先映入眼帘的是成排的书柜和整洁的书架。在这里,图书馆里的书籍数量、种类都是学生们一直津津乐道的话题。事实上,我们对图书馆的热爱基于此,而图书馆中的无数藏书也是一个个丰富多彩的源泉。根据图书馆管理员介绍,他们不仅定期进行书籍补充更新,而且还会根据学生的需求、科目与学年要求等各个因素进行分类添加书籍,以确保课业和兴趣的考虑,让学生能够找到自己需要的书籍。这点让我深感图书馆是为学生而生、为学生提供服务的机构。

不同于其他的馆所,图书馆要求静谧,建筑结构也需要保持清新、明亮和舒适,在环境与硬件设施方面,学校图书馆充分考虑了学生的需要。馆内设有大量的阅读区域,供学生安静自习或阅读;除此之外,学校图书馆每个阅览室还配有空气净化器、智能插座、免费Wi-Fi等配置,让学生的学习环境更加便利。

第四段:馆员与读者的互动。

在学校图书馆顶级的结构设置及馆内设施的完善程度之外,馆员与读者间的互动也是非常值得一提的。馆员们为了可以更好地服务学生,在工作之余也会到场与学生交流,分享一些阅读心得、推荐一些值得一读的好书,而学生们也会向馆员们咨询一些问题、寻求一些意见和帮助。这种互动的氛围对于学生们来说也更加地身近和自然。

第五段:结语。

学校图书馆在我们的心中早已定居成重要的一角,对于学生的知识储备和文化素养的提高都具有着不可替代的作用。探访学校图书馆,让我领略到了它深远的文化底蕴、丰富的阅读资源和优质的服务,也体现了学校对于学生教育的重视和投资。让我们更加深入地去发掘和利用这些资源,不仅锻炼出自身的探索精神,同时更可以让我们达到更高的文化价值观和专业能力。

实习生实习心得

我于20xx年xx月xx日正式在xxxx客服部工作,试用期三个月。

时间弹指一挥间毫无声息的消逝,转瞬间试用期接近尾声。回首过去的三个月,内心不禁感慨万千……这是我人生中弥足宝贵的经受,也给我留下了精彩而完善的回忆。虽然没有轰轰烈烈的战果,但也经受了一番不平凡的考验和磨砺。

在这段时间的工作学习中,对同方人环有了一个比较完整的熟悉;对于公司的进展历程和管理以及个人的岗位职责等都有了一个比较清楚的熟悉。在熟识工作的过程中,我也渐渐领悟了同方人环“担当、探究、超越”的精神,团结协作、开拓创新,为同方人环的稳步进展增加新的活力。在领导和同事们的'悉心关怀和指导下,经过自身的不懈努力,各方面均取得了必需的提高,现将我的工作学习情景作如下汇报。

我的工作主要是行政管理、费用管理、物资管理及办公室内的一些日常工作。在工作中我努力做好本职工作,提高工作效率及工作质量。因无工作阅历,期初的一段时间里经常消失问题,在此多谢领导和同事们的热心帮忙,让我准时发觉工作中的不足,并且仔细更正。工作中不断地总结阅历教训,之后我也熟识了每一天的工作,准时提交各种报表,做到“主动”工作。经过4月中旬去北京的培训,我对本职工作有了一个更深刻的熟悉,特别是工作中的一些细节问题,还有领导和同事们提出争论的问题,我也有了清晰的熟悉。工作中需要同事之间团结合作,这一点很重要,也是加入公司以来同事们给我最深的影响。

当然,我在工作中还在存在着缺点和做得不到位的地方,我会连续努力工作学习,今后必需尽力做到最好。工作中需要“超越”的精神,我信任经过努力,工作会越做越好。

在此,在对试用期的工作情景及心得体会做一汇报后,我想借此机会,正式向公司领导提出转正恳求。期望公司领导能对我的工作态度、工作本领和表现,以正式员工的要求做一个全面考量。我愿为同方人环的蓬勃进展贡献我全部的力气。

实习生实习心得

7月11日,怀着既兴奋又紧张的心情,我乘车前往潢川县黄寺岗派出所进行实践学习。兴奋是因为在学校学的警务知识终于有机会可以学以致用,与基层实际相结合;紧张是因为要面对陌生的环境与事物,害怕自己不能很好地适应。但一下车,我的紧张感好像都烟消云散了,所内干净整洁的环境令我眼前一亮,李所长和所里民警亲切的面庞令我感觉像到家了一样。我到所里正值午饭时间,李胜银所长还特意吩咐了厨房,为我这个北方人准备了面食,让我特别感动。吃完饭稍作休整,我便投入到了实践工作中去。

时间如白驹过隙,不知不觉中我已度过了近一周的时间,这一周我也差不多适应了潢川这里的生活,这里风景秀丽、空气清新而且民风淳朴。警情大部分都是民事纠纷,极少有打架斗殴的,可以看出这里治安状况是非常良好的;而且民警出警速度很快,拿好执法记录仪和单警装备就马不停蹄地出发了,可以说是分秒必争。

这一周,在民警出警时,我都会跟着协助与学习,向他们学习如何规范使用法言法语,如何有效处理警情,在这个过程中我发现,仅凭借在学校学习的知识是无法应对复杂的基层情况的,需要将知识与实际相结合,活学活用,而且一定要向民警虚心学习,因为他们的经验充足。通过这一周的实习,我也深刻体会到了基层作的`艰辛与困难,民警们常常早饭没吃就出警了,很少定时定点吃饭,而且这里村跟村离得都特别远,记得有一次出警光到达现场就花了将近30分钟,路也很难走,这就需要对整个辖区十分了解,这点民警们都做的非常好,我也需要慢慢向他们学习。

“哪有什么岁月静好,是因为有人在替你负重前行。”我们现在美好安稳的生活都是民警在背后努力的结果。作为一名即将步入工作岗位的警校生,我也感受到了自己身上的责任,在接下来的实习日子里,我一定要虚心向所里的民警学习,严格要求自己,把学校学习的知识与基层实际相结合,做到学以致用,努力提升自己。

实习生实习心得

20xx年x月-到x月,我和另xx名同事分配到xx支行实习。xx支行是省行老牌培训基地,它近年来连年在xx市x行系统的绩效考核名列前茅,其中很大一部分是得益于其拥有xx卷烟厂、xx公司等优质客户,更不可忽视的是xx拥有一支凝聚力极强的营销团队,一个和谐的工作环境以及一直延续下来的紧凑的工作节奏和良好的学习氛围。

过去的x个月我先后在会计部和信贷部实习,在每一个部门都得到了领导的关怀和同事的帮助,这段宝贵的实习期是我从一名在校学生向合格的公司职员转变的关键阶段,现在我将这x个月来工作学习的情况做一下总结。

在非现金业务区的学习期间,通过看、问、思,我对会计部门核算的主要流程——记账、复核与出纳有了初步认识;另外我还有一段见习大堂经理的特殊经历,大堂经理是许多客户了解工行的第一窗口,我的主要工作是对客户办理的各项业务进行引导,及时处理客户的咨询和投诉,发放回单和对账单。

在客户至上理念的指导下,我的用心服务,得到了客户的一致好评。在与客户面对面交流的过程中,一方面锻炼了我的沟通能力和交际能力,另一方面也使我能第一时间倾听到客户对工行的意见和建议,有助于我们不断地改进工作、完善服务。

x月份我被调到信贷部学习个人和公司贷款,期间我们向各业务经理学习信贷知识与营销技巧,尝试着与个人及法人客户进行沟通,学习办理个人住房、消费等贷款,学习使用xx系统对公司客户进行评级授信。由于我行优质客户xx与国外多家企业保持着频繁的业务往来,这使我们有机会接触到一部分国际业务,主要是关于开立信用证的相关流程。

x个月来我学到的不仅仅是银行的相关业务,更学到了一种积极竞争、勇挑重任、兢兢业业的工作态度,所有这些成为了我人生中一笔重要财富。同事们在平时工作中、具体业务上给与我的巨大帮助让我难以忘怀,他们对银行业相关政策、具体业务知识的精通,与合作伙伴、具体客户关系维护的得心应手以及他们积极勤奋的工作态度都使我受益匪浅。

以上是我在xx实习期间的工作汇报,工作中的点点滴滴也让我积蓄了一些对x行发展的意见和建议,下面我将从以下三个方面谈谈我的认识。

在会计部实习的时候经常听见的一个词语就是“授权”,据我了解柜面员工在业务处理中,若交易超过一定额度就要求专人授权,这种权力制约其设立初衷是好的,但是随着社会经济的发展,大额交易越来越多,这种制约的弊端就逐渐显露出来。

再者从柜员自身感受来看,常有同事抱怨工作时缺乏安全感,工作时有来自四面八方的摄像头盯着,这些摄像头安装初衷是防范未知风险,而在平常它却担负着监督员工工作的职能。

例如在办理特殊业务时,若被摄像头前的监督者发现其没有按照规定动作划卡授权便要受到批评,而这些所谓的规定动作往往只是流于表面形式。

存贷款是银行最原始也是最重要的一块业务,必须有效利用存款,用活存款为银行创造效益,因而我认为信贷管理是改革的重中之重。

首先,人员配置亟需调整,应大力充实客户经理队伍。以都办为例,整个信贷部,个贷客户经理有x人而公司客户经理只有x人,相比之下,个贷业务量却远远不及对公业务量。

在这种情况下每个公司贷款客户经理往往要对口xx个客户,客户经理常常分身乏术,直接导致服务质量降低,从长远来看更可能在无形中流失大批客户源,这对工行发展来说是一笔无法估量的损失。

其次,营销意识有待提高,应加大客户和市场拓展力度,不能仅仅依靠领导营销,而需要在全体客户经理中树立营销意识,可以不定期的邀请营销精英深入支行开展营销技巧培训,同时鼓励业务人员实施“走出去”战略。

xx是中部崛起的`重要城市,近年来城市建设和经济发展的盛况有目共睹,在政府的各项优惠政策指引下,越来越多企业进驻xx,这其中既包括诸如世界xx强这样的大企业,更多的还有中小企业这支不容忽视的群体,潜在的优质客户数量自然不言而喻,x行应利用这个良好的外部经营环境,主动出击、抢先营销,源源不断的发展新客户,同时稳抓老客户,大家齐心协力共创x行稳健发展的新阶段。

最后,风险管理常抓不懈。放款的最终目的是为了利润,过去沉重的历史包袱给我们敲响了警钟,好军队不打无准备之仗,因而必须严抓风险管理,尤其要将事后控制转移到事前预防。(法律上事后惩治犯罪不如转移到事前预防犯罪上来)但严抓风险决不意味着牺牲利润,可在原则性理念的指导下为客户限度的提供金融服务。“以产品为中心”的无差别、单一化的信贷管理向“以客户为中心”的个性化管理的转变。

企业文化不是预设好的,它是经历一段时间的发展而形成的一种社会表象。它是硬、软件的组合。x行在近年逐步在倡导企业文化的建设,且在硬件方面投入了许多的力量,在全国同行中走在了前列。但在软件建设上感觉落后很多。例如企业文化中所必须体现的员工精神、员工认同感、员工归属感等等,可以说非常欠缺,这点尤其体现在基层员工身上。

究其所以,我认为这就好比上层建筑与经济基础的矛盾关系一样,现今的薪酬分配方式使基层员工抱怨诸多,工资上涨的幅度跟不上物价攀升的幅度。而当前x行长提出的创建“务实、敬业、创新、服务”的企业文化精神能有效的消除员工的消极情绪,使员工产生一股强大的凝聚力,推动各项工作实现质的飞跃。

千里之行,始于足下,xx是我工作的起点,在xx的这段实习经历也为我今后的工作打下了坚实的基础。感谢省行领导给我们这个基层锻炼的机会,也感谢都办同事和领导对我们的栽培,在今后的工作中我将保持一如既往的热情,为x行的发展贡献自己的一份力量。

探访学校图书馆心得体会

第一段:

学校图书馆是学校文化氛围的重要组成部分,也是学生学习、阅读和自我修养的重要场所。探访学校图书馆,我深深感受到图书馆的优美环境和浓厚的学术氛围。在这里,我不仅看到了各种精美的图书馆馆藏,还感受到了图书管理员耐心的服务和对学生的关心。通过此次探访,我对学校图书馆和图书馆事业有了更为深刻的认识。

第二段:

在图书馆服务台,我看到了学校图书馆的所有藏书,包括经典文献、参考书籍、教材、杂志和报纸等。这里有各个学科的重点书籍和课程的相关参考资料,满足了学生的各种需求。此外,学校图书馆还定期购置最新的图书和期刊,确保学生在学习上能够得到及时更新和辅助。

第三段:

除了藏书,图书馆还提供了一系列的学习和娱乐设施。学生可以在阅读室或自习室中安静地阅读书籍和学习,也可以在多媒体室中观看电影和听课。此外,在学校图书馆还有很多策展和展览,如艺术展览、历史文化展览和科技展览等,这些都能充分满足学生的各种需求和兴趣爱好。

第四段:

在学校图书馆,我发现图书管理员是一群温暖而专业的人。他们的职责不仅是协助学生查找资料和解决问题,而且还会积极关注学生的心理和学习状态,给予必要的帮助和支持。在图书馆,我看到了许多老师和学生在图书馆中办公,也能感受到他们在这里切磋学术问题的热情和精神。

第五段:

探访学校图书馆,我意识到自己对阅读和学习的热爱和责任。学校图书馆是我们学习生涯的重要场所,也是学校文化的重要载体。我们应该更加珍视和爱护学校图书馆,努力在这里汲取更多的知识和学术精神,为人生的奋斗之路铺平道路。同时,我们也应该积极参与到图书馆的建设和管理中来,共同为学校图书馆事业作出贡献。

总之,此次探访学校图书馆,我深刻认识到图书馆是学校文化氛围的重要组成部分,也是我们学习、阅读和自我修养的重要场所。在这里,我们能够享受到优美的阅读环境、多样化的文化活动和温馨的服务,同时也能够深入感受学术精神和学习责任。希望大家都能够积极关注和支持学校图书馆事业,为我们的母校贡献自己的力量。

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