人需要出走经典范文（18篇）

经典作品是文学艺术的瑰宝，它们展现了作者独特的才华和创造力。茫茫文学海洋中，有许多被誉为经典的作品，让我们一起来领略它们的魅力吧。

人需要出走经典作文字

我们忘了成功还有一个很重要的因素，那就是有勇气。很多时候的我们，明明什么条件都具全了，可是最后却都不敢去做了，那么这还有什么用吗？反正我觉得全都白搭，最后你不敢去做，你没有这个野心去做这个事情最后你就成功不了。很多时候的我们吧，就是那万事俱备只欠东风的人。可是往往我们最后一步还是迈不出去，因为我们担心的东西太多了。我们总是担心这个担心那个，我们总是怕这个有风险，又怕那个地方出了问题，总是这样的人，说得好听叫谨小慎微，说的不好听就是太怂了。可是如果没有勇气踏出那一步，我们最后还是成功不了。怕这个怕那个的人，是做不成大事的。

因为如果那样，所有人都可以成功了。很多时候我们总是什么都具备，可是最后还是因为自己心里的那道坎过不去，最后还是只能放弃了。有些时候这还真是个非常残酷的事情啊，但是这又都是我们自己的选择。或许多年之后的'我们会非常后悔，会很痛恨吧，自己当初没有做出那个选择，自己当初没有跨出那一步，可是这也是以后的事情了。这个世界上从来不会有后悔药这种东西可以买，如果有，我愿意买十斤。但是，事实证明不可能有的，到底是天方夜谭。我们也只能走好自己的每一步路，所有选择都是我们自己做出来的，无论跨步跨出那一步，也都是我们自己的选择。太过勇敢也好，太怂也罢，到底都是我们自己。成功和失败，也都是我们自己的选择。优秀和堕落也是我们自己曾经走过得路啊。

有些时候，我想我们的成功可能就需要那么一点点的勇气就可以促成了，可是如果刚好没有这点勇气，一切又都是徒劳唉。

做人要有勇气。

今天我读了一本叫做《让中学生受益一生的100个励志故事》，读完这本书，我受益匪浅。这本书让我知道了人世间许多充满着真情而令人感动的故事。

这本书首先告诉我，“希望和毅志是获得成功的动力源泉！”这句话让我想起生活中的两个例子：萤火虫发出的光芒虽然微弱，但它敢于在黑夜中闪亮；胡杨虽然没有风姿采采的枝叶，但它却是沙漠中顽强的斗士；小草虽无坚韧的躯体，但它却有坚强的生命。它们让我知道：人生需要坚定的信念，要勇敢的面对生活，漠视所有的困难，在奋斗与搏击中体会生命的意义！

接着它又让我知道了“厄运打不垮信念”，“借口多的人离梦想最远”，“成功的着力点”等八个主题，以及围绕这八个主题的一些温暖人间，给人鼓励的故事，现在我先讲一个最令我感动的故事！

这个耐人寻味的故事叫《多拿出点勇气》，这个故事告诉我一段有着哲理的话语“人的勇气就藏在一念之间，而人生的成与败也藏匿于一念之间。就像两只脚，本来智慧已经给予了前脚一个成功的想法，只要多拿出一点勇气给后脚，让它果敢地跟着前脚走，人就不难迈进成功的门槛。

读到这里，我感慨万分，联想到自己在班上总是那么怕发言，生怕没有想清楚，发言时会断断续续，从而成为同学的笑柄，但是，当我看完了这段话，心想，以后在班上可不要再怕发言，应该主动发言，而且发言前要打好腹稿，这样就不会再出现同学们笑我的时候了！我感悟的道理实在太多了，这些富有哲理的话语一定会伴随我成长的！

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人需要出走经典作文字

公交车足足让我等了一个钟头。顶着火辣辣的太阳步入现场，我出发时的满腔热情只剩下无尽的燥热了。

妈妈在门口等着我，等着我的目光，她领我来到志愿者团队中，刚要说几句话，手机便响了，“好的，我马上过来。”她没来得及同我告别，便拎着一叠文件跑出了门。

偌大的会展中心，门口挂着“中荣爆炸事件病患家属安置点”，谁会想到，这个用于举行展览的宴会厅，竟成为了一场巨大灾难的庇护所。

“从早上开始就有家属开始闹事，说这两天总不能让他们白白地、盲目地等待，总要给个说法，是伤是亡，人又在哪里。”刘姨这样告诉我。她是妈妈认识的一位从事金融的朋友，听到消息后请了公休假加入了志愿者的行列。“从早上十点开始，每过一段时间门外的白板上开始公布一批死亡名单。”

几千张椅子在大厅里任意的摆放着，一个家庭常把椅子围成一簇。我来的时候，兴许是刚刚公布了一批死亡名单，会场里撕裂般的痛哭声一阵接着一阵。一个头发凌乱的女人捂着脸喊着死者的名字，志愿者在旁边为她轻轻扇着扇子，拍抚着她弯曲的背。没有人试图说些什么，没有人知道应该说些什么。仅凭几句“别难过”“没关系”，只会让那突如其来的创伤烙下更深、更无奈的印记。

突然，那个女人昏在地上，医生应声赶来，背起她，在众人的.簇拥下闹哄哄地离开这个让事实被无情揭开的地方。

“听说有一个家庭六口人全在那个车间里工作，直到现在还音讯全无。”听着刘姨轻声的叹息，我试图构想着那个瞬间，熊熊烈火连同巨大的冲力让一切化为灰烬。8月2日，七夕节，清晨七点的一场粉尘爆炸，数以百计的工人生命，使千千万万誓死不分离的诺言显得苍白无力。

会场里除了哭声，剩下的，是孩子大声的叫嚷。弱小的身影依然如轻燕般相互追逐，对这个新地方感到新奇有趣，给身处茫茫大雾里的人们带来了几声想要落泪的笑。“你看那个小姑娘，一早上就和爸爸来找妈妈了，查遍了所有医院，没有她妈妈的名字，小姑娘早上怕被爸爸看见，蹲在角落里哭了。”顺着刘姨的目光，我望见那个穿黄色t恤的女孩，眼神如一潭清水，沉静得仿佛不再流动。

就这样，每五十分钟，会场里响起一阵令人不忍聆听的哭泣。凝视着泪眼模糊的家属，我却觉得他们好坚强。他们没有过激的情绪，只有等待的彷徨无措：一面不愿在板上看到自己家人的名字，连同在名字旁如判决书般的“死亡”二字；一面却在等待中愈发焦躁不安，时间越久，不详的预兆越是使人陷入无穷的恐惧中。

转身望见刘姨的侧影，她双手攥着一份死伤家属通知名单，眼里含着母亲一样的柔软。

五点钟开始分发晚饭，我参与到分发的队伍中。捧着香喷喷的饭菜，我弯下腰，双手递给家属们，带着一丝恬然的微笑，自以为可以带给他们些许的安慰。而回应我的，是他们转过头冷淡的模样，一双左右摆动的手示意我他们不想吃；即便有目光与我相逢，也显得沉默疲惫，像是接受一个无用的累赘般把饭盒从我手中抽走。

那五分钟的时间，我从没觉得那么委屈过，好像自己做错了太多，亏欠太多，一块硬石哽住了喉咙。忽而我又觉出自己的可笑，荒唐的以为世界还是围着自己在转动――悲哀顺着杂糅的情感在心头翻涌着，自己与眼前的陌生人隔着一条太深的鸿沟，让在此岸的我对彼岸的他们感到无能为力。

回到桌边，我看见妈妈正皱着眉打电话：“你们不是送三百份盒饭的么？我这里实际收到的肯定连一半都不满，现在饭全都发完了还有家属饿着，这种情况下你们怎么可以这样？”电话那头口口声声说一份不落，全部送到。窗外的天低低地压在地平线上，幽幽的昏暗下来。

身旁的志愿者倚着空荡荡的桌子迷茫的凝望着远方：

“幸好昆山交通各方面比较方便，周边的医院都竭尽全力抢救，如果处于较为偏远的地带，伤者的生还希望几乎为零。”

“患者的烧伤面积绝大多数高于90%，完全失去皮肤后不断有体液外渗，因此需求血量极大，即使生还，皮肤上也不再会有汗腺，以后的生活，终究是痛苦的，无论是个人，还是整个家庭。”

夜渐渐深了，刘姨拍拍我的肩，像是无声地给予我一丝鼓励；在另一间展厅里，两天仅睡了六个小时的妈妈依旧在工作。

灾难背后，爱与无情在矛盾中将生命化作一缕淡淡的轻烟，人们仅凭着希望与勇气匍匐前进，即使未来迷雾重重，残酷无时不刻刺痛着挚爱之人的心。

人心需要一点脆弱经典美文

“管理”需要阅读经典

引用amazon公司的创始人及首席执行官jeffbezos先生的说法：“品牌就是指你与客户间的关系，说到底，起作用的不是你在广告或其他的宣传中向他们许诺了什么，而是他们反馈了什么以及你又如何对此作出反应，对我们来说，口碑极其重要，简而言之，品牌就是人们私下里对你的评价，”我个人认为品牌就像人一样有个性，需要用三维的方式展示出来，另外品牌必须同消费者建立亲密关系才可以生存，就是说品牌必须根植于人们的生活里才可以使品牌维持和成长；所以我们必须同时考虑到消费者感性和理性的需求才可以真正满足客户的需求，因为客户是用他们的心和大脑来选择品牌。

传统经济环境下对品牌的认识有些误解：

2、品牌只对定向的目标客户而言。而事实上品牌是可以被广泛接受的；

3、只有广告可以塑造品牌，

但在新经济和信息时代，广告只是塑造品牌的手段之一而已；

4、品牌是对产品而言的。但实际上品牌是对更大的概念而言；

5、塑造品牌需要大手笔和大预算。可品牌真正需要的是精心策划和管理；

6、品牌是市场的概念。而实际上品牌是资本和金融的概念，因为品牌的无形资产价值可以使企业的业绩成百倍增长。投资人也会因为品牌的效率而偏爱它。

媒体的变化观众和读者在减少；新媒体的日益发展；中小媒体的出现；有线电视网的普及；互联网的快速发展。

消费者的变化消费者需求增加；消费者变得更加挑剔；消费者更喜欢寻求娱乐和刺激；消费者也学会了讨价和比较；消费者的需求层次增加和消费习惯的变化。

市场环境的变化竞争更加剧烈；产品和质量的差异减少；恶性竞争的恶果；品牌的求异战略受到挑战；产品的可替代性增强；国际品牌的冲击。

企业本身的变化产品的创新受到挑战；人才的流动性加大；组织结构面临挑战；企业文化的障碍；资金不足的烦恼；市场的分裂和不稳定性等。

由于上面四种明显的变化，在未来，没有品牌的产品或服务是很难有长久生存的空间的。只有成功的品牌管理才有持续成长的企业和未来的辉煌。

人生需要揭穿经典台词语录

爱最大的苦恼在于你让我得病，可你又是我的药。

开始的开始，我们都用让对方高兴的方式证明自己正在爱；后来的后来，我们都用让对方难过的方式证明自己正在被爱。

说不出来的，才是我真正想说的。

如果你想要获得一个人的重视，不要用那种非常低级的“我很不好”的方式，这是一种胁迫，你很不好不是他造成的。

在感情里自认为遭遇伤害并认为自己很有道理的，大多是那些付出很多却没有得到回报的人。是的，小时候我们常被教育说“功夫不负有心人”或者“付出总有回报”，却全然没被告诉过，有些事情即便你穷尽毕生热情也很难获得，比如让一个不爱你的人爱你。

当然，这是极端的情况，并不是每个人都容易陷入诱惑。我的意思是，只要你想，你就可以获得，这是和便利店一样的道理，需求创造了提供者，提供者也可以激发本来就没有的需求。是的，一个人不是必须花钱，但如果正好路过彻夜经营的店，进去逛一下也说不定。

如果我们注定还会信错人，爱错人，遭遇到危险，那么尽量多留点儿观察的时间吧。事实上也是，一个真正可以耐住性子等你的人，可能会离欲望远一点儿，离真心稍近一些。

有时候我们会爱上远方，仅仅是因为我们没有到达；有时候我们厌恶故土，仅仅是因为待得太久。

我向来不以钱来判断事物，但我知道我们爱的人，应该是和我们价值观相近的人，他身上的向上感、正面力量、对待生活和事业的态度，即便被现实碾出屌丝的样貌，也该有破土而出的冲劲儿，有翻盘的斗志和看起来要冲杀的样子，如果没有，那他真的不具备被你爱的第一要素。

一个常年无所事事的人非常可怕，不管以什么为借口。

不要和使用套牌车的人交朋友，不要和酒后驾驶的人交朋友，高晓松也不行。这样真的很容易撞车，而你会是副驾驶上的那一个。

事已至此，对于过往感情，最大的善意就是不说。前任再不珍贵，也是你的，再珍贵，也是前任了。

任何暧昧都不是凭空出现的，你受暧昧的困扰，必是你愿意。因为真相就在那里，你却就是不愿意看见。

这个世界吧，很多事儿跟一百块钱似的，破开了，就没了。

当你爱一个人无法得到时，当一个人说爱你却不想得到你时，都是你该放弃的时候。

不失去一个人的最好方法就是别碰他，但太多数时候我们是先手贱，最后落得人贱。

没时间恋爱的说法是不对的，大部分的时候我们有的是时间，没人。

人一有所求，就变得不自然。

你讨厌的人，往往有你羡慕并且做不到的一部分。

爱什么的，大多是一个人在嚣张，一个人在紧张。

很多人的不开心源于：还没到收获的时候，就开始向上帝伸手讨要。

成熟是什么？就是看到好花，不折，看着；冲动是什么？就是看到好花，折了，没地儿搁。

遗憾的是你早已确定审美观，可人生观、世界观还充满迷惑。

好爱不费劲，真爱都勇敢暗恋，在成年人看来，比如我，是投资回报率最低的事儿，大多数不接招、不敢收、不回应。其实是他根本对你，没，意，思。

不失去一个人的方法就是别碰他，但大多数时候我们是先手贱，然后落得人贱。

好的感情未必特别欢欣，可能只是没有疑问。

可感情就是这样的奇怪，你在这个人这里拼命想获得的，在另一个人那里得到时你却并不稀罕。

假话固然好听，就像国王裸奔，那些夸你衣服多漂亮的人，反正和他们无关，说得越好听，说明这笑话越可笑，只有那个冷冷地说你没穿衣服的人，才是真的对你负责，要是再给你条毯子裹上，那就是真爱了。

嘴上刻薄的人，大抵都是好心肠。

他若没爱过你，怎么会跟你在一起？他若还爱你，怎么会和你分开？这两个问题足够解决你任何的疑问。

因为他们不想给你这样的付出，所以他们也恐惧你的付出，并拒绝接受你的付出，以便自己过得能更轻松一些。

要相信，在特殊日子都不能给你足够关注的人，在日常生活中，更不能给。在极端情况下不对你表达爱意的人，基本上就是没有爱意，我们穷尽精力寻求的爱情证据，其实俯拾皆是，瞒不了人。

刨根问底是多么优秀的品质，只有害怕结果的人才不忍让结果浮出水面，大部分结局很难看的爱情，都是一边疑心重重，一边却暧昧不清。

读书需要意志力的经典名言

3、立身以立学为先，立学以读书为本。——郑耕老。

4、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。——王永彬。

6、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁。

7、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠。

9、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。——冯班。

10、劳于读书，逸于作文。——程端礼。

11、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原。

12、知识，主要是靠主动“抓”出来的.，不是靠“教”出来的。——钱三强。

13、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。——郑玄。

14、千里之行，始于足下。——老子。

15、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。

16、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。

17、书籍犹如朋友，必须慎重选择。——黑德斯。

18、不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀况。

19、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。——朱熹。

20、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

21、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名。

22、创业者书读得不多没关系，就怕不在社会上读书。——马云。

23、读好书就是同许多高尚的人谈话。——笛卡尔。

24、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——佚名。

25、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子。

26、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。

27、强学博览，足以通古今。——欧阳修。

28、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——培根。

29、书犹药也，善读可以医愚。——刘向。

30、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚。

情绪需要抒发的经典语录

1.在这十字路口，让我们再一次握手：道一声：珍重，朋友。

2.欲要断，而更难断，断断断更连，千种爱酝酿成的痛，怎么能舍得放弃，万种情酝酿成的痕，怎能把那痕当作伤来看待。

3.相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

4.你临别的微笑虽然只是短短的一瞬，但是摄在我心的底片上，却留下了永恒。我时时将它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰!

5.你走来的时候，我的期待在远方;你离去的时候，你就是我梦绕魂牵的期待。

6.我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

7.我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨……。

8.我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。

9.你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋……。

10.多年离别后，抑或再相逢，相逢何所语?泪流默无声。

11.不要说珍重，不要说再见，就这样，默默地离开。但愿，在金色的秋季，友谊之树上将垂下丰硕的果子。

12.大学3年里，感谢你们一直陪伴着我。照顾着我，让我在这距离家公里外的地方依然体会到家的温暖。

13.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

14.但我希望，在某年，我们重逢时能够很会心的一笑，大学一年，你们带给我很多快乐，曾经的不愉快，我们都把它遗忘。

15.当你再重温我们在一起的旧梦时，那时只有寄托于千里之明月。

情绪需要抒发的经典语录

1)刮风了，那是我对你的动心;下雨了，那是因为我对你的爱感动了天;打雷了，那是我在喊“我爱你”。

2)我所认为最深沉的爱，莫过于分开以后，我将自己，活成了你的样子。

3)时间，可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到;有些感情，走了一圈，还是会回到原点。

5)如果上天让我许三个愿望，第一个是今生今世和你在一起，第二个是再生再世和你在一起，第三个是永生永世和你不分离。

6)爱上你，爱上了爱情的甜蜜;爱上你，爱上了爱情的痴迷;爱上你，爱上了爱情的憧憬;爱上你，爱上了你的所有。

7)那些已经犯过的错误，有一些是因为来不及，有一些是因为刻意躲避，更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次，却从不晓得从中汲取教训，做一些反省。

8)我想装上一瓶清水，汲上的却是半瓶泥沙;我想寻找那双享受的眼睛，看到的却是离我远去的背景。

9)那日，我用心痛的目光目送你离开，今日，就让我借一丝你昔日深情的目光，送我一程，暖我这季不曾温热的心扉。

10)心要让你听见，爱要让你看见，不怕承认对你有多眷恋;想你的时候，盼你能收到我的真情留言!

11)万水千山总是情，晓红爱我行不行，只要吉祥长得帅，保证我是你最爱。

12)也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。

13)生活可以是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福。

14)没有你声音的夜晚，我会翻看电话里那些简短的言词，那些甜蜜的信息，那些快乐的心语。

15)追寻你是我喜欢的，选择你是我依恋的，钟情你是真诚永远的，我承诺的是无悔无怨的，我回报的是前世亏欠的，爱你的心一生不变的。

16)人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱。

17)青梅煮酒，絮语如初。冰逝尘封的心如无法逃离纠结天穹下嗍回的纸鸢，端起酒杯失落的在岁月流逝中与光阴干杯，叹息百年终归一梦，千年逝者如斯呼，无广闻晨钟暮鼓的衰鸣，唯有回忆穿肠在满腹中浅浅的余温。

18)梦自己想梦的，去自己想去的，做自己想做的。因为生命只有依次，机会不在会来!

19)拉着你的手，去看美丽的朝阳，在晨风里走;拉着你的手，去看美丽的夕阳，在晚风里走;一辈子就这样拉着你的手幸福的走，是我最简单的追求!也是我认为幸福就是这么简单的理由!

20)生活中总会有伤害你的人，所以你仍然需要继续相信别人，只是小心些而已。

21)单身不可怕，可怕的是连喜欢的人都没有，甚至是去喜欢人的心气儿都没有。

22)真正爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地，心情好坏，你都希望这个人陪著你。

23)我把思念的歌唱给海洋听，海洋把这心愿交给了天空，天空又托付流云，化作小雨轻轻的飘落在你窗前，最近天气为何多变?全是因为我在想你!

24)失眠的人很爱发个状态，只是想告诉特定的某个人自己这么晚还没睡着。

25)小姐，小姐你真可爱，为了我们的下一代，你是不是考虑一下谈恋爱。

26)似探询的关切，似多情的问候，这是你迷人的双眸;如优美的散文，如动人的诗歌，这是我相思的哀愁，唯愿今生牵住你的手，风雨同舟到白头。

27)记忆的风吹过了所有的山头，我呆在在沉默的树枝上，哪里没有芳香的世界，也没有人情的冷暖，却显得那样空旷、孤寂。

28)有那么一个人，存在的时候，你就觉得像空气般透明，看不见对方。等到对方悄悄离开时，你才发现对方是氧气，缺少了便窒息。我们总是对身边存在的氧气习以为常，却忘了什么是缺一不可。

29)我喜欢冬天，只有冬天才有雪可以看可以摸，可以攥在手心里感觉温度被他一点一点吸走，尽管冬天很冷，尽管我最怕冷。

30)世界上，唯独骗不了的，是自己的心，它总在你最没提防时，暴露你的欢喜忧愁。

情绪需要抒发的经典语录

1.毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。

2.分别在即，纵有千言万语一时凝噎，只好挚手相看泪眼……也许你神往于雪山的颜色开一朵雪白的花象心一样纯洁也许你酷爱太阳的火力开一朵火红的花象梦一样美丽。

3.分离之际，愿我们俩友情万古长青!清静的湛教校园，你我朝夕相处，笔墨相亲，晨昏欢笑，情如手足，义重泰山，怎奈光阴流逝，岁月不返。

4.今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手，愿友谊在竞争中更加深厚。

5.静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

6.聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中。

7.离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。

8.离别不是结束，而是美丽思念的开始;海内存知己，天涯若比邻;送君千里，当需一别。

9.流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。朋友，再见!朋友，珍重!

10.岁月带得走时间，却带不走我对你的思念。毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊。时间飞的越远，思念就越深，思念越深，情谊就越浓。喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重!

11.面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

12.明晨行别，但愿云彩，艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花，绿草相随你铺展远远的前程。

13.那些年，我们致命的曾经、对不起，我最亲爱的，我的文笔太过稚嫩，无法用华丽的语言写出我们最美的曾经、只好用简单的话语描述、这一天、致我们未曾逝去的青春、这一年、致我们最美的下雨天。

14.我们用双手紧紧地握别，让感觉在手中轻轻撩过，共享一份难忘的温馨。

15.朋友，再会!朋友，珍重!流水匆匆，岁月匆匆，唯有支情永存心中。

人活着需要有梦经典美文

情绪需要抒发的经典语录

认知目标。

了解初中生的情绪特点，掌握一定的调节情绪的做法，使学生增强控制情绪的能力。

能力目标。

充分调动学生的主体性，让学生分析自身的情绪特点及其自己是怎样克服消极情绪的，再由学生自己将搜集的有关伟人、名人调节情绪的事例进行分析，并利用名人名言作为自己的座右铭，老师将在此课中起主导地位，对学生分析的方法进行概括和总结，对学生容易混淆的自我激励和自我暗示方法进行讲解。

思想觉悟目标。

通过学习了解中学生情绪的特点：不稳定、易变、易冲动，掌握调节情绪的方法，适时适当地控制情绪，保持良好的心境。

教学重点、难点。

调节和控制情绪的方法。

教学过程。

复习提问。

积极情绪与消极情绪对人的影响作用有哪些？

讲授新课。

二、情绪需要调节（板书）。

（情景）：李伟画画非常好，曾获得美术比赛一等奖，他是班级的宣传委员。一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，李伟听后心里美滋滋的，脸上始终洋溢着微笑，画得更起劲。这时，小刚过来，对板报提出了一些批评，李伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚还在说，李伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：“你行，我不干了。”剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。

（一）初中生的情绪特点。

不稳定性。

强烈性。

自控能力差。

观看录像：《青春与法律对话》第一个故事。

（提问）：初中生情绪的特点会对我们产生哪些不良影响？

对于不良情绪应该怎样进行调节呢？

（二）调节情绪的方法（板书）。

教师可以先让学生谈自己如何调节不良情绪的，教师总结即可。（学生谈的方法多集中在前两种）。

1、转移注意力。

改变注意焦点，从而分散注意力。

改变环境。

改变自己的居住环境等。

2、合理发泄情绪。

在适当的场合哭一场。

高声唱歌或大声喊叫。

进行剧烈活动。

向他人倾诉。

教师总结：这些方法指的是在适当的场合，用适当的方式来排除心中不良情绪，合理发泄不等于放纵、任性、胡闹。如果不分时间、场合、地点随意发泄，不仅不能调控好不良情绪，还会造成不良的后果。

害处。

影响身体健康。

影响同学间团结友爱。

违反校纪，触犯法律。

影响精神状态，妨碍进取心，干扰学习、生活。

3、主动控制情绪。

人都是有理智的，在陷入不良情绪时，应调动自己理智的闸门，去控制不良情绪，使自己的情绪愉悦起来。

（1）自我暗示。

（学生活动）：

1、考试时很紧张，这时我会_________。

2、与他人发生冲突时，我刚要发怒，我会_________。

3、当考试成绩不理想时，我会_________。

这些方法就是通过自己的理智去控制不良情绪，这种方法就是自我暗示，不是通过外界条件来调节。

（2）自我激励。

通过外界的人、事物来约束、激励自己，使自己获得精神动力，从而更好地战胜困难和挫折。像林则徐的“制怒”条幅，时刻提醒自己。

（3）心理换位。

就是站在对方的角度想问题，与他人互换角色、位置，这样有利于增强相互之间的理解和沟通，可以消除一些不良情绪。我们同学之间、与家长之间、与老师之间，都可以用这种方法。

（4）升华法。

将痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪转化为积极而有益的行动，产生积极情绪。战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发愤，写出《孙膑兵法》，歌德在失恋的基础上写出《少年维特的烦恼》，司马迁在遭受宫刑后，完成《史记》，贝多芬在遭受双耳失聪的情况下，创作出《命运》。

小结。

这节课我们了解了初中生的情绪特点以及调节情绪的方法，我们应该在现实生活中学会运用这些方法，使自己保持良好的情绪状态。

情绪需要抒发的经典语录

1.谢谢谢谢真谢谢，谢谢您的短信息。奖您黄金一万两，外加风流小酷娃。若要问我咋领奖，街头裸奔到天明。

2.多情自古伤离别，更那堪,冷落清秋节。

3.寂寞的人，寂寞的心，寂寞的你不再寂寞，寂寞的我却永远寂寞，该怎么办?让时光倒流，回到从前的快乐?将离别的你，我们还会相遇吗?你不会让我寂寞，对吗?远方的人，远方的心，远方的你在哪里?孤独的心，寂寞的人，现在需要你的安慰。我的心，已碎;我的泪，已干;我的躯体已快湮灭。远方的人，你能听清我的思念，我的呼唤吗?无尽的思念，飘散在空中......无瑕的快乐离我远去......寂寞在蔓延,我对你的思念永远存在，要记得忧郁的我，快乐的你。

4.我们一直是在离别中，比如和爱的人，和伤害，甚至和时光……。

5.是谁太勇敢说喜欢离别只要今天不要明天眼睁睁看着爱从指缝中溜走还说再见。

6.没有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗?明日，也许是天涯之遥。

7.原来，唯有离别才是真正的永远……。

8.你没有归期，这才是离别的意义。

9.都说离别是为了下一次的重逢，可是当我们重逢时，我们还是我们吗?

10.似乎我们每一次的年华和梦想之间都穿插的离别。这样的离别总会让你的心瞬间柔软，让你的心瞬间忘记所有的不快，面对离别的人是最真实的，只是这样的真实，太过伤悲。我们会拥抱在一起，擦干眼泪，拍拍小脑瓜，说不怕。我们会再见。

11.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

12.追忆：一种思想产生的情绪，往往是离别后心痛时的止疼剂。

13.一份牵挂，平衡了情感天平的失衡，一份牵挂，填补了心灵深处的怅然，分手的时间越久，离别的距离越远，牵挂的份量越重。有了那份牵挂，寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神慰藉，有了别人对你的牵挂，平淡无奇的岁月就多了生命的丰盈。一个个平凡的日子，或者一段极为平淡的经历，能使牵挂感慨万千。

14.我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

15.无尽的人海中，我们相聚又分离;但愿我们的友谊冲破时空，随岁月不断增长。

16.夕阳无语燕归愁，离人泪眼心上秋。断肠送君从此去，一生憔悴独倚楼。

17.细细诉说，勿忘我?祝君美好，勿忘我。我爱你，请别拒绝，关怀思念永恒，这是离别的一种甜蜜。

18.相逢又告别，归帆又离岸，是往日欢乐的终结，未来幸福的开端。

19.想想曾经同桌的我们，高考过后就各奔前程了，心中真是不舍。同学，前途多珍重!

20.有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。

情绪需要抒发的经典语录

1.在无数次的失望和绝望中，我想我最终学会了淡忘。

2.我恨我爱上你，怎么就爱上你。

3.人心凉薄我早已明白我亦不强求。

4.我也想过天长地久可现实总给我重重一击它无时无刻不在提醒我，爱情是多么虚伪。

5.是眼睛迷失了方向还是心中本就没了光。

6.我透过时间看透了所有，你终究不属于我。

7.一段情分的止步并非皆因喜新厌旧，也许只因你已叫人太过失望。

8.我所做的一切都将变成过眼云烟。

9.不要向任何人诉说寂寞，因为他们不懂，寂寞是无法被外人体会的。

10.我没有让人看一眼就爱上的命。

11.才刚成真的美梦，转眼就幻灭破掉。

12.习惯说离开的人最后不会走，消失的都是静悄悄心碎的人。

13.回忆的时候，有一瞬间是疼痛的，无奈的，绝望的。

14.其实放弃也没什么难的，有时候一句话就够了。毕竟失望都是一瞬间的，热情浇灭也就离开了。

15.可笑的是我，居然还在奢望你会考虑我的感受。

情绪需要抒发的经典语录

1.我一直在努力适应这个世界的寒冷，不管是温度还是人心。

2.人在最消沉的时候总会想着消失一阵子，等暴风雨停歇，等万里晴空。

3.心情不好的时候就要去吃想吃的东西，吃完倒头就睡，明天又是美好的一天，想要心情好首先要先对自己好。

4.恋爱是双程路，单恋也该有一条底线，到了底线，就是退出的时候。

5.如果你爱我像我爱你那么多，你不会放手让我走。

6.愿得一人心，白首不相离。结发为夫妻，恩爱两不疑。

7.爱情原本就是一个笑话，笑死了别人，笑痛了自己。

8.我用尽幼年时的青春来爱你，而后便拿余生的苍老来忘你。

9.当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

10.雨后的风，清爽而忧郁，能吹走大地的污浊，却吹不走本身寂寞的心情。

11.你不快乐是因为你没有好好爱自己，且常常因为别人而消耗着自己。

12.我一直等着孤独来把我打垮，但孤独是我见过的最温柔的拷问官。

13.如果有一天觉得辛酸也不要难过，就当做踩到了一个柠檬吧。

14.不要那么相信自己的回忆，里面那个人，不一定同样想念你。

15.各种情绪在身体里游走冲撞，像是找不到出口而焦躁的怪物。

情绪需要抒发的经典语录

1.三五年之后，你的说说里也许会出现一个我不认识且又被你称之为生命的人。

2.“你有喜欢的人吗?”“有，我喜欢我自己”“哟，真巧，我是你情敌”

3.晚上突然惊醒，摸了摸旁边，然后抱着她，继续睡，这种感觉真好。

4.珍惜那个无时无刻你都觉得她烦的女生，如果有天她不再烦你了，你就将彻底失去她。

5.真正爱你的人，就连你发呆，都怕你流泪。

6.你就好像天上的太阳，虽然够不差，但是只要靠近一点点都会觉得很温暖的样子。

7.你出现以后，我比从前更快乐，也比从前更容易难过。

8.就是因为太喜欢你，所以当你触碰了我的底线，我也只能小心翼翼地发了脾气，最后还要对你说对不起。

9.带着你给的温柔，滚出我的世界。

10.喜欢一首歌，有时候只是喜欢了一句歌词，因为它碰到了你内心深处。

11.每个人都会累，没人能为你承担所有伤悲，人总有一段时间要学会自己长大。

12.一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。

13.世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。

14.感动一个姑娘不难，一直爱下去才不简单。

15.你不能因为你一直喜欢用来喝水的杯子摔坏了就再也不喝水了啊。

16.我的演技一定特别好，好到连难过都没人知道。

17.其实相爱到底，没有那么多条件可计算，无非就是六个字：忍让、相守和信念。

18.我的性格就是乐，兴趣就是玩，特长就是吃，技能就是懒。

19.我需要一个不管我是对是错，都会站在我这边的人。

20.老师：知道我们为什么要上地理课吗?小明：因为没有天理。老师：你给我出去!

情绪需要抒发的经典语录

（板书）2.调节情绪的方法：

教师可以先让学生谈自己如何调节不良情绪的，教师总结即可。（学生谈的方法多集中在前两种）。

（板书）：

教师总结：转移焦点，当我们苦闷、烦恼时，转移注意力到有兴趣的活动中（结合学生的方法），这样情绪会慢慢好转，改变环境，到自己想去的地方玩，或改变自己的居住环境等。

（板书）：

教师总结：这些方法指的是在适当的场合，用适当的方式来排除心中不良情绪，合理发泄不等于放纵、任性、胡闹。如果不分时间、场合、地点随意发泄，不仅不能调控好不良情绪，还会造成不良的后果。

（板书）：（3）.主动控制情绪：

人都是有理智的，在陷入不良情绪时，应调动自己理智的闸门，去控制不良情绪，使自己的情绪愉悦起来。

（a）.自我暗示：

（学生活动）：

1.考试时很紧张，这时我会_________。

2.与他人发生冲突时，我刚要发怒，我会_________。

3.当考试成绩不理想时，我会_________。

这些方法就是通过自己的理智去控制不良情绪，这种方法就是自我暗示，不是通过外界条件来调节。

（b）.自我激励：

通过外界的人、事物来约束、激励自己，使自己获得精神动力，从而更好地战胜困难和挫折。像林则徐的“制怒”条幅，时刻提醒自己。

（c）.心理换位：

就是站在对方的角度想问题，与他人互换角色、位置，这样有利于增强相互之间的理解和沟通，可以消除一些不良情绪。我们同学之间、与家长之间、与老师之间，都可以用这种方法。

（d）.升华法：

将痛苦、烦恼、忧愁等不良情绪转化为积极而采取的有益行为，产生积极情绪。战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发愤，写出《孙膑兵法》，歌德在失恋的基础上写出《少年维特的烦恼》，司马迁在遭受宫刑后，完成《史记》，贝多芬再遭受双耳失聪的情况下，创作出《命运》。

[小结]：这节课我们了解了初中生的情绪特点以及调节情绪的方法，我们应该在现实生活中学会运用这些方法，使自己保持良好的情绪状态。

情绪需要抒发的经典语录

1)人这一辈子，就像拥挤的公汽，有的人一上车就有位坐，有的人却一直要站到终点。

2)有一天，友情和爱情碰见。爱情问友情：世上有我了，为什么还要有你的存在?友情笑着说：爱情会让人们流泪，而友情的存在就是帮人们擦干眼泪!

3)笑着说分手，转身后却泪流满面，因为彼此都无法忘记，那段在一起的时光。

4)我渴望爱情里有这样一个人，在他心里，知道我的逞强和脆弱，给我需要的呵护和安慰，清楚我所有的缺点，然后用温暖细腻的爱来包容。

5)你需要的伴侣，最好是那能够和你并肩立在船头，浅斟低唱两岸风光，同时更能在惊涛骇浪中紧紧握住你的手不放的人。换句话说，最好他本身不是你必须应付的惊涛骇浪。

6)心会痛是快乐的事，你没必要来同情着我，你现在的所作所为让我发怒，不想再见到你，不想再知道任何关于你的消息，滚吧滚吧，滚的越远越好，从我的世界世界，我不需要你。

7)在百度有啊上买了一袋蟑螂药，结果一打开，里面跑出来一只活的小蟑螂。

8)在我的爱情世界里，你就是我的唯一。谁叫我爱的就是你。在没有发现的时候，我迷失了自己的方向，在你来到的时候，我找到自己的指南针!

10)如果可以和你在一起，我宁愿让天上所有的星星都陨落，因为你眼睛，是我生命里最亮的光芒。

经典散文生活需要宽容

法国作家雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”在生活中，有一种美丽叫宽容，它可以与人为善，可以化干戈为玉帛，它是一道最亮丽的风景。

生活中总是处处充满着美，充满着宽容。刚上初中时，有一次课间我去打开水。打开水的地方有些挤，我好不容易挤进去装满了一瓶温开水。正巧在我右边打开水的是一位漂亮的女老师，她也在小心翼翼地装水。我刚装满了杯子，正要往后退出去。

突然，在人群中不知谁撞了我一下，我的身体猛地向前一晃，胳膊肘刚好碰到那位女老师的手臂，于是她杯子中大半的水都洒了出来，将那位老师的半只袖子全洒湿了。人群“哄”一下地散开了。我拿着杯子，呆呆地站在那里，我感到十分丢人，面红耳赤，不知所措地该说什么好，只是轻声念着：“对不起，老师对不起，我实在不是故意的”我恨不得找个地缝钻进去。

那位老师急急忙忙放下水杯，去擦衣服上的水。我想她肯定会在大家面前责怪我的，说不定还会到班主任那里告我一状，让班主任训斥我一顿。没想到她什么也没做，反而给困囧的我拍了拍肩膀，温和的说：“没事的，衣服很快就会干的，不要紧。

”说完，她给我一个真诚的微笑，她宽容了我。那个真诚的微笑也使我不再难堪。它像一捧清泉，滋润了我的心田，让我有勇气去面对新的初中生活，发现身边老师同学的友善。那个美丽的微笑，是最亮丽的风景，在那一瞬间被定格。

其实，自古以来宽容就是一种美丽。在《史记》中记载着这样一段佳话：大将廉颇曾看不起凭借一张嘴就比他厉害的文官蔺相如，还暗地里讥讽他，但蔺相如没有生气，反而以宽容的心态避让，最终感化廉颇负荆请罪，文武联合，竟使小小的赵国无人敢冒犯。这宽容的美丽，它能带来无穷的神力!

泰山不让土壤，故能成其大;海水不折细流，故能成其深。有一种美丽叫宽容，也许是一个微笑或是一句贴心的话语。让我们寻找美，发现美，将这种美丽实践到自己生活当中来，我们的人生就会变得更精彩!

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