英语作为全球化时代的共同语言，掌握英语能够帮助我们更好地参与国际合作与交流。以下是小编为大家搜集的优秀英语总结范文，供大家学习和参考。
考研英语二作文
每个人的英语基础不一样，所以学习方法肯定也不能一样，照搬照抄没有意义。
举个例子，有位同学，英语底子很好特别是阅读水平很好，四六级六百多。然后她做考研英语一的卷子做着完，选择题60分就错了一道完型。像她这样的同学，可以说做两道真题就可以直接上考场了，别说英语二，英语一也是毫无问题的。
我个人英语不算好，四六级过了分不高，但是阅读能力不错，四六级的阅读基本不扣分，于是考研卷子就挺适合我的。没有报什么班，扎扎实实背了单词后，做英语一、英语二真题客观题都有50+。
而有的同学四级低分飘过，阅读能力比较差一点，在英语上就要投入更久的时间了。
2、背单词的方法。
有的同学老早买一本厚厚的新东方绿皮书，老早就开始啃吃吭哧背，但是面对这么厚一本单词，很容易就会丧失耐心、半途而废了。
对于意志力不十分坚定、基础尚可的同学，我推荐不要买特别厚的单词书。可以跟着一些老师来背单词，听听他们的课还是很受启发，比如韩苏就不错。不要试图一遍就记住，而是尽量多背几遍。我背了两遍核心单词，，又买了一本便携本的单词书，一遍一遍地背，最后基本书上的单词掌握98%以上。
同时，干背单词是效果很差的。最好的情况是，背到一个单词，第二天就在阅读里看到了，这下基本就可以记住了，而且效果很好，因为是联想式的记忆。所以推荐背一些真题书后面的附带的原文的词汇，做一套真题，看一下里面的单词，然后反过去再看一遍真题。这样效果真的会更好。
3、做真题不要开始太晚。
真题套数不多，做完了就没有，所以有些同学很节约，到了考试前两三个月才开始做真题，我个人不认同这样的做法。我是从暑假就开始刷真题，一个星期一套这样做了两个多月。我做的第一套真题是10年的英语一，结果分数非常凄惨，当时特别沮丧，后来才发现10年几乎是最难的。我暑假每天英语看一两个小时，背单词加做题，还做了一些练习题，但是并不特别推荐大家去做练习题。结果到了9月份开学，我做真题就很轻松了，客观题基本上全是50+，我也就把英语学习时间压缩了，有时候每天可能一个小时都不到。我是根据真题的做题情况来决定学习时间的，事实证明也是对的。真题不仅是练习工具，还是检测工具，建议把每一次做真题，都当成模拟考，在两个小时以内完成客观题。
4、不推荐英语短程班。
考研没有报班，但是以前学口译报过班。觉得如果辅导班的老师不吹什么解题技巧，带着大家一起学单词、词组、句型的话，还是不错的。这样的效果比自己一个人死背要轻松许多了，比较适合基础薄弱的同学。而且如果报班，就报那种时间拉的长，每次上课时间短的班，这样效率更高点。如果辅导班的老师一味讲解题技巧的话，就和他说拜拜吧，纯粹是浪费时间。ps：上课的地方不要太远，否则不容易坚持，也浪费很多交通时间。推荐网上的视频，质量很高，又省下很多时间。
5、对症下药——抓好长难句。
可能一篇阅读理解里，95%的句子都能轻松没有歧义地理解，但是考点往往是5%的那些句子。有时候模拟题做的再多，反而是浪费时间，因为95%的句子你认识。就像让一个中国小学生一直看连环漫画一样难以提升水平。买本长难句的辅导书是可以的，每次做完真题，把不理解的句子划出来，反复去读，慢慢读，对照翻译读，甚至背下来，这样才是解决问题之道。
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生活选择的英语作文
有的人平凡，有的人伟大，有的人凄惨……不管他们的人生如何，都只是别人的人生。
别人的生活，无关于你。世人所说的生活只不过都是他们自己想却始终没有做到的生活，于是，他们便把他们的梦想强加于你。你可以选择拒绝。因为，那样的生活不是你的，更不是你想要的。既然不是，那便没有什么可以留念。
你可以一辈子平平淡淡，简简单单，也可以轰轰烈烈，凄凄惨惨，过什么样的生活完全取决于你。你的人生观、价值观、生命观，决定了你怎么看待这个世界、怎么看待你的人生。没有人可以为你决定，也没有人可以为你安排。你的生命是你自己的，同样，你的人生也该由你自己安排。闯荡社会也好，离家出走也罢，既然是自己选择的就不要回头说后悔，也不要把责任归于他人。不要怨天尤人，不要说没有机会、没有伯乐。机会没有可以自己创造，伯乐没有可以毛遂自荐。没有过上你要的生活其实没有任何理由，有的只是你虚伪的借口。
高山可以直达蓝天，蔑视大地，是一草一木一沙一石累积而成。
大海可以接连碧空，浩瀚无穷，是一点一滴一江一湖汇集而成。
因之努力，所以爱迪生的发明一千多;。
因之坚韧，所以越王勾践卧薪尝胆灭吴国;。
因之坚强，所以贝多芬晚年失聪创《生命交想曲》之绝唱。
人都是两个眼睛两只耳朵一张嘴，既然别人可以做到，你又有何不可?不要求你扬名立万，也没指望你流芳百世，要的只不过是过好自己的人生，别回头再来说后悔。努力一点，坚强一点，勤奋一点，生活便过的好一点。
你的生活，你自己选择。
如何选择使用英语词典
测试前手指的皮肤准备推荐用温水和皂液清洗手指，或用酒精棉签消毒，两种方法都可以。美国糖尿病协会推荐用肥皂、流水洗手作为指血测血糖前的皮肤准备。但不论哪一种方法都必须记住：手指一定要在干燥状态下取血，也就是说温水和皂液清洗后要凉干手指，酒精消毒后要等酒精完全挥发后再用采血笔刺破手指，保证测量的准确。需要强调的是，不宜采用含碘消毒剂(如碘伏、碘酒)消毒皮肤。
2、远离干扰源。
取出血糖仪、采血笔、采血针、试纸桶，放在干净的桌面上，附近不要有电视、手机、微波炉等电子设备，防止干扰。血糖仪使用时要避免将仪器置于电磁场(如移动电话、微波炉等)附近，以免对结果造成干扰。
3、装上采血针。
取出采血笔按装采血针，对深浅档次，注意数字越小扎的越浅。拉采血笔弹簧上档。第一次使用可以先调整到中间档位下次根据实际情况在适当调整深度。
4、装入试纸。
打开试纸桶取出试纸，注意取出后马上盖好桶盖，不得长时间暴露空气，把试纸插入血糖仪内，在取插试纸过程中手指不能捏拿吸血口和插头部位，手指温度会影响结果。血糖试纸如需校正代码要求，必须校正血糖仪显示的代码和试纸代码一致，不一致时结果不准。试纸只能用一次，不能重复使用，一次吸不满血的试纸不能再补血，补血的结果不准确。
5、采血。
消毒后按摩手指以增加血液循环，手臂下垂30秒，以便使血液充分流到指尖。用拇指顶紧要采血的指间关节，再用采血笔在指尖一侧刺破皮肤取适量指血，根据手指皮肤厚度选择穿刺深度。扎手指要扎手指的侧面，不要扎当中，以减轻疼痛。刺皮后勿加力挤压，以免组织液混入血样，造成检测结果偏差。
6、取血。
滴血型的试纸要把血滴轻触采样区即可，吸血型把试纸的吸血口对准血样，接触一点就可以了血糖仪会自动吸入。凡吸血式的试纸不得往上滴血，待血糖仪发出响声试纸吸满血后把机器拿开，不要在血糖仪未出声就拿开，也不要有了响声还不拿开，这样都会影响结果。试纸获取血样后要放在桌面上，不能晃动，待结果出来后拔出试纸自动关机，不拔试纸会耗电。
7、读数。
血液滴入后，听到血糖仪发出声音，血糖仪屏幕上闪烁的横线全部消失后，所显示的血糖测试结果将被自动记录在血糖仪中。
英语培训班如何选择
在找培训机构前，家长要做足功课，要做到心中有数，最好找两三家培训机构对比一下，找多了就容易挑花眼了。去之前家长最好做一张表，考察后打分做记录。内容包括：
1、离家的远近：家近是一宝，如果各方面条件都一样，绝对选择离家近的。
2、教室的大小与安全：教室的大小要以能够满足孩子游戏教学为准，如果教室太小孩子只能坐着那就不适合孩子的好动特性了。
3、每班的人数：大班授课人太多孩子说的机会少，班里只有一两个孩子没法做分组游戏，缺少了在游戏中、在竞争中学的乐趣。我们认为6—8个孩子最好，说话的机会也多，还可以在游戏中、在竞争中学习。
4、师资是否稳定：培训机构师资是否稳定决定着其教学效果优劣，一个负责任的培训机构是不会经常换老师的。经常换老师和在教学上有意安排调换老师，让学生体会不同风格的教学效果是不一样。
5、教材：一般的培训机构都有教材。有的培训机构是用现成出版的教材，这种教材本身就有教学要求、教学时数。有的培训机构是根据我们的小学英语教学大纲自己挑选的`与国外同步的儿童教材，这种做法一般外教用得较多。
6、教法：教学方法对教学效果起着重要的作用。教孩子一般来说老师都会采取互动的教学方法，配之以实物教学法和电化教育，如果是呆板的灌输式、填鸭式教育，绝对是在泯灭孩子学习外语的兴趣。
7、每周的上课次数：有的培训机构一周只上一次课，上一次课的好处是节省路途上的时间，但一次上三节课，孩子注意力不易集中，等到下一次上课时，上周学的已经忘的差不多了。一周上两次，与一周一次比家长比较辛苦，是双倍的路途时间，但教学相隔时间短、效果好。
8、课时时间：对孩子来说，每节课时间不宜过长，以30—40分钟为一节课比较合适，时间太短教学还没有展开，时间太长孩子已经坐不住了。有些家长认为，上课时间长点孩子能多学点东西，其实不然，到点孩子就学不进去了。
9、价格与交费：在选择培训机构的时候，很多家长愿意找便宜的。我提请家长们一定注意，绝对不能只看价格，记住，一定记住一分钱一分货的老话。因为培训机构的成本在那儿摆着那，便宜了里面一定有你不知道、或不易察觉的原因。关于学费是一交三年的，还是按学期交，在此我只是提请家长们在当今金融危机的情形下，还是慎重点好，免得交了钱找不着人了。当然您考察了几年的除外。
10、试听课或公开课：您所选的培训机构有没有试听课或公开课，亲自体验一下这很重要。要注意的是有的培训机构做试听课、公开课的是一个老师，等到真正孩子上课时是另外的老师了。
11、老学员反映：哪家培训机构好，绝不能只听机构自己说，还要听听那些已经在这个机构上课的孩子和家长对这个机构的评价。看看他们都在这里学了多长时间，效果怎样。这是拍板选择之前的一项非常重要的工作。
12、在考察选择过程中，家长不要盲目的带着孩子，上午去这家，下午去那家，反正是免费试听课、公开课，听呗。殊不知在这忙碌奔波中，严重影响了孩子学英语的兴趣，有些孩子在听课时已经快睡着了。还有些家长认为自己会说英语就向老师提出是不是可以用这本教材，是不是可以这样教，其实会说和会教还是有很大区别的。在这之中，家长要注意做到多问、多看、多交流，甚至可以找一个真正懂行的英语教师帮着考察一下。
以上的有关问题考察完了之后，我们就要拍板选择了。我们拍板的依据不是机构名气的大小、不是教室的大小，最主要的依据是教学过程、教学效果。拍板确定上哪家培训机构后，家长要做的是帮着培训机构招够学员，好尽快地开班。家长要知道当今的培训机构招生也很难，你帮它招满了学生，这时你就有资本和培训机构讲讲价钱了。
英语演讲稿:英语职业是我最佳的选择
近几年随着各种培训机构的兴起，我们可以看到，越来越多的幼儿园阶段的孩子甚至早教阶段的孩子开始走上了英语启蒙之路。各位宝爸宝妈一定会问，从科学的、学术的角度，宝宝们几岁开始英语启蒙是最好的呢？答案是：孩子是天生的语言家，英语启蒙可以越早越好，三岁左右开始是一个非常适合的年龄。
原因一：语言学习运动中枢的布洛卡区。
根据美国语言与神经专家怀尔德·彭菲尔德与拉尔马·罗伯茨的理论：左脑布洛卡区在3-6岁时开始快速发育，这个阶段所存储的语言，会被大脑认为是母语，这时学习英语，也会被认为是“母语”，帮助孩子形成纯正的英语思维。而到一定年龄后，绝大部分人的布洛卡区就会关闭，此外再学英语，大脑已经无法把外语直接储存在布洛卡区，而是储存在记忆区，理解和掌握会困难很多。所以，在3-6岁这个阶段，由于两个区域的互相协调，宝宝可以轻松的将“事物”与“语言”联系起来，但是错过了语言学习的关键时期，宝宝再学习一门语言就比较困难了。
第二外语的学习能力随年龄增长总体是逐渐衰减的。0-3岁间属于母语期间，这期间若是接触双语，可以出现双语，也就是我们说的双语宝宝。3-7岁不能称为母语了，但这个阶段的儿童依然是语言学习的天才，7岁以后随着年龄的增长，第二语言习得能力在明显下降。
原因二：婴幼儿阶段学习英语具备得天独厚的优势。
一项研究表明:刚出生的'宝宝们可以分辨世界上所有语言的音素。另外，婴幼儿阶段的宝宝们模仿能力超强，他们爱动爱说、大胆、喜欢模仿，而这正是学习语言最重要的因素。而随着孩子年龄增长，他们越来越害怕在公众场合表达自己，越来越害怕出错，这也是造成成人“哑巴英语”的重要原因之一。同时，婴幼儿阶段的宝宝们母语能力尚不强势，这个阶段接触第二语言，宝宝们更容易接受，而不会受到母语汉语的禁锢和羁绊,这个阶段学习英语,更容易建立“英语思维”!而且有研究表明:3岁前学习第二语言，能够提高孩子的创造性、思维能力和大脑灵活性。
原因三：现实角度而言，婴幼儿阶段的孩子有更多时间练习第二语言。
毋庸置疑，到了小学之后，即便家长和孩子们意识到了英语学习的重要性，也是心有余而力不足。小学之后的课业繁重，以应试为主要目标，到那时能花大量时间心无旁骛地听英文、说英文的时间也是少之又少。而婴幼儿阶段的宝宝们可以有更多的时间去体验英语，尝试表达，他们可以有更多时间失误，他们可以在失误中成长，他们可以有更多时间去练习和运用。
生活选择的英语作文
在做选择时，我们首先考虑的是主观愿望，利己还是利他，失道还是得道，重利还是重义，眼前还是长远；其次考虑的是这种选择的对错。其实对于大部分选择而言，如何选中对的，恰好是最让人头疼的一点。毕竟，许许多多的选择并不像试卷上的选择题一样，是有标准答案的。有的选择注定会让人头疼不已，譬如朋友开口借钱，借还是不借，便是个两难的选择。
既然这种烦恼无法避免，那么我们就更要想办法减少这种有害无益的烦恼。如何减少？我认为，在做出选择时仅需遵守一个原则：做符合自己目标的选择。如果你想成为一个慷慨大方的人，那么朋友向你借钱你自然不会吝啬；若是你要将钱留作他用，自然也可以婉言拒绝。由此看来，符合自己目标的`选择就是正确的选择了。
只不过，有时我们做出的选择很难与主观愿望这个目标相一致，甚至会南辕北辙。就像我们仰望一棵参天大树，想要通过其中一片树叶来一探树的全貌，往往会看不清楚。这或许与我们所设定的目标太过遥远有关。我们首先要做的是先找到这片树叶所在的枝条，再找到这根枝条所在的枝干，这时再想看清树的全貌就会容易多了。所以我们在设立总目标的同时还要设立一系列分目标，就像在一段漆黑无比的路上每隔一段距离便设一盏路灯，这样我们在前往终点的途中便不会迷失方向。
那么是不是只要做出符合自己愿望的选择，就会一步一步靠近目标呢？其实不然。因为人是社会性动物，会不可避免地会受到社会环境的制约和限制。我们往往会受到科技水平、经济发展、制度条件、历史现状等诸多方面的影响，导致一时难以选择。更有甚者，当时的某个选择可能是“错误”的，可随着时间的推移，这样的选择又会变成正确的。譬如，那些选择扎根大漠戈壁的科技工作者，开始一段时间，他们可能会因为条件太过艰苦而觉得自己的选择是错误的，但经过一段时间，在慢慢适应环境，并开创了惊天动地的伟业之后，他们又会觉得当初的选择是对的。
所以，选择是艰难的，要做出正确的选择更是难上加难，但每个人一生中都会面临无数次选择，唯愿我们都能做出无悔的选择，实现自己的目标！
英语选择题的破解技巧
历年高考英语paper试卷及答案answer。
步骤/方法。
1.做好选择题是成功的一半以《年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)》为例，选择题部分的分值为80分，占的比重非常大。所以这要求我们将更大的注意力集中在选择题的命中率上。
3.单项选择：做两遍。
【第二遍】。
5.阅读理解：直接做题。
真正的听力高手都有一个特点，就是他们在很多题目的时候，即使不知道听力内容也可以作出答案来。阅读理解就是一个找答案的过程。这种题型要求我们知道我们需要寻找什么，再去阅读文章。所以，第一步，仔细阅读题目，写上一个你认为可能的选项。好了，现在看是根据题目阅读你的第一个阅读理解，修正你的答案。按照这样的方法完成所以阅读。
6.答完题，要有空余的时间。
这个时间本来是用来对前面做了记号的题目的复查的。时间有富足的同学完全可以这么做。多于时间只多出5分钟这样的同学来说，最重要的是一个心态。至少你还有时间空余，带着好的心态进入下一门科目的考试吧！加油！
英语选择题的破解技巧
[内容]。
高考英语选择题占总分比例很大，区区一择，易如反掌，然稍一不慎，则可。
能使十年寒窗之苦付诸东流。故令莘莘学子实在不敢等闲视之。不过，要做对。
高考选择题也决非易事一桩，这是高考的选拔性质所决定的。题目大多为专家。
所编，考生作题时着实需要动一番脑筋，调及一切已有的认知结构，运用各种思。
维方法，从抽象判断到逻辑推理，由此及彼，由表及里，前后照应，上下兼顾，
然后作出果断的'抉择。即便如此，智者千虑也难免一失。故如何破解选择题值。
得人们认真思考，仔细研究。这里，笔者根据自己多年的教学经验以及对测试。
理论的研究将一些成功的破解英语选择题的技巧列举数条如下，并精择近几年高。
考题为例释，以飨读者。
1．形似意近者先。实践告诉我们，选择题所给选项形状相似性越大，或意。
义越相近，难度就会越大。若四个选项形意各不相近，则属记忆性的考查，只。
要记住一定的知识就能迎刃而解。形似意近者因其考查内容具有复杂性、广阔。
性和灵活性，要作出正确的选择就必须具有相当坚实的基础知识才行。相似性越。
大，干扰性越大，但答案隐含在其中的可能。
[1][2][3][4][5][6][7]。
英语培训班该如何选择
英语培训班如何选：面对市场上如此众多的英语培训机构，让不少计划报读英语培训班的人犯愁，到底该选择哪一家呢?其实选择英语培训机构应该从多方面考量，例如师资、教学方式、授课内容等这些对学习效果影响显著的因素理所应该纳入第一考虑范围，切忌盲目从众以免造成无法挽回的损失。
英语培训班如何选：王先生这段时间陷入一场和某英语培训机构的官司中，起因是他对所报读的英语学习班教学效果相当不满意，因此决定退费，可是这一笔不小的费用现在却覆水难收，让王先生气恼不已。除了培训班，所有人都认为他拿到退款是符合合同规定的，然而钱毕竟是在培训班手里，无奈之下，他只好用法律程序维护自己的正当权益了。我们不愿意看到更多人面临如此遭遇，所以希望想学习英语的人在选择英语培训班前一定要擦亮慧眼，全方位了解包括对售后出现问题的处理方式等。
汉普森所有外教均来自以英语为母语的`国家，持有相关资质证书，并且在多领域各有建树。中教需有留学经历，通过国家专业英语八级，发音纯正，有足够的耐心和责任感并且热爱教育工作。如此才能让学习者感受原汁原味的英语，而且学习的内容又是自己真正需要的，这一点对于英语学习者至关重要，毕竟学以致用才能起到良好的学习效果。
英语培训班如何选：有些人在报读英语课程时以上课时间为短期或长期为考量目标，殊不知作为一种语言英语学习需要很强的连贯性和系统性。仅靠两个月的学习就希望英语能力有突飞猛进的变化是不可能的，“台上一分钟，台下十年功”不仅适用于舞台表演，对学习英语同样适用，那些出色的同声传译家，我们大多数人都只看到了他在会场上的光鲜亮丽，而背后付出了多少辛苦努力只有他们自己知道。学习是长期过程，如刚刚见到效果就知足而退了，英语能力只会停留甚至倒退。
英语培训班如何选：衡量英语培训机构教学效果是否显著的方式因人而异，可以用英语考试的分数来衡量，也可以考察一个人在生活或工作中使用英语能力。但我不建议为了考试而学英语，因为有太多拿了托福高分留学后依然听不懂教授讲课内容这样的案例了。为了考试而学英语，虽然也涉及英语听说读写各方面，但老师授课内容更倾向于答题或是应试技巧，语言能力并不会得到提升。
英语选择题的破解技巧
属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意：
1.题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2.对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。
3.注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排除法选出答案。
听力部分。
调整心态，在听的过程中做速记。捕捉的信息准确，才能答题正确。这部分要求学生平时多听、多说，积累语感。
阅读理解。
阅读理解是试题中分值较高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。考生知识积累的多寡，直接影响得分。
1.要有阅读积累，每天阅读2、3个小短文，每个小短文大概用四五分钟。
2.阅读的范围要广泛。
3.阅读要提速。
4.重视整体理解能力。遇生词不要查字典，通过上下文来理解。
教小学六年级英语技巧。
一、坚持用英语组织教学。
我们上的是英语课，那么就要坚持用英语组织教学，训练的出发点,也是最有效的听力训练方法。可以从最简单的日常用语开始，逐步加深，开始时可以配以动作、表情等肢体语言或者适当的解释说明，尽量避免说完英语再用汉语翻译。有时候我说完英语，学生没反应，为了不耽误教学，我只好再用汉语翻译。久而久之，学生就只听汉语不听英语了。我才意识到，学生还真不能迁就。因此，坚持用英语组织教学，不仅可以使学生尽快融入到英语教学氛围，培养学生用英语进行思维的习惯，而且可以训练学生的听力，增强学生的求知欲，提高练习的频率。通过课课训练，学生就会对原本生疏的语言感到熟悉，对听力的提高会起到很大的作用。
二、加大对语音、语调的训练。
课上，有时候遇到较长的句子，如果怕学生听不懂而故意放慢速度来迁就学生，甚至一个词、一个词地往外蹦，这样做对听力的培养非常不利，因为语速太慢就破坏了语言的语音、语调，时间长了反而听不懂自然的语音、语调。因此，要让学生听懂纯正地道的英语就必须让他们听正常的语速，同时提醒学生一些简单的发音规则，如连读，失去爆破，小学阶段最常说如wantto,pointto,thereare,thereis，wakeup,puton等等。上周我在教学anhour时，学生对我的发音很不理解，就问:老师，不是读anhour吗?对于这种问题就要及时的予以解答，对学生的发音及时进行指导，从而使学生认同并发好每一个音，提高学生的听力。
三、充分利用配套磁带.
我们所使用的的配套磁带都是由英美国家人士录制的，发音地道纯正。当然，在听录音之前，交代好本节课的任务，让学生带着问题去听，做有准备之战。一般情况下,在讲新内容之前我先让学生听一遍录音,让学生对所学的新知识先有一个感性的认识,通过听,找出本节课所学的知识点,待教师讲解完知识点之后,再让学生听2到3遍。第一遍的时候让学生listenandpoint.(听音指图)通过听、指图、看图，捕捉一切可从中获得的信息，同时预测大概涉及什么内容，会提出什么样的问题，让学生带着问题去听。到听第二遍第三遍时，教师就所学内容提出问题，让学生带着问题再听，同时要求学生边听边记，强化记忆，然后教师就所提问题让学生来回答，这样做不仅可以让学生更好的领会所学内容，而且能获得系统的听力训练。配套磁带不仅要课上听，课后还要听。针对我们小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍是远远不够的，还要课后巩固，每次的家庭作业，我都要给学生布置听力练习，对所学的内容回家至少听读三遍。但是由于学生自制力较差，家长又不懂，因此收效甚微。
如何选择使用英语词典
随着糖尿病病人的日益增多，又由于糖尿病病人有各个脏器组织的并发症，糖尿病病人遍布医院的各个科室，那么护理人员就面临一个监测病人血糖的问题，如何在品种众多的血糖仪中挑选一款适合科室使用的血糖仪是每个护士长十分关心的一个问题。
说到监测血糖就不得不提到血糖试纸。面对着强生，罗氏，雅培，甚至国产品牌等众多品种时，我们首先要了解的是每一款血糖仪和试纸用的是哪种原理来得到血糖值的。其实市场上大多数的血糖试纸是应用酶的技术的，那么这里就不得不谈到葡萄糖氧化酶和葡萄糖脱氢酶。
葡萄糖氧化酶，它对葡萄糖特异性很强，不会和血中的麦芽糖，乳糖，半乳糖起反应。但是顾名思义它就是通过“氧”来起作用的，那么它的反应的过程肯定是受到“氧”的影响，这里说的“氧”，不仅是空气中的“氧”，还包括血液里的“氧”，所以在一些情况下就会使测量产生偏差：试纸开封后易与空气中氧气发生反应，一般开封后仅可以使用3个月。且不宜与酒精等挥发性的物质放在一起，易使试纸受到氧化，影响测量的准确性。血氧饱和度低的病人如哮喘，吸烟，肺气肿，呼吸衰竭，慢性阻塞性肺病和各种心血管疾病的病人，还有剧烈运动后的病人如果用葡萄糖氧化酶的试纸会引起测试的结果偏低。
葡萄糖脱氢酶，它不受“氧”的影响，因此试纸不会受到空气中的“氧”的氧化，试纸开封后一般可以用到标明的有效期，而且测量结果也不会受到血氧饱和度的影响。但是葡萄糖脱氢酶对葡萄糖的特异性比较差，比较容易受到血液中麦芽糖，乳糖，半乳糖的影响而产生测量值偏高,因此在以下几种情况下要慎重使用葡萄糖脱氢酶的试纸：1.静脉注射用免疫球蛋白或人免疫球蛋白的病人。2.半乳糖血症的病人。3.静脉注射麦芽糖注射液的病人。了解的这两种酶的特性后，我们就可以根据科室的病人的情况来选择合适的血糖仪血糖试纸。希望以上的小知识能让各位护士长，乃至各位护士在血糖仪的选择上有所参考。
生活选择的英语作文
从小我们就开始选择，选择吃、选择穿、选择谁抱。长大后，我们依然在选择，选择吃什么、选择穿什么、选择什么样的玩伴，而唯一多的是选择自己走的路。
选择是一种自由，而它又不是吃一口糖，喝一口香槟。选择要跨过千重山，越过万重浪。选择是苦树上开出的娇花，是苦难中升华出的美丽。
走自己喜欢的路，是每个人的愿意选择。而选择有时又不尽人意，常常要受到其他的制约。
漫漫人生，选择各异。面对人生，有人选择了平凡，有人选择了轰轰烈烈。我说，两种选择都是一样美丽。平凡的选择带给人们朴质的美，轰轰烈烈的.选择带给人们兴奋的一彩。
选择是铁杵磨成的针。没有苦苦的磨练就不会有好的选择。谁轻率的选择，就等于把生命推上了悬崖。飞越历史的长河，有人选择了遗臭万年，有人选择了流芳百世。我们不能说选择了遗臭万年的人没有经过烈火的熔炼，但它是不到火候的钢，就像容易生锈的刀，熔不去名与利，虚荣与野心，是一块劣质的钢，用不到好的岗位上去。
有这样的人，由劣火焚烧，直到化为液体，再镶嵌到刀刃上去，在生活的风雨巨浪中，依然选择了贡献、一生的贡献。他们的选择或许很平凡，又或许轰轰烈烈，他们的选择却都是生命的美丽。只有他们才知道：钢铁是怎样炼成的。他们的选择已经流芳百世。
如果说人生是一道美丽的风景，那么选择，便是一块调色板，那许许多多的小选择就构成了一个大选择——人生。
选择，是青春送给我们的珍贵礼物。我们不应该匆匆迈出脚步，轻率的面对人生，因为我们每时每刻都在选择。
英语选择题解题技巧方法
结合近几年全国各省市中考英语试题来看，单选题的命题方向越来越注重语境的考查。这类题的特点是，所给的四个选项填入空里，都没有语法错误，所以，同学们只有通过具体的语境分析，才能选择正确答案。
2、情景交际。
英语是一门语言学习的学科，学习的目的在于英语。由此，情景交际也就很自然的成为单项选择题的热点。现在的中考单选题“语境与情景”是命题者命题的主要指导思想。所以，同学们在解答这类题的时候一定要在具体的情景下使用正确合适的应答。
3、习惯搭配。
单选题经常会考查一些固定短语、固定结构和习惯用法等。对于这类题，就需要同学们在平时的学习中注意积累这方面的知识点，遇到这类题，在理解句子意思的基础上，根据习惯搭配就可以直接选择答案。习惯搭配是解答单选题的捷径。
4、找关键词。
有的单选题，在题干中会有一些有利于我们解题的关键词，抓住这些关键词会使我们的问题迎刃而解。这些关键词是我们解题的突破口。
5、分析近义词。
在英语的选择题中，会有很多近义词辨析这样的题。这对于同学们来说是很容易丢分的题。做这类题，需要大家学会区别它们的用法，学会分析。
6、生活常识。
有的时候在单选题中会出现一些关于政治、历史、地理、风俗习惯、科技等一些常识的考题。在解这类题的时候，我们就需要借助生活经验以及相关的学科知识来进行推理。
英语选择题习题包含答案
1、计算机的主机由()构成。
a.硬盘。
c.显示器。
d.内存。
参考答案：b,d。
参考解析：硬盘和显示器属于计算机的外部设备。
2、设置会计科目的规则包括()。
a.逐级向上设置明细科目。
b.逐级向下设置明细科目。
c.从一级科目开始。
d.从最后一级会计科目开始。
参考答案：b,c。
参考解析：设计会计科目编码时，首先从一级科目开始，逐级向下设置明细科目，一级科目编码按财政部的统一编码方案编制;明细科目编码按照参数设置中对科目编码级次和级长的规定进行设置。
3、下列选项中，属于会计核算软件功能模块的有()。
a.账务处理系统。
b.财务管理系统。
c.会计报表系统。
d.会计管理系统。
参考答案：a,c。
参考解析：一个完整的会计核算软件必定包含账务处理模块，其他职能模块也将直接或间接与账务处理模块发生联系。会计核算软件的功能模块一般可以划分为账务处理、应收/应付款核算、工资核算、固定资产核算、存货核算、销售核算、成本核算、会计报表生成与汇总、财务分析等。
4、目前计算机病毒的特点是()。
a.隐蔽性。
b.通用性。
c.感染性。
d.破坏性。
参考答案：a,c,d。
参考解析：计算机病毒的特点有隐蔽性、感染性、破坏性和潜伏性。
5、各申请使用会计核算软件替代手工记账的单位必须符合的条件包括()。
a.使用的`会计核算软件已达到《会计核算软件基本功能规范》的要求。
b.必须使用商品化财务软件。
d.使用会计核算软件与手工会计核算同时运行3个月以上，并取得一致的结果。
参考答案：a,c,d。
参考解析：根据硬件结构不同，会计核算软件可分为单用户和多用户会计核算软件;根据会计核算软件通用范围的不同，会计核算软件包括专用会计核算软件和通用会计核算软件，单位申请使用会计核算软件时，并未对软件类型进行强制要求。
6、发现已经输入并审核通过或者登账的记账凭证有错误的，进行更正时可以采用的方法有()。
a.红字冲销法。
b.划线更正法。
c.补充登记法。
d.直接修改法。
参考答案：a,c。
参考解析：发现已经输入并审核通过或者登账的记账凭证有错误的，应当采用红字冲销法或者补充登记法进行更正，红字可用“一”号表示。其中，红字冲销法是指先用红字编制一套与错账完全相同的记账凭证，予以冲销，然后再用蓝字编制一套正确的会计分录;补充登记法适用于记账后发现记账凭证所填金额小于正确金额的情况，具体做法是在科目对应关系正确时，将少记的金额填制一张记账凭证，在“摘要”栏中注明“补记x字第x号凭证少计数”，并据以登记人账，以补充原来登记少记的金额。
7、为防止账簿数据混乱，不能修改的账套参数有()。
a.科目编码规则。
b.单位名称。
c.账套号。
d.启用日期
参考答案：a,c,d。
参考解析：科目编码规则为账套的基础参数，不能更改;账套号唯一;启用日期是为了便于确定计算机方式下总账系统的起点，一般情况下，软件默认为计算机系统的时间，设定后将不能更改。
8、下列属于excel算术运算符的有()。
a.+。
b.^。
c.
d.=。
参考答案：a,b。
参考解析：算术运算符包括括号、加、减、乘、除、幂，因此选ab。
9、在excel中，通过格式工具栏可以对工作表中的单元格进行()。
a.合并及居中。
b.粘贴。
c.复制。
d.字体设置。
参考答案：a,d。
参考解析：粘贴和复制是通过常用工具栏进行的。
10、数据库主要研究的技术包括()。
a.如何存储数据的技术。
b.如何使用数据的技术。
c.如何管理数据的技术。
d.如何打印数据的技术。
参考答案：a,b,c。
参考解析：是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库，发展至今，数据管理已不再仅仅是存储和管理数据，而转变成用户所需要的各种数据管理的方式。因而，abc选项正确。
如何选择优外教英语机构
在中国，对于英语的要求也越来越高，不仅仅是书面表达和阅读理解，更多的是口语交流。作为一名外企工作者，我该庆幸我进入公司是门槛还没这么高，但是你不提高，人家就会超越你，取代你。所以从去年开始，我也开始寻找新的出路。
线下英语培训机构一般好一些的可能是一对四教学，收费也不低。对于上班族而言，难得的节假日总是感觉压力太大，上课效果也一般。虽然单位也有报销一部分，但是学着太吃力。后来听同事讲在线的英语培训机构也很多，优外教，高质量，于是开始了新的尝试。（以下优秀的在线外教培训统称为优外教）就我去年的一些了解，像vip比较出名，但是收费高，中等的像杰森啥的，老师感觉质量一般。而且经过我断断续续的求学之路，关于如何选择优外教上，我总结了这几点：
挑选线上英语培训需要注意三大点：
一、师资是否丰富，老师是否专业
当然有的什么英国、美国的老师，打着什么最正宗发音的基本都贵，但是要说老师多好吧！不见得，很多老师都会比较大牌，一般你要是都不能很好地沟通他都不太愿意和你多说什么。所以选择优外教不一定要什么欧美啥的，只要是说一口专业流利的英语都可以。还有就是老师上课时候的态度，耐心的老师会帮你作总结，不厌其烦的纠正你的发音，课后会叮嘱你，也会布置作业。刚开始会嫌累，正常，我在伯瑞上课的时候，diana老师就会让我写作文。都毕业这么多年了，刚开始都觉得有点难以接受，但是换位思考，老师没有义务给自己增加工作量，给你出题做卷子，这都是为了我们好。久而久之英语提高就不是问题了。所以选择老师很重要，像菲律宾的老师现在也是很受欢迎的，所以如何在众多老师中选择和你最对位的是关键。
二、价格是否合理，性价比是否人性
能用最少的钱，学到最好的英语。那为什么要买贵的呢！这是我经过三四家
以及周围同事聊天得出的结论。现在那些所谓的优外教不一定是贵的就是好的。所以相比像abc360这样的机构收费可以说是最低的，刚开始担心价格低那教学质量也不会高到哪里去，但是第一次上体验课就让我很满意。老师讲解都很细，很会纠正发音，语速也能配合我的水平。所以也买课了。之后上过很多别的老师的课，基本都是菲律宾老师的。经过了解，他们也要应聘培训，因为做老师在菲律宾还是非常好的职业所以他们都很乐意，但是竞争也激烈，对老师的要求也越来越高。这也能说明我在学习的这个机构对人才的挑选还是严格靠谱的。这样一节课的性价比就会让你觉得划算，买了课有效果才会再买。
三、服务是否周到，态度是否实在
还记得当时注册了很多机构，基本都会接到电话，从和客服的聊天中就能看出一个机构的素质。不一定要回答多么流畅和专业。我对那种说起来一套套的，敷衍你也一套套的最不感冒。有的客服一听就是新人，但是她很用心，不会解决的问题都会帮你认真解决，虽然会花点时间，但是这样的人实在，也不会觉得是电话那头太遥远。我现在上课都会有自己学习顾问，有时候请假实在没时间也会拜托学习顾问，接触一年下来，他们都是很认真，很诚恳。
英语这东西一定要练，一不说，二不听，三不练，那就别学英语了。当然选择一所优秀的在线外教英语培训机构也是至关重要的.。所以半年课程结束后，中间断了两三个月，后来就不太行了，有次来了美国的客户就不行了。那种语感真的很重要，所以想学英语的人哪，得好好练练基础，在维持语感。之后就每天一课。但是我周围也有人会买一些自由课时，偶尔练练口语，就和外教老师聊聊天一样。
过硬的品牌实力背景。品牌的品质和发展前景是培训机构能够稳定发展的长期保证，也是需要雄厚的实力、财力支撑才可以做到的。在少儿英语教育加盟培训这个行业中，大品牌在市场竞争优势较为突出，也更值得消费者和投资者的信赖。
完善的教学服务体系。学语言是为了应用，而不是为了死记硬背，在考场上拿高分。英语学习也是如此，只有遵循语言学习的规律的教学，才能让孩子真正掌握英语并灵活运用，才能得到良好的教学效果和市场口碑。优秀的少儿英语品牌会有完善的教学体系和课程设置，让孩子随着巩固所学，享受学习英语的乐趣。
全面的市场支持体系。在中国的大街上，少儿英语教育加盟培训机构比比皆是，其市场竞争之大可想而知。单打独斗的创业一不小心就会成为激烈竞争的牺牲者，而优秀的英语教育品牌则能为加盟院校提供全面的市场支持体系和教学质量保证。
通过一定的品牌实力，拥有完善的教学服务体系和全面市场支持的少儿英语品牌才是一个更适合投资和经营者加盟的好品牌。如何选择可靠的英语教育加盟培训机构?相信通过上述的内容了解你应该有了一定的了解了吧，那么就赶紧选择一个更适合自己经营的好教育培训机构品牌吧!
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英语单项选择强化训练选择题
关键词法。
许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词(keywords)。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。
类推法。
前后照应法。
此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案。
排除法——根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪。
交际法。
此方法可用30个交际用语，联系上下文直接解题。
快速有效的英语学习技巧。
1、尽可能多的讲英语。
学习英语就是为了能够更好的交流，因此英语的“说”的能力是至关重要的，不过我们周围很多的朋友并不能开口说好英语，这主要也跟他们的心理素质有关，因此首先要克服自己的心理障碍，尽可能多的开口讲英语，同时试着将大部分的时间花在和比你讲得好的人交谈。
2、看英语电视或者听英语录音。
正确的学习英语，在听和说里面，要注意把握节奏感，这种节奏感可以通过观看英语电视或者录音来体会，针对初级学习者，要注意多听英语录音，试着听话语的速度，以及它是在哪一种语境下发音的，语调又是什么样的，在外界环境下的发音是可以让学习者真切感受到语言的特点的。
3、犯错误及时纠正。
在学习英语的过程中，难免会犯各种各样的错误，有些学习者由于各方面的原因害怕犯错误，而没有将自己投入到英语的学习中，学习时畏手畏脚，不能很好的理解英语句子的含义也不敢说出自己的真实想法。其实这并不利于英语的学习，学习一门外来语言最重要的就是弄懂它的意思掌握它的用法，犯的错误越多对自己的帮助就会越多，一定不要害怕错误，有了错误及时纠正就可以了，不要将错误忽略或者掩饰掉才能将英语技能真正提高和掌握。
4、必要时报名英语学习培训班。
必要时报个英语学习培训班，比如外教一对一课程，课时费一次一结，灵活上课，且费用风险小，受到了众多同学的欢迎。
5、坚持良好的学习习惯无论学习计划做的再好，没有好的学习习惯对于学习英语来说也是没有多大用处的，好的学习习惯可以让我们事半功倍，花最少的时间学更多的知识。这种习惯是在平时的生活和学习总结出的经验。
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英语选择题的破解技巧
英语的特性是直来直往，是非常讲究客观的，但是我们容易接受的思维却极其主观的，因此许多同学在读懂题目的情况下仍然对着选项模棱两可，导致丢分，就是因为很多选项从主观意思上去想都是成立的，但是从客观描述上题目并没有讲到。
单选、完形也存在这么些情况，很多时候大家题目看的很顺，甚至每个单词都认识，但是一看选项傻眼了，这是因为没有抓住语义做题，具体原因也不多做分析了，其实大家心里都有个数。
做好英语的前提第一是保持客观性，这也是做好任何学科选择题的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。
北京小学英语选择题答题技巧二、淡化语法结构分析，转为语法客观理解。
当前最首要的是要淡化语法结构分析，转为客观理解语法：现在大家都落入到语法结构分析的套路中去，始终弄不明白各种繁杂的语法。我们总是单独的去看一个独立的语法点，从来没有去理清这些语法之间的'关系。
选择题考些什么，大致分为两类，一类是语法题，第二类是运用性题目(包括语用题)，其实大多数情况都是考前者，其实，至少说在小学里，我认为考语法应该以语感辅之分析为主，类似doeshe…?areyou…?isyourfather…。?等都应该是在口语熟练下的水到渠成，也就是通常人常说的语感，有这样的语感铺垫，再学习下语法(其实在小学里我比较喜欢说语言规则)做几道类似的题目和阅读相关语法的文章，提高语法敏感性，对于那种doheandshe…?这样的无所谓语感的题目，就迎刃而解了，不过这样的纯语法题目我觉得在考卷里还是少出点为好，毕竟小学英语的学习没那么专业。
高一英语选择题解题技巧
判断型选择题是选择题中最常见的题型，题目中常常以“下列说法或描述正确的、不正确的、合理的、不合理的”等语句作出明确要求。这类题型在选材上，主要侧重于考查课本上的基本概念、基本原理及相关知识点的应用。又可分为概念迷惑型、表述绝对型、新词干扰型、直接判断型、分析判断型、实验评价型等。解答这种类型的选择题，最重要的是正确理解生物学基本概念、基本知识和原理的内涵和外延，正确辩析各种生命现象，运用直选法、排除法、推理法等进行综合分析，最终作出正确判断。
图表型选择题常借助题图设置的新情景和提供的新材料来考查考生对基础知识和基本技能的掌握情况，识图、识表的能力，以及知识迁移能力，获取和整理图表信息的能力等。即主要考查考生判断、推理、分析、综合等多个方面的思维能力。该题型主要包括表格、曲线图、柱型图、实验装置图、生理功能示意图、遗传系谱图等等。解答这种类型的选择题，应认真读图表，仔细观察和比较，找出图表中所给的各种有效信息，并确定各要素在图表中的含义;另外还要仔细分析图表，寻求图表中各要素间的关系并尽量使用生物学术语进行描述，必要时可以进行图表的转换，最终通过剖析图表、运用图表特征和规律来解决具体问题。
组合型选择题一般包括异同组合型、排序组合型和综合比较型等，是由多项选择题演变而来的单项选择题。该题型考查的知识范围较广，而且会设置一些模糊概念、或将因果倒置、以偏概全等等。主要考查考生的分析综合能力、概念辩析能力、实验操作能力等。解答这种类型的选择题，首先是审题要仔细，充分研究题干的要求;其次是辩析题支，要对题支表述的正确性进行全方位的分析，看其是否与已知的观点一致，不一致的必须舍去;再次是辩析题干和题支的关系，分析题支是否符合题干的要求，特别是对于那些相似、相近、易于混淆的干扰题支必须进行排查，才能提高答题的准确率。
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考研英语
参考译文：
世界上40%的电力和美国一半以上的能源都靠煤炭来供应，如果目前一直维持这样的趋势，那么煤炭就有可能抢夺不断增长的份额，因为对于中国和美国来说这是丰富、廉价的能源。但是煤炭也是排放导致全球变暖的二氧化碳排放的燃料。谷歌共同创始人larrypage称公司的目标是比煤炭低廉可再生能源产量达到十亿瓦特，这个目标将在“数年内达成，而不是数十年。”谷歌称这足以供应像旧金山这样规模城市(大约33万户)的能量需要。
谷歌位于加州的芒廷维尤，它声称最开始是与其他两家加州公司合作的。这两家公司是帕萨迪纳的“e太阳能公司”和阿拉米达的makani公司。“e太阳能公司”专业制造太阳能热能，用大片的镜子聚集太阳光生成蒸汽来推动多用途电力涡轮,而makani公司是利用高地强力、可靠的气流来发展风力能源技术。
谷歌并未指明它将向这些公司的项目投资多少资金，但是却指出它们都是“前景光明的可升级的能源技术”。创新的部分通过公司慈善机构()资助，该机构不仅是传统的慈善机构，而且也向一些公司做股票投资。brin和page已经抵押了谷歌1%的股票和收益来资助改善气候变化和全球贫穷等活动。
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该公司还有一个项目是为了促进发展和使用超高效电力混合汽车。谷歌一直在游说，希望全国再生能源组合目标可以被列入目前国会山正在协商的能源法中。该公司还和其他其他硅谷公司一起致力于开发能源计算项目。
六年级选择词语解释
学生在学习词语要注意积累词汇，整理了六年级上册四字词语及解释，快来看看吧!
1.民不聊生：聊：依赖，凭借。指老百姓无以为生，活不下去。
2.耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。
3.瞠目结舌：瞠：瞪着眼;结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。
4.德才兼备：德：品德;才：才能;备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
5.纷至沓来：纷：众多，杂乱;沓：多，重复。形容接连不断的到来。
6.蒙昧无知：蒙昧：知识未开。没有知识，不明事理。指糊涂不懂事理。
7.顺理成章：顺：依顺;理：条理;章：章法。指写文章或做事情顺着条理就能做好。也比喻某种情况自然产生某种结果。
8.曲突徙薪：曲：弯;突：烟囱;徙：迁移;薪：柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。
9.南柯一梦：形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。
10.刚愎自用：愎：任性;刚愎：强硬回执;自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
11.劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
12.轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
13.所向披靡：所向：指力所到达的地方;披靡：溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
14.搜索枯肠：搜索：搜查;枯肠：比喻才思苦窘。形容写作时苦思苦想。
15.平分秋色：比喻双方各得一半，不分上下。
16.大刀阔斧：原指使用阔大的刀斧砍杀敌人。后比喻办事果断而有魄力。
17.泰然自若：不以为意，神情如常。形容在紧急情况下沉着镇定，不慌不乱。
18.弥天大谎：弥天：满天。形容天大的谎话。
19.精明强干：机灵聪明，办事能力强。
20.呱呱坠地：形容婴儿出生或事物问世。
21.拭目以待：拭：擦;待：等待。擦亮眼睛等着瞧。形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现。
22.弱不禁风：禁：承受。形容身体娇弱，连风吹都经受不起。
23.迫不及待：迫：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。
24.暮鼓晨钟：佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟。比喻可以使人警觉醒悟的话。
25.事必躬亲：躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。
26.奇谈怪论：奇怪的不合情理的言论。
27.前倨后恭：倨：傲慢;恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。
28.穷兵黩武：穷：竭尽;黩：随便，任意。随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。
29.汗牛充栋：栋：栋宇，屋子。书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。：
30.肺腑之言：肺腑：指内心。出于内心的真诚的话。
31.劳师动众：劳：疲劳，辛苦;师、众：军队;动：出动，动员。原指出动大批军队。现指动用很多人力。
32.点石成金：比喻修改文章时稍稍改动原来的文字，就使它变得很出色。
33.倒行逆施：原指做事违反常理，不择手段。现多指所作所为违背时代潮流或人民意愿。
34.博闻强识：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。
35.竭泽而渔：泽：池、湖。掏干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地，只图眼前利益，不作长远打算。也形容反动派对人民的残酷剥削。
36.如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
37.焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
38.浮想联翩：浮想：飘浮不定的想象;联翩：鸟飞的样子，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。
39.如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
40.沧海一粟：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。
41.道听途说：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
42.敛声屏气：敛：收入束;屏：抑止。抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。
43.惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
44.不即不离：指对人既不接近，也不疏远。多指对人似亲非亲、似疏非疏的关系。
45.索然无味：索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。
46.层出不穷：层：重复;穷：尽。接连不断地出现，没有穷尽。
47.没精打采：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
48.甘之如饴：甘：甜;饴：麦芽糖浆。感到像糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。
49.口若悬河：若：好像;悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。
50.触类旁通：触类：接触某一方面的.事物;旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
51.刚愎自用：愎：任性;刚愎：强硬回执;自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
52.迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
53.逝者如斯：用以形容光阴如流水一去不返。
54.良莠不齐：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人坏人都有，混杂在一起。
55.深谋远虑：少：年轻;更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。
56.呕心沥血：呕：吐;沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
57.急于事功：事：事业;工：功绩。指做事急于求成。
58.含辛茹苦：辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。
59.发人深省：发：启发;省：醒悟。启发人深刻思考，有所醒悟。
60.泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。
61.气息奄奄：形容呼吸微弱，快要断气的样子。也比喻事物衰败没落，即将灭亡。
62.不寒而栗：栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。
63.分道扬镳：分路而行。比喻目标不同，各走各的路或各干各的事。
64.格格不入：格格：阻碍，隔阂。形容彼此不协调，不相容。
65.浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。
66.方兴未艾：方：正在;兴：兴起;艾：停止。事物正在发展，尚未达到止境。
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