优秀作文具有独特的个性和风格,它能够让读者进入作者创造的世界,共同感受其中的美好和思考。学习优秀作文的篇章结构和表达方式,可以提升我们的写作能力。
三年级作文我丢手绢
夕阳渐渐下坠,村舍的每一扇小窗户亮起了灯。这时候,小伙伴们便匆匆扒了几口饭,跑到门前的空地上,大家围成个圈儿。“玩什么呢?”小伙伴们挠挠后脑勺。“丢手绢吧!”“好,大家异口同声地答道。
“丢啊,丢啊,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……”稚嫩的声音弥漫了空地。只见小东一会儿在这个伙伴背后装着丢一下,一会儿又在另一个同学背后假装丢一下,但眼睛却盯着小丽,把他们搞得晕头向,难以猜测。正在他们莫名其妙之际,小东把手绢丢在小丽背后赶紧跑了起来。小丽不愧是女孩,还挺机灵,早已看出了小东的诡计,小东刚过她身后,她就飞快地站起来,身拾起手绢,以百米冲刺的速度追了上去。我们也为小丽加油。小东拼命地向小丽原来的位置跑去,结果,慢了一点,被小丽捉住了。
该我上场了,要好好整整小雪,谁让她老爱开我玩笑呢!我先是将手绢捏在手里,然后慢慢靠近小雪,一松手,手绢悄无声息地落在她身后。可我还是捏着个拳头,好像手绢还握在手中,走的速度也保持原样。当我绕了一圈,要捉她时,可她却还闷在鼓里呢!我赶紧两手按住她的肩膀。她这才恍然大悟。哈哈!我的“整人计划”圆满成功!
伙伴们在一起玩,有的是获胜的满足,有的`是逃出的侥幸,有的则是拥有快乐。
——有趣的丢手绢作文。
小学三年级语文第一单元作文:丢手绢
我的。
课余生活。
丰富多彩!有打羽毛球、打乒乓球、踢毽子、游泳、丢手绢等等,但我最喜欢玩丢手绢这个戏。
一天上体活课,老师带领我们来到操场上玩丢手绢。我们先围成一个大圆圈,就地坐下,老师先派小红来丢。只见小红拿着红领巾一边绕着圈走一边在心里想:“要丢到谁的身后他才追不到我呢?”当她走到小华身后时,她把红领巾悄悄地放在小华的身后,马上拔腿就跑。小华很快发现了,马上拿起红领巾去追小红,可是小红跑得太快了,一转眼的功夫就坐在了小华原来的位置上。小华假装低落的样子逗得我们哈哈大笑,接着轮到小华继续丢。
校园上空回荡着我们的欢声笑语,真开心!丢手绢这个游戏真是太好玩了,以后我们还要常常玩。
介绍一种丢手绢的游戏作文三年级优选
在生活中有很多有趣的游戏如:丢沙包。抢椅子。一二三木头人……,其中我印象最深的是丢手绢。
那是一个风和日丽的下午,我提议做“丢手绢”的游戏,大家都赞成,正好下午第一节课是体育课,上课铃一响,我们就大步大步的走到了操场上,我就给大家说了游戏的规则有哪些,我说,“一个人把手绢丢到一个人后面,大家都不要告诉他,大家也要唱歌,如果他没反应过来或者没追到那个人,那个人就要接受惩罚。
第一轮是副班长向芯菱来丢手绢,她心想我一定要好好的捉弄他们一下,她首先转了几圈,就把手绢丢到了朱宏念后面,过了几分钟,朱宏念似乎没有反应过来,我们忍不住都笑了!朱宏念也不知道我们在笑些什么,他往后一望,原来手绢丢在她的后面啊!朱宏念就要接受惩罚,罚她唱《忘川彼岸》,她唱的很好听,我们大家都被她那美妙的歌声迷住了,都不停的为她她鼓掌。
在这个丢手绢的游戏里,我明白了一个道理,伙伴之间要团结协作。
三年级作文我丢手绢
星期四,黄老师带我们去操场上玩丢手绢游戏。
我们来到操场上,围成一个大大的圆圈。由黄老师第一个丢手绢,黄老师在我们的身后跑了一圈又一圈,我们唱着《丢手绢》的歌,唱了一遍又一遍。黄老师把手绢丢在周静含的身后,她发现身后有手绢。她抓起手绢去追黄老师,抓住了黄老师,黄老师要给同学表演一个节目,黄老师邀请我们一起唱,唱完歌后。
周静含开始丢手绢了,轮了一个又一个……。
我很期待,能把手绢丢在我身后,可一直没有。
丢到了郑铭浩身后时,他没有抓住丢在他身后的人,他把手绢丢到我的身后,我发现身后有手绢,捡起手绢就去追郑铭浩,没有抓住郑铭浩。我把手绢丢给周静含的身后,她一边拍手一边唱,等我跑回到位置,她还没有发现,同学告诉周静含身后有手绢。周静含要表演一个节目!
我们玩得开心极!
三年级作文丢手绢
下课了,同学们跑到操场,操场上顿时沸腾起来了。
我和季杨娇、吴钠、留微妙、何伟微等同学在楼下一起玩丢手绢的游戏。我们手拉手,先围成一圈,然后把手放开,像小鸡一样蹲在那里。“丢手绢、丢手绢……”我们唱起了歌。轮到我丢了,我一面唱,一面走。我想:吴钠跑步比较慢,那我就放在她身后好了。于是我就准备把手绢放到她身后,她似乎有些发觉我的意图,头微微转了一下,我把要丢出去的手绢猛的收回来。在她身后做了一个假动作,然后若无其事的走开了。
吴钠不放心,头转到后面,不住的找手绢。大家看了都哈哈大笑起来,正在他们大笑的时候,我轻快的把手绢丢在何伟微身后。何伟微警觉性很高,马上被她感觉到了。她拿起手绢就拼命追赶我,我虽然是短跑冠军,可紧急情况下却乱了阵脚,两脚不听使唤。何伟微越追越近,就差一步了,我巴不得马上蹲到位置上去,可是感到后面衣服猛的`被人扯住,何伟微已经牢牢抓住我了。
“要罚!要罚!”大家齐声起哄。我没办法,就给大家唱了一首《春天在哪里》,大家也不禁跟着我唱,我们又蹦又跳,开心极了!
快乐的一天就这么过去了。
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丢手绢_作文_三年级写事作文
“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他……”,上周,我们在体育课上玩了丢手绢的游戏。
丢手绢,就是大家围成一个圆坐下,一个小朋友当监视员,公布输赢。一个小朋友拿着手绢,围着圆转圈,然后,把手绢偷偷扔在一个小朋友的后面,扔完以后,悄悄地赶快跑掉,那个小朋友一定会来追,你需要赶快跑到他的位置上坐下。如果你被抓住,那么你就输了。
我们先围成了一个圆坐下,小红是监视员,站在圈外。我是丢手绢的,拿起手绢,举高示意游戏开始。同学们唱到:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面……扔了!扔了!”突然,我听到小亮喊了一声:“你等着!”接着就是一阵脚步声。糟糕!我怎么把手绢放在了他的后面,他可是我们班的“飞毛腿”啊,我上课跑不过他!我本想把手绢扔到他旁边的小丽后面的。眼看我就要被抓住了,不过,天助我也!这时,他旁边的小美给我留了个空位,我赶紧坐下了。
“丢,丢,丢手绢,轻轻地地放在小朋友的后面……”激烈的游戏还在继续进行着……。
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丢手绢三年级作文
为了这次作文有内容可写,班主任刘老师别出心裁,带我们到操场上玩起了以前玩过的游戏——丢手绢。
虽说都玩腻了,可现在刘老师的组织下却另有一番情。这大概是由于长时间没玩儿的原因吧。场地虽然不雅观,但已经绰绰有余了。我们都用心地参与,男女生个围成一个圈,手拉着手。同学们并不是像以前那样,唱着丢手绢的儿歌,而个个像列队的士兵等待命令似的,只要手绢一落到身后,马上像离弦的箭一样飞出去。
伟杰首先发出了重逢,吧手绢放到了王蕾的身后。这个机灵鬼,不知怎么发现了(大概是谁用“无线电话”告诉他的吧)抓起手绢就跑。那架势,不亚于百米赛跑冠军。我不时地用手向后偷偷地、轻轻地摸,没发现,片慢慢地放松了警惕……忽然,同学们的目光“唰”地齐瞅向我。凭过去丢手绢的经验,我猜到手绢一定在我身后。刚想逃,说时迟,那时快,王蕾一下子扑到我身上,捉住了我。同学们有的拍手嚷着,有的笑得前俯后仰,为王蕾抓住了我这个“俘虏”而喝彩。
手绢一会儿在王玲的背后,一会儿在小平的大退下,一会儿又在我的手中飞舞,同学们的拘谨劲儿随着欢乐的笑声跑到九霄云外去了。同学们善意地寻找自己的“猎物”,等待着激动人心的时刻!
短短的二十分钟过去了,刘老师宣布活动结束时,留给我们的,是一个甜甜的回忆。多么生动、形象的一节作文课呀!
回到教室,我不能自己,写下了上面的话。
丢手绢六年级日记
今天下午,我们小组玩了“丢手绢”的游戏。
首先上场的是本小组幽默大王郑撼楚。他把“手绢”拿在手上,摇来晃去的,故意让我们不知道他要丢给谁。果然,这招真灵,他悄悄地把“手绢”丢给了刘静楠,刘静楠瞄了一眼,看见他还在摇,就以为“手绢”还在他手上,我“小机灵”了一下,提醒了刘静楠,不然,郑撼楚就要空转几圈了!
刘静楠没有追上郑撼楚,我们小组这的“女将”出场了。她走了一圈,用“手绢”碰了一下高秋爽,高秋爽以为“手绢”丢给了他,回头一看却没有;下一个又碰了涛哥但其实也没丢给他;然后又碰了碰黎彦江,黎彦江可能在想“刘静楠就是这样逗大家玩的”,所以根本没有在意——但过了一会儿还是不放心的摸了一下,不出所料——中招了,赶忙捡起“手绢”就开始追,眼看追不上,急忙使出他的绝招“闪电烈风”,但晚了,他这才开始跑,刘静楠那就到了。
“超级搞笑大师”黎彦江终于登场了。只见他笑呵呵地迈开大步,“手绢”在自己手上挥得可快了,好像一下就要把“手绢”扔出去似的,果真他一下子就把“手绢”扔在了李天衡后面。李天衡反应真快,他以迅雷不及掩耳之势抓起“手绢”就去追,但是——还是没抓着!我真想对李天衡说,你的“油门”也太小了吧!
这次“丢手绢”游戏真有意思,虽然也有一点累!
丢手绢作文二年级
下午放学后,老师说:“大家来玩丢手绢的游戏”。
游戏开始了,老师先让我们拉成一个圆圈蹲下来,然后问:“谁来丢手绢啊?”同学们争先恐后的把手举的高高的,嘴里还叫着:“我来,我来”!
老师叫了刘博同学。他拿起手绢,一边围着圈走,一边打着如意算盘在想:放在哪个同学后面咧。他看见同学都在拍手唱歌,没有注意他,就把手绢轻轻地丢在王刚后边,又慢慢地跑起来。王刚发觉后,站起来拼命地追,尽管他跑得比刘博快,可是已经来不及了,结果当了俘虏。我们罚王刚唱歌,他大大方方地站到圈里,边唱边跳,歌声嘹亮,舞姿优美,她表演后,我们都热烈地鼓掌。
接着,连紫阳丢手绢,他拿着手绢雄赳赳气昂昂的走出来,连紫阳在我们班上是个智多星,他冥思苦想了一会儿,我怎么也想不到他要把手绢给王老师,王老师发觉后,连紫阳已逃之夭夭了,王老师落落大方地走到我们拉成的`圈里唱歌。老师迎着风在跳舞,像亭亭玉立的仙女。
游戏在欢乐的气氛中进行着,草坪上一片欢腾。
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丢手绢六年级日记
我玩过许多游戏,其中最爱玩的是丢手绢。
下课的时候,我和朋友们经常在操场上玩丢手绢。大家围成一个圆圈坐在操场上。我们通过点兵点将的方法来决定谁是第一个丢手绢的同学。这一次,第一个丢手绢的人是小文。他手拿手绢,绕着大家的背后走了一圈。他趁小曼不注意的时候,把手绢丢在了小曼的后面。小曼竟然毫不知情,这时大家就一边盯着小曼笑,一边拍着手唱起了《丢手绢》这首歌。看着大家怪异的`表情,小曼似乎知道了什么,她用手向后一模,扭头向后一看,原来小文把手绢丢在了她自己身后。小曼连忙捡起手绢去追赶小文,就在小文快要占领小曼的位置时,小文被小曼抓住了。按照游戏规则,小文要为大家表演一个节目。当然,如果小曼没有抓到小文,就只好由小曼来表演节目了。
这个游戏很好玩,大家每人轮流丢手绢,同学们玩的可开心了!大家一会儿紧张,一会儿放松。当丢手绢的同学向你跑来时,你的心会很紧张,生怕会把手绢丢到你身后。当丢手绢的同学远离你时,你的心就会放松起来。每个同学表演的节目都是那么有趣,引来同学们的一阵阵笑声。
那一串串笑声是我们快乐的歌声,传遍了操场的每个角落。那条手绢就是友谊,在我们每个人的手上传递着。
树上的小鸟在“喳喳”的叫着,好像在对我们说:“你们真是一群活泼可爱的孩子呀!”
丢手绢作文二年级
那天,杨教师宣布星期吴玩丢手绢,听后有的同学高兴的一跳三千尺,有的同学高兴的合不咙嘴。
我盼啊盼啊,最终盼到了星期五,杨教师叫我们围成圈。教师叫我先丢,我猫着腰往前走,走到李傲后头,我心想:李傲是短跑健将,丢给他我死定了,走着走着走到陈春后头心想陈春跑的慢,丢给她,她肯定追不到我。于是我把手一送,手绢轻轻地掉在了陈春身后。我若无其事地往前走,当走到了陈龙身后,我假装把手绢丢给陈龙,然后迅速向前跑。陈龙一回头,看到手绢不在他身后,就回过头来。我看到陈春还没发觉,忍不住就笑了。这时,陈春突然回过头来,发现手绢就在自我身后,拔腿就跑,可我早已到我自我原先坐的位子作下了。陈春只好绕着大家围成的圆圈丢起手绢来。
最可笑的是张子祺,张子祺蹑手蹑脚走到陈晨后面,把手绢老远的就扔给朱志豪后,立刻就跑,朱志豪早就明白张子祺要丢给他,他都做好了准备,他接到手绢拔腿就跑。张子祺没跑几步就被朱志豪抓住了,张子祺只好给大家表演节目。
时间过的真快,我们还没玩过瘾,放学的时间就到了,我们依依不舍地回家了。
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三年级作文丢手绢
星期二的体育活动课,李老师带同学们去操场活动,有同学提议玩丢手绢的游戏。
开始游戏了。大家齐唱着:“丢手绢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的身后,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他。”
拿着手绢的小红故意在小刚后面做了一个丢的动作,却把手绢悄悄地丢在了小明的后面,没想到小明早有提防,他抓起手绢立即去追小红。只见小明跑得飞快,就像离弦的箭,小红在前面也跑得辫子都飞了起来。眼看小明快追上小红了,大家的心都提到嗓子眼,加油声、呐喊声此起彼伏。终于,小明一把抓住了小红,小红只好认输了。她俏皮地冲着大家做了个鬼脸,引得同学们都哈哈大笑。
不知不觉,一节有趣的体育活动课就结束了,丢手绢真是有趣的游戏。