珍惜时间评语（汇总17篇）

在优秀作文中，语言得体、流畅准确，富有感染力，让人读后久久难以忘怀。小编为大家精心收集的这些优秀作文，涵盖了不同主题和风格，希望能够让大家有更多的选择和借鉴的余地。

让学生珍惜时间的评语

聪颖、沉稳、文静、坚强是你优秀的品质。经过几年的磨练，你已经变得比较成熟了。你学习的顽强毅力令老师感动。学习中你已经能够克服一些问题，在紧张的学习、生活中，不忘给同学以无私的帮助，十分难能可贵。希望在今后能够克服你所面临的困难，达到你的人生目标。

让学生珍惜时间的评语

评语1：你对人很温和，是个热心肠，能够为班级的。

黑板报。

工作作出自己的贡献。你的学习成绩不是很好，这与你的日常的努力与付出有很大的关系。看得出在学习上你渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神和正确有效的学习方法，因此学习成绩还无起色。班级的文体活动中，你的参与不是很多，因此上与班级同学的交往也就很一般了。在体育方面，需加强锻炼，增强体质争取有一个健康的身体作为保证。虽然你在绘画方面有一定的特长，但是你对待文化课的态度却是不可取的，只有全面的进步，才是你取胜的希望。希望你能够正确地处理各方面的关系，为你的下一步打好坚实的基础，为早日实现自己的愿望而努力拼搏、奋斗！

评语2：你一个非常聪明、机灵而又调皮的孩子。但是你在日常的学习和生活中，你的表现却是令人很失望。老师对你的多次教育毫无效果，而且在待人接物上，你还有待于进一步的提高。不管怎么调皮的同学，还是应该让老师能够看到一点希望，看到一些优点，完全让别人失望是自己最大的悲哀。老师虽然欣赏你敢于说真话的特点，但是却不敢苟同于你的处事方式。在学习上，虽然你的认识是很好的，但是你的学习方法并不是可取的，并且在努力的程度上还是不够的，因此你的学习成绩进步很慢。而且思维能力要进一步培养。能够与团结同学较好地相处，可你的散漫也影响了班风。在班级活动中，能够积极地参与，但在同学中的影响还需要进一步地改善。记住：尊重了别人，就是尊重了自己。相信你会不断总结，好好把握今天，早日腾飞！一点一滴，都是前进的脚印，愿你顺着这条路朝成功走下去！

评语3：整洁大方是你给我留下的第一印象。但是你在学习、班级活动等各方面的表现却是令我很失望，本来我觉得你有很聪明的头脑，但是你却是很不愿意付出，学习的积极性不够，精神面貌也不是很好，对于学校的生活，你似乎一点兴趣都没有，上课不能认真听讲，有些得过且过，缺乏朝气，没有紧迫感，缺少动力。不能够积极参加集体活动，不愿意主动大胆地与班级同学交流。你一次次地辜负了家长、老师的希望。贪图安逸的生活吞噬了你的进取心，是非不分将毁了你的前程，你知道吗？已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。希望你能够克服目前的这种现状，以顽强的毅力，在孜孜求索中完善自我。你最需要的是要自信而不是自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。希望你能三思而后行，认真填好人生的履历表。

评语4：领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，遇事很有主见，做事有全盘计划，这是你取得成功的最好保证。进入高三，你的学习成绩基本上已经稳住，在这样坚实的基础上，你有很大的空间冲刺！因此，要将目光放得远一些。在工作中克服畏难情绪，大胆地放手去干，只要合理地把握分寸，你的各方面成绩将会更加优异。

评语5：善良懂事的男孩子，最让人欣赏，恰好你就是；开朗乐观的男孩子最惹人喜爱，恰好你也是；热情好学的男孩子最值得赞赏，恰好还是你。因此，老师分分秒秒都期待着.

评语6：聪颖、沉稳、文静、坚强是你优秀的品质。经过几年的磨练，你已经变得比较成熟了。你学习的顽强毅力令老师感动。学习中你已经能够克服一些问题，在紧张的学习、生活中，不忘给同学以无私的帮助，十分难能可贵。希望在今后能够克服你所面临的困难，达到你的人生目标。

珍惜时间

总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼间却已成为一个十四五岁的小伙子。有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。但人生不能只由伤怀组成，我们应该微笑。正因为人生短暂，我们才更应珍惜每一个美好的瞬间和每一丝真诚的感动。

珍惜亲情，它让我们的生命之湖漾起美丽的涟漪。早已熟悉了母亲关怀的问候和父亲沉默的眼神。但只因熟悉，却忘记了在母亲为自己盛饭时说一声谢谢，忘记在父亲抚摸自己的头时有一丝感动，甚至愚蠢地认为这是他们应该做的。直到那天，母亲在夕阳余晖中散开头发，我看到几丝苍白的银丝在绯红的晚风中飞扬，不禁泪流满面。在我看来爷爷奶奶的老是可以接受的，而父母的老却是难以接受的，因为他们曾经如此年轻和美丽。翻着老照片，看着那些风华正茂的笑容，我告诉自己，要珍惜这份亲情，这样才不至于在失去时太难过。

珍惜青春，它让我们的生命之歌传到遥远的地方。我们之所以幸福，是因为我们已懂事，但还不用为家庭操心，我们有许多真挚的朋友，我们拥有灿烂的青春。虽然现在的学习生活看起来有些单调，但我却不愿拘泥与此。我喜欢在父母出门时偷偷看场球赛，并为之兴奋或遗憾；我喜欢和朋友们酣畅地聊天，聊过去，现在和遥远的未来；我喜欢在星光的照耀下独自回家，仿佛我就是黑夜的游侠；我喜欢在星期天呼呼地大睡，尽情地享受那份慵懒。我喜欢这种活力和激情的感觉，我想好好珍惜这青春岁月，这人生中最美好的时光。

珍惜一切美好的事物，它让我们的生命之屋绚丽多彩。我常常站在阳台上，看着夕阳中美丽的云霞，那份静谧让我忘记了所有的烦恼和忧伤。我喜欢看纷纷扬扬的大雪从遥远的天国飘落人间，那些纯洁的天使让人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也会在晴朗的夏日坐在河边，静听河水趟过鹅卵石的欢畅，那种轻快让我想到小时候的快乐时光，禁不住直想笑。如果我们珍惜生活中的点点滴滴，这个世界真的很美丽。

珍惜亲情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在欢快地舞蹈，舞过鲜艳的百花，舞过荡漾的荷塘，舞过飘落的枫叶，舞过纯洁的飞雪，舞向美丽的天堂。

珍惜时间

珍惜时间可不能停留在嘴巴上，必须用实际行动来证明。就拿我和朋友来对比吧。平时大家都说要珍惜时间，好好学习，可在实际生活中却各有不同。星期五的晚上，结束了一周的学习，我依然乖乖地在家做作业。而我的朋友却不一样。“别跑了，抓住了！现在轮到你抓我们了……”等我做完作业，准备休息一小会儿时，他们却还不知疲倦，在院子里追追打打。夜深了，我已经洗完澡打算睡觉了，楼下还有他们追逐打闹的身影和嬉笑的声音。

星期六上午，我补习回家后，已经是11点多。我去找我朋友小王玩，发现他竟然还在睡觉。这让我惊讶万分：再能睡也不至于睡到这个时候啊！等我把他吵醒后，他一边揉着眼睛，一边有气无力地说：“让我再睡一会儿。”看到他这个样子，我只好回家了。

我想对这个不珍惜时间的学生说：“时间失去了就再也不会回来了，它比任何东西都要宝贵，如果不好好珍惜，当你失去的时候，肯定会后悔莫及！”

有句古话说得好，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间可以换来金钱，但金钱却不能换来时间。因此，我们要好好珍惜时间，把更多的时间花在学习上，学习书本知识，学会做人做事。

珍惜时间的作文评语

1.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

2.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

3.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

4.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

5.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

6.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

7.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

8.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

9.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

10.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

12.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

13.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

15.语言基本通顺，偶有不畅。

16.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

17.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

18.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。

19.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

20.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

1.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

3.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

4.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

6.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

7.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

8.文章边叙事边抒情。

9.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

10.小作者观察仔细，叙述时井然有序。

11.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

12.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

13.文章想象合情合理，

14.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

15.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

16.细节描写颇具匠心。极富功底。

17.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

18.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

19.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

20.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

学生珍惜时间的小学评语

珍惜时间的作文评语范文

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。我们要学会好好。

评语。

的相关资料,供你参考。

1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6.文章前后连贯,形成完整的形象。

7.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

1.引用。

名人名言。

经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

2.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

3.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

4.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

5.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

6.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

7.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

8.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

9.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

10.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

11.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

12.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

13.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

14.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

15.语言基本通顺，偶有不畅。

16.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

17.语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

18.文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要。

19.文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

20.文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

1.文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

3.以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

4.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

5.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

6.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

7.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

8.文章边叙事边抒情。

9.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

10.小作者观察仔细，叙述时井然有序。

11.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

12.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

13.文章想象合情合理，

14.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

15.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

16.细节描写颇具匠心。极富功底。

17.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

18.描写细腻，生活气息浓厚，遣词。

造句。

准确传神。

19.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

20.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

让学生珍惜时间的评语

领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，遇事很有主见，做事有全盘计划，这是你取得成功的最好保证。进入高三，你的学习成绩基本上已经稳住，在这样坚实的基础上，你有很大的空间冲刺！因此，要将目光放得远一些。在工作中克服畏难情绪，大胆地放手去干，只要合理地把握分寸，你的各方面成绩将会更加优异。

珍惜时间作文评语

时间如流水,来也匆匆去也匆匆,我们要好好。

因为时间一去不复返.下面是本站小编整理的一些关于珍惜时间作文。

评语。

的相关资料,供你参考。

1.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

2.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

3.语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

4.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

5.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

6.文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

7.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

8.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

9.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

10.作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

11.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

12.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

13.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

14.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

15.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

16.虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

17.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

18.运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

19.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

1.可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。

2.划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。

3.

成语。

运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。

4.运用。

诗词。

充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。

5.文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。

6.按照游览顺序，作者依次描写了汽渡太白楼三元洞广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景见闻的新奇感受。

7.值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油!

9.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

1.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

2.能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。

3.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

5.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

7.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

8.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

9.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

10.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

11.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

12.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

13.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

14.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

15.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

16.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

17.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。

18.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。

19.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

20.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

珍惜时间[]

时光荏苒，带走了我们金色童年的回忆。时光如以为匆匆而去的赶路者，从不会为某人停下自己匆忙的脚步。当我们想追上它时，就只能随着它的衣摆，继续在时间残留的影儿中虚度自己年少时的那些美好的青春年华了。“时光如白驹过隙，忽然而已”不要追逐过去时间的残影，时间是不会等待你的。年少时的时光如花如雨，美丽而匆匆，当你蓦然回首，才会发现这些时光是那么短暂，如昙花一现。当你幡然醒悟，问自己“时间都去哪儿了”的时候，早已为时已晚了。

“什么时候才能像高年级的同学有张成熟而又稳重的脸……”小时候，我们都有着像《童年》这首歌一样的憧憬，但真正长大了之后，我们才会感叹时光流逝的令人无能为力。所以，正处在豆蔻年华的我们，更要抓住这美好的时光，时刻牢记着“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句古训，像一株幼苗一样努力向上。

时间过得飞快，从前的过往都已成为历史，都已烟消云散。回想起那些美好的日子，低头浅笑间，时光匆匆。是的，过去的日子如烟如雾，如挂在草叶上的露珠，在阳光的照射下无影无踪。所以，只有珍惜现在，才不会遗憾。时间的流逝，我们无力挽回。既不要在意你在过去得到或是失去了什么，也不要沉浸在未来的幻影里不能自拔，只要抓住现在，别人既不会留意你的过去，你也会拥有成功的未来。

记住，不要总是抱着“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开……”的侥幸心理。更不要在“美丽小鸟飞去无影踪，我的青春小鸟一样不回来……”的悲伤中一蹶不振。只有时常问自己：时间都去哪儿了？不断鞭策自己，才能有未来。

时间都去哪儿了，它就在我们生活中的点点滴滴中流逝。就像喜剧大师卓别林说的那样“时间是一个伟大的作者，他会给每个人写出完美的结局来”。珍惜现在的时光，你就是一个王者！

珍惜时间

时间好像涓涓的流水，夜以继日不曾停过，而且只会前进不会后退。欢乐的时光快如飞马，痛苦的时刻就像度日如年。

生命固然短暂，所以我们应该好好珍惜，不能浪费时间，如果把时间浪费了，就无法再回来了。成功最大的敌人，就是拖拖拉拉，如果你每天都在床上睡懒觉，你的时间就会越来越少，当老了就无法把时间买回来，不如现在快点起床做你想要做的事。

现今是分秒必争、讲求效率的科技时代，如果在事前能先做好计划表，后来的时间才不会在不注意之中不断流逝。“时间就是金钱”这真是颠扑不破的金科玉律啊！只要爱惜光阴、把握时间，把心神投注每一时间，发挥你的良知良能，就可以彩绘亮丽的人生。

生命是时间的组合，如果已经没有了时间，生命也会结束，所以大家都应该好好，不要浪费时间。

珍惜时间

“时间都去哪儿了……”每当我听到这一首歌，我深深地感受到时间之快。“光阴似箭，日月如梭”时间不会等人，也不会为了谁而停下，时间每滴答一下，人的生命也将缩短一秒。生活，它告诉我一定要。

有一天，我把作业写完后，非常无聊，我便随手翻开桌子上的相册，呈现在眼前的全是我小时候的照片。有在幼儿园拍的班级照，记得那次拍照时因我没有穿校服，睿智的园长把我放到中间，这样拍下来，别提多有特色了。还有我在外婆家与表哥在床上蹦蹦跳跳的照片，那时的我把柚子皮戴在头上，全家人被我逗得哈哈大笑。

回想起小时候的点点滴滴，我不禁感慨时间流逝得如此之快。生活中许多事情也告诉我时间的珍贵。比如爷爷奶奶的白头发，还有带我玩耍的表姐转眼间就参加了工作的事实。

可是，在我身旁还有许多朋友，可能会认为自己还需要很久很久才会长大，所以还在贪玩，在浪费那宝贵的时间，浪费自己的生命，还不曾去想“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句惜时名言的真正含义吧。

花儿谢了，有再开的时候，草儿枯了，有再绿的时候，可时间是一去不复返的，它对每个人都是公平的，我一定要，让有限的时间变得灿烂无比，变得更加有意义。

珍惜时间

时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时间的文章，以示感慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹！

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌；“等于延长生命，钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。

有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没有？金钱虽可贵，他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算，可是时间却无影无法估计！世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存！时代的更替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成！时间催促沧桑的巨变，时间扬起未来的风帆；时间是青春的黄金海岸，时间是人类生命的航船！

然而，在我们的身旁，有的人在搏斗、也有人在消磨；有人在开拓也有人在蹉跎；有人在奋发改善，精神抖擞，也有人在虚度年华，随波逐流。有的人说，人生能有几回搏？此时吥搏待何时！也有人说今朝有酒今朝醉，哪管明日是与非！有多人毕生充实，硕果累累；有的人华发早生，一生无为。

正如臧克家说的那样：也有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了！因为襞读了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍文山难搬，茫茫会海难填！“足球”踢不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问题，会议一拖300天；研究一个小建议、请示汇报带画圈！也许我们会发现：一杯茶伴一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程！这是多么可悲而可叹的时间观，多么消极而顽劣的人生观啊！

列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形的。但却是有价值的。工人们说：时间是产品；农民们说：时间就是粮食；战士们说：时间就是胜利；医生们说：时间就是生命；教师说：时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来！

吧！让我们青春永驻！

珍惜时间

时间是一只啄木鸟，为人们工作着；时间是一个火把，为人们照亮着；时间是一棵大树，为人们奉献着！时间让人琢磨不透，可是今天你和我都会弄懂时间长还是短。

今天，我和往常一样兴高采烈地去上补习班。到了学校，我和我的同学开心地玩了起来。

“叮咚……”上课铃响了，同学们像得到了命令一样争先恐后地往教室里冲。

这次给我们上课的是一位姓杨的男老师。他乌黑发亮的头发，脸上戴着一副眼镜，显得很严肃。老师一上课就和我们玩了几个游戏，这个老师不会是“老顽童”吧？不过也恰合我意，呵呵……玩就玩吧！

第一个游戏闪亮登场，它的名字叫两分钟写作。“两分钟写作？不会吧！至少前面把作文说成写作业就算了，但是这次怎么有时间限制呢？并且时间还这么短。”我在座位上小声的嘀咕着。“开始！”老师的一声令下，同学们立即埋头苦干，而我望着天花板，眼珠骨碌骨碌地转着，没错！我在想该写什么好呢？当我开始奋笔疾书时，时间已匆匆逃走，无可奈何只好放下笔了。“唉，时间怎么就这么快啊！”我埋怨着，心里想着：原来时间是很快的！

第二个游戏是做创意动作“我要看看是谁去做创意动作，有可能很搞笑的哦！呵呵……”老师选中了一位身材胖胖的同学上去秀动作。这位同学双膝蹲下，做了一个超人的动作，我可真为他担心，干嘛要蹲着呢？等下肯定会倒下的。我心里正在想着，可事情果真如此，这位同学支撑不住“光荣殉职”了这个“超人”职位。哦！原来此时的时间是慢的！

我明白了：时间在你认真的做一件事情时它会悄悄地溜之大吉，如果你用来浪费，时间也同意会溜走。所以我们要！时间对你说再见！

珍惜时间

时间，一个多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它来去匆匆，人生能有多少时间？让我们珍惜它吧！

世界上有一种东西，它最长又最短；最慢又最快；最平凡而又最宝贵。它是啥？他就是时间。古往今来，有多少文人圣贤为它诎歌，为它称赞！

“逝者如斯夫，不舍昼夜”这是哲人的教诲。

我们正处于风华正茂时期，我们应该努力学习，奋发向上，不要庸庸碌碌，一生无为。有人说：“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”有人说：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”因此，我们要，不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人。

珍惜时间

时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，悄然离去，不留下一丝痕迹。人们常常在它逝去后，才渐渐发现，留给自己的时间已所剩无几。也正是因为如此，古人才发出这一声感叹：少壮不努力，老大徒伤悲！

时间逝去的无影无踪，去得快来得也快，而能否把握时间、做时间的主人，往往决定着一个人的一生命运。陶渊明说过“盛年不复来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”。人生短短数十秋，想要在短时间内取得成功，登上人生的顶峰，又岂能会那么容易？所以就显得很重要！

时间在悄无声息的流走。朱自清爷爷说过“燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再青的时候……”但时间去了，永远也回不来了。时间一去不复返，看着真有一些心痛。吃饭时，时间从我碗中过去溜走；洗脸时，时间从流水中飞去；睡觉时，它便大步大步地从你身上跨过，从你脚边飞去。

但时间就像是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。事实就是这样，只要愿意把时间挤出来，时间总会有的，但不是每个人都能这样。有的人爱贪玩，事做完后就无所事事，不懂得。但的人，即使事情再多，他也能挤出时间来。时间是一天天减少，人的肉体生命是短暂的，让这平凡的肉体放射出无限的光芒，这既不简单，也不艰难。这就看你如何安排时间是白白浪费，还是惜时如金。这一切就在你一念之间，而就是这一念之间将决定你的命运。

也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分一秒不要成为时间的奴隶要争做时间的主人！

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珍惜时间

这世间，最大而又最小的是时间，最长而又最短的是时间，最快而又最慢的是时间，最值钱也最不值钱的也是时间。可不同的人对待时间是不一样的。

有的人不会把握时间，时间就会从他们身边悄悄溜走，不会留下任何机会给那些人，更不会给他们一个特权，回到以前。而有的人则懂得利用时间，时间会很喜欢他们，在他们身边“多留”几小时，会一刻也不停地帮那些人争取机会。这样，那些懂得利用时间的人往往会在有限的时间里开拓出一片新天地，干出一番大事业。

一分钟，对于某些人来说，很短过得很快。但那些懂得的人会觉得在一分钟里可以干很多事。体育健儿，给他们一分钟，他们就又何以给自己国家多的一个冠冕，可以为世界再创造一个新纪录。商界成功人士，给他们一分钟，他们就可以在一分钟里获得很大利润，可以想出一个新的计划，为未来铺垫脚石;教师，给他们一分钟，他们就又可以教育出又一代芊芊学子，就又可以创造出又一代祖国的栋梁;作家，给他们一分钟，他们就又可以给读者再写出一本举世无双的巨作，就又可以给读者提供更多读书的乐趣;画家，给他们一分钟，他们就又可以绘画出一幅幅优美的图画，就又可以为绘画初学者提供有一个好的典范;清洁工，给他们一分钟，他们就又可以让城市更整洁，就又可以给我们提供一个好的生活环境……世纪伟人，小到一个平凡到不能再平凡的普通人，只要是懂得的人，都可以在最少的时间里开创出一个新未来。

古语有云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”不懂得的人都很“奇怪”，在他们年轻的时候，他们不惜一切，甚至丢弃了时间、健康、亲情、友情、金钱买来的一些无关紧要的事物，朋友的劝告不听，亲人的叮嘱不听，学者的教诲不听。丢弃一切，换来的是：生不带来、死不带去的东西。可当他们老了，寂寞了，觉得自己没有知己可以倾诉，要想用金钱再换回，想想是不可能的，只得悔恨终生。

燕子飞走了，明年还会再飞回来的;花儿谢了，明年还会再开的;树木枯干了，明年还会再长出嫩芽的;笔芯用完了，可以再买;朋友离开了，可以再交;事业没有了，可以再创;可!可!可时间逝去了，明年还会回来吗?可以到哪里去买吗?当然不能!朋友们，时间是一去不复返的，只有珍惜、手里把握住，才能在长大变老以后不再有遗憾，不会抱终天之憾。

朋友们，学会。只有学会，才能感觉到这世间的美好;只有学会，才能回报你身边为你付出的人;只有学会，才会更让你感受到自己存在的价值。