性格决定孩子的一生的读后感（汇总13篇）

读后感是帮助读者更深入地理解作品内涵，启发思考和自我反省的一种方式。小编为大家整理了一些有趣的读后感范文，希望能够激发大家对阅读的兴趣和热爱。

影响孩子一生的36种好习惯读后感

《让孩子受益一生的忠孝礼廉故事》读后感

认真读完一本著作后，相信你心中会有不少感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的《让孩子受益一生的忠孝礼廉故事》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书的第一节，就深深地吸引了我。讲述的是上古时代，有个有名的孝子，叫舜。他本姓桃，名重华，出生在一个贫寒的'家庭里。他的父亲，是一个不明事理，很顽固的人，而贤良的母亲却在他很小的时候就过世了。后来，父亲再次娶妻，并生下了一个儿子，名“象”。父亲、后母和弟弟“象”对他很不友好，经常排挤他，但是舜从没怨恨过，依然和以前一样孝顺父母。

有一次，舜上房修补屋顶，谁知父亲却在房子下面点起了火，不一会儿，就燃起了熊熊大火。幸好舜两手各撑着一个竹笠，从房顶上跳了下来，才逃过一劫。又有一次，舜的父母想把他灌醉，由于舜的妻子早就让他吃了解酒药，所以，无论怎么喝也不会醉。因此，父母的阴谋又一次没有得逞。

舜的一片孝心感动了许多人，当时的帝王尧还把王位禅让给了他，让这个天下公认的大孝子，去为黎民百姓造福！《孟子》云:舜何人也？予何人也？有为者，一若是！自古百善孝为先，孝为德之本，孝为教之源。

如今，有很多的孩子，当父母的言语或行为不合自己的心意时，就与父母斗气，闹别扭，甚至恶语相向……一个人，如果不学孝，不懂孝，那就不是一个合格的人。

因此，我们每个人都该用孝行净化自己的心灵，用孝行唤回自己的良知。及时行孝，行动起来吧！

决定孩子一生的8个关键教导

《影响孩子一生的36种好习惯》读后感

有句俗话说，“心急吃不了热豆腐”。这正说明耐心是成功的关键因素之一。在心理学上，耐心属于意志品质的一个方面，即耐力。它与意志品质的其他方面，如主动性、自制力、心理承受力等有一定的关系。

齐白石是中国近代画坛的一代宗师。齐老先生不仅擅长书画，还对篆刻有极高的造诣，但他也并非天生具备这门艺术，他也经过了非常刻苦的磨炼和不懈的努力，才把篆刻艺术练就到出神入化的境界。

年轻时候的齐白石就特别喜爱篆刻，但他总是对自己的篆刻技术不满意。他向一位老篆刻艺人虚心求教，老篆刻家对他说：“你去挑一担础石回家，要刻了磨，磨了刻，等到这一担石头都变成了泥浆，那时你的印就刻好了”。

于是，齐白石就按照老篆刻师的意思做了。他挑了一担础石来，一边刻，一边磨，一边拿古代篆刻艺术品来对照琢磨，就这样一直夜以继日地刻着。刻了磨平，磨平了再刻。手上不知起了多少个血泡，日复一日，年复一年，础石越来越少，而地上淤积的泥浆却越来越厚。最后，一担础石终于统统都被“化石为泥”了。

这坚硬的础石不仅磨砺了齐白石的意志，而且使他的篆刻艺术也在磨炼中不断长进，他刻的印雄健、洗练，独树一帜。渐渐地，他的篆刻艺术达到了炉火纯青的境界。

一位自考毕业的女孩去应聘一家外贸公司经理秘书。但是，公司却给她安排了一个行政部文员的职位。女孩想了一下，觉得只要自己耐心做好文员的工作，一样很好。于是，她就答应了。

女孩的.工作是负责接待客人和复印、打印等琐事。同事们总是把一些需要复印和打印的文件一股脑儿堆在女孩的桌子上，然后告诉她哪些需要复印、哪些需要打印、每种各需要多少份。女孩总是耐心地记录着各种要求，然后仔细地做。

有好几次，女孩的认真检查避免了公司的损失。因此，女孩真的被提拔为经理秘书了。女孩是这样对人说的：“工作虽然简单，但是只要有超凡的耐心和细心，就会取得成功。”

耐心被认为是一个人心理素质优劣、心理健康与否的衡量标准之一，也是孩子未来成功的关键因素之一。培养孩子的耐心不仅对他在学习上有帮助，而且对他今后的人生道路也有很大的影响。但是，孩子毕竟是孩子，许多孩子都不够有耐心。只要想到了或者听到了，他们便要求立刻兑现。否则便不停地纠缠、吵闹，直到父母满足他们的要求为止。

好父母决定孩子一生读后感

家庭教育决定孩子的一生读后感

2月__日上午，新蔡县人民检察院干警组成10个法治宣讲小组，前往10所中学开展“护苗行动”、创建平安校园暨“开学第一课”集中宣讲活动，对10000余名未成年学生进行了法治教育。

活动中，干警们为同学们发放《未成年人保护法》《安全知识手册》，用讲解故事的形式为同学们讲解了什么是法律、增强法治观念的重要性和如何加强自我保护，并结合近年来所办未成年人案件，为学生们剖析了未成年人犯罪的危害、原因及预防措施，教育学生从小树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识，提高安全防范意识，告诫学生们在日常生活中应自觉抵制社会上不良诱惑。

此外，干警们结合校园欺凌案例，详细地分析校园欺凌案件容易发生的地点、作案人的心理、手段等，教育学生思想上要树立防范意识，要提高保护自己的能力，尤其是女同学的自我保护，受到伤害及时向老师和父母反映，要敢于用法律武器保护自己。

宣讲活动引起学生极大兴趣，大家争先恐后地回答干警提出的问题，现场气氛热烈，发言踊跃，不时引起阵阵掌声。

今年，新蔡县人民检察院将持续开展法治进校园活动，推进法治教育的常态”、全覆盖，增强广大青少年法治意识和自我保护意识，为未成年人的健康成长营造良好的法治环境。

决定孩子一生的不是学习成绩而是独立生存能力

当今社会，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么呢？儿童教育学家指出，父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母，那么正家庭教育应该是什么呢来一起看看给父母的八个关键教育指导吧。

身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

第—大关键：如何让孩子树立乐观向上的心态。

1、接受现实是走向乐观的第一步。

2、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸。

3、让孩子保持一颗平常心。

4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力。

5、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”

第二大关键：让孩子学会感恩，懂得宽容。

1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦。

2、拥有爱心，就有了求知求美的动力。

3、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正。

4、及时消除孩子的残忍行为。

5、懂得感恩，才会成长。

第三大关键：培养孩子直面挫败的勇气。

1、孩子是脆弱的，教他勇于正视失败。

2、培养孩子的意志力不容忽视。

3、对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会。

4、用自信取代自卑。

5、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”

6、对孩子进行夸奖，但不要过度。

第四大关键：教会孩子自我保护。

1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害。

2、依靠父母的孩子，总免不了挨摔。

3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险。

4、过分地保护，就等于“伤害”

5、提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑。

第五大关键：让孩子敢于梦想。

1、有梦想才有创造。

2、不要训斥孩子的“梦话”

3、孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步。

4、拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀。

5、善待孩子的兴趣。

6、善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑。

第六大关键：随培养孩子良好的沟通技巧。

1、懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘。

2、孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意。

3、尊重他人，就是尊重自己。

4、孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半。

5、合作能力比知识更重要。

6、懂得倾听的孩子具有人格魅力。

第七大关键：教会孩子合理使用钱财。

1、孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱。

2、正确处理孩子的压岁钱。

3、养成储蓄的习惯，让孩子终生受益。

4、授之于鱼，不如授之于渔。

5、纠正孩子盲目攀比的心理。

第八大关键：帮助孩子正确认识自我。

1、鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻。

2、长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感。

3、学会欣赏别人，才会欣赏自己。

4、让孩子每天发现一个自己的优点。

5、懂得“舍”才会有所“得”

决定孩子一生的不是成绩更不是金钱而是健全的人格修养

不管是学习还是生活，我们每个人的精力是有限的。但是，孩子在面对学习或者生活上总是不够乐观，不够坚强。遇到学习上、生活上的问题，总是很烦恼或者着急。其实孩子着急、焦虑会消耗孩子大量的精力，到最后会让孩子很颓废。有很多孩子在面对自己的学习成绩差时候，总是默默地躲在屋子里大哭；不想说话，也不想吃饭等。

所以，我们要多培养孩子的乐观心态。让孩子勇敢去面对生活中的小挫折。生活中的挫折是鼓励我们成长的好方法。同时，要培养孩子的幽默感，让孩子释放压力。

学会感恩。

最好的方法让孩子去体验父母做过的事情，让孩子了解父母的艰辛和不易。只有把脏的袜子交给孩子，才知道袜子原来这么臭；只有把拖把交给孩子，才能明白拖地会让人的腰那么的酸。

培养良好的沟通习惯。

孩子的第一印象，不一定是穿着或者外貌，最重要的孩子的言行举止。如果一个孩子结交朋友，能主动，并且很有礼貌去跟朋友交流，这样子会=得到别人对自己的信任，从而也很容易结交人缘。如果一个孩子在言行方面不尊重别人，不管是在学习上还是生活上都不会顺利的，你要明白，在这个社会上，一个好的人缘是多么的重要的。

珍爱生命。

没有任何的事情是比自己的生命更加重要的，一场交通事故或者一件暴利事件都会使得原本幸福的家庭变得支离破碎。所以，要让孩子学会如何自保的技巧。比如，在外被欺负了，一定要大胆跟父母说，或者及时告诉老师；在过马路的时候，一定要绿灯亮了再走...

结语：决定孩子这一生的，并不是有一个好的成绩，如果没有以上的支撑，那么，再好的成绩，当遇到挫折时，也是会奔溃的。

决定孩子一生的不是成绩更不是金钱而是健全的人格修养

孩童时期的教育是最为重要的`，是孩子健全人格培养的最佳的时机。但是在孩童时候，对于孩子的教育又是大部分取决于自己的父母来的。父母对孩子从小的教育是会影响到孩子的一生，孩子未来的道路是怎样的，是取决于自己父母对孩子的教育是否得当的。

现如今的父母大多都是比较注重自己孩子的学习成绩，就像《虎妈猫爸》中的妈妈一样，认为孩子的学习成绩好的话，那么孩子的一生就会是顺畅的。大多数的中国父母都是这样认为的，于是，在孩子三岁的时候，就让孩子背唐诗，学习英语，上学后请家教，让孩子上补习班，孩子的成绩一定要在班级里面是名列前茅的，孩子一定要上清华北大。好像只有这样，父母的使命才算是完成。

所以父母要意识到一点，就是决定孩子的一生决定不会是成绩，也不会是金钱，而是孩子健全的人格修养。如果孩子连人格修养都没有，那么如何在这个社会中生存下去呢?就从现在开始吧，亲爱的父母们，培养孩子健全的人格吧，让孩子真正成为一个优秀的人。

结束语。

决定孩子一生的不是学习成绩而是独立生存能力

孩子从小的教育影响着以后的发展道路，孩子的教育又要身系父母，那么正家庭教育应该是什么呢？来一起看看给父母的八个关键教育指导吧。

身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。

当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。

只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。

第一大关键，如何让孩子树立乐观向上的心态。

1、接受现实是走向乐观的第一步。

2、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸。

3、让孩子保持一颗平常心。

4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力。

5、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”

第二大关键，让孩子学会感恩，懂得宽容。

1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦。

2、拥有爱心，就有了求知求美的动力。

3、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正。

4、及时消除孩子的残忍行为。

5、懂得感恩，才会成长。

第三大关键，培养孩子直面挫败的勇气。

1、孩子是脆弱的，教他勇于正视失败。

2、培养孩子的意志力不容忽视。

3、对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会。

4、用自信取代自卑。

5、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”

6、对孩子进行夸奖，但不要过度。

第四大关键，教会孩子自我保护。

1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害。

2、依靠父母的孩子，总免不了挨摔。

3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险。

4、过分地保护，就等于“伤害”

5、提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑。

第五大关键，让孩子敢于梦想。

1、有梦想才有创造。

2、不要训斥孩子的“梦话”

3、孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步。

4、拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀。

5、善待孩子的兴趣。

6、善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑。

第六大关键，培养孩子良好的沟通技巧。

1、懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘。

2、孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意。

3、尊重他人，就是尊重自己。

4、孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半。

5、合作能力比知识更重要。

6、懂得倾听的孩子具有人格魅力。

第七大关键，教会孩子合理使用钱财。

1、孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱。

2、正确处理孩子的压岁钱。

3、养成储蓄的习惯，让孩子终生受益。

4、授之于鱼，不如授之于渔。

5、纠正孩子盲目攀比的心理。

第八大关键，帮助孩子正确认识自我。

1、鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻。

2、长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感。

3、学会欣赏别人，才会欣赏自己。

4、让孩子每天发现一个自己的优点。

5、懂得“舍”才会有所“得”

决定孩子一生的不是学习成绩而是独立生存能力

尹建莉，教育专家，教育硕士，超级畅销书《好妈妈胜过好老师》的作者。她熟悉学校教育，对家庭教育有精深的研究，并且培养了一个优秀的女儿。她的女儿品学兼优，曾被评为北京市市级三好生，跳级两次，2007年16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，被内地和香港两所名校同时录取。

尹建莉：如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？让孩子爱上学习，首先要让孩子对学习感兴趣。当孩子觉得学习是一件有意思的事的时候，他便会投入精力，学习就会变得有趣、轻松，没有那么沉重了。家长可以用玩游戏的方法引导孩子的学习兴趣，即所谓的“寓教于乐”。

比如，我教我女儿认字时，从没给她做过一张卡片，而是通过讲故事、认大街上的招牌等方法，让孩子在不知不觉中学会了许多字。

还比如，我对女儿的数学启蒙是和孩子玩“开小卖部”的游戏。通过这个游戏教孩子学加减乘除，可以有效地促进孩子的数学运算能力。在游戏中，孩子做掌柜，父母做顾客。父母拿一些东西给孩子当货物，并且定价。付款的时候，一般情况下都需要找零，这样孩子就必须要自己计算。开始的时候可以定价比较低，计算比较简单的，慢慢可以适当提高价格，计算难度上升。数学教育不要一下把孩子拉到抽象的数字上，不要拿一些干巴巴的枯燥的计算来为难孩子，要让孩子在游戏中感受数字，让他体会到计算不是抽象的东西，是存在于周围生活中的有用的东西，和我们的日常生活密切联系着。“开小卖部”可以使孩子开动脑筋，提高孩子的数学思维，学起课本就十分轻松了。

尹建莉：很多家长放弃自己的活动，天天陪着孩子写作业，他们希望以此培养出孩子爱学习、规规矩矩写作业的好习惯。实际上，家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从，内心绝不会听从。所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。

很多时候，家长一着急就会替孩子做决定，这是错误的。人的天性是愿意遵从自己的思想，排斥来自他人的命令。所以在培养孩子的过程中，为了形成儿童的自觉意识，也为了他更好地执行决定，应该尽量让孩子自己去思考和选择。

比如，孩子临睡前才想起忘记写作业了。这时候很多父母通常的做法是责备孩子，“你真不像话”，“活该”。责备并不能真正解决问题，只会增加孩子的心理压力。正确的做法是应该给孩子几种选择：你愿意今天写，就晚睡一会儿；要是想明天早上写，妈妈就早点叫醒你；如果早上也不想写，明天就和老师说忘了写了。（励志）每个学龄儿童心中都有对作业的责任意识，还有自尊和对老师批评的惧怕，这些让他不会随便放弃做作业。因此，孩子通常会晚睡或者早起补上作业。而且，这次事件造成的后果是减少睡眠，孩子一定会铭记在心，下次他一定会记得写的。

家长应该记住这一条：在培养习惯的过程中，如果总是制造孩子的主动性和成就感，他就会在这方面形成一个好习惯；如果经常让孩子有不自由感和内疚感，他就会在这方面形成坏习惯。

尹建莉：我首先强调，阅读对孩子的成长非常重要，它的重要性怎么说都不过分。一些教师和家长不重视孩子的课外阅读，因为他们总有担心，孩子光完成学校课程学习已经很忙，考试考出好成绩最要紧，读课外书既浪费时间又影响学习，不合算。

世界如此复杂，每件事情都和其他事情发生着千丝万缕的联系，所以不能孤立地看待任何一种现象。一把相同的种子，撒到地里，有的得到合适的水分和充足的日照，有的既干旱又晒不着太阳，最后差异当然会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。

阅读多的孩子，学习能力强，当他有意识地主动去学习的时候，丰富的语言和智力背景就来帮忙了。他较好的学习能力使他只要努力就会有成就感，这种成就感又能促使他更主动积极地去学习。阅读少的孩子，他语言和智力背景的苍白使他学习能力羸弱，在越来越难的知识面前，在越来越多的竞争面前，他更多地体会着力不从心，他的挫折感越多，就越不自信，对学习就越没有兴趣。课外阅读有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量，他们的学习差异也非常明显。

尹建莉：家长在教育孩子中体现的智慧，其实是做人的智慧的一部分。从大的方面说，家长要想教育孩子，第一个教育对象应该是自己，即提高自己的素养。这就要求家长自己要多读书，多反思，多向一些优秀的家长学习。

从小的方面来说，可以有一些具体的办法：

其一，不跟孩子要分数。庸俗目标只能给孩子带来庸俗的刺激，不会产生良好的内在动力。盲目地追求分数，会使孩子形成畸形学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。

其二,“不管”是最好的“管”。一个被管制太多的孩子，他会逐渐从权威家长手下的“听差”，变成满身坏习惯的“奴隶”。

其三，考好了，不奖励。把奖励当作学习的诱饵，是一种成人要求儿童以成绩回报自己的行贿手段。它让孩子对学习不再有虔诚之心，却把心思用在如何换取奖品，如何讨家长欢心上，学习很难脚踏实地。

其四，学会开“家长会”。如果家长会变成让孩子蒙羞、挨训事件，后果只能是让孩子憎恨老师，讨厌学校；让孩子在学习、自信、道德等方面失去上进心和判断力；最终会影响学习成绩。家长应该多些理性、思考和智慧，保护好孩子的学习兴趣，想办法激励孩子，树立他对学习的自信，巧妙地帮孩子解决问题。

父母课堂：看来，孩子的成绩和家长的管理是有直接联系的？

尹建莉：这一点是肯定的。其实爱学习是人类的天性，每个孩子生来都不讨厌学习。如果我们在教育孩子的过程中给予他正确的引导，比如让孩子在快乐中学习，并且能在家长合理的管理中形成良好的学习动机，那么孩子的成绩肯定不会差的。几乎每个不爱学习的孩子，都是因为在童年时代没有受到良好的启蒙教育，或在学习过程中遇到了错误的对待和引导。这当然跟学校教育有关系，但最直接的原因还在家长身上。所以我们可以说，孩子的学习成绩好坏，在很大程度上是父母决定的。

文档为doc格式。

《习惯决定孩子一生》读后感

《习惯决定孩子一生》这本书每一章都有“教你一招”，全书家长提供12种妙招，采用6个步骤，培养出孩子爱学习、懂尊重、富爱心、能负责、会自理的五个好习惯。

这本书虽然针对父母的多一点，但是，作为一名教师，我们每天都与那么多孩子打交道，这次结合书中的案例，仿佛自己与学生在一起的点滴问题全都浮现在眼前，和书上的解决问题的情景简直一一对应，我心想，正愁不知道怎么面对每天的突如其来的种种难题，要是把它读懂了对自己以后教育孩子肯定有很大的帮助啊！于是，在暑假闲余时间，我拜读了这本神书。

通过阅读这本书，使我明白《习惯决定孩子一生》，无论是强调习惯还是决定；无论是强调孩子乃是一生都至关重要。记得书中有一句话说得非常好：教育的核心是培养健康人格，培养健康人格最有效的途径就是从培养行为习惯做起。我们抓住行为习惯培养这个根本，就抓住了家庭教育最有效的.一条途径，这就是家庭教育最基本的任务。家庭是培养习惯的学校，父母是培养习惯的老师，儿童教育就是培养好习惯。家庭教育是教育中最核心的部分，现在的家长都是盼子成龙盼女成凤，但是他们只重视成绩和分数，对孩子的习惯教育有所忽视。殊不知习惯对孩子的生活，学习还有以后事业上的成败起到重要作用。

我从书中了解到最关键的一点是家长应该怎样在谈吐，行为，举止方面给孩子做个榜样，让孩子从而养成良好的做人，做事，学习，生活，心理习惯，以及如何让纠正孩子的坏习惯的切实有效地方法。教育的前提是了解孩子，好的亲子关系胜过任何严厉说教。在习惯培养过程中，家长不仅仅是为了教育孩子，更重要的是家长要获得孩子的信任，发现孩子的潜能，让孩子爱学、会交往、懂规则，从而塑造健康人格，为其一生的发展和命运打好健康快乐的基石。

所谓好孩子一定是有好习惯的孩子，所谓有问题的孩子一般都是坏习惯很多的孩子。一个坏习惯可能使人丧失了良机，而一个好习惯则可能使人走向成功。这本书是用一个个精彩的故事案例紧密地联系着实际，向父母及老师展示了“习惯教育”的精髓理念和有效方法，从习惯的培养入手，去探求孩子的内心需求，从而引导孩子健康成长，为未来铺平道路。

我相信，无论老师还是家长在读完了这本书之后，都不会把孩子的特点当缺点！会了解孩子的特点，不冤枉孩子，我们知道每个孩子的成长都不是一帆风顺的，需要我们帮助他们解除心理上的压抑，恢复他们正常的思维能力。给他们建议，分享他们的快乐！

《做孩子一生的贵人》读后感字

作者蔡礼旭老师以一颗真诚无私的爱心，将自身深入中华五千年教育智慧的心得，以及多年弘扬传统文化，培养人才的经验，毫无保留地奉献给我们。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”,这就是我们的人生价值。

人生的意义是什么？“明明德”’，就是完善自己，把自己的智慧、德能、福分，圆满的恢复，自爱；“在亲民”,爱人、爱学生、爱生命当中的有缘人；爱自己跟爱别人做到圆满了，“明明德”和“亲民”做到了极点，就是“止于至善”.

如何是“一生的贵人”?人为什么会尊贵？人因为存心而尊贵、因为行为而尊贵，而不是因为他的地位而尊贵。

在幼儿阶段就把做人做事态度，深深扎在孩子心中，这一生他就是幸福的人。

做孩子一生的贵人，事实上，孩子也是父母贵人。因为有了孩子，才深深地体会到为人父母更要努力学习，认真实践，成长自己，影响他人。

我身为一名幼儿园教师，“为得天下人”是我们教育者的使命感。

“教也者，长善而救其失者也”,这是《礼记。学记》的一句很重要的经句，也是教育的核心点。

“长善”就是要善于发现被教育者的优点和长处，并精心加以培养和呵护，使其不断发扬光大。

“救失”,帮助孩子改正自己的缺点。

“师者，所以传道授业解惑也”,这是我们为人师的.本分。我们从事教育工作，为人师表，这个“表”字就是表率，要自重。一言一行都要给孩子好榜样，古人教育我们处事要厚道，要表现出学生如自己的子女一样爱护，这样我们才是真正把“师生如父子”从我们身上做出来。

书中提到曾经有一个中学的校长，他很感叹说：“现在有的教育变得急功近利，舍本逐末。教育是百年大计，不能急于求成，那都变成功利。这位校长做了一个比喻，他说，你把一个蛋放在咸水里面，一个星期以后它变成什么？咸蛋。但是你把它放在甜水里面，一个星期以后它变成什么？甜蛋。那是自热而然的。所以，教育是”绳锯木断，水滴石穿，水到渠成，瓜熟蒂落“.

”人之初，性本善“,师长讲，每一个从事教育工作的人，要坚信孩子本初是善良的，每个人开窍的时间不一样，静待花开，教育是成全人，不是放弃人。我们教育工作者，应该是知为圣贤弟子者、知为圣贤学生者，然后可以为人师。我们要当自己父母、自己师长、自己圣贤祖宗的好弟子，才能够做孩子一生的贵人。

愿此书被更多的人传阅，让更多父母老师们受益，孩子受益，家庭受益，更多的人受益。愿一个又一个”贵人“的出现！

作者：周丽芬。