优秀作文能够通过生动的描写和精准的语言塑造，使人物形象栩栩如生，场景变得真实可感。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
大扫除小学作文
一个月一次的全校大扫除到了。铃声一响，全操场的人都跑回了教室，安安静静地等着卫生委员来安排。
不一会儿，只见一个人走进三年一班教室，那个人就是我，身穿黑棉衣，棕色棉裤，佩戴鲜艳的红领巾，嘴角略带一丝微笑，端端正正地走上讲台，挥了挥手，眼睛眯成了一条缝：“今天的大扫除安排如下：黄开源扫一二组、杨弋戈扫三四组、胡聪洗厕所，丁志明擦黑板……大家一定要细心打扫干净，开始吧！”
“这个任务好！”只见杨弋戈听到安排后忍不住笑出声来，眼睛眯成了一条线，她拿起扫帚专心致志地扫起来了。
丁志明从座位上跳下来，像解放军一样迈着整齐的步伐走过来，对我微微一笑：嗯！够哥们。拿起黑板擦：“擦黑板，太容易了。”
“人为什么要上厕所？为什么要长大呢？”以憨傻而闻名全年级的胡聪出场了，他是大家公认的“呕像”。衣服上全是擦的鼻涕印，白哗哗的一片，十米开外都闻得到身上的臭味，让人呕吐不止。他走进厕所，一股臭味迎面扑来，可他觉得味道很好。
黄开源可不好对付，她是我的死对头，天天都想方设法地跟我作对，我也不会善罢甘休。只见她把扫帚一扔：“我不干了！凭什么你不做事，在那儿跟老爷子一样悠闲地坐着。”说完就气冲冲地凑到我跟前讲理，叽里呱啦说了一大堆，我没听进一句：管她的，把手一挥：“今天是我指挥，就要服从命令！”
黄开源只好气得咬牙切齿地回去继续扫地。
我站在讲台上指挥：“丁志明，把抹布打湿了擦黑板；黄开源，第一组四排还有纸屑......”我高昂着头，显得非常神气。
丁志明按照我的话把抹布打湿，认认真真地把黑板擦得干干净净，原先的黑板上都是同学们的一幅幅“杰作”。
杨弋戈一句话都没讲，像机器一样，把地扫得一点儿纸屑都没有了。
胡聪在厕所里不停地自问自答，厕所被他清洗得芬芳扑鼻，但他不习惯这个味道，仿佛厕所变“臭”了。
杨弋戈提高嗓门叫道：“检查！”
同学们陆陆续续地做完了清洁。
“廖彣翰，检查！”
“检查！”
“快点！”
我跑来跑去，一会儿这里，一会儿那里，我要崩溃了，大声喊道：“stp！现在我宣布：清洁做完了的就放学！”全班同学在一秒钟内全部闪光。
唉，真是太失败了！我无奈地摇摇头：只好我一个人来收拾了。
大扫除小学作文
快过年了，我们家里乱糟糟的，于是，我和妈妈决定举行一次大扫除。
首先，我们现在前一个晚上布置这次大扫除的任务：我和爸爸一组；妈妈和姐姐一组。我和爸爸的主要任务是把我的卧室、表姐的'卧室和书房打扫干净；妈妈和姐姐的任务是把厨房、卫生间和客厅打扫干净。分布好任务后，我们便去睡觉了。到了明天早上，我和爸爸，早早的起了床，开始扫了起来。我们拿着扫帚，不一会儿我们就把地面打扫的一干二净，没有一点灰尘，就像魔女拿着魔法棒一样；桌面上呢，我们父女俩更是用神一般的速度抹的一干二净。不一会儿，我们便完成了任务。
今天我真高兴啊，不仅打扫干净了家里，还明白了劳动最光荣！
大扫除写事作文
早上，我来到赵老师的教室看见教室很脏乱，赵老师说你们来啦。我很惊讶！怎么今天不一样呢？赵老师说：“这是我布置的，因为今天要写大扫除作文呀！”
我来介绍一下大扫除前的情况，首先关天宇的位置，他一个人占了三张桌子，桌子上摆满了本子和笔扔的到处都是，桌堂有很多碎纸和本，还有水瓶，书包。地面上碎纸，格尺都在睡大觉非常脏乱。还有的椅子背靠背，肩靠肩，这就是我们的教室。
我们开始大扫除，我来拖地，谭一浩来扫地，有一个三年级的大姐姐来收拾讲桌，关天宇来摆桌子椅子。我拖地的时候，以为拖地很简单，可是拖起来就不是很简单的事了，拖几下就累了，关天宇说：“你怎么像在拿着扫把在扫落叶呀，看我的。”我学着关天宇的样子拖完了教室，这是教室干净了。
我今天学会了拖地，我看着干净的教室很开心。
大扫除小学作文
哑铃铃，叮当铃... ...爸爸的手机响了，嘿哦，是老师！姐姐听到我父亲说老师，来了匆忙，旁边他的父亲响起。
老师要去看她的家！姐姐静静地对我说，哦，我们的房间是那么乱，老师会说我，快点，快点，我们必须在老师来之前清理房子。姐姐的声音几乎没有，脚已经采取了步骤。
看到我姐姐这么急，我也一起来上班。我分配的任务是清洁客厅。我先把家具搬到阳光下，然后在地板上洒上一些水，拿起扫帚开始扫地。
姐姐负责卧室，我看见她第一次巧妙地折叠被子，梳妆台上的瓶子和罐子整齐，然后她转身，拿起抹布到水龙头洗涤前，开始擦洗家具... ... ...
看到我的妹妹这么认真，我不远处。扫地后，我把拖把浸泡，拧干，弯下来，英寸寸拖地板。在清理客厅后，我把抹布带到阳台，先擦拭家具，然后蘸水，仔细擦擦家具。 所以整个家清理了一些，我姐姐和我都累了就在地上，但看着网屋的窗户，两个人开心地笑了。我们开始在家里等待老师的到来......一会儿，我父亲下班，他高兴地赞美我的妹妹：上午，你的'老师来到公司的父亲，告诉我你的结果，你测试得很好，真的是！
哦，我们都哭了，哎，忙了一天。
虽然老师终于没有看到我们的劳动结果，但通过这种清洗，我意识到最幸福的工作！
注释：
这种语言是简单，自然，例子接近生活。笔者在清理经验中的劳动的喜悦，提高了道德情绪。
大扫除小学作文
今天，全家要开始大扫除，我兴致勃勃，也要参与。
首先，我要把我最近经常用的三个小书包放入热水中，倒入洗衣粉，用小刷子一点一点地刷，刷书包最难的地方主要是手拎的地方或背的地方，刷这些地方时，我用上吃奶的力气，才把书包刷干净，刷这几个书包，我差不多用了两个钟头。然后，我又与妈妈一起把我们穿的羽绒服放在大盆子里，从领子开始，用透明皂仔细的刷，尤其是刷袖子的时候，我刷的胳膊都抽筋了，才把羽绒服刷的干干净净。干完这些，我站了起来，这时，感到腰酸酸的，不由想起母亲平日的辛勤劳动，心里酸酸的。
接着，我把书橱里的书全部搬出来，按照书的大小，一套一套地放进书橱，这真不容易啊！有时随便拿出一套，竟又“高大魁梧”，只好拆散重新整理。经过我的修整和装饰，书橱变得更加可爱、漂亮了！
然后，我拿了一块干净的抹布，把我们家的窗户都擦了一遍，擦玻璃也要有技巧，要用干净的不掉毛的'湿抹布去擦，再用干的擦一遍，这样才能把窗户擦得干干净净。有的玻璃太高，我只好踩在凳子上面擦。我累得喘不过气来，心想：原来，我们平日干净舒适的生活是家长的劳动换来的。我下定决心，一定要好好学习，长大后以博学的文才，优异的工作去回报爸爸妈妈、回报社会、回报爱的家园——祖国。
通过这次劳动，我明白了现在生活的来之不易，知道要以优秀的成绩去报答亲人。
教师大扫除写事作文
“哗啦啦——”自来水飞流直下，水龙头被折腾得乱晃脑袋。“沙沙沙——”妈妈手拿抹布，攀在窗台，好似蜘蛛女侠，在玻璃上来回旋转，擦掉层层灰尘。“唰唰唰——”扫把在奶奶的手中迅速摆动，把堆堆脏物扫去。今天是一个特殊的日子，我们家正在进行大扫除。
对了！猜猜我在做什么？瞧，我在搓洗抹布。只见我一会儿跑东，一会儿跑西，忙个不停。别看我个儿小，力气还是算大的了。我拿来妈妈手中的脏抹布在水兜里冲洗，一块、两块……脏抹布在我的手中露出了笑脸。我又使劲地把它们拧干，一块块地递给妈妈擦。接着我又和奶奶、妈妈把四把沙发和两个茶几挪出屋外，“唉呦，唉呦，可真重呀！”我加了把劲，脸涨得通红。
糟糕！我那顽皮的妹妹又在捣蛋了。只见她从水泥板上拿来一把快掉毛的刷子在我和妈妈洗干净的沙发和茶几上来回地刷了起来，“天哪！”我的“作品”完全被妹妹毁容了，沙发和茶几里几乎全是刷子毛，真可恶，白忙乎一场！看来又得重擦一遍了！
经过我们全家的一天努力，屋里亮堂堂的，所有的家具都焕然一新，它们高兴极了，好像在说：“主人终于给我洗澡了，我都等了好久了！”人小鬼大的妹妹得意地说了一句：“大功告成，收工！”逗得大家哈哈大笑。
教师大扫除写事作文
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
12.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
13.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
14.情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
15.情节变化平淡无奇，缺乏新意。
大扫除小学作文
星期天，我们全家做了一次大扫除。妈妈，爸爸和我进行了分工，妈妈手里拿着抹布仔细的擦着玻璃，不一会就把玻璃擦的窗明几净，同时爸爸在弓着背，弯着腰手里拿着拖把一下一下的拖着地板，此时我也忙得不亦乐乎，我拿着扫把先把卧室里扫干净，再把客厅扫干净不一会我们身上大汗淋漓，但看见家里已被我和爸爸妈妈打扫的又干净，又整洁。我们心里很高兴，这时爸爸妈妈低头微笑的看着我，对我说：我们有一个爱劳动的小宝贝，我听后，心里美滋滋的。劳动真快乐!
五一节在这个特殊的日子里，我们全家都决定学习“八荣”中的“以辛勤劳动为荣”认真做家务活。
在这个家庭“大规模”的劳动中，家庭成员们各尽各责快乐劳动。
我的任务是为家人洗衣服，这可难到我了，我最讨厌洗衣服了，可这是家庭“总司令”的命令我可不敢违抗，只好这样了。
我拿出一条裤子，先洗起来。我搓呀搓，使了很大的劲。每多久，手胳膊都隐隐作痛了。可是，衣服还是搓不干净，那污垢好像和我故意作对似的。我急得抓耳挠腮，干脆不洗了，可是不洗会给妈妈增加负担的，而且这次可是学习“以辛勤劳动为荣”为荣呀!我想：还是洗吧。
我说干就干。“洗刷刷，洗刷刷;洗刷刷，洗刷刷，……”刷了半天，又洗了半天，连一件衣服都没洗好，倒把自己弄的一身糟，真扫兴。正当我要灰心的时候，我慢慢的闭上了眼睛，仿佛看到爸爸妈妈再辛苦地工作。现在，他们又在努力的赚钱，还不都是为了我吗?我慢慢地睁开了眼睛，又继续洗衣服，重新洗衣粉放入进去，泡一泡，那一件衣服出来，用肥皂擦一擦，又用刷子刷一刷，搓一搓，把脏的污渍，统统一扫而光，一件又一件的衣服，使我手都酸了，脚也麻了，脖子也不知不觉痛了起来，我又一次的失去了自信心。这时，我想起了老师教育我们作为一个中国人最起码的要学会“八荣”呀，我就学习其中的一条就这样，何况还要学习八条呢。俗话说“坚持就是胜利。”相信自己一定行。看自己沾满泡沫的衣服，我真想退缩，可是，我不能，我都长大了，难道就不能为父母做自己能做的事情吗?我又开始洗起来。啊，现在终于把最后一件洗好了。
我洗完了衣服，心里可高兴了。学习“八荣八耻”真不简单，但我会知荣明耻，创造美好未来!
大扫除小学作文
大扫除开始了，整个校园人声鼎沸，同学们都干得热火朝天。
我们班也不例外。老师先给我们分了工，男同学搬椅子、擦黑板；女同学擦洗窗户。老师一声令下，大家就纷纷行动起来：男同学有的搬椅子，有的洒水，有的擦黑板，还有的扫地。瞧，他们干得多起劲呀！女同学也不甘示弱，她们有的提水，有的把抹布放进水里浸湿，再拧干，然后仔仔细细地擦洗着每一块玻璃，直到把每块玻璃擦洗得一尘不染为止。经过大家的努力，整个教室显得更加明亮、整洁。
大扫除结束了，同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛，可是他们看着干净的地板，整齐的课桌椅，明亮的玻璃，心里甭提有多高兴。
大扫除小学作文
今天是个阳光灿烂的好天气，我们学校进行了一次大扫除。大扫除开始了，小朋友干得热火朝天，有的小朋友在拖地，有的朋友在擦黑板，还有的小朋友在擦玻璃。只见小英双脚跪在桌子上，手拿抹布使劲得擦着玻璃，把玻璃擦得亮晶晶的。你看，小明弯着腰，拿着扫把用力地扫着地，他累得满头大汗、气喘吁吁，但仍不肯休息。还有小刚提着水壶在给花儿浇水，一阵微风吹过花儿点点头好像在说：“谢谢你。”在小朋友的共同努力下，教室被打扫得干干净净、一尘不染。
大扫除小学作文
今天下午我们学校为了迎接教育局的检查，特别进行了大扫除。
下午两节课后，大扫除开始了，老师给大家分配了任务，大家就个忙个的了。同学们有的抹桌子，有的拖地，有的擦窗子……一个个满头大汗。
我带了抹布负责抹教室前面的门，我先把抹布放在水里浸湿，然后拎干，就开始抹门了。抹不着的地方，我就站到凳子上去抹。不一会儿，我就把门抹的干干净净了。
我抬头一看，啊！教室被同学们打扫的一点灰尘也没有了。今天我很高兴，因为明天我们就可以在干净的教室里学习了。
小学作文：大扫除
在大扫除里面包含着许多的家务活儿。
星期六的一大早。妈妈就开始大扫除了。我看见妈妈忙碌的声影，心理；我自己已经长大了，也应该帮妈妈做一些事情了。于是，我对妈妈说:“需要我帮忙吗？”妈妈说:“你去擦擦玻璃吧！”
我急匆匆地端来了一盆水，又拿了一个块抹步，嘿嘿，它们可是我的好助手。
我将抹步浸湿，“刷刷”挥了几下胳膊，玻璃上的灰尘不见了。我便以一种艺术家的眼光审视自己的作品，心里嘀咕着：“我擦的玻璃多干净，干个家务活也不过如此。”当我正要叫妈妈过来向她炫耀以下时，到嘴边的又吞了回去。我发现，在我伸手刚刚够到的玻璃，还有一块很大的污点。
我真是太马虎了。但决心要将玻璃擦干净，就赶忙拿来一快肥皂，将它抹在抹布上，又认真地擦了起来。于可是，大污点顽强地留在那儿，这时我的胳膊已经酸了，于是，我搬来了一把大椅子，小心翼翼地踩上去，仍然用力不停地擦，汗珠在我的脸上滑下来。忽然，我的身子一晃，脚一滑，从椅子上摔了下来。
妈妈急忙跑过来，关心地问：“萍萍，你怎么样了，没市吧？算了算了，你别擦了，坐那休息一会儿，让我来擦吧。”我操操摔疼的地方，含着眼泪下不服气地对妈妈说：“没事的，别小瞧我，我会擦干净的。”妈妈看着我笑了笑，转身走了。
我又从新站在椅子上，再次认真地擦起玻璃来。经生不懈的努力，顽固的污点终于被消灭了。
妈妈走了过来，先看看我，又看看那一尘不染的玻璃，高兴得笑了，还向我竖起了大拇指。
我虽然很累，但收获不小——不仅仅是劳动的喜悦，而且还有一种在克服种种困难后的成就感。
亲爱的小朋友们，如果有时间的话，也去做点家务，说不定你也会有所收获哦。
教师大扫除写事作文
今天是开学的第一天，下午全校大扫除。我们班全体同学的热情也极其高涨。大家细致、认真地清理教室内外的灰尘，这意味着新的学期，我们要有一个崭新的开始。
我们小组负责打扫、摆放桌子。因为全组只有我一个人带的工具最全，小盆儿、洗洁精、抹布，我全带了。又因为全班只有我和孙畅两个人带的有盆儿，所以，我们俩就主动要求承担供全班打扫用水的任务。我和孙畅同学在教室与水管处之间，端着盆儿来来回回地穿梭着，跑了足足有十几趟。我棉衣的前身、袖口都被水打湿了。庆幸的是，经过我们的努力，满足了班上打扫卫生的用水。
班长黄锦帆带领几个同学，时而蹲在地上，时而弯着腰，小心翼翼地把桌子擦得干干净净。有的同学拿着大扫帚，打扫室外的清洁区，有的同学打扫教室的地面、擦玻璃，大家争先恐后、认认真真地干着分配给自己的活，都生怕自己比别的同学干得慢，干得少、干得差。大家你追我赶，干得热火朝天。我想，我们的心情都是一样的，都希望自己干得最快，打扫的最干净。
在谢老师和袁老师的带领下，同学们齐心协力，很快就把我们的教室打扫得一尘不染、干干净净。这时，我看着洁净的教室，再看看孙畅妹妹和班长黄锦帆等同学，满头大汗、个个像小花猫的模样，我想我的样子也不敢“恭维”，也应该和他们差不多吧！可是，这时的我们，心里别提多么美了！大家你看看我，我看看你，都开心地笑了。
教师大扫除写事作文
“叮铃铃……”下课铃声响了，教室里立刻沸腾起来。有的人忙着收书包，有些人三五成群地聊天，有的同学还在抄题目……几分钟后，教室里像洪水退潮一样，只剩下我们几个值日生准备大扫除了。
我一手拿起扫把，一手拿簸箕，弯下腰将扫把伸进椅子下面。一扫灰尘便飞扬起来，围绕在我身边像一群小妖怪追着我，我只好洒一点水、“小妖怪们”被我制服了，乖乖趴在地shang不动了。最后，我将这些“犯罪分子”一般的垃圾一网打尽，将它们关进了“地牢”(垃圾桶)。
扫完地，张小明就接过了大扫除的“接力棒”。他扛着拖把挺着肚子，大摇大摆地走进教室。他摇身变成“书法家”，拖把在他手中变成了一支巨大的“毛笔”。他在地上泼墨挥毫地写着，地上出现了横七竖八的水痕。看到这一幕，我气不打一处来，大吼一声：“张小明!我是让你拖地而不是让你玩的!”他嘿嘿一笑，重新去洗“毛笔”了。第二次，他在我的监督下老老实实地把地给拖干净了。
高个子的张明在擦黑板。他手拿黑板擦，像长臂猿猴一样上蹿下跳，挥动着黑板擦，那手臂快得都出现幻影了。擦好后，他拿着黑板擦当麦克风，唱起了歌。唱到过瘾时，干脆抢过我的扫帚当吉他，闭上眼摇晃着脑袋完全陶醉在自己的“演唱会”中了。
在我们的共同努力下，教室终于变整洁了。我们迎着夕阳，踏上了归家之路。
教师大扫除写事作文
透过窗户，我看到了窗外的灯笼高高挂起，树枝上也挂满了彩灯。抬头一看，天上的彩灯也一闪一闪的，仿佛置身于童话世界。家里的大人也忙忙碌碌，忙着贴对联，忙着大扫除。今天我家里就进行了一次大扫除。
今天，我们家开启了一整天的大扫除，扫除所有的不开心，扫除所有的不好的东西。我主动要求收拾自己的房间，房间里实在是太乱了，我简直无从下手，没办法，只能硬着头皮上了。首先，我把书本按照顺序依次摆放整齐，把其他物品也进行归类。桌面收拾好后，我拿出抹布向强大的灰尘发起了猛烈“攻击”，先是桌子，然后椅子，最后是床头柜和衣柜，很快都被擦的一尘不染了。
爸爸负责拆洗窗帘，拆洗窗是最辛苦的一项工作了。爸爸搬着梯子，爬到梯子最顶端，把所有的窗帘都摘下来，洗好以后再依次挂上去，就这样辛苦一天窗帘终于洗完了。妈妈也没闲着，她把厨房里外和餐桌都擦得干干净净。在全家人的共同努力下，家里的每一个角落都被打扫的一尘不染。
通过这次大扫除，我明白了，家里的整洁干净需要每个人的劳动付出。通过自己的劳动，我才真正体会到爸爸妈妈的辛苦。我想等到新年钟声敲响的时候不仅要对他们说：“新年好”，还要对他们发自肺腑地说一句：“你们辛苦了，谢谢爸爸妈妈！
教师大扫除写事作文
今天，学校举行了一场大扫除，老师分配好了任务，全班同学都参与其中。
赵老师一声令下，同学们立刻开始行动了。“沙沙沙”抹布在窗户上来回摆动，擦掉层层灰尘，“刷刷刷”纸片，灰尘都被扫进了垃圾桶，移桌子的声音也连续不断。热火朝天的`大扫除正紧张的进行着。
看，我们班颜文豪在收窗帘。他把桌子和椅子叠成一个“梯子”，他不怕高，爬了上去小心地把窗帘摘了下来，几位同学在下面牢牢地把桌子扶住，防止他掉下来。我和一位同学去擦窗户，我们把袖子挽起，双手伸进水里，拧干了抹布，就一下一下地擦起来。窗户里面很干净，用抹布一擦，连灰尘都没有了，可是外面隔着一层铁网，而且脏东西很多。我们来到外面，窗户上有一层灰，很长时间没擦，太脏了。我们把手伸进网里，仔细地把它擦干净。我们费了九牛二虎之力，才只擦掉了一点，不过已经尽力了。老师也不怪我们，因为这窗户是很难擦的。
经过我们的努力。大扫除结束了，多么干净的地面，多么干净的整洁区，多么美丽的教室。我们静静地欣赏被我们打扮好的教室。再这美丽温馨的教室里，我们会认真的进入知识的海洋，吸吮更多的知识。
教师大扫除写事作文
1.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
2.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
3.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
4.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
5.详略安排不当，主次不够分明。
6.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
7.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
8.主题：重点突出，中心明确，立意鲜明。
9.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
10.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
11.主题严肃，思想高尚，进取心较强。
12.中心不够明确，立意不够清晰。
13.主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
14.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
15.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
教师大扫除写事作文
1.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
2.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
3.重点突出，中心明确，立意鲜明。
4.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。
5.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。主题严肃，思想高尚，进取心较强。
6.中心不够明确，立意不够清晰。
10.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
11.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
12.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
13.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
14.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
15.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
16.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
17.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
18.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
19.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
20.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
教师大扫除写事作文
当我看到大扫除这三个字的时候，我就会想到一年级下学期第15周的大扫除，让我知道了环卫工人的辛苦。
大扫除的前一天，也就是星期四，老师在班上宣布：“明天要大扫除，请各位同学带好垃圾袋、湿巾、伸缩拖把。另外，明天校长要来检查各班的卫生，请大家保持自己的卫生，不要拖班级的后腿，听明白了吗？”听明白了！我回到家，翻箱倒柜，把要带的东西一股脑地放进书包里。
随着一声上课铃响起，大扫除开始了，同学们纷纷从书包里拿出工具，开始忙了起来，我东张西望，只见有的同学拿着伸缩拖把，在地上拖来拖去，嘴里还唱着小曲：“啦啦啦，啦啦啦，打扫卫生真快乐……”还有的同学拿着湿巾，在桌子上擦来擦去，湿巾里的水涂抹在桌子上，只见同学们眼睛睁得大大的，生怕放过一个脏的角落，湿巾里的水用完了，他立刻丢进垃圾桶里。
我东瞧瞧，西看看，这时，同桌拍了一下我的肩膀说：“快点清洁卫生。”我回过神来，赶紧拿起伸缩拖把，在地上拖呀拖，把每一片纸，每一个小垃圾都拖了出来，我把垃圾都捡起来。就这样，我把每一个角落拖得干干净净，一尘不染，还闪着亮光。这时，同桌，趁我不注意，把一片小纸丢到我这，我不情愿地捡起纸丢到垃圾袋里。
这次大扫除，让我知道了环卫工人的辛苦，我们不要乱扔垃圾，让环境变得美丽，给环卫工人减轻辛苦，让我们的地球变得更加美丽。
教师大扫除写事作文
今天是星期天，也就是我们家的第四个大扫除的日子。为了庆祝这一天的到来，所以我们就特地搞了这个大扫除。我准备了扫把、水桶、垃圾铲等工具，一次热火朝天的到扫除便开始了。我的任务是擦窗和拖地。
因为我身材矮小，身手敏捷，所以我被安排到了这次的工作中。我拿好抹布，站在窗台上大略地擦了起来。因为我是第一次做这个劳动，所以我工作时，手脚都很不配合，收拾哆哆嗦嗦的，叫也微微颤抖，至于我的心嘛，则像小兔子一样砰砰直跳。我控制不住自己的头，让它老是往下看，正是这个原因才造成我的恐惧。就在这时，我的妈妈来了，她用温和的语气对我说：“儿子呀，不要害怕，第一次做的时候我们总会害怕，习惯就好了。”说着，便走过来扶住我。在妈妈的帮助下，我认真地擦好每一厘米，每一扇窗，不一会儿就做完了。接下来的任务是拖地。我的舅舅在我擦窗的时候早已把地上的小碎屑扫得干干净净。现在万事俱备，只欠拖把了。拖地这件事说起来容易，做起来难。我需要把每个角落全都拖一遍，哪怕是一颗老鼠屎也不能放过。
在拖地还不到一半的时候，我早已累到气喘吁吁。不过这可难不倒我。我启用了我的后备电池——喝水。嘿，这方法还真有效，我用这方法把问题解决的。最后我以一个360°的旋转势收了尾。就在我们为之庆祝时，无情的闹钟吹响了时光的哨子。诶，我的上学时间又到了。我只好依依不舍地离开了家门。