地震是指地壳在地球内部能量释放引起的地面震动现象，是地球内部的一种自然现象，是地球上最具破坏性的自然灾害之一，让人不禁想到地震的原理是什么呢？但是我们不得不面对地震所带来的各种灾害和不确定性，地震的发生对我们的生活与安全产生了重大影响，因此我们必须了解地震的基本知识，以便应对可能发生的地震灾害。地震总结范文中包含了地震事故的原因和救援工作的经验，具有较高的应用价值。
地震中的作文
从前，动物和人有着共同的语言，他们互相依靠，彼此生活着，而大熊猫却很孤独，因为动物和人都认为它是不祥之物，都不愿与它交往，它很伤心决定去做一件好事，希望大家都不再认为它是扫把星。
一个阳光明媚的早晨，大熊猫背着小书包，哼着歌，欢快的走进学校，可它刚要跨入教室便开始地动山摇，大熊猫左摇右晃，拼命找出口。当它离出口很近时，它听见了其他人的叫声，它心急如焚，如果去救其他人，自己有可能丧命，如果自己出去那么被困的人就会死，它最终选择了去救人。它来到教室，用自己强大的身体挡住塌下来的木板，让别的动物逃生。突然一块巨大的天花板砸在了熊猫的腿上，它痛苦万分，但为了保住别人的命，它没有叫出来，它的'腿上血流如注，当最后一位动物出去后，它终于疲倦的倒了下来……几十分钟过去了，救护人员终于赶来了，为了找到奋不顾身救人的熊猫，在救护人员坚持不懈的努力中，他们终于把奄奄一息的大熊猫找到了。可因为一只腿失血过多只能把它肢解了。
事后，人们为了纪念大熊猫英勇无畏的精神，把大熊猫视为中国的国宝。每当有人看见它时，都会问候它几句。从此大熊猫有了很多朋友，它快快乐乐的度过了一生。
地震中的母爱作文
地震，人类的浩劫，这些天一直在撕裂着我们每一个华夏儿女的心，那些灾后余生的人们，面对着自己亲人的离去，家园的被毁，他们的眼在流泪，心在流血，不仅这样，他们还要随时面对时刻存在的余震，山体滑坡和山洪的爆发等诸多的灾难，这是一种什么样的心情和环境啊，虽然我没有身临其境，但我还是在诸多的煤体上看到了那一副副揪心的画面，这不仅让我想起了多年以前的又一次人类空前的灾难--唐山大地震。
那一年我八岁，残存的记忆让我现在想起来还是心有余悸，虽然，我所说的怕，只是那种气氛渲染下的恐惧，幸运的是我并没有亲身经历到这场劫难之中。
唐山距离我所在的地区有一千多公里，中间时隔两个省，但那次地震的余波还是波及到了我们黑龙江。
记忆中的一个深夜，我被妈妈从睡梦中喊醒，当时好象是后半夜，但我不知道是几点，妈妈对我们说：“快穿好衣服，一会儿有可能要地震。”那时的我并不知道地震是什么东西，也不知道地震的可怕性，但我还是在大人们那庄重的目光和神色中读到了恐惧。
广播里一遍又一遍地播放着《三大纪律，八项注意》，《解放军进行曲》，这些平时很催人向上的乐曲，此时听起来却有说不出的恐惧。家家户户都做好了临战前的准备工作，穿戴整齐，严阵以待，在这种气氛的烘托下，恐惧顿时袭上我的心头，使我深信地震真的是天塌地陷，可怕之极的事。
妈妈对我和六岁的弟弟说：“一会儿如果你们感觉到房子在晃，马上往外跑，如果跑不出去，就躲到炕沿的下面，这样，房子倒了就不会砸到你们了，记住，速度要快，知道了吗?”
我家的炕沿是悬空的，就是在火炕的外面又加出一块厚厚的木板，如果我和弟弟紧紧地贴到下面，是可以放进我们两个幼小的身体的，这个位置是妈妈当时所能想到最安全的`地方了，望着妈妈那切切的目光，我问：“那你和爸爸躲哪里啊?”妈妈说：“你爸爸要管你妹妹的安全，不用管我，我就做在炕上，不躲了。”望着妈妈和她怀里只有一岁多的弟弟，我仿佛有种马上就要失去妈妈的感觉，但我不敢哭，心里既害怕又为妈妈担心，是啊，当时的我还是个孩子，又能有什么好的办法，只能泪眼婆娑地等待着那可怕的瞬间。
地震中的作文
九州体育馆的拥挤广场上，白大褂们抬着担架匆匆走过——从北川转移来的数千名地震受害者里，又一个人不堪晕倒。墙壁上贴满了寻人启事，墙边靠着蹲着躺着老人孩子男人女人，不断有人跑进人群，和另外的人抱头痛哭或者大叫，或悲或喜。
今天是中国国殇日，这个国家要为四川地震降下半旗，用所有的气笛和喇叭表达悲伤和对那些逝者的纪念。很快就要到时辰了，人们相互搀扶着，迟疑、缓慢，站到了一排又一排。
警报拉起，然后陡然尖锐，像一支哽咽的曲子。
庄严或者悲哀开始充溢每一个人的内心，所有的人站得笔直，扬起脸。
一个被搀扶的`老人开始大哭，喊他孙子的名字——那是一个大学生，却回家遭遇不幸。老人的哭泣很快传染了很多人，呜咽，压抑不住的呜咽在每个角落响起，越来越多，最后汇成一条悲伤的河流。
一个手背上写着电话号码的男人突然蹲到地上，抱头痛哭。他的妻子、小儿子和岳父岳母都没有找到，他们的房子被埋在泥石流里。所有的人说那里不可能再有活人，他却坚持相信他们还活着，试图回北川去寻找，被人拖住。
熙攘人群中，一个叫胡丹丹的女婴也大哭起来，双手乱舞，肉嘟嘟的小脚丫胡乱踢起，向母亲的怀里钻。
母亲很沉静，抱着孩子坐到一个木箱子上，撩起衣服，得到乳汁的孩子开始哼哼。年轻的母亲说，他们家里房子垮了，但万幸的人都还在，“人在，就好了”。
地震中的作文
可怕的地震摧毁了人类的家园，甚至夺走人类宝贵的生命。但是这突如其来的地震却让我们看到了五光四射的人类————救人的解放军，救人的白医天使，还有许多的奉献者。在这场地震中更让我们看到了伟大的母爱和师生情、亲情、团结之情等。看到这些真让震撼！
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这要说的是无私老师，老师像园丁一样为我们付出和牺牲。下面我要向大家诉说一个感人的真实故事。一个学校在上课，突然地震无情的来了，老师把四个学生按在讲台下，然后自己爬在讲台上，自己却牺牲了，4个同学却得救了，这是多么无私的教师啊！这更像一位鸡教师保护着它身边的'孩子。
还有更伟大的母爱！
地震来临了，一位母亲急忙让自己的孩子躲在自己的怀里，母亲抱着孩子，我想此时母亲的怀里是特别的温暖，而且也有安全感。可是母亲却死了，孩子活了，当救援队员找到这位母亲时，这位母亲还保持着抱孩子的动作，这位母亲多像一位大雁守护着她的孩子！
还有可贵的团结之情。
也是在一所学校里，地震来临了，有一群学生手拉手、肩并肩。团结着就活了起来多伟大的团结之情。
无情又可怕的地震总会让人看到人们团结在一起，人类的母爱和师生情、亲情、团结之情的伟大力量就犹如散沙合成一块大石头，散沙是没有力量的，但是如果是一块大石头那力量就很大，我们中国人就是一块大石头，一定会克服无情又可怕的地震的！！！！
地震中那女孩作文
你们好！
4月14日，是青海玉树地震的日子，这关系到每个人的生命，
工作人员赶来了，为你们疗伤治伤。他们在废墟中找到了许多人，被救了出来，他们又挽回了一条可怜的生命。
地震无情，人间有爱，
许多在抗震救灾中的普通。
在北川陈家坝镇的一个山坡下面的店铺里，店铺的一面墙整个垮塌下来，将一对母女压在最底下。当战士们看到母女的时候，他们震惊了：一位不到40岁的妇女，怀里紧紧的抱着一个六七岁的小女孩，由于抱的太紧，战士们无法将她们分开，最后只得合葬。
在龙居小学工作的向倩老师在地震中英勇献身。
废墟中，龙居小学女教师向倩一手楼住一个学生，紧紧地拥在自己的身下，向母亲护卫自己的孩子.。她的身体已经被砸成三段，人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手。原来，只需两秒钟便可离开教室，到达安全地带。但当她在疏散学生们离开教室的时候，看到两个手足无措的学生，向倩老师义无反顾的大步跨进学生，一手楼住一个，朝门外冲去，可此时，整座教学楼已轰然倒塌，向倩老师和学生被埋在废墟中。。。。。。。。。。向倩老师走了，但她的灵魂永远在活在我们心中，我们说向倩老师一路走好。
谁也未曾料到，万众期待的年竟然充满了如此的坎坷和灾难。但事实中奖再次证明，领导下必将走向光明。2008年中国人民将被自己感动！
云南地震的作文：地震女孩
各位职工、爱心朋友：
10月7日21时49分，云南普洱市景谷县发生6.6级地震。目前，已造成1死324伤，大量房屋倒塌，电力、通讯、交通等基础设施严重受损，人民群众生命财产遭受巨大损失。
为响应党中央国务院号召，院党委倡议全院职工紧急行动起来，以实际行动践行党的群众路线，积极为云南景谷地震灾区伸出援助之手，为灾区同胞送去一份温暖、一份关爱，与灾区同胞携手共渡难关!众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐赠不分多少，善举不分先后，再小的.力量也是一种支持。本次捐款以现金为主。
感谢您对云南景谷灾区同胞的支持!让我们传递爱心，守护景谷，共同祝愿云南景谷地震灾区的明天更加美好!
一、时间地点。
时间：x月x日-x月x日上午12时。
地点：各党支部。
二、联系人。
xx：xxx。
三、联系电话：135xxxxx。
地震中那女孩作文
在生活中，会遇到无数困难，可只要你努力，一切都会化解，例如达芬奇在画鸡蛋的时候，当他画的不好不耐烦的时候，老师告诉他要坚持;例如爱迪生发明灯泡的时候也是经历了千万次的尝试;再例如地震中，一位父亲凭着信念努力救出了自己的儿子。
今天我在自习课的时候翻开语文书，索性读了一篇课文:地震中的父与子。读完后我的感触很大;在那次地震中，学校重重的倒在了地上，盖住了很多同学，救援队赶到后，就忙于他们的工作之中，父母们也赶来了现场，有的跪下大哭;有的陷入绝望，大喊着“我的儿子”“我的女儿”之类的话，一遍遍的喊着，等到他们哭累了，喊够了的时候绝望的选择离开了现场。惨状中，立着一个人，是一位孩子的父亲。他拿起铁锹拼命的挖了起来，他在寻找着他的儿子。他一找就是三天三夜，有的救援队同志拦住他，劝他放弃，有的人认为他是失子伤心过度疯掉了，还有……可是他却没有放弃，是一种坚持的信念指引着他，他相信儿子还活着，从而让他绝不放弃，哪怕是再坚持四天，五天，只要有一丝希望，都不会放弃，说实话，看到这，我哭了出来，这种伟大的父爱打动了我。努力没有白费，后来，经过父亲分不懈努力，儿子最终被救了出来，儿子的身旁还有好多小伙伴，在废墟中，男孩安慰他的朋友们不要怕，要保持冷静，他的爸爸一定会来救他们的，可见儿子对父亲充满了期待，并且相信，足够信任，父亲一定会来救我们的。有的时候，这对父子之间的信任是有些家庭做不到的。在救援的过程中，男孩儿还让父亲先救他的朋友，可见友谊之珍贵。
看完这篇课文，我好好反思了一下我自己做的事是否不够坚持，不够努力，就像达芬奇成了著名画家一样，就像爱迪生成功发明了电灯泡一样，他们的美好品德值得我们学习。
地震中那女孩作文
5月12日的14时，我国汶川地区发生了一起8.0级的大地震，此地震造成至少7至8万人死亡.30至40万人无家可归。但是在这一所小学中却发生奇迹：
・学校中的.学生感觉到地震来临，便沿着楼梯趴着排着队走下去。地震过后，学校里的学生没有一人死亡一人受伤。
・原来这一所学校几天便来做一次地震演习，学校的老师和领导也积极帮助，所以这一所学校才没有任何人死亡。
・地震时任何一个地方都可能发生的，但我们每一个人的学校都和这一所学校一样那我们就不再怕地震死亡了。
地震中那女孩作文
”快来救救我的孩……”没等那人说完，一根柱子，砸在了那人的头上。
”快逃，同学们!“老师大叫一声，同学们赶紧背上书包窜下楼梯。
同学们都在拼了命地逃，唯有一人不一样，她的目光坐落在楼上，两个一年级小孩子因为身体的矮小，被大的学生们排挤在了后面。
”快走啊!还愣那干嘛!“老师对那女孩大叫。
”不行我要救他们“女孩心想，好像完全没有听见老师的叫喊。
老师急了，冲上前去拉住女孩的手，准备把女孩拉到楼下。
”我要救他们，别拦我!“说着，女孩试着挣脱老师的手，
那女孩舍己为人的精神让我深深感动。
如何在地震中自救
2019年5月12日是汶川地震8周年纪念日，时间无法淡忘这一刻。8年前的5月12日下午2点28分，四川省发生7.8级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县，地震造成伤亡惨重。所以学习一些地震中自救的常识对我们有利，下面是如何在地震中自救的方法!
那些因灾难逝去的人们，对于离开的人来说是种悲痛，但对于那些活下来的人来说未尝不是一种悲痛，看着一个个曾经鲜活的生命就这样消失，这是怎样一种残酷。虽然时间慢慢地过去了，灾难的阴影也随着岁月逐渐消散，但那些触动人心的瞬间却仍令人难以忘记。
避震和防震和我们每个人的生活息息相关。当地震来临时，如何防震就成为我们要掌握的基本常识。科学避震可以将地震给人类造成的损失最大限度地减少。那么地震发生时、发生后，我们将如何开展自救和互救工作。
1.大地震时不要急。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
2.人多先找藏身处。学校、商店、影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
3.远离危险区。如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
4.被埋要保存体力。如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。
(一)室内。
1、选择厨房、卫生间等开间小的地方躲避。也可以躲在墙根、内墙角、暖气包、坚固的家俱旁边等易于形成三角空间的地方。远离外墙、门窗，不要使用电梯，不能跳楼。
2、躲避时身体应采取的姿势是：蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，额头枕在大腿上，双手保护头部。如果有条件，还应该拿软性物品护住头部，用湿毛巾捂住口鼻。
3、避开吊灯、电扇等悬挂物。
特别注意。
1、震时要沉着冷静，及时反应。
2、不要躲在桌子、床铺下面，而是要以比桌、床高度低的姿势，躲在桌子、床铺的旁边。
3、在地震第一时间关闭火源、电源、气源，处理好危险物品后，再行避险。
4、已经脱险的人员，震后不要急于回屋，以防余震。
(二)户外。
1、就地选择开阔地带避险，蹲或趴下，以免摔倒。
2、驾车行驶时，尽快降低车速，选择空旷处停车。
3、避开高架桥、高烟囱、水塔等建筑物。
4、避开玻璃幕墙、高门脸、女儿墙、广告牌、变压器等危险物。
5、在野外，避开河岸、陡崖、山脚，以防坍塌、崩塌、滑坡和泥石流。
户外情况复杂，震时注意观察，选择恰当的方法避险，避免意外伤亡。
1、被压埋后，如果能行动，应逐步清除压物，尽量挣脱出来。
2、要尽力保证一定的呼吸空间，如有可能，用湿毛巾等捂住口鼻，避免灰尘呛闷发生窒息。
3、注意外边动静，伺机呼救。尽量节省力气，不要长时间呼喊，可用敲击的方法呼救。
4、尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。
被压埋后，要坚定自救的勇气和信心，精神不能崩溃。
1、根据房屋居住情况，以及家庭、邻里人员提供的信息判断，采取看、喊、听等方法寻找被埋压者。
2、采用锹、镐、撬杠等工具，结合手扒方法挖掘被埋压者。
3、在挖掘过程中，应首先找到被埋压者的头部，清理口腔、呼吸道异物，并依次按胸、腹、腰、腿的顺序将被埋压者挖出来。
4、如被埋压者伤势严重，施救者不得强拉硬拖，应设法使被埋压者全身暴露出来，查明伤情，采取包扎固定或其他急救措施。
5、对暂时无力救出的伤员，要使废墟下面的空间保持通风，递送食品，等时机再进行营救。
6、对挖掘出的伤员进行人工呼吸、包扎、止血、镇痛等急救措施后，迅速送往医院。
1、不要轻易站在倒塌物上。挖掘时要分清哪些是支撑物，哪些是埋压阻挡物，应保护支撑物，清除埋压阻挡物，才能保护被埋压者赖以生存的空间不遭覆压。
2、根据伤员的伤情采取正确的搬运方法。怀疑伤员有脊柱骨折的，要用硬板担架搬运，严禁人架方式，以免造成更大伤害。
人们通常采用的一些急救自救方法存在着认识及操作误区，在地震灾害自救时应严格避免。
一、颅脑损伤忌堵塞。
震中由于震动、挤压、碰跌等方式很容易引起颅脑损伤，颅骨骨折后经耳朵和鼻子流出脑脊液，此时不少人习惯性的做法是仰起头或堵住。殊不知，这样做很容易导致颅内压升高，加重颅内损伤，并且回流液体也容易导致严重的颅内感染。
二、胸部有锐物刺入忌拔。
建筑物坍塌很容易导致锐利的器物刺入人体胸部，此时，很多伤者习惯性地顺手将锐器拔出。这是非常错误的做法。应先用手稳固住插入物，也可简单用布条轻轻束缚住锐器刺入部位，避免剧烈活动，等待或寻求救援。
三、肠子外露不能往回塞。
遇到肚皮被刺破使肠子脱出的情况，大家的下意识动作是用手托住脱出的肠子往肚腔里塞，这是十分错误的做法，在没有医疗条件的情况下，自己往回塞很容易导致严重的腹腔感染。
四、近肢端动脉出血绑扎点忌就近。
震中如果造成手臂部或小腿部近肢端(也就是靠近手、脚的踝部)动脉出血，在绑扎时，要注意不能在出血点就近部位缚扎，应选择过膝、过肘的绑扎点。
五、皮肤出血忌用泥土糊。
拿泥土糊以消炎止血其实是一个误区。泥土中含有一种厌氧菌——破伤风杆菌，用此法不仅起不到消毒止血的功效，还很容易导致破伤风，重者致命。
六、骨折后忌“轻举妄动”
自救时避免活动被砸部位，防止骨折断端受到二次伤害，加重血管和神经的损伤。可因地制宜，找两个小木棍之类的东西越过关节夹住骨折部位，再用绳缠绕，以远端指趾不麻木为宜，可起到良好的固定作用。
七、有害气体泄漏忌顺风躲。
很多灾民遇到有害气体泄漏时都十分慌乱，只顾逃跑躲避忽略风向。要注意，此时逆风而上是最正确的躲避方法，可有效避免有害气体顺风而下，导致人体受到的伤害。
八、呼救忌盲目大喊大叫。
盲目地持续大喊大叫会过多地消耗体力，容易引起昏厥或休克。此时应抓住时机有效呼叫，可利用手边金属物进行敲击，或采用发光的亮片通过反射光引起救援人员注意。
九、颈椎损伤忌抬颌后仰。
这样容易导致颈髓横断，造成脊髓休克，危及生命。正确的做法是用双手扶住颈部，两侧相对制动，最大限度避免颈髓横断带来致命性二次损伤。
十、被困时呼吸忌快而浅。
快而浅的呼吸容易致机体缺氧更进一步恶化;由此导致昏迷等危及生命的严重并发症。故自救时应控制情绪、保持镇静，宜采用慢而缓的呼吸方式，避免上述情况。
地震中那女孩作文
・xx年4月20日8时2分四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震，这场大地震牵动了所有人的心。社会各个部门都在爱心传递，捐献金钱和物品，连我们学校也在献出自己的爱心――举行捐赠活动。在这个灰色的日子，爱是最好的救援。
・我也在关注雅安地震的动态，无意间，我看到一张图片，虽然不是那么十分感人，但深深地触动了我的心灵。那是一个丈夫跪地在给受伤的妻子遮阳。忙碌的.医护人员从他们身边匆匆离去，也许是救治的人员太多，也许他们还有许多事情要做，忽略了这位重病的阿姨。这位阿姨的丈夫双膝跪地，拿了几个废旧盒子的板子为妻子遮阳。她的腿上缠了一条又一条的绷带，被石头划过的痕迹在绷带中若隐若现。引用图片下面的一句话“在灾难面前，那些爱情瞬间值得铭记！”
・这些灾难面前，我们并不畏惧，因为，有爱在我们心中。
地震中的母爱作文
在地震发生的一瞬间，四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌，学校教导主任谭千秋老师双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着四个学生。四个学生虽然获救了，但是谭老师的后脑却被楼板砸得深凹下去，不幸地遇了难，走上了天堂之路；还有张米亚老师，在地震的一瞬间，将两个学生紧紧地搂在腋下。但因张米亚老师把孩子搂得太紧，救援空间有限，无法将张老师的手臂搬开。无奈之下，志豪将张老师的手臂锯开，才将两个孩子救出。是他用自己的“羽翼”，保护了两个学生！还有许许多多的英雄老师都因此献出了自己宝贵的生命。
自古以来，“老师”这两个字就是神圣的，人们都说dd老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蝉精神。但我觉得，老师更像伴随我们的翱翔的蓝天，永远的，永远的都一直伴随着我们！
“英雄少年，少年英雄。”，在地震的同时，也有许多的少年小英雄做出了不朽的事迹。
正如小林浩一般，在地震发生的那一刻，他在教学楼的走廊里，被上面走滑的两名同学砸倒在地。作为一名班长，在将要倒塌废墟下，他带领着同学们一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，就立即把她背到了安全地带。紧接着，他又一次返回了废墟，救出了另一个受伤的同学。在抢救同学的过程中，林浩的头部被砸伤，手臂严重拉伤。当医生给他检查完身体后，他拒绝救助站的人员帮忙，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行七个多小时，安全撤离到都江堰。还有许许多多的小英雄，为抗震救灾也做下了不菲的贡献。
多难兴邦，谁也没想到在2008这个奥运年里所发生的一切。冰灾的战斗才刚刚结束，地震又带着无情的巨大的风暴袭来了。这一次又一次的灾难，把中国甚至世界人民的心空前凝聚在了一起。我们相信：中国人的坚强和英勇能克服一切的困难！
5月12日，这个永远让人铭记的日子。就在这一天，使我学会了感恩！正是这一天，我们的.爱如晶莹的流水一般，溢出了中国人民的心！
地震中的英雄，你们的事迹，我们永不会忘。
地震中的父子读后感：地震
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
上述，是一篇语言流畅、用词准确的文章。
地震中的英雄
都说老师像园丁，辛勤培育祖国的花朵；老师像灯塔，指引我们前进的方向；老师像渡船，把我们渡到成功的彼岸……可当我看了《老师》一文后，才发觉老师就像一个热水瓶，里热外冷，平常都是从严厉的外表出现，到紧要关头，你才发现他真的很爱你。你看！
地震时，老师不顾自己的安危，而是先把孩子们送出已变形的门框，实在万不得已时，就用自己的双手紧紧地搂住孩子们，用坚定的言语鼓励孩子们不要害怕，用瘦弱的身躯顶住突兀的石板。当救援工人徒手搬开石块发现时，勇敢的英雄早已垂暮，而孩子们依旧活着。
虽然地震是无情的，可只要人间有爱，虽然英雄老师永定格在年轻，可他们在地震时的光彩永不挥灭。老师们放弃存活的机会，而是用自己伟大的力量把机会而让给了自己的学生。就在昨天，他们还是普通的老师，日复一日，年复一年地做着虽然神圣却又毫不起眼的教学工作，而今天，他们用血肉之躯搭起了用不倒的长城，让孩子们懂得通往未来的精神之路。老师们用冷静、沉着、机智维护师尊，铸就师魂，奏响了一曲曲可歌可泣，令人荡气回肠的生命颂歌，重现“师德”二字的博大与崇高。
老师是我们成长路上的领航人，使我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟，从人生无意识到有目标的追求，让我们自己规划未来。老师，谢谢您！
地震中的英雄
众所周知，今年的5月12日在四川汶川发生了特大地震，在此次地震中，许许多多老师在这大难来临的一刹那间，用自己的血肉之躯顶住了压下来的千斤水泥板，将生的希望留给了自己曾经朝夕相处的学生，把死亡留给了自己。
书中介绍：向倩是伟大的一位老师。当地震来临的时候，本来她自己有足够的时间跑到安全的地方，但为了救更多的学生，她义无反顾的留了下来，先将学生一个个的转移到安全的地方，对还来不及转移的学生，她就用自己的双臂保护了孩子，而她却献出了自己年轻的生命。
书中还提到：有一个中学老师他是那么的年青，他的梦想是能够带领孩子自由的飞翔，在地震来临的那一刻，他弓起了身体用他那双有力的双臂去保护那些稚嫩，脆弱的生命。当救护人员发现他时，虽然他早已停止了呼吸，可他的双臂象雄鹰的翅膀一样依然保持着飞的姿势。
书中还提到：有些教师在危险到来的那一刻始终保持着一颗沉着冷静的心，用聪明用智慧，保护了全班孩子的生命。
看了这本书，看了这些故事，我对这些英雄产生了深深的敬佩。他们的每个决定，不是一刹那间茫然所做出来的选择，而是他们出于对孩子的爱才顺其自然做出地本能举动，他们用生命和热血谱写了一曲当代老师高度责任心的赞歌！他们是我们所有老师的楷模！
512汶川地震作文：地震中的感动
这感人的一幕发生在江宁区东新南路的一个募捐点。昨天中午12点，一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。
工作人员郭小姐说，“我们放了好多宣传牌，上面有灾区的一些图片。”老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”
工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，“他好像很累的样子，步履蹒跚，看着他的背影，我就想哭。”
本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。
“这次可把我们惊呆了!”郭小姐赶紧拉住老人问情况，老人才解释，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”
老人的普通话很不标准，费了很多口舌后，郭小姐才明白，老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，接着到银行，将全身的零钱兑换出了一张一百元，“老人一直说，‘灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊!’”
好说歹说，老人总算留下了自己的名字，但他不会写字，委托工作人员代签：徐超(音)。老人走后，在场很多人都流下了眼泪，“保安说，老人常在附近乞讨，平时很少吃到什么好东西，没想到一下子就捐出这么多……”说到这里，郭小姐已经哽咽了。
但是，总有那么一些不和谐的事会发生，记得不知听谁说过，3月的雪灾富了一批人，5月的'地震不知道又有几个人会暴富起来!!~~曾看到过一批物资运进灾区，一群完好无损的人冲上去一抱就是一大把，虽然冲着镜头说谢谢，但心里总不是滋味，最需要营养的是那些重伤的遇难者，那些还奋斗在前线的人们有多少天没吃饭了，你那那么都吃的完吗?面对生死你还未领悟些什么吗?不指责什么，只希望大家团结!!!
一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题;。
一个很大的总量，除以13亿，都会变成一个小数目。
现在我们要说：
一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋;。
一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。
地震中的母爱作文
大街还是那繁华的大街，小巷还是安静的小巷，县城还是那美丽的县城。但就在北京奥运会前三个月，5月12日14点28分四川省汶川县发生的8.0级大地震。
一方有难，八方支援。大爱无疆的援助谱写出无数个感人故事，创造了一个个生命的奇迹。有一位英雄，他叫谭千秋。
他是一位平凡的老师，但他做出了岗位上不平凡的事。5月12日早上6点，他和往常一样，帮小女儿洗漱完，带她散完步后，就到学校上班去了。谁知，这一走，就再也没有回家。就在这天早上，是他们父女俩的分别。那天他正在聚精会神的讲课，学生们听讲非常认真，但就在这时，大家感到地在晃，晃得非常厉害，当时大家第一反应是地震，而且震得非常厉害，眼看是跑不出去了，这时房子突然倒了，谭千秋老师用坚强英勇的双臂把4名学是压在自己的身下，震后，这四名学生安然无恙，但是谭老师，却走了，安静的走了。我相信，天堂的大门是为心灵美好的人打开的，谭，原你一路走好!
地震无情人有情，全国各地纷纷向灾区捐款。你五十，我一百，他两百。这就是中国人，坚强不屈的中国人!捐款不仅有老百姓，还有港台歌星和体育明星，他们捐款数目都大的惊人!顾长卫蒋雯丽夫妇捐款10万元，周迅捐款10万元，孙俪捐款10万元，那英已捐款20万元，陈坤已捐款20万元，黄晓明已捐款15万元，赵薇捐款10万元…….
四川汶川地震牵动着亿万中国人的心，面对巨大灾难，人们震惊了，同样，面对巨大灾难，我们绝不退缩!
我们众志成城抗击冰雪;20我们挺身向前守护火炬;2008年我们无所畏惧抗击病魔;2008年我们万众一心抗震救灾;2008年没什么能难倒我们中国人!
地震中的感人事迹
1.如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方，地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
2.如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
3.如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。
4.如果已经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。
5·如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。
7.如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。
大地震时不要急。
破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
人多先找藏身处。
学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下面，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。
远离危险区。
如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。
被埋要保存体力。
如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。