无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小学篮球社团活动目标及简介篇一
一直以来,学校以创建书香校园为目标,学生通过大量的阅读,扩大了知识面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校园的.创建,少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培养社员留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作兴趣,提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力,进一步发挥学生特长,培育文学新苗。
3、深化素质教育,通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训,提高社员的综合素质。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
顾问:郑国梁郑培云黄华
《福清时报》编辑
校红领巾电视台台长:林明娟
总负责:高玉华
46年级负责人及辅导老师:高玉华俞爱娟林雪玲
各年级社员:2530名
1、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并交流观点,展开探讨,形成求同存异的学术风气。
2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)
3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛,陶冶参与者情操,锻炼参与者能力,丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一些活动,例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动的时候,以小记者的身份进行采访,试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞争,积极参加各级各类的写作竞赛,并积极投稿。
8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
二月份
筹划成立文学社
三月份
1、文学社启动仪式
2、带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后的体会,尝试写作指导投稿。
4、开办校园文学社博客,指导学生上传作品。
四月份
1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展红领巾采写校园新闻活动,教师指导新闻的采写的方法,向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)
五月份
1、采访稿及一些应用文的写作指导。
2、交流佳作,进行作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲座,聘请顾问主讲。
六月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为评优。按文学社制定要求评选先进,主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据,把半期成员优秀习作汇编成辑。
小学篮球社团活动目标及简介篇二
通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活,为学生提供自由交往的机会,让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛,感受同伴之间的友爱,互助,增进师生之间的感情,促进学生之间的积极交往,体会健康饮食的重要性,品味中国美食之文化!
20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分
各班教室
学生、教师、部分家长
1、学生自备餐具。
2、各种装食物的器皿,保鲜袋、垃圾袋。
3、食物品种:
1)水果类:各类时令水果
2)零食类:健康零食,垃圾零食一律禁止
1、充分发挥家长资源,家委会成员做好前期准备工作。
2、师生合作摆放食物,创设自助餐的环境和氛围。
3、相关教育:
1)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。
2)进餐时讲卫生。
3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。
4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。
5)能和同伴共同分享食物和空间。
4、学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。
5、师生共同清理打扫环境卫生
各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示
一二年级段:
三年级段:
负责人:xx
负责人:xx
四年级段:
五、六年级段:
负责人:x
负责人:x
(兼)x
校医:x
摄影:x
卫生保洁打分:x
小学篮球社团活动目标及简介篇三
加强和改进我校书法教育工作,提升教师书法水平。激励每一位教师在教学之余,苦练书法基本功,不断提高业务技能,更好地服务于教育教学,在书法教学中能有效地培养学生正确、规范、美观地书写汉字,逐步形成我校书法传统教育特色。
二、成立领导小组
组长:龙兴凤
副组长:曾庆菊
组员:刘勇朱菊玲张娟黄琼周琴
三、培训目标
培养一批能胜任书法教育任务的教师队伍,提高他们理论素养、书法水平和书法指导能力。
四、培训方式
1、训练时间。每周一写字课及第一节课为全校语文教师集中练字时间,每周四写字课及第一节课为全体数学教师练字时间,各班周一的写字课任务由数学教师承担。练字时间与上课有冲突的老师,请自己调课。每位教师每周至少保证1次集中学习,2次非集中学习。
2、训练内容。各位教师根据自己的喜好,选定字体、字帖,进行基本功练习,循序渐进,逐步深入。聘请书法教师进行入门教育和临场指导。训练以教师讲授、演示、辅导、作业、定期检查等形式结合进行,重点是在辅导后的自我练习。
3、训练要求。每位教师练习作业平均每天不少于一页,每周不少于五页,自己保存备查,并在每周留存一副最好的练习作品,写好姓名和日期,自己收藏、存档,备查;练习的草稿一并保留,备查。
五、考勤记载
1、做好签到记载。
2、集中练字时,领导小组成员下课前进行不定时巡查,并做好记载。
3、非集中练字时,各位教师除签到外,还需填好练习开始和结束的时间。
六、考核办法
小组内半个月一检查,学校一个月一考核。
月考核:
1、优秀奖:按时参加练习,书写数量饱满,书写质量高。
2、勤奋奖:按时参加练习,书写数量饱满,保证书写质量。
3、进步奖:按时参加练习,书写数量饱满,书写进步明显。
学期考核:
学期末,学校将举行一次全体教师现场书法展示,并评出等级,予以奖励。
小学篮球社团活动目标及简介篇四
一、指导思想:
根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和《关于在中小学加强写字教学的若干意见》精神,为进一步传承祖国优秀文化,推进素质教育深入开展,提高学生的汉字书写能力,发挥书法艺术特有的翰墨育人作用,配合我市“书香校园”建设工程,提升中小学书法专业师资水平,现举办朱涂小学教师书法培训学习。
二、培训目标:
提高教师书法对于常用书体的临习技能和创作实践能力,掌握书法理论基础知识和历代经典书法作品赏析方法,增强小学写字教学实施能力和辅导水平。
三、培训对象:朱涂小学全体教师
四、培训时间:每周三下午12:00--1:00
五、培训内容和形式:
1.书法基础理论知识和历代经典书法作品赏析。
2.常用书体的临习技能:分楷书、行书(草书)、隶书(篆书)、硬笔书法等几个常用书体进行,拟聘请本地书法家进行技法讲解和临习实践辅导。
3.进行教师三笔书法比赛。
小学篮球社团活动目标及简介篇五
一年一度的“六一”节在孩子们的翘首期盼中如约而至,20xx的儿童节将会是一个文化浓郁、艺术横溢的节日。秀秀我们的社团,展展我们的才艺,让校园充满艺术,学校制定了美丽社团颂“六一”和艺术展示庆“六一”活动。在这个“六一”节中,孩子们将有更多参与展示的机会,每一个孩子都能在社团文化和艺术海洋中有收获累累。具体安排如下:
20xx年5月31日(视天气情况而定)
组长
组员
组织保障——校长室(郑负责)
后勤保障——总务处(谢负责)
节目展示——音乐组(缪负责)、各节目负责人(指导老师)
场地安排——体育组(袁丰负责)
至真、至善、至美
8:00—8:20听广播按年级组有序到指定场地集合,带上凳子。
8:30—10:30“放飞梦想美丽成长”社团展示(活动后听广播指挥有序退场)
请总务处、大队部与信息组张老师联合做好校园节日氛围的营建工作;
请班主任加强对学生进行节日文明、有序、卫生、安全等教育;
请以下老师负责做好宣传工作:张老师和张老师分别负责展示活动的摄像和摄影工作,朱老师负责落实活动的新闻报道,6月1日发审核,审核后将及时发布校园网和学校公众号。
社团展示颂“六一”文艺汇演庆“六一”
活动对象:一至六年级
活动内容:社团展示、艺术汇演
活动要求:精品社团负责老师或年级组或个人自愿上报节目,形式不限,在5月xx日下班前报给老师,经音乐组审核后编排节目单,同时发送伴奏音乐给xx老师。
舞台大小为13.4米×8.54米,比体育馆舞台略大一些(体育馆舞台尺寸为12.6米×6.3米)。
地点:大操场或塑胶场地(自带凳子)