即兴绘画是让艺术家在瞬间展现创作风采的方式。定期参加即兴演出的比赛或活动，通过实践来提高自己的即兴能力和技巧。通过学习即兴表演，可以提高思维的敏捷性和应对突发情况的能力。
我六年级了日记篇一
我是一个在长葛市金桥中心小学的松树，在这个充满快乐的学校里，我有很多职业。
我是这个小学的一个哨岗。早晨，我也闻鸡起舞，和大公鸡一起起来。我早早的开始了这个哨岗的工作，天阴沉沉的，我注视着学校的每一处角落。不一会儿太阳公公来了，我和太阳公公礼貌的打了一声招呼。学校大门开了，一群又一群的小朋友从我身旁直径地走向各自的教室。下午放学了之后，我和太阳公公说了一声“再见。”黑夜，很快就来了。晚上，我和月亮姐姐，星星弟弟一边嬉戏一边保护着校园，直到深夜，我才十分疲惫地睡了。
小朋友们在学校上学的时候，我还有一项工作。在小朋友们上完一节课之后。下课铃响了，小朋友们开心地推开了教室的门，一个个都高兴的来到操场，和同学一起快乐的做游戏，晴天的时候，小朋友躲在我茂盛么树枝下面，我为他们遮挡强烈的光线，让他们在阴凉的树枝下做游戏，雨天的时候，他们照样像晴空万里的天气一样，出来玩耍，做游戏，因为我像“雨伞”一样为他们遮风挡雨。
晚上，我不仅静静地守护着这个学校，我还是一些小动物的免费“住宿所”，有许多的小鸟，在乌黑的夜晚中，会来到我这个免费的旅馆里过夜，飞行了一整天的小鸟十分的疲倦和劳累，一到我这个旅馆，便什么也管不了了，一倒头就呼呼大睡起来。早晨，太阳公公一起床，小鸟们便随后就醒来了，小鸟们一起床便不消停，来到我的树梢上亮了亮自己的“金嗓子”。一会儿，小鸟便展翅飞向蓝天。
在这个小学里面，虽然我有这么多工作，忙碌一整天，但我很开心。
我六年级了日记篇二
记得那是一次下午放学，雷公公在天空打了一个响亮的喷嚏，不久，便大雨倾盆。没带伞的我无能为力地站在学校警卫室，眼巴巴地盼着苍天能收回眼泪。许久，雨还没有要停的意思，模糊的视线中，却瞟到了一个熟悉的身影。仔细一瞧，我高兴得几乎要蹦起来了：是爸爸！欢呼着拥入爸爸的怀抱，我抬起头，疑惑不解的问：“爸爸，妈妈不是请假休息在家吗？怎么她没来接我，反而让上班的您接呀？”
爸爸笑了笑，把小雨衣披到我身上，做出了解答：“你妈呀，感冒了。再淋着这么大的雨接你，不是把病弄得更严重了吗？”
“笃笃笃”回到家的我们敲了好一会儿的门，却不见门开。无奈的爸爸只好用钥匙打开了门。“咦？你妈呢？”爸爸进房找了好久，都不见妈妈的影子。我也疑惑了：妈妈去哪儿了？“叮铃铃”。突然，暂时的安静被爸爸的手机来电声打破了。看了看来电显示人，我发现竟然是妈妈！按了一下免提，爸爸接听了电话。“喂！女儿在你那儿吗？”电话那头传来妈妈焦急的询问声。
“在呢——你现在在哪儿？”爸爸很疑惑，我也不例外。“我……阿嚏！我在十字路口——算了，回家说。”妈妈的声音明显松了一口气，答得也慢了起来。挂下电话，我和爸爸怀着疑惑的心情等起了妈妈。足足有十几分钟，妈妈终于回家了。看着全身湿漉漉的妈妈，我的鼻子酸酸的，赶忙找来干毛巾准备为她擦干雨水。妈妈却一把夺过毛巾，为忘记换衣服的我擦着这几十分钟里还没有干的衣服。
“妈妈，你……你怎么跑出去了？”我看着妈妈湿透了衣服还为我擦衣，有种想哭的冲动。
“唉！”妈妈还保持着乐观的心态，“都怪你们回来的这么晚，我还以为你爸没去接你呢。害我淋雨，都感冒了。”说着，打了一个响亮的喷嚏。
“妈……”我心里难过极了，想说的话到了嘴边又咽了下去。脱口而出，则变成另一种意思：“妈，我帮你擦吧，我的衣服已经干了。”
“哎呀，你去帮你爸擦，我自己擦就好了。”……
我六年级了日记篇三
作为一个六年级的学生，我已经度过了整整六年的小学生活。这六年里，我经历了很多的学习和生活的变化，也积累了一些自己的心得体会。这篇文章，我将从五个方面来谈谈我在六年级的心得体会。
第一段：学会自我管理
在六年级，我深深体会到一个学生必须要学会自我管理的重要性。在上课的时候，我们要时刻保持注意力集中，勤于笔记，及时复习；在课外时间，我们还要合理规划时间，精确掌握作业和复习进度，从而保持心态平稳。在这个过程中，我们要时刻关注自己的行为和情绪，并寻求合适的支撑和帮助。我认为，只有学会了自我管理，才能在学习生涯中迈出自信、坚强且成功的步伐。
第二段：珍惜友情
在六年级，我们的认知与成长非常迅速，对周围事物的看法也越来越成熟。而与此同时，我们要学会适当珍惜自己的友情，因为一个温馨、舒心的学校环境，需要众多的朋友真诚的支撑与维系。恰如那句著名的话所说：“朋友，是一种与生俱来的力量。” 在这个过程中，我们需要学会尊重，需要发现并帮助好友，同时，也需要接受和处理好友相关的意见、建议和风险，这样才能真正维持和加强我们的友谊。
第三段：实践锻炼自己
在六年级的时候，我们需要积极地参与体育锻炼和外语、美术等方面的活动。这些活动不仅能让我们掌握更深的知识，更是锻炼我们自己的身体素质和各种能力。在这个过程中，我们要克服自己的恐惧心理，要敢于尝试和接受自己的失败，因为这才是我们成长所必须的阶段。
第四段：遇到困难要敢于面对
在六年级，我们遇到了很多的困难和挑战。有时候，脱离父母和家庭的影响使我们感到孤独和无助；有时候，一个重大的考试或任务又成为我们的心理压力。在这样的困境中，我们要敢于面对自己的问题，并认真思考解决方案，同时寻求父母、老师或朋友的帮助。在这个过程中，我们还要不断掌握应对困难的技能，比如利用心理工具和方法，提升自己的心理韧性、自信和抗压能力。
第五段：迈向新的起点
六年级是一个全新的起点，它是进入中学阶段的重要前程。在这个过程中，我们必须时刻保持清晰的学习目标，并时时调整自己的状态和计划，从而达到如期完成自己所承担任务或期望的目标。这样，我们才能顺利地迎接未来生活和学习的挑战，迎接一个全新的、充满可能、挑战和机遇的世界。
总之，在这些年的学习和生活中，我得到了很多的帮助和启示，让我更加成熟和自信。未来，我将会继续努力，比如不断探索和实践，不断建立自己的特长和兴趣，为自己和周围的人创建一个美好、进取、充满活力的未来！
我六年级了日记篇四
作为一个六年级学生，我也曾经在写心得体会的时候遇到困难。在过去的学习中，我掌握了一些技巧，希望能对你们有所帮助。
第一段：了解心得体会的定义和特点
心得体会是根据自己的经历和感受进行的主观性的阐述和总结。它有以下三个特点：一是主观性，即体会是基于个人经历的描述和总结；二是主体性，即体会是一种内心的感受和领悟；三是立意性，即体会是有目的和意义的，可以启发读者思考和反思。
第二段：写心得体会的准备工作
在写心得体会之前，我们需要进行一些准备工作，以便更好地表达自己的思想和感受。首先，可以对所学的知识或参加的活动进行归纳和总结，列出自己的观点和感受；其次，可以选择合适的写作形式，如记叙、描写、议论或自由写，根据不同的情况选择合适的语言和方式；最后，还可以参考一些有关的经典篇章或优秀作品，从中借鉴一些写作技巧和表达方式。
第三段：如何展开心得体会的写作
在展开心得体会的写作中，我们可以从以下几个方面入手：一是先介绍事件或经历的背景和过程，让读者对情境有一个清晰的认知；二是明确自己的心情和感受，描述自己在该事件或经历中的内心体验以及对这个事件或经历的理解和思考；三是提出自己的建议或经验，让读者从自己的视角中获得一些参考或启示。
第四段：体现心得体会的语言技巧
语言是心得体会的载体，我们需要用恰当的语言表达自己的思想和情感，让读者读得懂、感受得到。在语言表达方面，需要注意以下几点：一是尽量用简短明了的句子和词汇，避免不必要的复杂和繁琐；二是注意情感的真实性和表现力，不要过于华丽或空洞；三是运用一些修辞手法和比喻，突显自己的观点和体会。
第五段：总结心得体会的基本要素
心得体会的写作需要有以下几个基本要素：一是有明确的主题和中心思想；二是以自己的经历和感受为主线，注重个人风格和情感表达；三是语言要清新、简洁、真实，突出思想和情感的表达效果；四是有目的性和启发性，可以激发读者的思考和反思。只有掌握了这些基本要素，才能写出一个生动、有趣、实用的心得体会。
在我过去的学习中，写心得体会是一个让我不断探索和提高的过程。通过写作的实践和反思，我逐渐明白了心得体会的写作要领，也懂得了如何用最简单的语言，让读者读懂自己的思想和情感。希望这些经验和心得能够对你们的写作起到一些帮助和启示。
我六年级了日记篇五
“半丁”，对这个名字大家也许不太陌生吧，他是只有“半个”身子的人。因为一场车祸导致他下半身截肢。虽然遇到了人生最大的困难和挫折，但是他没有放弃珍贵的生命和对生活的渴望，靠着顽强的毅力同命运抗争，最终“站”了起来。
那是20xx年的一天，他不小心被火车撞了，经过抢救，终于脱离了生命危险。可当他醒来，却发现自己已经是一个残疾人了，面对飞来横祸，他也想过要放弃生命，但是，一时的冲动并没有毁灭他，反而使他更加坚强了，更加振作了。经过不断地学习，他学会了用手“走路”，通过不断地努力，他生活能够自理，并写了一手好字。后来，他内心涌起了一种想去各地闯荡的念头。于是，他带上了仅有的一点钱，离开居住的小山村，并给自己取了个名字叫“半丁”。
来到大城市，他先想到了生存和“创业”问题。于是，凭着他那一手的好字和淳朴的歌声来表达自己追求美好生活的坚定信念、面对困难的乐观精神，很快赢得了大家的认可和尊敬，不但解决了自己的生存问题，还为自己开辟了另一块更广阔的人生天地。虽然经历了很多令人难以想象的痛苦和挫折，但是，终于获得了最后的成功。
其实，很多人都是这样的，比如：海伦。凯乐，美国的盲、聋、哑女作家，儿时的一场大病，夺去了她的视力、听力和说话的权力。命运对她真是太不公平了，没有光明、没有声响，无法说话和人交流，表达自己，她该是多么的苦闷和绝望啊！可是她没有放弃希望和梦想，勇敢面对人生路上的困难，最终获得了健康的人都很难取得的成功。
我们要向他们学习。虽然我们没有经受他们那样的挫折、打击，但是，我们也不会不遇到困难，只要敢于面对，以乐观的态度对待生活中的困难、勇敢地面对面对挫折，就会战胜人生路上的一切风雨！
我六年级了日记篇六
一身黄色的'大衣，中间一层白凌凌的江米，米中掺杂着红枣、葡萄干裹着沙甜的豆馅，我一拍脑门儿，啊！米凉糕！美味的米凉糕！今天一定是端午节！我什么也不顾了，拉开厨房门伸手就要去抓，可一双大手把我拦了下来，那是姥姥的大手，那双粗糙却又灵巧的大手。
“别，别急着吃呀！现在太烫了，凉一会儿再吃。”
“瑶瑶，你知道我们内蒙为什么不做粽子吗？”我摇摇头，睁大懵懂的眼睛望着姥姥。
“那是因为古时候我们这边没有能包粽子的条件，既没有棕叶也没有糯米只能用黄米来做米凉糕，喏，应该凉了，可以吃了。”姥姥边说边把米凉糕递到我跟前儿。我接过米凉糕，闻着那扑鼻的香气，看着那嫩黄嫩黄的黄米，手捧着碗是一阵透心的凉，仿佛瞬间使沸腾的血液都静了下来。轻轻用勺舀起一块，像一个肥嘟嘟的乖宝宝躺在勺子中央，竟让人有几分怜惜，不忍将其吞下肚去。蘸上些许白糖，凉油，味道会更好！
我张开嘴，大口地把米凉糕吞入肚中，冰冰凉凉的物体像滑梯似的溜进胃，嘴中混着白糖的甜味，每吃一口都让人回味无穷。吃完米凉糕后再将白糖一下一下舔尽，每次咂嘴赞叹时，总能看到姥姥笑盈盈的脸。
“姥姥，这么好吃的米凉糕是怎么做成的？”
“呵呵，米凉糕做法其实很简单。先将黄米、江米洗净，放入盆内加水，上屉蒸熟，用白布包住蒸熟的江米、黄米饭，放在案板上拌匀，木框内放一块湿白布，把江米、黄米饭抹平，中间切开放上红枣、葡萄干就行了。以后，姥姥教你做好吗？”我使劲点点头，下定决心一定要学会做米凉糕，这样以后姥姥不在身边时也能大饱口福。
姥姥家的米凉糕清香软糯，甜而不腻，无论我在天南海北都不会忘记它——故乡的味道。
我六年级了日记篇七
亲爱的老师和同学们：
大家好！很高兴今天能有机会站在这里分享我在小学六年级的心得体会。在这六年里，我经历了许多的成长和收获，通过这些经历，我学到了很多宝贵的东西。现在，我将用我的亲身经历和感受，来向大家讲述我六年级的心得体会。
段二：珍惜时间与努力学习
我认识到时间的宝贵和学习的重要性。六年级是小学阶段的最后一年，也是升入初中的关键时刻。我们必须更加努力学习，以备不久的将来面对的新挑战。每天早晨，我都会自觉地预习当天的课程，并主动做好课后的复习和总结。课间休息的时间我也会抓紧利用，不论是阅读还是与同学互动，都会尽力使自己充实起来。勤奋学习的同时，我也要保证充足的睡眠和适当的休息。在这样有规律的生活中，我感受到了时间的流逝，也明白了通过努力学习可以获得更多的知识和技能。
段三：珍惜友谊与团结合作
在六年级，我与同学们的友谊更加深厚了。我们经历了许多一起的快乐、困难和挑战，是友谊让我们懂得相互包容、理解与支持。我们懂得了共同合作的力量，同学之间互相帮助，共同进步。每次课堂上与同学们的互动和团队活动，我们相互鼓励、共同努力，非常有成就感。团结互助的精神也表现在我们全班一起参加的活动上，我们团结一心，共同克服困难。通过团结合作，我明白了集体的力量是无穷的，而自身的成长也离不开集体的支持。
段四：珍惜师生情与感恩之心
这六年中，我遇到了许多优秀的老师，他们教导我读书、学习和做人的道理。他们不仅在课堂上为我们传授知识，还尽心尽力地帮助我们成长。我的老师们用心的教育让我懂得了勤奋、坚持和乐于助人的重要性。我想对我的老师们说声“感谢您们”，感谢他们的教导和关心。同时，我也要感谢我的家长，他们给予我无微不至的爱和支持，他们的鼓励和陪伴一直都是我前进的动力。
段五：展望未来与奋斗目标
现在，我即将迈入初中的大门，面临更多的挑战和机遇。在未来的日子里，我会保持对学习的热爱和执着追求，坚持自己的梦想，勇往直前。我也将继续珍惜友谊，与朋友们一起成长、一起努力。我会将感恩之心保持在心中，对老师、父母和同学怀有感激之情，时刻感受他们的爱和关心。未来的道路上或许会有困难和挫折，但我相信，只要我坚定信心、努力奋斗，就一定能够朝着目标前进，迎接更加灿烂的未来。
最后，我希望每一个同学都能时刻珍惜时间、努力学习，培养友谊精神、团结合作，心存感恩之心、珍惜师生情。让我们一起迎接未来的挑战，书写属于我们的精彩篇章！
谢谢大家！
我六年级了日记篇八
今天，老师布置了一个作业就是回家对爸爸妈妈说‘‘我爱你’’三个字，然后，再写一篇作文。老师说得这么干脆利落，可知，‘‘我爱你’’这三个字，在我心里犹如千斤般重的石头压在胸口，喘不过气来。
从小到大，我每年只能见到爸爸一两次。有时，看着别人的爸爸对自己的儿女嘘寒问暖，呵护至极，我心里就会有一些嫉妒，为什么别人的爸爸可以对儿女那么好，我却没有那么好的命运。后面，才得知爸爸的情况：他每天要上班，就是挣钱养活我们一家老小，也可以这样说，爸爸就是我们家唯一的顶梁柱。这下，我突然觉得我很渺小，竟然为了自己的嫉妒心而埋怨爸爸。这么多年来，我却从来没对他说个‘‘爱’’字。是该说的时候了。
爸爸至今都一直在南京上班，因为晚上加班的原因，所以我只能一星期打一次电话给他，每次说话都不能超过4分钟，而这次居然更短。
晚上，我握紧拳头，在电话前晃来晃去。该不该打呢?到底该不该打呢？唉，好烦啊！答应好了，要打的，总不能言而无信吧！我一个一个的拨着号码，当拨到最后一个数字时，我也不知哪里来的压力，竟然放下了电话，失败了，这时，我给自己打了打气，终于在第四次时，拨通了。电话里传来了熟悉的声音：“喂，是晗晗吗？”或许因为此时的心情，听到爸爸这和蔼的声音，我有着落泪的冲动。
“是我，爸爸！”
“有什么事吗？”
“。爸爸，我爱你！”我的声音小的连自己都听不见了。
可，电话那头沉默了，过了一会，我才听到爸爸的声音：“晗晗，爸爸这有点事，先挂了。”于是电话断了。我分明听到了这话中的哽咽声，我确定爸爸哭了。爸爸是个朴实的农民工，有着农村人的独特脾气，正因为这样我映像中他从不流泪，也从不对家人表达感情。而今天，对我、对他都太特殊了，我不禁也泪流满面。
外面妈妈的电话响了，听到一声“喂”后，就立即转为轻声细语了。
我还沉浸在凌乱之中，妈妈进来了，她红着眼圈望着我，又轻轻的把我搂在怀里，在我耳边轻声的说:”晗晗，爸爸让我转告你，他也爱你。有了你今天的这句话，他吃再多的苦也愿意。”
突然，一切事那么的美好，想起老师的话；爱，就要大胆说出口。我心中满满的幸福。
我六年级了日记篇九
那是我上小学三年级的时候，有一天晚上我们正在晚读，这时，黄老师领来了一个新同学。他剃着平头，脸色黝黑，身上穿着土里土气，脚上竟还穿着拖鞋，真是好笑。只见他低着头小声说：“我叫黄志涛，从田心来的，小时候玩手电筒把眼睛射散光了，请大家多多关照。”听了这乡音极浓的自我介绍，大家“轰”地一声大笑起来。我心里想：“哼，乡巴佬，还到城里读书。”所以一下课我就捉弄他。但他每次都不以为然，淡淡一笑，似乎十分宽容，我也就愈加放肆起来了。
那天，天气十分闷热，仿佛连空气都有了温度。放学后，我趁黄志涛上厕所的时候，把他的眼镜偷偷地藏了起来。心想：哈哈！有好戏看了。突然，窗外天阴沉沉的，几阵狂风乱过，西北方的乌云便铺天盖地而来。霎时，天昏地暗，眼看着暴风雨即将来临，同学们惊惶失措地奔跑着回家。正当我要跑回家的'时候，豆大的雨滴噼里啪啦地下了起来，我只能又跑回了学校躲雨。这时黄志涛从教室不紧不慢地走了出来，拿出雨伞让我和他一起回去。
悔恨啊悔恨，我从来没有这样的悔恨……
我六年级了日记篇十
尊敬的老师和同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享我在六年级的心得体会。六年级是我的小学最后一年，这一年不仅收获了知识，也让我成长了很多。
回想起六年级的第一天，我感到有点紧张，因为从那一天起，我们就正式踏上了小学生活的末尾之旅。在这片校园里，我们度过了六年美好的时光，结交了许多好朋友。那一天，我意识到，我不再是一个小孩子，我将要为自己的未来负起更多的责任。
在这一年里，我们的学习任务更加繁重，老师们给我们的压力也更大了。但是，我懂得了合理安排时间的重要性。我学会了制定学习计划，并按计划完成任务。我深刻地体会到勤奋对于成功的重要性，只有用心去学习，才能够取得好成绩。
在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挫折。但是，我并没有因此放弃。我记得有一次，我在数学考试中得了个很低的分数。我感到很失望，但我并没有沉沦在自己的失败中。相反，我找到了失败的原因，深入学习，并向老师和同学请教，最终取得了进步。这次经历让我明白，失败并不可怕，重要的是能够总结经验，不断进步。
此外，与困难和挫折相比，我更多地感受到的是快乐和成长。六年级，我们有更多的机会发挥自己的才艺。我参加了学校的朗诵比赛，并取得了好成绩。通过演讲的训练，我不仅提高了自己的口才，也增强了自信心。我也参加了学校的足球队，和队友们一起努力训练和比赛，我学会了团队合作和互助。
六年级的毕业旅行是我最难忘的体验之一。我们去了北京，参观了许多名胜古迹，学习了很多有关中国历史和文化的知识。这次旅行让我对我国的伟大感到无比自豪。同时，我们也要时刻珍惜和爱护我们所处的和平环境，牢记父母和祖国对我们的付出。
回想起六年级的点点滴滴，我深深地感受到了师长们的关怀和教导。他们不仅传授给我们知识，还教会了我们很多为人处世的道理。他们的辛勤付出和无私奉献让我感受到了师生之间深深的情谊。我要向所有的老师们说声感谢，感谢你们一直以来的辛勤付出！
最后，我要感谢家人的支持和鼓励。正是有你们的陪伴和鼓励，我才能够克服困难，坚持学习。谢谢你们一直以来的付出和支持！
六年级的学习生活即将结束，新的挑战和机遇将会迎接我们。我相信，只要我们坚持努力，不畏困难，就一定能够取得更好的成绩。愿我们都能在未来的学习生涯中再创佳绩！
谢谢大家！
我六年级了日记篇十一
春天是大自然的复苏时刻，也是我们心情愉悦的季节。六年级的我们在度过了一个个寒冷的冬天后，迎来了温暖的春天。经历了这个春季，我对春天有了更深的感悟和体会。
首先，在春天里，大自然焕发出勃勃生机。一到春天，万物复苏，大地上绽放出五彩斑斓的花朵，树木也恢复了生机。我喜欢在校园的角落里观察鲜花，每朵花都是如此美丽，各种颜色相互映衬，让人陶醉其中。而且，春天里的小草也绿得更加嫩翠，看起来像是给大地铺上了一层绿色的地毯。这些繁花似锦、绿意盎然的景象，让我感受到了大自然的魅力与神奇。
其次，春天给我们带来了美好的天气。春天的天气变得温暖宜人，阳光明媚，微风徐徐。早晨，当第一缕阳光射进窗户，我就会感到一种浓浓的温暖。这个时候，阳光透过树叶洒在地上，形成一片斑驳的光影，给人一种舒适和宁静的感觉。下课后，我和同学们常常留在校园里，一起在阳光下玩耍。我们追逐嬉戏，仿佛置身花海之中，呼吸着芬芳的空气，感受到春天给我们带来的愉悦。
再次，春天是我们进行户外活动的好时光。春天的阳光明媚、温暖，正是进行户外运动的好时机。在春天里，我喜欢和同学们去郊游，欣赏大自然的美丽。我们沐浴在阳光下，一边欢笑一边奔跑，在大自然中尽情畅游。我还喜欢在春天里骑自行车，感受风的呼啸，听着鸟儿的歌唱，心情格外愉悦。这些活动不仅让我享受到户外运动的乐趣，还增强了体质，让我更加健康。
此外，春天培养了我们的观察力和动手能力。在春天，我们的班级开展了一次植树节活动。我们学校的校园里原本就有很多树木，但是在这个春天里，我们却添上了许多新的绿色生命。我们班同学都积极参与，自愿承担起栽树的任务。我们仔细观察每一株树苗的生长情况，为它们浇水、施肥，有时还要给它们修剪枝叶。经过一段时间的呵护，这些树苗逐渐长大，变得更加茂盛。我从中学到了许多植树的知识，提高了自己的观察力和动手能力。
最后，春天给我们留下了美好的回忆。在这个春季里，我和同学们一起度过了许多快乐的时光。我们一起玩耍，在草地上嬉戏，一起欣赏百花的盛开，一起观察春天的变化。我记得有一次我们去郊游，一起登山，欢呼雀跃地奔向山顶，迎接初升的太阳。我们还一起参加了学校的春游活动，跟随老师一起拍摄美丽的风景照片。这些美好的回忆将永远留在我的心中，成为我宝贵的财富。
春天给我们带来了无限的希望和快乐。它教会我们欣赏大自然的美丽，享受温暖的天气，锻炼身体，学习动手能力，并留下了许多美好的回忆。在未来的日子里，我会继续珍惜春天带给我的一切，积极地投入到学习和活动中，为自己的成长添砖加瓦。
我六年级了日记篇十二
历史是一种悠扬的艺术，里面含着浓浓的情。
这是我在一次一次的旅行参观中领悟到的。
我是土生土长的城里娃，对历史是茫然的，接触更多的是时尚好、流行元素之类，看到历史这样的古老家伙，我扭头便走。
而这两年来的几次旅行参观，却使我改变了观念。
那排列整齐有序的兵马俑，面容上刻着的神圣不可侵犯的威严，令人肃然起敬，马儿的目光也那样炯炯有神，战车准备着，时刻就要发射，号角就要吹响，可这一切都停了，时间不再流逝，是历史留下的足迹。
那刻着冷冷利光的青铜器，铭刻着各种时代的印记，越王剑记录了一个奋斗的故事，利簋记录着各种史实，编钟64件记录了古时的优雅艺术——青铜器成为历史的一个重要环扣。
一个个远古人类的窝棚，伴着导游激情四射的讲说，引领着我们走入远古时代，那里的人们不懈地钻木取火，反复尝试制造陶器，缝制兽皮做衣服，四处捕猎维持生活——那里，是历史的第一印象。
许许多多文物散发着无穷的魅力，让我感到了一种前所未有的亲切。历史发出了缕缕文静的幽香，使我沉醉其中。空气中的历史随风撩起我的发梢，我的思想便舞了起来，和历史一起。
嗅着气息，在空中飘荡，脑海里便是我与历史的身影，舞呀舞······
我六年级了日记篇十三
同学：
众所周知，我们的自然环境越来越差，人们使用的资源逐年减少。我希望我们能从自己的一点一滴做起，因为每个人都有保护环境的责任。
我举个例子。石榴河，现在离我家不远了，父亲年轻的时候清澈见底，有很多小鱼小虾。夏天，他们总是去水边玩和打水仗。但是我们现在看到的石榴河，根本就不是过去的风景。它已经成为鱼虾灭绝的污水河。里面全是垃圾，很臭。因此，我郑重地给你提几个建议：
1、你一定不能把垃圾扔到河里或街上，但一定要把它放在垃圾桶里；
2、洗手后一定要拧紧水龙头，以免漏水；
3、断电不通电，不浪费电；
4、写的时候一定不要把整张写错几个字的纸撕下来；
5、不随地吐痰，不喧哗；
6、尽量少用一次性用品，多用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染；
7、要植树造林，爱护树木，不毁林，减少沙尘暴。
作为新时代的小学生，我提倡学生提高环保意识，同时建议叔叔阿姨加入我们的行列，贡献自己的力量保护自然环境，造福子孙后代。因为保护环境刻不容缓！让我们保护和珍惜自然环境，否则，人类最后一滴水将成为遗憾的眼泪！
我六年级了日记篇十四
第一段：春天的到来
春天是四季中最令人期待的季节之一。当寒冬渐渐离去，春天的气息开始弥漫在空气中，世界似乎都焕发出勃勃生机。树木逐渐抽出新芽，鲜花盛开，春雨滋润大地，万物复苏。我喜欢春天，它象征着生命的希望和美好，也让我感受到了诸多的心得体会。
第二段：生活的变化
春天的来临带来了很多生活的变化。温暖的阳光照射下来，代替了寒冷的冬天，我们可以穿上轻薄的衣物，感受到阳光的温和。在学校里，老师带我们去操场上进行开展春游活动。我们在花海中畅游，感受到了芬芳的气息。同时，春天还带来了更多的新鲜水果，如草莓、蜜瓜等，我们可以品尝到它们鲜美的味道。春天让我的生活变得更加丰富多彩。
第三段：自然的美丽和神奇
春天的自然景色令人陶醉。大自然披上了一身翠绿色的衣裳，树木变得苍翠欲滴，花朵绽放出五彩斑斓的颜色，仿佛一幅幅绚丽的画卷。我最喜欢春天的花海，去看那些美丽的花朵，呼吸花香，感受到大自然的美丽。而且，春天还带给我们许多小动物的诞生，它们在春天中玩耍、生长，给人们带来无尽的欢乐和好奇。
第四段：活动的乐趣和收获
春天的到来不仅带来了美景，还为我们提供了很多的活动体验。我参加了一次野外春游，我们在山上追逐嬉戏，捉迷藏，欣赏大自然的美景，体会到了无忧无虑的快乐。此外，我还参加了一次植树活动，和同学们一起挥舞铲子、种下了绿色的希望。通过这次活动，我明白了植物对于我们的生活的重要性，同时也感受到了保护环境的责任。
第五段：内心的变化和反思
春天的到来让我内心也发生了一些变化。首先，春天让我更加积极向上。在鲜花盛开、大地复苏的春天，我的心情也跟随着愉悦起来。我愿意主动帮助别人，积极参与各种活动，让自己的每一天都过得充实快乐。其次，春天也让我更加关注自然环境和生态保护。在这个季节里，我看到了大自然的美丽和丰富，也明白了保护环境对我们的重要性。为了让美丽的春天能够持续下去，我会从现在做起，从生活中的点滴做起，积极参加各种活动，保护环境，呵护我们的家园。
春天，带给我们无尽的活力和快乐，也让我们体会到了生命的奇迹。让我们爱护春天，让它永远在我们的心中绽放吧！
我六年级了日记篇十五
你如今已是12岁的少年，刚刚步入青春的盛宴，享受着如梦如诗的校园时光。
你有了自己的小烦恼，不知怎样更好地与同学相处；
你有了几位知心朋友，想要活的像个不会长大的女孩；
你有了少年的小冲动，有时敢爱敢恨，横冲直撞，说话有时还直来直去；
……
你有个梦想，要去周游世界，然后写一本散文游记；你喜欢写作，闲下来听听歌，写写字，你写过小诗，受小学老师的鼓励，你写过各种题目的作文，不过你更喜欢写一些含有一点哲理的散文，因为它能让你快乐。
有人觉得你的文字，或多或少有些成熟，一个12岁的少年谈未来，未免想太多，其实，你自己也知道，但却改变不了，小学的语文老师让你懂得梦想，懂得人生，现在才会有你这样的水平，所以你感谢他。
有时，你很怀旧。所以笔记本里记录了你的小情绪，成长的过程有感而发。你很怀念小学同桌，是个嬉皮笑脸的男生，你还很怀念与他坦坦荡荡的友情，那些放在回忆里的光阴。
你同样很喜欢现在的生活，有趣的老师，幽默的同学，每一天都截然不同，充实了你的学习生活。
走着走着，愿时光放慢它的脚步，让青春绽放，十年后依旧存留它的余香。
致·十年后的自己
你走到了成年，有自己的生活，有自己的工作有自己的目标。
你想去旅行，于是攒够了积蓄飞越海峡两岸；
你想回故乡，去看看来时一个个歪歪扭扭的脚印；
你想念爸妈，陪伴他们永永远远；
你想念旧友，欢聚在一起叙叙旧；
……
你在这个自己喜欢的城市过着自己喜欢的生活，但是，你成熟了。
周围的一些人让你不得不有所提防，看透世态沧桑，却看不透自己。这个年轻的时光中，你告诉自己，世界很美好，请微笑走下去。正如一句话：“因为年轻，所以不怕失败。”你想说：“因为年轻，所以不怕受伤。”
你依然在这个大大的城市里做着小小的自己，任岁月洗礼，也不会改变。
致·每个年龄段的自己
记住，你就是你，不要为这个世界而改变最初的自己，不要为某些人或事为难了自己。
十年前想做的事，现在一定可以。
我六年级了日记篇十六
在追求知识的征途中，学生们需要不断检验自己的学习成果和进步，而月考无疑是一个很好的机会。作为我六年级学生的一个月考，我深深体会到了它的重要性和对个人成长的促进。在这次月考中，我学到了很多东西，并获得了一些宝贵的经验和心得体会。以下是我的五段论述。
首先，月考提醒了我在学习上的不足之处。通过这次考试，我发现自己在知识掌握和理解上还存在着很多欠缺。比如，在语文方面，我发现自己在阅读理解和写作方面的能力还需要进一步提高。在数学方面，我也发现自己在应用题的解答和计算过程的准确性上有所欠缺。这次月考的评分结果，让我认识到自己的不足之处，从而激励我更加努力地学习，提高自己的能力。
其次，月考教会了我合理分配时间和精力。在备考过程中，我学会了对不同科目和题型进行合理的时间规划。比如，对于我较擅长的科目，我会留出更多的时间来复习和巩固；而对于我相对薄弱的科目，我会特别留意，多加练习，提高理解和掌握能力。同时，我也学会了注意力的集中和临时的抗压能力的培养。在考试中，我会专注于每道题目，不轻易放弃，在遇到困难时也不慌乱，而是冷静思考和解决，以保证我的答卷质量。
第三，月考让我更加了解自己的优势和劣势。通过这次考试，我清楚地认识到自己在不同科目和题型上的优势和劣势。比如，我擅长语文和英语方面的理解和记忆，这使得我在相应的题目上能够得心应手。而对于数学中的逻辑推理和计算题，我相对较弱，需要特别注意。通过了解自己的优势和劣势，我可以更有针对性地制定学习计划，强化劣势，提高自己的综合能力。
第四，月考使我认识到了学习的重要性和实效性。在备考过程中，我发现只有通过不断地学习和积累才能获得良好的成绩。只有通过反复的练习和总结才能提高自己的能力和水平。只有努力学习和不断提高才能达到自身的目标和追求。这次月考的结果使我深深认识到了学习的实效性，从而更加注重每一次课堂上的学习和任务的完成。
最后，月考给了我自信和振奋的力量。虽然考试可能会带来一些紧张和压力，但通过合理准备和努力学习后，我充满了自信和勇气面对挑战。即使面对一些难题，我也会坚持思考和尝试，相信自己可以解决问题。正是这种自信和振奋的力量，让我在月考中取得了让我满意的成绩。
总结起来，月考是学生成长和进步的重要环节，给予了学生们检验自己的机会。通过这次考试，我意识到了自己学习上的不足之处，学会了合理分配时间和精力，更加了解了自己的优势和劣势，认识到了学习的重要性和实效性，同时也获得了自信和振奋的力量。因此，我会继续努力学习，在以后的学习中不断提高自己的水平，为未来的成长奠定坚实的基础。
我六年级了日记篇十七
第一段：引言（80字）
六年级，是小学生活中最为重要的一年。我们面临着即将毕业，进入初中的关键时刻。月考作为我们学业的重要一环，对于我们来说显得尤为重要。在完成本次月考后，我深感收获颇丰，也有了很多心得体会。下面我将分享一下我个人的感悟。
第二段：备考阶段（200字）
备考是成功的开始。充足的准备能够保证考试的顺利进行。在备考阶段，我对自己进行了全面的复习，并制定了具体的学习计划。我反思了自己的薄弱环节，加强了对这些知识点的理解和掌握。同时，我也参加了一些学科辅导班，利用课余时间有针对性地补充了一些知识。备考期间，我注重学习方法的培养，提高了自主学习的能力。我发现，高效的学习方法能够让我事半功倍，更加轻松地完成学习任务。
第三段：考试过程（300字）
考试是紧张而充实的。在考试的那一刻，我明白只有靠自己的努力，才能取得好成绩。在考试开始之前，我放松自己的心态，保持一个积极乐观的心态。我先阅读了试卷的所有题目，然后合理安排时间，有条不紊地逐个完成各个题目。在答题时，我注意了题目的要求，认真思考，避免粗心错误。我也学会了合理分配时间，遇到难题及时跳过，先解决简单的题目。考试期间，我时刻保持专注，全程集中注意力，不被周围环境所干扰。
第四段：反思与总结（350字）
月考结束后，我立即对自己的表现进行了反思与总结。我仔细检查了试卷，找出了答题过程中的错误和不足之处。我对自己的错误进行了详细分析，并总结出了出错的原因。我认识到，出错不可怕，重要的是从错误中吸取教训，提高自己。此外，我还总结了自己的优点和进步之处，对自己取得的成绩给予了肯定。通过反思和总结，我明确了自己的优势和不足，可以更好地调整学习方法和目标，为下一次的月考打下坚实的基础。
第五段：展望与期待（270字）
月考是一个重要的起点，也是迈向初中的一次检验。通过这次月考，我增强了信心，对未来的学习充满了期待。我将进一步加强自己的学习态度，在每一科目上都取得更好的成绩。我将坚持合理安排学习时间，培养良好的学习习惯。我也会主动请教老师和同学，共同进步。面对困难和挑战，我将勇往直前，迎接新的挑战。相信通过自己的不断努力，我一定能够取得更好的成绩，迈进初中的大门。
结尾（本段不计入总词数）
回想这次月考，我深刻感受到了准备和努力的重要性，在这个过程中，我也发现了自己的不足，但这并不会阻碍我继续前进的脚步。我相信，只要我保持良好的学习态度，不断努力，不断进步，一定能够在未来的学习中取得更大的成绩。
我六年级了日记篇十八
你听四处传遍什么声音？哦原来是一个个活泼的雪娃娃，在四处游荡。在晚上的时候，雪娃娃悄悄的走进小朋友们的屋子里。告诉他们，冬天来啦，快出来堆雪人吧！孩子们被雪娃娃的呼喊声叫醒了，他们赶忙着从屋子里跑了出来，堆雪人进行中，一个个孩子们都在堆雪人，有的堆雪球，有的构造身体中的每一个部位，有的还打雪仗，每个人都玩得非常高兴。
你听四处传遍什么声音？哦，原来是孩子们的笑声，在四处游荡。在夜晚的时候夜深人静，而他们正在屋外忙来忙去！他们也要告诉人们，下雪啦下雪啦！出来堆雪人吧！
就这样静寂的夜晚热闹起来，大人们也参与了进来，静静的夜晚变得热闹非凡，一个个雪花稀里哗啦的从天空中落下来如一个个仙女散花，就在此时，风儿也在咆哮！雪花与风儿，好像在进行一次比赛。
狂风怒号着，雪花飞舞着，这个夜晚，充满了传奇色彩，狂风如狮子般在怒吼！雪花如仙女般从天而降，跳着欢快的舞蹈，每一个舞姿都充满了力量！每一个舞姿都呼呼作响！每一个舞姿都是风和雪的匆匆变化！每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止！好一个下雪天狂想曲！
当他们戛然而止的时候，世界出奇的寂静，远处传来了一声声渺远的鸟啼。
我六年级了日记篇十九
“利用这个时间，我想大家公开一件特别严肃的事情。”大队辅导员对着麦克风说。
关于公开事情，我们还是第一次听到这种词语。我们平常所听到的广播只是要保护花草树木之类的。
通过广播，我们了解到我校出现了校园暴力。
“今天，更具五年级一班的班主任上报。某某某三位六年级同学将执勤的打了。现在，受害者正送往医院，医生检查后表明，受害者前无大碍，只是受了轻微的损伤，不过，满身的污泥是拖入绿化带中挨打所照成的（昨夜刚刚下雨）。
”现在，我们学校已经到查过监控，找到了那三个六年级的同学。我需要征求大家的确认，大家不确认呢也没有问题。我们已经做出决定，如果这三位同学主动承认错误，那么将会减轻处罚，但最终会被开除。
“我希望那些同学会主动承认错误，不会对自己的人生抹上一个污点，同时我也希望，亲眼见过此时的同学进行检举。好，到此结束。”大队辅导员严肃地发完话，在操场上等待这消息。
开除，之前老师对我们说说意志不过是吓唬吓唬我们，但是现在不同了。从不听话转换为了校园暴力。学校已经对他们网开一面，如果再不把我这次机会，那么他的人生就要完蛋了！
好景不长，大队辅导员只听到其他同学的耳闻，至于那三位同学还是没有出面。在场严肃的不仅仅是大队辅导员，班主任都在挨个得问有没有法身这种情况，因为如果发现是自己班的，及时学校开除了那个班主任，那也至少不让当教师了。
中午放了学有上学。我看见大队委员为这一群人，还以为是找到了人，没想到大队委员安对其他同学说，如果那人还不出来，只好当众点名。
后果我们想必都知道了，在全校大会上，那三个人走着其他同学让开的阔，上了大街，各自奔向回家的路。
我六年级了日记篇二十
在一到六年级的学习生涯中，我有了很多的心得体会。首先，我认识到了小学六年的学习生活让我逐渐告别了幼稚，迎接了成长。刚进一年级的我，还是个调皮捣蛋、不懂事的孩子，但经过六年的学习，我渐渐明白了学习的重要性，知道了要按时完成作业，遵守纪律。这些经历让我认识到了自己的成长，并为我今后的学习生活打下了坚实的基础。
第二段：学会自主学习，培养好习惯
在小学的学习过程中，我逐渐学会了自主学习，并养成了良好的学习习惯。在一年级的时候，老师会帮助我们完成作业，但到了二三年级，老师会让我们自己完成作业，并注重培养我们的自主学习能力。通过这样的训练，我学会了自己阅读课本、完成作业，并能够有效地利用时间。同时，老师还经常强调我们要养成良好的学习习惯，如按时完成作业、做好笔记、积极参与课堂。这样的习惯的养成对于我今后的学习生活有着重要的影响。
第三段：团队合作，交朋友
除了学习上的收获，小学生活还让我明白了团队合作的重要性，并结识了许多好朋友。在小学期间，我们经常会进行团队活动，如班级演讲、体育竞赛等，这要求我们与同学们紧密合作，共同完成任务。在这样的合作过程中，我学会了倾听他人意见，尊重他人，学会与人合作，并培养了团队合作的意识。同时，小学的课堂上也为我提供了交朋友的机会，通过与同学们的交流互动，我不仅结识了好朋友，还收获了友谊和互助的喜悦。
第四段：充实多样的课外生活
小学生活不仅仅局限于学习，各种丰富多彩的课外活动也让我感受到了生活的多姿多彩。在小学期间，我参加了许多社团活动，如绘画社、音乐社等，这不仅丰富了我的课余生活，还培养了我的兴趣爱好，并拓展了我的视野。此外，学校还会组织一些郊游和实地考察活动，如参观博物馆、动物园等，这些活动使我更加了解身边的世界，增长了见识。
第五段：感恩和展望
小学六年的心得体会让我明白了感恩的重要性，并在展望未来时充满了期待。在小学期间，我得到了老师和家长的无私支持和关爱，他们的付出让我能够顺利成长。同时，我也意识到了自己还有很多不足之处，需要在中学阶段不断努力提升自己。我期待未来的学习生活，希望通过更努力的学习和实践，能够在中学期间取得更好的成绩，为自己的梦想奠定基础。
总结：在一到六年级的学习生活中，我经历了从幼稚到成长的蜕变，学会了自主学习和良好的学习习惯。我也明白了团队合作的重要性，并通过丰富多彩的课外活动丰富了我的生活。在此期间，我感到了老师和家长的关爱与支持，为我今后的发展打下了坚实的基础。我将怀着感恩的心态，期待未来更好的学习生活，并为实现自己的梦想而奋斗！