人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
田忌赛马课文篇一
近日，我阅读了中国古代的一则寓言故事——田忌赛马。这个故事讲述了田忌通过智慧和策略，在面对强大对手的情况下战胜了困境。通过阅读这个故事，我深受启发，对学习和生活都有了新的理解。下面，我将从五个方面分享我的心得体会。
首先，读书能够启示我们重视智慧与策略的重要性。在田忌赛马的故事中，田忌通过明察秋毫，洞察敌我双方实力的差距，从而决定改变赛马的规则。这种细腻的观察力、敏锐的判断力以及灵活运用策略的能力，无一不展示了一个智者的风采。我深切体会到，在面对困境的时候，我们要学会审时度势，深入思考并综合考虑各种因素，从而找到最佳解决方案。
其次，田忌赛马告诉我“以弱胜强”的道理。在这个故事中，田忌的马明显劣于对手的马，但通过采取不同的策略来赛马，最终获得了胜利。这让我明白了，在竞争激烈的社会中，我们或许并不能追求完美，但我们可以凭借巧妙的变通和创新，找到适合自己的独特之处，从而获得成功。正如田忌一样，我们应该在弱势中寻找机遇，破解困局，并学会充分发挥自己的优势。
第三，田忌赛马让我看到了准备的重要性。故事中田忌为了最终获得胜利，付出了巨大的努力和准备。他在比赛前注重细节，选择了适合比赛的场地、调养马匹的状态，并搜集了对手的情况。这个故事深深地教会了我，在面对任何挑战时，我们都必须做好充分的准备。只有经过深思熟虑的计划和充足的准备，我们才能迎接任何可能的变化和困难。
第四，田忌赛马让我明白了合作与团队的重要性。田忌和他的盟友们在面对强大对手时，互相配合，共同制定了赛马策略。他们之间的紧密合作和默契配合，使得田忌能够最终战胜对手。这个故事告诉我，在现实生活中，成功往往不是个体的胜利，而是团队的胜利。只有在良好的团队合作中，我们才能充分发挥个人的优势，并激发集体的力量。
最后，田忌赛马让我明白了持之以恒和不懈努力的力量。田忌虽然在最初几次比赛中落败，但他并没有放弃，而是在每次失败后总结经验教训，并不断调整和改进策略，最终取得了胜利。这告诉我，在面对困难和失败时，我们不能气馁和放弃，而是应该保持坚定的信念和不懈的努力，直到我们达到我们的目标。
通过阅读田忌赛马的故事，我受到了很大的启发。我学到了重视智慧与策略，以弱胜强，注重准备，合作与团队及持之以恒和不懈努力的重要性。我相信，在遇到挑战与困境时，这些道理都能给予我指导和帮助。通过运用这些智慧和策略，我相信我能够更好地应对生活和学习中的各种情况，并取得更大的成就。
田忌赛马课文篇二
教学目标 1.能在阅读过程中独立认识本课生字，积累描写人物心情和神态的词语。
2.能正确流利地朗读课文。了解课文的内容，了解按一定顺序写清楚一件事的方法。
3.懂得田忌赛马取胜的原因是因为孙膑能仔细观察，进行巧妙安排的结果。
教学重点和难点 教学重点
1.学习课文，从中领会善于观察、合理分析才能想出好主意的道理。
2.学习课文按一定顺序写清楚一件事的方法。
教学难点：
懂得田忌赛马转败为胜的根本道理。
教学媒体 课件、纸马
课前学生准备 在文中找出下列词语的反义词
重视——（ ） 赞扬——（ ）
教学流程 （一）兴趣引入，揭示课题
师：在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族都特别喜欢赛马，有一名大将叫田忌，他尤其喜欢，今天我们要来学习这个历史故事。
1. 板书课题，生跟着书空。
提示：注意“忌”上半部分上自己的“己”。
2. 齐读课题
（二）检查预习
1.出示提问（1）田忌与谁赛马？结果怎样？
（2）谁能课文中的一个词来介绍比赛的结果？
2.指名回答
（三）抓关键词，理清课文脉络
1.从“转败为胜”这个词可以看出田忌与齐威王赛了几次？结果分别是什么？
板书：初赛失败 转败为胜
2.读读课文，找找两次赛马的相关段落
3.指名分节朗读
（四）学习两次赛马过程
1.一样的马，两次比赛的结果为什么会不一样呢？
2.出示：第（ ）次比赛时，田忌用（ ）对齐威王的（ ），接着用（ ）对齐威王的（ ），最后用（ ）对齐威王的（ ）。由于（ ），所以（ ）。
3.试着自己说说两次赛马的过程，小组交流
4.指名上台介绍，另请一位同学用纸马来摆一摆。
5.总结：说的很有条理，我们今后说话写文章，也要注意按一定的顺序来表达。
（五）质疑推理
1.看了两次赛马，你有什么疑问的吗？
同样的马，两次的比赛却完全不同，原因在那里？
2.读读课文，找找相关的语句
出示：马还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
板书：调换顺序 孙膑献计
3. 这样的顺序还可以有其他方法吗？小组为单位，用纸马摆一摆
4. 实验证明，孙膑安排的这个顺序不是乱调的，可见孙膑真是一个（ ）的人。
（六）理会孙膑的聪明
1.这么好的主意，为什么田忌想不出，齐威王也想不出，而孙膑却想出来了？
2.读读课文，找找相关语句，体会一下。
（1）从刚才的情形看------ （善于观察）
（2）大王的马比你的马快不了多少呀---- （合理分析）
（3）一匹也不用换----你就照我的意思办吧-----（知己知彼）
3.用一举话连起来说一说为什么孙膑能想出这个好主意？
。
（六）总结积拓展
1.总结课文，体会孙膑献计取得胜利是因为善于观察、合理分析。
2.你想对课文中的三个人物说说什么？
板书设计 田忌赛马
齐威王： 上 中 下 （第一次）
田 忌： 上 中 下 失败
齐威王： 上 中 下 （第二次）
田 忌： 下 上 中 赢
反馈教学效果的作业 将直接引述改为间接转述：
1. 日本人对齐白石说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。”
2. 阿瓜高兴地举手说：“我就是世界上最倒霉的人。”
田忌赛马课文篇三
近日，我读到了一篇关于田忌赛马的故事，深受启发。这个故事给我的感悟是：不仅要有勇气，有智慧，还必须有良好的心态。这三者缺一不可，共同构成了我们在生活和学习中的成功之路。
故事中，田忌与齐国的王者相互竞争。田忌的马并不如对手的马匹强壮，于是他选择了和对手的马匹进行不同的安排：先用一流的马匹与对手赛跑，获取胜利，然后再用次一级的马匹与对方较量，如此循环，一直到最后胜出。
这个故事给我启示：在面对困难和竞争时，我们应该善于选择合适的时机。田忌的选择使他在实力不如对手的情况下，依然能够通过择时和战略来战胜对手。这让我想到了学习生活中的竞争。
在学业上，我们也经常面临与他人的竞争。有些同学可能看上去比我们优秀，而我们自己却感到无法超越。但这并不意味着我们没有机会取得成功，只要我们在适当的时机选择相对较简单或者有利的课题，累积起来，我们同样可以在竞争中脱颖而出。
与此同时，我也意识到智慧的重要性。田忌不仅仅是选择了合适的时机，他还通过多次观察和思考，找到了解决问题的方法。在马匹的比赛中，田忌用跑得慢一些的马去追赶并超越快马，这需要他有足够的智慧和策略。我们在学习和生活中也需要智慧来思考问题，找到最佳的解决方案。
智慧不仅仅体现在处理问题的方法上，还体现在处理与他人的关系和自省方面。在团队合作中，智慧是推动团队前进的引擎，只有真正听取他人的意见，善于倾听和沟通，才能够达成最佳的工作结果。而在自省方面，善于反思是对自己的智慧和成长的不断反思。
最后，田忌赛马的故事还给我带来了心态方面的启示。在比赛中，田忌的心态一直都非常平和，他没有因为对手的强大而灰心，也没有因为突发变故而惶恐不安。相反，他保持冷静，清醒地看待自己的优点和不足，从而为跑出胜利的下一个策略创造了条件。
我们在学习和生活中同样需要良好的心态。面对困难和挫折，保持内心的平和是很重要的，它能给我们提供智慧和决心来克服困难，坚持达到我们的目标。同时，心态也反映了我们对待他人的态度，宽容和包容心是一个人成长的标志。
通过反思田忌赛马的故事，我深刻意识到在生活和学习中，我们需要有勇气、有智慧，同时也必须拥有良好的心态。只有这三者合一，我们才能在面对各种困难和竞争时取得成功。作为一个学生，我要时刻保持一个积极的心态，在不断学习和成长的过程中，用智慧和勇气面对困难，不断寻求突破，取得更大的成就。
田忌赛马课文篇四
作为一位热爱读书和赛马的人，我经常为自己的爱好感到纠结。一个人的时间和精力毕竟是有限的，究竟是要投入更多的时间和精力去读书，还是投入更多的时间和精力去参与赛马呢？然而通过阅读《战国策》中的“田忌赛马”一事，我深刻地体会到了读书和参与赛马可以相互促进的关系。因此，我认为读书和赛马不仅可以兼顾，而且相互促进。
首先，通过读书，我们可以拓宽视野，增长见识。在《战国策》中，田忌与齐王赛马的故事告诉我们，不仅仅是马匹的速度决定了胜负，战略和策略同样重要。通过仔细分析和研究各种不同角度的战斗情报，田忌成功地利用了马匹间的差距，制定出了一系列的出战策略。这些策略都需要通过广泛阅读并学习历史战例得出结论。读书不仅可以丰富我们的知识储备，更可以提供我们思考问题的多角度视角。对于赛马运动来说，读书的力量在于了解过往的马匹表现、了解训练技巧和战胜竞争对手的策略。因此，读书使我们成为更有竞争力的参与者。
其次，通过参与赛马，我们可以实践和运用所学知识。在田忌赛马的故事里，他并没有轻易相信自己所读过的关于赛马策略的理论。他选择了积极地参与赛马，将自己所读所学应用到实践中，并与其他参赛选手比较和竞争。通过实践，田忌深刻地认识到实践和理论的关系。他再度审视了自己的策略，总结了实践中的得失并做出调整，最终取得了胜利。因此，通过参与赛马，我们可以将书本知识转化为实际经验，发现书本知识的一些局限性。同时，在实践中，我们也能够发现自己的不足之处，并找到改进的方法。
此外，读书和参与赛马可以相互促进，提升彼此的能力。通过读书，我们可以学习到成功的经验和失败的教训，可以培养自己的思维能力和判断能力。这些能力在赛马中同样重要，可以帮助我们做出明智的决策和战略。而通过参与赛马，我们可以更直观地感受马匹的状态和竞争环境，可以将这些实际情况作为关于赛马的知识的验证和补充。在这个过程中，我们将获得更加真实和准确的认识，进一步提升我们在这个领域的能力。
最后，读书和赛马之间的关系并不是一种单向互动的方式，而是相互促进，相互提升的关系。正如《战国策》中的田忌一样，他通过参与赛马实践，发现了书本上的策略在实际中的可靠性，并进一步提升了他的赛马技巧。而他在参与赛马中的经验和教训也使他重新审视了书本里的知识，对整个战略有了更深入的理解和思考。因此，在这个相互促进的过程中，我们可以结合理论知识和实践经验，不断提高自己的能力和竞争力。
综上所述，通过阅读《战国策》中的“田忌赛马”一事，我深刻体会到了读书和赛马可以相互促进。通过读书，我们可以拓宽视野，增长见识；通过参与赛马，我们可以实践所学知识。同时，读书和赛马之间的关系是相互促进和提升的。因此，在我的心中，读书和赛马将成为我生活中不可或缺的两个重要的元素。无论是在书本上，还是在赛场上，我都会努力提升自己，成为一个更有竞争力的人。
田忌赛马课文篇五
教学要求：
2、学会本课生字新词。
3、有感情朗读课文。
教学重点：
了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑的足智多谋。
教学时间：2课时。
第一课时
教学目标 ：
1、自学生字词。
2、理解课文内容，学习认真观察分析的方法。
教学过程 ：
一、复习。
听写《赤壁之战》词语。
二、导入 新课，布置自学。
（一）布置自学题目。
1、查字典，给带点字注上拼音。
扫兴（ ）约定（ ）
2、比一比，组词。
3、查字典，联系上下文，解释词语。
挖苦：
垂头丧气：
胸有成竹：
4、从课文中找出反义词。
胜利（ ）结束（ ）
镇定（ ）得意洋洋（ ）
5、读通全文。
（二）学生自学。
三、交流讨论。
四、齐读全文。
五、课堂作业 ：
1、练习书写生字新词。
2、读熟课文。
第二课时
教学目标 ：
1、了解两次赛马为什么结果不同。
2、谈谈学了本文的启发。
3、有感情朗读课文。
教学过程 ：
一、揭示本节课教学目标 。
二、自读课文，思考。
1、填空：
田忌 齐威王 结果
2、同样的马，两次比赛结果为什么不一样呢？
3、孙膑的计策能成功的关键是什么？
三、讨论交流。
1、略。
2、因为孙膑让田忌调换了马的出场顺序。
3、关键是齐威王的马比田忌的快不了多少。
四、讲读指导。
1、指名读第一二自然段。“扫兴”？
2、指名读第三至十二自然段。
田忌、孙膑、齐威王说话的语气同吗？
分角色朗读第三至十二自然段。
3、指名读第十三至十八自然段。
4、学了本文，你受到什么启发？
（失败了不气馁；
（观察要仔细；遇到困难要积极动脑筋……）
五、作业 ：
按四人小组，练习复述这个故事，看谁说得最有感情，最吸引人。
田忌赛马课文篇六
田忌赛马公开课是我参加过的一次令人难以忘怀的经历。这次公开课不仅让我深受启发，还给我带来了很多收获和思考。在这篇文章中，我将分享我的学习体会以及对田忌赛马的理解和思考。
首先，在公开课中，我第一次了解到了田忌赛马的背景和起源。田忌赛马是古代中国一位智者田忌为了赢得比赛而采取的策略。相比于对手的马匹，田忌的马匹整体实力较弱，但他运用了巧妙的策略，比如放慢优势马匹的速度，加快弱势马匹的速度，以此来取得了比赛的胜利。这个故事的背后蕴含着许多智慧和谋略，对我来说是一个很好的启示。
其次，我在公开课中明白了田忌赛马是如何在现实生活中应用的。生活中，我们常常会遇到类似的情境，即在有限的条件下，如何增加自己的优势和战胜对手。在工作、学习和生活中，有时候我们可能会遇到看似弱势的局面，但是只要运用恰当的策略和智慧，就能够实现逆袭。所以，田忌赛马的故事对于我们每个人来说，都有着巨大的启发和指导意义。
第三，公开课中给我带来的另一个启示是团队合作的重要性。在比赛中，田忌不仅仅是靠自己个人的能力战胜对手，而是通过善用自己团队的优势来达到目标。田忌放慢优势马匹的速度，就是为了配合其他马匹，使整个团队的表现更好。在日常生活中，无论在工作还是学习中，团队的力量都是巨大的。我们需要明白每个人的优势和不足，通过团队合作来实现共同的目标。
第四，我在公开课中更深刻地领悟到了策略的重要性。田忌赛马故事传达的一个重要信息就是，在对比赛或者战斗的过程中，策略比实力更重要。有时候一个巧妙的策略能够扭转乾坤，决定胜负。而这种策略并不一定需要宏大的规划，而是取决于个人的智慧和洞察力。因此，在日常生活中，我们应该学会深入思考，善于运用策略，以应对各种挑战和困难。
最后，我认为田忌赛马的故事给了我一个重要的思考题，即如何在取得胜利的同时保持良好的人际关系。比赛中，田忌虽然通过策略赢得了比赛，但他的马匹受到了淘汰的威胁，这可能会对以后的比赛产生一定的影响。在现实生活中，我们也面临类似的情况，有时候我们通过竞争取得了成功，却伤害了他人的利益或感情。因此，我们应该学会平衡竞争和合作的关系，与他人保持良好的合作关系同时追求个人的成功。
综上所述，这次田忌赛马公开课给我带来了深刻的启示和思考。我明白了田忌赛马的历史和背景，同时也深刻领悟到了田忌赛马在现实生活中的重要性。此外，公开课还提醒我合作和策略在取得成功中的重要性，以及如何在保持竞争的同时保持良好的人际关系。我相信这些体会和收获将在我未来的学习和生活中起到重要的指导作用。
田忌赛马课文篇七
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回他和齐威王约定，进行一次比赛。
他们把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，上等马对上等马，中等马对中等马，下等马对下等马。由于齐威王每个等级都比田忌的强，三场比下来，田忌都失败了。田忌觉得很扫兴，垂头丧气地准备离开赛马场。
这时，田忌发现，他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”
孙膑还没说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”
孙膑说：“我不是挖苦你，你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”
田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”
孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”
田忌没有信心地说：“那还不是照样输！”
孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”
齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服气？”
田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”
齐威王轻蔑地说：“那就来吧！”
一声锣响，赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马，第一场输了。
第三场，田忌拿中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。这下，齐威王目瞪口呆了。
比赛结果，田忌胜两场输一场，赢了齐威王。
还是原来的马，只调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。
】《田忌赛马》教案 教材理解 预习解析 】《田忌赛马》第一课时教学设计 (3份)
】《田忌赛马》第二课时教学设计(5份)
田忌赛马课文篇八
田忌赛马公开课是一场富有启发和意义的经历，我有幸参与其中。这个公开课不仅给我带来了对田忌赛马的深入了解，还让我从中学到了与团队合作、策略规划以及心态管理相关的重要教训。
第二段：对田忌赛马策略的理解
在这个公开课中，我们了解到田忌赛马这个古老的故事，并通过形象生动的讲解和实际的比赛体验，深刻认识到胜利并非仅取决于自身实力的强弱，而是有时需要靠巧妙的策略来改变结果。田忌利用赛马选手的分级，并制定了适合自身情况的比赛策略，从而在看似弱势的情况下取得胜利。这一点让我明白了在面对困境时，灵活运用策略和资源，寻找突破的机会是至关重要的。
第三段：团队合作的重要性
田忌赛马公开课还让我深刻认识到了团队合作的重要性。在比赛过程中，田忌的胜利并非完全依靠他个人的努力，而是通过他与马主、赛马选手之间优秀的团队合作实现的。每个人各司其职，团结一心，相互协作，共同追求最终的胜利。这为我提供了一个重要的参考，即无论在个人生活还是工作中，与团队的紧密合作是成功的关键。
第四段：心态管理的重要性
在这次公开课中，我还深受心态管理的教益。田忌赛马的故事告诉我，面对挑战和逆境，保持平和的心态和积极的心态是迈向胜利的关键。当田忌发现自己队伍中有一匹比对手的马更快时，他并没有沮丧，而是从容应对，调整策略，找到突破口。这让我深刻认识到，态度决定一切，只有保持积极的心态，才能充满信心地应对挑战，并寻找机会取得胜利。
第五段：实践与总结
通过这次田忌赛马公开课的学习和实践，我对团队合作、策略规划以及心态管理有了更深刻的认识。在未来的工作和生活中，我将更加注重团队合作，相信通过集体的智慧和力量，可以取得更好的成果。我也会更加注重策略的制定，寻找到最适合自身情况的方法与方案。同时，我也会更加注重自我心态的管理，保持积极向上的心态，永不放弃地面对每一个困难和挑战。
总结：
田忌赛马公开课让我深刻体会到胜利不仅仅取决于个人的实力，更需要团队合作、策略规划和心态的管理。通过这次课程，我对自己在团队合作中的角色和能力有了更深刻的认识，同时也意识到了在面对挑战时保持积极的心态的重要性。我会将这些心得运用到实际生活中，并不断提升自己，在团队合作和个人发展中取得更好的结果。