优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。
比箭小学四年级作文
今年春天，我和爸爸、妈妈在自家的楼顶菜园里，种了几棵黄瓜。这可是我们第一次种黄瓜，所以格外细心——浇水、施肥一点儿也不敢马虎。在我们一家的精心照料下，黄瓜像雨后春笋般，长势喜人，没过多久便结出了两根近一尺长的黄瓜。
晨辉透过黄瓜的藤蔓和手掌大的错落有致的绿叶，描绘着一个毛绒绒的“童话世界”。毛绒绒的瓜叶，毛绒绒的藤颈，甚至那零星地点缀在绿叶间的黄花也是毛绒绒的。两根肥硕的带着白色绒毛的黄瓜坠在瓜藤上。柔软的藤须紧紧地缠绕住瓜架，生怕一松手就会打破那个迷人的“童话世界”似的。黄瓜的藤拖着沉沉的黄瓜在微风中害羞地扭捏着，还没等她说些什么，快嘴的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，抢先说：“黄瓜熟啦！”
比箭小学四年级作文
从去年夏天起，我开始喜欢打羽毛球了。雪白的羽毛球在空中翻飞，一个海底捞月，还对手一个高空远扣，你一个，我一个，打起来真是又开心又带劲！
每天写完作业，我都要拉妈妈下楼去打球。到了现在，也不知道打了多少场，跟多少高手或是“菜鸟”打过。但是，令我最难忘的是和妈妈打的一场比赛。那时候我还是个标准的“菜鸟”，刚学会打羽毛球不久，却自认为打得很不错了，所以就向妈妈发起了挑战。（唉，比赛完才知道自己打得我么菜呀，当时真是夜郎自大啊！）比赛开始了，妈妈一个高抛球，我没接住；妈妈又一个近吊，我又没接住，一会儿就六比零了，我是零！真伤心啊，还伤自尊呢。正沮丧时，妈妈又一个大力球射了过来，我不由地一挡，哈哈！竟然接住了，可是又没有打过去，由于力量小，没有过网。“这样输下去可不行啊！”我计上心来，有了！一个鬼点子出现在我的`脑海中，“对啊，和妈妈打，不可强攻，只好耍赖了。”于是我故意打偏球，让妈妈东奔西跑，故意把球打地上，让妈妈接不成。妈妈一接不住，我就赶紧喊“得分！得分！”真混不过去了，我就故意说：“哎呀！真倒霉，失误了！不算啊！”但这种情景没过多久，就被聪明的妈妈识破了。“孙士轩，别再打了。”妈妈一脸严肃地说，“如果打球只是为了胜出，而耍赖的手段的话，那比赛就毫无意义了。比赛要打出真实的水平，不应该用耍赖的手段，否则就算胜出了，即不光彩，也不能提高自己的水平啊！自己的水平不高，就要愿比服输！”
人生中，会经历许多场比赛――学习比赛、运动比赛、诚信比赛、公德比赛……就算赛输了，也是下一次比赛的起点，激励自己更加认真地去迎接下次比赛的挑战，而不是躺在虚假的成绩上沾沾自喜。“愿比服输”，妈妈的这句话让我永远牢记在心头。
比箭小学四年级作文
数字的大小我会比；衣服的美丑我会比。可是眼前这件令人头痛的事，我却无法选择。
这天晚上，我享用过香喷喷的饭菜，就没什么事可做了。我坐在沙发上胡思乱想，打发时间。突然我眼前一亮：对了，妈妈不是教过我这样使用温度计吗？这次，我也开亲自操纵一下。
说干就干，我拿起温度计一看，哇噻！晶莹剔透，真像仙女的魔法棒一样。我把温度计夹在腋里，等待着。一分钟真漫长啊，我一站起来，顿时，温度计随着“啪”的一声，四分五裂，成了废物。如同一个晴天霹雳，击得我一抖，呆呆地站在那儿，望着摔碎的温度计，脸色煞白，焦急地想：准要挨揍了。对了，不告诉妈妈，这个主意不错。这时，胸前的红领巾仿佛斜睨着我：“哼，品质低劣，你根本就不配戴我！”我的脸上火辣辣的。
半响，我跑进房间，对妈妈说了事情的经过，妈妈不但没骂我，还高兴地说：“乖，儿子，你很诚实，妈妈为你高兴。”
我笑了，妈妈笑了，胸前的红领巾仿佛也笑了。
小学四年级作文
父母的爱像大海里的引航灯，引领我努力向前驶去；父母的爱像太阳与雨露，滋养着我这棵小树苗；父母的爱像更像奔腾地海水，我就像小鱼，没有它我也不可能存活；父母就像。
父母对我的爱这样无微不至的，多得像大海里的贝壳。可我有时并不理解父母对我的爱总这样对着他们大吵大闹。
小时候的我这样任性的、不懂事的。有一次我为了上兴趣班，与父母发生了争执。“我不去嘛”，“务必去，快点，要迟到了！”小时候，爸爸妈妈给我报了两个兴趣班，因为这两个都不这样我喜欢的兴趣班，我总这样哭着进兴趣班，而且上完兴趣班，我还要和父母吵一次架才行。
在我写作业的时候，头离本子快要贴在一齐，妈妈就会喋喋不休的说起戴眼镜的坏处。在我准备上学时，爸爸也会千叮咛，万嘱咐的叫我留意“马路杀手”，我总会不耐烦地说：“明白了，明白了！”然后才去上学。
此刻我长大了，渐渐地我明白了：父母给我报兴趣班这样明白了因为他们想陶冶我的情操，想让我高人一等；父母在小事上对我“喋喋不休”这样因为他们在生活上对我无微不至的关爱，对我这样那么的细心。
当父母劳累了一天回来时，我们就应给他们端上一杯热茶，说上几句感谢父母的话语。
父母的爱，这样慈祥的笑容，这样亲切的话语；这样热情的鼓励，这样严格的要求，它这样慈祥、亲切、热情、严格的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！
比箭小学四年级作文
我有一头乌黑光亮的头发，大大的眼睛，浓浓的眉毛。我脾气很暴躁，但我爱哭。
提起我爱哭，那可不是几天哭一次，我每天都要哭，而且还要哭几次。同学我哭，摔倒了哭，老师错怪我哭，就连爸爸和我开玩笑我也要哭。
有一次，桌子压着我脚了，破了点儿皮，我哇哇大哭起来，同学们劝了我很久，我才停止哭泣。我刚停止了哭泣，一个男生骂了我一句，我又哭了起来，那个男生立“下跪求饶”。
还有一次，爸爸和我开玩笑，说：“天上掉下一张脸皮你要不要？”我说：“要。”爸爸立刻说：“你不要脸！”我觉得爸爸伤了我的自尊心，又“放生大哭”。把爸爸急得不知道怎么全劝我。
其实，我自己都讨厌哭，但我控制不住自己，我一定要改掉爱哭的习惯。
小学四年级作文
最重要的东西人人都有，就就是戒指？就就是项链？就就是珠宝？可对于我来说，最重要的，却就就是一朵小小的梅花。
冬天来临时，梅花成群结伴地开放，带着色彩，带着幽香。单就就是一朵，并不完美，并不香，但它们总就就是一齐绽放，它们不像别的花，到了春天才百花争艳；不像别的花，在春天开得旺盛，在严寒的冬季缩在土壤里……梅花有种种好，但我羡慕的，就就是它们团结在一齐，抵御严寒，在冬天散发清香。
我走在街道上，静静地享受着这冬天沁人心脾的独一无二的香气，不禁想起即将分别的同学们，虽然只在一齐相处了三年，却像兄弟姐妹、亲人一样的同学和老师们。
看着这些梅花开在一齐，我真就就是又喜爱，又嫉妒。我叹了口气。也就就是啊！这就就是要看缘分的，有缘的话，或许以后还能见面……想着想着，头顶上的梅花瓣被风刮了下来，变成了“梅花雨”，有的飘落在地上；有的飞到行人的头上；有的随着风翩翩起舞，夹杂着雪飞去更遥远的地方。
我的心顿时敞开了，拾起一朵花瓣，喃喃自语：“原先花和人都一样，分别就就是迟早的事，‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’。相隔再远，我们不还就就是朋友吗？时光就就就是最好的证人！”
这些回忆和花瓣，永远藏在我心中！
小学四年级作文
在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程！我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。
尤老师就是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了！尤老师的穿着打扮都很时尚。
尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。
但就是，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗？”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。但就是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，但就是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做？今晚放学，你在留在那里做。”说完，尤老师就走了。
放学了！同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原先，就是我的有一道题目做错了，此时尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗？”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。
在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。
十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘！
比箭小学四年级作文
漂亮的春姑娘来了，它悄悄地来到小花的身边，仿佛准备对它说：“小花呀，小花，请你快快从泥土里长出来，让春天变得更漂亮。”小花听见春姑娘的呼唤声就从泥土里长了出来。春姑娘来到小草的身边，仿佛准备对它说：“小草呀，小草，请你快快长大，让春天变得更绿。”小草听见春姑娘在叫它就长出来了。春姑娘来到柳树身边对它说：“柳树呀，柳树请你快快发芽长大，让春天变得更好看。”柳树听见春姑娘在叫它就发芽长大了。
小朋友们，只要我们仔细观察就能发现春天究竟藏在那里。
小学四年级作文
早春的烂漫时节，桃树都已开放。放眼望去，那一大片一大片柔软的粉色，仿佛要将人的心灵占据。轻和的微风在其间穿梭，拨弄着树枝，发出宛如吹篪的声响。
此刻，终于明白了时间的期许，冬天真正的含义，是为了让花朵来年更美的绽放。风荡漾着我们无可把握的未知，让这如花的季节，如花的色彩，又重新跃然于枝头。
是天地，是本然。低头浅笑。
整个冬天漫长的期盼与等待，终于在这桃花烂漫的时刻，得到了释放。
一种浅粉色的绚丽，永远在我的记忆中闪耀。
双手合十，祈祷这个春天，繁花盛放，芳草芬菲。
比箭小学四年级作文
离开了小木屋，斑比企图睡在草地上，却不知偷猎者已悄悄接近了它。“快起来，你一定要离开这里，我的好孩子!”是老鹿王的及时劝阻，挽救了斑比的性命;是“我的好孩子”的亲切称呼，温暖了斑比孤独寂寞的心灵。读了《小鹿斑比》一书，老鹿王的善良、慈爱给我留下了深刻的印象。
《小鹿斑比》的作者是奥地利的费利克斯萨尔登。这本书主要讲了斑比出生在一间小木屋里，和妈妈幸福地生活。可是偷猎者冰凉的猎枪却把他和妈妈分离了。在斑比孤独无助的时候，老鹿王出现了。它的关心、爱护，让斑比忘却了失去妈妈的痛苦。当斑比被一些偷猎者欺骗，自投罗网时，老鹿王就会无比威严地挡住斑比的去路，叫斑比与他慢慢走;当斑比掉进陷阱时，老鹿王就会冒着危险，竭尽全力把斑比抢救出来;当斑比痛苦时，老鹿王就会和蔼可亲地安慰它。就这样，在老鹿王的照顾下，斑比渐渐长大，成为了一只出色的成年鹿，在丛林中自由自在地生活。
看了这本书，我明白了一个道理：只要心存善良，就不用惧怕孤独;只要心存善良，世界将会更加美好!
读《小鹿斑比》有感叶祖彦。
这个寒假，我读了《小鹿斑比》的书，这是一本非常好看的书。
主人公小鹿斑比非常热爱大自然，时刻向往草原自由自在的生活。但是被称为“他”的偷猎者的出现使森林危机四伏，“他”的三只手枪，给小动物们带来了多大的恐惧呀!在“他”的猎捕行动下，斑比失去了许多亲朋好友，包括斑比的妈妈!但是斑比依然坚强，在老鹿王的引导下，他离开了曾经热爱、熟悉的环境，在森林深处过着孤独的生活。在老鹿王去世之前，斑比知道了一件他万万没有想到的事——老鹿王是斑比的父亲!斑比继承了老鹿王的本领，成为了鹿王。
我觉得我也像斑比，我刚出生的时候，在爸爸妈妈的精心照顾下健康、快乐地成长。后来，上幼儿园、小学了，又有老师教育我，爸爸、妈妈、老师像老鹿王一样一直引导着我，使我积极向上。
《小鹿斑比》会一直鼓舞着我要坚强面对生活、热爱生活!
小学四年级作文
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推开门，一片梦幻的景色呈此刻眼前。微风吹过田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳妇一样含羞带笑，默默不语。
沿着弯弯曲曲的小路走，到了鱼塘，小鱼们还在睡梦中，转头一看，对面的山就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着一层薄薄的面纱。
中午，那座山依然若隐若现，鱼儿也醒了，在水中跳跃，好像是在向大家问好。一只只小鸟在蓝天中自由自在的翱翔。下午，那座胆怯的山渐渐揭开了朦胧的面纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻谷还没收割，可是已经能够播豆了，这叫播早豆。”我静静的蹲在田地边思忖着。
傍晚，没有高楼的阻挡，能够送太阳回家，太阳慢慢的，一点一点的逐渐的全落了。
晚上，太阳回家了，月两月来接班了，星星眨着眼睛听着月亮姐姐讲故事，恬静的夜晚中荡漾着看门狗的吠声，是多么美妙啊！
临走时，我被这美丽的夜景迷得流连忘返，恋恋不舍。
比箭小学四年级作文
橡皮妹妹第一个说：“小主人拿铅笔哥哥的笔芯戳我的肉，我本来白白胖胖，可是被戳得浑身是伤。”橡皮妹妹说着说着，难过了起来。
铅笔哥哥委屈地说解释道：“我不是想戳你，而是小主人控制我，不只你受伤，我也被小主人不停地转圈，弄得晕头晕脑，有时候还摔得头破血流的。”
直尺姐姐说：“我被小主人到处摩擦，弄的我身上全是伤痕，连刻度都看不清了。”
毛笔奶奶说：“小主人把我狠狠地浸在墨汁里，把我的衣服都弄脏了，他还拿着我到处甩，甩得到处是墨汁，害的大家都不敢靠近我。”
……。
文具们说着说着，伤心地抱头大哭起来，一直在一旁默默听着的粉笔不知道该如何安慰，就在黑板写了几个字——“请爱惜你的文具朋友吧！”
小学四年级作文
这天，是一个值得纪念又值得回味的日子。在“六一”儿童节的前一天，我们的教室里回荡着一阵阵爽朗而经久不息的笑声，教室里回荡着一股清新的粽子香。我们包粽子了。
我也不例外，拿起搭好的芦叶，小手轻轻一扣，一个粽子的“馅地”就出来了，我心想“嘿！这点小活对我而言是小菜一碟。”之后，开始放馅了，我拿出勺子勺了米，放入馅地，然而就在我得意之时，一个疏忽，米都逃了出来。哎！只好重来了！
这次，我谨言慎行，征服重重“关卡”，来到最后阶段——绑线，绑线是包粽子中最难的，它讲究方法，技巧。一开始，我也乱了手脚，心里急得如热锅上的蚂蚁，我极力让自我冷静下来。开始试验，找出技巧，透过多次试验，我最后明白，绑线时要扎紧，还要把一些口扎紧，才能保证粽子在煮时不会变成芦叶粥。
老师把我们包的粽子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自我包的粽子，真开心呀！与此同时，我最后体会到了包粽子的麻烦，也明白了外婆平时在百忙之中抽出时光包粽子给我吃有多么不易，我以后必须也包粽子给外婆吃。
到了傍晚，老师端来了一盆粽子，粽子的香味飘满了教室，也飘进了我们的心里……
透过包粽子这件事，让我懂得了，做任何事情，都要冷静，要去试验，要去发现。
小学四年级作文：四年级珍惜生命
生命是短暂的，你好好利用它，珍爱它，那么你就能活得不一样。
我听过一件事。在一个秋天，一位病人生命垂危，他望着窗外的一棵树，树上的树叶像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飘落在地上，当那棵大树上只有一片树叶时，病人对护士说：“也许当这片树叶落下时，我也死去了吧！”护士把这话告诉了医生，医生叫来了一个画家，让他画了一片非常逼真的'树叶，挂在树上。第二天，病人发现树叶还在，一直到第二年春天，树叶一直飘荡在树枝上，病人神奇的康复了。
我以为一个人在困境时，只要有希望就会出现奇迹。
生命是短暂的，你可以选择白白糟蹋它，也可以好好利用它，这只在你的一念之中。
海伦。凯勒是一名成功的作家，可是她却是一个残疾人，一个又聋又瞎的人。她曾经想过自杀，可在莎莉文老师地教育下，她学会了许多知识，还学会了说话，她还考上了哈佛大学。
我想说，每个人的生命只有一次，我们要珍惜生命，用有限的生命去创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
小学四年级作文
渐渐地，黄昏来临了。
乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。
落日像一个红脸醉汉，跌在了乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。
晚霞映着碧绿碧绿的玉米地，把玉米地已经映成了红色……。
菜园里，西红柿红彤彤地挂在枝头；茄子像一个个紫灯笼一样，正冲你甜甜地笑着呢！藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来还有点神秘呢！
池塘里，美丽的睡莲开绽放着它那美丽的花瓣，夕阳下，几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾，他们的皮肤已经被晒的黝黑黝黑的……随着夕阳的渐渐西下，睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下，睡莲也成了红色……乡村的黄昏，也是忙碌的，富有生机的。
河边捣衣的妇女，披着夕阳回家了……。
不久，烟囱里已有了袅袅炊烟。
晚饭过后，有许多人坐在自家的院子里乘凉。他们一边喝着茶，一边拉着家常，悠然自得。
小学四年级作文
上个星期天，爸爸妈妈带我去爬秦岭野生动物园西邻的山。
当我们行驶在子午大道上，我看见了连绵起伏的秦岭山，远远望去，有的像一把剑，有的像一个人，还有的像云朵一样凹凸不平，在蓝天白云的衬托下，若隐若现，我爬山的欲望也越来越强烈了，总感觉车速在变慢。
当我们来到山脚下时，就已经听到了“哗啦啦”的流水声，我们沿着河边的路一直往前走，突然我看见了一些人在接水，走近一看，原来他们是在接山泉水，我连忙拿起我自己的杯子，飞快地跑向泉眼，也接了满满一杯山泉水，尝了一口，没味儿，跟凉开水似的。于是，我们继续顺着河边逆水而行，听着哗哗的流水声，时不时还听到鸟儿欢快的叫声，像是给这溪水伴奏似的。
我们爬到半山腰时，我向四周望了望，啊，太美了！看到了远处的高楼大厦，它们竟然变得像一辆小轿车那么小，看见了对面山一半绿色一半红色，秋天的山，是五颜六色的，有翠绿的松树，红色的枫叶树，黄色的银杏树；有红色的山楂，绿色的不知名果子；还有白色的、紫色的小野花。我站在这里仿佛进入了仙境。
这山路没有台阶，路时不时变宽，又时不时变窄了，路变宽时，我沿着路中间走，路变窄时，我靠着边走，走这种路时，我特别小心翼翼，不敢放松，到处都是悬崖峭壁，我还是有点怕这路，爸爸叫我走路不看景，看景不走路。
越往上爬路越不好走，但空气却越来越新鲜了，讨厌的虫子也越来越多了，可是我们不放弃，继续往上爬，爬了大约两个小时，爸爸说:“时间不早了，我们赶紧下山吧！”我只好依依不舍地离开了秦岭山。
真希望爸爸妈妈经常带我去爬山。
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的老师：
您好!
明天就是教师节了，这是您们的节日，是充满灿烂和光芒的节日，你们是园丁给我们知识。您每个星期的星期四晚上都辛苦得给我们这个四二班打作业，每天都要很晚才睡觉，还要管理一些不听话的同学，很显然您比别的老师都要辛苦，每天上语文课还要精神饱满的上课，其实您是多么希望我们听话。
可是，班上还有一部分同学多么不听话，让我们大家，让我们这个四二班丢了脸，在这个班上，只有您和袁老师最关心我们。因此，我代表全班向您问候：老师您辛苦了。我希望您在这个一年一度的教师节里过的快乐。
xxx。
20xx年xx月x日。
小学四年级班会1
教学目的：
对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》。
教学过程：
一、用电安全。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。)。
2、教师根据学生的回答及时教育：
现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全。
1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)。
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水。
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。
五、课堂总结。
这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
六、作业。
文档为doc格式。
书信范文小学四年级书信小学四年级
尊敬的熊老师：
您好！
最近，我遇到一件烦恼的事。
我患上了“考前综合症，”每逢考试我就很紧张，越紧发挥失常，一发挥失常就考不到好成绩，一考不到好成绩我就愁。
我的好朋友也经常给我施加压力呢，哪怕我一不小心输了她0.5分，她就会追在我屁股后面不停得说：“唉，李钇彤，你说你这次怎么考地比我还差，哎呀，这样下去可不行呀……”
虽说这是为我好，但，怎么听都是那么刺耳，一不小心就想要发脾气，我的好朋友就会又说：“哎呀，李钇彤，你不要生气嘛！生气了就不好看了，何况你还是淑女……”
xxx。
20xx年xx月xx日。
书信范文小学四年级书信小学四年级
亲爱的马老师：
您好！我想告诉您我想发明的住宅——会走路的房子。
这种房子可以飞，这样人们出去旅游时就不用收拾东西了。如果人们在家里住习惯了，来到其他地方住，自然会不习惯。只要有了会飞的房子，就不用那么麻烦了。
这种房子还可以预测地震、洪水、海啸、世界末日、泥石流、山洪暴发、火山暴发等自然灾害。如果将会有自然灾害，房子就会发出警报，让大家做好准备。然后飞入空中一段时间。如果房子预测到自然灾害已经停止了，就会安全着地。
这种房子是怎么飞的呢？原来，这种房子联系着脑电波探测机，只要把脑电波探测机安在耳朵，它就可以根据主人的思想进行飞行。
这种住宅是靠什么来发电的呢？靠的是空气。它可以把空气蒸发成水，再把水变成电。
这就是我想发明会飞的房子。谢谢您能抽空阅读我的来信。
xxx。
20xx年xx月x日。