培训心得体会是对培训过程中所学知识、技能和经验的总结和反思。以下是小编为大家收集的培训心得范文，供大家参考和借鉴。
杭州司法警官学院培训学习心得体会精选_
为期一周的培训学习已圆满结束，一周的学习不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野。同时，通过认真学习，虚心请教，主动与学员相互交流借鉴工作经验、思路方法，收获颇丰，受益匪浅。
多种形式的学习，提高了理论水平。每一堂课都像是一顿丰盛的大餐精美呈现，各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。作为一名年轻的基层党员，我虽有一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。
党课站位，构思，构建的学习收获。特别是杭州市委党校政治学与法学教研部教授分享的课程《党校老师如何践行“用学术讲政治”---以《习近平新时代中国特色社会主义思想》为例》，引导我们如何理解如何践行用学术讲政治，以实际案例为指引，生动的阐述要用学术为政治服务的宗旨。同时，对教师提出更高的要求：讲政治的前提是要懂政治，有极高的政治自觉，要理直气壮的讲政治。用学术讲政治不仅要明细中央精神是什么，而且要分析中央精神背后的学理是什么，为什么。另外，要遵守政治纪律。研究无禁区，讲课有纪律。在课程内容准备中，扎实打磨理论功底政策功底，坚持做到：不发表反对四项基本原则、违反党的大政方针错误观点；不传播西方资本主义价值观念；不妄议党和国家领导人；不引述没有事实根据的传闻；不站在对立立场对实际工作和改革探索一味指责或空发表议论；教学内容不涉及与主题无关的低俗内容；不挑刺、发牢骚、说怪话。
浙江省委党校马克思主义研究院院长胡承槐教授分享的《党性教育特点和规律问题》，博古通今，旁征博引，充分展示了他深厚的理论功底。跟随他的节奏从中国的历史出发，又到国外的历史对比分析，每个历史阶段直至当前不同时期党性特点和规律，为我们今后关于党性教育问题指明了方向。
关于打造精品课程的学习。浙江省委党校、长三角民营经济研究会专家何圣东教授分享的《如何打造精品课程---以《大数据时代领导新思维》为例》生动的阐述了精品课程的打造需要具备的几大要点：选题要紧扣社会热点，找准切入点；课程准备熟练程度高；课程内容不断优化，集思广益，多学习借鉴他人建议。同时，以大数据时代背景下领导新思维的构建问题为例，针对当前时事热点的关键词，热点事件，数字中国的最新实践，数字中国的演进路径以及关于数据思维对发挥领导力发挥政府建设的思考，未来数字中国的展望，以浙江践行数字中国模式的探索成果实例贯穿始终，非常值得我们借鉴学习。
不同地域的学习，开阔了视野。这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路。
教学方式方法上，非常值得我借鉴学习的是顾今喜教授分享的《突发事件与媒体应对实训教学展示》课程，该课程主要采用了以实际案例贯穿始终，以问题为导向，开展互动式实训教学方式，这种方式极大调动学员参与的积极性主动性，授课效果非常受学员的欢迎。
在课程开发生成和教育培训方面，林存华教授分享的《干部教育培训的改革与创新》和孙雄教授分享的《党校教学专题的生成与开发》，他们分别以自己实际工作岗位中良好的经验方式方法拿出来分享，特别值得我们借鉴学习。林存华教授以当前的中国浦东干部学院干部培训模式为例，在培训目标明确的前提下，不断丰富培训内容，突出展示其多样式的培训方式方法包括讲授式、研讨式、案例式、模拟式、体验式等，实现教学相长、学学相长。孙雄教授则以浙江省委党校教学课程的研发生成为例，生动的分享了他们在教学课题方面采取招标、委托开发、新课竞赛等方式进行；在教学方式上面的研究推进则采用了互动式教学、研究式教学、体验式教学、案例教学和现场教学等多种方式融合进行；在专题课程生成研发方面，突出四大基准点精准选题、精心备课、精品导向、涵养底气。同时，针对专题课没讲好，给出了比较中肯的诊断：口号式的讲授，空话套话较多，没自己的见解；停留在现象的描述，事件案例的堆砌，缺乏深入分析；理论与实际脱节，有的擅长批判性思维但缺乏建设性思维，讲问题很拿手，讲思路和对策比较空洞。归根接地，这些都是缺乏底气的表现。
学习的时间很有限，而当今社会发展日新月异，新知识和新信息层出不穷，需要学习的方面和内容很多，涉及面很广。虽然这次培训只有短短五天的时间，但对我个人在今后的工作岗位和教学工作各个环节中，起到了很好的指导作用。
在接下来的工作中，我将继续好好消化这次培训所学，努力将各个教授分享的精华融入并运用于实际工作中去。尤其是在做课程方面：选题上紧贴中央最新精神，体现学科优势和聚焦主业课程；备课上树立问题意识，着力澄清模糊认识、解答现实困惑、回应思潮挑战，梳理逻辑框架避免多条线索交叉，做好学理支撑，做好案例设计互动设计和课件设计；坚持以精品课程为导向，要有国际视野和历史参照，督导的语言风格和适宜的表达技巧，在流畅度融入情感上下功夫；着重在涵养底气上下功夫，认真对待每一堂课，善于反思，集思广益。
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为期一周的杭州学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。几天的学习下来既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
朱晓斌教授的讲座《心态、情感与智慧：界定慧》，朱教授通过一个个活生生的案例给我们老师实实在在地进行了心理分析解答，而这些典型的案例在我们从教的过程中也是经常碰到的，非常实用。朱教授幽默风趣的演讲风格，令在场所有的老师都听得非常陶醉，他的广博睿智的学识也博得了老师们的阵阵掌声，仿佛给在场所有的老师一次心理的启迪。
吴江林老师给我们作了《有效教学的保证：教学评一一致性》报告，他从自身的教学实践出发，从低效课堂的问题与原因分析入手，指出教学目标作为教学核心要素，对教学质量起决定性作用。适切的教学目标是提高高效课堂的基础。这就要求我们在平时的教学工作中能够基于教学内容标准，认真分析教材，把握好教材体系，建构好知识体系。这就给我们老师提出了更高的要求，我们要能够精细研读课本和大纲，认真分析学情，理解行为对象、行为程度、行为陈述和行为条件。根据教材分析和学情分析，确定重难点和行为程度，然后确定出三维教学目标。制定出来的目标可观察，可检测，可解释，要避免模湖不清，打造高校的教学课堂。16号下午我们参观了杭州公益中学，阿潘校长凭借丰富的教学实践和管理经验，分享了他与学生之间的故事，总结了与学生沟通的“道”与“术”。潘志平认为沟通不一定靠说话，无声胜有声有时能起到更好的效果；他还坚持与学生、家长以亲笔信进行沟通交流，通过搭建公益中学“家校连心桥”，让书面沟通更易表达到位、体现真情实感；他认为一种好的关系、一颗真诚的心是实现师生有效沟通的硬道理。
曹宝龙主任指出，当今课堂要培养学生的高阶能力，这是今后的教学改革方向的趋势，也是现在的课堂教学的不足所在。
杭州师范大学经亨颐学院蒋永贵副院长用三个问题与老师们分享了什么是可见的学习。三个问题分别为“学生在课上学到了什么？”“学生怎么学？”“学生什么样可内化的品格？”，开门见山，发人深省。
短短几天的培训学习，使我收获很多，不仅提升了教育理念，也拓宽了视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言表的，唯有亲身的经历，才会有质的提升。专家们精彩纷呈的讲座，就像一盏盏指路明灯，就如大海上漂泊船只的领航员，为我指引了方向，使我在教学之路上越走越远，不断超越自我，完善自我。在今后的教育教学工作中，我将以丰实的理论知识来武装自己，将课堂教学提升到新的高度，不断反思自己的教育方式，思考改进自己的教育理念和教学方法。
杭州司法警官学院培训学习心得体会精选_
成长。
王家小学。
王树友。
我有幸参加“全国中小课程建设与教学改进策略研讨会暨中层干部专业能力提升高级研修班”的学习，先后聆听了吴江林、李升勇、繆华良、蔡小雄、程红兵、丁杭樱六位专家的专题报告，虽然为期很短，但受益非浅。特别是吴江林教授的报告《精细与实效:学科建设的策略与实践》、程红兵校长题为《把课程打开——谈学校课程建设》，给我以后的教学和管理带来很大帮助。
吴江林教授的报告《精细与实效:学科建设的策略与实践》。详细介绍了学科建设的制度建构和基于策划的教研活动两方面关于学科建设的意见和建议等，让人听后如春夜的细雨，慢慢滋润我们干涸的心灵。吴教授指出“学科发展规划的制定过程，是一条引导全体教师分析现状、明确目标、寻找对策、形成共识、凝聚合力的专业发展的有效路径。通过学习，使我认识到了作为教研组中的一员，同样也肩负着重要的使命和责任，同时也使我有了方向，学会如何更好地配合教研组长和备课组长的工作，促使我校教研组工作更具实效性。我也充分认识到：团结才有力量，教研组是一个整体，全体组员必须齐心协力，相互合作，共同进步，必须要采用行之有效的教学方法来促进教学，管理教学。我深深意识到：要重视加强教研组建设，开展适合我校发展的教学研究，使教研组管理逐步升级。
现场零距离的听了程红兵校长题为《把课程打开——谈学校课程建设》的报告。收获很大，引起我的一些思考。概括为：让学习、转型、思考成为教师的常态。当一些学校在全国开展轰轰烈烈的教学模式创新学习时，程红兵校长认为：全国共有6000多种教学模式，不外乎就是abcd变成acbd、bacd、cdab等，是什么原因造成的呢？对每个问题来说：从高至低（宏观至微观）分为精神、思想、知识、方法。所以照抄照搬别人的方法是不可取的，因为涉及的方法是否符合他们的实际，学习的途径有哪些呢？首先是向书本学习。学习理论、教育理论、管理理论、国家政策法规。程红兵校长：哈佛大学《挑一个好教师比培训一个更容易》。张世平所长：《国家通用语言文字法》。
其次是向他人学习。向专家学习，陈大伟院长：评议课的研究。刘大春校长：做校长的两个条件：性情修炼，管理能力。程红兵校长：分析解决问题，抓住问题本质。向同事同行学习和向实践学习，理论的转化，模式构建——模型创建，程序构建——要素组合，封闭僵化——弹性张力，让学习天天陪伴我，思考成为工作的常态，研究成为要素。
过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。人的一生都要学习，当前社会，伴随着信息化、全球化以及知识经济的到来，原有的生活方式、工作岗位、知识结构等的稳定性不断减弱，生存需要迫使人们必须不断地学习，不断的接受教育，并要学会学习，善于创新，从而不断更新自我，完善自我。在学习型社会中，学习成为人的义务与权力，它不仅是为谋生，而且是为了创造生活，作为以帮助和促进他人学习为职业的教师，自然应当首先成为全员学习、终身学习的先进者和模范。教师作为教育的主要因素之一，就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果，从优秀文化成果中去汲取丰富的营养，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养，对中、外文化的吸收要取其精华、去其糟粕，古为今用，洋为中用，推陈出新，继往开来。其次，努力适应教育改革与发展的需要，不断学习新的科技知识。另外，不断学习新的教育理论，提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件，但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然，作为教师要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从自得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识，其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。
学习时间是短暂的，但收获是丰硕的，不仅提升了我的教育理念，也拓宽了我的视野。体会是可以记录的，但心灵的感受可能是无法言语的，只有自己的经历，才会有认识上的提高。专家们给我的就像指路明灯，就像大海上漂泊船只的领航员。我切身体会到什么是“听君一席话，胜读十年书”。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的实践，在实践的过程中不断摸索、改革与创新，寻找到适合自己学校的发展模式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。
司法
第一段：引言（100字）。
司法培训是法官、检察官以及其他司法工作者提高自身专业能力的一种重要方式。我有幸参加了一次为期三天的司法培训，这次经历不仅让我对司法工作有了更深入的了解，还深刻体会到了培训对于司法职业发展的重要性。
第二段：提升司法专业素养（250字）。
在司法培训中，我们不仅学习了法律的理论知识，还接受了实践能力的训练。特别是通过模拟法庭的训练，我深刻意识到自己对于法律案件的分析和辩论能力还需更进一步的提高。在与其他培训学员辩论的过程中，我不仅了解了其他人的观点，也发现了自己的不足之处。这让我明白了在提升个人司法素养方面，批判性思维和专业知识的深度都是重要的。
第三段：培养司法敏感力（250字）。
参加司法培训的过程中，我们还进行了案例分析和法律伦理的研讨。通过这些活动，我发现了司法工作背后隐藏的伦理困境和社会问题。同时，我也开始与法律进行了更为深度的亲密接触，了解到法律与道德、公平正义等等之间的关系。这让我意识到，作为一名司法工作者，要时刻保持敏感和理性的态度，不仅要根据法律判断，还要考虑伦理和公共利益。
第四段：加强团队合作意识（250字）。
在司法培训中，我们不只是个体，还是一个团队。通过合作、协商和沟通，我们一起解决了一个个挑战，亲身体验了团队合作的重要性。在模拟法庭案件的准备过程中，每个人都扮演了不同的角色，我们不得不相互合作，完成任务。这让我明白，在司法工作中，团队合作是促进案件正常运行，更是实现司法公正的重要因素。没有良好的团队合作，将很难达到我们的目标。
第五段：总结与展望（350字）。
通过这次司法培训，我在专业知识、法律伦理和团队合作等方面都有了更深入的了解，也提高了自身的能力。但我也意识到，司法培训只是一个起点，我们需要将所学所感付诸实践，持续不断地提升自己。下一步，我将继续加强与其他司法工作者的交流和学习，互相切磋，共同进步。同时，我也会关注司法领域的最新动态和法律的修订，以保持自身的敏感度和专业性。我相信，随着不断的学习和实践，我一定能够成为一名优秀的司法工作者，为社会公正与法治作出更大的贡献。
总结。
通过这次司法培训，我在司法职业发展方面有了更深入的认识。培养司法专业素养、敏感力，加强团队合作意识，这些都是司法工作者不可或缺的能力和素质。而司法培训不仅是提高自身能力的机会，更是我们不断成长与进步的桥梁。我会将这次培训心得投入实践，努力成为一名合格的司法工作者，为社会公正与法治不断努力。
参加司法行政戒毒系统新闻宣传培训班学习心得体会范文
2020年x月，我有幸参加了在xx大学举办的全省司法行政戒毒系统网络意识形态和新闻宣传培训班，虽然时间不长，但收获颇丰，近距离聆听了xx大学部分专家学者的授课，深深折服于老师们高屋建瓴的思想、深邃广博的视阈、扎实渊博的学术积淀、妙趣横生的知识讲解，其中新闻宣传方面的三个专题讲座给我留下深刻印象，启发很多，引发了个人对xx所新闻工作现状和未来走向的进一步审视和思考。
xx所新闻宣传中心于xx年x月正式成立，所党委非常重视，工作人员也干劲十足，工作起步较快，进步明显，氛围很好，工作成效也可圈可点，但基于此次学习中接受的知识和方法来认真审视和回顾工作，用“挑剔”和发展的眼光来看，不难发现我们工作还存在一些问题和不足，具体表现为“四不”：
一是目标指向不够清晰，找不到宣传工作“灵魂”；
四是文字材料不够精炼，经不起观众读者的“推敲”。
之所以提这些问题，不是对我们新闻工作的否定，应该说成绩和进步是主要的，我所新闻工作者的付出和努力是有目共睹的，但不能“躺在成绩上睡大觉”，成绩不讲不会跑，问题不改不得了，如果忽视问题和不足，新闻工作将失去创新和发展内生动力。因此，我们要直面问题，找准方向和定位，不断砥砺技能、创新思路、丰富载体，努力把基层戒毒机关新闻宣传工作做好、做强、做出特色。
新闻工作的创新发展，既需要组织层面建立健全相关培训、考核、激励工作机制，更需要我们新闻工作者坚持问题和目标导向，加强学习思考，提升自身能力素质。结合培训中学习汲取的知识，新闻工作者应怎样通过提升素养来有效推动工作发展，本人作了一些粗浅的思考，认为新闻工作者要本着“缺什么就补什么”“什么弱就强什么”的思路，从六个方面来加强和提高：
一是思路要“清”
思路不清，累死三军。“文章合为时而著”，新闻宣传更是如此。思路清，首先体现在方向的正确上，我们基层戒毒机关的新闻宣传工作必须坚持正确的政治方向，一定要在党的新闻宣传工作的总体框架下展开，要接上“天线”，把握正确的宣传舆论导向，占据主流意识形态的“制高点”，弘扬好社会主义核心价值观，传播正能量，发出好声音。其次要把“落脚点”聚焦到宣传工作的目的意义上，坚持目标和需求导向，围绕司法行政戒毒工作价值和目标来做，切中肯綮，“有的放矢”地报道好戒毒工作，讲好戒毒好故事。
二是笔力要“强”
文字是新闻宣传报道的主要载体，“笔力”体现在文字能力上，就新闻宣传而言，可以说“得文字者得根本”，新闻宣传的成败，更多考验的是新闻宣传工作者写作的功底和功力。一名优秀的新闻工作者，首先应成为一名优秀的“笔杆子”。“空腹挑不起硬担，无才写不出好文章”，因此我们要加强学习、博览群书、勤于练笔，要多看多读、多写多练、多思多悟，在文章的章法结构上锤炼、在语言文字上精炼、在叙事析理上凝练，努力写出有文采、有内容、有思想的好文章。同时作为单位文字工作的主力军，要勇于自我加压，提高自我要求，不但能“盘好”信息简报的“豆腐块”，也要能驾驭“大部头”的文字材料。
三是素材要“活”
要深挖戒毒工作素材，宣传报道要有鲜活的事例和素材作为依托，要找得准“宣传点”，抓的准“新闻眼”，宣传的内容要有亮点、有温度、有支撑，推出人们感同身受、观众喜闻乐见、对读者有吸引力的东西，不要“新瓶装老酒”，或者“换件马甲又上来”，粗制滥造、不加鉴别、毫无指向，把一些常规工作当作宣传内容来“堆砌”，这样容易把新闻宣传报道办成单位工作的“流水台账”，数量看上去是上来了，但质量却不高，读者也不会“买账”。
四是审编要“细”
新闻宣传报道的素材大多来自基层一线实战部门，很多信息材料基层单位已经进行了一定的整理和加工，但因为工作侧重的不同以及人员专业能力素质的差异，可以说报上来的材料良莠不齐，这就要求我们专职人员不能简单当一名“二传手”，一转了之，要做负责任的“深加工者”，要“把好关”，精修细辑，既要从宏观上把好宣传的导向，还要帮助理清材料的逻辑、推敲准语法结构、斟酌好字句符号，不出原则性错误，不犯低级错误，使我们推出的东西经得起读者的“挑刺”。
五是业务要“专”
新闻宣传的本质，是为大局和主业服务的，戒毒机关的新闻宣传理应围绕戒毒矫治工作来展开，所以我们新闻工作者不但要提升“笔力”，还要钻研戒毒工作相关业务，清楚戒毒工作的目的任务，了解戒毒工作的模式流程，谙熟矫治工作的方法手段，使我们的宣传工作贴近实际、言之有物、有血有肉，不讲“外行话”。
六是渠道要“宽”
新媒体融合发展是当前新闻宣传工作的总体趋势，戒毒机关由于职能和资源等原因，可以说我们新闻宣传一直处于一种“边沿化”状态，传播力和影响力较弱。但越是如此，越不能妄自菲薄，更不能固步自封，关起门来搞宣传，不能把我们的“两微一端”办成单位一家的自娱自乐。我们要有自信，从发展的角度来看，越是欠开发，后劲就越足，司法行政戒毒工作新闻宣传还是大有“潜力”可挖的。我们要善于“借力”，主动向社会新闻媒体拓展，融入到广阔的平台中去，通过在一些有影响的媒体上不断“发声”，讲述司法行政戒毒人物故事，报道戒毒工作经验做法，彰显戒毒工作价值意义，提高影响力、传播力和关注度，努力将我们的新闻宣传平台打造成一个社会各界了解戒毒工作的“窗口”，成为司法行政戒毒系统的一张“名片”。
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我很荣幸参加了浙江大学举办的财会人员培训学习。培训期间，我们听取了几位专家教授的报告，学习了不少文化知识，接受了健康指（心理）。现将自己的心得和体会写出来与大家分享：本次培训给我三个启示：
1、多阅读文化经典。文化经典是人们长期以来对世界和人生状态、意义的描述与阐释，是人类思想的精华。中国有五千年的文明史，文化传统源远流长，文化典籍汗牛充栋，充溢着浓厚的人文色彩。阅读中国文化经典，可以从中汲取营养，开阔视野，丰富自己的认识和思考。
2、更新教育观念，提升个人素质。
俗话说的好：“学无止境。”社会在进步，需要更新自己的知识。一个教育者，更是一个善于自我更新知识的学习者。这次培训，教育我们要用敏锐的目光，学习、了解、掌握大量的人文知织，使自己成为知识面广，从专业型教师逐步向综合型、学者型教师过渡，以适应未来社会和教育系统内部的竞争。这次培训，除了知识、理念上的收获，同样也让我感受到了学习无止境，教学无止境。
3、拥有更加健康的身体和心理。戴一江老师的讲座犹如一阵春风吹散了我心头的乌云，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感觉。我们要学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。其实，岂止教师，世界上的哪一项工作又不是如此呢？工作负担重点轻点，生活苦点甜点，钱多点少点，天气晴点阴点，都可以心地光明，天天快乐。一个快乐幸福的人，一定会工作的很好。一个快乐幸福的人民教师，书也一定教得很好。
4.我个人的期望。
本次培训对我们所有财会人员来说是一次增进彼此之间感情的交流，对我们以后的会计工作提供了不少帮助，但我总觉得此次交流深度不够，我喜欢交朋友，更喜欢结交工作上的好朋友，此次培训我认识了不少市里的优秀教师。
“路漫漫其修远，吾将上下而求索”。我坚信，有追寻便是快乐，有希望便是幸福。这希望和追寻就是为了我们一生的精彩！为了教育教学的精彩！
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洪海燕这次为期一周的培训很有内容，各位老师分别从各个方面向我们介绍浙江省教育改革现状及发展方向，给我们描绘了一幅教育改革的美好蓝图。实地考察杭州市文晖中学和崇文中学更让我们惊叹，我们要努力，向他们学习。
转变理念，促进学生发展。
素质教育的口号喊了很多年，我们农村中学仍然是应试教育的天下。学校的校园文化建设、的与建设、学生的个性发展还远远跟不上。农村中学留守儿童居多，家长文化素质不是很高，对他们学习上帮助有限，孩子们在学校学生跟不上，上课很痛苦，在学校也找不到存在感。其实他们都有自己的闪光点，如果能让他们在学校有丰富的文化生活，有很多方式展示他们的才能，他们的学校生活会变得有意思，他们会有自信，会成长为更好的人。文晖中学的办学理念是“我们的道路是最美的”，我很欣赏。为什么我们非得千军万马挤独木桥，为什么我们不能成长为我们想要的样子？记得大学教育学老师说过“各美其美，美美与共”，以前并不懂。慢慢地开始理解，我们每个人都有自己的美好，教育是要让这些美好保留，更好地发展。参天大树固然很好，一株小草也很美。只要我们的孩子能快乐生活，适应社会的发展，我的教育就是成功的。
我们的教育要更加关注学生的个性发展，尤其要关注成绩差的同学，他们有他们的优点，他们也应该得到我们的尊重和呵护。
二、重视教研教学管理，提高自身教学能力。
10:00—11:00讨论交流与点评。
11:00—11:30分别改进自己的教案，形成二次教案下午。
晚上。
就三次教案的形成及资料浏览中的启发之处，写。
一篇千字的体会。
以“自我”的角色进入文本，以“非我”的角色进入文本，适当地参考《教师教学用书》，有选择地选用相关材料，教师的任务是把教材读“厚”，再把教材教“薄”。
上午。
听四位老师的异构课。
下午。
讨论分析课文的教学处理，形成共同教案，推选。
两位“同课同构”的任教者。
2）以“同课同构”，观察研究课堂教学的实现。
上午。
两位老师同课同构上课，指导者按相同教案上下水课；
下午。
交流课堂观察情况，分析教学实现的方法。
同步。
书记员整理教研过程记录，撰写教研案例；
其他老师分别撰写课堂研究体会。
这样的“同课同构”有助于教学实现能力的提高，“同课同构”的教研形式更多的是关注了课堂教学能力的呈现和提升，追深了教学设计的“动态落实”曲线过程。
我们在学校也可以进行。教研的改革促进我们教师的教学能力的提高。
三、尝试作业改进。
我们的学生学生很辛苦，为什么？作业很多！尤其临近考试！也经常听到老师说“考试的题目做过很多次，可就是不会做！”题海战术一直是我们的选择。作业做了很多，有没有作用呢？张丰老师的课给我很多感触。学生为什么做作业？做什么样的作业？应该怎么样做作业？2000年，一个老师的家访手记：“孩子，你长大了打算做什么？”“当老师的老师！出比现在多10倍、100倍的作业，让他们永远也做不完。。。”张老师出示这张幻灯片时，我们都在笑。可带给我们的思考呢？我们让学生做了很多作业，效果确不是很好。减负减负，越减越多。张老师说了他给学生布置作业的故事，很有趣，也值得我们学习。他总是给他的作业去上各种各样的名字，如清明作业。怎么样我们的孩子愿意做作业，通过作业又能巩固提高他们的学习成绩，这个问题值得我们思考。我们的作业不应仅仅是简单重复的识记抄写，也不能是低级内容的反复。我们要想办法改进作业质量，做得少还做得好！正如张老师所说“减轻学业负担不能孤立地研究作业，限制作业，要从课堂教学主阵地突破，将作业融入于学习的全程，以作业撬动学生学习方式的转变。加强对作业功能与技术的研究，是实现持续意义的减负的重要基础。作业改革的深层意义是转变学习方式，促进有效学习。”作业，不只是习题，是学习任务；作业，不只是巩固环节，是贯穿学习全程；作业，是承载学习的载体。以作业撬动学生学习方式的转变，实现课堂从“对话中心”走向“任务中心”，实现“学习与作业的融合”。
感触很多，收获也很多，更重要是在今后的教学实践中去践行。这里借用一句话来总结：“我们不停地跑，争取领先，但是总有一刻需要停下来想一想：这条路是通向梦想还是通向深渊？”真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。
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普及急救知识，提高现场第一目击者的急救技能是建立社会大急救体系中关键一环，也是城市紧急医疗救援工作的重点之一。为使全国急救专业培训机构合理安排培训课程，规范急救培训导师的专业技术，提高授课技巧，推动中国急救培训事业的发展，中国医院协会急救分会于两个阶段举办全国急救导师授课技能大赛。第一阶段是4月14-18日在杭州举办的急救导师赛前培训，第二阶段将于6月23-26日，在北京举办授课技能比赛。
在系部领导的支持下，我有幸获得这次机会，于4月14号到达了美丽的杭州，展开了为期三天的培训学习。地点设在了杭州华辰银座酒店，所有的安排都非常流畅详细。三天的课时很紧张，每天都是从早上学到晚上。快节奏的学习也让这次培训充实而有意义，收获颇丰。对我的急救技能、知识以及急救授课技巧产生了很大的影响，让我对课堂教学方法改革重新去思考定位。
这次课程安排包括七项内容：
（一）基本急救技能的考核与提高。
（二）急救培训的基本原则和方法；
（三）国际规范化急救培训的发展趋势和特点。
（四）参与式急救教学的应用技巧；
（五）急救教学疑难问题的讨论。
（六）案例分享。
1、心肺复苏培训技能教学分享；
2、内科急症培训技能教学分享。
3、外伤急救培训技能教学分享；
4、灾难与意外伤害培训技能教学分享；
（七）模拟授课、模拟比赛及专家点评。现在我给大家分享一下我印象深刻的部分内容。
一是：陈颖老师的“参与式急救教学的应用技巧”。
一个优秀的急救导师除了具有深厚的医学知识，更重要的是能把自己的知识讲授给听课的学员，而急救导师面对的学员，有小学生，中学生，高中生，还有社区的大叔大妈，爷爷奶奶，工厂的工人等等，所以用什么样的方法讲给他们，让他们能够听的懂这些深奥的医学知识，是需要探讨研究的。参与式教学方式就可以使授课事半功倍，使深奥的知识变得通俗易懂。
北京儿童中心的陈颖老师，和蔼可亲，娓娓道来，讲的非常细腻。上课开始她便采取了一个小游戏来减少我们这些来自全国各地，毫不认识的学员的陌生感——‘打破坚冰’。一下子活跃了气氛，融洽的关系。
她举了一个案例，如果我们是鲁美丽老师（杭州120急救中心，此次活动的主办方负责人），应该如何成功举办此次培训活动呢，都要考虑哪些问题呢。我们分小组讨论，然后各个小组再用卡纸和白板分类列举。这样老师就用到了‘小组讨论’和‘头脑风暴’方法。再一次加深了我们的互动，调动了课堂的积极性，引发了学员们的思考。同时老师强调，小组教学法，应注重给组里每个人增权，比如打分组，热身组，回顾组等等，有责任就有义务，让学员都有一种责任感，人人平等，人人受尊重。
对于不同的授课人群，教学方法就不一样，首先得了解各种人群的特点。陈老师就采取了一个很好的办法让我们主动去思考：把我们分成5组，每组分别代表男人，女人，青少年，中年以及老年人，然后每组讨论尽可能多的各自代表组的特点，组长上台总结。通过这种方法，让我们认真思考了一次人群的特点，以及每种人群适应的教学方法。比如，儿童青少年好动思维活跃，那么我们更多的可以采取角色扮演，参与式教学。老年人关注的更多是如何保健如何预防，我们可以采用头脑风暴，让老人分享自己生活中容易做到的科学的保健方法等等。
在陈老师一天的授课过程中，游戏特别多，整个氛围活跃愉快，每种游戏之后，都涉及到参与式教学的原理，方法技巧，设计方案等，让我受益匪浅。
第二：温新华老师的“心肺复苏技能培训教学分享”。
第二天，我们开始急救技能——心肺复苏术、aed和外伤包扎止血的授课培训。学员共有80人，分成了8组，每组配备一名专业急救导师。一个模拟人，一台aed，绷带和三角巾。我们有幸分到了德高望重的温新华老师，她是北京急救中心急救导师。温老师首先明确正确的心肺复苏+aed，外伤包扎的方法技巧，然后亲自演示操作了一遍。最后把时间都交给学员模拟试讲，设定不同人群，比如：中学生，工厂工人等，临场发挥，如何讲好一堂课。温老师不厌其烦给与一一点评。在这种小组教学，学员自我设计授课，老师回馈点评的过程中，我感受到了参与式教学的魅力，使我的专业技术更加熟练，授课方法灵活多变。亲身体验了一次真正的参与式教学。
第三：在培训的最后一天，我们来了个大讲堂。每组抽一个题目，小组讨论，设计方案，准备教具，然后依次上台授课，把学员当成真正听课的人群，完成一次完整的授课过程。
三天的培训在愉悦充实中完美谢幕。虽说是急救技能导师培训，但涉及的参与式教学的理念方法，教学设计，教具利用，是我在以后的教学过程中必定会用到的一笔宝贵财富。教学方法需要多元化，教学改革任重而道远，我会把我的所学所见合理应用到我以后的教学生涯中，让我不断成长，让学生从中受益！
参加司法行政戒毒系统新闻宣传培训班学习心得体会范文
9月26日-28日，我有幸参加了由股份公司举办的新闻宣传业务集中学习培训班，与各单位的新闻通讯员一起，系统的了解、学习了新闻写作的一些要点和技巧，使我受益匪浅，获益良多。
作为一名宣传战线的新人，我是第一次参加这类培训，给我的触动非常深刻。短短三天的培训，虽然不能从写作水平和写作方式上使自己有飞跃式的提高，但是它却极大的开拓了自己的视野，让我的眼界豁然开朗。
这次‚新闻写作培训，几位老师结合自身的体会、经验心得，用独特的方式向我们讲解了新闻写作的要点和技巧。段博士讲的《中国能建周刊》办刊思路与新闻写作，让我能更深层的理解如何从办刊角度来投稿，什么样的稿件更容易被报刊所采用，为我投稿理清了方向。令我印象最深的是《新媒体运营与管理》，让我真真的涨了见识，这种思想的创新，敏锐的角度，是我们传统模式所未见过的，对我个人想法触动非常大。
通过学习，我也深深感到，要使自己成为一名合格的新闻宣传通讯员，还要做到以下三点。一是要广泛阅读。读书破万卷，下笔如有神。阅读的途径很多，网站、杂志、书籍等等，广泛阅读，看看人家是怎么写的，不断积累词语、素材。二是要善于思考。读别人的文章是为了学习和积累，如果只是泛泛的读过，没有多大意义。只有经过细心思考，细细品味，思考作者为什么这样写,有哪些好的观点或者词汇，整体文章的策划如何，如果是自己来写又会怎么写等等，带着问题去阅读会使我们收益更多。三是要勤于动笔。会思考是件好事，但是如果仅仅只停留在思考阶段，不能行文，那又是一种理想主义。思考的目的是为了有指导性的写作成文，刚开始写得不好是正常的，只要肯动手，写得多了写作水平就会在与日俱增，写东西自然能信手拈来。
在学习中进步，在学习中成长，这次全面、系统的新闻写作学习，使我对新闻写作知识有了初步的了解，接下来，我们还将学习到新闻摄影、如何跟媒体打交道等有关知识。今后，自己要更加注重新闻写作等有关专业知识的学习，注意观察，勤练笔功，争当一名优秀的通讯员。
中国能建东电二公司。
李淼。
司法所培训学习心得体会
20__年__月__日至20__年__月__日，本人参加了在上海市政法学院举办的__年宣城市人民调解员示范研修班暨第十三期司法所长培训班，现将此次培训心得赘述如下：
本次培训规格之高、专业性之强是本人参加司法工作十余年来仅见，授课老师不是国内知名专家学者就是在政法干线上奋斗多年的老领导老前辈，虽然时间满打满算仅有5天，但真正让全体学员都实实在在的感觉受益匪浅。
首先，看到了差距。真真切切的感觉到了自己与先进的人民调解理念和水平的差距是全方位的，且勿论发达国家的adr，即使与国内南京上海这些同行相比，无论是理论还是实际操作水准都存在较大的差距。如在与当事人相处中倾听层次较低，很少能达到“同理心”的标准;在调解中对告知这一程序做的非常不足等等。
其次，看到了前进的方向。在人民调解工作日趋重要的今天，作为一名合格的调解者需要什么样的素质?这次的培训给我指明了方向：一是要掌握全面的法律知识，做到一切调解都能以法律为基础;二是要熟练掌握入门的心理学技能，并将其运用到人民调解中去;三是要兼备职业素养与工作热忱，当好中间人，如实的引导当事人阐述真实诉求，达成真实意愿下的妥协，不偏不倚，不把个人好恶带到工作中去。
最后，本次培训让我看到人民调解工作的希望。无论是上级部门对本次人民调解培训工作的巨大投入，还是人民调解专业学生们尽管稚嫩却充满热情的情景剧表演，都充分体现了人民调解工作正在日趋专业化、国际化的事实，坚定了我们对于人民调解工作具有远大未来的信念。
司法
随着社会的不断发展，法制建设也日益重视，司法机关的工作越来越重要。为了提高司法人员的素质和能力，司法培训成为必不可少的一部分。近期，我有幸参加了一次司法培训班，通过学习与交流，我深感受益匪浅。在这次培训中，我领悟到司法工作的重要性、学到了专业知识、提升了综合能力，并形成了对司法职业的新认识。
首先，这次培训让我更加明白司法工作的重要性。司法是国家治理体系中的重要组成部分，它直接关系到国家法制建设的完善和社会和谐稳定的实现。在培训中，我了解到司法公正是法治的核心要求，司法工作要依法公正行使职权，维护社会公平正义。通过参与案例分析、模拟法庭等实践活动，我深刻体会到司法工作的严肃性和责任感，明白了司法人员的角色在维护法律权益中的重要作用，从而更加信心百倍地投身到司法事业中。
其次，培训中我学到了大量司法理论和实务知识，为我的司法工作提供了丰富的学术支持。通过专家讲座、法律文献研究等学习方式，我对法律法规、司法解释和判例等有了更加深入的理解。培训中，我还了解到司法技能是司法工作的核心内容，参与了相关实践操作和角色扮演等活动，提高了我在案件审理、侦查和仲裁等方面的技能。这些学到的知识和技能直接提升了我的法律素养和专业水平，使我更加有能力胜任司法工作。
第三，参加此次培训还让我有机会提高了自身的综合能力。在培训过程中，不仅可以学习法律课程，还可以接触到其他专业的知识，如心理学、社会学等。这些跨学科的知识使我能够更全面地了解案件，更好地与当事人沟通，提高办案效率和质量。此外，与来自全国各地的司法人员交流，还拓宽了我的思路和视野，让我更能够在案例分析和问题解决中提供新的思路和方法。这些综合能力的提升不仅对我的司法工作有着积极的影响，也对我的个人发展有着长远的促进作用。
最后，通过这次培训，我形成了对司法职业的新认识。司法职业是一项高尚的职业，需要司法人员具备操守正直、公正廉洁的品质。司法工作是一项艰巨的任务，需要司法人员具备丰富的法律知识和敏锐的洞察力。我认识到只有不断学习和提升，才能更好地履行司法使命。同时，我也深感司法工作充满挑战，需要不断地学习和思考，不断适应新形势和新要求。这次培训为我提供了一个深入了解司法职业本质的机会，让我更加坚定了我投身司法事业的信心和决心。
总之，参加这次司法培训让我受益匪浅。我深刻体会到司法工作的重要性，学到了专业知识，提升了综合能力，并形成了对司法职业的新认识。我相信，在未来的工作中，我将更好地履行职责，努力提高自己的素质和能力，为司法事业做出更大的贡献。
司法考试培训心得体会
司法考试对于许多人来说是一座高山，而寻求专业培训是攀登这座高山的必经之路。我有幸参加了一家知名司法考试培训机构的培训，并在此过程中积累了一些经验和体会。以下是我对司法考试培训的心得体会。
首先，培训的重要性不言而喻。司法考试的内容繁杂而复杂，知识体系庞大，如果没有系统化的培训，很难在短期内做到全面掌握。培训机构的存在弥补了学校教育的不足，提供了专业的教学资源和方法。通过参加培训，我学到了许多课堂上无法学到的实用技巧，如如何正确答题、如何分配时间等，这对于提高效率和成绩至关重要。
其次，个人自律和努力是成功的关键。培训机构提供了一定的学习指导和教学资源，但最终的学习成果却完全取决于自己的努力程度。无论培训机构的质量再高，如果自己没有强烈的学习意愿和坚定的决心，也很难有优异的表现。我在培训过程中始终保持了良好的学习积极性和纪律性，坚持每天按时完成作业和复习，这是我能够在考试中取得好成绩的关键。
此外，与他人的交流和讨论也能够提高学习效果。培训机构提供了一个良好的学习环境，让不同背景和经验的考生们可以相互交流和讨论。通过与他人的交流，我不仅加深了对知识的理解，还学会了不同的思考方式和解题技巧。在课堂上，我经常与同学进行小组讨论和辩论，这样可以互相激发思考，并从中获得新的思路和见解。
同时，良好的心态和合理的压力管理也是取得好成绩的重要因素。司法考试是一项激烈的竞争，考生们常常会面临巨大的压力和紧张。在培训过程中，我学会了如何管理自己的情绪和压力。在备考阶段，我通过参加一些放松活动，如运动和阅读等，来缓解学习的压力。此外，我还培养了自己的乐观心态，相信自己的能力，并努力保持积极的学习态度。这样做不仅提高了我在考试中的表现，也对我日后的工作和生活有所帮助。
最后，培训机构也应不断完善自身的教学体系和服务质量。尽管我在培训过程中获得了很多好处，但我也看到了一些不足之处。有些课程安排不够合理，考试重点和难点不够明确，这给学习造成了一定的困扰。培训机构应密切关注考试动态，及时调整教学内容和方法，为学生提供更准确、实用的培训。
综上所述，司法考试培训是司法考生取得好成绩的重要途径之一。通过参加培训，不仅可以获取专业知识和技能，还能提高学习效果和应对考试的能力。然而，个人的努力和自律也是至关重要的，只有将培训的资源和方法与个人的努力相结合，才能在司法考试中获得好成绩。同时，培训机构也应不断优化自身的教学体系和服务质量，为学生提供更好的学习环境和支持。希望我的经验和体会对其他考生有所启发，并祝愿大家都能取得满意的成绩。
公司法培训心得体会
新公司法在旧法的基础上作了很大的修改，是在旧法的基本框架之下进行完善。这次修改中，不仅在结构、具体条文的叙述上都有不同程度的改动，而且也有一些根本性的变化。例如，一人公司的规定、股东诉权、分缴制度等等。笔者在对新旧公司法的比较思考和查阅相关理论资料之后，本文将以股份有限公司的部分问题为切入点，并由此分析新法的一些特点。
一、股份有限公司的设立。
1、发起人协议在新法的第八十条中，新增了“发起人应当签订发起人协议，明确各自在公司设立过程中的权利和义务”。公司的发起人之间以协议的方式明确设立中的事项;一方面，体现了契约自由的原则，反映了新法中投资者意思自治的立法倾向;另一方面，以协议来协调和保证公司的设立能够有序地进行。并且，此条规定并非鼓励性条文，而是明确了此协议为公司发起阶段的必备条件。由于在设立过程中有许多灵活的问题存在，不可能将所有的问题都法律化、制度化，通过协议约定，能更好的调节实际中的问题。另外，在协议签订的过程中，能让发起人更好地了解之间的信息和情况，有助于在公司设立之后的各项事务的进行。
2、取消审批制度新法取消了旧法第七十七条关于设立批准的内容，仅进行设立登记的申请。又一次强调了新法中的公司自治的立法倾向，减少了政府的干预，并且因减少了这一环节节约了资源和提高了效率。这并非只是在股份有限公司的规定中，同时存在于有限责任公司的规定中。在取消审批而以登记制度取代它的同时，新法中处处可见的是对登记的多次强调。
3、发起方式新法第八十一条增加了股份有限公司以发起设立方式设立的规定:“股份有限公司采取发起设立方式设立的，注册资本为在公司登记机关登记的全体发起人认购的股本总额。公司全体发起人的首次出资额不得低于注册资本的百分之二十，其余部分由发起人自公司成立之日起两年内缴足;其中，投资公司可以在五年内缴足。在缴足前，不得向他人募集股份”。分缴制是这次新法一大变化，发起设立方式的明确和其实行分缴制是降低公司设立门槛的做法，也是这次公司法的立法倾向之一的体现。有专家认为，在有限责任公司中实行分缴制是效仿国外的普通做法，而以“折中资本制”代替旧法中的“法定资本制”;并认为，在旧法中有限责任公司的“法定资本制”是有些公司在募足资本后并不能将资金充分利用而导致部分资金的限制;这从整个社会的资源配置的角度看，导致了资源的浪费。但在有限责任公司中适用的分缴制是否同等适用于股份有限公司的相关情况?在股份有限公司的规定中，仅以发起方式设立的情况适用分缴制。对比有限责任公司的设立方式实行分缴制的内容，其履行方式基本一致，但在最低限额上，由于股份有限公司的规模一般比较大，其最低限为五百万元，和有限责任公司不同。而且根据股份有限公司可向社会公众募集股份的情况，限制了在缴足总额前不得向他人募集股份，在保证该设立的公司在资本上有设立和经营的能力的同时，使社会资源和公司个体的资源有效的利用和配置。因此也算是新法修改的中进步的一种体现。但在学界，许多学者认为“折中资本制”仅适用于有限责任公司，而“授权资本制”更适用于股份有限公司。即在公司章程中规定注册资本总额和第一次应募足的资本额;第一次应募足的资本额募足，公司即可合法成立;注册资本总额和第一次募足的资本额之间的差额，由公司股东大会授权董事会在法定期间内募足。两种制度的比较之下，后者更有益于提高效率，而前者由于股份有限公司的规模一般较大而实际操作较为复杂。“授权资本制”在新法修订前在学界中的呼声很高，但在新法的修订中并没有采纳。
二、股份的募集和股票的发行取消了旧法中的第八十四、八十五、八十六条的关于募股的审批的规定，新法第九十三条第三款:“以募集方式设立股份有限公司公开发行股票的，还应当向公司登记机关报送国务院证券监督管理机构的核准文件”中将原来的“审批”改为“核准”。新法第五章取消了股票发行价格的批准方面的规定和发行审批条件的规定。和公司设立的审批相比，此处所表明的立法倾向相同;而且，这是在新法修订前人们提到的减轻证券监管机构担子的实际措施;另外，这也是为适应现实状况改变而做出的一种变化。在我国建立证券市场初期，由于相关法律制度的不健全、市场机制的不完善和参与者的不成熟，因而采取了审批制度的宏观调控手段。而在证券市场的进一步完善之后，法律化、制度化的加强，行政的强制力量应该适当的减少，即人治的色彩应当减弱。另外，在强制性信息公开披露和合规性管理的原则的基础上，其遵循的理念应是“卖者自行小心”和“买者自行小心”。而由“审批”向“核准”转变可以视为，由“实质审”转变为“形式审”。
20xx年3月16日，中国证监会发布了《关于发布〈中国证监会股票发行核准程序〉通知》;而证券法第十一条、十三条等也做出了有关规定。在此基础上，公司法中有关股份的募集和股票的发行，由“核准”代替“审批”乃是势在必行。
三、知情权新法第九十七条关于对股东有权查阅的内容规定中增加了:股东名册、公司债券存根、董事会会议决议、监视会议决议。
第一百四十六条:“上市公司必须依照法律、行政法规的规定，公开其财务状况、经营情况及重大诉讼，在每会计年度内半年公布一次财务会计报告”为新增内容。关于第一百四十六条的公开公司相关情况的内容是为适应核准制度做出的规定，再此就不重复分析。但关于股东的知情权上，学界有不同观点。有人认为，这是维护股东的知情权、保护股东利益、对股东重视的表现;但也有观点认为，股东的知情权应在一定程度上有效的控制，因为在查阅各项决议的同时可能会对公司商业秘密的保护不利，且可能会出现对察看资料的私自修改情况。笔者比较倾向于前一种观点，因为股东查阅各项资料是为了保护公司及个人的利益，如果在公司章程对此有相应的规定情况下，这项权利的行使应该是利大于弊的。
四、投票制度和民主新法一百零六条“股东大会选举董事、监事，可以依照公司章程的规定或者股东大会的决议，实行累积投票制”，一百一十二条第二款“董事会决议的表决，实行一人一票”都是新增内容。一人一票制和累计投票制在新法制定之前学界中已有一定的呼声，而在我国的实践中一些公司也出现了一人一票制的使用。尤其是在股东大会上规定的累积投票制代替一股一票制，有益于保护中小股东的权利，使各股东的利益得到均衡。这正是新法立法中的另一个立法倾向--保护中小股东利益。另外，这些投票制度的具体规定，有利于更科学地实现投票决议中的民主。民主的体现并非只体现在投票制度和保护中小股东利益上，在股份有限公司的规定中增加了职工与职工代表的内容，再结合有限责任公司部分和总则看关于职工及职工代表的规定，如职工代表在监事会中的比例、职工参加社会保险等，不难看出，在许多细微的条文之下新法对职工和职工代表利益的保护。
五、监事会并非只是在股份有限公司的规定中对监事会的内容进行了大量的增加和更改，对监事会的重视是新法的一大特点，而在股份有限公司方面，监督职能更是不能轻视。例如监事会召开的规定，监事会费用的承担，监事会特定情况下代替董事会召开股东大会等内容就是最好的体现。
结语:在对新旧公司法的对比中，最直观的感觉是，新法的结构和法律语言的阐述上更严谨和具有科学性，更深的体会到了初入课堂时老师所说的立法的艺术和法律的严谨思维。另外，还有关于“制度化”的重视，即“法治”与“人治”的问题，这一点尤其是在审批制度改为登记制度或核准制度这一部分感受最深。在众多修改中，股份有限公司部分属于改变较多的内容之一，且它和其他的内容在修改的性质上具有一定的共性，笔者故以此为切入点，结合之前了解的一些新法的立法背景，总结一些自己的看法。以上仅为一些分析，并没有对新法的批判或提意见的内容。经过全国人民代表大会常委会第三次审议，修改后的《公司法》和《证券法》已经从06年就要开始实施了。
回顾中国的证券市场从91年成立以来，经历了风风雨雨的历程，由摸着石头过河到99年7月第一部证券法出台，经隔数年的证券市场检验，证明了，社会主义市场经济条件下，急需一部适合资本市场发展、适合金融业务创新、适合券商生存、适合保护投资者利益、适合监管层监管和操作的新法。这次新两法的同时出台，体现了国家和政府在推出“国九条”后，大力发展中国资本市场的决心和魄力。这既适应了我国国民经济持续走高背景下的新形势需要，也是为了更好地在法制上促进国民经济和证券市场能够更快、更好地发展。两法的推出，特别是取消诸多的限制性条款，拓宽了资本市场的边界，更是为今后几年证券业的发展，提供了阳光政策的指引，对我们这些证券从业人员和广大投资者而言，是长期和实质性的利好。
此次新证券法在证券发行、上市、交易和信息披露、有效提高上市公司质量、明确了证券公司;交易所;登记公司的法律地位和责任、以及法律实施的可操作性等方面均做出了较大调整，其现实和长远意义我个人认为主要由以下几点:。
1、建立了中国资本市场的新坐标体系，进入了证券立法的新时代。
2、能够积极地应对世贸组织和金融对外开放的挑战。
4、从法律角度和市场良性发展的需求，加强了对投资者的法律保护;。
5、为深化金融改革和防范金融风险预设了明确的监管制度;法律制度和责任;。
6、实现了责权利的分置和监管流程。
本人通过学习两法，深切地感到，此次两法的修改，作为中国资本市场发展的一个历程碑，将对今后未来的中国证券市场及证券行业的发展指明一条阳光大道，并且不容置疑的提供了更加完善、更加科学的法律保障作用。
作为国信证券总部及天津营业部来说，对于此次两法的修改也给予了高度重视。除积极参与协会举办的新两法学习会议。同时公司专门安排了公司范围的全员专题视频培训，邀请中国证监会法律部处长，全国人大财经委证券法修改起草工作小组成员陆泽峰博士亲自给大家讲解。
为了让国信的每一位投资者对新两法能有充分了解，按照公司统一安排，结合天津地区的特色，营业部通过横幅宣传、设置两法学习专栏、公告两法主要修订内容、设立两法咨询台、安排专人进行咨询活动等方式开展了有针对性的普及宣传，从回馈结果看，客户对我部的宣传十分认可，效果和成效相当显著。
归纳起来，我认为旧证券法主要是一部，以规避风险为主的偏保守型、限制性法规，而新《证券法》则是承上启下的一部开拓性法规，给我的最大感受就是，早先的诸多束缚现在决策层能放手的基本上都已经放开手了，而且从上层公开地提倡了市场和业务创新，这对于沉寂已久的证券行业来说，无疑是一种积极的曙光，对于我公司一个创新类券商更是具有重大的机会和内涵。在全新的法律法规规范下，在证券业协会领导的正确指导下，通过我们全体证券同仁的共同努力，我们有理由相信证券市场迎来了难得的发展时机，祝中国的资本市场，证券市场和我们的前景无限光明!
感受和认识比较肤浅，希望协会领导和与会同志批评指正。
司法夜校培训心得体会
司法是一项高度专业化的工作，要求从业者有扎实的法律知识和严谨的思维能力。为了提高自己的法律素养和职业能力，我报名参加了一家知名司法夜校的培训课程。通过这段时间的学习和交流，我深刻体会到司法夜校带给我的收获和成长。
第二段：学术探讨的机会。
在司法夜校的培训课程中，我收获了宝贵的学术探讨的机会。不同背景的学员们汇聚在一起，通过思想碰撞和讨论，激发出更多的思路和观点。每一次讨论都是一次独特的学习机会，不仅可以听到别人的见解，也能分享自己的观点，提升自己的思维能力和表达能力。
第三段：师资力量优势。
司法夜校拥有一支高水平的师资队伍，他们具备丰富的法学知识和实践经验。课程中，老师们用案例分析和实际操作教学的方式，将抽象的法律理论联系到实际的案例中，提高了学习的实用性和针对性。他们不仅是教书育人的良师，更是引导学员践行司法理念、树立道德底线的榜样。
第四段：良好的学习氛围。
在司法夜校的培训课程中，学员们都怀着积极向上的学习态度，学习氛围良好。大家互相鼓励、相互帮助，形成了一个朝气蓬勃的学术社群。不仅在课堂上可以积极参与互动，课后的学习小组也积极讨论学习的疑难问题。这样的学习氛围促使我在短时间内学到了更多的东西，深入了解法学领域的前沿动态。
第五段：自我提升的机会。
司法夜校提供了广泛的自我提升的机会。课程中，我们不仅学习了专业知识，还有机会参与模拟法庭、法律辩论赛等实践活动，锻炼了自己的司法技能和应对能力。除此之外，夜校还安排了实习机会，学员可以通过实际工作锻炼自己的实践能力，并为将来的职业发展打下基础。
结尾段：收获与成长。
通过参加司法夜校的培训课程，我更加深刻地认识到司法工作的重要性和复杂性。我不仅在法学知识方面取得了长足的发展，更在实践能力和思维能力方面有了很大的提升。司法夜校培训给予了我一个宝贵的平台，通过与学员和老师们的交流和学习，我逐渐成长为一名更有素质的法律人，并对未来的职业发展充满信心。我将以学到的知识和经验，为法治建设做出贡献。
司法夜校培训心得体会
司法行业是社会稳定和发展的重要支柱，司法人才的培养和素质提升对于保障公平正义至关重要。鉴于工作和学习的繁忙，越来越多的人选择参加司法夜校培训，希望通过充实自己的法律知识和能力，更好地适应和发展在司法行业中，本文将分享我的司法夜校培训心得体会。
第二段：选择司法夜校。
选择司法夜校培训并不是一时的决定，而是在考虑了工作和家庭等各个方面的情况后做出的权衡之后的选择。正因为选择了司法夜校，每天的工作和学习都显得异常紧张和疲惫。然而，我始终坚持着，因为我清楚地认识到司法夜校是我提升自己的重要途径，我也坚信通过这个途径，我能够够在司法行业中有更好的发展。
第三段：丰富的学习内容。
司法夜校培训提供了丰富的学习内容，包括法律相关科目的课程和实际案例分析等。在学习过程中，我不仅对基础的法律知识有了更深入的理解，还了解到了司法实践中的各种技巧和方法。培训的案例分析也让我更好地理解了法律理论与实际案例之间的联系和运用，从而提高了我的分析和解决问题的能力。
第四段：与同学的交流与合作。
在司法夜校培训中，我结识了很多志同道合的同学。我们一起学习，在课程中互相交流心得和学习方法。这些同学来自不同的行业背景和阶段，他们的思维和观点都与我的不同，通过与他们的交流和合作，我打开了眼界，学到了很多新的知识和技能。同时，与同学的交流与合作也增强了我的学习动力和坚持的信心。
第五段：培训的价值与意义。
通过参加司法夜校培训，我收获了更多的东西。除了丰富的法律知识和实践经验，我还获得了更广阔的发展视野和更强的解决问题的能力。司法夜校培训让我意识到司法行业的重要性和对人才的需求，也让我更加珍惜并努力发挥自己的才能和责任。通过参加司法夜校培训，我对自己的未来充满了信心，愿意为司法事业贡献自己的力量。
结束段：总结。
通过司法夜校培训，我不仅学到了专业知识和技能，还结交了很多志同道合的朋友。这些宝贵的资源将成为我在司法行业中发展的强大支持，使我有信心和勇气面对各种挑战和困难。作为一名司法人员，我将坚持不懈地学习和提升自己，为社会的公平正义贡献自己的力量。
司法培训心得体会
自开展司法作风转变年活动，按照司法作风整顿的具体安排，我认真学习了总书记关于科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党性修养的重要论述；最高法院王胜俊院长在全国高级法院院长会议上的讲话；肖若海同志在省委政法工作会议上的讲话；省高院董治良院长在全省法院院长会议、全省法院“司法作风转变年”活动动员电视电话会议上的讲话。针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查。现就自查情况作自我剖析如下： 自从开展司法作风转变活动以来，我能够院里的具体安排，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，单位组织的干警学习会，我都按时参加，从不缺席。除了集体学习外，个人还坚持自学。学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正。从自身做起、从点滴做起，努力使自己成为一名合格的法官。工作中存在的问题：
1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
理事情方法比较简单。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度，思考问题，处理矛盾。
4、作为长期在基层工作，接待当事人缺乏更大的耐心。虽然当事人很多欠缺法律知识，但是对其解释法律问题，及接待当事人的态度问题，显得耐心不足，缺乏经验。
5、法律知识更新快，继续学习能力不够。法律专业知识更新很快，必须培养自己不断学习的精神。才能适应基层的工作，成为一名合格的法官。
对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于自已对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以及各种专业知识的学习不够。认识不足，对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾。正是由于这种错误思想的作崇，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，认真按照总书记的要求，牢固树立马克思主义的群众观点，全心全意为人民服务，勤政务实，开拓进取，从自身做起，做群众的贴心人。扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
识司法被动性和能动司法的关系，以能动司法的视角来审视职责定位。能动司法的出发点和落脚点就是在于“服务”，即服务于大局，服务于人民，及时掌握新时期人民的司法诉求。
2、积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力；热爱自己的工作，干一行爱一行，虚心好学，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
3、加强自身建设，提高服务能力。牢固树立“司法作风无小事，作风就是形象，作风就是力量，作风就是司法公信力”。进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，在思想作风上坚持以人为本，常怀爱民之心，常思为民之策，常谋为民之事，切实肩负起维护社会正义的重任。在工作作风上坚持从实际出发，真抓实干，满腔热情地帮助人民群众解决实际问题和困难。在司法作风上继承和发扬党的优良传统，深入实际、深入基层，深入群众，察民情，分民忧，解民怨，让群众共享改革成果。在功名得禄方面坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，真正做到自重、自省、自警、自励。在生活上严格要求自己，克服享乐主义、拜金主义，敢于抵制各种不正之风，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变司法作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
法院司法培训心得体会
近年来，中国法院系统日益完善和发展壮大，为了提高法院工作人员的法律素养和专业能力，各级法院纷纷开展司法培训。作为一名法院工作人员，我也参加了一期为期一个月的法院司法培训课程。通过这段时间的学习，我深感受益匪浅，体验到了培训的价值和意义。
第一段：从培训的目的和意义角度出发，介绍司法培训的重要性。
法院司法培训是法院系统对全体工作人员进行持续教育的一种方式。司法培训的目的是提高法院工作人员的法律素养和专业能力，使他们能更好地为人民群众提供优质的司法服务。作为法院工作人员，只有具备较高的法律素养和专业能力，才能更好地适应司法现代化的要求，更好地履行好自己的职责和使命。
第二段：介绍培训的内容和形式，以及对自己专业能力的提升。
司法培训的内容主要包括法理思维训练、案例分析、专业技能训练、实务操作等多个方面。在培训过程中，我们通过学习经典案例和最新的法律知识，加深了对法律法规的理解和把握。在案例分析中，我们通过分析真实案例，锻炼了分析问题和解决问题的能力。通过专业技能训练和实务操作，我们学会了如何进行庭审、案件审理管理等重要工作。这些培训内容和学习方法有力地提升了我们的专业能力，增强了我们的司法素养。
第三段：谈谈对司法倾听能力和沟通技巧的重视与提升。
在培训中，我们还重点强调了司法倾听能力和沟通技巧的培养。作为一名法官或法院工作人员，必须善于倾听和沟通，才能与当事人和社会各界建立良好的互动机制。通过培训，我学会了如何倾听当事人的诉求，真正理解其利益诉求，基于法律和公正的原则，做出客观公正的判断和决策。同时，在沟通技巧方面，我也进一步提升了自己的表达和交流能力，更好地与他人进行沟通和协调。
第四段：分享在培训过程中的一次成功案例实践。
在培训的最后阶段，我们进行了一次实践案例的模拟庭审。这个实践案例涉及一个商法纠纷，内容相对复杂。通过经过一个月的培训，我们的团队紧密协作，详细分工，充分准备，最终在庭审中成功地辩护了当事人的权益。这次成功案例的实践，不仅仅锻炼了我们的实际操作能力，更让我们深刻感受到司法培训的价值和意义。
第五段：总结司法培训对自己的影响和启示。
参加法院司法培训，不仅仅是一个学习的过程，更是一个成长的过程。通过培训，我不仅学到了更多的法律知识和专业技能，更重要的是培养了正确的法律观念和职业操守。我相信，通过不断的学习和培训，我将能更好地为人民群众提供高质量的司法服务，积极推动司法现代化的步伐。
总之，法院司法培训是法院系统中一项重要的工作，对于提高法院工作人员的法律素养和专业能力具有重要意义。通过这次培训，我对法院工作的本质和职责有了更深刻的认识，也对自己的发展和提升有了更明确的目标。我深信，通过不断地学习和培训，我将能成为一名优秀的法院工作人员，为社会公正与司法公正做出更大的贡献。
公司法培训心得体会
森工集团作为国有企业，必须克服企业改制过程中法人治理结构失衡的现象，建立有效制衡的现代公司法人治理结构。利用多种途径，实现投资主体多元化;董事会和监事会要有股东以外的利益相关者代表，可以增设外部董事和监事，形成共同治理机制;解决内部各种问题，完善集团公司多层治理。
张学勤书记在最近的林区干部大会上提出要落实好现代企业制度，完善法人治理结构。经过修改以后的《中华人民共和国公司法》，全面规范了公司法人治理结构，也是新《公司法》的精髓。作为林业党干校的一名法律讲师，在学习新《公司法》的过程中，我认真思考了森工集团作为国有企业，它的法人治理怎样按照公司法进行规范完善公司法人治理结构要解决哪些关键问题?为此，我把这些问题结合学习新《公司法》谈谈我的几点浅薄的认识。
规范的公司法人治理结构通常是:资产所有者(即全体股东)拥有公司的所有权，股东通过股东大会选举董事会，董事会成为由股东大会授权的公司财产托管人，拥有重大决策及对以总经理为首的经理人员的任免权和报酬决定权;以总经理为首的经理人员受聘于董事会，作为董事会的代理人，具体负责公司的日常经营管理事务;监事会对公司财务和董事、经理进行监督，向股东大会负责。公司法人治理结构的功能，就是在所有者与经营者之间合理配置权力、公平分配利益，建立有效地激励、监督和制衡机制，从而提高公司效率，实现公司经营目标。
我们森工集团作为国有企业，我国的公司制改造是在高度集中的计划经济体制基础上进行的，实行公司制以后，由于国有股仍然占绝对控股或独资地位，企业最大和唯一的股东还是国家。国资委根据授权，对企业资产进行监管，但是公司股东会、董事会、监事会的组成人员大都是上级主管部门任命，他们既要代表国家，替国家负责，又要代表职工，对职工负责，同时还是企业的一员。因此，就出现了经营者与所有者在某种程度上错位的现象。而且企业党委会、董事会、经营管理层班子都是直接参与企业的决策和经营的。这种公司权力的高度重合，不仅有悖于现代企业制度的要求，而且在具体工作中往往造成党内监督无法落实，企业监事会难以操作。还有就是对企业经营者缺乏有效地激励与约束机制。这主要表现经理人员激励机制失缺，经理人员往往是凭责任心、事业心去工作，其收益没有与承担的风险、付出的劳动以及和取得的成果挂钩，人力资本价值未能得到真正重视。
所以要从根本上解决这些存在的问题，必须克服企业改制过程中法人治理结构失衡的现象，建立有效制衡的现代公司法人治理结构。
(一)大力推进股权多元化。实践证明:国有企业改制为国有独资公司，不利于完善公司法人治理结构。完善公司法人治理结构，必须以投资主体多元化为前提。对于森工集团这样的林业产业企业来说，实现投资主体多元化的途径主要有:在国有资产分级监督、管理的基础上，可以吸收新的国有股东、吸引战略投资者作为股东、通过债权转股权、贷改投等方式形成多元股东;在企业并购、技改、搬迁过程中，通过多种方式实现投资主体多元化;与建立企业高层管理人员的激励约束机制相结合，实行高层管理人员持股;通过中外合资或法人相互持股，实现投资主体多元化。
(二)积极引入共同治理机制。企业的目标既要追求股东利益最大化，也应为利益相关者服务。在设计公司治理结构时，董事会和监事会中要有股东以外的利益相关者代表，如职工代表，利于发挥工会和职代会的作用，克服企业监督不力的问题;在设计董事会、监事会的构成时，可以增设外部董事和监事，以弥补其他董事和监事专业知识的不足，有利于提高董事会和监事会的管理水平，克服局限于本位利益，局部利益和短期利益等缺陷。
(三)完善集团公司多层治理。完善集团公司多层治理，我认为要明确在实践中亟需解决的几个问题:一是明确集团公司和子公司在法律上平等的主体地位，正确划分集团公司、所属公司的管理界限;二是明确按照“双向进入”的原则，构造集团公司的全资子公司和控股子公司的党委会、董事会和监事会，妥善解决党委会与法人治理结构的关系问题，子公司董事长和总经理原则上也应当分设;三是明确股东会、董事会、监事会和经理层的职责，建立各负其责、协调运转、有效制衡的机制;四是明确企业党组织要发挥政治核心作用，并适应公司法人治理结构的要求，改进发挥作用的方式，支持股东会、董事会、监事会和经营管理者依法行使职权，参与企业重大问题的决策;五是明确集团公司履行母公司的职责，向子公司派出董事、监事，集团公司的产权代表要依法行使职权，按照《公司法》规范对子公司的管理;六是明确坚持党管干部原则，并同市场化选聘企业经营管理者相结合，加强和改进对企业领导班子的管理;七是明确加强对派出董事、监事、财务总监的培训、管理和考核，建立企业经营业绩考核和决策失误追究制度，条件具备时可试行基本工资、年度奖金、长期激励相结合的薪金报酬制度。
完善法人治理结构，是国有企业长期艰巨的任务。随着市场经济体制的不断成熟，森工集团的改革也会不断深入，改革将会有更多地创新，国有企业的制度创新在新《公司法》的指引下，也一定会有更大的发展。(李桂梅)。