心得体会是一种反思和总结的过程，通过这种方式我们能够更好地认识自己、提高自己。阅读这些优秀的心得体会范文，或许会给我们带来一些新的思路和见解，值得一看。
领孩子看博物馆心得体会
博物馆是一个宝藏般的地方，充满着种类繁多的文物和艺术品。带领孩子去博物馆参观展览，可以让他们亲眼目睹历史的痕迹，接触各种不同类型的艺术，同时获得宝贵的知识和启示。通过观察、思考和与展品互动，孩子们能够开阔视野，培养观察力和思考能力，同时也能够提高他们的文化修养。
第二段：博物馆带给孩子的历史意识。
博物馆通常会陈列大量的历史文物，如古代的器物、石刻和绘画等，让孩子们能够近距离观察和学习。在这些陈列品面前，孩子们会感受到历史的厚重感，同时也会对历史事件和人物有更加深入的了解。通过与文物的亲密接触，孩子们的历史意识将得到大大增强，他们会明白历史对现在的重要性，从而更好地认识并尊重历史文化。
第三段：博物馆对艺术培养的重要性。
博物馆不仅展示历史文物，也展示了各种形式的艺术品。从绘画、雕塑到摄影和装置艺术，孩子们可以通过观赏这些艺术作品，感受艺术带来的美和灵感。在博物馆中，他们将接触到各种不同风格的艺术，从传统到现代，从中国到国外，每一件作品都能给予孩子们新的观感和认识。博物馆的艺术品展览，将为孩子们提供一个独特的学习和欣赏的机会，提升他们的审美能力和创造力。
第四段：参观博物馆对孩子们的启发。
博物馆不仅仅是陈列展品的场所，也是举办各种活动和讲座的重要场所。在这里，孩子们可以参加导览、讲座或工作坊等活动，与专业人士交流学习，并了解更多关于文化和历史的知识。这些活动往往会引发孩子们的兴趣，激发他们的学习热情和求知欲。参观博物馆不仅是孩子们的学习时刻，也是他们的启发时刻，他们能够在这个过程中获得新的发现和思考，培养自主学习的能力。
尽管博物馆对孩子的教育意义重大，但对于孩子们来说，一次完整的参观可能会是一次较长时间的活动，因此家长在带领孩子们参观博物馆时，需要有一定的策略。首先，提前为孩子们做好准备，介绍展览的主题和相关的历史背景知识。其次，在参观过程中，要引导孩子们观察和思考，提醒他们与展品互动，提出问题并寻找答案。最后，与孩子一起讨论和总结所见所闻，加深他们对博物馆的理解和体会。
总结：
带领孩子们参观博物馆是一次富有教育意义和艺术享受的旅程。通过观察历史文物和艺术品，孩子们能够扩展视野，培养历史意识、艺术欣赏能力以及创造力。博物馆不仅是一个展示物品的地方，更是一个激发智慧和启发灵感的场所。因此，带领孩子们参观博物馆，不仅是丰富他们的学习经历，也是提高他们思考能力和艺术修养的重要途径。
领孩子看博物馆心得体会
领孩子去博物馆参观展览是一种寓教于乐的方式，可以拓宽他们的知识面，增加见闻。博物馆不仅可以让孩子了解历史、文化、科学等各个领域的知识，还能培养孩子的观察能力和想象力。因此，带领孩子参观博物馆是一项重要的任务。
第二段：给孩子提现实生活中的例子引起兴趣。
领孩子参观博物馆时，我们可以以他们熟悉的事物作为切入点，引起他们的兴趣。比如，在科技展览中，我们可以告诉孩子这些科技产品是如何为现实生活带来便利的，如手机的发明使人们可以随时随地进行通讯。这样，孩子可以将所学的知识和他们日常生活中的经验联系起来，激发他们的好奇心。
第三段：向孩子解释展品的背后故事。
在参观博物馆时，我们可以给孩子讲解展品背后的故事。比如，在历史博物馆中，我们可以告诉孩子每个文物的历史背景和重要性。通过这样的解释，孩子可以更好地理解历史事件，增加对历史的兴趣。同时，我们还可以鼓励孩子提出问题，激发他们的思考能力。
第四段：培养孩子的观察能力和分析能力。
观察展品是参观博物馆的重要环节之一。我们可以引导孩子仔细观察每个展品的细节，并鼓励他们进行思考和分析。比如，在艺术博物馆中，我们可以让孩子描述画作的颜色、线条和构图，培养他们对美的欣赏能力。通过这样的观察和分析，孩子可以学会从不同的角度去看待事物，提高他们的思维能力。
领孩子参观博物馆不仅可以让他们学到知识，还可以培养他们的观察力、分析能力和创造力。通过了解展品背后的故事，孩子可以更好地理解历史和文化，增加见闻。同时，参观博物馆也可以增加家庭成员之间的互动和交流，加深亲子关系。因此，带领孩子去博物馆参观展览是一种既有教育意义又能让孩子们乐在其中的活动。
在领孩子看博物馆这个过程中，家长要成为孩子的指导者和引路人，通过与孩子的互动和解释，帮助他们更好地理解展品，并激发他们的好奇心和思考能力。同时，要让孩子感受到学习是一件快乐和有趣的事情，尽量避免给他们制定过多的学习任务和要求，让他们在参观博物馆的过程中愉快地学习。
总之，领孩子参观博物馆是一项有意义的活动，可以为孩子提供广阔的知识视野和丰富的学习体验。通过了解展品的故事、观察和分析展品，我们能够培养孩子的学习兴趣和能力，同时也增强亲子关系。因此，我们应该尽可能地多带孩子去参观博物馆，让他们在开放的学习环境中自由探索，激发他们的好奇心和求知欲。
陪孩子玩转博物馆心得体会
博物馆作为一座蕴含着丰富知识与文化的宝库，是孩子们开阔视野、培养兴趣、探索世界的理想场所。然而，很多家长在带孩子去博物馆时，常常只是随便逛逛，没有系统的引导和深度的交流。作为一位有着带孩子玩转博物馆经验的家长，我深刻体会到陪孩子玩转博物馆的重要性。在这篇文章中，我想分享我与孩子们在博物馆中的心得体会。
首先，我认为在选择博物馆之前，了解孩子的兴趣和需求是至关重要的。每个孩子的兴趣和需求都是不同的，有些可能对动物感兴趣，有些可能对艺术感兴趣，而有些可能对历史感兴趣。因此，在选择博物馆时，我们可以先与孩子们进行交流，了解他们想要了解什么，然后根据他们的兴趣和需求选择合适的博物馆。这样，孩子们就能够更加主动地参与其中，并且从中获得乐趣和知识。
其次，在博物馆中，我们可以充分利用博物馆的导览服务，帮助孩子们更好地了解展品和历史背景。许多博物馆都提供导览服务，让参观者更加深入地了解展品背后的故事和文化内涵。通过听取导游的讲解，孩子们可以更加全面地了解展品、学习历史知识，同时也能提高他们的阅读理解能力和思维能力。因此，我建议在博物馆参观时，尽量参加导览活动，让孩子们更好地学习和享受展览。
此外，在博物馆中，我发现游戏与互动环节能够激发孩子们的兴趣和好奇心。许多博物馆都设计有一些互动的环节，让孩子们可以亲自动手，参与其中。比如可以通过拼图游戏来了解恐龙的骨骼结构，通过模型拼装来学习建筑的原理，通过互动屏幕来了解宇宙的奥秘等等。这些互动环节不仅让孩子们更加主动地参与，还能够培养他们的动手能力和团队合作意识。因此，当我们带孩子去博物馆时，可以尽量参与这些互动环节，让孩子们在亲身参与中学习和成长。
最后，为了让孩子们更好地体验博物馆，我觉得我们应该向他们提出问题，引导他们思考。博物馆中的展品和历史故事都蕴含着丰富的信息和意义，通过提出问题，我们可以激发孩子们的思考和想象力。比如，在看一幅艺术作品时，我们可以问孩子们：“你觉得这幅画想要表达什么？”，在看一件历史文物时，我们可以问孩子们：“你觉得这件文物代表了哪个时代的文化？”等等。通过这样的引导，我们可以让孩子们更加主动地观察、思考和理解，从而提高他们的学习能力和思维能力。
总而言之，陪孩子玩转博物馆需要我们做好充分准备、提供引导和展开互动。博物馆作为一座宝库，蕴含着丰富的知识和文化，能够给孩子们带来不一样的视野和体验。通过充分利用博物馆的导览服务、参与互动环节、提出问题引导思考，我们可以帮助孩子们更好地了解和学习。带孩子们玩转博物馆，不仅能够开阔他们的眼界，还能够培养他们的兴趣和思维能力。因此，我鼓励更多的家长在空闲时间带着孩子来博物馆参观，让孩子们在游戏中学习，从中发现乐趣和启迪。
领孩子看博物馆心得体会
近年来，随着社会的发展，家长对于孩子的教育越来越重视。而领孩子去博物馆参观已经成为一种常见的活动。在这篇文章中，我将分享我作为家长在带领孩子参观博物馆的过程中所得到的心得体会。
参观博物馆是孩子们获取知识和文化的一种非常有效的方式。在博物馆中，我们可以见到丰富多样的展品，了解历史、艺术、科学等多个领域的知识。这对于孩子们的全面发展非常有益。同时，参观博物馆还可以培养孩子的观察力、想象力和创造力，拓宽他们的视野，增强他们的审美能力和社会责任感。
第三段：如何有效地引导孩子参观博物馆。
领孩子参观博物馆需要我们有正确的引导方法。首先，我们需要提前了解博物馆中的展览内容。这样我们才能针对孩子的兴趣和知识点来精心安排参观路线，并在见到相关展品时做出解释和讲解。其次，我们应该鼓励孩子积极参与互动环节，比如参加工作坊、回答问题等，这样才能使他们对所参观的内容更加理解和感兴趣。最后，我们应该给予孩子足够的时间和空间去观察、思考和体验博物馆中的展品。博物馆不仅是知识的来源，更是培养孩子独立思考能力和创造力的重要场所。
在我领孩子参观博物馆的过程中，我发现孩子们对于展品的兴趣和理解程度常常超出了我的预期。他们会主动提出问题，想要从我这里得到更多的解释和故事背景。这激发了我对知识的探索欲望，也让我意识到家长在引导孩子参观博物馆时应该保持对知识的积极学习和更新。
同时，我也意识到孩子们在博物馆参观中所获得的远不止于知识。他们通过观察画作、雕塑或文物等艺术品，锻炼了自己的审美能力；通过参与科学实验或解谜游戏，培养了自己的观察力和解决问题的能力。不仅如此，博物馆的参观也增强了孩子们的社会责任感。通过了解历史悲剧和人类不断进步的过程，他们体会到了维护和平、珍惜当下的重要性。
第五段：总结。
总的来说，领孩子参观博物馆是一种十分有意义的活动。它不仅可以帮助孩子们获取更多的知识，培养他们的各方面能力，更可以激发他们对于学习和探索的热情。作为家长，我们要提早规划，精心安排孩子们的博物馆参观计划，并在参观过程中给予他们足够的关注和引导。只有这样，我们才能使孩子们真正受益于博物馆参观，开拓他们的视野，培养他们成为有责任感和创造力的未来之星。
陪孩子玩转博物馆心得体会
陪孩子玩转博物馆是一项有益且有趣的活动，它不仅能让孩子们拓宽视野，增加知识，还能培养他们的观察力和思考能力。通过参观不同的展览和参与丰富多样的互动活动，孩子们能够对历史、艺术、科学等多个领域有更深入的了解。
第二段：提前准备。
在陪孩子玩转博物馆之前，可以进行一些准备工作，例如提前了解博物馆的展览主题和特色，帮助孩子们更好地理解展品的背后故事。同时，可以组织一些相关的课前活动，如读关于博物馆的书籍，观看相关纪录片，从而激发孩子们的兴趣和好奇心。
第三段：参观过程。
在参观博物馆的过程中，我们应该遵循一些原则，以确保孩子们能够充分地参与和学习。首先，尽量避免疲劳，合理安排时间，不要过度参观，可以选择重点展览或关注孩子们感兴趣的领域。同时，与孩子们进行互动，鼓励他们发表意见和提出问题，思考展品背后的意义。此外，适当运用现代技术，如应用程序或音频导览，以增加参观的趣味性和互动性。
第四段：后期反思。
博物馆参观结束后，可以与孩子们一起回顾整个过程，让他们表达自己的观点和感受。这不仅能巩固他们对所学内容的理解，也能让他们对自己未来的博物馆参观进行反思和规划。同时，可以让孩子们绘制一幅画或写一篇博客，分享他们在博物馆中的收获和体验。
第五段：总结。
陪孩子玩转博物馆是一种开拓眼界的机会，通过观察真实的展品和参与互动活动，孩子们能够更加深入地了解历史、艺术和科学等多个领域。这种活动不仅能提高孩子们的知识水平，还能培养他们的观察力、思考力和创造力。因此，我们应该充分利用博物馆提供的资源，陪伴孩子们一起探索、学习和成长。
（注：本文为辅助写作AI生成，仅供参考。）。
陪孩子玩转博物馆心得体会
第一段：引言及主题介绍（150字）。
博物馆是孩子们学习、探索和体验的绝佳场所。在陪伴孩子参观博物馆的过程中，我深刻体会到了其中的乐趣和价值。本文将分享我在陪孩子玩转博物馆过程中的心得体会，旨在引起读者对博物馆教育的重视，并探讨如何更好地陪伴孩子在博物馆中学习和成长。
第二段：培养孩子观察力和想象力（250字）。
陪孩子参观博物馆最重要的一点是培养他们的观察力和想象力。博物馆中展示着丰富多样的文物和艺术品，而孩子们通常对此感兴趣，但往往缺乏深入观察的能力。在参观过程中，我鼓励孩子认真观察每一个展品：它们的细节、颜色、形状等。我还尝试引导孩子用想象力来给展品编故事，使他们更加深入了解物品背后的历史和文化。
第三段：激发孩子的好奇心和知识欲望（250字）。
博物馆能够激发孩子的好奇心和知识欲望，让他们对各种主题产生浓厚的兴趣。例如，在自然历史博物馆中，我带领孩子观察各种动物标本，激发他们对动物的兴趣。我们会提前了解一些动物的基本知识，在博物馆中寻找相关展品并且留下问题待回答。孩子们通过主动探索和提问，在学习中获得了满足感，并且愿意积极地学习更多的知识。
第四段：培养孩子的文化素养和审美能力（250字）。
陪伴孩子参观艺术博物馆是培养他们的文化素养和审美能力的好方式。艺术作品的欣赏需要一定的知识背景和审美能力，而博物馆中的艺术品提供了极佳的学习机会。我常常与孩子一起欣赏名画，讲述画家的故事和绘画技巧。同时，我也鼓励孩子们通过绘画或摄影来表达自己的想法和感受，帮助他们发展艺术创造力和审美能力。
第五段：结尾及总结（300字）。
陪伴孩子玩转博物馆是一次愉快而有意义的经历，它不仅让孩子们从中学到了知识，还培养了他们的观察力、想象力、好奇心、知识欲望、文化素养和审美能力。在与孩子一起游览博物馆的过程中，我更加深刻地意识到博物馆教育的价值与重要性。为了更好地陪伴孩子在博物馆中学习和成长，我们应该多一些耐心和时间，带着对知识的渴望去探索博物馆中的每一个角落。此外，我们还可以通过提前了解展览主题和为孩子准备相关材料来提高参观的效果。陪伴孩子玩转博物馆，不仅是一种教育方式，更是一种家庭的美好回忆。这些经历将伴随着孩子们成长，并培养他们成为更加综合发展的人。
博物馆心得体会
今天，我父亲带我去温州博物馆。刚进门，一艘精致的船映入眼帘。我仔细一看，上面有很多恶棍，有的坐着喝茶；有些人站在船头俯瞰远方；有几个孩子在玩，很有趣。
船旁边有一张小地图。父亲来看书法，马上叫我去书画馆。但我对自然感兴趣，所以我去自然博物馆观察动物。当我到达自然博物馆时，许多我称之为未知的鸟在田野里觅食。我跑过去仔细观察。里面有12只鸟，看起来不一样，很生动。过了一会儿，一只雪豹准备咬一只山兔。一个天鹅湖，几只天鹅靠近海洋世界。一条巨大的鲨鱼出现在我面前，吓了我一跳。下面有两只乌龟。最里面的是pk龙和霸王龙。突然，父亲过来对我说：阿吉，已经十点半了，该回家了。我不情愿地走出了门。
观博物馆心得
国家海洋博物馆是中国首座国家级综合性、公益性海洋博物馆，全面展示海洋自然历史和人文历史，成为集收藏保护、展示教育、科学研究、交流传播、旅游观光等功能于一体的国家级爱国主义教育基地、海洋科技交流平台和海洋标志性文化设施。
国家海洋博物馆的建设，是中国海洋事业发展史上具有里程碑意义的.大事，将结束我国没有一座与海洋大国地位相匹配的综合性国家海洋博物馆的历史。
同时，国家海洋博物馆还是首座落户天津市的国家级博物馆，建成后将极大地提升天津城市文化品位，增强文化实力，构筑文化优势，提高国际知名度，带动文化、旅游、商贸、交通及相关服务业加快发展、聚集发展，成为推动本市及滨海新区加快开发开放的又一强劲引擎。
参观博物馆心得
玉不琢，不成器。木愿雕，便成品。
一入馆，引入眼帘的是三面直泻而落的白纱帷幕，一条衬着红“扇”的黑色“天桥”横架在大厅中央的上空。
走进潮州木雕展厅。厅内陈列着各种各样、美轮美奂的木雕。我曾听舅舅提及：潮州木雕以饱满繁复、精巧细腻、玲珑剔透的艺术风格而著称于世，流光溢彩的漆金技术更让人赞不绝口。昔日一见，果然名不虚传，每一件木雕都是刻得惟妙惟肖、栩栩如生。当你全神贯注看着木雕时，如身临其境，木雕中的人物仿佛在向你娓娓讲述着、表演着那一段段潮州历史故事。那些能工巧匠的精湛技术让我不得不为之惊叹!
时间紧迫，容不得我多花半点时间去欣赏，又得急急忙忙走进另一个展厅。先是历史文化展厅，再是自然资源展厅，后是陶瓷展厅……匆匆而去，亦匆匆而别。珍品虽琳琅满目，但也无暇顾及，所有美丽也仅是随眼而过，唯有那木雕。
出馆到海心沙公园吃午餐后，漫步于公园中的我仍无法忘记那潮州木雕的制作过程。渐渐领悟出了古人所云“玉不琢，不成器”之意，是无数次雕琢成就了这近乎奇迹的成功。没有一件“器物”不由雕琢便能成品的，没有不劳而获的成功。自以为是“玉”，不愿去“雕琢”，持有傲慢态度的人，终究不能成“器”。即使是块宝玉、宝石，不通过挖掘、雕刻，也只能是一块烂石头;即使你是个人才，不愿付出汗水，也绝不能成功。
相反，你付出努力，即使是烂泥，也能成为价值连城的陶瓷;即使是木头，也可成为精美绝伦的木雕;即使是白纸，也能成为闻名世界的名画。
玉不琢，不成器。木愿雕，便成品。
正如当年“星星之火，可以燎原”之梦，让七月南湖航船化作十月泱泱大国。猿人通过“雕琢”——自然灾害、风雨洗礼，才有高智慧的人类;华夏历史通过“雕琢”——朝代变迁、人事更换，才有五千年深厚的历史文化底蕴;当今美好生活也通过“雕琢”——抗敌战争、改革开放，才有现在幸福生活。
而身处幸福的我们，也不可忘祖先的付出，是他们用鲜血来雕琢我们如今的美好生活，十几代人的坚持努力才有我们今天的和平国度!作为二十一世纪的接班人的我们，现在起就应为自己树立一个目标，努力奋斗。为祖国奉献出一份力量!
是祖国给了我们和平幸福、舒适的生活，但给与天地之间的这国度，给予我们生命的是地球母亲。她曾拥有一块宝石——自然资源，并将它无私奉献给人类，但人类通过了无数次“雕琢”让它成“器”后却忘记了这块玉，浑然不知这块“玉”是万物之本。在为这恶果付出沉重代价后，人类终于醒悟，面对拯救“玉”的重任，我们就不能责无旁太，我们更要好好学习，将来用我们的智慧让这块“玉”再现昔日的生机盎然之景。
让我们用汗水去雕琢我们的人生，用双手去彩绘祖国的未来，用智慧让宝玉重现生机!
我带着快乐踏上了修学游归程，也带着一片赤子情怀，踏上了人生之旅。
广东省博物馆筹建于1957后，至1959年10月建成，三层陈列楼层场面积为2300平方米，主要收藏和保存广东历史文物(以出土文物为主)，举办陈列展览，开展宣传教育。1992年底又建造一座具有现代化设施的新陈列大楼，建筑面积1.32万平方米，有13个展厅，2个客厅和一个学术报告厅。30多年来，博物馆文物藏品从4000多件增至12.4万件，有陶瓷，字画，端砚，金木雕，钱币，出土这物等一级文物300件以上，图书资料5万余册，举办过各种陈列展览上百次，受到国内外宾客和广大观众的赞赏，在华南及海内外都享有一定的声誉。
我们听着解说员的讲解，不禁对我们的悠久历史产生了浓厚的兴趣，追溯到几千年前的中国，一种荣誉感油然而生。
生命的足迹让我们冥想，革命先烈让我们自省，祖先们的智慧让我们敬畏。远古的生命虽已远去，但生命的足迹却永远存在，在地球上永恒在存在，各种远古的生命的化石为现代的我们留下我们那无声去美丽，永恒的痕迹。
自然界无奇不有，一种.种不同的石头，即美丽又神奇，经过自然界这个美丽的画笔描绘出了人间最自然，纯朴的艺术品。
这就是自然界。生命一代接着一代，不断地繁衍生息，永恒的足迹让我们冥想，经过自然界每一分每一秒地冲试，有些事已淡去，但那最自然，最纯相朴的艺术品却永远会停留在我们心中，永远绽放着那美好的花朵。绽放着那美好的花朵。
博物这行，收获挺多，唯一遗憾之处，时间仓促，很多地方都没细勘察探，只是过了下眼睛的洗涤，心灵的一种冲击。
这次参观，真的收获不少，开拓了我们的视野，大学生活确实丰富多彩，星火学社真的带给了我快乐，以后我一定会多参加类似这样的一些活动，增加自己的见识，不断地提升自己，同时，也希望学院能够多开展这样的活动，给我们一个提升自我的平台。
观博物馆心得
有的双手抱住脑袋，嘴角往下咧，蹲下来，好像在回忆什么痛苦的事情。还的参观完猿人区，就来到孔子区。让我一眼就看到了，一个两米多高的孔子木雕站在大厅中间。据讲说员告诉我，这个孔子像是楷木雕的，楷木也叫孔木，也叫黄连木，是孔林内一种特有的名贵树木，该雕像是选择孔林内的一株巨大的楷树，有山东工艺美术大师，颜景新先生，运用圆雕技法雕刻而成的，这尊孔子像看上去慈祥，宽鼻、阔嘴、浓眉、长髯、国字脸，眼神比传统的画像温和，是一个具有山东人相貌特征的忠厚长者。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的'文化名人之一，让我肃然起敬。在孔子像周围，有一个孔子洞，这是孔子以前住过的地方。在洞的旁边一口大锅被两条铁链左右吊在玻璃柜里，是孔子以前做饭用的大锅。
最后我来到了一号大厅，是古代秦汉---明清区。那里摆放着许多美丽的丝绸布锦和名画、乐器让我说也说不尽，讲也讲不完。
山东博物馆内的一切一切，向世界人民，展示了中国人的聪明与智慧的结晶!
博物馆的心得
今天天气有点阴沉，我们兰西小屋的新浪博友们一起前往安仁镇参观建川博物馆。对于博物馆，我自认为看得比较多了，可今天这次建川博物馆之行却给我留下了难以磨灭的印象。
在中流砥柱馆，我欣喜地看到有一处复制的地道战的场景，大伙都高兴地前去体验，呵呵，从狭窄的洞口钻出来，居然是一个衣柜。导游告诉我们，这是当年华北抗日根据地军民，根据实际创造出挖掘地道的方式在敌人包围村庄或进驻村庄时神出鬼没的打击敌人。我们耳边仿佛响起了激昂的游击队队歌。快看，“海娃送鸡毛信，那是我们学过的课文。”我高兴地指着墙壁上的一座浮雕告诉妈妈。妈妈说：“这些少年儿童都是当时的抗日英雄，你们要好好学习他们。”墙上的周恩来愤笔急书的题词引起了我的`关注：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急！”揭露了当时皖南事变的真相。
在正面战场馆前面，门口一座雕塑映入我的眼帘，那是“哀兵”，是一位国军战士的形象。有道是“哀兵必胜”。我想，这里用“哀兵”来形容当时面对野蛮日军侵略的国军将士，将奋起反击，必将打败侵略者，取得这场抗日战争的伟大胜利吧。
当导游告诉：“抗战中，伪军有118万时”时，这让我很不理解，一个人为什么会当汉奸，背叛是卑鄙的，更何况背叛的是一个民族！又偏偏是在抗战进行之中，出了百万人的汉奸！如今，有些人也是崇洋媚外，哈日哈韩，应该让他们到这里来看看，让我们牢记历史，千万别忘了切肤之痛。
我们步行了几座博物馆，天色已暗了，我的脚已经走得很痛了，但还有几个馆还没看完，然而我的心里却是激动不已，心里充满了历史责任感，“同学们，大家起来，一起担负天下的兴旺吧！
博物馆心得体会
今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。
走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地冲上二楼。
我们首先进入了动物区。哇！这里四处回荡着动物的叫声，“呀！这不是金雕吗？”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢！它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊！好险哪！一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢！我吓的拔腿就跑。
穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。突然！“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗？一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢！它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。
最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界！
全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊！这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。
博物馆心得体会
星期天的上午，风和日丽，张老师组织我们去天门博物馆参观流动科技馆。
一进入科技馆，“飞鸟入笼”就映入了我的眼帘，我和小伙伴们立刻跑过去，研究起来。只见一张正方体桌子上面，有一个玻璃罩的大圆柱体，圆柱体里面，是几只黑色的小鸟，最里层是黑色的圆柱体。圆柱体呈空心状，里面有白色的光从缝隙中发射出来。小伙伴们都非常喜欢玩，所以排着队，我也加入了这条队。
终于等到我了，我用手快速地旋转着手轮，看见“飞鸟”在空中快乐地飞翔，张老师看见了我们，走过来告诉我们原理：人眼在观察景物时，光信号通过视神经过大脑形成视觉，但光的作用结束后，大脑的视觉形象并不会立即消失，而是会停留0.1至0.4秒，这就是人眼的视觉暂留现象。
原来这件展品将“小鸟”飞翔的连续动作分解成一幅幅动作连贯的静止画面，随着“鸟笼”快速转动，大脑中暂留的影像会填补鸟笼栅栏所带来的视觉空白，于是人眼便会看到“小鸟”在笼中飞。
我们还参观了许多展品，真是琳琅满目，有“会跳舞的回形针”、“骨传感”、“管中窥豹”、”汽车差速器”等等。
科技馆真神奇啊!不仅有趣，还让我们学到了很多科学知识!
博物馆心得体会
今天，我和父亲去河南博物馆参观和玩耍。他们非常高兴，学到了很多知识。我们在售票处买票，检票后进入博物馆。
走进大厅，我一眼就看到大厅中央站在我面前的嫦娥一号模型。中间是红色的'，两边是白色的，宽约3米。总的来说，它非常壮观。评论员解释得很仔细。我听得很仔细，学到了一些天文学知识。我又来到了展示实验结果的地方。真有趣！最有趣的是地震。
8人站在上面，服务员按下按钮，踏板振动，从1级开始，然后水平越来越高，直到9级停止地震演习，我头晕，感觉很有趣，学习地震知识：只要人们破坏地球，就很容易引起地震。
我又玩了一架战斗机。我坐在战斗机上，盯着电视屏幕，认真地操纵战斗机，左右，非常有趣。今天，我不仅学到了很多知识，而且玩得很开心。
博物馆心得体会
上周六下午，我终于带她去了广州博物馆，以履行对西溪的承诺。
当我来到越秀公园正门时，我抬头一看。嘿，这也是一个四级风景名胜区。我真的很惊讶。城市里有这样的风景吗？进入公园后，我们右转，沿着大道走。可以看出，山上绿树成荫，公园风景秀丽。当我还是个孩子的时候，我没有这种感觉。我只记得五层楼和五羊石像。
走了20分钟后，我们到达了镇海楼——广州标志性建筑之一，博物馆就在这里。进入一楼，我们可以看到广州古城的示意图、航海图和铁锚，以及尹积昌等大师的铜雕原稿；在二楼和三楼，新石器、秦汉、三国、晋朝、南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、宋朝、元朝、明清时期的青铜器、陶瓷等文物展示在我面前，其中最吸引我的是元代铜壶的泄漏。西西看那些陶瓷器津津有味。
以后有空的时候，我会带西西去其他地方，让她长大。