当前位置:首页>心得体会>平凡的感动初中(专业17篇)

平凡的感动初中(专业17篇)

时间:2023-11-14 05:41:41 作者:LZ文人 平凡的感动初中(专业17篇)

通过写优秀作文,我们可以锻炼自己的思维能力和观察力,进一步提高自己的语文素养。以下是小编为大家整理的一些优秀作文素材,供大家参考和借鉴。

平凡的感动初中作文

以前总以为只有伟大的事才会令人感动,后来才明白这世上哪有这么多伟大,不都是平凡中堆砌起来的点滴感动吗?在我搬来杨浦之前,我一直都住在一个说繁华也不是,说凄清也算不上的地方,比起高楼林立的小区,我更爱那里,住宅后面有一条小巷,那里基本上是老人的天堂,但感觉与“世外桃源”一般,和旁边的高速公路格格不入。我爱在那儿骑车,因为坑洼的路让我感到异常具有挑战性。也因此,我的小车常常负伤。小巷尽头便是一家修车店,这家修车店不如别的地方好,一扇小破门,一个轮胎,一个招牌,便是他给人的第一印象,修车人是个六十来岁的大伯,两鬓苍白得可以和卖炭翁相比。十指因劳作也像极了卖炭翁,这样的老伯一脸严肃,修车不笑,收钱的时候也不笑,每次我去那里都有连绵的小雨相伴,非常恼人。年少的我便给他起了个外号叫“雨公公”。但不知从何时起,我便对他有大有改观。还记得有一次和伙伴捉迷,我跑到了一个小森林里躲着,因为自己的胜负欲,一直躲到了傍晚。出来时才发现我已经跑到了一块陌生的地方,已是晚饭之时,肚子咕咕叫着,但还是找不到路。就哭着喊着到处乱跑,街上的人不知道我是怎么了,如同看小疯子似的,我一直跑,但这偌大城市好像迷宫,把我困了又困,我累了,正当我准备做一个孤儿放弃找路时,我看到了一个萤火虫大小的微弱灯光。好似一面明灯把幼小的我全点亮了,便追到灯下乞求温暖,原来是雨公公的家。恰巧,雨公公出来收摊,看到了满面尘灰的我,惊讶地喊了一声:“你怎么在这儿?”顿时,我像抓住救命稻草一样扑了上去,眼泪随即倾涌。

雨公公原来没我想的那样不食人间烟火,他帮我擦去脸上的灰,那动作好温柔,与平时快刀斩乱麻的他好不一样。后来又一直陪我说话,“你不回家?”“我迷路了……”“怕不怕?”“怕,但现在好了。”雨公公的话还是那么短,但像明钟似的鼓这我的心。一直到我妈来接我后,他才进屋。那天的月亮格外亮,貌似还要比太阳亮上一些,照在雨公公的脸上,在他不苟言笑的脸上竟显得那样慈祥。从此以后我便成为了他的“大客户”。再看他时貌似多了份老人的温柔。

雨公公平凡得像一块石头,没有美玉表面柔滑,也无法折射出水晶那样耀眼迷人的光彩。但他在朴实的外表之下却有一颗柔软的内心,给身边的人带来温暖和感动。

平凡的感动初中作文

我们生活在这个复杂的大千世界里,会遇到许多举手之劳的小事,如果我们都能象那位司机一样,多给人一点帮助,多给人一点关爱,哪怕只是一句话、一个眼神、一个笑容、一个手势、一个起身、一份谦让、一份祝福,都会令人感动,都会让人感到人世间的温暖。

真诚的去帮助一个人,就是一种无私的给予,给予是一种快乐,给予是一种品格,给予更是一份责任;给予是寒冷中送来的一把火,给予是风雨中送来的一把伞,给予是一份真诚,它是人们思想境界的体现。在倡导“和谐社会”的今天,如果我们都能做到多一点给予,我们的社会会更加和谐。

让我们从小事做起,从自己做起,多一点给予吧!

初中生命题作文:为平凡而感动

(一)研读教材,定位目标。

教材不再是教师的“教本”,学生的“学本”,而是学生进行学习活动所凭借的范例、话题,是与学生进行对话的文本,是引领学生进行生活的桥梁。我们在教学中,必须认真研读教材,从整体上把握教材的设计理念、基本思路、编写意图和教学目标。教师只有在更高的程度上充分通透的与文本对话,才能发挥教师在课堂教学中的引导、点拨作用,才能更好的在教学活动中,激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤学生。

《品德与社会》课程标准中强调“必须以儿童的社会生活为基础”,强调让儿童“从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会”。这就意味着教材的.使用必须与学生和社会联系起来,拒绝以某种教条、空洞的理论。而这儿的生活应是感性的生命活动。

我将本节课的教学定位在“以情感人”,以间接体验性学习为主要的学习方式来设计和实施整个教学过程。让学生讲述生活中活生生的、有血有肉的人和事,特别强调发现不为人们注意的小事、细节。我想,这些人和事是与学生的生命“同构”的,当他们与学生的生命“遭遇”时,就必然有了沟通、有了共鸣,有了理解、有了体验。在这个基础上的倾听与交流,才会有思维的碰撞、认识的提升。而后层层推进,不断延展深入,揭示主旨,最后收拢归纳。

我首先以学生熟知的英雄人物、模范人物为范例导入教学,然后通过精心构思,刻意挑选的课程支持,让学生入情入境,为他们朝夕相处的父母、老师、同伴的关爱而感动,为那些素不相识的陌生人的帮助而感动,为社会上为生存而努力奋斗的群体所感动,为典型人物、公众人物广博的爱、坚毅的心而感动。在这一节课中,学生的情感是逐步积聚、逐步升华的,这种情感的积聚与升华需要宣泄与释放,所以在课堂教学的最后,我给学生一个空间,让他们以填写卡片的形式来感恩,来舒张。并且提出要求,在为平凡感动后,更要因感动而行动,为下节课的教学预留空间。

(二)体验情感、培养态度、奠定价值观。

我们的教学必须以学生的发展为本,致力于培养学生的丰富情感、积极的人生态度和正确的价值观。在本节课中,我对教材的处理以及课堂教学的设计与实施,始终定位在“以情感人”。紧紧扣住“平凡”与“感动”,充分利用网络收集了大量的有关资料,选用故事,制作了相关图片,照片,录像,多角度地、真实地反映社会现实,引导学生进行内心的体验,丰富他们的心灵世界。在情感体验上也逐步推进,丰富课程的内涵,培养学生乐观的生活态度与宽容的人生态度,为学生的个人价值与社会价值的统一奠定基础,块面清晰,层次感强,将情感、态度、价值观有机地渗透到课程教学内容中去,并有意识地贯穿于教学过程之中,使其成为课程教学内容的血肉,成为教学过程的灵魂。

平凡的感动初中作文

今天的作业是写一篇最令人感动的事。一开始,我愣是找不到灵感,身边最令人感动的事最近没有呀?经过思考后,我发现其实生活中有不少令人感动的事,有时候也许是一次让座,也很感人。也许,这样的感动就是所谓的——平凡中的感动。

记得有一次,我在公交车上看见了一个感人的镜头,我用文字记载了下来:

“今天爷爷陪我乘五路公交车去汽车南站送我回嘉兴。我们等了好久才上了五路车。

在上五路公交车前的时间里,虽不漫长,但值得我细细品味。刚到五路公交车站点,只见一位白发苍苍、骨瘦如柴的老人正慢吞吞地穿过马路,朝我们走来。老人的皱纹部满了他的脸颊,当他站在我们面前转过来时,我才发现老人的右脸颊上贴了一块白纱布。爷爷想上前去讯问老人是否需要帮助,可是又僵持了一段时间。

过了一会儿,老人朝爷爷微笑了一下,用一口并不标准的平湖话问道:“这里可以上五路公交车吗?”爷爷似乎听得不怎么清楚,勉强地回答说:“是呀!”接着,老人又问:“五路去东湖不?”爷爷说:“您跟着我们一起上车就对了。”我觉得,今天爷爷碰上了一个难以交流的人。

我们上了一辆小型五路公交车,立刻有一位小伙子自动让出了自己的位子给刚才那位老人坐下,表情很从容,又慢慢地抓住扶手,像什么都没发生一样。接着,又有一位金发姑娘站了起来,让了一位正手忙脚乱的老太太。当她站起来时,正好被快要坐下的爷爷踩了一脚,她并没有骂人,而是心平气和地对爷爷微笑了一下,表示请爷爷腾个地方松开脚。爷爷一看,有点不好意思,马上松开了脚。

过了几站后,那几位“让位青年”已经下了车,下一站就是东湖了,爷爷转过身去提醒那位老人:“快要下车了。”只听“嘟”的一声,老人被一个青年搀扶着下了车。

我想:这些人不是把自己的样子做给别人看,来炫耀,而是真心实意地帮助需要帮助的人。”

初中作文平凡中的感动字

1963年3月5日,一个平凡而又不平凡的名字雷锋,传遍了九百六十万平方公里的神州大地,震撼了那个火红时代的人们。从那时起,他让全世界五分之一的人口铭记了一代又一代。今日,淡去那个时代火红的背景,他又给我们留下了什么?在新的时代里,我试着寻求那些穿越时代的感动。

有人说雷锋其实很平凡,只是一个普通人,是的,他很平凡,但也不。有人说雷锋其实很普通,只是做了些好事,是的,他很普通,但也不。试问普天之下有几人可以坚持行善直到生命的最后一刻,就连牺牲也是揣着火一样的激情?这样的人,实在是少之又少。

平日的点滴善行,是能而为者,我敬佩;赴汤蹈火舍己为人,是不能而为者,我景仰。历经四十多年的岁月,我们铭记英雄壮烈牺牲的伟大,也应铭记他生命中的点点事迹。今日,没有火红的时代创造英雄,我们依然在被后者所感动:

2003,我们被一位老人感动,她步履蹒跚,但在实现“但愿人皆健,何妨我独贫”的人生理想的道路上,迈着坚定的步伐,以无私的热情温暖着弱者的无助冰冷。她,就是被称作中国“民间防艾第一人”的高耀洁。

2004,我们又被一位年轻人感动。他想要用自己的青春让阳光洒满贫困孩子的心灵,他点亮了爱的火把,却刺痛了人们习惯黑暗的眼睛。这一年,他让人们泪流满面。他,就是西部支教大学生徐本禹。

2005,我们还是为一个平凡人而感动。当“麦莎”来临时,他为了一个素不相识的'女子,在滔天巨浪中三进三出。危险面前他毫不犹豫,因为纵身一跃是源自内心的品质。他只是一个普通的河南民工,叫魏青刚。

一颗善良的心,一双温暖的手,便是凡者的全部。默默付出中,我们已被感动,因为心灵的震撼不需要语言。

时过境迁,但感动不会变;岁月流逝,但一颗爱心永不消逝。人,并不一定要凭借轰轰烈烈的事迹才能证明你的热心,平日里的举手之劳就是一种美德;人,也并不一定要英雄史诗般的壮举才能体现崇高的品质,点滴小事就是构筑人性的基石;人,不一定需要“苟利国家生死以,岂因祸福避驱之”这样的豪言壮语,也不一定需要赴汤蹈火、舍生忘死般的无畏牺牲,发自内心的默默付出,就能感动全世界。

季羡林说过:“做一个好人其实很简单,只要考虑别人比考虑自己多一些就行了。”中科院院士王选把要求再降低,说只要考虑别人和自己一样多就行了。真的,其实闪光的人性并不都是伟大、壮烈的,往往都是平凡而又温暖的。

幼时我就曾背诵过“勿以善小而不为”的训诫,至今依然谨记在心。在这个春雨霏霏的日子里,在雷锋纪念日即将到来之际,忽然感悟到原来善行就是那么简单:

在晃荡的车厢里,起身让位于需要者;

在茵茵的草坪中,拾起不和谐的垃圾;

在菁菁校园里,为来访者指明去路;

……。

这样就够了,真的就这么简单平凡,却令人感动。

平凡的感动初中作文

九月初三,我外公生日。照例,我们提着大蛋糕来到了外婆家。

刚到小区门口,正在晒萝卜干的张大婶就亮起嗓门喊到:“吴师傅,你女儿外甥来了。今天这是要过生日呢……”

我们笑笑,一路往里走。“吴师傅”是村里人对我外公的称呼――妈妈说,外公小学文化,以前在村里记公分的,联产承包责任制后,外公就跟着邻村的一位油漆匠,当起了学徒。虽然只学了三年,但凭借这门手艺,外公倒是干了三十多年。

在我依稀记事的时候,那时的外公身板硬朗,头发乌黑,有的是使不完的劲,他就专挑“刷墙壁”这样的力气活干。有一回妈妈把我托付给外公带半天,可外公忙着赶活,我就跟着外公去别人家,坐在一张小凳子上看。瞧,外公一边利索地套上他那件沾满油漆白点的外套,一边对我说:“小子,人家在水泥墙上直接刷涂料,省钱又省力。我可不,这样刷的墙,涂料过不了两年就会掉的。得先刮腻子,刮得越匀越透气。你看这个房间里的墙,我都已经刮了两遍腻子了,就等着今天刷涂料了。要是等到明天刷,这腻子就太干了,涂料咬不住。”外公显然把我当大人呢,我也似懂非懂地记住了外公的话。

外公举起长长的竹竿,竹竿顶上绑着一个滚筒。那滚筒在涂料桶里一浸、一滚,就变白了。蘸满白色的涂料,滚筒在墙壁上像车轮似的碾一遍,那墙壁立马也变白了,小凳上的我就咧开嘴笑了。

小时候,我是佩服外公的,因为他能刷白一间屋子;因为那时候村里的人都爱叫外公去做油漆;因为大家看到外公,总有各种夸赞的话:

“吴师傅,又去忙啦!”

“吴师傅啊,昨天答应来我家刷油漆的,别忘记啊。”

“吴师傅,你十年前给我家刷的那些墙一直都好着嘞。年底我儿子要结婚,你得腾个时间再来我家刷我儿子的婚房呀。”

所以,我一直觉得“吴师傅”这三个字,就是村里人对外公最大的肯定,是最亲切、最信任的一种叫法。

带着满心的回忆和满足,我跟着妈妈一起走进外婆家。呦,今天真热闹,外公、外婆,还有外公的三个徒弟都在,餐桌上摆满了热腾腾的菜,电视机正在咿咿呀呀地唱着。我们很快坐了下来。

屋里嗓门最大的还是外公:“下个星期,我要到杭州去了,承包了一个喷漆,要住在杭州了。”外公啜了一口酒,悠悠地说。

“外公,你不是在做保安吗?”我不解地问。

“唉,我还是喜欢跟油漆打交道,别人说难闻的油漆味,在我看来,亲着呢。”

“可是您已经六十九岁了呀。”大徒弟戚仙说。

“是呀,我都已经不做油漆了,太累了,吃不消。”二徒弟志祥说。

“你们呀,一个去开肉店,一个在村里开车,一个做起了外贸食品,年轻人,思想活。你们师傅我是要把油漆做到底了。”外公乐呵呵地说。

我边听他们的`聊天,边摁着电视遥控器。中央台正在播放纪录片《大国工匠》。“这个我喜欢看!”

“师傅,我看你虽然小学文化,但不比电视上这些‘大国工匠’差到哪里去。你当年为了刷出柜子正宗的红色,一早就到菜场里去买最新鲜的猪血。”小徒弟姚丰说。

“你都还记得呀。不过,我怎么跟他们比,我就是一个农村里的油漆匠。倒是你们三个,虽然干了别的行业,一定要记得,哪怕细小的地方,都要做好。”外公笑眯眯地说。

“吴师傅说得是……”大家打趣地说。

屋子里热热闹闹的,想到下个星期,外公居然还要去做喷漆,我就思绪万千:三十多年干下来了,或许,外公称不上“工匠”,最多也就是位受村民喜欢的“匠人”,但我分明从记忆里,从那一声声“吴师傅”里,感受到了“工匠精神”――专注于一件事,并把执着、思考带入其中,把事情做到精益求精。

是的,“工匠精神”是一个社会热词。德国的机械,瑞士的钟表都是工匠精神淋漓尽致的体现。美国a.o.史密斯用142年的历史精确诠释了“工匠精神”,在国内,“墨子号”年轻团队敢于攻坚克难,冠群驰骋成为互联网金融界熟知的品牌,都是“工匠精神”的体现。

然而今天,我在外公家懂得了,只要细细感受,我们身边,也有那样平凡的人,用平凡的话语和行动,诠释着“匠人精神”。我那位六十九岁的外公就是。

平凡的感动初中作文

6月初旬的一天,霞光万道,风和日丽。波光粼粼的湖面,盛着太阳的金光。知了在树上不停唱着,给闷热的夏天平添了几分生机。

我走在大街上,心情格外地欢畅。突然,前面一处景象吸引了我,一位老大爷顶着太阳,拉着堆满木头的“车”〔我不知道那是什么,勉强可以称做“车”〕。他光着膀子,脸色蜡黄,显然营养不良,家境一定很窘困。我于心不忍了,想上去帮帮他,可一想:我这么瘦弱,连西瓜也拿不动,怎么可能拉得动这么多的木头呢?恍惚间,两个妇女迎面走了过来,其中一个妇女用闽南话说道:“嘿!你瞧,那个人——就是前面拉木头的人,他呀,生了个倒霉的傻瓜儿子,又有了两个弱智的孙儿!”另一个妇女听了,留下一个厌恶和轻蔑的眼神。

我气愤极了,刚想上前指责这两个妇女,目光却被一个看起来二十岁出头的女大学生吸引住了。只见那位女大学生不动声色地瞪了那两个妇女一眼,继而走到那位老大爷声旁,轻声道:“大爷,您到那边歇歇吧,我帮您来——放心吧,我身子骨结实着呢——不,您不必不好意思,我来吧,刚好体验一下生活的艰苦。免得以后遭受别人的冷言冷语!”听完女大学生的话,老大爷再也按耐不住激动的泪水,泣不成声。旁边那两个妇女听得面红耳赤,羞愧得无地自容。

这件事过后,我告诉我自己,做人就要做个一视同仁的人,不要当懦弱无能,瞧不起别人的人。这件事虽然已过了四年,但那个女大学生的音容笑貌却始终铭刻在我的心中,教会我怎样做人。

平凡的感动初中作文

每天都有一些不起眼的小人物却一直默默奉献,在为我们的这个城市做出无私的事情。

这些清洁工们整天起早贪黑,披星戴月,为了我们这个城市做出了多少贡献,又有谁能知晓呢?再看看他们那冻得通红的脸上,还散发出一种正能量,他们那身发旧的、洗的发白的工作服是忙碌了多少个日日夜夜的见证。在这里我也劝告大家,不要再乱扔垃圾了!让我们弯弯腰捡出一座干净整齐的城市吧!我代表清洁工们也谢谢你们啦!

就在今天早上我再一次看到他们的身影。每一次都那样触及我的心啊!再仔细观察,他背着一个斜肩包,我想:那里面一定是装着他老伴给他用心做的吃的。他老伴应该还会嘱咐他说“老头子,这是我给你做的你最爱吃的酸菜馅包子,工作时不要累着,注意安全,不管多晚回来,我都等着你,你就放心工作吧”这一番语重心长地话语,透露出的全部都是他老伴对他地爱呀!我又想:他一定有一双非常优秀的子女,为了孩子们的教育,他不怕脏不怕累,每天这么辛苦就是想多挣点钱给好一点的生活环境。我不禁流下了感动的泪水。

其实,说实话,冬天冷是冷,树上没有树叶,这使他们打扫起来更容易些;要是到了秋天,风一吹满树的叶子立马随之飘落下来,这要是打扫起来要费多大劲才能扫班干净呀。

这是我刚下课在等公交车时发现的,虽然看似不起眼的小人物,但是通过现象看本质,心理美才是真的美!

平凡的感动初中作文

也许得感动苍天吧。若不是那场雨,我又岂能知道,能打动人的,除了情感和精神,还有智慧呢?又岂敢相信,那一幕幕使人感触良深的“伟事”竟就在我们身边呢?就在几天前,一场大雨降临大地。正在外面散心的我连忙疾步跑回家。刚到屋外,竟发现墙角有一只小蜘蛛,而墙面大部分已被飘来的雨淋湿。见此,我有些欣喜若狂,不由得想起了曾经读过的一个小故事:雨后,在一堵湿漉漉的墙面上,有一只可怜的小蜘蛛正奋力的往上攀爬。然而,墙面因湿润而十分光滑,使得小蜘蛛一次又一次的掉了下来。可挫折并未打倒它那必胜的信念。在一次次失败与不断地尝试之后,小家伙终于成功了!它回到了檐下那安适的蜘蛛网上。每想至此,我都会暗暗赞叹小蜘蛛坚韧不拔的毅力,那是多么令人钦佩的一种精神啊。

好不容易才把思绪从故事中拉了回来,我定了定神,心想:这不正是一次可以切身感受坚韧这种精神力量的好机会吗?于是,我搬出一张椅子,坐在走廊上,在雨点的哭闹声中,安闲地观察着这可怜的小家伙,它是不是也能够从自己的坚持里取得胜利呢?果然,一开始,小蜘蛛在一次次的失败之后,又一次次的爬上墙脚,准备再一次地挑战,渐渐地,我发现情况不容乐观,也许是墙面太过湿润,小蜘蛛几乎每次都在同一水平线上滑落下来。

我不免有些失望。然而,一个意外的发现使我大吃一惊:小蜘蛛每次攀爬的路线都往左稍稍移动,这使我不由自主地左右各看了一看,原来,右边风吹雨淋,而愈往左水就愈少,我又对它充满了希望。

终于,在屡次的失败与尝试之后,小蜘蛛从较干处爬了上去!

多么平凡的生物,多么微不足道的一件事,然而,却又是多么的打动人,这其中又有着多么高的小生命的智慧呀!

感动人的事物就在我们身边,只要处处留心观察,你将看到平凡的伟大!

平凡的感动初中作文

感动如一缕阳光,趁你不注意时,便悄悄温暖了你的心。有一次,我就被温暖过。

今年春节期间,我们一家乘公交车到亲戚家玩。一上车,哇!好挤呀!我们只好站着。汽车驶在崎岖的山路上,十分颠簸,车里站着、坐着的人,个个摇摇晃晃、东到西歪。突然车在站牌下停下来,上来一位抱着小宝宝的叔叔。一上车,宝宝就哇哇大哭起来,急得叔叔不知所措。

“让我来抱抱!”一位快要当妈妈的阿姨,好心地伸出手接过小宝宝,轻轻抚慰着宝宝。宝宝仿佛感觉到了妈妈的温暖,很快安静了下来。可不过一会儿又哭闹起来,阿姨使出浑身解数,宝宝还是哭个不停。

“对啊!孩子也许饿了。”“也许渴了。”车上的人七嘴八舌地议论着。

车厢里弥漫着浓浓的、香香的、甜甜的爱,这车厢多么像一个温暖的家呀!老人的行为是最平凡的,却是中华民族最传统的美德——助人为乐!他平凡的行为让我们在场的每一个人都看到了中华民族的传统美德在世代流传,让每个人都很感动。老爷爷也给我上了一堂生动的德育课,让我觉得:人人都应该有一颗慈爱的心,关爱和帮助我们身边的每一个人,做传统的、文明的中国人。

平凡初中作文

就算原来有多自信的人也会被打倒吧!接着,我变得迷茫了,不知所措了,我无可奈何,只有去逃避,但这最终不是个办法,总有一天要面对现实。

在一次的偶然,我重新拾起了被我抛弃已久的信心,今天,雨仍下着但似乎不那么大了,蜘蛛辛辛苦苦编的网,一次次被破坏,但他们没有放弃,选择了继续,在他们的'信念里;总会雨过天晴的,待彩虹出来的那一刻,也是他们绽放光彩的时候。

平凡初中作文

平凡,没有贡献,没有得失,我,一个平凡的女孩儿,我不会藐视平凡因为我也是平凡中的一员。但是平凡也挺无聊的!

————题记。

天使的翅膀,我未曾拥有过,但是我有一双助人为乐的手,只因为,我知道为了陌生人低头弯腰,一句“真是个好女孩儿”,让我在当时露出些微笑。所以,没有天使的翅膀,但自己的手仍可以撑起自己的一片天空。虽然平凡,却被人称赞。也没有什么不好啊!

我曾经,羡慕过他们美丽的外表,和高贵的气质,曾想,如果我也能像她们一样,那么美丽,那么高贵,那么的…该多好啊!但是看清后,却又有一点反感。她们纵然美丽,纵然高贵,却忽略了品质会使其他人对她们自己的欣赏度降低。缜密的心思,的确能使她们获利,但是让人知道后,又有什么样的结果呢!被人唾弃,遭到“评论”。高贵,众所周知,却做坏事,也没有什么好啊!这样的美丽,我,不羡慕。

地上的污点,漂亮美眉,一般都看不见吧,我啊!平凡的连一个蚂蚁在地上走都看的见,没办法,只能把污点放到垃圾箱了。不过,还能积功德呢!看吧,虽然美丽,却一点功德心也没有。

但是,看见另一个的时候,却又让另一个美丽又不失高贵的人捡了起来。原来,人也是不同。

老妈的手很巧,有时实在让我馋的不行不行了。因为,老妈炒的菜,不能说是世界上最好吃的,但我认为却是最美味的。我曾经和老妈学过一段时间的炒菜,但因为自己太笨了,所以也没有学会,最后,还是经老妈的指点才炒好了一份炒鸡蛋,而其他的还是一塌糊涂啊!但还是学会了怎么炒鸡蛋,这也算成果吧!平凡,也能学,有什么不好啊!

世界上没有十全十美的人,但是有努力的人,所以,我相信,只要我努力,我就不会停留在平凡的起点上了。

孤芳自赏并不能代表美丽,也不能代表绚烂,自以为不凡更不能给你象征英雄乞丐立地顶天。

我承认,我的确很平凡。平凡得像风像水像雪……然而,平凡并非没有自豪的理由,并非没有魅力可言。

我欣赏这样的平凡,我喜爱这样的平凡,我也就是这样的平凡。

话虽然这么说,但是,总会有羡慕的时候啊。我时常扪心自问,我为什么这么平凡呢。不过,这也是自己创造的啊。

命运是可以靠自己去改变的,不是吗?

平凡的感动

我们总能在年尾的时候听说感动中国十大人物……世上的感动实在太多太多。而平凡中的感动,总会让我们感受到真情的存在。

一句问候,带来流水般的亲抚!

父母的一个拥抱,你了勇往直前的勇气;朋友的一个拥抱,你有了不易言败的坚强;恋人的一个拥抱,你有了发自内心的微笑。拥抱往往能在人最需要的时候给人以力量和感动。这一个小小的举动,比不上地震、雪灾中的八方支援令人震撼,但在生活中正需要这样的感动来温暖我们的心。

一个拥抱,带来大山般的安稳。

“我能够,陪你陪你去看星星……”星星多美,这是最好的朋友给你的承诺,这是最好的朋友和你一起奋斗的梦想,有欣慰,有欢乐,更多的是感动,你有没有想过,如果一个朋友真的愿意为你付出一切,你也会与他一起奋斗。

一首简单的歌,一句朴素的词,却肯定了一份坚不可摧的友谊。感动的,不止是你我。

一首歌曲,带来咖啡般的浓香!

人总说:“打湿亲,骂是爱!”其实一个人对你是漠不关心,他也不会给你批评或是表扬。我们的父母疼我,我们的教师爱我,但他们往往是恨铁不成钢,他们一次又一次地批评我们,但我们那一次不能从他们的语言中读出“爱”?这次关怀,我们应当感动,也需要努力!

一次批评,带来雷雨后的彩虹!

一番鼓励,带来百合般的美丽!

感动,道不尽也说不完。无需惊天泣地,无需英勇无畏,无需奋勇向前……,平凡中的感动,才是最真实的,最直白的感情流露。在路上,我们拾到了一颗又一颗名叫感动的彩石,载着我们的微笑,把它领回家。

平凡的感动

有一件事,虽然过去了很久,但我至今还清晰记得,因为这件事锾了我的心灵,让我很感动。

记得是去年过年时,我和妈妈去商场玩,我吃了美味的点心,又和妈妈买了年货,逛得很是开心。虽然外面刮着冷风,但商场里开着暖气,我全身暖暖的。买完东西,我和妈妈准备搭车回家。我刚一出门,发现外面不知何时下起了小雨,冷风嗖嗖地,象小刀一样刮在脸上,我不禁缩起头裹紧了衣服,鼻子都冻红了。在这时我看见了一位大约四五十岁的伯伯在打扫站台边上的街道,我打量了一下他,他身穿着有点旧的清洁服,在寒风中有点单薄,脸上有一丝不苟的`神情,脸和手有些冻红了。寒风把塑料袋、废纸等吹得到时处飞,打扫起来比平时困难多了,我心里想:在这么冷的天气里,都依然在扫地,还扫得这么认真,真辛苦呀!过了一会儿,有一位年轻人也来等车,吃完手中的零食随手就丢了包装袋在地上,保洁员轻声提醒了一句:旁边就有垃圾筒年轻人可能有点恼怒:你干什么?一个扫地的管老子?还,说着还故意又从衣服口袋里掏出些废纸丢地上。

保洁员愣了一下,(但他并)没有还嘴,还是继续默默地扫着地。年轻人有点得意正准备走开,突然保洁员又叫住了他,我想可能冲突还没结束?只见到保洁员弯腰捡起一样东西递给了年轻人,原先是一张银行卡,肯定是年轻人刚才掏掏东西时掉了。虽然年轻人骂过他,但他还是没有报复他,把卡还给了年轻人。在这时,我看见年轻人的脸好象有点红了。年轻人也许在想:他居然会这样做,我真不应当骂他。保洁员给完卡立刻转身又去扫地了,没有多说一句话。

在常人的眼里,保洁员也许是个太普通太普通的工作,甚至有人还看不起他们,因为很脏很累。可是今日的这件事,去让我从这个平凡的人身上看到了一颗不平凡的心,让我很感动。

平凡初中作文

初次见到她,只是匆匆一瞥,脑海中没有留下一丝印象。

再次见到她并开始留意她,是在一次语文课上。我至今都能清楚地忆起当时的情形以及心中对她的那一发便不可收拾的崇拜之情。但也只是崇拜。

第二次注意到她,是在调完座位后,她就坐在我的右前方。每次下课后,视线不经意间扫过她,总是能看到她在认真地学习。我对她的崇拜愈来愈深,我深知,她就是老师和家长口中的好学生。

第一次月考后,我知道了自己与她之间的距离,我开始努力,我希望有一天能与她并排走在路上。

一次,我偶然发现她和别人正在兴高采烈地谈论韩国的一个组合——exo。尽管我从来都不喜欢这些明星,但我还是开始了解他们,开始帮她抄歌词。我突然发现,原来她也不是只懂得一昧的学习呀!

她是平凡人中不平凡的好学生,又是好学生中的不平凡。当时的我似乎还没有意识到,自己对她的崇拜已经开始转变为想要和她做朋友的欲望。

我开始搜集更多她感兴趣的,开始疯狂地学习,开始了解她周围的人和事,开始和同学们打交道。一切都在悄悄地开始,默默地准备,只为日后能成为她的朋友。

时光流转,一切都已改变。我如愿以偿地成为了她的朋友,我们也开始并排走在路上。一切都正朝着我所希望的发展。只是那种想要做朋友的欲望已经淡了,取而代之的是一种想要超越神话的渴望。

但她终究是那个不平凡中的不平凡,是那个难以超越的神话。

这个人不平凡!

平凡初中作文

平凡的心,世上有很多种心,感恩的心,雄伟的心,宽容的心,怀有爱意的心……每一种心都具有它的特点与魅力,每一种心都在放射它的光彩。而我觉得当把这些独具风格的心放在了一起,它将成为最美、最高尚的一颗心——平凡的心。

或许大家认为能具有一颗平凡的心很容易,很简单。但其实要真正得到却没有想象中的那么简单。

感恩的心。有很多人在受挫折或无助是受到了别人的帮助,或许他就会有一颗感恩的心,就会想着去报答曾经帮助过他的恩人,而他们有些是想着因为他曾经帮助过我,而我要用我的方法去报答他,这样才会互相抵清,这样良心上才不会感到不安。而他却把这看得很重,却没觉得帮助他人其实是很平凡的。因此,他没有了平凡的心。

雄伟的心。这似乎看着它的名字,都有这一种豪情壮志的感觉,有一颗雄伟的心,就代表着这个人有自己的理想,有自己追求的目标。并肯为自己的理想去奋斗、去拼搏,这是很好,它可以激励着人们去进取,而当看见比自己更出色、更优秀的人时,或许这颗雄伟的心就会发生了变质,他不敢在与别人去拼搏,而是想着在背后怎么算计别人,陷害别人。他却没有觉得去追求自己的理想是很平凡的只要自己努力就好。因此,他没有了平凡的心。

宽容的心。这是每个人都具备的一种心,它很伟大,它有着一股无法可挡的神力。可它的性质也有所不同。宽容是指当别人犯错误时再给别人一次机会,而不去追究他的过错。而能保证每个人都是具有这种心理吗?不。有些人宽恕别人是为了自己的利益,因为他想着,当自己宽恕别人的时候,对方一定会铭记在心,然后在拿物质上的东西来进行报答。他却不能把宽恕别人看得平凡的事。因此,他没有了平凡的心。

怀有爱意的心就是指爱心。爱心是纯洁的。扶老人过马路,小朋友摔倒了扶他起来……这都是爱心的体现。有些爱心或许并不是那么纯洁,现在学生中开始实行一种操行分制度,用操行分来评选“三好学生”。那里有规定,凡是做好事就可以加分。于是一些同学就为了能得到这种荣誉而制造的假象。比如说在有同学经过时才去做好事,而没有人时就不去理睬。这是为什么?就是因为他没有当平常事去看待。因此,他没有一颗平凡的心。

平凡的心很平凡,也很难得。但如果你真正拥有一颗平凡的心话,那你将成为被世人赞赏的人。

平凡的感动

有人说:“感动就需要惊天动地,一些细碎的小事,根本称不上感动,例如:邱少云意志坚强,保护军团。董存瑞舍身炸碉堡等。”可是我却不这么认为,往往一些小事就更为感动。

在我的身边,发生过许多令人感动的事,但是有一件事让我至今难忘。

我们家的不远处,有一个农贸市场,那里有许多蔬菜批发商,批发给一小商贩或者送给饭店。其中有一位老奶奶经常推一辆生锈的三轮车,来给我们家旁边的小饭店送菜。因此,附近的人们都认识了这们“送菜奶奶。”

但是在今年的暑假中的一天,我对这位“送菜奶奶”又有了新的认识。那天早晨,天空中下起了倾盆大雨,正好我要去上奥数课,所以爸爸要开车去送我。

吃过早饭,便出发。可刚出大门口,就看到一位人在大雨中艰难的推着三轮车,心想这背影好熟悉。我走近一看,这不是那位“送菜奶奶”吗,我赶紧让喊爸爸,我们父女俩帮老人把菜送到那个小饭店。我爸爸对老奶奶说:“下这么大的雨,怎么还来送菜呢?”老奶奶面带笑容说:“没事的,就算下再大的雨,也得把菜送到,我不能失约呀!何况饭店还要开张呀。”

听到为话,我心里燃起一团团烈火,温暖了我的心,多少朴实的一位老人呢!

不久,附近的人们都知道了这事,都亲切的称她为“诚信奶奶”。

从此这位让我感动,信任的老奶奶,成了我脑中抹不掉的记忆。

感动就像一朵花,渐渐地绽放,感动就像一阳光,给人带来温暖,感动无处不在!感动以心面定!

相关范文推荐
  • 11-14 校园安全班会策划书(优秀19篇)
    在撰写策划书时,我们需要注意逻辑性和条理性,使得读者能够清晰地理解项目的整体框架。欢迎大家一起来探讨和研究策划书的写作技巧和方法,共同提高创作水平。
  • 11-14 员工出差工作报告(优质14篇)
    通过写工作报告,我们可以更好地了解自己的工作状态和效率,为下一步的工作提供有效的参考。为了帮助大家更好地理解工作报告的要求和写作方式,我们整理了一些典型案例,供
  • 11-14 工厂员工工作表现自我评价(实用19篇)
    自我评价是一个反思自己过去表现的机会,使我们更清晰地认识到自己的成长和进步。最后,请看小编为大家准备的自我评价范文,希望对大家进行自我评价时有所帮助。
  • 11-14 矿工家属发言稿(汇总18篇)
    发言稿的内容应当准确、简洁,避免使用模糊的词汇或者过于专业的术语,以便于普通听众的理解。发言稿的成功与否,不仅取决于文字的表达,还与声音、肢体语言以及与听众的互
  • 11-14 幼儿园教师代表讲话稿题目(实用20篇)
    作为演讲者,我们需要提前准备好讲话稿,以确保我们能够清晰、有条理地向听众传达我们的想法。通过阅读范文,我们可以学习到一些成功的演讲技巧和表达方式,提高自己的说话
  • 11-14 收银员的年终总结范文(16篇)
    学习一些优秀的总结范文可以帮助我们提升写作能力,并且了解行业或领域的最新发展。这是一份详尽而有条理的总结范文,可供大家参考和学习。过去的一年,是不平凡的一年。从
  • 11-14 校运会加油稿句(模板22篇)
    在人生的道路上,我们总会遇到挫折和困难,而加油稿能够给我们提供鼓励和支持。小编为大家整理了一些优秀的加油稿范文,希望能给大家带来积极的能量。1.泥泞的路走过无数
  • 11-14 夫妻忠诚协议内容大全(16篇)
    合同协议是一种法律约束力的文件,用于规定双方在特定事务上的权利和义务。需要提醒的是,合同协议的范文只是供参考,具体情况还需根据实际情况进行调整。甲乙双方于__年
  • 11-14 人教课标版一年级语文电子课本(优秀23篇)
    范文范本是对优秀作品进行梳理和提炼,可以为我们提供一个学习的方向和目标。推荐给大家一些经典的范文范本,希望能够给大家带来启发和帮助。人教版和部编版是国家教育部批
  • 11-14 初中寒假安全教育班会教案设计(热门18篇)
    通过编写和使用教案,可以提高教学效果,使教学更加系统化和科学化。这些教案涵盖了初中各学科的重要知识和能力要求,是教师备课的好助手。1、使学生了解寒假中应注意的安