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小学校车安全教育教案(通用18篇)

时间:2023-12-05 07:26:42 作者:雅蕊

教案的具体内容和形式可以根据不同的教学目标和教学内容进行灵活调整。接下来小编为大家提供一些小学教案的参考资料,希望能对大家的教学工作有所帮助。

乡镇小学校车安全专题教育活动简报

为了进一步提高校车驾驶人和学生的安全意识,不断加强校车安全管理,确保学生上下学交通安全,文祖镇西王小学开展了校车安全专题教育活动,各班组织学生观看有关交通安全的视频,并结合学生平时自己在上学、放学途中等车、上下车、坐车、步行以及平时玩耍、节假日出行等情况,让学生谈谈感想,说说以前自己有哪些地方需要改进,提醒他人哪些方面需要注意。同学们纷纷表示以后要遵守交通规则,并提醒家人,活动收到了良好的效果。

乡镇小学校车安全专题教育活动简报

为了保证校车安全运行,保障学生乘车安全,近日文昌小学联合家长,教师,校车司机,安全照管员,及乘车学生全方位开展了校车安全教育系列活动。

活动中学校向全体学生家长发放了《文昌小学校车安全教育致家长的一封信》,信中强调了关于接送孩子、候车、看护、学生上下车等注意事项。从家长方面做细了教育工作,使家长明确了自己的责任。学校还召集学生、司机、照管员及班主任等相关人员进行了乘车纪律、安全捶的使用、安全门的使用、车辆突发事故逃生演练等一系列安全教育。

系列安全教育使学生掌握了乘车安全知识,学会了事故中的逃生技巧。使其它相关人员明确了责任,增强了安全意识。极大的促进了校车安全运行。

乡镇小学校车安全专题教育活动简报

为深入推进“文明交通行动计划”,切实加强中小学生交通安全宣传教育活动。此次活动期间,针对不同学龄段未成年人认知特点,通过校会、班会、组织学生观看交通安全图片展,讲解交通事故案例宣传交通安全知识、交通文明常识等方式在所有班级开展“交通安全教育”活动增强针对性和有效性。通过印发《库区小学学生乘坐校车安全协议书》《库区小学安全合同书》等方式对每一位学生家长(监护人)开展交通安全教育提示。

学校加强校园周边地区交通秩序维护,在校园门前、周边道路交口和路段增设3处值勤点位,以便随时对交通秩序进行管控,减少校园周边交通拥堵。

活动在让广大小学生增强遵章守法、文明出行的交通安全意识,预防和减少道路交通事故。形成家校教育合力,共同教育好我们的孩子健康快乐地成长。

小学校车安全宣传教育活动简报

为切实加强校车交通安全宣传教育工作力度,莘县交警大队强化宣传教育方式,拓宽宣传教育渠道,着力提高校车驾驶人交通法规观念和交通安全意识。今年来,该大队开展校车交通安全法规知识专题讲座32次,发放校车交通安全宣传材料3万余份,播放校车交通安全宣传光盘200余次,收到了良好的宣传效果。

加强校车责任人驾驶人教育管理,保持宣传教育常态化。莘县交警大队主动与县教育局联系,成立了由宣传民警、教育局安全管理人员、学校教师等组成的文明交通宣讲团,以校车驾驶人为突破口,通过举办定期深入校车安全企业开展专题讲座、向校车驾驶人发送交通安全提示短信等形式,针对校车责任人和驾驶人,扎实开展交通安全宣传教育活动,营造有利整治工作的舆论氛围。同时,大队坚持处罚与教育相结合的原则,集中曝光校车交通违法行为对校车交通违法,坚决做到查获一起、教育一起、处理一起,提高宣传教育的针对性和时效性,力争使宣传教育活动常态化。

加强校车乘坐人监护人宣传教育,扩大宣传教育影响力。莘县“文明交通宣讲团”成员,根据宣传教育计划,定期深入辖区学校、幼儿园,通过发放交通安全宣传资料,在校园、幼儿园、社区等场所张贴校车交通安全宣传画,悬挂校车交通安全宣传横幅,发放《致学生及家长的一封公开信》等形式,不断提高校车交通安全宣传教育活动的针对性,扩大校车交通安全宣传教育的影响力,让校车驾驶人认识到交通违法的危害性,让广大教师、学生以及家长了解校车交通安全的重要意义,让他们积极投入到宣传教育活动中来,形成浓厚的共管共治的工作氛围。

加强点对点媒介传播警示教育,增强社会舆论监督力。莘县交警大队从事故科、交管科、宣传科、法制科、办公室、各中队等单位抽调精干警力,成立了专门的工作小组,不定期的认真梳理近年来全国各地校车交通违法典型案例,以朗朗上口为原则,通过群发短信、微博推送、微信推送等形式发送给校车驾驶人及广大手机用户、网络受众,通过现代传播媒介手段,进行“点对点”的警示教育,实现了对校车交通安全宣传教育的实时性和广泛性,以此警示校车驾驶人时刻牢记交通安全法规,引导社会力量共同监督,时时为校车驾驶人绷紧安全弦,确保校车安全平稳运行。

加强文艺节目专题全方位宣传,深入推进社会化。莘县大队进一步发挥“心连心交通安全艺术团”的作用,为艺术团成员提供良好的办公场所、工作环境、创作基地,先后创作了相声《关注校车安全》、朗诵《校车安全三字经》、小品《夜路》等交通安全文艺节目,通过深入广场、社区、集市、农村、学校等人员聚集处举办文艺晚会的形式,全方位地加强校车交通安全宣传教育,提高广大校车驾驶人、教师、家长、学生的交通安全意识和遵守交通法规的自觉性,形成富有说服力和现实教育意义的宣传氛围和正确导向。

小学校车安全宣传教育活动简报

为落实济宁市教育局关于利用学校安全教育平台开展“校车安全”专题教育活动的`通知要求,提高广大师生乘车安全意识和应急处置能力,近日,姚村镇各中小学迅速行动,组织各中小学(幼儿园)学生和家长积极参与,活动以“增强乘车安全意识,提高自救自护能力”为主题,10月26日开始,至11月30日结束。

为确保工作落实到位,镇中心中学下发工作配档表,明确了工作内容、完成时限和工作要求。各学校成立领导小组,制定活动方案,召开会议宣传发动,动员学生和家长积极参与,完成家长问卷和学生能力测试,并回收家长回执单。各校参考《中小学幼儿园应急疏散演练指南》制定出具体可行的校车安全疏散演练活动方案,将活动上传教育平台,待活动结束与《开学第一课》形成安全教育专项档案。镇中心中学将结合交通安全教育活动,及时通报进展情况,总结经验,查找不足,努力为学生营造安全和谐的生活学习环境。同时,各学校结合实际,通过与家长签订安全责任承诺书、小手拉大手文明交通倡议等方式,引导广大家长增强对孩子的责任意识和安全保护意识,共同提高安全防范能力。

小学校车安全宣传教育活动简报

为了加强学生的乘车安全意识,保障学生上下学安全,英塘小学在全校开展了校车安全专题学习教育活动。

据悉,英塘小学各班充分利用班级多媒体,观看了校车安全宣传片,师生们从生动有趣的宣传片中,了解到了乘坐校车的各种注意事项以及不遵守乘坐校车的注意事项所带来的严重后果。同时,英塘小学还发动学生和家长共同完成福建省安全教育平台中校车安全专题活动,加强了家长对于孩子乘车安全的意识。

小学校车安全宣传教育活动简报

10月12日,来自湖南辰溪县黄溪口镇新奥希望小学的多名宣传“小能手”,将一张张校车安全宣传单发放到前来赶集的群众手中。当天,黄溪口镇联合县校车办共同组织开展了一次校车安全宣传教育活动。

为进一步加强安全工作,落实校车安全管理,当天,该镇利用赶集日,在人口密集街区设立宣传台,拉挂宣传横幅,并组织数10余名在校学生担当宣传“小能手”发放宣传资料。此次活动,共摆放宣传展板12块,发放宣传资料3000余份、宣传手册1000余本,取得了较好的宣传成效。

小学校车安全宣传教育活动简报

为了让小学生学习基本的交通安全知识,提高学生的交通安全意识,近日火炬小学开展“校车安全”宣传教育活动,此次活动主要包括两个方面的内容:一是,各中队辅导员组织学生通过观看视频的形式,紧紧围绕“如何安全乘车”以及“乘车发生突发事件如何逃生”展开;二是,家长和学生在家合作完成“安全教育”平台,了解学生是否掌握安全乘车知识和乘车发生突发事件的自救方法和逃生技巧。通过视频的展示,让孩子们在家长和老师的带领下,看看、说说,掌握了一些最基本的交通安全知识,了解了一些错误的交通行为,从而帮孩子从小树立认真遵守交通规则的意识。

小学校车安全教案

作为一名人民教师,通常需要准备好一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学校车安全教案,希望能够帮助到大家。

1、通过对乘坐校车知识的了解,提高学生的交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施,提高学生知行统一的能力。

师:同学们,校车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的`条件,节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。学生交流。

教师总结:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

师:现在自己再小组内交流,看看还有什么补充。

(1)上车前先看清校车是哪一路,别慌忙上车,容易乘错车。

(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

(4)乘车要讲礼貌,保持安静。

(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

2、进行模拟演练,坐班车的同学按村队排成一列,按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委,及时发现问题,进行指正。

1、观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。

2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

1、总结乘坐校车时的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张,运用所学到的自救和互救本领。

反思:通过本课的学习,让学生们可以结合自己的生活实际进行交流,反思。在讨论中发现问题,了解避免问题发生的具体做法。提升了学生的安全意识,有利于学生安全地乘车,各种形式的活动符合学生的心理特点,有效地掌握了安全乘车的方法,提升了学生知行统一的能力。

小学校园安全教育班会教案设计

中小学安全教育工作不仅仅是一项培养学生的安全防范意识,让学生掌握自护自救知识,提高自护自救的能力的教育活动,而且也是学校进行素质教育的重要组成部分。下面是小编为大家整理的小学校园安全教育主题班会。

教案。

设计,希望能对大家有帮助。

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1、用电安全。

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气。

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

1、行走时怎样注意交通安全。

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。

防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校放火重点。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)是禁止使用电炉、电褥等电器。2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗:保管好个人财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例,禁止到他人宿舍乱串,坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财,对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报警。

食品卫生安全:住校人员一律在校内就餐,外出购物时一定要检查购买食品是否存有质量问题,对来路不明有卫生问题的食品不要购买,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

乘坐校车安全教育教案

二、感知讨论

教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。

――“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”

1、出示图片1(把头伸出窗外)

2、出示图片2(把手伸出窗外)

3、出示图片3(车开动时在车厢内走路)

4、出示图片4(反向跪坐在车位上)

5、出示图片5(坐在开动的车内吃带棒的食物)

6、出示图片6(从车中往窗外吐痰或扔废物)

三、归纳总结

――“在乘车时,怎样做才是安全的呢”?

1、再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法

2、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法

四、延伸活动

活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

小学校车安全管理制度

为确保校车的行车安全,切实保障学生的生命安全和学校财产安全,特制定如下管理制度:

1、成立学校行车安全管理领导小组,由校长任组长,校车负责老师任副组长,校车带车老师为组员。

2、建立教师随车制度。每辆校车必须有一名带车教师,负责学生上下车、过马路和行车过程中的秩序与安全。随车教师必须认真填写随车记录。

3、校车驾驶员的安全行车规定。

(1)驾驶员在驾驶车辆时,须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。

(2)不疲劳驾车,不驾驶有问题的车辆。

(3)严格遵守交通规则,坚决不违章驾车。

(4)驾驶员工作期间不得饮酒。

(5)经常学习交通法规。

(6)保持车况良好,经常检查车辆运载情况,发现问题及时解决。

(7)驾驶员在校内行驶车速不能超于每小时5公里。

(8)载送教职工和学生的车辆,行驶车速不准超过每小时50公里。

4、驾驶员接送学生规定。

(1)校内:

a.驾驶员进校后不得在校内抽烟,随地乱扔垃圾,乱吐痰。

b.学生未全部上车前,不得发动车辆。

c.车辆进入校区不准按喇叭,车内不准吸烟。

(2)上下学途中:

a.如有学生家长未在接送地点等候、接回学生,可由随车老师打电话通知家长,或者将学生送回学校或家里,绝不可以让学生独自回家。

b.若有家长要求驾驶员变更停车点或更改线路,驾驶员和带车老师不可随意答应,可请家长提出书面申请,经校方与车管部门协商研究同意后方可更改。

c.驾驶员应按校车行驶表的时间准时到达停车点,若提前到达的应在确定学生全部到齐后方能开车,否则仍需等候至预定时间方可开车。

5、驾驶员职责。

(1)校车驾驶员必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》及有关交通安全管理的规章规则。

(2)驾驶员应爱护车辆,平时要注意车辆的保养,经常检查车辆的主要机件及性能,保证行车安全。

(3)驾驶员出车前要例行检查车辆的水、电、油及其他性能是否正常,发现不正常时,要立即加补或检修。出车回来要检查存油量,发现油量不足,应立即加油,不得将学生载入加油站加油。

(4)驾驶员发现所驾驶的车辆有故障时要立即检修,以免延误接送学生。

(5)驾驶员对车辆的各种证件的有效性要经常检查,带齐证件才能出车。

(6)驾驶员对师生应热情服务、礼貌相待,言行举止文明。

(7)驾驶员接送学生要准时出车,不要误点,以免影响学生的学习和休息。

小学校车安全演讲稿

有一根弦它常响在我们身边,有一根弦它连着我们的生命线,它的名字叫“安全”!

生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手中,希望同学们通过这次主题班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。

人最宝贵的就是生命,生命对每一个人只有一次。可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心,下边我们一起来看看案例。

一、做为学生在乘校车时应该做到哪些呢?

1、自觉系好安全带。

2、在候车室不要打闹、嬉戏或追逐,在候车室外不要翻越道路隔离护栏突然横穿马路。

3、 不携带危险物品(带易燃易爆物品、锋利的小刀等)

4、行车途中不要将头手伸出车外。

5、乘车时不内随意走动打闹、嬉戏。

6、不乱说话、系好安全带。

7、不在车上看书看报。

8、下车时注意观察前后方的安全状况。

9、按规定在站台等车,待车停稳后按秩序上车,不要争抢拥挤,防止车门夹身。

10、告诉爸爸妈妈,按时到校车候车室接送学生,值班家长要按时到岗,避免拖拖拉拉造成安全隐患的发生。

全这根弦,时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。

1、认识各种交通标志及图标的含义

2、看图片识安全

3、守护生命之花,避免交通意外伤害,不仅需要我们了解和掌握一些基本的交通标志和交通规则,更需要我们掌握一些应对突发交通事故的自救措施。

4、车辆遇险时,双手紧紧抓住前抛位或扶杆、把手,低下头,利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 若遇到翻车或坠车时,迅速蹲下身体,紧紧抓住前排座位的座脚,身体尽量固定在两排座位子间,随车翻转。事故车辆行驶中,乘车学生不要盲目跳车,应待车辆停下后再陆续撤离。

三、上学、放学路上行走时,哪些情况最危险呢?

(1)横穿马路很容易出危险。

(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。

(3)上、下班高峰,马路上车辆较多,存在危险的隐患就越大。

(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。

四、学生谈论今天的收获

五、班主任总结:

1、总结班会开展情况;

2、寄语:安安全全上学来平平安安回家去。

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的'快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

小学校车安全责任书

尊敬的家长、亲爱的同学:

您好!为了保证学生人身安全,防止发生交通安全事故,根据上级部门安全管理的'有关规定,结合我校进行的接送学生车辆(家长租用)安全专项整治工作,特制定本责任书。

一、家长要每天按时接送学生上、下学。家长要提高自身安全意识,对自己孩子的安全负责任。家长应要求学生按学校规定的时间到校,按时回家。

二、严禁学生自行骑车上、下学,提倡家长接送学生,不提倡学生乘坐、租用车辆上、下学,坚决不允许家长租用拖拉机、机动三轮、拼装车、报废车、超速超载车、低速载货车、无证、无牌、无营运资质车等不符合交通安全要求的车辆接送学生上、下学。

三、确需租用车辆上、下学的,要做到以下几点:

1、学校没有校车接送学生。家长自行租用车辆接送孩子上学、放学的,须与所雇车辆驾驶员双方签订安全协议,如发生交通安全事故,学校不承担任何责任。

2、家长要切实保障学生不乘坐不符合安全要求或无安全保障的车辆。

3、家长必须对子女进行必要的交通安全知识教育,使其熟知交通规则,严格遵守交通秩序。家长要教育学生等车辆停稳后方可上车、下车,上车、下车讲究秩序,不拥挤打闹。不在车内追逐打闹。不要将头手等身体部位伸到车窗外。不向车外乱扔石块、纸屑、果皮等垃圾。

4、家长必须向子女讲清楚当车辆驾驶员出现以下情况时,应当拒绝乘车并告知家长,及时解决。

(1)、驾驶员没有按规定地点进行停放,导致学生上下车及过马路存在安全隐患。

(2)、驾驶员未严格按照核定载客人数载客、超员、超载。

(3)、驾驶员存在作风问题或身体、心理健康等问题。

(4)、驾驶员酒后驾驶。

(5)、驾驶员出现超速行驶,闯红灯等交通违法行为。

(6)、驾驶员出现其他违反交通法律法规或存在交通安全隐患的情况。

四、本条约自签字之日起生效。若有违反,按本责任书所列条款承担相应责任。

家长签字:xxxxxxxx。

学生签字:xxx年级xxxx班级姓名:xxxxxxxx。

班主任签字:xxxxxxxx。

xxxx年xxxx月xxxx日。

乘坐校车安全教育教案

1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

食物投影仪、图片、乘车的音乐。

一、了解乘车的基本规则,出示车票:这是什么?它用来干什么?

你知道乘车要注意什么?

二、观看图片,知道乘车中的安全常识。

1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?

2、幼儿回答后教师小结安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保护车厢内的整洁?

四、组织幼儿“乘汽车”,巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

安全教育是一个长期的过程,我们将继续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增强孩子们的'安全意识和自我保护能力,为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

校车安全教育教案

活动目标:

1、教幼儿学习一些交通规则,认识一些交通安全标志。

2、幼儿能从小养成遵守交通规则的习惯。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备:

情景图片五张。红绿灯标志各一张,交通标志图五张。

活动过程:

一、猜谜语,导入新课。

红绿灯和斑马线,可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。

二、结合情景图片,学习交通规则。

1、幼儿自由举手回答,自己还知道哪些交通规则?

2、幼儿说出来的可结合图片讲解,没想到的出示图片,说说图片上的幼儿做的对不对,应该怎样做才是遵守交通规则。

三、认识交通安全标志。

出示图片,请幼儿猜猜它表示什么?

四、学儿歌记交通规则。

儿歌:交通安全歌。

红灯停,绿灯行,黄灯请你准备好。

天桥地道人行道,横穿马路离不了。

头手不出车窗外,不在路上玩游戏。

交通规则很重要,我们把它记得牢。

五、红绿灯和小司机。

请两名小朋友,一人扮演红灯,一人扮演绿灯,其他小朋友为小司机,看哪位小司机遵守交通规则。

活动反思:

教师在活动前或活动中对幼儿有效的规则约束和必要的安全指导也是十分必要的,安全意识是指对幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为认识。安全意识是幼儿自我保护能力的一个重要方面。近来,幼儿意外事故时有发生,因此,加强安全教育,培养幼儿的自我保护能力就尤为重要。

设计意图:

城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,首先根据幼儿的已有生活经验与认知发展水平,由于幼儿注意力集中的时间很短,因而活动内容不能过于繁杂,而应简单明确。为此,我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景,教育幼儿不在马路上玩耍,要走人行道,过马路要走斑马线等。

中小学校校车安全教育培训计划【】

安全是一个中文词,意思是没有威胁,没有危险,没有伤害和损失。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

建筑施工企业安全教育培训计划的需求,我公司施工生产情况,为我公司安全管理,职工的安全意识和安全素质,公司“安全、预防为主”的方针,安全管理体系的高效运转,特制定我公司年度安全教育培训计划,安全教育培训:公司安全管理人员、项目经理、安全员、特殊工种和技岗人员(包括新入场和转岗人员)。

1、安全教育培训内容:建筑企业安全生产法规、政策,安全生产发展新动向,安全生产意识教育。

3.安全教育培训:内部强化培训安排在年初、年末的空闲。主管培训要求按时参加。

4.培训地点:公司会议室。

5.安全教育培训计划目的:强化安全生产意识,安全管理,搞好安全生产。

1、安全教育培训计划内容:建筑企业安全生产法规、政策,项目安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

3.安全教育培训:内部强化培训安排在年初、年末的空闲。主管培训要求按时参加。

4.培训地点:公司会议室。

5.安全教育培训计划目的:强化安全生产意识,安全管理,搞好安全生产。

1、安全教育培训计划内容:建筑企业安全生产法规、政策,公司安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

3.安全教育培训:内部强化培训安排在年初年末的空闲及安全生产月期间。主管组织的培训要求按时参加。

4.培训地点:公司会议室。

5.安全教育培训目的:强化安全生产意识,安全管理,搞好安全生产。

1、安全教育培训内容:公司安全管理制度,安全生产常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。

2.安全教育培训方法:内部强化培训。

3.安全教育培训:内部强化培训在建工程进度安排,每个工程培训次数不少于2次。

4.培训地点:工程所在地会议室。

5.安全教育培训目的:强化安全生产和保护他人意识,安全操作技能,搞好安全生产。

各科室及项目部的作用:员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各科室、目部。各科室及项目部的作用就可以员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作综合管理,可以使员工培训工作紧密地与公司生产需要相连接。

培训、考核与使用相的制度:凡行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训合格不准上岗;对企业培训机会未按要求培训的员工按公司培训管理规定处罚。人才考核、培养、使用相的管理模式。修订和员工培训管理规定,员工培训工作的监控,按公司所需培训工作。

各科室、项目部的主管要员工培训工作,要指定专人此项工作的日常管理,项目部要公司的员工培训计划制定出实施计划方案,并对项目部工人培训实施情况监控。

(一)加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对公司各级管理人员(包括领导、公司各部门、车间管理人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。

(二)将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。

(三)开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我公司的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面:

(1)会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

(2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

(3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全讲座录象等。

(4)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

(四)严格执行本厂安全教育制度,杜绝未经安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工,应严格要求进行三级安全教育(包括厂级、车间级、班组级安全教育),学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于5学时。

1、具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来,并报领导审批,及时通知培训涉及的相关人员做好准备。

2、培训结束后,要对培训的效果进行全面的总结。

3、不能按期举行的安全培训教育活动,要及时向上级报告,说明举行的具体时间和原因。

4、年底写好年度培训教育活动的总结报告,提出本年度培训欠缺的方面,和以后教育要注意的方面,并制定下一年的安全培训教育计划。

为加强工地安全生产管理,提高工地管理人员和民工的安全生产意识,减少安全隐患,预防事故发生,特制定安全教育培训计划。

(1)安全生产法的实施时间:2002年11月1日。

(2)安全生产管理的坚持方针:安全第一,预防为主,综合治理。

(1)四不伤害:不伤害自己、不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害。

(2)三无:个人无违章、岗位无隐患,身边无事故。

安全教育是企业安全管理工作的重要组成部分,是从根本上杜绝人的不安全行为的重要措施,也是预防和控制事故发生的重要手段之一。做好企业的安全教育培训工作,才能保证其它安全工作和企业安全生产的顺利进行。为使公司2014年的教育培训有规划、有重点、有目的的进行,特制定以下年度安全教育培训计划。基本思路:

1、加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对公司各级管理人员(包括各部门、施工队管理人员、技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。

2、将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。

3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目部的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面:

(1)会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

(2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

(3)音像制品。主要有:安全教育光碟、安全讲座录象等。

(4)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

4、严格执行公司的三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进厂的员工新工人,应严格要求进行三级安全教育。学习内容包括:安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案。

健全制度是校车管理的核心内容。近年来,我校在有关部门的关怀指导下,始终坚持制定各校车管理制度,健康发展我校车整治工作。

1、高度重视,成立领导小组。校车管理工作受到上司的关注,关系到平民的身边利益。为了切实加强组织领导和工作指导,我校成立了校车管理工作领导小组。组长由蒋纯良校长担任工会主席姜德春担任副组长。

2.确保制度的墙壁、管理规范。科学合理的管理制度是确保校车安全运营的有效前提和根本保证。专业工作整顿以来,我校制定了校车安全管理制度、校车审查方案、接送学生车辆重大事故处理应急方案等相关制度。

3、明确分工,层层落实责任。在规范工作中,采取切实有效的措施切实做好这项工作。与校车司机、随行人员签订《校车安全工作责任书》,根据未按规定行使责任、不良结果的实际情况进行责任追究。

4、学校领导根据季节变化定期召开校车安全工作会议,如雨季来临时路面情况应引起重视,冬季冰雪路面注意事项,是否及时更换雪地轮胎等,加强校车司机、随车管理人员的安全意识。

(一)预防措施:。

1.加强教师和学生、家长的法律和安全教育,加强教师和学生、家长的法律意识和自我保护意识。

2.定期检查校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长组织相关人员随时进行抽样检查。

(二)常规检查:司机要求继续出车前的常规工作检查,发现问题后立即修理,严禁超负荷、超速,在行驶中要求学生按下安全带。

(3)通信顺畅:汽车管理员必须掌握汽车学生家长的电话号码。如果有些学生不能按时到达指定的网站,他们必须首先联系父母。

通过一系列校车管理整治措施,提高校车驾驶员、学生、教师、学生家长的交通安全意识,提高校车管理规范有序,确保校车安全运行。一年来,我校多次迎接省、市、县等部门安检,得到各级领导的一致好评。

为严格贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,提高新入场员工安全意识和安全素质,实现张涿高速l10标隧道工程的顺利完成。根据《安全生产法》、《危险化学品安全生产管理条例》,结合项目部内部之规定和要求,特制定了此培训计划。

张涿高速公路分水岭隧道是一座双洞六车道高速公路分离式隧道,位于张家口市涿鹿县境内,所在线路“张家口市至涿州县高速公路张家口段”。起讫桩号:左洞为k49+800~k53+430,全长3630m;右洞为k49+800~k53+416,全长3616m。

项目全体员工:管理人员、特殊工种和普通岗位操作人员。

1、加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作,帮助员工端正事项,提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上,才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度,加强自身的保护意识,不违章操作,不违反劳动纪律,做到“三不伤害”:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

同时对项目各级管理人员(包括项目部和工区管理人员及技术人员等)也应加强安全思想意识教育,确保他们在工作时做好带头作用,从关心人、爱护人的生命与健康出发,重视安全生产,做到不违章指挥。

2、将安全教育贯穿于生产的全过程中,加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体,哪里有生产,哪里就需要进行安全教育。

3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜,因人而异,灵活多用,尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。针对我项目的具体情况,安全教育的形式主要有以下几个方面:

(1)会议形式。主要有:安全知识讲座、座谈会、报告会、先进经验交流会、事故教训现场会等。

(2)张挂形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

(3)现场观摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、消防演习、触电急救方法演示等。

4、严格执行项目的三级安全教育制度,杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进场的新员工新工人,应严格要求进行三级安全教育,学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项,并经考核合格后方可进入操作岗位,考核情况要记录在案,三级安全教育时间不少于24学时。

1、根据工程进度和施工需求,项目部在一季度必须完成炸药库库管员和爆破人员的特殊工种培训,该培训工作由项目部统一组织和考核。

2、根据现场特殊设备配备情况,对特殊设备操作人员实行全部持证上岗,对未参加培训的人员,在一季度完成培训考核合格后,持证上岗。其他特殊工种人员,随工序转换,逐步完成培训学习。

3、普通劳工的安全教育培训,由安质部牵头,采用授课、案例、影像资料、等多种形式,进行培训教育,并随工程的进度,不同的施工阶段,对安全教育有不同的侧重,首先由安质部牵头,各工区组织完成劳工的进场安全教育。随工程施工转序逐步完成40小时全员安全培训计划。

4、组织全项目部各工点,对获得安全工作先进兄弟工程,进行观慕学习,在内部采用激励机制,互相学习、参观,推出重点样板工程,提高安全生产意识。杜绝安全事故发生。

5、日常的安全培训,由安质部组织和落实,和工程部相互配合与协作,在安排生产技术培训的同时安排进行该安全工作的培训,同生产挂钩。具体计划按季度计划安排实施。

为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习,落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,更好地开展企业安全生产主体责任落实,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定公司20xx年度安全培训计划,以此来规范公司安全培训的管理,保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。

1、公司主要负责人、分管安全生产领导;。

2、公司中层管理人员;。

3、公司、分厂各级班组长以上管理人员;。

4、新员工、停岗及转岗人员;。

5、特种作业人员;。

6、除上述以外的其他从业人员。

1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平;。

2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能,增强岗位责任心;。

3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。

4、主要负责人、分管负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。

5、特种作业人员持证上岗率为100%。

6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。

7、员工每年安全再培训参训率为100%。

1、国家新安全生产法及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知;。

2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件;。

3、安全管理方法知识;。

4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识,事故案例学习分析;。

5、职业卫生安全防护知识;。

6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识;。

7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练;。

8、相关的事故案例学习分析、总结等。

为最大限度保证培训的实效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训目的。

可采取的培训形式有:

1、外派培训;。

2、4月下旬邀请临沂市安全培训专业老师来公司授课;。

(1)会议形式。主要有:安全知识讲座、班组安全学习会、

作业班前会、事故现场会等。

(2)宣传教育形式。主要有:安全宣传横幅、标语、标志、图片、安全宣传栏等。

(3)观看音像形式。主要有:事故案例光碟、安全讲座录象等。

(4)集中上课形式。主要有:新员工岗前“三级”教育培训。

(5)召开座谈会讨论。

(6)现场操作演示、展示。

(7)事故应急处置模拟演练。

(8)事故案例分析讨论。

1、各单位要充分认识到教育培训工作在安全管理工作中的重要性,教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全知识、提高职工安全素养的重要手段。因此各单位务必按照计划安排要求,如实参加和开展培训工作,若由于特殊原因需要更改培训计划的,须向安全环保部提出申请,并根据实际情况安排临时计划,以保证所有人员都能接受培训教育。

2、在每次培训前,需要责任部门提前做好培训所需的各项资源(如培训教材、电脑、投影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施)的准备工作,同时明确培训讲师,培训讲师要做好授课各项准备工作。

3、每次培训后必须对培训效果进行考核,考核形式有:答卷、现场提问、现场操作演示等,考核后必须形成考核记录及总结性评价。

4、所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理,相关要求如下:

每次培训必须有培训教材、培训照片、签到表、记录表。

a、培训教材要结合本次培训内容进行编写,内容要充实全面实用易懂。

b、培训实行本人现场签到制,参训人员必须本人在签到表上签字确认参训。

c、以上培训资料需认真保管,以备查验。

为进一步提高职工的安全生产管理能力和自我防护能力,提升广大职工对安全生产重要性的认识,不断增强安全生产责任感、使命感。按照“防在前、想在前、做在前”的原则,切实做好安全教育培训工作,保证安全生产工作顺利进行,结合我站实际情况,特制定2021年度安全教育培训计划。

以十九大精神为指导,全面落实以人为本的科学发展观,坚持安全发展、和谐发展,切实贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产工作方针。2021年培训的总体目标是:通过培训,力争实现两个“明显提高”,即安全生产管理水平明显提高;职工的安全生产知识和自我防护能力明显提高。

为确保培训学习工作扎实开展,取得实效,成立安全教育培训领导小组。

组长:

副组长:

组员:

1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知;。

2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件;  3、安全管理方法知识;   。

4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识;。

5、职业卫生安全防护知识;   。

6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识;   。

7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练;   。

8、事故案例分析总结。

安全教育必须做到逢会必讲,每月集中学习2-3次,每次不少于2小时,中班学习每周不少于2次,并做好学习记录和学习笔记。具体培训时间由文书和各班班长根据情况适时安排。

(一)提高认识,精心组织。对教育培训工作要提起高度重视,要通过培训解决安全认识不到位,安全管理不科学,安全规章不落实等突出问题,从思想上构筑起安全生产的防线。

(二)明确重点,严格监管。要紧紧围绕安全生产工作具体要求,根据我站的具体情况,切实抓好安全隐患的排查和治理,从源头上有效防范,确保安全生产工作上新台阶。

(三)站特种作业人员除加强日常操作安全流程的自学外,要按时参加省运营公司、分公司举办的各种培训。

(四)科学规划,狠抓落实。各收费班组要根据站培训计划的安排部署,班长认真负责,集中组织。要求每一位职工详细认真做笔记、勤学习、熟练掌握各种安全操作流程,了解各类安全常识,不断增强安全责任意识、确保培训工作的全面落实,为2021年站安全工作奠定扎实基础。

为加强工地安全生产管理,提高工地管理人员和民工的安全生产意识,减少安全隐患,预防事故发生,特制定安全教育培训计划。

(1)安全生产法的实施时间:2002年11月1日。

(2)安全生产管理的坚持方针:安全第一,预防为主,综合治理。

(1)四不伤害:不伤害自己、不伤害他人,不被他人伤害,保护他人不被伤害。

(2)三无:个人无违章、岗位无隐患,身边无事故。

认真贯彻落实高级档案精神,以学校总体发展目标为指导思想,全面提高校车接送服务质量,确保校车接送正常、安全。本学期校车安全管理将从以下几个方面进行:。

1、学校对幼儿进行必要的交通安全知识教育。

2、班主任是对幼儿进行安全教育的主要实施者和负责人,要求班主任对本班幼儿经常加强乘车安全教育。

3、汽车老师必须对自行车幼儿每天一次以上的汽车教育。

4、学校利用各种有效的方式联系幼儿家长,让家长重视孩子的乘车安全,提高了安全系数。

1.完善司机和汽车老师的管理制度,将责任执行给个人。

2、每辆车每班每站选择素质好的家长担任网站领导,早上上车前点名,维持纪律,督促幼儿排队等车。

4、每周召开汽车老师、司机会议,有效解决问题。

5、每周五访问乘车幼儿,询问幼儿乘车情况(车老师是否下车扶幼儿,是否过马路,未来幼儿是否打电话)。

6、每两周行政检查一次车。

7、加强车辆维护管理,加强校车接送前和接送后的检查工作。

为加强公司安全生产监督管理工作,全面落实《安全生产法》及相关安全生产法律法规和规章制度;尽心尽责、齐心协力做好公司20xx年度安全生产工作,努力创建安全生产标准化一级企业,保障员工身体健康及公司财产的安全。现根据公司生产的实际情况,特制定公司20xx年安全环保工作计划,敬请各部门积极配合、认真组织实施。

(一)杜绝重伤以上事故发生;。

(二)轻伤事故率小于5‰以内,力争实现“零事故、零伤亡”目标;。

(三)控制职业病新增为零;。

(四)杜绝因员工操作失误造成的生产安全责任事故;。

(五)特种设备检验合格率达100%,特种作业人员持证上岗率达100%;。

(六)安全教育合格率达100%;。

(七)安全设施合格率达100%;。

(八)职业健康及劳动保护用品发放率100%;。

(九)环境污染事故为零、因环境污染造成的政府主管部门通报批评罚款事件为零;。

(十)环保设施合格率达100%。

安全生产方针:“安全第一、预防为主、综合治理”;。

职业健康方针:“预防改进降风险、遵章守法保安全”;。

环境保护方针:“依法管理、全员环保、污染预防、持续改进、绿色企业”;。

由安全环保办公室对公司安全环保工作目标实施效果进行评估与改进,每月进行总结,至少每半年组织各部室对安全生产目标的完成情况进行评估,并根据评估结果及时修订安全管理目标、指标及安全工作计划。

公司各单位安全环保管理措施与实施计划。

(一)每月下发一份安全环保工作计划,每月召开一次部门级安全生产例会;。

(二)每季度进行一次季节性安全检查活动;。

(三)每季度进行一次专项特种设备安全检查活动;。

(四)每季度汇报一次本部员工三级安全教育情况;。

(五)每季度汇报一次消防设施、设备自查及维护保养情况;。

(六)每年6月开展为期一个月的“安全生产月”活动;。

(五)每年11月开展一次“11.9”消防日活动;。

(六)每年进行一次应急预案演练、评审、修订;。

公司各部门要认真贯彻执行国家的安全生产法律、法规、政策,增强公司全体员工安全生产意识及法律观念。切实把安全生产放在首位,认真抓紧、抓好、抓实,突出“安全第一,预防为主、综合治理”安全生产方针;牢固树立“安全生产责任重于泰山”的观念,采取一切可行、可靠的防范措施,有效地预防各类事故的发生,实现公司安全、稳定、持续、全面健康发展的工作目标。

(一)严格执行各项规章制度。

各部门认真履行安全职责,落实安全生产责任制,坚持“管生产必须管安全,谁主管谁负责”的原则,严格执行公司各项规章制度和操作规程,规范化、标准化组织生产,使公司安全管理工作再上新的台阶。

各部门加强安全生产政策、法规的宣传贯彻力度;落实集团公司有关安全生产会议及文件精神。通过举办多层次、多形式的安全培训班,强化从业人员安全宣传教育;倡导和树立“科学发展、安全发展”的理念,营造全体从业人员“人人懂安全、人人讲安全、人人要安全”的良好安全文化氛围。2017年各班组对岗位人员的安全教育、安全生产例会每周不得少于1次,受教育面要求达到100%。

(三)做好安全生产专项整治、检查和日常巡查工作。

各部门广泛开展现场安全生产,文明生产的活动。周密部署,精心组织安全生产大检查,重点监督检查安全制度落实情况;使安全生产工作真正落到实处。

每一个班组、每一个岗位操作人员,明确并严格落实责任,必须保证生产工艺系统的每一环节、每一部位、每个工种、每个操作严格按照安全规程、作业规程、操作规程的要求做好每一项工作。

小学校车安全责任书

本责任书所指的校车是由集体或个人等社会赀金购买的符合标准并砖门用于接送义务培育阶段学生的车辆,在公安机关交通管理部门办理注册登记,经培育局审查备案。车辆全部人是的民事主体,对校车安全运营管理负所有法律责任。

(一)校车安全技术达标,手续完备。

1、车辆符合校车安全国家标准,取得机动车俭验合格证明,在公安机关交通管理部门办理注册登记。

3、校车应当每半年进行一次机动车安全技术俭验。

4、校车应当配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。安全设备应当放置在便于取用的位置,并确保性能良好、有用适用。

5、按规定做好校车的安全维护,建立安全维护档案,保证校车处于良好技术状况。不符合安全技术条件的校车,应当停运维修,销除安全隐患。

(二)严格尊守相关规定,确保校车通行安全。

1、驾驶员必须为取得校车驾驶赀格的驾驶人;思想素质好,安全意识强。积极参加相关部门组织的安全培育及业务培训,题高专页技能。

2、校车驾驶人应当每年接受公安机关交通管理部门的审验。

3、校车驾驶人应当尊守道路交通安全法律法规,严格按照机动车道路通行规则和驾驶操作规范安全驾驶、文明驾驶。

4、校车驾驶人驾驶校车上道路行驶前,应当对校车的制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带等车况是否符合安全技术要求进行检察,不得驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶。

5、校车驾驶人不得在校车载有学生时给车辆加油,不得在校车发动机引擎烯灭前离去驾驶座位。

6、载有学生的校车在少许道路上行驶的最高时速不得超过60公里;在急弯、陡坡、窄路、窄桥以及冰雪、泥泞的道路上行驶,或者遇有雾、雨、雪、沙尘、冰雹等低螚见度气象条件时,最高时速不得超过20公里。

7、校车载人不得超过核定的人数,不得以任何理由超员。

8、严禁校车驾驶人酒后驾驶校车。

9、严格按规定路线行驶,严禁随意变更行车路线。

10、校车的副驾驶座位不得安排学生乘坐;校车运载学生过程中,禁止除驾驶人、随车照管人员以外的.人员乘坐。

11、校车上下学生,应当在校车停靠站点停靠,未设停靠站点的路段可以在公共交通站台停靠。校车在道路上亭车上下学生,应当靠道路右侧停靠,开启威险闪光灯,掀开亭车指示标志。

(三)落实随车照管人员,保证学生乘车安全。

车辆全部人应安排照管人员随校车全程照管乘车学生。随车照管人员职责:

1、学生上下车时,在车下引导、指挥,维护上下车秩序。

2、发现驾驶人无校车驾驶赀格,饮洒、醉酒后驾驶,或者身体严重不适以及校车超员等明显防碍行车安全情型的,劝止校车开行。

3、清点乘车学生人数,帮助、指导学生安全落座、系好安全带,确认车门关闭后示意驾驶人启动校车。

4、劝止学生在校车行驶过程中离去座位等威险行为。

5、核实学生下车人数,确认乘车学生已经所有离车后本人方可离车。

6、积极参加学校和相关部门组织的培训学习。

(四)及时妥善处理突发交通事故。

校车发生交通事故,驾驶人、随车照管人员应当立即,设置警示标志。乘车学生继续留在校车内有威险的,随车照管人员应当将学生撤离到安全区域,并及时与学校、车辆全部人、学生的监护人连系处理后续亊宜。

其它未尽亊宜依剧校车安全管理条例及上级相关规定执行。

本责任书一式四份,校车服务学校、车辆全部人各执一份,中心学校、市培育局各备案一份。违反上述规定的,对车辆全部人和驾驶员按相关规定处理,慥成安全事故的,车辆全部人承担所有责任。

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