写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
听读后感有感篇一
人生路漫漫，一路走过，听过各种声音，有一种声音记录了人世间最美好的情感，它经典。
听一首诗，看千年经典惹人恋：听一阕词，让荡气回肠咏流传。从《登鹳雀楼》《春夜喜雨》这类耳熟能详的唐诗经典，到诸如《山高路远》《乡愁》这样的现代佳作，经典诗词沁润人心。还有更多的声音带给我们的不是愉悦而是沉重的思索。
在我手中，此时的教科书感觉沉甸甸的，如一个古老的留声机，在向我唱响一个个年代，一座座城，一个个生命。
我听见杨绛先生对人道主义的诠释，听见鲁迅先生对劳动人民的同情和敬意。我听见法国大文豪雨果先生为圆明园的毁灭的痛心和对强盗的怒斥，这独一无二的世界奇迹啊，怎经得起战火的焚烧！这消失的不仅仅是一座建筑，更是人类的心血：同样是一场大火，2后，雨果先生的家乡，美丽的巴黎圣母院被熊熊大火吞噬。作为祟尚文化、热爱艺术的民族，中国人民表达着对人类艺术瑰宝之殇的无限痛惜。今天，我们的思绪穿越时空，同维克多・雨果在一起，叹惋一座历史建筑的损毁，更期待烈焰之后的美好重生。
是的，我们在倾听，我们在期待，期待战争结束，期待长征的胜利，期待世界的和美与共。手捧教科书，我还听到老师的教导和父母的期盼。我仿佛在与朱自清一道在发出：“时光一去不复返”的长叹。与杨绛一起体味：“我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”的生命真谛。这时，世界仿佛停止又仿佛在不停的变换。
用心去听每一种声音吧，那是你与生活的对话，让你在辨别和感受中成长。
听读后感有感篇二
啊!多么美丽的早晨，鸟儿在唱歌，虫子在睡觉，阳光透过树叶间的缝隙，找在草地上，空气是那样的清新，森林中的一切都是那么和谐。向远处望去，是一篇让人惊叹的“景色”，大片大片的森林凭空消失，高大的树木不知去向，只剩下一座座枯黄的木桩立在空地上。不远处，传来“吱吱吱吱”的响声，有人在砍树!脚下的大地在颤抖，传来“呜呜呜呜”的哭声，地球在哭泣!每倒下一颗树，大地都会颤抖一下，因为树木是大地的根茎。
地球，这个人类赖以生存的地方，给予人们生活的空间，给人们树木，给人们空气，给人们食物，给人们最高的智慧。可有了这一切，人们便抛弃它，破坏它，摧毁它，浪费它。树木对人类有那么多好处，比如：1、吸收二氧化碳排出氧气。2、作为天然的空调，很好的维护了正常的天气。3、保持水土。4、阻滞粉尘，消减噪音。5、驱菌和杀菌。等。但当人类砍伐了树木，就会带来巨大的危害，减少植被，二氧化碳就会因没有那么多树木的吸收而大量存在我们的生活中，我们的生存环境的质量就会下降。水土流失，沙尘暴，动物植物物种减少甚至消失。破坏生态平衡。大量砍伐造成动物居住地丧失，影响生存，破坏生物链，影响了整个地球生态。最后人类灭亡，大地生灵涂炭、失去了生机。
为了避免这种事情的发生，大家一定要保护地球。
听读后感有感篇三
以前的我，总以为，世界上最美的声音莫过于那一首首优美的音乐，那些用音符拼凑出一段段完美的旋律，我觉得那是最美的。
而现在的我，却深深地认为，原来还有比那一首优美的音乐，比那一段醉人的旋律还要美的声音存在。它们其实一直围绕在我的周围，至今从未离开过。没错！从未离开过。
父母的唠叨，最美
“天冷了，记得多穿点衣服！”“回家的路上要小心点！那路车多！”“这孩子，怎么吃那么少！多吃点！”……小时侯的我，原来是那么地不懂事。总会厌烦他们讲的每一句话，不但不领情，反倒怪他们总在我的耳旁像蚊子似的嗡嗡地叫。现在我才真正的明白，这声音竟是如此地美。
这声音真美，美得让我情不自禁去体会他们的每一字每一句。
这声音真美，美得使我不由自主地遵循他们的话去执行。
这声音真美，美得让我一整天都是那么的心旷神怡，美得让我像傻瓜一样去回忆，去细细品味。
父母的唠叨声，真的很美！！
朋友的笑声，最美
在朋友的圈子了，笑声总会围绕在周围。在闲聊中能听见，在学习中能听见，在玩耍中能听见，甚至在哭泣时，也听得见。
在我的心里，朋友的定义就是无时无刻都希望你能开心，你的笑声，无疑是朋友最有说服力的证明。是啊！有谁不会这样觉得呢？所以，在与朋友聊天时，脑海总会翻滚着所见过的趣事和听过的一些搞笑的词语。当我考试失利时，当我哭泣时，朋友总是想尽办法让我再次笑起来，甚至会损形象的用滑稽的表情和动作将我逗笑。
笑声是人与人之间最能传达到彼此心里的语言。这样具有高穿透力的声音，难道你们不觉得很美吗？我觉得，很美！
这些声音，都是我听过最美的声音，它们不仅仅只是用简单的音符就能拼凑出来的，它们的音符，来自生活，来自生活的点点滴滴，它们用真心去编排，用关怀去演奏，这样的旋律，是无人能及的。
我真的听见了，那最美的声音！
听读后感有感篇四
校园？的课铃响了！多么清脆的声？啊！多么悦？的声？啊！这声？充满了我们校园？的每？个？落！
这铃声？响，敬爱的？师就会给同学们开始上课；这铃声？响，同学们就会专？心致志地投入学习；这铃声一响，校园？里里的每？一个？都会做着自？的工作。
伴随着上课的铃声，教室里的？师就会说：“上课！”每个班的班长都会喊：“起？！”这时，全体同学都会？即站起来鞠躬：“老师您好！”？师回：“同学们好！”这是多么的有秩序啊！每个？都显得那么认真！接着？师就开始讲课了了，？师认真地讲着，同学们仔细地听着。
听！下课铃？响了！这时，同学们就像脱笼？出的快乐的？鸟，聚在操场上自由自在地展翅飞翔着。丢沙包、踢足球、打篮球、踢毽子、跳皮筋、跳绳，大家运动着，也享受着运动带来的快乐。但这时，只要预备铃一响，就告诉同学们课间结束了，我们要开始学习、上课了，这些可爱的“小鸟”们”就立刻回到“笼”中去，继续学习着。
只要校园里的课铃一响，教室里就会传来朗朗的读书声；只要校园的课铃一响，同学们就会有秩序地学习；只要校园的课铃一响，所有人都会进入学习和工作啊，我是多么喜欢校园的课铃声！它会告诫我此时此刻应该做什么。在我玩耍时，预备铃一响，我就知道要收心上课了；在我认真学习时，下课铃一响，我就知道可以暂停学习休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到学校，继续进行着学习，继续听着课铃声带给我的告诫，继续在校园内玩耍，这时，你才会发现你是多么的留恋校园，留恋校园的课铃声，留恋校园的同学、老师！
听，校园的课铃声又响了！多么悦耳！多么动听！多么清脆啊！
听读后感有感篇五
今年暑假，我阅读了几十本书，让我感触最深的是接力出版社出版的图书《听见颜色的女孩》这本书，作者是（美）莎朗・德蕾珀。当我翻开这本书的时候，我很好奇，究竟哪个女孩能够听见颜色呢？于是我带着这个疑问慢慢翻开了这本书，认真地拜读着，读后给我莫大的震撼和启发！
这本书中的美乐笛是一个苦命的孩子，美乐笛说不了话，走不了路，没法自己吃饭，坐着轮椅也没法自己去卫生间……上帝为她关上了一扇门；美乐笛有着惊人的记忆力：她的大脑就像一台摄像机，一直不停地记录着她的日思夜想，她的耳闻目睹，她的爱，她的愁，她经历的一切……上帝却为她打开了一扇窗。美乐迪是不幸的，她是全校最聪明的一个孩子，可是没有人知道这一点，都认为她没有学习能力，她绝望到失控；然而她又是幸运的，她的父母亲、阿姨都很爱她、信任她，她聪颖、坚强、全身心汲取新知识，她用她的乐观向上的态度，用那坚忍不拔的品质向所有人证明，她也是一个“正常”的孩子。还有，她对音乐的敏感度和感悟力真的令我惊叹：“还有音乐，歌声飘浮着，穿透我的身体，停留在那里。摇篮曲混合着临睡前的温柔气息，与我同眠。和弦让我微笑。就好像我的人生里，总有一曲彩色的音乐在背景中奏响；当音乐响起时，我几乎能听到色彩，闻到形象。”还有更精彩，我真有点佩服这个女孩子。
当我一遍又一遍进入她的世界，我知道了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说：“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”
生命中有无穷的可能，美乐笛从无人了解，只能在心中对自己说：“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人知道，没有人会相信，她还是会心存希望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人知道这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩子都可以做的事：翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。
倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信：坚持就会成功！
阅读了这本书后，让我明白：残疾人也是和我们一样有血有肉的人，我们不能像对待垃圾一样对待他们，而应该给他们温暖的关怀、热情的鼓励、真心的帮助，发掘他们的“超能力”，发现他们的长处。遇到困境，向美乐笛学习，学习她的乐观向上，积极进取的高尚品德。
听读后感有感篇六
这些，我们几乎每天都可以听见。就是说，只要有声音的地方就有生命的存在；只要我们不是xx，就可以听到世界上那丰富多彩的声音，体会到世界的美好。
在我们的生活中，耳朵为我们传送了丰富的声音。学校朗朗的读书声、老师精彩的讲课声、马路上嘈杂的声音、家里爸爸妈妈唠唠叨叨的叮嘱声、树上小鸟叽叽喳喳的吵闹声……。在这一切的声音中，我们渐渐长大，渐渐体会到世界上的未知世界。在这过程中，我们学会了思考，学会了倾听。声音为我们的大千世界增添了一道风景，为我们的生活增添了一份色彩。
因此，耳朵也决定着一个人的命运。俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”，我们是否正确运用我们的耳朵了呢？我们总是在父母的叮嘱声、老师的教育声和社会上人们那传语声中成长，所以我们就要运用我们的耳朵聆听对我们有益的教训，拒绝对我们有害的事情发生。我们要用心去品味我们聆听到的一切，用心体会所听到的声音的不同与不同的内容，以丰富我们的内心世界。
我们不是不折不扣的木头人，我们有着丰富的内心世界和可以观察外界世界的器官——耳朵、眼睛。所以，让我们一起运用眼睛，仔细观察大千世界；运用耳朵，细心的聆听我们那大千世界中的奇妙的交响、神秘的诉说吧！让我们多一份心，去体会世界的丰富多彩，去体会丰富多彩的世界中的美好。
听读后感有感篇七
这本2延续了1的温馨又搞笑的风格，豆子也是一如既往得暖和搞怪，豆子妈也是在被感动到想哭与暴跳如雷碎碎念之间不断切换。我想跟每个有小孩的家庭都差不多的状况吧。我们家有两个小男孩，小的五岁半多点，虽然没有豆子那么暖男，但是也是一会恶魔一会天使，必须很大的忍耐力才能撑过一天哈哈。
其中一个场景，晚上豆子缠着猪乐桃给他讲睡前故事这一段真是太真实了！念着念着妈妈开始灵魂出窍：“他们看见一颗苹果树，上面挂满了……照相机……”哈哈，我家两个小孩都笑疯了。但是只有妈妈知道那个辛苦。心里期盼着孩子赶紧睡，因为孩子睡了还要工作，但是无休止的陪睡耗尽了自己的精力，有时候竟然不知不觉跟着孩子一起睡到半夜再爬起来工作。所以我家里在孩子很小的时候就取消陪睡及睡前故事这个环节了。实在陪不起。
还有猪乐桃在“外公的刺”一节讲到我们父母一代对爱的羞于启齿甚至用说反话的方式来表达爱，这一点也是相当写实。对于我们性格内敛的中国人来说，用外露直接的方式表达爱是一门必须进修的课程。在这方面我们都要向豆子学习，爱就说出来，或者通过一朵花表达出来。
听读后感有感篇八
翻开书一看，原来封面上那个笑容可掬的陈燕阿姨竟然是个盲人，她患有先天性的白内障，双目失明，又被父母抛弃，最终被姥姥捡回接到北京抚养成人。在姥姥的积极鼓励下，她付出了常人难以想象的努力，面对重重困难，迎难而上，成为了第一位女盲人钢琴调律师，也成为了第一位画猫的盲人。原来封面上那只可爱的黑狗狗是陈燕阿姨从大连导盲犬基地领养的导盲犬——珍妮，那是陈燕阿姨的用来“听见”与“看见”的“眼睛”。
我记得上学期期末有一次考试，我考了96分，另外一个同学考了99分，一直以来第一名都是我的，这次却被那个同学占领了。我非常的不高兴，跑去那个同学面前骂她，让她下次不要再考这么高，这个第一名是我的，谁也不能抢走。
现在回想起来，感觉好惭愧，因为自己比不过别人而去谩骂别人，却不思进取，没有想到自身的问题，是我自己学习知识不够扎实导致自己的学习成绩比不过别人，我深深的内疚了，为自己的行为而内疚。
人外有人，天外有天，不能做一只井底之蛙，更不能做缸钵头的泥鳅，我要努力提高自身素质与增加学习知识，点亮“心”之灯，扬起“学业”的船帆，导向“心”之第一！