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微团课演讲稿(精选8篇)

时间:2023-09-13 18:54:58 作者:LZ文人 微团课演讲稿(精选8篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。演讲稿对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

微团课演讲稿篇一

大家好!首先感谢领导、老师们对我的信任和支持,感谢你们给我这次参与竞聘的机会。我叫__,这次竞选的是优秀教师称号。

作为一名老师,参加工作快十多年来,我在成长、成熟。在这里,想给大家一起分享一下我或许不成熟的点滴感想,我深信,对自己有一个充分、客观的认识,是从事任何岗位工作的必要前提。

首先,我觉得有一颗热爱教育事业的心是做好教育工作的基础。说实话,教师工作本质上是苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有豪华的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。认清这样的现实,只要心间有对教育事业的执着,当个好老师就成功了一大半。

其次,在不断的教育实践中完善和夯实专业知识是做好教育工作的关键。正所谓教学相长,只有把已有的专业知识付诸教学实践,在不断的教学实践中总结经验强化提升专业知识,才能真正做好教育工作。自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己,也取得了一定的成绩。我相信,在以后的工作中,有各位老教师的指点迷津,再加上我的虚心努力,定会在自己的教学实践中做得更好。

最后,较好的身体优势和较强的工作能力为我做好教师工作提供了坚实的支撑。教师工作的实质就是为学生服务,为学生的成长把好方向标。我正当身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。

我始终保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。我有较强的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力。所有这些,都使我对做好教师工作更加信心百倍。

当然,我自身也存在诸如创新性不够、工作不够细致等一些不足和需要改进的地方,希望包括在座的各位领导、老师在内的前辈们多提宝贵意见。

各位领导、老师们,今天我把自己的一些教学感想跟大家分享,虽然是毛遂自荐,但更是我对自身优、缺点的深入思考和梳理。我想向各位领导展示一个真实的我。

微团课演讲稿篇二

大家好!

我是深圳外国语学校甘磊老师,学生们喜欢亲切称呼我阿甘。今天,非常高兴,在这里与大家分享我十六年来的从教感悟。

经常有人这样问我:好男儿志在四方,而你为什么选择一直做老师?为了自由潇洒的带薪假期?为了稳定的生活,内心的平静?更或是为了躲避职场的剑拔弩张,虚情假意?不,都不是,只因为三个字:我愿意!

生活中,我愿意陪你们一起天马行空,激扬青春。我愿意成为麦田的守望者,用心守护每一位学生。一个毕业多年的学生给我发来一条信息:“甘老师,不管每天有多忙碌,午休或自习,您都会到班上走走,辅导作业、鼓励同学、促膝谈心,课堂之外的您总是面带微笑。……”是啊,每每走到教室门口,就会有学生喊着我的英名“gavin”,冲着我微笑招手。这一刻,作为教师的幸福感油然而生。学生喜欢老师,喜欢课堂,想象力和创造力无限激发。而我,在课堂上能够自由发挥,与学生形成良好的教学互动,促使我不断的反思、学习和创新。

课堂上,我愿意陪你一起克服困难,探究真理。深外的学生综合素质较高,凭借对学生的深入了解,结合学科核心素养的培养要求,我大胆尝试,总结创新,逐渐提炼出了“win—win”双赢教学理念,成功实现了“教学相长”。学生在中考和各类竞赛中取得的优异成绩。从微信语音教学、提升英语演讲能力,到qq直播课堂,增强学生英文口语表达,从线上线下教学互动,到“无边界”教学课题研究获得重大成果,无不体现双赢教学理念的意义。帮助学生理解信息从哪里来,它的含义是什么,这时,真正的学习就发生了。我始终坚信“有好的教师,才有好的教学”,讲台之外,我愿用歌声陪你成长,画出彩虹,点燃梦想。我热爱唱歌,十六年来从未离开过学校的艺术舞台。有一种感动只会在歌声中发生,有一种真情只能在校园里流淌。母亲节,与学生一起唱一首《天之大》,同学们不仅感受到亲情与孝道,更是领悟一切爱的哲学。校庆时,一首原创歌曲《深外,你好》,增强同学们凝聚力,感受校园文化、精神图腾。毕业前,一首《珍惜》,唱出多少光阴的故事,青葱的岁月。

一首歌、一个故事,一段真情,这就是我将德育情感教育渗透进课堂教学和爱校教育的独特方式。

回首十六年来,在教育教学的路上,我没有忘了自己当初为什么出发,初心依旧,热爱依旧!总有一种梦想,任时光流逝不忘初心,总有一种力量,驱动着未来傲然绽放。而这些承诺、这些付出、这些坚持、无关高尚、无关春蚕、无关蜡烛。

只因为,三个字:我愿意!

谢谢大家!

微团课演讲稿篇三

大家早上好!

很荣幸能站在这里代表全体新生致辞。

三年拼搏过后,我们终于亲手推开梦想的大门,步入大学的殿堂。于是,在这个秋高气爽的时节,我们光荣地站在这里,成为_大学_级一名新生,怀揣着期待迎接崭新的大学生活,预备着用自己未来的努力为育明再续辉煌。

佛曰,红尘滚滚,芸芸众生,缘分缘散,处处皆缘。我们相识并相聚于此是一种缘分,用张爱玲的话说,我们于千万人中遇见自己所要遇见的人,于千万年之中,时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了。而步入校门的那一刻,更是注定我们与这所学校结下了不解之缘。高中三年的拼搏让我们追随梦想的脚步来到这里,来到这座我们曾在心底无数次描摹过的学府,走进未知但闪烁着美好的大学生活。此时此刻,我们心中充盈着喜悦与幸运感,当然还有感激,感谢身边所有悉心关怀并默默支持我们的人,也感谢自己,没有辜负这一段青春。

光阴易老,却也见证了我们的成长。岁月目送我们由懵懂走向成熟,由单纯走向深沉,由肤浅走向高远。在这里,我们还将学会心系民族,胸怀理想,追求荣誉。

然而我们的奋斗需要明确的目标,这便是理想。苏格拉底曾说,世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。由此可见,远大的理想为我们指引人生的航向,如同提灯的引路人,在我们迷惘的时候导向,在我们退缩的时候鞭策。胸怀理想,让我们更加坚定地走上通往成功的坎坷小径,进而实现个人与民族的双重价值。

荣誉感则是这一过程的推动力,当我们为荣誉而不懈奋斗之时,便会在不知不觉中向着理想迈出坚实的步伐。那取得的一项项荣誉正如同我们在人生之路上留下的足迹,每一个都预示着成功的靠近。在某种意义上,为理想而奋斗的过程就是追求荣誉的过程。追求理想的道路上,我们和民族荣辱与共。

未来的无限魅力,恰恰来自于它的不可确定性,也是我们唯一有能力改变的光阴。大学四年正是最明艳的青春年华,理应留给梦想。明确目标,坚定信念,执着前进,我们相信,一切皆有可能。四年时光可以改变很多,而它最重要的意义,在于我们需要在这时确定人生的航向。昨日的荣辱都已成为历史,我们的面前还有值得探索的远方,还有需要描绘的未来。军训是对品性的磨砺,更是对人格的提升。我们相信自己能保持军训时的优良作风,尽快适应新的环境,迅速进入学习状态,不负父母的期盼,恩师的厚望,用行动书写自己的传奇。人生而独特,每个人都有能力创造奇迹。希望在四年之后,当我们回首往事的时候,就像保尔·柯察金说的那样,"不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧",而是对自己说,我没有辜负这段最好的岁月。成败又如何,搏一无怨无悔,足矣。

站在这个崭新的起点,让我们携手向理想进发,为民族,为学校,也为我们自己摘得前所未有的荣誉。既然缘分让我们相聚在这里,我们便永远在一起,同荣辱,共进退,期冀在未来的一日,破浪远航!

谢谢大家。

微团课演讲稿篇四

大家好!我叫,我来自高一(4)班,今天,我能够站在这里竞选学生会主席团,深感荣幸。

此时此刻,当我站在主席台上就感到责任重大,任务艰巨,我深知"举大业,德为先,先做人,后做事"的人生哲理。一个人的工作能力只有在实践中锻炼,才能不断提高,在学习中工作,在工作中学习,才能提高自身素质,才能有所收获。

假如我当选学生会主席,以服务同学,当好学校助手为原则,以"民主维权,校园执法,扶贫济困,后助服务"为主要工作任务,认真履行职责,统筹安排好各部门的工作,不畏艰难困苦,任劳任怨,不断开拓创新,继承和发扬上几届学生会优良传统,密切师生关系,倾听同学呼声,求是务实,与时俱进。

假如我当上学生会主席,在明年学校百年校庆活动中,我将认真完成好学校交给学生会各项工作任务。

假如我当选,我会正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系。吃苦耐劳,集思广益,模范带头,处处以身作则,不断提高学习和工作能力,保证学习不掉队,服务工作不落空。抓住机遇无愧于自己,无愧于各位,莫让年华付水流。

我相信:世事洞明皆学问,人情练达即文章。我有信心承担工作任务,有决心搞好学习和工作。

尊敬的各位评委,风华正茂的同学们。正如我的名字一样独木不成林,海纳百川,方可行船万里,"生才贵适用,慎无多苟求",请你们伸出公正友谊之手,把你们手中神圣的一票投给我!

我相信在各位的支持和鼓励下,雏鹰定将勇击长空!

谢谢大家!

微团课演讲稿篇五

十佳评选演讲稿十佳班主任评选演讲稿:教育,因持守而美丽 教育,是用真诚弹拨灵动的音符,奏响一曲生命乐章;教育,是用智慧凝聚明亮的色彩,渐变成一道炫丽的彩虹;教育,是用师爱托起璀璨的繁星,持守一片成长的天空。弹指一挥间,我已立于讲台二十二载,担任班主任工作也已十七度春秋了。多年来,我始终坚持用爱浸润学生的心灵,用文化为学生打好人生的底色,在活动中引导学生养真德,求真知,说真话,办真事,做真人。

正如在教学上我们要“因人而异,因材施教”一样,在班级管理上我们也应“因师而异,因班施策。”班主任应依据班情和自身优势为班级发展量身定制目标与方略,故而班级的发展现状能反映班主任的治班理念。我的治班理念是:文化管理铸班魂,不拘一格育人才。文化管理是教育发展的需要,也是班级管理的最高境界,它对学生的影响是潜移默化且深远持久的,它的作用不在于灌输,不在于命令,而在于熏陶与浸润,在于体验与感悟,在于创造一种能促进学生全面发展和终身发展的良好氛围。

“文治”的理念决定了我班“文治”的思路,即“以文载道,以文育人,创新方法,打造特色”。具体来说就是:以精神文化浸润学生的心灵,以物质文化陶冶学生的情操,以制度文化滋养学生的德行,以行为文化润泽学生的成长。

徽;并由学生自主管理,营造了一个简洁明快、温馨优雅的文化育人氛围;我们还通过民-主途径制定并完善了班级制度,再以学生乐于接受的方式呈现且落实。

当然,孩子们最喜欢也最受益的还是那些富有新意的班级活动。“自编制度歌”和系列主题班会活动帮助孩子们养成了良好的行为习惯和道德品质;“今天我值日”、“想挑战吗”、《班级成长日记》等活动培养了孩子们的爱心、信心、责任心;“班级新闻联播”、“1+1手拉手”、“团队争章”等活动培养了孩子们的感恩意识、互助精神和集体荣誉感;“凡人凡语”、“教师寄语”等活动则在班中营造了一种积极向上的舆-论导向。为了拓宽教育渠道,集合教育力量,我们鼓励学生家长与我们一起书写《班级成长日记》;为了营造更为宽松优雅的文化育人环境,我们创建了班刊《静听花开》,申请了班博“静听花开,欣赏怒放的生命”。班刊与班博成了记录孩子们成长足迹的天空,他们还在自主管理班博的过程中提高了感恩意识、责任意识,锻炼了写作、审美、评价的能力。两年来,我班曾先后有8篇博文在《小学生作文》、《天津教育报》、《渤海早报》等刊物发表、获奖。孩子们把从写作中获得的自信迁移到其他方面,从而形成良性循环,促进了全面发展。

优秀班主任、十佳班主任、优秀共-产-党员等殊荣,在每学期的班主任工作考评中也因工作求实创新而屡获佳绩。

面对繁杂的教育教学工作,我慨叹班主任工作的平凡与伟大,更慨叹作为一名班主任的幸福与感动,我会继续保持一种快乐的心态,守住一片心灵的宁静,在师爱的真谛中延伸生命,在无悔的付出中聆听爱的回声……教育因持守而美丽,生命因持守而永恒。今生的我,愿用这颗不愿沦落于浮尘的心来持守这一片成长的天空。

附送:

十佳青年教师演讲稿尊敬的各位领导、老师:

大家好,很高兴有机会站在这里,感谢大家对我的鼓励和支持。我们每个人都渴望成功,做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少,更多的人,一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活,平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。

是啊,我们是平凡的,普通的就像一颗小小的铺路石,但我们的工作却是重要的,我们的肩上是民族的希望,我们面前的是祖国的未来,我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲!我为能从事教师这样的事业而感到自豪!在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲,“教师是太阳底下最光辉的事业!做老师就要做一名合格的老师。”我一直记着爷爷的话,工作八年来,我一直兢兢业业、一丝不苟。在教学上,坚持走在课改的最前沿,深入钻研教材,备好每节课,研究学生,上好每一堂课,让每一个孩子爱学习,自主学习,使学生养成良好的学习习惯。学生的成绩也因此有很大的提高。在教学之余,经常思考教学中的每一个成功与失败,我撰写的两篇教学案例获市级奖励。

在抓好自身教学的同时,我还担任着学校的教务工作。对待教务工作,我毫不懈担开学初,结合学校实际,认真组织教师填写各科计划,以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。组织集体备课,对教师的业务进行常规检查,带领教师认真学习新的教学模式,选派优秀教师外出学习,上好汇报课,撰写心得体会,羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。带领青年教师开发校本课程,在全校教师的共同努力下,我校校本研训工作通过市教育局验收,荣获“滕州市校本研训示范学校”称号。为全面实施素质教育,培养学生兴趣爱好,认真组织开展了“传统文化进校园、进课堂”活动。并利用业余时间组织教师学习掌握word、poerpoint、exel等一般的电脑知识。

是的,我是平凡的但我又是幸福的,因为我有份充实的工作,因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境,因为我有那么多可爱的学生。

成为一名优秀的教师,这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师,做着平凡的事情,过着平凡的生活,但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来,我充满信心。

最后,请让我高呼: 我自豪,我是一名青年教师。谢谢大家!

【扩展阅读篇】

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点 主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

主要特点

把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

微团课演讲稿篇六

大家好!

有人说:“护士的胸怀像大海,能容纳千百万被病痛折磨的兄弟姐妹;护士的品格像红烛,燃烧了自己,照亮了别人;护士的举止像春风,给人带来温暖驱散了病痛;护士的心灵像清泉,爱的透明,不是亲人胜似亲人。

”护理事业是伟大的,前途是光明的,然而道路却是不平坦的,她需要无私的奉献,需要默默的承受。谁都知道,病人是一个需要关心和帮助的特殊群体,作为一个医务工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”,才能真正赢得病人的信任和爱戴。

因为我们是护士。是护士,就该为我们的病人营造生命的绿色;是护士,就该承担起点燃生命,重塑生命的职责。在我的心中,病人就好比生了疾患的树,但愿我们的帮助如阳光雨露,能给他们一个顶顶茂盛的郁郁葱葱,愿他们茁壮,愿他们健康;在我的心中,病人的愁苦如乌云漫天,愿我们的关怀如同和煦春风,吹走愁云,展现阳光灿烂一片晴空。

我被他们所感动,“病人在我心中”绝不是一句,而是我们的爱,用我们的爱心去温暖千千万万被病痛折磨而又无助的人们!护理学创始人南丁格尔曾说过,“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。”这一句话,成了我们护士永远的座右铭!

“天使是传说中神仙的使者,是幸福和温暖的象征。护士被誉为“白衣天使”,是人们对护士的深情赞誉。”是啊,我们是圣洁的白衣天使,是生命的守望者,是健康的护航者。我们只有把爱化为动力,才能为天使插上奋飞的翅膀!我们只有把奉献付诸行动,才能用爱心和真情为患者撑起一片希望的蓝天!

微团课演讲稿篇七

大家好!

我是xxx,五年级二班的学习委员,是一个学习努力、性格开朗坚强的女生。

今天,我竞选区三好学生,首先我介绍一下自己的情况。我对待学习认真、坚强。学习上的困难就像是一座座高峰。我不怕攀登高峰,积极 向老师、家长请教,和同学一起学习和交流,把难题一一踩在脚下。

今年,我在体育运动和课外活动上都有了长足的进步。业余时间我也加强锻炼,体育成绩大幅度提高,顺利通过了体育抽测。我积极参加课外兴趣小组活动,并且参加了计算机、航模比赛,都获得了好成绩。另外,我还爱好轮滑等运动,平时阅读大量课外读物,拓展视野。我还建立了自己的博客,和他人交流学习心得。

我热爱班级,非常崇敬我的老师。我认真担当学习委员的职责,积极帮助学习有困难的同学。收发作业、维护班级学习纪律、协助各科老师的管理,为老师和同学们做好服务。我积极参与学校和班级的活动。体育节上,我担任了班级方队的护旗手,走在了队伍的前列。

担任了艺术节合唱节目的伴舞,经过艰苦的训练,顺利完成了演出。参加艺术节及建党xx周年校庆典演出,我接受了一次灵魂的洗礼,为国家和党的奋斗而激动,为学校的历程和成绩而激动。我更加热爱我的国家,热爱今典小学,热爱我的老师和同学。

我已经连续获得了校“好学生”称号,参加校内外的各种比赛并获奖。我的每一次提高,都离不开老师的帮助和同学们的支持!今天,我很高兴竞争“区三好学生”,我会认真对待同学们的支持和帮助,欢迎老师、同学们对我提出批评和意见。今后,我仍将时刻以“四个好少年”的标准要求自己,做到德智体美全面发展。

尊敬的老师、亲爱的同学们,请相信我、支持我,把神圣的一票投给我!

谢谢!

微团课演讲稿篇八

在我们医院里曾听到有个人说过一句话,具体是谁也想不起来了,说施救一个孩子就是挽救一个家庭。爱与被爱都是很幸福的一件事情,有爱的地方就有温暖,有爱的地方就有家的倩影,有爱就有奇迹!因此,每个孩子的降生都是生命的奇迹,他们就是像天使一样的美好,给家庭带来希望和快乐。

对于一个常人家庭来说,10岁的孩子正是依偎在父母怀里撒娇,或是吃着零食,看着动物世界,每天由父母接送着背着漂亮书包和小伙伴们一起蹦蹦跳跳的上学年龄,然而有这么可怜的一个小男孩却因严重的脑炎后遗症,从此瘫痪在床和病魔作着生死斗争,对于这样一个瘫痪在床又失去知觉的孩子来讲,能够活着是就是上天给予最大的恩赐了。孩子的坚强与家人的不离不弃的坚持让我们一次次为之感动,感慨世间亲情的爱是多么的伟大,是她们给了小男孩第二次生命。是她们的坚持换得了今天的这个孩子。

全身还不时的抽动,当时体温是38.2度,我院以支气管肺炎收治入院,后来在询问病史得知孩子在四年前还是活蹦乱跳健康快乐的小朋友,因家里住在山区,平时上学只能寄宿在校,由于一次的高烧没有得到及时治疗,耽误了最佳的治疗时间,造成孩子留下严重的脑炎后遗症有时与植物人没什么区别,虽然孩子病的这么严重,但是父母却一直没放弃过治疗,听说曾经到市里几家大型医院都有做过康复治疗,效果不太明显,面对着漫长渺茫的求医之路,她们没有放弃过,即便花完所有储蓄。

整整四年了,他们承受着一般人所不能承受的心理压力和经济重担,孩子的不幸使这一原本贫穷的家庭更是雪上加霜,父亲白天在建筑工地干苦工挣钱,晚上帮忙照顾孩子,爷爷已年迈70了,按常理来说,这个年龄的老人应该在家享福了,可是他没有,为了凑钱给孙子治病,每天起早贪黑,在医院做清洁工。年复一年,日复一日从没坚断过,特别是在那冬天寒风瑟瑟的早晨,天刚蒙蒙亮,总是能看到那个弯躯的老人,正认真的打扫着医院每个角落,那就是小男孩的爷爷。

还有那满脸绉纹白发苍苍的奶奶也不闲着,几乎不分昼夜照顾着孙子,给孙子按摩腿脚(有助于帮助孩子康复的一种),盼望孙子早日好起来。母亲,一个三十来岁的女人,不能说是如花似玉也最起码满脸红润吧,要以在她身上看不出一丝,乌黑的头发中显然夹杂着许多白发,面黄肌瘦看上40多吧,在小餐馆里打杂,每天把餐馆里客人吃剩下的饭菜带回去维持一家人三餐,他们似乎忘记了什么叫累什么叫苦。

说真的,看着可怜的孩子,看着疲备不堪的一家人打心理特别难受,眼角不知什么时候湿润了。除了尽自己的工作职责做好每次的护理,不知道能为他们做些什么。我只是个平凡的护士,面对这些只能默默一遍遍为他们祈祷着。孩子只从发烧以后都没有再进过食,所以我们只能给孩子上胃管,每隔两个小时鼻食一定量的牛奶,给补充点能量,隔四小时给孩子翻身拍背,每次给孩子输液护理时,从父母憔悴的眼神里流露出满怀希望信心——愿孩子一定能好起来。

祈祷上天卷顾下他们,希望能有奇迹的出现,对于他们而言,孩子活着,哪怕是一辈子守候也值了。孩子是有生命的,无论是正常孩子还是疾病缠身的孩子,都是自己身上的连心肉,血浓于水那份亲情是难以割舍的,娘为儿付出,儿不嫌母丑,千百年来根深蒂固的美德,不知在中国演绎出多少可歌可泣的动人故事。

我们衷心祝愿,祈祷孩子能早日康复,,让这个感动人心的家庭幸福快乐的过好每一天!

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