写作文时要尽量避免语法错误和拼写错误，注意语言的规范和准确性。在写作时参考一下优秀范文，可以帮助我们找到一些灵感和思路，提升自己的写作水平。
一次特别的考试作文
今天，石老师给我们进行了一次测试首先发给我们了一个信封，里面装着一张纸。我疑惑不解，到底是什么呢?原来这是国际天才儿童测试的一份试题。这份试卷有14道题要求在4分钟内完成。
“开始”，老师说到，我们“唰”地一声抽开试题匆匆忙忙地做了起来，呀!试题可真难，我绞尽脑汁可怎么也想不出来。干脆乱写算了。我注视了一下其他同学，他们都皱着眉头。我想，反正我难，你难，大家都难。理它三七二十一呢!他们有的咬着嘴唇，有的笔头好久才动了一次，还有的把头发抓得紧紧的。抓耳挠腮地。突然，老师说：“只剩下一分钟了”。没搞错吧!时间怎么过得这么快。我紧锁眉头，手情不自禁地发起抖来。我心乱如麻似乎心里藏着一只兔子似的'“扑通、扑通”跳着。经过我苦思冥想的思考终于快写完了。
“时间到”老师这一声犹如打雷似的击中了我的心。我手忙脚乱把能填的就乱填，就这样心惊胆战地交了卷子。
通过这一次测试我懂得了出卷在测试我们平时的积累，是否把身边一点一滴的知识都积累下来了。以后，我们要更加努力，看来我们离天才也不太远了。
特别的考试作文
我是一位聪明的小女孩，就算再难的题目对我来说也像“张飞吃豆芽小菜一碟”。可是那次考试令我惊讶。
一天语文考试，我平静地等待监考老师发卷，心想：切，这些简单的试卷怎能把我难倒呢？然后心里大笑一场。老师发卷了，看着那张密密麻麻的卷子，我开始慌了，身上的汗水“哗啦，哗啦”地流个不停，心想：这题怎么这么难呢？连我都不会，怎么办呀？怎么办呀？我毫无把握地把试卷做完了。
过了几天，我拿到了试卷，惊讶地望着试卷上的87分。那令人崩溃的分数，让我觉得天都要塌下来了。想到妈妈那种狮子般的大吼，我的心一下子跳到了嗓子眼里。于是我就把试卷放到书包最里面，然后忐忑不安地走回了家。我一开门，就看到了妈妈那紧张的表情，她迫不及待地问：“今天考得怎样？老师发卷没？让我看看你的试卷。”说完，我一脸无奈地掏出试卷，心想：怎么办呀，怎么办呀？肯定会被妈妈骂得狗血淋头，甚至开始怀疑人生。但妈妈却没有批评我，只是温柔地摸了摸我的`头说：“下次考好点吧，加油！”
这次特别的考试，我感受到了妈妈的鼓励和关心，为我以后的学习增添了信心。
一次特别的考试作文
“扑通扑通”，心跳加速，食不下咽，眉头不展，考试就要来了，怎么办，怎么办，我还什么都没有看呢！唉！谁叫自己平时不努力，考试徒伤悲呢！要怪只怪自己不肯下苦功。
隔着几个教室就可以闻见老师的香水味，听见老师的高跟鞋“蹬蹬蹬”的声音，全班都躁动不安起来。我皱着眉头，低头玩着手指，心想：死马当活马医吧，就这样吧！卷子从前往后一个一个的传过来，到我手上，我只有一股脑的.嫌弃，嫌弃这种油墨纸的味道，嫌弃要做这么多作业。考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根。这句话果然没错，你不好好考试，觉得对不起自己这么多天的努力，对不起在家里辛勤供你读书的父母。拿到试卷虽然很是嫌弃，但还是很卖力的做了起来，至少不要考一个太难看的分数。伴随着铃声响起，好像得到了救赎，长吁一口气。拔腿向操场跑去，抬头看看天空，低头看看湖泊。也许我的成绩在别人眼里看来并不是很差，但有时候就是过不了自己心里这一关，可能这就是大家常说的“考试综合焦虑症”吧！
该来的总是会来，成绩出来了，老师平静的拿着试卷走进教室来。他润了润嗓子，说：“大家这次考试没有作弊吧？”大家面面相觑，不懂他什么意思。一个调皮蛋应和着：“怎么可能，我们都这么聪明。”老师欣慰的点头：“嗯，那就好，这次考试，大家都考的很好，尤其要表扬一名同学。”心中突然波涛汹涌，尽管这名同学不可能是我。老师说：“悦悦，你考的很好，进步也很大，这次考了全班第一，下次还要更加怒力哦！”一些同学窃窃私语，摆出一付难以置信的表情。可是，我不在乎，我凭我本事考的，有什么好怕说的，况且我是第一，我应该感到骄傲才对。我微微一笑：“好的，老师，我会更加努力的。”
什么事情都要勇于尝试，万一成功了呢？所以，不要害怕，不要胆怯，努力向前行，你会得到你想要的一切。
一次特别的考试作文
“进场了，进场了！”徐老师大声喊道。
正在热身的.同学们呼啦一下集合了起来，我随着队伍走进了场地。第一个项目是仰卧起坐。轮到我了，一躺上垫子心里就打起小鼓来。
“李一鸣加油！”我暗自为自己鼓劲。
“嘘”哨声一响，我咬着牙奋力地仰起身子，用胳膊肘使劲敲打着膝盖。
“一、二、三、四……”一下接着一下，全身都充满了力量。“四十三、四十四……”我越做越起劲。“要向最高纪录冲刺”我暗暗想着。
“四十九、五十。”哇！五十个，这可是我个人最好记录！我开心得不知道怎么形容。
第二项是五十米短跑，这可是我的强项。为了取得好成绩，在这大冷天，我毫不犹豫地脱掉了长裤，整装待发。
“各就各位，嘘。”
我如脱缰的野马飞奔了出去，咬紧牙关，挥动双臂，迈着矫健的步伐向终点冲去，呼呼的风声在耳边响起，像是在为我加油打气。
“8秒6！”啊！太好了！真没想到我再次打破我的个人记录。
一次次打破记录，一次次战胜自己，人生不就是面对一次次的挑战吗？
特别的考试作文
考试，我们怎么能不熟悉？这两个字一旦从老师口中说出，教室里便会喧闹声四起。有人兴奋，有人紧张，有人不知所措，其实并不可怕，考试也不是不单单拘束在一张纸上，我们无时无刻都在经历着各种各样的考验，我并不畏惧生活中的考验。
那天是我第一次自己一个人在家，父母都出门了。第一次在家没有经验，只好闷在自己的房间里，那时我才一年级，作业很少，一会儿就做完了。随着天色渐渐暗了下来，我跑去开灯偶然看到窗外下起了雨。“妈妈什么时候能回来呀？”我不禁嘀咕着。我不理睬窗外的`风雨，因为我怕过分关注会让我害怕。我努力让自己的注意力集中在电视节目中。就在我恍惚之时，一道惊天霹雷响彻云霄，虽然躲在屋里，却好像霹在了我的心里，不由得一颤。惊慌之时，我使命地抱着抱枕，缩成一团，全力地保护好自己。
我把头埋在手臂里，紧紧地贴着沙发，那时我非常的紧张，看着平时最熟悉的地方却总让我有一丝恐慌。我想去洗手间，可是偏偏除了洗手间其他地方全都开着灯。我蹑手蹑脚地惦着脚，好似地板上有针一样，轻轻地走向洗手间，没有一丝声音，就像怕吵到谁一样。就那么一点一点地挪动，总觉得会从那片黑暗中出来什么东西。我停下脚步，凝视着那片黑色，耳边仍旧不时地传来打雷的声音，不知是雷声能壮胆还是怎么的，我突然一鼓作气冲进洗手间，手慌乱地在墙上找开关，灯开了！我把洗手间的门关上，眼睛盯着那来之不易的光源。
这次成长的经历，在我看来更像是人生中的一次不一样的考验，因为它让我学会了坚强与独立。
一场特别的考试作文
我面临过各种各样的考试，有语文考试、数学考试、画画考试、弹琴考试最近这几天里，毛笔可是一直赖在我的书包里不肯走。有一次，我忘记带它了，他还特地搭了专车来找我。
这是怎么一回事呢？原来我们要在11月30日进行一场写字考试，这个写字考试分为软笔和硬笔两种形式，软笔就是毛笔，硬笔就是钢笔。既然毛笔字考试那必不可少的就是毛笔和墨了。考试的前一周，老师一直叮嘱，要我们把毛笔、墨一直带着，每天让我们练习毛笔字，因为老师希望我们能在考试时取得好成绩。
啪，单撒我立刻就意识到有人写！完！了！要知道我写一张毛笔字要用上将近半个小时呢。她们的'速度真快。随后我也开始马不停蹄地写钢笔字，很快身边的鼓掌声越来越响，越来越多的人写好了。等我们全部的人写完，老师让我去收样本，并做了一个让我们所有人都吃惊的动作打开了网页让我们看电视。不过电视没看一会，代表着考试结束的铃声也响了我们像脱缰的野马奔回了班级。
特别的考试作文
三年以来，我们经历过老师问同学答的考试，也经历过做试卷的考试;可是这次既不是老师问同学答，也不是做试卷，而是像游园一样的考试。
昨天，我们经历了各种类型的考试。其中我最喜的就是“校园好声音”和“校园好宝贝”了。
开始表演了，有的同学一边唱一边用脚打拍子，有的同学唱得摇头晃脑，还有的同学唱着唱着就跳起了舞······这就是“校园好声音”的考试!
“校园好声音”考完后，我们又去考“校园好宝贝”了。
我们来到一条走廊上，走廊的`两旁放着各种各样的树，有的比盛老师还高，有的刚刚好跟我一样高。这些树上挂着五颜六色的“宝贝”，这些“宝贝”一共有两百个，有的写着一个身份证号问你是男的还是女的，有的写着一串数字让你破解其中的规律，还有的写着一个应用题让你去解答······这是多么有趣数学考试呀!
还有一些其他有趣的考试，我最喜欢这样的考试了!
一次特别的考试作文
这一周我们进行了语文和数学的单元考试，这一考可谓是让我“胆战心惊”。
星期二考的是数学，我自认为是很有把握，做完试卷了，我没有检查，看着别人同学还在一次又一次地验算，我在心中大大地好地自夸了一番。
可是，当试卷收上去后，我和同学对了一下答案，我竟然有两道占分最多的题错了，这下子连九十五分都拿不下了！
今天，数学老师公布考试成绩，当她念到杨友洁时，我屏住了呼吸，可当老师嘴中说出：“杨友洁，92分！”时，我像个泄了气的皮球，塌在了椅子上，心中想着爸爸妈妈会如何“处理”我，我忐忑不安地回到了家中。
出乎我的意料，妈妈和爸爸并没有要“修理”我的意思，反而来安慰我。其实，我知道他们比我还要难受，九十二分呀九十二分，我不会忘记你这个教训的！
这次考试给我的教训是绝对的刻骨铭心，我再也不敢不审题、不检查就交卷了。
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一次特别的考试美文
公司的一个经理辞职了，董事长决定找一个德才兼备的人来接替这个位置。但是，连续来应聘的几个人都没有通过董事长的考试。
这天，一个30多岁的留美博士前来应聘，公司通知他第二天凌晨三点去董事长家考试。于是，这个年轻人在凌晨三点按响了董事长家的门铃，但没有人给他开门。一直到早上八点钟，董事长才让他进门。
考试的题目是董事长口述的。董事长问他：“你会写字吗？”年轻人说：“会。”董事长拿出一张白纸说：“请你写一个白天的‘白’字。”他写完了，却没有听到下一题。他疑惑地问：“就这样吗？”董事长静静地看着他，说：“对，考完了。”
年轻人觉得很奇怪，这是什么考试啊？第二天，董事长在董事会上宣布，该年轻人通过了考试，通过了一项十分严格的考试。
董事长说：“从他的个人简历来看，他是一个聪明的人。因此，我想考考他更难的题目。首先，我考他的牺牲精神，我要他牺牲睡眠，凌晨三点钟来参加考试，他做到了。然后，我考他的'脾气，他也做到了。最后，我考他的谦虚，我拿一个五岁小孩都会写的字来考他，他也肯写。他是一个有学问，又有牺牲精神，还有忍耐、谦虚的品質的人。这样德才兼备的人，我还有什么可挑剔的呢？我决定聘用他。”
这个董事长看人的角度非常独特。这个年轻人因为优秀的品质脱颖而出。
这是一个知识爆炸的时代，我们在追求知识的同时，千万不要忽略了提高修养。
一次特别的考试作文
今天期中考呢，大家都摩拳擦掌的，我在第一考场，考场是按分数排的，也就是说，我所在的地方，学霸云集。
考前，大家都在认真地复习，我随着大家，也在认真的复习，嘴里念念有词着，可是却怎么也复习不进去，提纲上的文字，犹如天文数字一样，把我搞得晕头转向。
开始英语考试了，我心想：就当成是平常的考试吧，没什么大不了的。可是心却一直安定不下来，仔细一看考题，嗯，还不太难，都会。我细心地看完了题目，慢慢作答着。我做着做着，心里的大石头也逐渐放下了，都是做过的嘛，“距离考试结束还有十五分钟。”一句话把我震了一下，完了完了，英语作文还没有写。我奋笔疾书，边写边想着句式，时间一分一秒地过去了，当老师开始收卷时，我也恰好结尾了。我长叹了一口气，还好写完了。
真是有惊无险的一场考试，下午还有数学，但愿我在这次期中考中取得好成绩！
一次特别的考试美文
叮铃铃！叮铃铃上课了。只听到了熟悉的声音吧嗒吧嗒，没错，就是老师走路的声音。老师走进教室，用教鞭在桌子上打了几下，全班本来热热闹闹的，突然变成鸦雀无声的了。只听见老师说：同学们做好准备，我们明天早上全班同学都到齐了，就开始考试。我第二天早早的来到学校，心想：再抱一会儿佛脚吧，佛啊！你可别踹我呀！我继续紧张的看着书。
又听到了那熟悉的声音，老师拿着试卷，走进教室，老师说：把关于语文的资料收进去，现在我们开始考试！试卷到了我的手上，我一看试卷，密密麻麻的题目映入了我的眼帘，我的手发起抖来，心里好像穿揣了一只兔子似的，砰砰直跳。老师又一声令下，现在，大家开始做试卷，我拿起笔，开始刷题。突然，不知从何处跳出了一只拦路虎，我被这道题难住了，我看了一下同学们，都一脸雾水。我想了半天也才想了出来，一看时间，还有10分钟！我的手按下了加速键似的，飞快的写了起来！唉！甩甩发酸的手，终于写完了！
心想：这次应该考得不错，果然！不出我所料，考了97分，我依旧不喜欢考试！
“特别”的考试作文
敬老爱老，就是一种爱。爱是什么呢，是白云对蓝天的依赖，是阳光对花儿的温暖，是雨水对河水的思念，还是雨给小草的滋润？哈哈哈，既然不知道，那我就带你们来去一个神秘的小村吧!
女士们，先生们，大家好！欢迎来到敬老爱老的小村。村里充满了神圣感，这里的人安居乐业，这里的人善良纯洁孝顺。每个人都想住进来，但可不是每个人想进来就能进来的哦！村里的人们，他们可是通过了重重的难关才能住进来的哦！瞧，那里刚好有位小伙子在考试，我们一起去看看吧。
情境1.过马路。
映入眼帘的是一个人山人海、车水马龙的世界，没错，这是一个考场——大街。大街可真是像个杂技团，这里的车犹如演员一样，有的在那里比赛飙车；有的在走“钢丝线”直冲；有的在玩“贪吃蛇”在那里扭来扭去。
路边一个白发苍苍的老婆婆一只手握成了拳头，一只手拄着拐杖时不时地敲了敲路面，眉头紧皱着，好像十分着急。只见那个小伙子不假思索地走过去，和气地问:“老婆婆，您要过马路吗？”老婆婆紧皱眉头地说：“是啊，我女儿回来了，我要到超市买点东西，可车太多了，我又走不快，这可怎么办呀！”考生眼前一亮，面带微笑地说：“要不这样吧，我扶您过马路。”老婆婆欣喜若狂地说：“真是太好啦，小伙子！”
小伙子扶着老婆婆，一步步地随着拐杖的节奏，一位司机火了，按着喇叭一直滴，还破口大骂：“你们是不会走快点啊！我们有事呢！快！”令人吃惊的是，小伙子竟没有生气，而是彬彬有礼地说：“对不起，我们会尽量加快的。”这使评委们大吃一惊，不得不加分啊！嗯，这关过了！
情境2.捐钱。
悠悠扬扬的二胡声不断地从远处飘来，怎么回事呢？小伙子随着二胡声看去，原来是一位老伯在卖艺！老伯坐在椅子上，手里拉着一把破旧得掉色的二胡，旁边围了很多路人，他们都闭着眼睛悠闲地享受这美妙的音乐。一曲拉完，卖艺的老伯拿出了装钱的布袋，然而这时候，有的人在玩手机，有的在摆弄自己的衣服，有的眼睛瞄向别的地方，有的已经急匆匆地走开了。老伯望了望那些人，叹了叹口气，又坐下来拉着那个破旧的二胡。
路人们又开始继续享受着音乐。小伙子这时也无动于衷，好像是在思考着什么，我们这些场外的人都为这个颇有希望的考生捏了把汗。这时，只见考生低下头开始翻自己的口袋，拿出了里面的钱塞进那位老伯的布袋里，我们看见了，那些钱是他的全部。感激的泪花在老伯的眼眶里直打转，他不停地说：“谢谢，谢谢......”小伙子向老伯笑了笑，就转身走开了。众人见了，不禁脸一红，也纷纷掏出钱给老伯。老伯不停地说：“谢谢谢谢......”评委们情不自禁拍手叫好，小伙子不仅自己捐了钱，还唤醒了大家的同情心，真不错！
这就是我们敬老爱老小村的考试，欢迎大家搬进来和我们一起住！
“特别”的考试作文
进入考场，一是要认真弄清题型特点和要求，不要急于答题。对于单项选择题，这种题型由于评分客观，在答题时，如果能准确地把正确答案找出来最好;假如一时没有把握，可采用排除法，排除最明显的不合题意项，最后选择自己认为的正确答案。1、多选题答题技巧：对于多项选择题，房地产估价师考试几年来，一般都是要求，备选答案中有两个或两个以上的准确答案，全部选对得2分，错选或多选不得分，少选且选择正确的，每个选项得0.5分。对此做题时，没有把握的最好不选，这样有利于提高自己的得分。对于判断题，一般规定了“判断错误扣0.5分”，对此宁可不选，也不冒险。对于计算题，要尽量使出计算过程，这也有利于提高自己的得分。2、简答题答题技巧：对于简答题，要围绕题目要求，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，并在深度、广度上下功夫。3、指错题答题方法建议：很多考生在考“指错题”时并不是指不出错误，而是因为答题方法不正确丢了很多分，结果阅卷者觉得非常惋惜，考生感到非常痛心。丢分的情况主要表现在如下几个方面：(1)考生虽然指出了很多错误，期中有很多也指对了，甚至有的考生指出了13个正确的错误，但因为同时在前面也指错了不少错误，结果得分很低。例如某个考生在13行的答卷纸上指出了19个错误，期中前面的8个指错了，而且占据了8行答题位置。后面的11个指对了，则该考生只能计5条正确的答案，即只能得15分;如果相反，即指对了的11个错误排在11前面行上，则该考生可得33分;同样的答案由于位置排列不同，考生却相差“千里”。因此答题时要把自己有把握的、确定的错误排在前面，而且要一个答案占据一行。(2)把本属于两条或多条的正确答案写在一行而丢分。例如：某考生指出了19条错误，期中前面的13条指对了，后面的6条指错了。如果该考生未把13行全部填满，则缺一个空行可增计1条行分。如果该考生13前面条正确答案占据了7行，后面的6条错误答案占据了4行，则该考生可计9条正确的答案，即得分为27分;但如果前面13条正确的答案占据了7行，后面的6条错误的答案占据了6行，则只能计7条正确的答案，即21分，虽然正确答案全部答出，但得分却只有满分的一半多1分而已。(3)把本属于一条的正确答案分成了两条，占据了两行的位置，即浪费了一行的位置而丢分。例如：在市场比较法中，b、c的区域因素修正有误(分子分母填倒)分成两条，即b的区域因素修正有误，c的区域因素修正有误，仍然只计1条答案的分，整体上因浪费了一行的位置而白白地丢掉了3分。针对上述丢分的情况，结合评分标准，笔者就指错题的考试提出以下考试方法。使读者知道怎样在13行的答题排列出自己的答案，知道如何界定一条错误，该分的时候分开，该合的时候就合。1)考试时，如果自己时间够，则要先把答案写在草稿纸上，答完后把答案排一下序，把自己认为肯定的答案写在前面，并且要每一条占据一行，把自己怀疑态度的答案尽量挤在后面的一行里。2)如果在“估价对象”中已找出三个错误，则不必再仔细寻找，应接着往下阅读，以免一个地方纠缠太多而没有时间阅读报告的其余部分，等有时间再来仔细阅读“估价对象”一项的内容，3)如果考试的估价报告中有“个别因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”的内容，而且篇幅较长，则可以跳过该三个部分，以节省时间来寻找估价方法运用上的错误。4)在按照自己的理解指定错误后，对照本资料对指错题常见错误的概括进行一遍检查，看看是否有漏指的错误。4、改错题答题方法建议：关于改错题，许多考生并不是指不出错误，而是因为答题方法不正确丢了很多分，结果阅卷者觉得非常惋惜，考生感到非常痛心。经过我们老师总结丢分的情况主要表现在如下几个方面：(1)考生虽然指出了很多错误，其中有很多也指对了，甚至有的考生指出了全部正确的错误，但因为同时在前面也指错了不少错误，结果得分很低。例如某个考生在13行的答卷纸上指出了18个错误，期中前面的8个指错了，而且占据了8行答题位置。后面的10个指对了，则该考生只能计5条正确的答案，即只能得15分;如果相反，即指对了的10个错误排在10前面行上，则该考生可得30分;同样的答案由于位置排列不同，分手却相差“千里”。因此答题时要把自己有把握的、确定的错误排在前面，而且要一个答案占据一行。(2)把本属于两条或多条的正确答案写在一行而丢分。例如：某考生指出了19条错误，期中前面的13条指对了，后面的6条指错了。如果该考生未把13行全部填满，则缺一个空行可增计1条行分。如果该考生13前面条正确答案占据了7行，后面的6条错误答案占据了4行，则该考生可计9条正确的答案，即得分为27分;但如果前面13条正确的答案占据了7行，后面的6条错误的答案占据了6行，则只能计7条正确的答案，即21分，虽然正确答案全部答出，但得分却只有满分的一半多1分而已。(3)把本属于一条的正确答案分成了两条，占据了两行的位置，即浪费了一行的位置而丢分。例如：在市场比较法中，b、c的区域因素修正有误(分子分母填倒)分成两条，即b的区域因素修正有误，c的区域因素修正有误，仍然只计1条答案的分，整体上因浪费了一行的位置而白白地丢掉了3分。针对上述丢分的情况，结合评分标准，网校老师就改错题提出以下考试方法。使大家知道怎样在13行的答题排列出自己的答案，知道如何界定一条错误，该分的时候分开，该合的时候就合。老师给大家三条建议：1.考试时，如果自己时间够，则要先把答案写在草稿纸上，答完后把答案排一下序，把自己认为肯定的答案写在前面，并且要每一条占据一行，把自己怀疑态度的答案尽量挤在后面的一行里。2.如果在“估价对象”中已找出三个错误，则不必再仔细寻找，应接着往下阅读，以免一个地方纠缠太多而没有时间阅读报告的其余部分，等有时间再来仔细阅读“估价对象”一项的内容。3.如果考试的估价报告中有“个别因素分析”、“区域因素分析”和“市场背景分析”的内容，而且篇幅较长，则可以跳过该三个部分，以节省时间来寻找估价方法运用上的错误。
4.在按照自己的理解指定错误后，对照本资料对指错题常见错误的概括进行一遍检查，看看是否有漏指的错误。
“特别”的考试作文
今天早上，林老师手里捧着一叠的纸张，看起来像一叠试卷。
我疑惑不解的跑上讲台紧张的问林老师：“林老师，前天才刚考完第四单元吗？今天怎么又要考啊？”林老师神秘的一笑说：“现在还不能告诉你，等会儿你就知道了。”
上课了，林老师双手插在背后说：“我知道，最近大家积累了许多知识，今天我就要来考考大家积累的怎么样。有谁不想考试，有谁想要考试都来说说看理由。”同学们都举起了手，林老师请了林晓情，边思考边说：“我想考这个课外积累的试卷，因为这样就能考核一下最近我积累的过不过关！”林老师请了张博文，张博文边说边比着动作：“我觉得我不想参加这个考试，因为我自己觉得我最近积累的还没有过关所以我不能参加这个考试。”
林老师把考卷分了下来提了三点要求说“第一，大家要认真审题；第二，时间只有5分钟；第三大家自己做自己的。”考卷一分下来我就照例，写上了班级、姓名、座号。我就迫不及待的开始写了。第一题：让你写出两首你喜欢的古诗名和诗人。然后在选择一首写下来。我觉得这不难。第二题写的是厦门的市树和市花，还有诗仙、诗圣这也不难。我一挥而就的就把这张简单的试卷写完了。我看有的同学眉头紧皱，笔一直敲打着自己的头看看自己有没有办法敲出什么答案来。
“收卷”林老师一声令下我满怀信心的把试卷交上去。
一交上去林老师就笑着说：“你们先吧第五单元的综合性学习读两遍，我很快就改完了。”我半信半疑，因为我怀疑林老师没办法那么快就把考卷改好了。我看几乎同学们都在七嘴八舌，议论纷纷的，整个教室乱哄哄的`。
有许多同学，甚至跑到讲台桌去，跟林老师拉拉关系，问一问自己考的怎么样。我也不例外，也跑到了讲台桌去，问：“林老师，我考的怎么样啊？”林老师神秘一笑，说：“等会你就知道了，现在还不能告诉你。”
我前面的连捷嬉皮笑脸的说：“丁败（男同学都这么叫我）你难道不紧张吗？”我心理虽然心急如焚可我嘴上却说：“不会啊，我对自己是非常有信心的。”
我看林老师每一张考卷都是正反面都只瞄了一眼，就过了。
“好了，我现在宣布我们班的考试成绩，我们班53个人，每个人都是0分。”林老师话音刚落，同学们就你一言我一句的议论起来。霎时，我看到许多平时考试考的比较好的同学面色便得苍白起来。我也绝的非常奇怪，我全部都写了怎么会的个鸭蛋呢？同学们都迫不及待的想知道为什么。
林老师等到我们教室里没有一点点声音，才开始讲，他把那张试卷放在投影器下面，让我们看一题题目让我们念3便，我们这才都恍然大悟，是因为粗心太粗心了，每把题目审清楚，匆匆忙忙的就开始写了。
所以我以后一定要改掉粗心这个毛病，不然以后会铸成大错啊！