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2023年企业健康活动方案范文(12篇)

时间:2023-10-27 13:34:00 作者:灵魂曲 2023年企业健康活动方案范文(12篇)

在制定活动方案之前,我们需要充分了解和分析活动的目标和需求。我们为大家汇总了一些活动方案的精选范例,希望能为你的活动策划提供一些新的思路和创意。

健康活动方案

5月4日—5月15日,学院在十个班级范围内,开展以“大学生心理健康”知识为主题的手抄报策划与创作活动,为心理健康手抄报大赛积极准备。在前期的宣传动员之后,各班全员上阵,围绕心理知识普及、心理健康故事汇、心理励志成才等特色鲜明的主题,明确分工:有的同学负责通过各种渠道收集素材;有的同学负责具体版块的设计;有的同学负责文字书写;有的同学负责美化版面。在时间比较紧张的情况下,同学们克服紧张的学业压力,抽出课余时间制作手抄报。有的班级利用晚自习之后的时间,创作至深夜;有的同学在稿纸上一趴就是几个小时。但是为了班级的荣誉,没有人叫苦叫累。最后,在有限的时间内,每个班级都向学院提交了自己满意的作品参加校级比赛。

每个班级手抄报制作完毕,同学们自觉地将其传到了自己班级微博上,以求让班级所有的同学浏览、受教育、得启示,也更好地进行班级之间工作的交流学习。

心理健康手抄报活动的开展,开辟了材料科学与工程学院大学生心理健康教育的全新途径。同学们通过自己动手策划、制作手抄报,对大学生心理健康的重要性和心理健康相关的知识有了更加感性和具象的认识和体验。

2、选拔心灵大使树立心灵标杆

在心理健康手抄报活动紧锣密鼓开展的同时,材料科学与工程学院在全院学生内部,开展了心灵大使选拔活动。各年级在活动前期,以辅导员牵头,各班两委干部为主力,积极利用班委例会等形式,充分调动起同学们的热情和积极性。各年级同学十分珍惜这次展现自我才能的机会,纷纷向学院递交申请。根据选拔内容和选拔标准,学院召开专题会议,对报名同学进行初审、推荐。

科学与工程学院围绕“525大学生心理健康节”的系列活动还将持续开展,希望通过形式多样的活动使大学生心理健康教育不仅仅只局限在课堂。而是成为他们日常学习生活的有机组成部分,融入到他们的一言一行,一举一动中。最终达到“关爱你我美化人生从心开始”主题活动的预期。

健康活动方案

为贯彻落实《市“健健康康过大年”主题服务活动实施意见》以及齐卫发【】2号文件精神,根据院委会研究决定,春节期间,在我镇卫生院及16处定点卫生室开展“健健康康过大年”主题服务活动,特制订本方案:

组长:张三

副组长:李四

成员:王五贾六小七小九

1、1月25日我院及时召开公共卫生人员及定点卫生室负责人会议,通报《德州市“健健康康过大年”主题服务活动实施意见》以及齐卫发【】2号文件精神,并认真学习齐卫发【】2号文件精神。

2、1月26日全面做好辖区宣传发动、启动实施工作,坚持院长亲自抓、负总责,明确专人负责,加强舆论宣传,通过电子显示屏、设置宣传栏、悬挂条幅等形式,大力宣传推行“健健康康过大年”主题服务活动。

3、1月27日-2月25日公共卫生科组织防保人员及全镇乡村医生集中开展针对城乡外出务工、就学回乡过节人员等重点人群,按照服务规范要求,建立城乡居民健康档案,健康教育,预防接种,0-6岁儿童、孕产妇、老年人、高血压、2型糖尿病、重性精神疾病患者等重点人群健康管理,传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管等10大类41项基本公共卫生服务。

4、2月底由公共卫生科人员对全镇乡村公共卫生服务进行抽查验收。

1、各具体负责基本公共卫生服务的乡村医生一定要提高认识,把“健健康康过大年”主题服务活动作为年前年后主要工作,认真落实城乡居民基本公共卫生服务各项工作任务。

2、医院要求公共卫生科人员以及各卫生室负责人要明确职责分工,统筹安排、协调配合,扎实推进我镇居民基本公共卫生服务各项工作。各医院及定点卫生室务必于1月26日清晨上班前全部悬挂标语横幅。

3、医院以及各定点卫生室务必要宣传引导,营造良好氛围。可以通过发放宣传资料、开展义诊,举办讲座,也可以结合“卫生下乡”活动,组织专家及医疗技术人员,通过广场、农村集市等场所集中开展送医义诊等活动,大力宣传本次主题活动,促进健康行为、普及健康知识,烘托节日气氛,营造良好氛围。

健康活动方案

认真贯彻落实市、县教育局及计生局关于人口与青春期健康教育的精神,坚持以学生为本,关爱学生身心健康,根据初中生生理、心理的发展特点和认知规律,以青春期生理健康、心理健康教育为主要内容,以完善高尚人格为理念,以科学的知识、科学的态度、科学的方法和科学的精神,积极开展人口与青春期健康教育,培养初中生科学的人口意识、健康的性观念和自我保护能力,促进学生身心全面和谐发展。

1.帮助学生了解和掌握青春期生理心理变化的特点、青春期烦恼产生的原因,掌握排解青春期烦恼和困惑的方法,学会保持愉快情绪,增进心理健康,对生命有一个全新的认识。

2.教育学生学会尊重自己、尊重他人,学会正确的异性交往,培养正确的友情。

3.培养学生良好的卫生习惯,树立良好的心理素质和道德修养,提高自我控制和自我保护能力。

4.树立正确的人生观、价值观,增强对自己、对家庭、对社会负责的意识,以健康的体魄和健康的心态迎接人生的挑战。

1.感受青春、男生女生

2.浅谈青春期的生理、心理发育

3.青春期健康教育的意义

4.青春期的一般心理特征及其表现

5.自尊自信、与父母沟通的技巧

6.中考前心理辅导

家长学校:

1.中考前良好学习环境的创设

2.青春期孩子的沟通与引导

1、科学性原则:要以科学的态度、科学的方法向初中学生传授科学的青春期健康知识,做到适时、适度。

2、 针对性原则:根据初中生身心发展特点和认知规律,根据不同年龄的学生在生理发育和心理发展各个阶段的特点有针对性地实施教育。

3、差异性原则:在面向全体学生的基础上关注性别的差异、年龄差异、个性差异,要根据学生的不同情况和不同需要开展多种形式的教育和辅导活动,提高他们身心健康水平和自我保护能力。

4、主体性原则:注重学生的参与,要尊重学生、理解学生,要以学生为主体达到教育的实效性。

5、正面引导原则:坚持正面引导原则,突出人格教育,通过教育引导学生自律、自爱、自重、自尊,使学生获得是非分析判断能力,提高自我行为控制力。

1.加强领导,成立青春期性健康教育领导小组。

组长: 元业辉(校长)

副组长:鲍明旭(副校长)

2.加强师资队伍建设。组织教师认真学习文件,深刻领会青春期性健康教育工作会议精神,认识到本项工作的重大意义和深远影响,统一全校教师思想。同时,通过专题学习,逐步提高从事性健康教育教师的基本理论、专业知识和教育水平。

3.充分利用好学校心理健康咨询室。专室专用,专人专值。咨询室配备专用电脑一台,进一步完善、健全校园心理健康咨询制度,设立青春期健康教育热线电话,设立青春期健康“心灵有约”信箱,努力做好咨询和辅导工作,及时解决学生在成长过程中遇到的困惑。

4.拓展渠道,科学安排教学内容。

(1)以课堂为主渠道。做好与学科教学的有机结合。特别在《思想品德》《科学》学科中进行专题教育。

(2)发挥医务室作用。宣传、传授艾滋病及其预防知识和青春期生理卫生知识。

(3)开好专题讲座。以专题讲座、心理活动课等形式,分年级、分性别、有层次、针对性地安排教学内容,形成有自己特色的校本教材。

(4)订阅图书杂志,落实展板,普及青春期性健康教育的基本知识。

企业员工健康活动方案

20xx年公司各项工作取得了可喜的成效,为2013年奠定了坚实基础。感谢一年来广大员工齐心协力,奋勇拼搏,为公司发展付出的辛劳。同时激励广大员工以健康的身心、昂扬的斗志继续做好各项工作,为公司发展做出更大贡献。

广大员工为了做好工作经常加班加点,付出了辛劳,牺牲了大量休息时间,也减少了对了家庭的照顾。一方面员工工作压力比较大,又没有充裕的时间参加户外活动或体育运动,很多员工都处于亚健康状态,今年休病假的员工就有上升的趋势。另外一方面员工休息时间用来工作,留给家人的时间就少了,家属不免会有抱怨。

鉴于上述事实,结合xx年福利费预算情况,草拟“健康工作,温暖全家”福利方案:

1.健康——丰富员工业余生活,增强员工体制,让员工健康的工作。

福利项目。

价值。

备注。

项目1:健身卡/运动服装。

*元。

健身卡*元/*次,市区通用,一人消费一次,可多人同时消费。运动服装只限*分员工选择,以代金券形式发放。

项目2:美容保健卡。

*元。

可享受店内所有服务,持卡消费6折,可多人同时消费。

每位员工对福利项目任选其一。

2.温暖——让家属理解员工的工作,支持员工的工作,让家属成为员工、公司事业发展的坚实后盾。

福利项目。

价值。

备注。

波司登羽绒服。

*元。

以送员工家庭成员的形式发放,制作慰问卡片或送温暖卡片,市区波司登专卖通用,款式自选。

福奈特洗衣卡。

*元。

24小时服务,消费7.5折。

特殊关怀取暖费。

*元。

在正常标准基础上每人提高*元。

3.提升——倡导员工自主学习,自我培训,提升综合能力。

福利项目。

价值。

备注。

新华书店购书卡。

*元。

1.让员工明白,此项福利是因为20xx年公司经营业绩较好,公司额外发放的福利。通过福利的变化,要让员工感知公司经营状况的变化,培养员工和公司经营状况息息相关的潜意识,使员工与公司成为利益共同体。

2.20xx年公司经营取得的成绩,是与广大员工承担的压力、付出的辛劳密不可分的。员工为了工作加班加点,牺牲了大量休息时间,忽视了身体锻炼。时间长了,身体就会处于“亚健康”状态,也就保证不了精神饱满的完成各项工作,失去了公司发展的根本-人力资源,业绩更无从谈起。发放健身卡让员工知道公司不仅关心业绩指标,对每一位员工的健康也是高度重视的。

3.员工除了工作,还有生活。工作时间多了,留给自己和家人的时间就少了。可以说每一个优秀员工的背后,都有一个默默支持他的家庭。为了得到员工背后家庭的支持,建议福利以送员工家庭成员的方式实施,同时在福利券上做些文章,这样不但能够得到员工持久的付出,增加他们的自豪感和对公司的归属感,也做到了对公司的宣传。

4.鼓励员工在工作之余积极看书学习,不断充电,通过这种自我培训,提高员工自身整体素质,以适应公司的发展及工作的变化,更好的完成各项工作。

5.通过可行的方式让每一位员工了解此项福利的.目的,不要让员工产生这是一种经常性福利的错觉——今年发了明年还会有,否则就达不到激励的作用。同时也可对20xx年经营业绩年金分配事项需做说明,让员工了解公司除了在工资方面的付出,在福利方面也做了很多。

健康活动方案

学校各系:

校园心理剧是选取大学生在学习、生活、情感等各方面的生活场景,以小品表演、角色扮演、情景对话等艺术方式进行加工,演绎出主人公的恐惧、焦虑、自卑、虚荣、烦恼等各种不同的心理困惑和心理现象,从而获得某种启迪。为了进一步加强我校学生心理健康教育的推广与普及工作,营造和谐健康的校园心理文化氛围,引领学生关注自我成长,促进全面发展,在我校第xx届“5.25”心理健康教育系列活动中,心理健康教育中心将组织开展第三届校园心理剧大赛,通过演绎发生在大学校园里的学习、生活、交友、情感等各方面的生活场景,引导大学生悦纳自我,热爱生活,健康成长。

一、参赛选手。

以系为单位,自主组建表演团队(含一名指导教师、一名学生导演),每系选送一部校园心理剧参赛。

二、大赛时间。

决赛时间:20__年5月21日晚20:00。

三、大赛地点。

二教演讲厅。

四、比赛流程。

本届心理剧大赛赛制分半决赛和决赛两个阶段进行,半决赛需各系在4月22日之前以录制视频(mpg格式)的方式上交参赛作品,通过评选,将以“9进6”的淘汰方式选出6支参赛队伍参加决赛,决赛将在5月21日以现场舞台表演的形式在二教演讲厅进行。

五、大赛要求。

1、本届大赛的心理剧剧本以我校第十一届“11.25”心理剧剧本征集活动中评选出的9个获奖作品为主,各系可根据舞台表演的需要进行二度创作。

2、心理剧作品要求健康、积极向上,内容要贴近学生学习、生活实际,能够围绕一个主题,注重心理矛盾冲突的展现与协调。

3、心理剧以事件的处理过程为主线,可结合表演艺术(造型、独白、哑剧、舞蹈、唱歌)等形式进行表现。

4、每个参赛作品表演时间应控制在10分钟以内。

5、表演所需服装、道具、音乐等由各参赛单位自行准备。

6、评分标准:主题内容40%,表演效果50%,学生精神面貌10%。

六、奖项设置。

本届心理剧大赛奖项设置一等奖1项;二等奖2项;三等奖3项;优秀奖3项;同时拟评选出优秀指导教师2名,最佳表演奖男女各1名,最佳导演奖2名。

心理健康教育中心。

20__年__月__日。

健康活动方案

各系,各班级:

为进一步推动我院大学生心理健康教育工作,促进大学生心理健康成长,根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展20xx年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》(xx教办学[20xx]x号)文件要求,经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定,在全院开展第六届“5.25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下:

“5.25” 我爱我——倾听·互助·成长

20xx年5月4日—5月28日

全体在校学生

通过本次活动丰富同学们的心理健康知识,普及大学生心理健康教育,积极引导同学们心理健康发展,推进素质教育;提供一个能够充分展示当代大学生的风采,增进同学们心灵之间沟通的舞台;通过丰富多彩的心理健康宣传活动,营造我校良好的心理健康教育氛围,推进校园文化建设。

开幕式:开幕演讲、心理趣味游园会

第一篇 倾听心灵

1、心协慢递

内容:邮寄出一年前同学们在心协的留言,并继续为同学们开放这个平台,对未来的自己或他人留言,或与未来的自己或他人谈话,发现并记录自己和他人的成长。

时间:5月10日

地点:食堂南门

2、“房、树、人”心理解惑

内容:通过绘画房树人,从专业的视角,帮助你认识内心最真实的自己,了解自己,从而发展自己,更好的爱护自己。

时间:5月18日

地点:食堂南门

3、心理健康体检

内容:大学生心理健康教育中心随机抽取名单,邀请学生们来中心参加一对一的咨询,帮助你倾听心灵的呼唤。

时间:5月9日-30日

地点:8号楼219

第二篇 携手互助

4、主题班会评比

内容:围绕“倾听·互助·成长”主题,自定题目,开展班会,通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。

时间:5月20日之前上交材料,具体时间各班自定

地点:各班自定

5、心理委员素质拓展

内容:邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动,以增强团体凝聚力,提高工作积极性 。

时间:5月14日

地点:操场

6、十佳心理委员评选

时间:5月

参与对象:全体心理委员

7、“心理沙龙”--心理知识宣传

时间:5月4日

地点:食堂南门

8、20xx年专兼职学生工作干部心理培训

时间:5月

参与对象:全体辅导员、各班班主任

第三篇 快乐成长

9、心理情景剧大赛

内容:学生演员在舞台上通过别样的演绎,展现不一样的自己,体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他,从别人的演绎中,看到更清楚的自己,进而学会心理调节的方法。

时间:5月25日

地点:北楼320

10、 心理讲座

时间:待定

地点:待定

11、心理电影欣赏

时间:待定

地点:食堂西门

12、心灵晚会

时间:待定

地点:待定

六、活动要求

请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动,切实加大对主题活动的宣传力度,不断扩大工作效果和校园影响,努力营造心理健康教育的浓厚氛围。加强对学生心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导,保障学生参与度和实际效果。

七、组织机构

活动顾问:唐传俭 陈小进

指导老师:丁月萍

主办单位:学工处大学生心理健康教育中心

承办单位:大学生心理协会

八、联络人名单

xx中医药大学翰林学院学工处

大学生心理健康教育中心

健康活动方案

为了进一步做好学院艾滋病综合防治工作,切实抓好学院预防艾滋病专题教育,根据教育部《关于开展〈中国遏制与防治艾滋病“十二五”行动计划〉学校预防艾滋病教育终期评估的通知》和省教育厅相关通知要求,结合我院实际情况,特制定学院艾滋病防控工作的实施方案。

青年学生是国家的未来和希望,学校是开展防治艾滋病的重要场所。各部门要本着对学生高度负责的态度,进一步增强责任意识,加大工作力度,强化措施落实,按照教育部和省教育厅防治艾滋病工作相关要求,持续深入开展学校艾滋病防治知识宣传教育工作,确保学校防治艾滋病工作取得明显成效。

1、在学生中普及有关艾滋病预防的基本知识,提高学生对艾滋病综合防治知识(包括艾滋病、性病、丙肝防治知识和无偿献血知识)的知晓率,确保知晓率达到95%以上。

2、培养学生健康的生活方式,使他们能明确认识到人类通过纠正自己的不良习惯和行为能够避免艾滋病病毒的感染,增强预防艾滋病、性病的自我保护意识和能力。

3、倡导对艾滋病病毒感染者及患者的关爱,对艾滋病患者实施救助,反对歧视艾滋病患者。

为抓好相关工作的贯彻落实,成立艾滋病防控工作领导小组。

组长:李建川、杨波

副组长:唐明建、周仲文、康敏

成员:各系(部)、处(室)负责人

小组下设办公室:学生处

1、学生处负责按照教育部、省教育厅的部署要求和领导小组的工作安排,协调相关处室开展学院艾滋病防控和预防教育工作;按期向上级部门汇报我院开展相关工作的情况。

2、将艾滋病防控专题教育纳入大学生心理健康教育必修课的授课内容,每学年一学时。相关的课程标准和教学计划由基础教育部负责修订及实施,教务处负责审核。

3、教务处将预防艾滋病教育课程内容纳入教学督导工作中。

4、学生处负责联系龙泉区疾病与控制中心,每学期在全院组织开展一次艾滋病防治知识专题讲座。

5、学生处在新生入学教育的实施方案中纳入预防艾滋病综合防治知识教育,并将艾滋病综合防治知识要点纳入新生入学教育考试内容。各系通过主题班会、讨论会等形式对新生开展防艾知识的宣传教育。

6、学生处结合新生体检向新生发放“防艾健康教育处方”,并向学生提供艾滋病咨询监测点的地点和联系方式等信息,引导相关学生主动寻求咨询检测服务。

7、院团委利用“世界艾滋病日”等重点时段广泛开展主题团会、知识竞赛、图片展览、绘画等形式多样的宣传教育活动,并充分发挥学生会的协同作用,加强艾滋病防治知识宣传,教育引导学生关心关爱艾滋病感染者和病人,提高预防艾滋病健康教育的效果。

8、学生处在学生宿舍区设置防艾专题宣传栏,定期更换相关内容。

9、图书馆根据师生人数配备相应数量的防艾、禁毒、无偿献血等相关科普读物,供师生开架阅读或借阅。

10、信息中心在校园网上设置固定的防艾专题宣传栏目,学生处负责上传和更新相关科普知识以及学院防艾宣传教育活动的工作报道。

11、院团委、信息工程系分别负责在校园广播站及校园电视台上不定期宣传防艾科普知识。

12、学生处、院团委等职能部门及各系积极协助和配合疾病预防控制机构针对有男性同性性行为的学生开展行为干预,降低感染风险;对发现的感染艾滋病学生,及时提供告知、心理咨询服务,加强随访管理,防止艾滋病传播;督促符合治疗标准的学生艾滋病病人积极规范地接受医疗机构的治疗服务;引导学生关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病患者,消除对他们的歧视。

13、人事处、学生处将艾滋病防治知识纳入学工系统的辅导员和其他工作人员的相关培训项目内容。

14、财务处督促落实艾滋病防治工作经费。

健康活动方案

发展心理学研究表明,同伴交往是儿童形成和发展个性特点、形成社会行为、价值观和态度的一个独特而主要的方式。鉴于友谊对儿童心理发展有重要影响,通过观察、与学生交流发现本班学生非常重视同伴关系,但普遍对友谊的认识存在偏差,决定召开?“学会与别人相处"为主题的班会,旨在帮助学生正确理解友谊,使同学之间建立真正的友谊,促学生心理健康发展,形成良好个性,建立正确的友谊。

(三)小品表演(这都是班里发生的真人真事。)

甲乙二人是好朋友,好东西都共同分享。连好吃的都是你一口,我一口。一天,甲乙一同去逛商场,出来后甲送给乙一件小礼物,说是从商店里拿的。乙问同学们:"我该怎么办?"同学讨论摘录:(同学按讨论结果演完)

(四)选择谁做朋友。(出示题目)

甲乙是非常要好的朋友,经常在一起写作业。一天,甲很快做完了作业,在旁边催促乙快点写,可乙有两道题不会,想了一会也不知怎么做,甲越催乙越着急,甲最后说?干脆,你抄我的吧!"这样,乙很快把作业写完了,两人开始一起玩耍。

(五)写一写你认为真正的友谊是什么?(按你认为最重要的先后顺序列出)

(六)说一说

1、你知道的关于友谊的名人名言。

2、你认为真正的友谊最重要的是什么(可自己写名言)

3、你现在最想对你的朋友说什么,你想成为谁的朋友,你和哪个朋友出现了误会,自由活动五分钟做你想做的事。

(七)结束语真正的友谊:相互尊重、相互信任、相互帮助、相互学习、共同进步。

祝每位同学都能找到知心朋友,获得真正的友谊。

健康活动方案

为庆祝“5.1劳动节”、“5.4青年节”、“5.护士节”,进一步丰富全院干部员工的文体生活,展示员工健康文明、积极向上的精神风貌,增强员工的凝聚力和工作热情,拟定于20xx年5月中旬举办“20xx年健康运动会”。为全面做好各项工作,确保运动会圆满成功,特制定本工作方案。

以丰富职工文化生活、增强职工体质为着力点,引导广大职工开展形式多样的体育活动,推动医院文化健康发展,为实现医院工作更快更好发展做出新的贡献。

运动会的主题是:强体魄、增合力、促发展。

运动会的原则是:

(一)广泛参与原则:即比赛项目设置为员工喜闻乐见的体育项目,使广大员工都能有机会、有能力参加比赛,达到锻炼身体,增强体质的目的。

(二)增强团队意识原则:即严密组织,合理组队,凝聚人心,增强团队意识和集体荣誉感。

(三)增强对抗性原则:即通过在赛场上公平竞争,激励员工积极进取,团结拼搏的奋斗精神。

医院各科室在职员工均可报名参加,严禁借用外院人员。

运动会原则上安排在20xx年5月中旬举行,地点在梅城中心小学。

运动会竞赛项目设田径(男女4×100米接力赛跑道项目)、健康在身边、定点投篮、抬担架、套圈共5个大项。本次比赛以推进凝聚力,加强团结精神为宗旨,不设置个人项目,全部为集体项目,除抬担架每代表队派3人参赛外,其余项目均需4人一组参赛,其中健康在身边要求男女混合组队参赛,每项比赛设一、二、三等奖各一名,每项比赛第一名至第八名依次按10、8、6、5、4、3、2、1计分,各比赛项目计分列入各代表队汇总,最后根据各代表队得分汇总情况分别给予表彰奖励。

第一阶段:20xx年4月底为筹备和部署阶段。主要工作:健全组织,包括组委会领导机构和办事机构人员组成;制定实施方案;下发通知、规程、报名表;进行动员和部署。

第二阶段:20xx年5月上旬为综合性筹备阶段。主要工作:组织报项、报名,制发各竞赛规则,着手进行运动员资格审查;制定下发运动会各种奖项的评选办法和条件,确定裁判,编辑总秩序册和竞赛指南等。

第三阶段:20xx年5月中旬为比赛阶段。

(一)成立20xx年健康运动会组委会。

主 任:

副主任:

委 员:

(二)组委会工作组。

1.综合协调组。

组 长:

成 员:

主要职责:负责制定运动会的总体实施方案,拟定工作计划和活动总日程表;负责组委会的通知、记录等项工作;协助领导做好综合协调工作,负责协调运动会各组工作,汇总各组工作执行情况;协助召开协调会议等。

2.组织竞赛组。

组 长:

成 员:

主要职责:负责运动会日程安排,制定场地、器材设置、配备方案;制发各单项规程;负责各参赛科室的报项、报名工作;负责协调、聘请及确定裁判长、裁判员工作;负责各项目竞赛的工作方案和成绩统计、核对及公布成绩;指导各项目赛事的组织实施。

3.新闻宣传组。

组 长:

成 员:

主要职责:负责制定运动会总体宣传方案,各项竞赛活动解说及主持报道;准备《国歌》、《运动员进行曲》等音响资料;负责运动会的摄像及宣传报道工作;负责起草开、闭幕式领导的讲话。

4.会务保障组。

组 长:

成 员:

主要职责:负责调配运动会期间的场地安排(桌椅、器材、饮用水等);安保工作;医疗急救准备工作。

5.资格、经费审查组。

组 长:

成 员:

主要职责:负责报名参赛人员的资格审查工作;负责服装统计、奖励证书、奖品的选购;负责审核运动会各项费用支出预(决)算,并监督执行。

(一)各科室要高度认识举办首届运动会的意义,认真组织干部带头参加,运动员要展现参赛科室最好的竞技水平、道德风尚和精神风貌。

(二)运动会要本着友谊第一、比赛第二的原则进行,既要赛出成绩、赛出水平,又要赛出风格,赛出和谐。要遵守赛场纪律,尊重裁判及对方运动员,服从组委会的安排。

健康活动方案

为了深入贯彻落实中共广西高校工委、教育厅联合颁发的《关于开展20xx年广西大学生心理健康教育活动月的通知》(桂党高工宣〔20xx〕13号)要求,切实推进学院大学生心理健康教育工作的开展,营造大学生心理健康教育的良好氛围,促进学院大学生心理健康水平的不断提高,现决定开展5月大学生心理健康教育宣传活动。

通过心理健康教育系列活动,在广大学生中营造关注心理健康的良好氛围,培养学生的感恩情结和感恩意识,引导学生正确面对各种心理困惑,主动探求解决途径,提高心理素质,健康成长、成才。

二、活动主题:积聚青春正能量放飞桂工新梦想。

三、活动时间:20xx年4月28日-6月10日。

四、活动项目:“心海扬帆”心理体验活动、心理素质拓展大赛、校园心理情景剧大赛、心理知识竞赛、心理知识展板宣传、心理讲座等。

“心海扬帆”心理体验活动。

(一)活动宗旨:引导大学生在学习、生活中设立具体的目标,然后通过积极的行动去实现目标,从而体验到成功的快乐,提高自信心。

(二)活动时间:20xx年4月28日-5月31日。

(三)参与人员:全体学生,自由报名。

(四)活动程序:

1、报名:填写附件中的承诺书,设立自己的奋斗目标,可以是自己一直想做却没有做的事情,或一直想改但却没有改掉的缺点,也可以是自己长远目标的一个组成部分。填好后以附件形式发送到kgxinlizixun@(请在邮件名中注明自己的姓名,如“张三承诺书”),同时自己留存一份。也可以在上班时间到阳光心理工作室领取并填写承诺书(承诺书及样本见附件1)。

承诺书也是报名参加活动的依据。报名截至日期为5月10日。

2、行动:在一个月的时间里通过积极行动去努力,实现自己设定的目标。

3、成果提交:根据自己在这一过程中得到的感悟,完成一篇成长日记,于6月5日前上交心理工作室,也可以以邮件附件形式交电子版到邮箱:kgxinlizixun@,邮件名中注明自己的姓名,如“李四成长日记”。

4、评奖:心理工作室根据参与者的综合表现评选出优胜者,给予奖励。

心理素质拓展大赛。

(一)活动宗旨:丰富大学生校园文化生活,提高大学生心理素质。

(二)活动时间:20xx年4月28日-5月24日。

(三)参与人员:各系选拔推荐1-3支队伍参加比赛,每队12人,至少4名女生。土木、经管每系至少2支队伍,其他每系至少1支队伍。各队伍分别着统一上装。

(四)活动程序:

1、报名:各系自行组队参加,5月17日前上报参赛队员名单。

2、活动方式:以团队竞赛方式开展,竞赛项目有:穿越电网、无敌风火轮、鼓舞飞扬、毛毛虫运粮和过河拆桥五个项目。

3、比赛时间:5月24日。

4、以上项目均为计时竞赛,具体规则参见附件2。

校园心理情景剧大赛。

(二)活动时间:20xx年4月28日-5月31日。

(三)参赛对象:面向全院学生。各系推荐一、二个剧目参加比赛,其他社会或个人也可自由组队报名参加。

(四)剧目要求:1、时间8分钟以内,人数10以下。2、服装、道具、背景音乐等自备。

(五)活动程序:

1、具体时间安排:

(1)创作并上交剧本阶段。

4月28——5月22日。

(3)彩排阶段:时间、地点另行通知。

(4)正式比赛:5月31日晚七点,地点商业街三楼大学生活动中心(暂定)。

2、比赛方式:各系部可组织排练多个心理情景剧,面向全系师生预演,决定最后参赛作品,最终要求各系部择优选送一、二个参赛剧目。(详情见附件3)。

心理知识竞赛。

(一)活动宗旨:提高学生心理知识普及率。

(二)活动时间:5月2日-6月3日。

(三)参与人员:全体学生。

(四)活动程序:

1、心理委员到工作室领取试卷,各班按比例指定人数参加答题。

2、选送到工作室统一阅卷和评奖。

心理活动月宣传展板。

(一)活动宗旨:扩大心理知识宣传力度。

心理讲座。

(一)活动宗旨:宣传心理健康知识,提高学生心理素质。

学工部阳光心理工作室二0一三年四月二十五日。

附件1。

承诺书。

(样板)。

我张三郑重承诺:

给我一个月的时间,我将通过自己积极的行动,努力实现以下的目标:(可以根据自己的实际情况填写一至三项)。

1、

2、

3、

我将通过为自己购买一台价格在250元以内的mp4来庆祝自己心理上的成长。

承诺人:张三。

20xx年x月x日。

健康活动方案

为切实加强我校学生健康教育工作,营造良好的校园健康生活氛围,推进和谐校园建设,引导学生树立正确的健康观念,帮助学生健康、快乐成长,学校健康教育中心决定举办健康活动月。

一、活动主题:

自爱健康和谐。

20xx年5月25日——6月25日。

三、活动组织及分工。

组织部门:健康教育中心学生科团委各社区组长:王小伟。

副组长:顾丹青刁力为王锋。

组织成员:吴冬葵林昌裕许丽英黄练华沈骅。

2、组织分工:由健康活动月工作小组负责策划组织,健康教育中心会同各社区组织实施。

四、活动要求。

1、健康教育中心负责活动的具体安排、保证活动如期开展。

2、各社区负责组织学生参与各项活动,并针对本社区实际情况,自主开展符合学生实际的健康教育活动。

3、活动要以服务学生为主要目的,加强宣传,务必做到人人知晓,人人参与,营造良好的健康教育氛围。

4、活动要注重过程,充分发挥活动过程对学生的教育和激励作用。

5、学生红十字协会要发挥自己的优势,积极协助健康教育中心做好组织工作。6、做好活动总结。

1、活动启动仪式2、健康知识宣传3、健康讲座。

4、心理电影放映&评析5、健康知识竞赛。

(一)启动仪式:

1、时间:20xx年5月25日下午15:30——16:302、地点:第二社区。

3、组织部门:健康教育中心学生科团委各社区4、活动负责人:顾丹青。

6、活动形式:启动仪式将以“我健康.我快乐”为主题的签名活动开始,同时在现。

场展开健康问卷调查,指导红十字协会成员在各个社区开展调研,了解学生对健康知识的需求,确定学生最关注的健康问题类型,并据此开展系列主题的健康沙龙,增进学生对健康知识的了解,促进身心健康。在活动持续的二十天时间里,大型问卷调查将在各社区发放,在6月5号的时候开始回收,中心老师在十天之内要作出问卷分析报告,成果我们将以展板的.形式在食堂门口展示。

(二)健康知识宣传(在学校青春广场、各社区、专业系划出一块宣传栏,宣传健康知识)。

1、时间:20xx年5月25日——6月18日。

2、地点:各社区青春广场。

3、组织部门:健康教育中心各社区。

4、活动负责人:颜雪丽。

5、活动形式:

1)展板宣传:主要展出本次活动内容安排,健康小常识,心理学名句,心理错觉图形,我校健康教育中心部门简介及心理咨询预约方式等。

活动安排:(1)做好宣传工作。

(2)6月18日组织相关人员进行评选工作。(3)设置奖项:一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(两名)。

(三)健康系列讲座:为学生做健康系列讲座,使学生拥有一个积极向上的心态,提高健康意识,解答学生的心理困惑。

1、主题:《珍爱生命助人自助》。

5)主讲教师:市红十字协会教师6)参加对象:社区学生代表。

2、主题:《我爱我·我健康·我快乐》。

6)参加对象:社区学生代表。

3、主题:《培养感恩心理》。

1)内容:通过感悟生命、感恩父母、感恩老师,培养学生学会感恩以及与父母、师长的沟通能力。

2)组织部门:健康教育中心各社区。

3)时间:20xx年6月1日晚上19:30—21:00。

4)地点:多媒体室5)主讲教师:靖丽。

6)参加对象:社区学生代表。

4、主题:恋爱与心理健康。

6)参加对象:社区学生代表。

5、主题:顶天立地大丈夫。

6)参加对象:社区学生代表。

6、主题:团体辅导活动。

1)内容:缘来一家人(团体辅导活动)2)组织部门:健康教育中心各社区。

6)参加对象:社区学生代表。

7、主题:朋辈辅导员培训。

3)时间:20xx年6月7日晚上19:30—21:004)地点:多媒体室5)主讲教师:

6)参加对象:社区辅导员、朋辈辅导员(四)心理电影放映&评析。

活动主要以播放积极的心理电影的形式,向广大学生渗透心理健康知识,从艺术的角度引起大学生对自身心理健康水平的关注。

1、内容:《美丽人生》、《爱得华大夫》、《歌剧魅影》。

2、时间:20xx年5月27日、30日、31日。

3、地点:经贸系106室。

4、负责人:黄建贵。

5、参加对象:社区学生代表(五)健康知识竞赛1、内容:

2、时间:20xx年6月21日3、地点:经贸系106室4、负责人:吴冬葵。

5、参加对象:社区学生代表。

活动精彩纷呈,请同学们积极参与!通过我们的健康活动月让全校师生更健康快乐!预祝健康活动月圆满成功!

健康活动方案

5月16日(星期日)

1、 由宣传部制作海报(两张展板大小),宣传"525"全国大学生心理宣传月的意义,目的:倡导更多大学生关爱自己,关爱他人。

2、 由办公室与编辑部制作喷绘(两张展板大小),宣传心理知识及发表倡议书。

3、 由办公室制作三条横幅、一张为"预祝第六届"525"全国大学生心理宣传月顺利开幕",一张为"525"全国大学生心理宣传月的主题,一张为口号。

4、 由办公室和财务部购买活动所需材料,如气球,礼炮等。

5、 由组织部制作晚会背景平面,组织音响,灯光,电脑等器材。

6、 由编辑部负责晚会节目的制作。

教学楼与实训楼之间的空地

场地简介、1为"525"全国大学生心理宣传月背景,两边横拉气球柱,上面用卷起的白布,等放映电影时会拉开。

2 为5乘以15米的舞台,两边布置灯光,音响

3为四块展板,分别宣传"525"全国大学生宣传月的目的,意义,心理知识

4为拱门状的气球门,上面挂条幅

5.6.7为三条条幅

8为控制区

9为进出门,控制人流

10为观众席,座位为120个

南昌市各大高校心理协会,江西工程职业学院全体师生,"心灵家园"大学生心理协会全体成员,社会媒介。

1、 到时会安排人员进行会场秩序及人流分配的工作,对晚会的安全进行保证。

2、 我们会事先发放门票,邀请南昌各大高校人员入常

3、 到时会场会拉起彩带对会场进行控制。

4、 活动人员的分配有详细策划做出。

1.5月16日早上9、00开始布置会场至下午2点。

2.晚会由3点30正式开始。

3.首先是剪彩仪式,然后是节目,最后是电影。

有详细策划做出,大概资金1000元。

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