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优质亲爱的汉修先生读后感范文(18篇)

时间:2023-10-29 21:03:50 作者:影墨

读后感是表达个人对文学作品的理解和触动的一种方式,也是文学欣赏的一种体验。随着我们的推荐,你将会看到一些鲜活而充满思辨的读后感范文,它们来自于不同的观点和视角,希望能够给你带来启发和反思。

《亲爱的汉修先生》读后感

暑假里,我读了一本由美国作家贝芙莉?克莱瑞写的一本国际大奖小说《亲爱的汉修先生》。这本书的作者用鲍雷伊书信的形式向我们呈现了鲍雷伊这个普通的孩子丰富的内心世界和成长经历。

鲍雷伊是个六年级的小学生,他在二年级时读过一本课外书,名字叫《狗儿快乐秘诀》。他感觉非常有趣,也喜欢上了作者汉修先生,于是写信与他联系。鲍雷伊不太会写作文,因此第一封信非常简单,总共只有两句话,而且还出现了一个错字。汉修先生为了锻炼他的写作能力和语言表达能力,在通信中要求他回答十个问题。为此,鲍雷伊很是恼火,大发雷霆。最后在妈妈的督促下,他还是无奈地一一作了回答。渐渐地,他的表达越来越有条理,越来越伶牙俐齿了,汉修先生又寄来明信片鼓励他,建议他写日记。于是鲍雷伊开始天天记日记。不知不觉的日积月累中,他把一本日记本全写完了。这时,他的写作水平明显提高了。

在写日记的过程中,他时而开心,时而伤心,把自己所有的喜怒哀乐以及心里真实的想法全部宣泄在日记里,他慢慢地长大了。这时,他有了奋斗目标,那就是成为一名像汉修先生一样的作家。

机会终于来了,很快,他的一篇描绘与爸爸一同坐卡车出游的作文在小作家征文比赛中荣获了“荣誉入围奖”。这让鲍雷伊感到既兴奋又激动,同时,他更加坚定了自己的理想,为他的梦想开启了希望的窗户。

读完了这本书,让我回味无穷。我从这本书中悟出了一个道理:找准目标,用百分之一的聪明才智加百分之九十九的不懈努力,相信自己,相信未来,在充满希望的道路上会走得更远、更长!

《亲爱的汉修先生》读后感

暑假里,经过老师的推荐,我买了一本由美国作家贝芙莉克莱瑞写得一本国际大奖小说——《亲爱的汉修先生》。

鲍雷伊是一个六年级学生,他在二年级的时候,读过一本书,就是这本《亲爱的汉修先生》,他非常喜欢汉修先生,从此便写信与他联系。

有一次,鲍雷伊的一条名叫“土匪”的狗,失踪了,这令他很伤心。于是,他爸爸便把那条狗找了回来,他怕爸爸在路上开车会感到孤独寂寞,就把狗放在了车上。还有一次,有一个小偷把鲍雷伊的午饭偷走了,他知道别人为什么要偷他的午饭,所以就把小偷放走了。从此以后,鲍雷伊懂得给予给别人,他的心灵变了,也在一天天成长。

读了本文后,我有些自愧不如。我都上五年级了,而鲍雷伊才上二年级。他懂得的却比我多的多,这不是唤起来我小时候的记忆。那是一个阳光明媚的早晨,我正在聚精会神的看书。就在这时,隔壁人家的小妹妹来我家玩。我只顾看我的书,就没去理她。她玩了一会儿,就回家了。这时,我的书也看完了,我准备做作业。“咦——我的笔呢”,我东找找,西看看,怎么也没找到,突然,一个念想从我脑中划过,刚刚那个小妹妹有没有拿?我便跑去她家,我问她:“谢雨馨,有没有拿姐姐的笔啊?”小妹妹想了想,抓抓头,说:“我没有。”“什么——你没拿那到哪里了?小朋友不许说谎,快告诉姐姐。”我气冲冲地说。这时,小妹妹似乎被我吓哭了,哭了起来,说:“我没拿,姐姐,我真的没拿。”小妹妹一副很委屈的样子。看着小妹妹哭了,我也没好意思多问,但想想,那是妈妈送给我的生日礼物,便把她拉倒她奶奶身边,气愤的说:“奶奶,雨馨拿了我的笔,又不肯还给我。”奶奶慈祥地说:“是吗?雨馨,你真的拿了姐姐的笔?”小妹妹说:“奶奶,我没有拿,你们都不相信我,哼!”我实在没办法了,只好哑巴吃黄连——有苦吐不出。一个人回了家,找了一只笔,开始默默地写作业。

第二天,妈妈在打扫的时候,发现床底下有一支笔,于是便问我:“蒋曦,这支笔是你的吗?”我走到妈妈身边看了看,原来是那支笔。我兴奋极了,可是,想一想:昨天我还诬陷小妹妹偷了我的笔,现在想想真有点后悔。一会儿,我去小妹妹家给她道了歉,她也原谅了我。

我明白了:人要懂得给予,不是一再的索取。遇事多想想,多思考,别过早的决定,这样只会伤害别人。

亲爱的汉修先生读后感

当我第一次看这本书的时候,一点也喜欢不上这本书,但当我第二次细细回顾这本书的时候,我才发现这本书的奥妙。

本书的主人公雷伊是一个非常可怜的孩子,他经历过了父母离异,午餐被人偷等多种情况。同时我也感觉他又是个聪明的孩子,因为他靠自己的努力发明了午餐防盗器。

现在,我们大多数人都没有经历过父母离异的现象,我们都是父母手中的掌上明珠,整天都沉侵在父母的疼爱中,却都忘记了这些孤独的孩子,这些孩子每次都眼睁睁的巴望着充满关爱的我们,其实他们也非常希望能获得父母的关爱啊!而主人公雷伊就是这些孩子中的一个......所以,我们一定要珍惜和父母在一起的日子。

还有我非常佩服雷伊能保持坚持每天记录日记的习惯。他给我们做了一个非常好的榜样。再来看看我们吧,我们班有些同学连练笔都不愿意写......

看了这本书,我一定要向雷伊学习,学习他的那种勇敢的精神,学习他坚持写日记的好习惯。

《亲爱的汉修先生》读后感

读完这本书的题目,你是不是觉得这是一本充满温情和欢乐的书呢?也许你会这么觉得,但是这篇文章显然并没有我们想象的那么美好,反而还有一些伤感。我看完这篇文章后才真正感受到自己的生活是多么幸福,而文中的鲍雷伊,他的生活是多么可悲。

鲍雷伊是一个男孩儿,但他的名字却叫“雷伊”,很多人都不会念,甚至让人觉得像个女孩儿的名字。

“今天想吃什么?”“今天想买点儿什么玩?”“妈,我想买那个!”“爸,最近我看见我们班有人在玩游戏机,你也给我买一个吧。”有没有觉得这些话似曾相识?没错,这就是我们的生活。再看看鲍雷伊,他的父母离婚了,他跟妈妈从贝壳镇搬到加州中部海岸边的海林镇。就连他最喜欢的狗——“土匪”,都被他亲爱的父亲给带走了。他时常怀念坐在爸爸的大车上,怀念和“土匪”一起玩耍的日子,怀念一家人在过欢乐的圣诞节。

但他的父母离婚了,这已经不是一个完整的家庭了,他生活在一个不完整的家庭里,他身边没有朋友,他是一个“独行侠”。

他们家很穷苦,想想,鲍雷伊是多么的独立。母亲是一家餐厅的员工,上班很忙,学习完全只是靠鲍雷伊一人,现在再来想一想我们的生活是多么幸福啊!

所以我想,作者想要表达的意思是:要对我们现在所拥有的生活感到满足和知足。比起鲍雷伊这种孤独,无人交谈,没有宠物,也没有朋友的苦难生活,有没有感觉自己过得非常幸福呢?但是鲍雷伊在这种生活状况下,还能在每次给汉修先生写信时带着满足幸福的心情,而我们却总是动不动就跟爸爸妈妈生气,嫌弃这个不好,嫌弃那个不属于自己……直到读了这本书之后,我才真正地改变我原来错误的想法,我想跟爸爸妈妈说一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”

亲爱的汉修先生读后感

当我第一次看这本书的时候,一点也喜欢不上这本书,但当我第二次细细回顾这本书的时候,我才发现这本书的奥妙。

本书的.主人公雷伊是一个非常可怜的孩子,他经历过了父母离异,午餐被人偷等多种情况。同时我也感觉他又是个聪明的孩子,因为他靠自己的努力发明了午餐防盗器。

现在,我们大多数人都没有经历过父母离异的现象,我们都是父母手中的掌上明珠,整天都沉侵在父母的疼爱中,却都忘记了这些孤独的孩子,这些孩子每次都眼睁睁的巴望着充满关爱的我们,其实他们也非常希望能获得父母的关爱啊!而主人公雷伊就是这些孩子中的一个......所以,我们一定要珍惜和父母在一起的日子。

还有我非常佩服雷伊能保持坚持每天记录日记的习惯。他给我们做了一个非常好的榜样。再来看看我们吧,我们班有些同学连练笔都不愿意写......

看了这本书,我一定要向雷伊学习,学习他的那种勇敢的精神,学习他坚持写日记的好习惯。

《亲爱的汉修先生》读后感

最近我读了《亲爱的汉修先生》,这本书十分感人。它上面全部是鲍雷伊写给汉修先生的信和鲍雷伊的日记,在这一封封信和一篇篇日记中我可以看出:在这日记和信中所说的'背后就是数不胜数的爱。

鲍雷伊是不幸的,他的父母离婚了,一个离婚家庭的孩子总是很孤独的。但是鲍雷伊又是幸运的,他是汉修先生的笔友,汉修先生给他了十个问题叫他答复。一开始,他并不想答复,但是在妈妈的催促下,他只能答复。这一次次的答复,使他心中舒服了许多,并且他的写作水平也得到了提高。他一开始不会写日记,这可真糟糕啊!后来汉修先生回信说写日记只要像给我写信那样就可以了,渐渐地,渐渐地他明白了日记的格式,也会写日记了。我真为他感到高兴。不过他的午餐总是被人偷,偷的人可真可恶啊!但是自从他给午餐盒装上警报器之后,就没人偷了,这可太好了。

他的爸妈赚钱十分辛苦。他的妈妈租了一幢房子,天天怕房租没攒够,拼命地工作,上班早,回家晚。她曾经开着车带着鲍雷伊去沙滩,她说过:我每次望着海浪,不管事情看起来有多糟糕,人生还是可以走下去的。他的爸爸是卡车司机,十分繁忙,工作也十分辛苦。但是,他爸爸也是很关心鲍雷伊的,鲍雷伊十分喜欢“土匪”,但是他的爸爸却把它弄丢了,鲍雷伊十分伤心。但是,他的爸爸还是费了千方百计地将“土匪”找了回来,将它给了鲍雷伊。虽然他欠了许多钱,但是,他每个月还是给家里寄生活费,虽然有时候会晚一点······啊!这可真是一个伟大的父亲!

鲍雷伊有一个好朋友叫陪瑞。陪瑞曾看见鲍雷伊的午餐盒有警报器,他叫鲍雷伊跟他回家,给他房间的房门也装了一个。因为陪瑞请鲍雷伊到他们家玩,所以鲍雷伊就请他到家里来吃饭。因此,他们就这样成了好朋友。有福同享有难同当啊!

后来有了一个征文比赛,通过作家汉修先生的指导,鲍雷伊的作文《卡车上的一天》获得了荣誉入围奖。并且和真正的作家见了面,共进午餐。鲍雷伊的作文能写这么好,汉修先生功不可没啊!

爱是无处不在的,只要我们仔细观察,善于发现,我们就会发现,其实我们天天都被爱包围着。我们可以从鲍雷伊的书信当中,看到鲍雷伊内心的感受。在这一个个小故事里面就饱含着无穷无尽的爱。

亲爱的汉修先生读后感

暑假,老师给我们推荐了《亲爱的汉修先生》这本书。当反复阅读后,我发现,这本书真的很棒,小主人公的有些经历也曾发生在我们周边。熟悉的故事,熟悉的学习生活,熟悉的学习过程,常常让我身临其境。

《亲爱的汉修先生》是一本很奇怪的书,它不像我们平常看的书,而是里面有很多的信。从信中我读懂了鲍雷伊在爸爸妈妈离婚后非常想念爸爸;从信中我知道鲍雷伊的妈妈教会了他坚强勇敢;从信中我更知道了汉修先生有一颗博大的爱心。我真的很喜欢这本书,也喜欢书中的鲍雷伊和汉修先生。

虽然早已经看完这本书,可是我一直被鲍雷伊的努力感动着。他对生活的追求,对学习的刻苦,对妈妈的体谅都是我学习的.榜样。反观自己,我家在学校门口,可我每天还要让奶奶接送。奶奶年纪那么大了,要照顾我和哥哥是多么辛苦呀!我为什么还要经常闹脾气,这个不行,那个不愿意呢?我都已经是三年级的小学生了,我要向鲍雷伊学习,做一个体谅家人的孩子,要懂得为别人着想,学会站在别人的角度思考。这样的我,爷爷奶奶一定更喜欢吧!嘿嘿,一定会的。

《亲爱的汉修先生》中提到的写日记方法,我也很感兴趣。以前,每次老师布置日记作业,我都是拖拖拉拉,能晚点写就晚点写,感觉写日记就像爬雪山一样累。可是,书中的鲍雷伊在汉修先生的引导下,写作水平提高了。原来,写日记一点都不难。只要努力,我也是可以的,因为我可不是一个笨女孩哦!

《亲爱的汉修先生》读后感

暑假里,我第一本看的书是《亲爱的汉修先生》。还没看书的内容之前,我就被封面上的那个纽伯瑞儿童文学奖给吸引住了,让我觉得,这一定是一本好书,果然不出我所料。

这本书完全是以书信的格式来叙事,这种方法是很少见的。《亲爱的汉修先生》这本书主要内容是一个叫雷伊的男孩在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘籍》的课外书,结果就喜欢上了作者汉修先生,之后就一直与汉修先生书信往来。

到了六年级,雷伊为了完成老师布置的作业,他与汉修先生联系的更加密切了。在那一封封信中,雷伊说出了他父母离异的实情,他在自己新学校的孤独和无助。

这本书中雷伊的妈妈十分让我感动,她能够十分正确的引导孩子,让孩子能乐观坚强的面对生活,她说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以坚持走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了巨大的影响。

在家里,妈妈给了雷伊充足的的慈爱与尊重和鼓励。雷伊的妈妈独自一人带着雷伊,艰难的生活了下来,离婚对她没有造成一点的不愉快,依然对生活充满期待与信心。

雷伊是个爱思考的孩子,甚至可以说他是个小发明加,他竟然可以在午餐盒里装上报警器,是的,只要仔细思考,有什么不能完成呢,雷伊也是经过一次又一次的思考,一次又一次的查询图书资料才能完成的啊,所以只要努力没有什么事情是办不到的,“世上无难事,只要肯攀登”啊!

读完这本书我最大的愿望就是也能和汉修先生这样的名作家一起写信往来,和名作家一起谈心,诉苦,这绝对是一件非常开心,令人羡慕的事。

我真喜欢《亲爱的汉修先生》这本书,我也从这本书中悟出一个道理:找准目标,加上百分之一的聪明和百分之九十九的不懈努力,你就能成功地迈出一大步,相信自己,相信未来,你就能走的更长久,更成功!

《亲爱的汉修先生》读后感

在学校午读时间,我看了我们学校的读书漂流,其中里面有本《亲爱的汉修先生》这本书,它是由美国作家贝芙莉克莱瑞写的国际大奖小说,读过以后我非常喜欢,也从中懂得了许多道理。

故事的主人公鲍雷伊是一个六年级学生,他在二年级时读了一本课外书,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。

这本书中,雷伊的妈妈也让我很感动,她能够正确地引导孩子,让他乐观坚强地面对人生,她说:“我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来多糟,人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度对雷伊产生了影响。

在家里,妈妈给了他充足的慈爱和尊重;在信中,汉修先生让他懂得了父母对他的爱和如何面对生活。

读完这本书,让我回味无穷,我想到一句俗语:世界上无论是什么事都要经过磕磕绊绊,不可能一帆风顺的。

《亲爱的汉修先生》读后感

暑假里我买了好多书,我最喜欢读的是《亲爱的汉修先生》了。这本书是用鲍雷伊的书信和日记的形式讲述了雷伊的内心世界和成长中的故事。

雷伊渴望父爱,渴望被别人注意,渴望有朋友。爸爸是个卡车司机,他带着“土匪”,土匪是一条小狗,因为它的脖子上是红丝带,不是项圈,所以叫土匪。有一次,他把土匪弄丢了,另一个司机找到了它,让他把它领走。

鲍雷伊的午餐经常被偷,丢午餐的事,开始他很怨恨,后来他想了个办法抓小偷,那就是发明了“午餐警报器”。再到后来,对小偷的宽容,他一步步的转变和长大。

书中还有很多的故事,就先讲到这里吧。这本书很好看,我喜欢这本书。

《亲爱的汉修先生》读后感

在这个寒假刚开始的几天里,我和卢老师一起读了美国作家贝弗利·克莱瑞雪的儿童文学作品《亲爱的汉修先生》,这本书曾获得纽伯瑞儿童文学金奖。

书中主人公鲍雷伊在小学二年级时,读了一本课外读物,她很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。之后几乎每年、每个学期甚至每周、有时候还是一两天,鲍雷伊就给汉修先生写信。到了六年级,为了完成老师布置的作业,他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中,鲍雷伊说出了他父母离异的事情、自己转学后的不适应以及内心的孤单。通过和汉修先生的书信往来,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,还理解了父母无法共处的原因,体会了父母对他的关爱,而且练就了一手好文笔。一篇描述他和爸爸坐卡车出游的文章,使他获得了小作家的荣誉入围奖,同时也更加坚定了他要成为一名作家的决心。

汉修先生告诉鲍雷伊,成为作家的方法养成写日记的习惯,并且要多听——听别人讲话,把内容记下来。我在平时没有写日记的习惯,对事情的观察也不够仔细。其实汉修先生对鲍雷伊说的话,也是对我说的,我以后要争取养成这些好习惯。

鲍雷伊到新学校后,午餐总是被偷,所以下午经常饿得头晕眼花。他听从了别人的建议,在午餐袋里装了一个防盗警报器。但他没有真正地抓住小偷,而是原谅了他。鲍雷伊真善良呀!

汉修先生给鲍雷伊的建议实在是太多太多了,这些建议,对我的各个方面都有帮助。所以,我要认真阅读这本书和更多的书籍,相信这些书籍会使我在我的成长路上越走越好。

《亲爱的汉修先生》读后感

听说这本书写的很精彩,所以很想一睹为快,于是,马上翻开了第一页,津津有味地读了起来,书的开始便吸引了我,以前看的书大都是以第三人称叙述或是以精彩的文笔描述自己的一生,可这本书却与众不同,它采用日记与书信的形式向读者展现了一个名叫鲍雷伊的小男孩丰富多彩的内心生活!

同样是一个孩子,我很快便走进了他的内心,脑海中浮现出一面面的场景:对父母离异的不理解;因为美味的午餐被偷走的愤怒;因为转到新学校的孤独;没得到多少父爱的心灰意冷;以及渴望得到更多关注的期望等等。设身处地的想一想,如果我的生活是这样的,那我的心情肯定与他是一样的!这本书让我感同身受!

看着看着,感觉故事应该已经接近了尾声,至于这本数所蕴含的道理就是家长和老师应该多关注孩子的内心,其实不然,真正的故事才刚刚拉开了序幕。合上书本,猜想一下,结局又将如何?我马上想到了一种令人十分乏味的可能:这些事给他留下了极大的心理阴影,从此他自暴自弃,成绩一落千丈等等。

再翻开书本,接着往下看,错!错!错!大错特错!结局完全出乎我的意料,甚至有点令我吃惊!这个小男孩并没有自暴自弃,敌视亲人,反而尝试站在父母的角度上去理解他们分开的原因,这足以看出雷伊心灵上的成长!再举一个例子:比如,在前面略有介绍的“午餐事件”小雷伊的心理也逐渐走向了成熟——从愤怒转为了理解有这样一句话可以证明:“我只是觉得,我很庆幸自己不知道哪个小偷是谁!毕竟,我还要和他在同一所学校上学。”

以前那个普通的不能再普通、甚至有点讨厌写作的学生在学业上也有了突飞猛进的进步,每天坚持写日记他练出了一手好文笔并得到了报偿——上小学六年级时,一个偶然的征文机会,他展露才华,最终,他的作品《卡车上的一天》获得了入围奖,这无疑是一个完美的结局。

此外,这本书中还有许多观察事物、阅读、写作等方面的技巧,也值得我们仔细地读一读。

亲爱的汉修先生读后感

读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的亲爱的汉修先生读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

记得我第一次看《亲爱的汉修先生》是在四年级上学期,我一口气就把它看完了。这个暑假,在老师的推荐下,我又细细品味这本书,它给我留下了深刻印象。

这本书主要讲述了这样一个故事:雷伊在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章,使他获得了小作家征文荣誉入围奖,同时更加坚定了他要成为名作家的决心。

在读这本书的过程中,以下几个人物让我深受感动和启示:

一是文章的主人公鲍雷伊。雷伊是个安静内向的人,他并不是超常生,也没有特殊才艺,是个普通平凡的人,他渴望父爱,渴望别人的注意,渴望朋友。他从起初并不喜欢写作,到慢慢觉得写信并不太讨厌,而且怀念那些写信的时光,再到后来喜欢上写作,每天坚持写日记,到最后能获得荣誉如入围奖,这一步步的成长与转变,让我发现我自己也是这种人。我觉得现在很多的家长和老师都只是关心我们的学习成绩,凭学习成绩的高低来给予我们学生奖与惩,却很少关心我们内心的想法,这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌,便很少与老师和家长沟通,这样对我们是不公平的。这是雷伊给我的启示。

二是作家汉修先生。汉修先生不仅是一位作家,也可以说是一位高明的教育家。他给雷伊出的十个问题,都是与他生活紧密相关的`:

1.你是谁?

2.你长什么样子?

3.你的家庭是什么样子?

4.你住在哪里?

5.你有宠物吗?

6.你喜欢上学吗?

7.谁是你的朋友?

8.你最喜欢的老师是谁?

9.你有什么烦恼?

10.你有什么愿望?

这十个问题每一个问题都可以让雷伊很自然、顺畅地表达,这是他觉得写信并不讨厌的根本原因。还有,当雷伊第一次写日记遇到困难时,汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。这个办法效果很好。

三是雷伊的妈妈。雷伊的妈妈令我十分感动,她让雷伊客观的理解和看待父母离异的问题,乐观地面对人生的挫折,让人肃然起敬。我每次望着海浪,都会觉得不管事情看起来有多糟,人生还是可以走下去的。妈妈对人生坚强的态度对小雷伊产生了深刻的影响。并且,在家里,妈妈给了雷伊足够的慈爱和尊重,使他逐渐懂得爱、理解和宽容。

此外,文中还有一些人物让我感动和敬佩的,如时刻关注雷伊提醒雷伊的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、校长、雷伊的爸爸、欣赏和鼓励雷伊的女作家,正是他们使雷伊逐步成熟和自信,使他对未来充满了希望和梦想。

亲爱的汉修先生读后感

读了《亲爱的汉修先生》这本书后,我很喜欢这本书,应为这本书胜过所有的作文书是我的写作水平大大提高。

我喜欢鲍雷伊的优点是:他肯自己动手实践作午餐防盗警报器,他原先不会写信、回信经过和汉修先生写信、回信鲍雷伊渐渐的学会了写信、回信。还有鲍雷伊自己回答汉修先生的十个问题。

我喜欢汉修先生的优点是:是他教会了鲍雷伊学会了写信、回信。我还发现第一篇信中有一个错别的字就是他把朋友的“朋”写成“明”有了,后来老师教了一个方法记住朋字:好朋友连续两个月都不会吵架。

三月二十六日,鲍雷伊写过这样一段话:有些同学很生气,因为他们的作品没有得奖,或者没有被印出来。他们说他们再也不写任何东西了我觉得他们的想法很愚蠢。我听说真正的作家写出来的东西有时候也会被退稿。我想,人没有一帆风顺的。即使得不到学习标兵,我也要努力学习。(人没有一帆风顺的),这一句话值得大家学习。

鲍雷伊是我们学习的榜样,我们要向他学习。

我写的不是太感动,这是我的感受,同学们,赶快写一写你的感受,让我看一看吧!

亲爱的汉修先生读后感

这本书里是由写日记构成的。这本书有6个主人公有:鲍雷伊和他的爸爸、妈妈,汉修先生和鲍雷伊家的狗,叫土匪,这个名字真奇特。

鲍雷伊的爸爸和妈妈竟然离婚了,你知道这是为什么吗?因为鲍雷伊的爸爸是开卡车的,而鲍雷伊和他的妈妈已经受不了这种孤独的日子。读到这里,我深深地同情他们母子二人。

故事里有一个让我难忘的事情,就是,鲍雷伊的爸爸开着开车,车里竟然坐着一个小男孩,小男孩可以受到关爱,而鲍雷伊却很伤心。读到这里,我为这个爸爸所做的事情感到伤心,真想对他说:“作为一个爸爸,你失职了。”后来,因为一件事让我改变了对鲍雷伊爸爸的看法。圣诞节到了,鲍雷伊的爸爸因为有任务而不能回家,但是,他为他亲爱的儿子买了一件他最喜欢的衣服。

鲍雷伊的爸爸看起来并不爱他的儿子,其实,他的爸爸在默默的给他关爱!

亲爱的汉修先生读后感

今年寒假,老师让我们阅读由贝芙莉·克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》这本书。这本书荣获了1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖。《纽约时报》对该书作出了这样的评价:“极佳的故事,非常深刻,很有立体感,技巧出色,确实是一部佳作。”从书店买回书后,我迫不及待地读完了这本获国际大奖的小说,深深地被感动了。

这本书描述了一个非常普通的孩子鲍雷伊。作者用书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长历程。鲍雷伊安静、内向,没有特殊才艺,起初他根本不喜欢写作,讨厌做额外的作业。在二年级时,他读了一本课外书,很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信与他联系。转眼间,六年级到了,鲍雷伊因为父母离异转学了。为了完成老师布置的作业,他和汉修先生联系得更密切了。在信中,鲍雷伊说出了他父母离异的情况、自己转学后的寂寞与无助。通过和汉修先生的书信来往,鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,还体会到了父母对他的关爱。鲍雷伊一步一步成长了、转变了。

这个普通的孩子让我感到特别真实和亲切,他身上的一些缺点在我身上都能找到。我被鲍雷伊打动了,被鲍雷伊的日记、鲍雷伊想见老见不着的老爸、鲍雷伊的小狗“土匪”深深地打动了。在深深感动的同时,我也得到了极大启发。

首先,这本书中,鲍雷伊的妈妈让我也很感动。她尊重孩子,与孩子平等对话交流。她教育鲍雷伊不能一辈子光会期待别人而不懂得回报,要学会报恩和感恩。她引导孩子要乐观坚强地面对人生。妈妈对人生坚强乐观的态度对鲍雷伊帮助很大。想想自己有时候遇到学习上的一些困难和挫折时就打退堂鼓,做很多事情怕吃苦,不能持之以恒,对老师和长辈还不懂得感恩和回报。

其次,这本书还让我感到写日记对提高写作水平有很大帮助。鲍雷伊除了写信和写日记外,几乎没有写过太多的文章,可在后来的征文比赛中却获了奖,这不正是每天坚持写日记的结果吗?想想自己一到写作文就抓耳挠腮,一筹莫展。如果养成坚持写日记的良好习惯,我想我以后写作文时一定会下笔如有神的。

通过阅读这本书,我感到自己一下子长大了许多,也明白了很多道理。

《亲爱的汉修先生》读后感

《亲爱的汉修先生》这本书曾经在1981年的时候获得过“纽伯瑞儿童文学奖”。

这本书主要讲述主人公鲍雷伊在二年级时读到《狗儿快乐秘诀》而喜欢上汉修先生,开始以书信方式与他来往。从开始的兴奋到了厌烦期,后来因为听从汉修先生的意见写日记,写作水平慢慢地提高,并体会到了父母无法共处的原因。他慢慢地坚定自己成为作家的决心。

我印象最深刻的是主人公鲍雷伊。因为他的脑袋非常的灵活,当他的午餐被偷走的时候,没有像大多数人一样一个劲地去抱怨,而是运用灵活的大脑,去书店查阅资料和亲手实践完成了“防盗报警器”。虽然,最后没有成功捉住“午餐贼”,但却得到了别人的认可。

接着是分析凯蒂阿姨。她对自己的员工十分热情,她时常拿出自己饭店里的东西给鲍雷伊当午饭吃。正因为如此,鲍雷伊的午餐才会被偷走吧!不过,现在像凯蒂阿姨这样的老板变得很少了,现在的老板不停地想给员工减工资。单是这点,我就尊敬凯蒂阿姨。

其中一件事我最受触动。当鲍雷伊给他爸爸打电话时,忽然听到一个男孩的声音,而且他爸爸还要带那个男孩去吃比萨的时候,十分的伤心。他觉得他爸爸已经快要是别人的爸爸时一定是悲痛交加的!我如果是鲍雷伊,也一定会觉得伤心。

想一想鲍雷伊,我觉得世界上一定会有很多人想制造“防盗报警器”却只是说一说,或想一想,并没有像鲍雷伊一样去实践去尝试,比起鲍雷伊我觉得自己真的是自愧不如啊!

读了这本书,我明白我应该向鲍雷伊学习坚持不懈,永不放弃的品质。

亲爱的汉修先生读后感

书,是巨大的力量;书,也是逆境中的慰籍;书,更是人类进步的阶梯……当然,也有人会觉得书根本其实读来也没有什么用处,可是当他们长大过后,就会发觉“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”了。

在寒假里,我读了一本叫做《亲爱的汉修先生》的书。这本书不仅仅得过伯瑞儿童文学奖金奖(newberymedal),又称纽伯瑞奖),而且胜过所有的作文书。

这本书讲的是:一个名叫雷伊的孩子在小学二年级时读了一本课外读物,他很喜欢那本书的作者汉修先生,便写信同他联系。到了六年级,为了老师布置的作业,他跟汉修先生联系的更加密切了。在信中,雷伊说出了他父母离异的实、自己转学后的不适应以及她内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来,雷伊不但学会了应该如何面对生活,理解了父母无法共处的原因,体会到了父母对他的关爱,而且还练就了一手好手笔:一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖,同时也更坚定了他要成为名作家的决心。

这本书中,雷伊的妈妈也让我非常感动。她能正确地引导孩子,让他能乐观坚强的面对人生。她说:“我每次望着海浪,都会觉得,不管事情看起来多糟,人生还是可以走下去的。”妈妈对人生坚强的态度,对雷伊产生了影响。

这本书可以让我从雷伊的书信和日记中接触到他的内心世界。这本1948年得奖的作品,并未随着潮流的变迁而褪色。

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