梦想是我们心中闪耀的星星，它照亮我们前行的路，给予我们勇气和希望。接下来，小编为大家分享一些关于追逐梦想的励志故事，让我们一起受到鼓舞。
小学四年级我的梦想作文
我有一个梦想，深深扎根于我的心中，那就是长大以后当一名警察。
有一天我放学回家看到我的十元钱没有了，我就去问：“妈妈，是不是你拿走了我的十元钱。”妈妈说：“没有拿呀？”，于是，我就怀疑是不是有小偷进我们家了。可是第二天我又少了一件东西，这让我更加肯定了小偷的出现，我要想办法抓住这个小偷。可转念一想，我只是一个小孩怎么抓小偷呢？如果我是一个警察那该多好呀！
从此，当一名警察便成为了我的梦想！
有了这个梦想我就要努力去实现它。我知道虽然这个梦想离我很遥远，但我仍然会不停地追求。为了这个梦想，我要坚持努力，不怕一切的挫折和困难。现在要好好学习，掌握一定的知识，具备一定的能力。为实现自己的梦想做好充分的准备。
每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，我会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤怒。因为他们没有看到自己的价值，他们根本没有属于自己的梦想。
有梦想，人生才有意义，为了实现这个梦想，我要努力奋斗，我要为自己插上奋飞的翅膀，勇敢的飞翔。我相信，只有坚持不懈，只有不断地努力，我的梦想一定会实现的！
小学四年级我的梦想的作文
什么是梦想?梦想就是你成功的第一步。有了梦想，才会有奋斗的方向，拼搏的动力;有了梦想，才能活得精彩，有滋有味;有了梦想，生活才会变得充实而快乐，笑口常开。
你有梦想吗?我有哦!我的梦想是考上29中这所我认为很理想的初中。三、四年级时我还没有这个梦想，到了五年级我才开始有了这个梦想，我知道小升初是第一个转折点。
我定下这个梦想后，就开始努力朝我的梦想靠近。我觉得奥数是一个绊脚石，决定专门攻破奥数。妈妈听了非常高兴，立马帮我报了一个奥数班。一开始我还觉得不是太难，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老师给我们的奥数题有时候11点多了还不肯睡觉，一直说：“最后一题!”因为我不服，题目是死的，我是活的，我连题目都斗不过。那时我也很想一头栽在床上，美美的睡上一觉。但为了我的梦想，我拼了!有一次我正在吃饭，突然想到了一道奥数，赶紧丢下碗，跑到书桌旁把想到的都写了下来，呀!是错的!我又想可能是这样……5、10、20分钟都过去了，我还没做出来，我仍没有放弃，端着碗一边吃一边想，想到了就写。就这样半个小时过去了，我终于做出来了。我非常高兴，感觉想我的目标又近了一步。
我始终记得杜鲁门·卡波特的一句名言：梦想只要能持久，就能成为现实。所以我坚持每天攻破奥数，希望我的愿望能够实现。
小学四年级我的梦想作文
此刻回想起来，我的梦想十分搞笑，甚至能够称得上滑稽可笑。四、五岁时，妈妈问我将来长大了想当什么？我好不思考地回答妈妈，我想当仙女。起因在于有小朋友用“丹”字组词，有人组“仙丹”，这便点燃了我的神仙梦，痴想着有一天我也一挥衣袖，人间立刻变得五彩缤纷。
随着年龄增长，我发觉当仙女不食人间烟火，那我将来就吃不了那些好吃的东西了，于然而不再想当仙女。读的书渐渐多了，我便有了公主梦，梦想自我会然而美得倾国倾城的白雪公主；无私奉献的美人鱼；哪怕身世可怜的灰姑娘也行。呵呵，六岁的我呀，整天对着小人书发痴。还买来公主裙，对着镜子左转右转，看有没有公主的优雅舞姿。
之后，听妈妈说博士后然而了不起的学位，将来能有大出息。只要为祖国研究出什么新产品，为企业作了大贡献，为人们有大作为，那就会有很大一笔研究基金，能够做自我认为有好处的事。再在电视上看了袁隆平、钱学森、李四光……那时候的我，发誓要成为一名科学家，至于研究什么，那可没思考，妈妈告诉我先要学好知识，只要基础知识牢固，将来一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫画书，此时我开始想当设计师，我期望我将来能设计属于自我的漫画，甚至设计时装、建筑、室内装潢……可我今年八岁了，此时依然距离我的梦想很遥远。
我不明白我将来会不会嘲笑自我此刻的想法，会不会认为自我此刻很不靠谱，此时但有梦的人活得才精彩，不管前面的路有多少荆棘，我会朝着梦想而努力的。让我的梦想灿烂如花吧！
小学四年级作文：我的梦想
梦想是风，吹动生命的船。梦想是雨，滋润生命的花……我们每个人都有自己的梦想，并为之努力奋斗。
周恩来爷爷在少年时期便立志报国，道出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，经过一番艰苦卓绝的努力，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行动证明了自己，实现了梦想。
我也有自己的梦想，我的梦想是成为一名音乐家。我爱唱歌、爱弹古筝，音乐已成为我生命的一部分，是我快乐的源泉，心灵的寄托。每当我忧愁、疲惫的时候，只要歌声在我耳边响起，所有的忧愁与疲惫就会瞬间消失，我的心便沉浸在欢乐、轻松和美妙之中。每当挫折、困难向我袭来的时候，只要歌声在我耳边响起，我便全身充满了无穷的力量，乘风破浪地大胆前行。
妈妈常说：“想实现梦想，就要为梦想而奋斗。”我决定今后好好学习，课前预习功课；上课积极回答问题，勤动手、勤动脑；课后认真完成老师布置的作业；多参加学校的活动，开阔视野、训练胆量，为实现音乐家的梦想打好结实的基础。
拥有梦想是幸福的，只要我们勇于放飞自己的梦想，并在人生前进的道路上不畏失败，披荆斩棘，就一定能实现他们。
同学们，让我们一起为了实现梦想而努力吧！
小学四年级作文题目我的梦想
在生活中，交通事故、火灾、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事件、自然灾害等等时有发生，像中小学生由于安全意识淡薄，安全知识缺乏，自我保护能力较弱，往往成为事故的主要受害者，因此，他们的安全能力问题时刻牵动着广大家长和老师的心。
为提高大家的安全自救能力，所以，我为家长、教师和及同学们推荐这本书——《安全教育》，看完这本书，是我对安全有了进一步的认识。
这套安全教育丛书的内容包括：安全意识、人身安全、交通安全、集体活动、计算机和网络安全、人身保险等多个主题的知识内容。编写过程中使用了大量的图解，使我们看得更清楚、明了，突出了丛书的可读性，既有知识的学习，又有相关活动，让学生们能够在具体的问题、情境中学习和提高。在我们定的生长过程中，难免会遇到危险，有些同学不知道该怎样自救，包括我自己，以前遇到危险，会叫“救命”，现在我读了《安全教育》，在遇到微笑的时候就可以采取一些自救方法。这本书给我许多的安全常识，也拓宽了我的思维，让我们在逆境中如何自救。
这本丛书还在每课后让你巩固一下你所学的知识。给了我很大的帮助，所以，我现在把这本丛书推荐给大家，让大家能少一份危险，多一份安全。
我的梦想的小学四年级作文
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我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的'东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！
如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！
这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家都来我的学校读书！
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小学四年级作文：我的梦想3
教学目标。
1、积累词语，品味语言的深层含义和表达作用，提高理解能力。
2、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用；体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点。
3、体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。
教学重点。
1、揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。
2、比喻、排比等修辞手法的运用。
教学难点。
1、对本文背景的了解和认识。
2、深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。
教学方法。
1、诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段。
2、问答与拓展。
课时安排。
2课时。
教学步骤。
第一课时。
教学要点：
作者及背景简介；整体感知文意；精读课文,理清全文思路。
教学过程：
一、导语设计。
同学们，如果我们在这儿提到一个国家的名字，我想大家一定非常熟悉。不过在没有讲出这个国家的名字之前,我想到一些人的名字：比尔・盖茨、麦克尔・乔丹、麦克尔・杰佛逊、林肯……另外，还有“9.11”。无疑这个国家的名字是“theunitedstates”（美国）。看来同学们对美国是十分熟悉的。可是,我在问,我们对美国的社会现状有多少了解呢?我们又对占美国人口12.5%的黑人生活现状有多少了解呢?那么,今天我们将通过一个窗口来对美国社会现状作一个初步步的认识,这就是我们今天要共同学习的一篇非常重要也极其优美的演讲词――《我有一个梦想》。
二、作者与背景介绍。
1、马丁・路德・金(1929―1968年)，美国黑人律师，著名黑人民权运动领袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力运动的影响。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年获诺贝尔和平奖。他为美国黑人的政治权利而斗争，从而为世界其他地区树立了榜样。他带给人们的启示是黑人不应该被隔离，而应受到像其他人一样的待遇，而且应该受到完全的尊重。他政治主张的核心是非暴力主义。1968年3月被种族主义分子枪杀。从1986年起，美国政府将每年1月的第三个星期一定为马丁・路德・金全国纪念日。
美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”
2、背景简介（六十年代民权运动）。
1955年12月1日，一位名叫罗莎・帕克斯的黑人妇女在阿拉伯乘坐公共汽车，坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法，马丁・路德・金被推荐为这个组织的领头人。他们在市内散发传单：“你去上班时，请乘出租车去，或搭别人的车去，或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共汽车。马丁・路德・金号召黑人不要步行，而要继续斗争。他的房子被人毁坏了，有段时间他的生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽车公司无权在车上把黑人和白人分开。
1963年，马丁・路德・金晋见了肯尼迪总统，要求通过新的民权法，给黑人以平等的权利。然后他又在阿拉巴马州的伯明翰领导了一场新的革命。此地黑人的住房情况很糟，黑人参加工作的机会极少，而且只有25%的黑人有选举权。马丁・路德・金被关进监狱。他说：“我们已经为我们的权利等了三十年！”斗争在继续，一周后所有的监狱都有关满了人。黑人的革命赢得了全国的支持，最后公共场所都有对黑人开放，所有被关押的参加游行的黑人都被释放了。
1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁・路德・金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。
三、朗读课文。
题目是《我有一个梦想》，那么，如果是你，你将从哪些角度来写梦想？
梦想的内容？怎样实现梦想？为什么要实现梦想？
给每一段标上序号，然后勾画出含有“梦想”字样的句子？
四、教师根据演讲词的特点，结合演讲的内容、场合、对象，引导学生深入理解课文，从而整体把握文意。
（1）这一次演讲是针对什么人的？
（2）这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？
（3）这次演讲涉及哪些内容？
（4）这次演讲想达到什么目的？
明确：（1）主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。
（2）这一次演讲的时间是1963年8月28日；地点是在华盛顿广场林肯的雕像前；场合：在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
（3）要求自由、民主、种族的平等。
（4）进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
五、学生精读课文，分析全文的结构层次。
明确：全文可分为三部分。
第一部分：为什么要实现梦想呢？1――6集会的原因和目的。
黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将出现叛乱。
（注意第二节中的排比句及比喻的修辞手法。第一句：综述现状悲惨；二、三句：物质上贫困，精神上遭受歧视，生活在自己家园却如流亡者一般。第四句：想把现状公诸于众。其中的比喻――穷困的孤岛：黑人穷困而孤立无援；故国家园：美国；流亡者：没有归宿感）。
第二部分：怎样实现梦想？段落是7――16段。
斗争的.方式和手段：采用非暴力手段；团结白人，长期坚持以彻底达到目的；
斗争的最终目标：人身安全、平等居住权、平等选举权；
斗争的态度：坚定信心、毫不退缩、坚决彻底。
第三部分（第17自然段到结尾），展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。
17―25自然段，具体叙述自己的政治理想。
26―27自然段，展望美好的斗争前景。
28―32自然段，号召美国人民不分肤色、民族、宗教信仰，共同为实现种族平等而斗争。
六、布置作业。
1、仔细读课文，揣麾文中关键语句的含义，体味优美的句子，分析它们的表达效果。
2、回忆所学过的演讲词，看看它们有什么共同点。
第二课时。
教学要点。
体会文中奔涌的激情；掌握演讲词特点。
教学过程。
一、重点段落赏析：
明确：伟大的美国人――林肯,美国总统(1861―1865)，共和党人。曾任律师，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度，当选总统后，南方各州相继宣布脱离联邦，内战爆发。战争的初期，曾竭力设法与南方诸州妥协，遭拒绝；在群众运动高涨和军事失利的情况下，1862年开始采取革命措施，颁布《宅地法》和《解放黑奴宣言》，使战争成为群众性的革命斗争，保证了战争的胜利。内战结束时，即被南方奴隶主指使的暴徒刺杀。
《解放黑奴宣言》，美国南北战争期间林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1856年的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。
本次的游行集会目的很清楚，就是要求自由，要求平等，而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障。因此有必要重提历史,一方面表示对政府的不满，另一方面昭示听众：我们并非无理取闹；我们必须奋斗，也许前边的路还很长。
（二）赏读课文的第5段、10―14段、18―25段。
a、第5段作者的情感再次抬升。为了满足这种情感的张扬，作者一口气连用了四个排比句式“现在是……时候”，一方面这是情感发泄的需要，另一方面这种排山倒海的语势也加强了内容的表达，提醒美国，现在是非常急迫的时刻了。
b、10―14自然段可以说是一段答言。针对“热心人”的质问，甚至可以说是一种挑衅，“你们什么时候才能满足？”（这里边有潜台词：贪得无厌；你们就不该提这样的要求等等）。面对黑人的现状，面对此公的质问，作者义愤填膺，怒不可遏，一串条件式（只要……就……）排比句，如出膛之弹，似喷井之油；如江海汹涌，似急风扫云，铿锵有力，掷地有声：“人身受到攻击，我们不满意；生活范围受限，我们不满意；政治上的不平等，我们不满意。但我们决不贪得无厌，只要‘正义与公正犹如江海之波涛，汹涌澎湃，滚滚而来’，就是我们斗争胜利之日。”
小学四年级作文：我的梦想
公元20xx年xx月，我国第一艘载人飞船神州五号在酒泉卫星发射中心顺利升空，中国人千百年来“九天揽月”的梦想变成了现实；20xx年xx月xx日9时，载有两名宇航员的神州六号又在世界惊奇的目光中，骄傲地飞向茫茫太空……听了这些振奋人心的消息，我真羡慕那两名宇航员。真希望有一天我也能飞上太空，到太空一游。
时间过得真快，转眼间到了20xx年。由于我国的科技发展日新月异，令世界人瞩目。我国又研制成功了神州十号飞船。由于我也是航天飞行员，所以我也在升天飞行员的选拔行列。经过层层选拔，严格考察，各种技能考试，体能训练，我终于过五关，斩六将，成为十名飞天宇航员中唯一的一名女飞行员。家人都为我感到无比自豪，我自己也感到无上的荣耀。
经过天文学家的科学考察，神州十号飞天的时间定在金秋十月，因为xx月秋高气爽，适宜飞天。那激动人心的时刻终于来到了，xx日上午9时，我们顺利登上了飞船，在世人瞩目之下，点火，升空，分离，成功升空。
一个小时后，飞船进入预定轨道，我们稍作休息，然后开始进入工作状态。我在一个养殖瓶里，种上了几颗种子，然后每隔两个小时记录一次，观察种子的变化。这期间，我拿起高科技望远镜观看宇宙的美景，太空真是太美了，我看到了九大行星，看到了九大行星表面的景色，上面好像有活的东西。我用高科技照相机把有价值的景观拍摄了下来。到了晚上，太空更美了，星星眨着眼睛，好像在窃窃私语一般。仔细倾听，好像能听到太空中的声音，真是美妙极了。工作了好长时间，我有点累了，我要休息了，我很快进入了睡眠状态。我感觉身体慢慢地飘了起来，原来在太空睡觉这么好玩。睡了一个小时，我就醒了，又进入了工作状态。到了第七天，我种的种子发芽了；到了第十天，种子开花了；到了第十五天，花一直开得很鲜艳。这花在太空开的很长，直到第三十天还是那么艳丽。我们在太空待了整整三十天。
时间过得真快，转眼间到了xx月xx日上午11时，我们又在世人瞩目之下着陆了。走出飞船，鲜花，掌声，闪光灯，那么多人来迎接我们，我看到了爸爸妈妈，看到了领导人，正当我沉醉的时候，我听到有人喊我的名字，我睁大眼睛四处寻找，怎么看不清楚呢？用力睁，这次看清楚了，原来是妈妈在叫我起床呢。哦，原来这只是一场梦呀！我真希望这不是梦，我真希望将来有一天，我能真的登上太空，我相信，我的这个梦想会实现的。
小学四年级作文：我的梦想
在我读一年级的时候，还没发展开始学英语。那时候我就梦寐之中以求地想当一个科学家。
时间如流水，转眼间我上了三年级，开始学英语，学了我对英语很感兴趣。我没想到我在每次考试中都得了95分以上。令我惊讶的是我在期末考试中得了一百分。
慢慢地，我喜欢上了英语学科下跌，我想：如果我的英语这么好，为什么我不当英语老师？这不，我放弃了一个科学家的梦想，我改变了我的英语老师。三年级学期，老师告诉学生要上英语课代表举起手来，我连忙举起手来，因为我爱英语拉丁语也举手没想到一样。老师说，看着我们的表现，然后决定谁的英语课一个星期后，当我想到玩：这个可以有一个竞争对手，我要努力工作。自那一天，我会成为超级非常积极主动地帮助英语老师还在做一些其他的工作，关闭我可以做的。一个星期后，当老师宣布我的英语课代表，我一蹦三尺高快乐！当时我就在想：既然我成了英语课代表，我要争取长大后成为一个著名的英语老师。
我相信，只要有梦想就不怕路途比较遥远，我一定会成功当上大学英语老师的！
我的梦小学四年级作文我的梦想小学四年级
中国，是一个有着五千年文化传统的国家，我相信，每一个中国人，都有自己的中国梦，而我也有自己的梦想，自己的中国梦。
从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。当我渐渐长大，懂得的东西多了，梦想的也多了。在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变!这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此!我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗!
中国从屈辱走向繁荣昌盛，从软弱走向富强，从东亚病夫到奥运冠军;中国，这个响亮的名字正在响彻全球，震撼世界。正是因为每个中国人每个相同的梦想——振兴中华，促使着中国这个大集体有着一份动力，为着同一个梦想，属于这个集体自己的梦想而前进的动力，永不终止。
我的中国梦是非常遥远的，我相信，这个中国梦，需要我非常努力才能实现，不过，我会努力学习，早日实现我的中国梦的。
小学四年级我的梦想作文
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我的梦想是当一名校长。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘，池塘里种着许多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极了。还会有一条长长的小溪，小溪周围有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢，因为在这里就像呆在大自然里一样。
如果我的梦想实现了，我当校长的学校还会有许多有意思的'东西。比如我们有专门的机器人，他们可以去管理教育那些调皮的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有专门的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有专门的实验室，到每次上科学课的时候，每一个学生都可以亲手去做实验，这样他们会学习得更好！
如果我的梦想实现了，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很认真，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的！
这就是我的梦想，如果我的梦想实现了，欢迎大家都来我的学校读书！
我的梦想四年级作文
每个人都有一个属于自己的梦想，而我的梦想是当一名医生。人们都说医生是白衣天使。有些人说这是不可能，我不管别人说什么，我都不会放弃，因为我相信，只要我肯付出，就一定会成功的。
我想当医生，这是我从小的梦想。每当妈妈带我去医院的时候，我总会问妈妈：“你希望我当医生吗？”而我妈妈的回答却总是，你想当就当吧！
每当看到那些生病的人，我总是很伤心，从那时候起，我便下定决心，一定要当一名医生，让那些生病的人恢复健康、获得快乐！我要为人民服务、为社会服务、为祖国服务。如果人不生病，那该多好啊！但人总要面对生死的考验。不管我人生道路上遇到怎样的挫折，我都不会放弃我的梦想。
我记得有一次姥姥生病了，转了好几家医院都没治好，到最后是一名姓王的医生给治好的。后来我们全家很感激他，买了许多水果去感谢他，他却说，我不能要，治病救人是我的职责。他的这句话深深地印在了我的心中。我一定要当一名医生，像王医生一样能够治病救人。
我的梦想四年级作文
今天，我在知了语文课堂中看到了一段林清玄先生的演讲，其中有句话让我印象深刻：坚持就一定会成功。
林清玄先生自小家境平寒，却一直梦想长大做一名作家。我也有一个梦想，我希望长大后成为一名技术人员。
我把失败的痛苦埋在心底，化成坚持的动力，一次次的克服困难，就在在昨天，我终于成功了！
当我成功的那一刻，我感到所有失败的痛苦都是养料，所有的坚持都是雨露，滋养了成功之花的鲜艳明媚！
我终于尝到了成功的喜悦和收获，我好高兴。林清玄先生说的果然没错，坚持就一定成功。
我的梦想作文四年级
每个人都有自己的梦想，我也一样，有着许许多多的梦想。
我的第一个梦想是当一名文艺兵。从小我是在军营里长大的，我喜欢军人，我爱好文艺。我总想把自己的歌声和舞蹈带给更多的人，在偏远的山区有我的歌声，唤醒沉睡的大山，把欢乐和吉祥送给山里的人们；用我的舞蹈给天下所有的老人带来温馨，让他们感受到安康幸福；用我的真情化解残疾人士的苦痛，使他们感受到世界充满爱。
我还想当一名教师。把知识传播，让我的学生好好学习，让孩子们从中获得乐趣，就像园丁和花朵，细心教学，做一名好老师。
我还想做一名研究生。把不明白的事物统统都做研究，人类赖以生存的世界资源越来越少，该怎么样开发新资源？怎样变废为宝，充分利用资源？好多的问题长大以后我要做个对国家有用的人才。
我还有好多的梦想，就不一一说出来了。其实当文艺兵也好还是当研究生也好，只要有信心，梦想就会实现，只要付出努力，梦想就不会太远，相信自己，我能行！
我的梦想四年级作文
我相信每一个人都有一个属于自己的梦想！当然，我也不例外。
我的梦想是当举世闻名的音乐家，我要自己创作歌词，自己谱写乐谱。当然，你感觉我是在做白日梦，但我觉得只要坚持不懈，就会成功！唯一支持我的人，就是我的家人！就算，我没有当上音乐家，当一个小小的音乐老师，我也会很高兴。因为，只要是关于音乐的事情，不管是比赛还是别的事，我都会积极参与。当然，当音乐家或音乐老师的同时，我也要当一个文明、和谐、自理的人！
首先我要当一个文明的人，不随地吐痰，不说脏话，不骂人，不打架，不乱丢垃圾，不破坏花草等。
然后当一个和谐的人，和同学、朋友和睦相处。同学朋友哭了，要安慰她。她们受欺负了，要保护她们。
再就是当个自理的人，自己的事情自己做，不要依靠别人。长大之后最好不要去借钱，就算借了，也要还。因为俗话说：“有借有还，再借不难！”
长大后我不但要完成我的梦想，也做个文明、和谐、自理的人！
我的梦想四年级作文
我有一个梦想：长大当一名军人。每当我看见姥爷的军服时，我总是想：长大了我要能当军人多好啊！
有一次，妈妈带我去买衣服。我一看惊讶极了，我的眼前全都是军服。我问妈妈：“你怎麽知道我喜欢军服啊？”“你每次买衣服的时候都想买军服，这次我就给你买一件穿。你喜欢哪种的？”妈妈说。“哪种都行，只要是军服。”我脱口而出。
还有一次，老师让我们说自己的梦想，并说出为什麽。有的说：“我长大当医生，医生能帮助人治病”，有的说：“我长大当歌唱家，因为我要让所有的人听到我的美妙歌声”，有的说：“我长大当老师，因为我要让我的学生都能考上大学”
很快轮到我了，我对大家说：“我要当军人，因为我要保卫我们伟大的祖国。”
我的梦想四年级作文
那辆车和其它的车相经与众不同，它的动力来源于大自然中的一些不需要用的废气，如：二氧化碳、一氧化碳、甲醛、苯等。
并且它还会利用太阳光实现植物光合作用，释放出氧气，使空气更加清新。
那一款车在遇上堵车时可以伸出平时隐藏在车身内部的四只脚，蹦过这排队的长龙。
也许你会问：“如果每个人都这样做，岂不是车祸随处可见了吗？”我可以毫不犹豫地回答你：“不可能。”因为你忽略了这款车的最大作用：它可以通过电脑自行控制行车路线，但这是迫不得已，以免和其它车相撞。如果真的撞上了，那也没有关系，你要做好坐海洋球的准备，它轻轻一弹就弹了出去。
而用不用怕这款车被小偷偷走，这款车具有dna检测功能，只要发现触摸它的人dna不符，它就会锁住车门，并以最快的速度把他送到警察局。
它还便于带在身上，只要你说一声“变小”，它就会变成一个你想要的一件物品。
要是世界上真有这样的车那该多好啊！