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论当代中国的哲学精神党魂,国魂,民族魂
实践哲学是与当代中国实践相适应的哲学形态，是在突破前苏联哲学僵化体系的基础上对马克思主义哲学的继承和发展。实践哲学以实践为基本观点，以实事求是为基本特征，充分重视人的自主选择和创造精神，强调人的'主体性和价值中心地位，解决自然物质世界与以人为中心的价值世界的矛盾，这一矛盾只有在人类实践活动中，才能现实地得以统一。实践哲学是真正的马克思主义哲学，是当代中国社会主义市场经济的哲学基础，是促进当代中国社会发展的哲学力量。
作者：韩秋红李百玲作者单位：东北师范大学政法学院，吉林长春130117刊名：长白学刊pku英文刊名：changbaijournal年，卷(期)：2001“”(3)分类号：b2关键词：实践哲学当代中国人的实践活动
民族魂中国魂作文
什么是中国魂？听，长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲！是啊，我们都是华夏子孙，我们爱这个伟大的民族。
自盘古开辟以来，中华民族如一颗璀璨的明珠闪耀在东方，文学与艺术在这儿升腾，美丽的'丝绸之路，将东方的华美展现。
战争中，西方列强横扫中华大地，于是我们看见了，那悲壮的身影，瑰丽的宫殿在烈水中消逝！
还记得那日本攻占辽东半岛吗？旅顺大屠杀，啊！杀死了我们多少民族同胞，流了多少中华血，割走多少中国土地？辽东半岛被弄得凄惨一片，血流成河！旅顺大屠杀，日本肆无忌惮地踩踏我们中华的土地，他们想抢了我们的辽东半岛，但中华不答应，辽东人民不答应，他们哪怕是死，也是那么坚定不屈！他们与日本血战而牺牲，他们是中华土地不可缺少的灵，是中华精神不可缺少的中华之魂！人民齐心，众如泰山，是啊，辽东人民是好样的！
于是，一个崭新的国度在洛火中重生。少年强，则国强；少年智，则国智；少年富，则国富；我们是祖国的希望之火，同学们，同我一起准备着，让凝固在我们体内的英雄之血沸腾，民族之精神，发扬光大。中国之魂，永垂不朽！社会需要我们，祖国需要我们，为了祖国美好而光荣的明天，让我们一起奋斗！
民族魂中国魂作文
精卫填海，何等的坚毅；愚公移山，何等的勇敢；大禹治水，何等的睿智；后羿射日，又是何等的勇敢！中华民族的远古神话比古希腊的神话更充满着创业悲壮和人间真情，蕴含着深刻的`哲学道理。
一代又一代，有浪淘不尽的风流人物，有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那样的忠贞与坚忍，不必钦佩陆游那样的胸怀与悲怆，不必喟叹李白那样的豪放与洒脱。
自古以来，中国人有天下为公的理想；中国人有乘风破浪的豪情，有不到长城非好汉的气魄；中国人更有重整江山的雄心。
这就是我们的国魂，不屈的国魂，千年不衰的国魂！
民族魂中国魂作文
狂人呐喊叹彷徨。旧事重提野草拾。
故乡门外文学谈，热风华盖续续编。
三闲二心伪自由，准风月谈集外集。
示众**孔乙己，酒楼之上孤独谈。
——序。
谁在彷徨中呐喊？谁在孤独中夕拾？
藤野先生的教导，故乡旧友的重逢；失掉自信的反驳，弃医从文的人生。
“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”于是，您，孤独地踏上拯救国人之路；孤独地担上拯救国人之任。
曾几何时，您愤书狂人日记；多少日夜，您承担千夫之指！
横眉，冷对；俯首，为牛。
多少日夜感慨，多少批评指责。
您，在淤泥中不染，在狂澜中前行；您，在不平中奋起，在感叹中疾书。
“愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。”于是，您用笔刺进敌人心脏，用文字揭露敌人内心，用热血拯救国人灵魂，用生命催发改革！
您，盘旋在大海中央；您，翅膀打击着风浪；您，在愤怒中咆哮！
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
与此同时，愚昧的国人睁开朦胧的睡眼，看清了眼前的黑暗。谁，给了他们慧眼？
您！
您！
“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”
您再次呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
风在咆哮；雨在吼叫！海水翻腾了！
伟大的中华啊！中华的伟大啊！
鲁迅爷爷啊！您是中华民族之魂！
弃医从文执锐笔，呐喊接恶唤国人。
横眉冷对指千夫，躬身俯首孺子牛。
不畏官宦殖民者，一心执笔刺敌心。
半百驾鹤芳百世，千万文字民族魂！
——后记。
民族魂中国魂作文
中国魂，顾名思义，讲述的是我们祖国的精髓与灵魂。这周四，又到了大家万分期待的中国魂课程。课铃一响，连窗外树枝栖息的鸟儿们也停止了鸣叫，所有人都在静候课程的'开始。
这次课由四（4）班的班主任黄老师主讲。黄老师先将之前中国魂课程讲过的内容复习巩固了一下，便开始正式今天的讲述。今天，黄老师带我们走进浙江。
浙江，光听名字就知道它的特色在于江河，视频中有许多都是关于江河的，其中令我印象最深的太阳在江面刚升起那一幕。
太阳散发着无比耀眼的光芒，给大江大河披上了一层金黄色的面纱。水面上金光闪闪，不时传来浪花翻滚的声音。站在一望无际的江边，吹着凉风，让头发随风飘动，感受大自然带来的美。几只可爱的鸟儿从江面轻盈地掠过，江水泛起层层波纹，就像长者脸上的皱纹，诉说着江河的悠久历史。南飞的大雁排成整齐的“一”字在江面上空摆动着翅膀向我们道别。一切看起来都是那么的美好！
后面黄老师还给我们播放了“辉煌中国”的视频，同学们同样看得津津有味。这节课让我们体会到了大自然的美与祖国的美，令人难忘！
民族魂中国魂作文
回首往昔，从中英战争英国用大炮轰开中国的大门，到庄严的天安门奏响国歌，我们难忘，我们感叹，这段血与泪堆积的历史，铸就了多少中华英魂，这古老的东方大国，养育了中华儿女，曾几何时，当侵略者的铁骑踏起中原尘土，当一颗颗炮弹炸响在中华大地，是谁用血与肉铸就了新的长城，流血了，牺牲了，却没有一丝怨言，只因[他]她们有一颗炽热的爱国之心。
祖国的大好河山，一代代豪气冲天的血肉儿女，泱泱大国，一段悲壮的岁月老歌，中国，我的中国，中华儿女的生命以至一切，你是否还记得那一天，南京的几十万同胞，惨死在日本侵略者的刀枪之下，一片片洒满国人血液的土地，一个个生命绝望的眼神，历史的脚步在向前，历史的画面却定格在那一刻，不能忘却，所有的中国人都不该忘，对历史的`遗忘就是对自己的背叛。
作为一个高中生，我无权对历史说什么，但历史的画面却时刻在我心间，国富则民强，国弱则民伤，为了我们伟大的祖国，为了一批批祖国明天的花朵，让我们铭记国耻，兴我中华，看着今天一个个洋溢的笑脸，你能否记起抗日战场上牺牲的烈士，[他]她们也有家人，为了祖国的独立，为了国家的富强，他[她]们毅然奔赴硝烟弥漫的战场。
也许今天的中国是一种象征，是一份对死去中华儿女的安慰，和平，安定，世人的共识，这一切都是先烈的血肉所铸，勿王国耻，我敬爱的国人，为了中华民族明天的辉煌，向世界高呼和平万岁！
民族魂中国魂作文
我是一个十四岁的青少年，从出生的那一天，直到昨天我才明白，我真正追求的是什么？活在这个世界上是为了什么？心里装得又是什么？追求是的中国能拥有美好的未来，活着为了为中国的未来做出奉献，而心里装得是一个炙热的中国心。
我读书，为的不仅是自己，而更多的是为了中国。如周恩来总理曾经说过：“为中华崛起而读书！”当然我一个人不能改变中国的现状，而我要做的是尽全力去做自己想做的事！做到问心无愧！去完善自己的中国心，我想这本就是每个中国青年应去做的。日本只不过是一个很小的岛国，而中国却是一个拥有广阔领土和众多国民的.大国，而为什么如今日本会比中国要强？这是因为日本的青少年比中国的青少年要强，日本的青少年在不断的学习，而如今中国却又许多青少年的那种安于现状的惰性站了上风。因而如今中国的青少年将可能无法抬起未来中国之柱这个担子。
然而，当一些外国人为中国无私的奉献的时候，很少有中国人像他们一样为祖国去奉献。为什么一个外国人为中国做出的奉献要比中国人为自己祖国做出的奉献还要多？我觉得这是值得每一个中国人去反省的！中国一而再再而三的出现食品安全问题，这是为什么？这是那些中国商人为了谋取暴利而做出的伤天害理之事啊！同样中国人的自私自利以及安于现状的惰性就是中国之所以落后的根本原因之一！如今的中国很多青少年也因中国如今的社会和成长的环境的影响而变得对任何是都是那么的冷淡，自私自利，这也是中国家长们在教育孩子的方面最大的失败！
请每一个中国人摸着自己的心，问自己，你为自己的祖国做过多少，又做过什么？
民族魂中国魂作文
回首往昔，从鸦片战争英国用大炮轰开中国的大门，到庄严的天安门奏响国歌，我们难忘，我们感叹，这段血与泪堆积的历史，铸就了多少中华英魂。
这古老的东方大国，养育了中华儿女，曾几何时，当侵略者的铁骑踏起中原尘土，当一颗颗炮弹炸响在中华大地，是谁用血与肉铸就了新的长城，流血了，牺牲了，却没有一丝怨言，只因[他]她们有一颗炽热的爱国之心，祖国的大好河山，一代代豪气冲天的血肉儿女，泱泱大国，一段悲壮的岁月老歌，中国，我的中国，中华儿女的生命以至一切，你是否还记得那一天，南京的几十万同胞，惨死在日本侵略者的刀枪之下，一片片洒满国人血液的土地，一个个生命绝望的眼神，历史的脚步在向前，历史的画面却定格在那一刻，不能忘却，所有的中国人都不该忘，对历史的遗忘就是对自己的背叛，作为一个高中生，我无权对历史说什么，但历史的画面却时刻在我心间。
国富则民强，国弱则民伤，为了我们伟大的祖国，为了一批批祖国明天的花朵，让我们铭记国耻，兴我中华，看着今天一个个洋溢的.笑脸，你能否记起抗日战场上牺牲的烈士，[他]她们也有家人，为了祖国的独立，为了国家的富强，他[她]们毅然奔赴硝烟弥漫的战场，也许今天的中国是一种象征，是一份对死去中华儿女的安慰，和平，安定，世人的共识，这一切都是先烈的血肉所铸，勿王国耻，我敬爱的国人，为了中华民族明天的辉煌，向世界高呼“和平万岁!
民族魂中国梦作文
中国梦是xx主席在二零一二年提出的，中国梦是指国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好这六个方面。实现中国梦，实现中华民族的伟大复兴，一直是每个中国人的梦想，因此，中国梦，也是我们每个人的梦！实现中国梦，最重要的就是弘扬中华民族精神，爱国，是对我们每个人的基本要求。作为学生，我们应该认真学习科学文化知识，为以后更好的建设国家打下坚实基础，为国家的未来努力奋斗，振兴中华民族的重担压在我们的肩头！然而振兴中华民族不仅仅是重寻昔日荣光，而是要有所发展；傲然挺立于世界民族之林。当然，“国富民强”也是十分重要的。民富才能国富，民强才能国强。如何做到民富民强？让人民接受良好的教育，则民强。实话实说，在这点上许多发达国家比我们做的好。现代的文盲，不再是指那些不会读书写字的人，而是指接受的教育层次低。就此而言，中国的“文盲”还很多，政府还需要花更多的精力在教育上。今年过年时，央视曾做过“你幸福吗”的随机采访。幸福指数，近来也成为国民关注的.热点话题，要让人民幸福，就要保证国民对收入的满意，有稳定的工作，有可靠的社会保障，有更好的居住环境。总之，要让国民生活得更好，幸福指数增加，国民才能创造出更多的财富。如此一来，国富则可实现。再过一年，我们将步入成年，对国家的义务和责任又多了许多。作为九零后的我们，曾经被人们质疑是否可以让国家有更好的发展，而我们将用行动为自己说话，未来的我们可以见证中华民族的富兴，可以充满自豪之情地对我们的子孙后代谈起年轻时为中国梦的实现而努力拼搏的那些年！请相信，在我们的努力下，中国梦，不再只是梦！
民族魂中国梦学生作文
记得开学那天，我看了中央电视台的《开学第一课》中国梦，我的梦。当电视屏幕上出现一群朝气蓬勃的少年握紧拳头、坚定地说出少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦时，我的心顿时激动起来。
100多年来，民族复兴成为中国人民执著追求的梦想。陕北延安，是中国共产党领导全国人民抗战的圣地，民族复兴的领导者在这里运筹帷幄，创建了人民当家作主的新中国；深圳上海，变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印：改革开放的重要决议，突飞猛进的中国经济，无一不是民族复兴的基石。我们唱着东方红、当家作主站起来；我们唱着春天的故事改革开放富起来。
但是，在为这些成就感到骄傲的同时，我的心里却高兴不起来。前年，我的外婆和爷爷先后去世，原本身体硬朗的他们，都是莫名其妙的罹患恶性癌症、突然离开了我们。我上网、看报纸，渐渐了解到，原来我们周围严重污染的空气、有毒食品、劣质装修材料等等都是导致癌症发病的原因。我今年11岁了，在南京生活的11年里，我从未见过湛蓝的天空和夜晚的满天繁星。还是去年去了一次欧洲，我才惊讶的发现，原来天空还可以是这样的蓝色、夜空原来有数不清的星星清晰可见。那里的人们一个月不洗车，汽车上也没有灰层。而在我们南京，天空经常是灰色的、汽车洗过后一天就落上厚厚的灰层。还有，毒大米、皮鞋果冻、问题牛奶、添加剂超标的饮料零食充满着超市的货架。我爸爸对我说的最频繁的话就是：这个不能吃。
昨天晚上，我做了个梦，梦见我坐在清澈见底的秦淮河畔，放心大胆地狂吃着所有好吃的东西，欣赏着蓝天白云，呼吸着甜美的空气。希望这个梦能早日成为现实。
民族魂中国梦学生作文
童年，我对外面一切的一切都充满着向往。我很想真正去了解那些我那幼稚心灵所不能理解的东西。21世纪是个绽放梦想的时代，我是个小梦想家，中国梦是我的梦的开始。
现在想起来，童年的一切梦想，都充满着天真的味道。那些幼稚的梦想现在回想起来，会让我忍不住的笑出声来，但是不管有多幼稚却都代表着我有一颗爱做梦的心。
我静静的躺在学校操场的草地上仰望着天空，欣赏着千姿百态的白云，这时一群飞鸟从头顶掠过，速度是那么的快，一瞬间就消失在天际，想想我的童年不正是那样吗？它们自由自在在广阔的天空里翱翔，越飞越远，最后消失在时间的海洋里，而剩下的只有回忆。我懂得了这样一个道理：“光有梦想是不够的，还要勇敢执着地去追求。坚持梦想的过程，是一个不断超越自我的过程。抬头看着你的梦想，脚踏实地每一天，我们就离梦想更进一步。
梦想是我的良师益友，她陪伴着我长大，要想不虚度此生，就为梦想去拼搏奋斗吧。下面这个故事又一次让我理解了什么是梦想的力量：从小失去双臂的杨孟衡，凭着自己坚强的意志参加了残奥会，让自己的人生变得更加丰富多彩，尽管他没有在比赛中取得优秀的成绩，但他仍是我们的骄傲，我们的榜样。因为拥有坚强的意志，他在学习上取得了优异的成绩。同学们，作为健康的我们，还有什么理由不努力学习，长大以后回报社会呢。从这个事例中我懂得了这样一个道理：“少年智则国智，少年强则国强”。
从现在开始，我们必须有一个梦，并且要为实现梦想努力奋斗!因为年少的我们承载着祖国的未来。
不经历风雨，怎能见彩虹，不经历这些酸甜苦辣是不会有我今天的成长，所以不管我童年的梦是甜的还是苦的，对我来说永远是一笔宝贵的财富，这笔财富将会永远伴随着我！我们每个人小小的梦想加在一起，就构成了国家的梦想，这就是中国梦。
中国“雪”民族魂
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
[鲁迅]。
赏析：
《雪》的后文，展现在人们面前的却是朔方的飞雪，她“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着”，一扫南方雪的柔情和冷美。而这“雨的精魂”虽处在荒凉环境里，却“蓬勃地奋飞”；虽是“孤独”的，仍“ 旋转而且升腾”，这种奋斗不息的精神，不正是先生高尚人格的真实写照？不正是中华民族所具有的奋斗和抗击的革命精神？而这一切都是中华民族的“精魂”啊！
民族魂中国梦学生作文
五星飘扬的红旗,带着我们的中国梦。那闪闪发光的几颗星,代表着我们的中国心!
我们忘不了中国屈辱的历史,更忘不了中国被践踏都那些日子。作为一名小学六年级小学生,我还太小,并不能出什么惊天动地的大事,不能为祖国奉献。但养成“多出力”的好习惯可以为以后的“帮助国家”有着力挺的帮助哦!
多多帮老师分担,多多帮学校分担,养成“分担责任”的好习惯,以后好为国家做。
看着我们胸前的红领巾,你会想起中国的雪耻~那中华人民的羞愧!
不忘国耻振兴中华!
共产党已经九十二岁了,这就十二岁以来中华人民,分发突进!科技的脚步也增快了!为的是祖国的未来辉煌!为的是祖国的子子孙孙。不能然他们认为中国是“懦弱”的,不能让他们以为中国人是“人人摆脱的”中华!是坚强不屈!屹立不倒的!
做好生活中的点点滴滴,做好身边事,用认真的态度来回。报祖国母亲的滋养,用坚强不屈的精神感动着祖国母亲、让世世辈辈的人类都知道我们中华是团结的大家庭!
让我们从现在起,做好点滴身边事,让家人放心,让老师点头,对你说声“好样的”!
民族魂中国梦作文
梦想，是人对美好事物的憧憬与向往，同时它又是人生的正能量。它能点燃人生的希望，激活人的内在潜能与力量。
中国梦是民族梦，是每个中国人的梦。它凝聚和寄托了几代中国人的夙愿，它体现了民族和人民的整体利益，是中华儿女的共同期盼。
中国梦记录着中华民族的屈辱与抗争。1840年以来，由于西方列强的入侵和满清王朝的腐败，中国饱受列强欺凌，山河破碎，民生凋敝。为了实现民族独立，为了人民解放的中国梦，一批又一批的仁人志士为此进行了不屈不挠的百年抗争。
中国共产党肩负起民族复兴的神圣使命，经历了一次又一次血与火的考验，前仆后继，不畏牺牲，终于将中国从黑暗引向了光明。1949年10月1日，民族独立的中国梦实现了——中华人民共和国成立了。
为了实现国家富强、民族复兴、人民幸福的梦想，党的十一届三中全会作出了改革开放的重大决策。
改革开放使中国发生了翻天覆地的变化：国泰民安，老百姓的生活越来越好;香港澳门回归;北京成功举办奥运会;我国已跻身世界第二经济体;“中国制造”畅销全球。
党的十八大明确了到20全面建成小康社会的宏伟目标。今天，中国梦有两个1梦想：党成立100年，建成小康社会;建国100年，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
我们每个人的“我的梦”都与民族乃至国家兴衰紧密相连。中国梦，由每个人的“我的梦”组成。
天下兴亡，匹夫有责。中国梦归根到底是人民的梦，必须依靠人民来实现。习近平主席对广大青少年殷殷期盼：“志存高远，增长知识，锤炼意志。”“中华民族伟大复兴将在广大青年的接力中变为现实。”
少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的未来，肩负的重托是中国梦，我们要“志存高远，增长知识，锤炼意志”，“梦在远方，梦在脚下”。中国梦从我的梦做起。
我的梦是当一名人民教师，教书育人，成为一名培育祖国花朵的园丁，为祖国的强盛培育栋梁之才。为实现我的梦，从现在做起，好好学习，天天向上，掌握更多的文化科学知识，德智体美劳全面发展。使我的梦在实现中国梦的接力奋斗中变为现实，让我的梦在中国梦的实现中焕发光彩。
中国“雪”民族魂
1、把握课文的语境和作者的思路。
2、反复诵读，领会本文内涵丰富、清新优美的语言。
3、体察作者博大的胸襟和坚强的斗志，培养初步的自然观上和艺术欣赏能力。
教学重点 诵读，体会文章的语言美；品析两幅雪景图。
教学难点 体会文章的深邃寓意。
一、 导入： 。
二、 了解作者、介绍背景。
《野草》创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常地严酷。在这部散文诗集中，鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。1924年岁暮,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。
三、检测预习：字词 。
四、自由诵读，整体感知课文，理清结构 。
思考：
（1）文中描写了几幅雪景？
（2）师引导生分层，了解内容与结构： 。
按照“南方的雪”、“北方的雪”两大对比内容，可以把全文分成两大部分： 。
第一部分（1－3）滋润美艳之至的江南的雪。 。
第二部分（4－6）如粉如沙的北方的雪。 。
五、美读课文，揣摩感情 。
六、细读课文，合作探究。
（一）、江南的雪。
1、问：作者是如何描写江南雪景的？
明确：景、人两方面进行描写的。
2、找出表现江南的雪的特点的词语。
滋润美艳。
两个比喻句：隐约着的青春的消息；是极壮健的处子的皮肤。
3、写景：山茶、腊梅、梅花、杂草、蜜蜂（虚实结合、动静结合）。
4、写人：小孩塑雪罗汉。
（二）、北方的雪。
1、找出描写北方的雪的特征的句子。
2、概括北方的雪的特征。
冰冷的、坚硬的、灿烂的、孤独的。
3、文章是如何具体描绘北方的雪的？
形：如粉如沙不粘连。
景：屋上地上枯草上。
神：旋风里蓬勃奋飞。
曰光里灿灿发光。
天宇下旋转升腾。
4、南北方的雪有什么不同？
学生讨论、交流。
明确：
（三）作者更喜欢哪里的雪景？从文中找出依据。
作者更喜欢北方的雪景。
“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。”
七、精读课文，探究疑难 。
1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。（用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰雪花，强调了什么？）。
——“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，最值得赞赏的。
2、那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。（“隐约的青春的消息”和“是极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点？）。
——“青春”、“处子”都是最富有生命力的状态，这里是指江南的雪蕴蓄着生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。
3、是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（“孤独的雪”“是死掉的雨”“是雨的精魂”是什么意思？）。
——北方的雪的特质之一是孤独，在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华与死亡联系在一起，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂－－凝聚了所有坚强内核的精魂。
4、花丛中纷飞喧腾的蜜蜂给这幅雪景带来了什么？
——给雪景带来了生机与活力，使人们想到：冬天已经来了，春天还会远吗？
5、为什么要写一群活泼可爱的孩子塑雪罗汉情景，还写到一位父亲？
——雪天虽然将孩子们的手冻得通红，但也给他们带来了快乐的游戏。对塑雪罗汉的生动描写渗透了作者脉脉的温情，“洁白”、“明艳”、“闪闪生光”这些形象的词语既融进了作者对于南方冬天的美好回忆，也是在通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。江南的雪，透露出盎然的生机，蕴育着生命。
6、作者之怎样描绘朔方雪的？它引起你那些联想？
——“朔方的雪花”出场了，它是以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在的。它“在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾”，在孤独寂寞之中，北方的雪谱写了一曲最为动人的乐章：“凛冽的天宇”下，北方的雪俨然是一个斗士，它“蓬勃地奋飞”，弥漫于太空中，“使太空旋转而且升腾地闪烁”，像是一个奔放的挑战者。联想到：一种独立与张扬的个性精神，这种精神也正是鲁迅一以贯之的前行动力，就像他在一篇文章中说到的，“站在沙漠上，看看飞沙走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被沙砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摩自己的凝血，觉得若有花纹”。在文章中，北方的雪“决不粘连”，“奋飞”，“旋转”，“升腾”，正是这种精神最为形象的体现。
7、江南雪景的特点是通过怎样的方式表现出来的？
——文章开头首先提到暖国的雨，在博识的人们眼中，它是单调的。而有着丰富多彩之美的，是江南的雪。作者在这里以满怀感情的笔触写出了记忆中的江南的雪，它有着一个色彩斑斓的环境，通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。江南的雪，透露出盎然的生机，蕴育着生命。
八、深读课文，提炼主旨 。
这篇散文诗，通过对江南和北国的雪的细致描绘，在对比中表达了作者对北方雪的赞美，因为它体现了一种直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。
九、研读课文，学习方法 。
师生共同总结： 。
（二）景物描写细致生动，用词准确。 。
（三）语言风格独特。 。
十、拓展延伸：再读课文，模仿创作 。
打雪仗、堆雪人、推雪车、踹雪树 。
十一、布置作业： 。
1、你认为本文语言是否有表意不简明的，如果有，怎样改为好？ 。
3、阅读《野草》中描写自然景致的文章，如《秋夜》《好的故事》《腊叶》等，感受其中自然描写的特点。（提高题）。
当堂检测。
阅读下列文字，回答文后问题。
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……。
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
一九二五年一月十八日。
1、（中、过）概括文章的主要内容。
4、（中、情）作者是怎样描写北方的雪的？作者对北方的雪是什么样的感情？
6、（能、情）揣摩“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”的含义。
答案。
1、文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，在对比中表现了对江南雪的喜爱和对北方雪的赞美。
2、江南的雪滋润美艳，色彩斑斓，蕴涵着生命，透露着生机。江南的雪，倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。
3、表现了对美好事物不能长久的遗憾和引起下文对朔方雪的描写和赞美。
4、北方的雪“永远如粉，如沙”“在凛冽的天宇下”“奋飞”“升腾”。这些描写倾注了作者对北方雪不畏严寒，在孤独中抗争、奋斗的赞美之情。
5、雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆，是美的象征。但是它却很快消融，让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。这样的描写还自然引出对下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。
6、北方雪的特质之一是孤独，在这里还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，正是它的不屈和献身，让它成为雨的精魂——坚强和不屈的精魂。
课后探究。
民族魂中国梦的作文
民族魂，中国梦中国梦，我的梦，每个人都有自己的理想、追求和远大的抱负。
春天的两会，因为梦想变得飞扬热烈，因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托，将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。我想，中国梦是什么，他是成功的结晶，是振兴中国的梦想，我们要努力做好我们身边力所能及的所有事，将来为社会作出贡献，让我们为中华崛起而读书……中国社科院马克思主义研究院研究员、博士生导师辛向阳指出实现中国梦，需要坚持“五个有：有路、有魂、有底、有人、有备。而这五个有，恰恰总结了中国梦。中国梦的实现，必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路。以改革创新为核心的时代精神。实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是中国各族人民大团结的力量。
中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。我从小就热爱我的祖国，有一个好好学习天天向上的梦，这梦一直在唤醒着我，让我不要败下来，让我做学习的强者，每个人都有一个不一样的.梦，它是一双隐形的翅膀，虽然看不见摸不着，但是它承载着人们的希望，他就是我们的梦想。