编写计划书可以帮助我们预见到可能出现的困难,并采取相应的措施应对。如果你正在编写一份计划书,这些范文可以帮助你了解一些常用的结构和表达方式。
反恐应急预案及方案_反恐应急预案
为了在发生恐怖和爆炸事故等突发事件的紧急情况下迅速反应,提高客运人员处理恐怖防爆应急反应能力和其他突发事件,避免旅客、紧急避难能力。做好预防措施和处理工作,降低事故造成人员伤亡和财产损失,以及对环境的危害。根据政府有关部门和行业人员密集的公共场所反恐防爆应急预案,根据本公司的实际情况制定实施本预案。
第一章的总则。
公司贯彻落实安全第一、防控为主、综合治理方针,尽力保护人员、车辆、财产安全。公司成立反恐防爆应急预案领导小组和事故应急指挥部、应急小组,负责应急状态下的指挥、组织、协调、救援、处理工作。救灾,每个人都有责任。
一、制定目的。
为有效防范客运车辆内、办公场所及竹祐站内暴力事件的发生,切实保障广大旅客人身及财产安全,及时处置侵害安全的恶性事件,维护单位内部稳定,特制定本预案。
二、应急预案的任务和目标。
为了更好地开展各项工作,更好地适应法律和经济活动的要求,结合本公司自身的特点,加上人性化、科学化的管理,为员工、旅客和市民营造良好的旅游氛围,制定适合本项目的应急预案。
本预案目标:保证各种紧急反应资源处于良好的准备状态,各种预案计划整齐进行,防止紧急反应行动组织不足或现场救援工作混乱,延误事故紧急救援,更有效地避免或减少伤亡和财产损失,充分体现紧急救援的精神真谛。
三、适用范围。
本预案适用于本公司反恐防爆事件的演习和反恐防爆事件的应急响应。
第二章,恐惧防爆应急指挥部机构的责任。
一、组织机构和职责任务。
(一)指挥中心。
总指挥:陈晓华,总经理。
罗斌,副总经理。
黄毅,副总经理。
兰先生,敬佩。
会员部门:陈文静,财务科科长。
李忠荣,安全科长。
李先生,我是公司副主任。
黄永刚,安全科副科长。
唐先生,伟大的科长。
肖勇,客运二科长。
王尔和,车辆技术管理科长。
吴永国,竹祐车站副站长。
高,燕,服务质量监督科长。
职责任务:职责任务:。
1.负责反恐防爆应急预案的制定、修正和宣传贯彻工作。
5、立即要求警方和当地政府有关部门给予救援和指导,并向有关政府报告确定。
6.负责统一指挥,确保人力、物力、财力资源及时到达,命令相关人员执行反恐防爆工作。
8、确定情况严重,确定是否需要及时组织人员疏散和离开;
9、事件结束后,负责人写《事件分析报告书》,组织相关人员审查原《紧急预案》的适应性,部分条款不适应时修订。
(二)救援工作组。
救援工作分为五个工作组,在指挥部领导下开展工作。
1.现场指挥组。
组长:陈晓华。
成员:兰序敬、李忠荣、解代、安倩、张宇。
职责任务:职责任务:。
(1)迅速确认信息来源,分析信息来源的正确性。
(2)迅速组织人员调查所在地,安排人员疏散和警戒。
(3)确定可疑物品后,确定信息来源的真实性,必须立即通报110。
(4)立即报告上司,疏散现场人员,与可疑物品保持安全距离。
(5)专家赶到现场后,在现场指挥官的统一指挥下,由爆炸专家处分。
(6)可疑物品爆炸时,指挥组织救出伤员,立即报警112。
(7)爆炸起火,现场总指挥应立即启用消防安全应急预案。
2.避难组。
组长:黄成明。
成员:黄永刚,肖勇,王小兵,黄成友。
(1)带领疏散队伍和乘客大声疏散员工和乘客,避免员工和车内乘客因恐慌而秩序混乱。
(3)现场人员全部撤离后,按总指挥命令发出现场人员撤离命令,人员有序撤离事故现场。
3.安全保护组。
组长:罗斌。
成员:李生荣、唐、伟、李少军、秦、韩秋斌。
职责任务:职责任务:。
(3)为防止爆炸起火,保安人员迅速携带灭火器材到达现场,为防止爆炸起火做好充分准备。
(4)人员撤离现场后,警戒人员用警戒带包围现场,设立隔离区。
(5)事件结束后,立即组织清扫现场,恢复正常秩序。
4.救护组。
组长:黄毅。
成员单位:陈文静,高燕,红艳,何炅。
(2)协调各医院及时救治事故现场受伤者,根据情况报告工伤管理部门。
(3)协调后勤保障工作(吃、住、行)。
(4)组织临时安排伤亡家属。
(5)组织协调治疗和善后处理等问题。
(6)保证救援资金及时到达。
5、事故综合调查组。
组长:黄成明。
职责任务:李忠荣、王尔睿、唐总伟、黄永刚。
(一)与警察和有关部门合作,开展事故调查、科学调查、分析等工作。
(2)协助警察分析事故原因及相关负责人。
(3)与警察合作,做人员思想工作,加强百货公司老板的法制和安全教育、宣传。
(4)完成上级部门和领导提交的调查和《事件分析报告》。
(5)负责综合协调,与处理重大突发事故的外部机构联系或报告。
2.联系组立即拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警。
3、安全保卫组立即组织旅客和市民避难到安全地区,维持秩序,等待警察支持处理。
4、指挥中心根据现场实际情况启用消防安全应急预案。
5、做好思想宣传工作,稳定旅客和市民的思想感情,保护自己的安全。
三、预防措施。
2、严格执行三品检查,严格管理可疑人员检查。
3.组织反恐防爆演习活动,使用良好的技术防范设施和紧急警报措施。
4.耐心接待可能引起矛盾激化事件的当事人,尽最大努力解决。
5、加强工作值班巡逻,全体员工通信顺利。
6、公司成立防范暴力事件处理应急工作领导小组。
反恐防暴演练方案
(一)为了有效防范突发伤害事件,切实保障师生人身安全,及时处置侵害师生安全的恶性事件,维护我校安全稳定,增强在真实情景下的心理素质和反恐防暴意识,提高师生应对能力。学校组织应急防暴组人员及部分师生开展安全防暴反恐模拟演练活动。为使此活动顺利有序地开展,特制订本方案。
(二)增强师生“生命第一”的意识,提升反恐防暴意识。
(三)对学校各方面力量的沟通协调能力、危急条件下的执行力进行磨合和检验,以促进学校综合反恐防暴意识与能力的提升。
成立领导小组和六个具体工作小组,在领导小组统一组织安排下开展工作,并分别明确工作职责和任务。
(一)领导小组。
组长:宁xx。
副组长:赵xx谭xx格xx占x。
成员:带班领导值班领导巡查员门卫(保安)所有在场的教工宿舍管理员巡逻员各班班主任。
(二)工作小组职责及任务分工:
1.应急指挥组:
组长:带班领导。
组员:值班领导巡查员。
工作职责:应急指挥室(门卫室或值班室)统一协调指挥。
2.应急防暴组:
组长:带班领导。
组员:门卫(保安)值班领导巡查员安监办人员首遇教工。
工作职责:负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并设法抓获暴恐分子。
3.医疗救助组:
组长:齐xx。
组员:图书档案室人员实验室人员微机室人员。
工作职责:救护伤员,保护现场,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。
4.应急联络组:
组长:赵xx。
组员:xxxxx。
工作职责:联系派出所,到现场指导,做好接待工作和演练时的沟通协调。演练结束后,向教育局上报演练情况,负责演练文字、影像资料收集,提前在微博、电子显示屏上发布演练消息,提供挂网稿件。
5.学生工作组:各班班主任。
工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和重大变化,讲明演练的程序、内容和纪律要求,听从指挥。班主任和科任教师听到应急指挥组发出指令后,立即赶到班上指导学生开展防护工作。
6.后勤保障组:
组长:尹x。
组员:赵xx王xx刘x刘xx赵x。
工作职责:负责及时调度、采购、为应急处置工作提供必要的物资保障,为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。
(三)暴恐分子扮演者:由保安人员或是志愿者担任,根据演练预设难度,设置一名或多名。
(四)其他准备工作:
1.各工作组提前召开全体工作人员的培训会议,明确各自岗位和职责,熟悉演练流程。
2.应急联络组通过各种渠道,包括广播、微信、学校电子显示屏等,告知所有参演人员以及社会公众,讲明是演练,以学校发出的“灾情警报”为信号,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的恐怖袭击,以免发生误解而引发谣传。
3.向全校教职员工通报此项安排,要求演练时有工作任务的教职工届时到岗。
4.后勤保障组负责提前为演练购置必要的器械和调试信号,确保线路通畅。
5.如有人员受伤,应立即通知校医进行紧急救治,并拨打120急救求助,以最快的速度把伤员就近送往医院抢救。
(一)先期处置:(5月24日下午)门卫发现持刀(凶器)暴恐分子试图闯入校园,酌情进行先期处置,阻拦或关闭大门。
(二)门卫发出警报:报告(使用对讲机)学校带班领导或安监办、学校带班领导及安监办接到警报后第一时间拨打“110”或派出所联系电话报警,同时开展应急指挥工作。
(三)应急指挥到位:应急指挥组长接警后,立即前往应急指挥室(值班室)统一协调指挥,并发出提示“老师们同学们,学校大门口发生了恐怖暴力袭击,请大家不要紧张,学校已经报警,并出动了应急防暴小组,请老师们履行职责,坚守岗位,请室外的同学尽快返回教室,关闭门窗,听从老师指挥”。各小组长到应急指挥室协助组长协调指挥。
(四)应急防暴组到位:所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。
(五)应急指挥小组调动各方力量,集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点,最终制服暴恐分子,或尽量拖延时间,等待警察到来。
(六)演练结束并总结。
反恐防暴演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,确保演练活动顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
一、指导思想。
检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定。
二、参演人员。
学校全体师生。
三、演练时间。
2018年5月8 日。
四、演练地点:学校校园。
五、组织机构。
总指挥:刘校长。
副总指挥:王xx。
成员:学校全部教师及保安人员。
领导小组职责:建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。
六、演练目的。
1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题,加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。
七、演练准备。
1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求。
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
九、人员分工及职责。
1、刘校长负总责。在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥。
2、王花在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警电话110和急救电话120。
3、曹志荣老师装扮成持刀行凶的歹徒;在六年级找一位被劫持的学生。
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
5、组织协调:陈延琴带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
6、教师到岗巡查:xx。
7、医疗急救:xxx。
8、拍照:xxx启动。
9、警报器发信号:高xx。
十、疏散演练路线。
听到防暴警报信号后,各教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。(按集合集会依次疏散方式进行)。
十一、各楼道疏散护导人员安排:冯xx。
小学反恐防暴方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,确保演练活动顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力,确保校园和谐稳定。
1、宣传和普及防暴应急知识和技能,增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识,逐步提高应对暴力事件能力,减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平,进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的.问题,加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系,提高应急管理工作水平。
全体师生。
20xx年11月18日。
校园操场、教学楼。
成立校园暴力事件应急领导小组。
总指挥:xxx(负责整个事件的处置指挥)。
副总指挥:xxx,xxx(负责疏散学生,通讯联络)。
组织协调:xxx,xxx(带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园)。
教师到岗巡查:xxx,xxx。
学生的宣传教育:各班班主任。
集合地点总负责人:xxx,xxx(负责体育组操场秩序指挥。)。
医疗急救:xxx,xxx。
广播疏散信息员:xxx,xxx。
拍照:xxx,xxx。
启动警报器发信号:xxx,xxx。
领导小组职责:建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确责任,通力协助。
1、通过教师会议,使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案,让学生熟悉应急的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及注意事项,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、检查学校防暴工具器材是否完备。
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
1、xxx,xxx负总责。在第一时间赶赴现场,负责整个事件的处置指挥。
2、在第一时间赶到现场,负责疏散学生,拨打报警电话110和急救电话120。
3、xxx,xxx老师装扮成持棍行凶的歹徒。
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序,做好学生的思想工作,消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防暴应急和疏散,以免发生误解而引发暴力谣传。
听到防暴警报信号后,各教师迅速组织学生,采取就近疏散的原则进行疏散,迅速沿楼梯通道口回教室避险。
1、现场:学校正在课间操时间,学生正在操场上集合,男子手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上用对讲机报告总指挥。
总指挥接到发生校园暴力消息后,立即启动学校反恐防暴应急预案,xx按下警报器发出“防暴警报”信号。xx带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
2、班级。
副总指挥xx负责指挥操场上的学生,按指定路线依次迅速疏散到教室,然后拨打报警电话110和急救电话120。
任课教师听到“防暴警报”信号后,协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施,指挥学生迅速关好所有门窗,走廊靠近窗户的学生向内转移,教师就地获取防暴工具,比如拖把、木棒、凳子等,做好防暴准备。
班主任在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件,相互配合,相互团结,统一听从教师的指挥。
各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外发生。待防暴信号解除后,方可组织学生解散。
1、现场呼救并报警。史金权发现可疑人员进入校园掏出棍子想袭击劫持一名学生,向其他安保人员大声呼救。用对讲机马上告知学校校长,得到启动应急预案后,按下报警装置。其他保安人员立即拿起器械进行周旋与搏斗。
2、隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急信号后,护校队员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域,对其进行劝说。在劝说无果的情形下,手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。
3、疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工听到警笛声后按分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室,关锁好门窗,做好防暴准备。保安人员制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警务室。
4、各班班主任或任课教师清点完人数。
5、由总指挥宣布演练结束,解除应急状态,总指挥对本次应急演练进行总结讲话。
总结:“老师们、同学们,经过学校应急处置,暴恐分子已经被成功制服并带走,希望全体师生以此次演练为契机,牢固树立‘安全第一’的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命,提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
幼儿园反恐防范工作方案
一.园内实行早上入园晨检制度,由行政值周人员、医生、门卫、保卫员四层晨检把关,观察幼儿情况,收集家长意见,防止幼儿跑出。
二.严格交接制度,幼儿一律由家长接送,特殊情况由别人代接送,必须凭接送卡,否则不放行。
三.工作人员上班时要认真负责,坚守岗位,不得随意串班,擅离职守,出现意外必须及时汇报,处理不得隐瞒。
四.带幼儿户外活动,必须由三人以上照看,并在活动前讲明要求,清点人数,注意安全,以防外伤事故发生。带幼儿离园活动,必须上报园长,批准同意后方可带出。
五.严禁幼儿独自送餐具到厨房或倒垃圾以及安排幼儿独自到园内任何部门。
六.热菜,开水,火炉等要放在安全地,防止幼儿烫伤。
七.中午幼儿午睡时,由园医和行政值周人员轮流值班,处理偶发事件。
八.工作人员学会使用灭火器的方法,记住火警电话119,匪警110。救护120。
九.教师必须加强对幼儿进行安全知识教育和自我保护能力的培养。教育幼儿知道幼儿园名称,家庭住址,父母姓名、单位及电话号码。
十.教育幼儿不得带尖锐和危险物品,防止异物落入耳、口、鼻等处,保健医生及班级教师要严格把关,早晨入园时家长必须亲自将药物交给班级教师。幼儿午睡时间及中途一律不接待家长送药。对带药幼儿作好记录。以免服错药。
十一.对全园的重点部门,贵重物品,要有防盗措施,专人专管,做好安全保卫工作。避免刑事案件发生。
十二.幼儿园安全保安员对园内房屋结构,设备、桌椅、床、玩具等每周检查一次,发现损坏及时报告,修理,清除不安全隐患。
十三.禁止腐烂,变质的食物进入幼儿食堂。
十四.门卫人员严格把关,按规定时间开关大门。对公事来访者问清事由,进行指点登记(来访人数、来去时间)。工作人员上班时间不得私人会客,严禁私人串门者及推销人员进入幼儿园,实行封闭管理。
十五.全园教职工按照岗位职责和操作程序工作,强化安全意识,避免责任事故发生。
显而易见,安全是目的,防范是手段,通过防范的手段达到或实现安全的目的,就是安全防范的基本内涵。下面是小编给大家整理的关于幼儿园安全防范工作方2022版,欢迎大家来阅读。
社区反恐维稳工作方案
根据市、区反恐办有关文件精神和相关部署,特制定本预案。
一、适用范围
本预案适用于在我街道辖区范围内发生的恐怖分子为实现其政治、经济目的,利用恶性暴-力恐怖手段,给公众人身安全和国家、公民财产造成重大危害,需要由街道反恐工作协调领导小组直接指挥处置的各类恐怖暴-力事件。主要包括:
(二)犯罪分子利用爆炸手段袭击化学危险品库和加油站等严重危害公共安全的;
(五)犯罪分子在全街道举办的各项大型活动中实施恐怖活动危害公众安全的;
(六)犯罪分子使用暴-力手段,大规模劫持社会公众作为人质的;
(七)犯罪分子劫持国内外知名人士及其亲属的;
二、处置原则
统一领导,分级指挥;各司其职,密切协作;快速反应,高效处置;以人为本,减少危害。
三、指挥体系
一旦发生恐怖暴-力犯罪事件,街道反恐怖工作协调领导小组立即进入应战状态,迅速成立处置恐怖事件总指挥部,并在事发地建立现场指挥部。
(一)成立处置恐怖犯罪工作协调小组
成立横岗街道反恐怖工作协调小组(以下简称协调小组),由街道党工委副书记温靖光任组长;街道党工委委员罗建成,街道党工委委员、宣传、街道党工委员于致昀、街道办事处副主任张秀相任副主任。成员由党工委、维稳及综治办、应急指挥中心、财政办、司法所、派出所、法庭、人民医院、农林水办、卫生监督所、工商所、宣传部、文体服务中心及15个社区工作站的主要负责人担任。
(二)建立处置恐怖暴-力犯罪事件若干专门工作组
(1)现场警戒组:负责封锁现场,维护现场秩序,疏散群众。由事发地派出所民-警组成,配备相应车辆。
(2)交通管制组:负责封锁公路、管制交通、路面围堵和协助各卡点查控车辆。
(3)医疗救治组:负责现场抢救、救护伤员。视人员伤情需要,调动医护救治人员,并配备救护车(内装药品)。
(4)抢险救灾组:负责现场抢险救护、扑灭火险、排除建筑物坍塌险情及其它需要处置工作。视险情需要,组织消防官兵开展抢险救灾工作,需配备消防车。另外,管道燃气公司、供电部门也要派出抢险队伍,负责检查现场的天然气管道设施、电力线路和电力设施,消除现场爆炸隐患。
(5)通信保障组:负责保障处置恐怖事件时的通讯联络畅通。由街道电信公司负责。
(6)侦查破案组:负责现场技术勘察,搜集固定证据,开展调查访问工作,及时抓获犯罪嫌疑人、破获案件。由各派出所负责。
四、力量调动和先期处置
(一)第一时间到达事件现场的力量
1、反恐怖工作协调领导小组的领导及有关成员单位的负责同志;
2、公安机关处置恐怖暴-力事件的应急队伍。包括警戒、交通管制等方面的队伍;
3、消防部门灭火救援队伍;
4、医疗救护队伍;
5、电力、燃气管道和通信部门抢险队伍;
6、救灾增援队伍。
(二)先期处置
1、公安机关应急力量出动。恐怖暴-力犯罪事件发生后,事发地公安机关先期赶赴现场,执行封锁现尝维护秩序、疏散人群和抢救伤员等紧急任务。
2、反恐怖工作协调领导小组及有关成员单位领导要迅速赶赴事发地,组织开展处置。
到达现场的各支队伍负责人要立即赶到现场指挥部接受任务,确定联络方式,组织好本部门的抢救队伍,开展抢险救灾工作,并视情况调动本部门力量增援。
(三)做好维护社会稳定工作
恐怖事件发生后,要加强社会面以及要害部位、重要单位的控制和保卫,防止不法分子乘机捣乱,扰乱社会治安,确保全街道治安大局的稳定。
(四)统一报道口径
宣传部门要本着“有利于维护社会稳定,有利于提高公众防范意识,有利于维护深圳国际形象”的原则,在协调工作组的领导下,组成恐怖事件处置新闻办公室,拟定对外报道口径,组织、协调宣传报道工作,及时、准确地向公众报道事件真-相,有针对性地进行宣传教育,正确引导国内外舆-论。同时,要通过对公众的'宣传教育,表明政府的立场和决心,稳定人心;动员各部门、各单位和广大公众积极开展自救、互救,群防群治,尽快消除恐怖袭击造成的心理恐慌,恢复正常的社会秩序。在恐怖犯罪活动侦破后,应及时报道或辟谣。宣传报道活动和新闻稿件必须经协调工作组审核批准。
(五)做好善后处理工作
恐怖事件中心现场处置工作结束后,在总指挥部的组织协调下,一是要采取措施,消除恐怖事件的消极影响,稳定受害群众的情绪,解决他们的实际困难;二是对恐怖事件进行侦破,查清恐怖事件的内幕,缉捕在逃的恐怖分子;三是总结经验教训,进一步加强反恐怖工作,提高反恐怖能力。
一
本预案适用于在我街道辖区范围内发生的恐怖分子为实现其政治、经济目的,利用恶性暴-力恐怖手段,给公众人身安全和国家、公民财产造成重大危害,需要由街道反恐工作协调领导小组直接指挥处置的各类恐怖暴-力事件。主要包括:
(二)犯罪分子利用爆炸手段袭击化学危险品库和加油站等严重危害公共安全的;
(五)犯罪分子在全街道举办的各项大型活动中实施恐怖活动危害公众安全的;
(六)犯罪分子使用暴-力手段,大规模劫持社会公众作为人质的;
(七)犯罪分子劫持国内外知名人士及其亲属的;
二、处置原则
统一领导,分级指挥;各司其职,密切协作;快速反应,高效处置;以人为本,减少危害。
三、指挥体系
一旦发生恐怖暴-力犯罪事件,街道反恐怖工作协调领导小组立即进入应战状态,迅速成立处置恐怖事件总指挥部,并在事发地建立现场指挥部。
(一)成立处置恐怖犯罪工作协调小组
成立横岗街道反恐怖工作协调小组(以下简称协调小组),由街道党工委副书记温靖光任组长;街道党工委委员罗建成,街道党工委委员、宣传、街道党工委员于致昀、街道办事处副主任张秀相任副主任。成员由党工委、维稳及综治办、应急指挥中心、财政办、司法所、派出所、法庭、人民医院、农林水办、卫生监督所、工商所、宣传部、文体服务中心及15个社区工作站的主要负责人担任。
(二)建立处置恐怖暴-力犯罪事件若干专门工作组
(1)现场警戒组:负责封锁现场,维护现场秩序,疏散群众。由事发地派出所民-警组成,配备相应车辆。
(2)交通管制组:负责封锁公路、管制交通、路面围堵和协助各卡点查控车辆。
(3)医疗救治组:负责现场抢救、救护伤员。视人员伤情需要,调动医护救治人员,并配备救护车(内装药品)。
(4)抢险救灾组:负责现场抢险救护、扑灭火险、排除建筑物坍塌险情及其它需要处置工作。视险情需要,组织消防官兵开展抢险救灾工作,需配备消防车。另外,管道燃气公司、供电部门也要派出抢险队伍,负责检查现场的天然气管道设施、电力线路和电力设施,消除现场爆炸隐患。
(5)通信保障组:负责保障处置恐怖事件时的通讯联络畅通。由街道电信公司负责。
(6)侦查破案组:负责现场技术勘察,搜集固定证据,开展调查访问工作,及时抓获犯罪嫌疑人、破获案件。由各派出所负责。
四、力量调动和先期处置
(一)第一时间到达事件现场的力量
1、反恐怖工作协调领导小组的领导及有关成员单位的负责同志;
2、公安机关处置恐怖暴-力事件的应急队伍。包括警戒、交通管制等方面的队伍;
3、消防部门灭火救援队伍;
4、医疗救护队伍;
5、电力、燃气管道和通信部门抢险队伍;
6、救灾增援队伍。
(二)先期处置
1、公安机关应急力量出动。恐怖暴-力犯罪事件发生后,事发地公安机关先期赶赴现场,执行封锁现尝维护秩序、疏散人群和抢救伤员等紧急任务。
2、反恐怖工作协调领导小组及有关成员单位领导要迅速赶赴事发地,组织开展处置。
到达现场的各支队伍负责人要立即赶到现场指挥部接受任务,确定联络方式,组织好本部门的抢救队伍,开展抢险救灾工作,并视情况调动本部门力量增援。
(三)做好维护社会稳定工作
恐怖事件发生后,要加强社会面以及要害部位、重要单位的控制和保卫,防止不法分子乘机捣乱,扰乱社会治安,确保全街道治安大局的稳定。
(四)统一报道口径
宣传部门要本着“有利于维护社会稳定,有利于提高公众防范意识,有利于维护深圳国际形象”的原则,在协调工作组的领导下,组成恐怖事件处置新闻办公室,拟定对外报道口径,组织、协调宣传报道工作,及时、准确地向公众报道事件真-相,有针对性地进行宣传教育,正确引导国内外舆-论。同时,要通过对公众的宣传教育,表明政府的立场和决心,稳定人心;动员各部门、各单位和广大公众积极开展自救、互救,群防群治,尽快消除恐怖袭击造成的心理恐慌,恢复正常的社会秩序。在恐怖犯罪活动侦破后,应及时报道或辟谣。宣传报道活动和新闻稿件必须经协调工作组审核批准。
(五)做好善后处理工作
恐怖事件中心现场处置工作结束后,在总指挥部的组织协调下,一是要采取措施,消除恐怖事件的消极影响,稳定受害群众的情绪,解决他们的实际困难;二是对恐怖事件进行侦破,查清恐怖事件的内幕,缉捕在逃的恐怖分子;三是总结经验教训,进一步加强反恐怖工作,提高反恐怖能力。
五、预案实施时间
本预案自印发之日起施行。
反恐演练方案及流程
一、演练时间:
__年03月24日下午15:00分;
二、参演人员:
全校师生、保安、__镇政府、__镇派出所、__镇医院。教师胡伟扮演歹徒。
三、演练领导小组。
成立学校防恐反恐演练领导小组。
(1)领导小组。
组长:__。
副组长:__。
姚奎__。
成员:
__。
保安。
各班班主任。
镇政府、镇派出所、镇医院。
领导小组下设办公室,由潘良全负责演练方案制定,钟林负责相关影像资料收集与新闻简报上报工作,德育处董丹负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。
(2)、成立学校防恐反恐应急救援队。
队长:_。
成员:_。
四、演练小组分工:
宣传组:_。
师生组织:_刚。
医务组:_前准备与医院的取得联系。
疏散防护组:组长_。
安全应急小组:
组长:_。
准备工作。
组织师生熟悉场地,明确工师生知道逃离路线,教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。
1、学校放学,学生出校门,校门口持刀歹徒(由教师胡伟扮演)突然出现,绑架学生。
2、校门保安和教师立即上前喊话,教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门,阻止歹徒进入学校,并立即报学校教师和领导。
3、保安迅速报警。校长发布紧急命令,立即启动《__小学校防恐防爆应急预案》,学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等,将“歹徒”围住,临危不乱,与“歹徒”交涉、周旋,设法牵制“歹徒”,竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全,等待警方与医院救护人员解救处置。
学生逃生路线。
歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离,各班教师关闭门窗在教室内保护学生。
六、演练后检查。
1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。
2收集各部门对本演练的好建议。
七、其它事宜。
1、事发场地:学校校门。
2、活动前的安全教育、组织纪律教育,班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律,在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑,自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹严禁奔跑抢先。
对易发事故的估计和应急措施。
主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是:
组织疏散的老师立即向学生喊话,并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。
各楼道安排专门教师值守。
如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。
反恐演练方案及流程
进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡歹徒的闯入,制止歹徒的袭击,保护师生生命安全。
二、演练时间。
__年6月26日上午9:00——9:40。
三、演练现场。
教室、楼道、楼梯、操场、门卫。
四、演练对象全体师生。
五、参演单位____。
六、演练内容。
以师生躲避自救、堵挡歹徒、紧急救护、制服歹徒等为主。具体内容为:
1、校园袭击事件报警演练。
2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。
3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。
4、学校红十字会和医院救护演练。
七、演练步骤。
(一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置。
(二)演练开始。
1、报警演练。
场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生。
安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。
场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:小顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。
场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名歹徒,请指示),值日组长向校长汇报(报告校长,校园发生歹徒袭击校园事件,危及师生安全,请指示。)同时拨打110(“110吗?__小学校有一名歹徒冲入学校,手里有凶器,请求警力支援)。
一名保安必须留在门卫,预防其他不测事件,同时向学校当天值班组长汇报情况,组长再向校长汇报。
场景4:校长指令(广播):“老师们,同学们,学校发生歹徒袭击事件,请各任课老师把教室门关好,保护好学生。各防暴成员立即到达岗位,堵挡歹徒,制止歹徒。”
指令连续三遍,各防暴队员持警械迅速到达制定岗位,各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗,学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼:丁祥龙、方国弟一组,曹中华、赵恩一组),防止歹徒进入教学区。
场景5:另一名保安赶来,手拿钢叉,与体育老师一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒,进入教室。
场景6:歹徒冲向一名学生,学生与歹徒周旋,在躲避时摔倒受伤;
场景7:警笛声响起,110警察陆续到来,与歹徒展开搏斗,制服歹徒。
场景8:学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。
3、搜救演练。
场景9:120救护车赶到,对受伤的保安和学生进行救护。
场景10:校长(总指挥):各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处,查看有无受伤人员。
搜救组组长(值班组长)报告搜救情况,请求指示:“报告校长,经过仔。
细搜寻,有一名保安和一名学生受伤,学校红十字会已负责救护,120救护车也在赶来,其他师生无人受伤。”
4、演练总结。
各班班主任在教室组织好学生,做好总结与心理辅导工作。
八、演练人员分工及工作任务。
1、指挥部:
组长:_。
副组长:_。
组员:_。
任务:演练第一时间到达主席台,接受报警电话并通过广播指挥演练。
2、报警组:
值日组长:_。
任务:完成汇报和110报警任务。
3.防暴组:正在上课的老师负责保护好班级里的学生,办公室空课老师负责走廊和楼梯,防止歹徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服歹徒,不让其逃走。
4.救护组:学校红十字会(邀请镇红十字会救护员)。
5.搜寻组:
组长:值班行政(_)。
组员:当天值日老师和学校行政人员。
九、器材准备。
1、警棍8个;钢叉1个;
2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。
反恐演练活动方案
对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的.人员伤害,确保学校内部的安全和师生的人身安全,努力实现“平安校园”的总体工作目标,经学校研究决定,开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性,特制定如下方案:
安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
时间:20xx年12月24日下午
地点:xx小学校园内
(一)、成立演练指挥部,人员构成为:
总指挥:xx
副指挥:xx
成 员:全体教职工
(二)、演练指挥部工作职责:
1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。
2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。
演练假想事件:四五名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。
演练项目设计:有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。
(一)、演练场景
1、4:00分,学生们正在班里上课,老师们在教室里、办公室等地活动。这时,一男子趁学校人员进出学校大门时,闯进学校保安马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,保安前去制止,该男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全办主任看到后迅速报告学校,校长拨打报警电话,并通知牡丹老师拉响警报铃声,广播学生在自己班里不准出来,并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下,时刻保持警惕。
2、4:01分,班主任第一时间赶到教室,安抚学生,做好应对准备。
3、4:01分,防暴组及时赶到现场,使用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具,对歹徒进行威慑,尽量拖延时间,等待公安人员到来。
4、4:01分,疏散组赶到操场,将还在室外的个别学生迅速集中到教室,并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教室,教职员工应用木椅等工具对其进行打击,确保学生安全。
(二)、演练准备
1、与派出所沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强过程指导。
2、参演人员预案学习。
3、准备相应的道具、物资。
4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民。
5、演练前对学生的宣传教育。
6、预设场景导演。
7、演练活动音响、广播系统调试(
8、各班进行动员和布置,交代注意事项,特异体质(先天性心脏病、癫痫等)排查和学生身体状况问询检查(班主任负责)
9、演练预演(指挥部负责)
1、所有参演的师生,应听从指挥部及各组负责人的指挥,行动迅速有序。
2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。
反恐演练方案及流程
进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡_的闯入,制止_的袭击,保护师生生命安全。
二、演练时间。
__年6月26日上午9:00——9:40。
三、演练现场。
教室、楼道、楼梯、操场、门卫。
四、演练对象全体师生。
五、参演单位____。
六、演练内容。
以师生躲避自救、堵挡_、紧急救护、制服_等为主。具体内容为:
1、校园袭击事件报警演练。
2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。
3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。
4、学校红十字会和医院救护演练。
七、演练步骤。
(一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置。
(二)演练开始。
1、报警演练。
场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生。
安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。
场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:小顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。
场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名歹徒,请指示),值日组长向校长汇报(报告校长,校园发生_袭击校园事件,危及师生安全,请指示。)同时拨打110(“110吗?__小学校有一名_冲入学校,手里有凶器,请求警力支援)。
一名保安必须留在门卫,预防其他不测事件,同时向学校当天值班组长汇报情况,组长再向校长汇报。
场景4:校长指令(广播):“老师们,同学们,学校发生_袭击事件,请各任课老师把教室门关好,保护好学生。各防暴成员立即到达岗位,堵挡_,制止_。”
指令连续三遍,各防暴队员持警械迅速到达制定岗位,各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗,学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口(教学楼底楼:丁祥龙、方国弟一组,曹中华、赵恩一组),防止歹徒进入教学区。
场景5:另一名保安赶来,手拿钢叉,与体育老师一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒,进入教室。
场景6:歹徒冲向一名学生,学生与歹徒周旋,在躲避时摔倒受伤;。
场景7:警笛声响起,110警察陆续到来,与歹徒展开搏斗,制服_。
场景8:学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。
3、搜救演练。
场景9:120救护车赶到,对受伤的保安和学生进行救护。
场景10:校长(总指挥):各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处,查看有无受伤人员。
搜救组组长(值班组长)报告搜救情况,请求指示:“报告校长,经过仔。
细搜寻,有一名保安和一名学生受伤,学校红十字会已负责救护,120救护车也在赶来,其他师生无人受伤。”
各班班主任在教室组织好学生,做好总结与心理辅导工作。
八、演练人员分工及工作任务。
1、指挥部:
组长:_。
副组长:_。
组员:_。
任务:演练第一时间到达主席台,接受报警电话并通过广播指挥演练。
2、报警组:
值日组长:_。
任务:完成汇报和110报警任务。
3.防暴组:正在上课的老师负责保护好班级里的学生,办公室空课老师负责走廊和楼梯,防止_进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服_,不让其逃走。
4.救护组:学校红十字会(邀请镇红十字会救护员)。
5.搜寻组:
组长:值班行政(_)。
组员:当天值日老师和学校行政人员。
九、器材准备。
1、警棍8个;钢叉1个;。
2、急救包1个;担架1个;骨折夹板1副;绑带一些。
反恐防暴演练方案
学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识,提升反恐防暴能力,经学校研究,进行2015年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行,特制定《水堡镇中心小学2015年反恐防暴应急演练方案》。
进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识,提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力,能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避,阻挡暴徒的闯入,制止暴徒的袭击,保护师生生命安全。
2015年10月22日上午9:00——9:40。
教室、走廊、操场、门卫。
以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为:
1、校园袭击事件报警演练。
2、校园袭击事件时的安保人员临时处置(与歹徒周旋和报告)演练。
3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。
(一)演练前准备:由学校副总指挥作演练前布置。
(二)演练开始。
1、报警演练。
场景1:一男子自称学生家长,在门卫登记后由保安带领进入学校,突然朝操场方向奔跑,拿出藏在包里的利器,冲向正在上体育课的学生。
安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。
场景2:陪同保安发现情况不对,及时通知门卫保安(大喊:小顾,有坏人,快告诉值班组长),并制止歹徒冲向学生,期间受害倒地。
场景3:留在门卫的保安向值日组长汇报(报告老师,学校进来一名歹徒,请指示),值日组长向校长汇报(报告校长,校园发生暴徒袭击校园事件,危及师生安全,请指示。)同时拨打110(“110吗?水堡镇中心小学有一名暴徒冲入学校,手里有凶器,请求警力支援)。一名保安必须留在门卫,预防其他不测事件,同时向学校当天值班组长汇报情况,组长再向校长汇报。
场景4:校长指令(广播):“老师们,同学们,学校发生暴徒袭击事件,请各任课老师把教室门关好,保护好学生。各防暴成员立即到达岗位,堵挡暴徒,制止暴徒。”
指令连续三遍,各防暴队员持警械迅速到达制定岗位,各班主任到达学生所在地方)各班关好门窗,学校防爆小组分头手拿警棍守住教室走廊,防止暴徒进入教室。(毕永利、吴勇鹏一组,高跟利、陈鑫一组),防止歹徒进入教学区。
场景5:另一名保安赶来,手拿钢叉,与体育老师一起与歹徒周旋;老师指挥学生远离歹徒;其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒,进入教室。
场景6:警笛声响起,110警察陆续到来,与歹徒展开搏斗,制服暴徒。
3、搜救演练。
场景7:校长(总指挥):各班查看有无受伤人员?搜寻组搜寻校园各处,查看有无受伤人员。
搜救组组长(值班组长)报告搜救情况,请求指示:“报告校长,经过仔搜救无受伤人员。
4、演练总结。
各班班主任在教室组织好学生,做好总结与心理辅导工作。
八、演练人员分工及工作任务。
1、指挥部:
组长:高跟利。
副组长:徐永江、毕永利。
组员:王彦龙、霍志伟、陈鑫、吴勇鹏、
任务:演练第一时间到达坐班室,接受报警电话并通过广播指挥演练。
2、报警组:
值日组长:李婉。
任务:完成汇报和110报警任务。
3.防暴组:正在上课的老师负责保护好班级里的学生,办公室空课老师负责走廊,防止暴徒进入教室。门卫安保人员制服暴徒,不让其逃走。
4.救护组:各年级班主任。
5.搜寻组:
组长:值班领导(王彦龙)。
组员:当天值日老师和学校行政人员。
九、器材准备。
警棍8个;钢叉2个;镐把4个。
镇反恐维稳工作方案
为贯彻落实幼儿园反恐维稳工作的安全工作会议精神,全面开展校园安全维稳专项整治和长效管理,牢固树立反恐工作责任责任重于泰山的意识,严格防范安全事故的发生,有序采取遏制事故的应急措施,确保园内环境安全有序,师生生活安定快乐,依据上级部门的要求,特制定如下实施方案。
一、建立幼儿园安全工作小组
组 长——成丽萍负责全园的反恐安全维稳指导工作。
副组长——翟霞负责督促各项措施的落实,重点监管班级一日活动、食堂安全。
副组长——王丽琴负责全园安全检查,重点监管外来人员、护园工作。
成 员——斯庆巴特尔、张彩霞、雪梅、张丽霞、刘玲梅、吕美仙、刘慧芳、刘晓霞、白彩虹、刘燕、孙艳萍、,重点监管各班幼儿安全及密切监视各家长的接送工作,看护车辆和外来人员登记等情况。
二、防范措施
1、全园教职工应高度负责,严守岗位,集中注意力监护幼儿,确保幼儿的人身安全,严防安全事故的发生,发现异常情况立即向领导小组报告。
2、加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好行为习惯,增强幼儿自我保护能力和自我保护意识,随时检查幼儿身上是否有异物。
1
3、当班教师应准时到岗,接待早入园的孩子,并安置孩子呆在教室进行桌面游戏,防止幼儿独自走出园门。
4、各班幼儿在户外活动时,必须有两名教室配班,以维护秩序、指导游戏确保安全,坚决杜绝午间无人护理现象发生。
5、加强对幼儿及家长的安全宣传,严禁机动车进入院内。
6、外人不得随意进入幼儿园,不得进班,不得进食堂,有事需经园长或班主任同意。
7、严格管理班级用电器,不使用时要切断电源。
8、班主任要关注班内病弱幼儿,防止吃错药。严防水痘、流感等患儿及时通知家长就医,治愈后返园。
9、把好离园交接关,有两位老师值班,保证幼儿正确交接,防止错解或骗接。
三、应急措施
1、遇恶凶肇事,当班教师要勇敢沉重,机智应对,经济呼救,竭力保护和疏散幼儿,并及时和安全组联系,拨打110报警。
2、对家长进园闹-事报复。当班教室要解释劝阻,保护好可能受伤害的教师和孩子,再报告安全组,及时解决。
3、对幼儿间相互所致的轻微伤害或活动中产生的伤害,应立即送孩子到保健室,上报安全组和联系家长。
2011年3月12日
2
小学反恐维稳工作实施方案
为了确保学校教育教学工作的稳步进行,确保校园平安,社会稳定,根据县教育局及中心学校的指示精神,结合我校实际,积极组织领导和教职工加强政治学习,牢固树立“平安是我福”、“稳定为我责”的思想,进一步搞好我校安全和稳定工作。为此,特制定如下工作方案:
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导,始终保持清醒头脑,与党中央保持高度一致,与当地党委、政府保持高度一致,认真贯彻落实教育局工作的统一部署,实行“安全第一,预防为主,全力以赴,确保稳定”的原则,实行统一指挥,分工负责,努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。克服麻痹思想,一旦发生突发事件,保证发现、报告、处理等环节紧密衔接,做到机构、人员、物资三落实,并积极争取各职能部门的支持,保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理,最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。
二、工作目标
成不良影响的涉稳事件发生,确保学校及广大师生的生命财产安全,维护校园和社会的正常秩序。
三、组织体系
为加强学校反恐维稳工作的领导,明确责任,成立“山林小学校园安全和维稳工作领导小组”,由学校校长王永平担任组长,高建华、马钱中担任副组长。
(一)学校反恐维稳工作领导小组
组 长 :xx-x(校长)
副组长:xx-x xx-x(安全管-理-员)
成 员:xx-x(教导主任)、xx-x(校委会成员)、xx-x(校委会成员)、xx-x(办公室主任)、xx-x(校委会成员)、xx-x(学校保安)及各班班主任。
(二)专项反恐维稳工作小组
1、教师队伍反恐维稳工作小组。由陈林任组长,王文忠副组长,各年级组长及各处室负责领导为成员,负责做好教师队伍(含离退休教师)的稳控,包括政策落实和相关法律政策的解释工作,加强全体教职员工的思想政治教育,加强对重点对象的监控,严防师生集体上访、罢教罢课等事件发生。
3、房屋及设施反恐维稳工作小组。由严丽萍任组长,刘树忠任副组长,后勤、财务人员为成员。负责搞好危房及教学设施设备的排查,指导搞好危房及教学设施设备的整改和维修,杜绝因房屋倒塌而造成学生伤害事故,或因教育教学设施陈旧而引发各类安全事故。
4、食品卫生安全反恐维稳工作小组。由王文忠任组长,韦丽娟副组长,商店从业人员和食堂工作人员为成员。负责指导学校完善和建立饮食食品卫生安全制度,规范饮食食品卫生安全行为,杜绝因饮食食品卫生安全监管不力,把关不严,操作不当所引发的各类安全事故发生。
5、校园周边环境反恐维稳工作小组。由任组长白永琼,白娅玲副组长。负责协调当地党委政府和相关职能部门搞好学校周边环境整治,严防因学校周边环境整治不力、协调不当所引发的各类矛盾纠纷、涉稳事件发生。
6、交通安全反恐维稳工作小组。由昂红芬任组长。负责学生道路交通安全教育,禁止学生乘坐黑车,协助当地党委政府和相关职能部门,加大对黑车接送学生的治理力度,加强学校门口-交通疏导工作,严防道路交通安全事故发生。
7、消防安全反恐维稳工作小组。由何任组长,黄玉萍任副组长。负责学生消防安全教育,督促学校对消防器材的配置,完善和各项消防管理制度的落实。加强消防自救能力的培养,杜绝消防事故发生。
四、保障措施
1、认真传达贯彻上级反恐维稳工作精神,部署学校的维稳工作。
2、强化领导责任。按照“谁管辖谁负责”的要求,学校要站在“稳定压倒一切”的高度,切实承担起确保一方平安的工作责任。学校要认真搞好排查,针对排查出来的问题,重点对象要落实专人包保。要坚决确保问题化解在学校,矛盾不出校门,重点对象稳控在当地,严防安全事故和涉稳事件发生。
3、密切配合我校反恐维稳工作责任区牵头单位和协管单位,统一行动,统一管理。
4、有针对性地做好思想政治工作和教育疏导工作。
5、各办公室、各年级组和教研组应该加强本部门教职工的思想教育和组织管理,使其在维稳工作成为全体学生的榜样,言传身教,重点帮扶,做好学生的思想政治工作。
6、认真开展深入细致思想政治教育,在全体师生员工中牢固树立“安全压倒一切、稳定压倒一切”的思想。
7、密切配合午街铺镇派出所、午街铺镇司法所在全体师生员工中深入开展普法教育。各班长期开展保安全、保稳定的主题班会,主办黑板报,开展全面广泛的宣传教育活动。
做到信息灵敏,掌控到位,遇到情况及时汇报,及时处置,决不允许因情报工作失误酿成突出涉稳问题。
9、搞好值班护校。学校加强值班和安全巡查工作,要按照上级有关部门的要求严格执行校领导带班、教师24小时值班制度,做好长期的思想准备,严防陌生人进入校园,坚持门卫管理制度和夜巡值班制度。对重点部位要采取重点保护措施,特别是微机室、财务室等重点部位,落实专人值班,严防失窃。
10、加大督查力度。组织力量对学校饮食食品卫生安全及维稳工作落实情况进行专项督查。督查重点是对安全、维稳工作的重视,重点对象的包保、安全维稳隐患的检查、维稳期间值班护校落实情况等主要方面,对督查中发现的问题及时通报。
五、纪律要求
1、各年级、各办公室分管领导在反恐维稳期间原则上不得外出,确需外出,需向校长请假。
2、校级带班领导反恐维稳期间通讯确保24小时畅通,校内值班电话确保24小时畅通。
3、维稳期间值班实行零报告制度,要在每天下午2点前向歧坪教育督导站报告。
4、在发生重、特大涉稳事件后,要按照《午街铺镇山林小学反恐维稳工作应急预案》迅速启动应急预案,校长、分管领导、相关负责人员必须在第一时间内赶到事发现场,参与处置化解工作。
5、实行首问责任制和责任追究制。对在维稳期间因工作失误而造成涉稳事件或重要事故的,将追究有关责任人责任,年终评先评优一票否决。构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
xx
2015
小学 年8月26日
为认真贯彻落实上级相关文件精神,确保学校教育教学工作顺利进行,维护校园安全稳定,根据、县政府、县教育局的统一部署和要求,本着“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”的原则, 结合我校实际特制订本方案。
一、指导思想及工作目标
以科学发展观为指导,坚持以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,深入贯彻落实各级反恐工作的总体部署,切实落实安全监管责任,严密安全防范措施,消除安全隐患问题,健全完善安全管理制度和应急预案,以维护学校安全稳定工作为主线,以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点,深化学校安全监管,加强校园反恐怖防范宣传教育和应急演练,广泛普及安全法规和应急自救知识,及时掌握、彻底排查和有效化解不稳定因素,切实提高师生员工应急反应能力,确保学校安全与稳定,促进社会和谐。
二、组织领导
学校成立反恐怖工作领导小组,组成人员如下: 组 长:王文平(学校校长)
副组长:李有兵 (学校安全管-理-员)
成 员:全体班主任
领导小组下设办公室,办公室设在校务办,李有兵同志兼任办公室主任,具体负责学校反恐怖防范工作的日常事务。
四、工作内容及工作措施
(一)组织排查,消除隐患
进行校园反恐怖防范工作的分析研判,对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆,逐一检查过滤,彻底排除嫌疑;加强对重点目标、重点部位、重点区域的防护,做到万无一失。主动加强与公安部门的联系、配合,收集涉及学校的反恐情报信息;广泛发动教职工,形成群防群治态势,及时发现学校面临的涉恐威胁和安全防范等工作存在的问题,采取有效措施消除隐患。加强校园网的监控力度,及时发现并处置涉恐信息,防止造成不良后果和影响。
(二)落实措施,严密防范
1.加强反恐工作制度建设。建立健全反恐工作制度,修订现有的安全工作制度,强化防范力度,着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的制度建设。
(1)严格落实值班制度。学校要安排在编在岗人员排班值班,领导干部要轮流值班;要保证通讯畅通,保证人员随时待命,保证随时出动应对处置各种突发情况。
(2)严格执行门卫制度。对出入人员应实行证件管理制度,加强对非本单位、非公务人员的登记管理,要求会见人员在回执上签名反馈,对可疑人员应予以盘查询问,对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校。
明来源和危害,进行合理处置。放学后学校值班人员要对校园进行清场,不得让学生无故滞留学校。值班人员要定期在校园进行巡查和巡视。
(4)建立健全反恐怖责任倒查追究制度。若出现反恐怖问题,要倒查责任,追究相关责任人员的责任。
2.进一步完善校园安全基础设施建设。
(1)完善校园监控设施设备建设。校园、教学楼重点部位要安装视频监控设施,值班室要安装红外线报警装置和一键式报警装置,并对设施和装置的完好情况进行检查,确保其正常使用。有可能的话,要将监控和报警系统纳入公安监控系统。
(2)完善校园周边道路交通标识。主动联系相关部门,在学校周边设置“学校路段”的提醒标志。
(3)完善校园保安警用器材的配备。按照学校保安器材配备标准为保安配备必要的保安器材。
3.加强对重要目标和重点部位的防范。明确校园的重点防护目标(学生上下学时段校门口、接送学生车辆等),严格加强视频监控、内部防护、人员管理、隐患治理、应急管理等工作。规范校园水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理,规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。
(1)加强学生上下学管理。完善低年级学生接送交接制度并严格执行;校门内外安装监控探头;上下学时要有专人在学校周边巡视,及时发现并处置可疑情况;保安员(门卫)
在上下学时间段,要在校门外维护秩序,保证学生安全;每天上下学时段,学校门前要有带班领导、保安、值周教师共同值班,严格出勤制度,发现问题,及时解决。
(2)加强学生食品卫生安全管理。全面落实营养餐定点采购、查验登记、出入库管理等各项规章制度,邀请食品监管部门定期督查食品卫生安全,教育学生不购食三无食品,切实消除危及食品安全的问题隐患,严防校园食物中毒事故的发生。
4.要及时掌握本地涉恐重点人员的情况并进行必要的监管。加强与综治、公安等部门的配合,及时掌握本地涉恐重点人员情况,并对其在校园周边的活动情况进行必要监管,做到防患于未然。
5.要研究制定重大活动和重要敏感时段反恐防范特殊措施。根据学校实际和情况变化,提升重要节点、敏感时期、重大活动期间的反恐防范工作等级,防止校内大型活动期间和人员聚集场所发生暴-力破坏、群体性事件等影响重大或涉及人员较多的案件发生。
(三)加强教育,提升能力
要开展反恐防范宣传教育和培训,提升师生员工的反恐意识和反恐能力。
1.加强反恐防范教育。切实加强对师生员工的反恐防范教育培训,组织学校反恐工作人员参加反恐专业知识培训,提高其反恐意识和能力。
2.开展反恐防范宣传。学校通过集会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动以及黑板报、校园网站等形式或载体对师生进行反恐怖宣传教育。
3.要做好反恐应急处置各项准备。研究制定并及时完善处置各类恐怖事件的应急预案。加强反恐装备、物资和通讯保障,加强值班备勤。定期(每学期一次)开展以疏散逃生为主的反恐应急演练。
(四)规范管理,妥善处置
发生突发性事件,应根据事件性质立即启动相关应急预案。如果发生恐怖袭击事件,学校应在迅速采取应急措施的同时,立即报告上级部门;根据上级部门的指示,采取相应的措施,如对事发现场进行实时监控、追踪,实施现场控制、封锁,配合有关部门进行现场处置和救援,全力维护校园的稳定,协助做好善后工作等。
四、工作要求
1. 加强领导、完善机构。将反恐怖防范工作纳入学校议事日程,高度重视,明确工作目标和任务,扎实开展校园反恐怖防范宣传教育工作。
2. 加强督导,抓好落实。学校反恐领导小组要按工作职责亲自组织、参加学校的反恐怖工作的检查和指导,及时发现和解决有关问题。
成校园反恐怖防范宣传教育的长效机制,促进校园反恐怖教育经常化、制度化。
秧田坝小学
2015年3月5日
旧城镇秧田坝小学反恐维稳工作
实
施
方
秧田坝小学 年3月5日 2015
反恐演练方案及流程
消防演习计划书为了加强员工对消防知识的了解和认识,增强消防意识,体现预防为主,防消结合的消防方针,灌输群防,群治的意识,经研究决定开展一次全员的消防演习。
一、演习的时间,地点:
时间:xx年x月x日。
地点:一楼大厅、二楼包厢。
二、演习组织机构和参与人员:
为了更好的协调和组织演习,成立演习领导小组,小组成员如下:
组长:xx。
组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、
演习警戒组:全体保安员。
参与人员:酒吧全员。
三、演习准备:
大铁桶三个,小铁桶三个,木柴2公斤,废油1公斤,烂棉被1床,泡末灭火器三个,水带两盘。
四、演习步骤:
1、全员性的消防疏散到达指定地点集合。
2、观看保安队消防演练。
3、保安队两盘水带连接演练。
4、指导员工现场操作灭火器。
5、演习结束并进行相关安全知识的讲评。
五、演习操作步骤:
1、保安队在指定时间内启动酒吧消防警铃(没警铃吹哨)后,设备组应按照《火灾应急预案》停止酒吧电力运行、每部门(保安部、服务部、营销部)应各指派2人负责疏散秩序,使疏散人员到指定位置集合(在疏散过程中、有警戒组指引疏散路线,途中有相应的疏散指示标志),各部门疏散路线如下:服务部服务员和后区客人从后门疏散,吧台、收银和前区客人从前门疏散,公主和客人从二楼后门疏散,阁楼客人和工作人员从前门疏散,办公室人员从后门疏散。
2、演习开始:在铁桶中点火;报警;按照《火灾应急预案》对救火突击队分组;下达战斗任务;实施灭火;现场警戒;保安队连接两盘水带表演;清理现场。
3、保安队员指导公司员工操作灭火器。
六、演习结束,公司安全主任对演习情况进行讲评。
七、员工按顺序带回工作岗位正常开展工作,演习结束。
反恐演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件,提升师生安全意识和逃生自救能力,学校开展应急防暴反恐演练。为保证演练顺利进行,增强演练实效,特制定本方案。
20xx年3月18日(星期二)中午1:30—2:30。
清源派出所警官、全校师生、学校保安、住管员。
校内。
场景设置:课间休息时,七、八年级住校生正在操场活动,其它年级学生在教学楼、校前广场活动。学校遭遇持刀歹徒入侵,威胁师生安全。
1、校长宣布演练开始(利用学校广播系统宣布:“新场镇学校20xx年防暴恐疏散演练现在开始”)。
2、持刀歹徒从校外强行闯入校园,保安阻拦,学校保安与歹徒周旋、劝告,发出警报,报告学校领导,报警。
3、发出疏散警报(小话筒警报声,持续5分钟后关闭)。
4、校内师生听到警报后,迅速疏散到宿舍(七、八年级住校生)、教室(其余年级)躲避,关严门窗,保持安静。利用身边能利用的物品,做好自卫准备。
5、警察、保安、学校护校队员联手制服入侵歹徒。
6、进行总结、点评,并进行防暴恐逃生知识培训。
1、与清源派出所联系,请派出所警官对演练进行指导。
2、请派出所警官在演练前对学校保安、护校队员进行培训。(18日上午)。
3、班主任会对教师进行培训,明确演练的目的、任务和注意事项。
4、各班班主任组织学生学习演练方案,让学生讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求、疏散演练到达的区域,强调演练是预防性的模拟联系,以免发生误解,引发谣传。
5、总务处对演练的疏散路线、必经之处和安全地带进行认真检查,消除障碍和隐患,确保线路通畅和安全。
6、成立相关工作小组,明确职责。各年级分管领导、年级组长检查教师到位情况,督促班级教师到位组织。
1、不惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、疏散时速度不能太快,确保安全。
4、按规定路线疏散,不串线。
5、各班认真对待,严密组织,避免危险情况发生。
1、领导小组:
演练总指挥:龙君(支部书记、校长)。
副总指挥:张庆伟(派出所副所长)、罗洪康(副校长)。
成员:庞国云、侯向琼、徐小江、黄凤君、曾映秋及年级组长。
职责:建立预防措施、加强应急教育、及时有效处置突发事件,组织各年级安全疏散。
2、教室内指挥组:各班班主任及任课教师。
职责:
(1)演练前对学生进行教育,讲清演练的要求,注意事项。
(2)防暴警报发出后,组织、带领学生疏散到教室、宿舍内避险。
(3)组织指导学生关严门窗,在教室内保持寂静,避免引起歹徒注意,就地获得防暴工具,做好防爆准备。
(4)做好学生心理疏导,教育学生沉着应对,团结互助,听从指挥。
(5)组织并随班级学生疏散,密切关注演练现场,维护纪律,防止意外。
(6)防暴信号解除后,组织学生到操场集中进行总结、点评。
3、其它工作小组:
校园护卫队(演练应急救护):
发出疏散警报:
摄影报道: