读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
假如给我三天光明读后感高三篇一
“海伦凯勒和拿破仑是19世纪最杰出的两个人。拿破仑试图用武力征服世界，但他失败了。海伦凯勒用一支笔征服了世界，她成功了。”这是马克吐温的一句话，印在这本书的封底以示褒奖，这本书叫《假如给我三天光明》。
这无疑是自我激励的升华，用作者的人生清晰地启迪了我们！作者海伦凯勒又瞎又聋，但她创造了生命的奇迹。在沙利文老师的帮助下，她以不懈的毅力掌握了英语、法语、德语等语言，也是世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。可想而知，她是值得敬佩和羡慕的，她是多么伟大！残疾人的生活被一层薄纱覆盖，被一层雾隔开。举起来不容易，但是海伦凯勒做到了，她成功了！也许，你经常会想，这太不可思议了！也许，你会随口说说，我们不需要这样发疯。真正懂的人不会同意，因为他们无知。没有理想的生活就像没有月亮的夜空，黑暗，黑暗，可怕！作者看不到这个五彩缤纷的世界，听不到所有美妙的声音。一点都不恐怖。一点都不重要，因为有一盏明灯在心中指引着方向，不会稳步动摇.
记得学《花之咏》那篇文章，华的表白引导了我们，让我们知道了一些东西。现在，海伦凯勒自述的人生经历更加激励了我们！要知道，胜利并不遥远，但是当你一步一步滑下去，距离就增加了！
生活是一个看似简单的词，但其中，有多少是“酸”、“甜”、“苦”、“辣”呢？
我们健康，我们有优越的学习环境，我们的社会在进步……我们还在等什么？这本书的作者在很多方面都不如我们，但她能如此成功，如此伟大！整天无所事事的人应该醒了。人活着，总要做点什么。让我们向海伦凯勒学习。或许，我们也需要三天的“光”。到那个时候，我们就可以无怨无悔的回头看看，我们走过了多少泥巴！
假如给我三天光明读后感高三篇二
自从我读了，海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》之后，我的心被她深深的感动了。她是一个盲、聋、哑的一个人，但她用自己的实力考入了美国哈佛大学。她可是一个残疾人啊!
海伦·凯勒在她十九个月的时候，因为得了急性胃充血以及脑出血失去了听了和视力，渐渐地又失去了语言表达能力。那是多么的痛苦啊!海伦·凯勒的第一位老师是沙利文，是沙利文老师教她读书。写字这对的影响很大，她从中明白了许多道理和和知识，使海伦·凯勒不再脾气暴躁、不再孤单、她感觉到生活充满了快乐、感觉到生活的美好。
我觉得海伦·凯勒的精神值得我们每一个人的学习，她为什么能考进哈佛大学?她为什么会成为演讲家?等等一些问题。她靠的是四个字﹕坚持练习。我现在就缺少这种精神，所以现在考试成绩忽上忽下的。海伦·凯勒最值得学习的一点是在于她失去了视力、听力和语言表达能力后，并没有自曝自弃，她靠的是精神。
大家想一想，如果海伦·凯勒当时自曝自弃，她会成为一名作家、教育家和演讲家吗?当然是不可能的。如果我们因为一点小伤，就不努力学习了吗?那样我们永远不会成为一个有用的人、有出息的人。对于海伦·凯勒想拥有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。做为一个身体健全的人，我们有资格和海伦·凯勒比吗?我们就连七个单词都背不过，这能比的上只会说一句话的聋哑人吗?在残奥会上，盲人都能准确的投进球篮，残疾人都能打破世界纪录。再看看我们，比起他们我们是多么的渺小，是多么的弱小。
让我们一起努力吧!要做最好的自己，要超越自我!
假如给我三天光明读后感高三篇三
父母常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国失明失聪女作家---海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得了这句话的真正含义。
《假如给我三天光明》这篇文章把作者对人生的感慨和对光阴的渴望淋漓尽致地展现在我们面前，使我深受感动，从中受益匪浅。
文中写到：“要是人把活着的每一天都看作是最后一天该多好呀，那就更能显示出生命的价值。”我们的生活、学习，又何尝不是如此呢?时间是无限的，犹如长江水一样源源不断，然而每个人能够利用和享受的却是有限的，是最宝贵的，尽管如此，仍有一些人不懂得如何使用时间，任时间一分一秒的在自己手中溜走，仍过着“天堂”般的'生活，作为学生却整天打游戏、看电视……此时我真想对这些逍遥快活的人说：“觉悟吧，快些领悟时间的珍贵，好好利用，别让时间永远地消然流逝。”
文中有一句话，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是这样，一件东西一旦失去它才会留恋它。”这话不无道理。当我们贪玩而使得身体受到损害时，才会留恋以前的欢声笑语;当你漫无目的的走完一生，才会留恋时间;当你失支光明时，才会珍惜以前那双清高的大睛……这又一次如同警钟般敲响在我们心田。可见珍惜我们周围的一切是何等重要。
假如给我三天光明读后感高三篇四
在寒假里我看了一本书，作者是美国的一位智障教育家——海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。
在海伦19个月大的时候，一场突发的疾病，使她失去了视力和听力，不久又丧失了说话的能力，这让她的世界充满了黑暗和冷清。在那漫长的黑夜里，她能得到一点光明，完全是靠着母亲的慈爱和智慧。直到海伦的家庭教师——莎莉文小姐的出现，重新带给了她对生活的渴望，并且打开了她心中的眼睛，点燃了她心中的烛火。后来，海伦跟贝尔博士接触后，开始得到人间的友爱并吸取人类的知识，懂得了“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”
海伦在《假如给我三天光明》中写到：第一天，我要看人们的善良、温厚与友谊，使我的生活值得一过。我希望长久的凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞，因为她为我打开了外面的`世界。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我将再一次迎接黎明的曙光，急于寻找新的喜悦。
对于世界上充满五颜六色、千姿百态万花筒般的景象，人们认为是理所当然的。也许人类就是这样，极少去珍惜我们所拥有的东西，而渴望那些我们所没有的东西。
假如我们只有三天光明，那么你会怎样使用你自己的眼睛，你最想让你的目光停留在什么上面呢？自然，我想让我的目光停留在令我珍惜的东西上，以便在那即将到来的夜晚，将它们记住。
我们要向海伦·凯特学习，在困难面前，不要退缩。让我们珍惜我们现在所拥有的生活吧！
假如给我三天光明读后感高三篇五
20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒—一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了88个春秋，却熬过了87年无光.无声.无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界的人，竟然创造这一个奇迹，全靠一颗不屈不挠的心，海伦接受生命的挑战，用心去拥抱世界以惊人的毅力面对困境。终于在黑暗中找到光明，最后又把慈爱的双手伸向世界。“要是人把活着的每一天都当做最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每一个人都可能充分利用每一天的活该有多好，三天光明，对常人来说只是人生的短暂的一刻，对双目失明的海伦来说，求是可想而不可及的现实生活中总是有部分人哀叹命运对自己的不公平。殊不知现实社会是靠只是才能生存的社会，如果我们可以好好学习，就可能以以后的道理铺上一层石头了，让我们给黑暗的世界带来光明。“苦难对于天才一块垫脚石……”正是苦难铸成了海伦·凯勒坚强的性格。她自己所能感受到的所能想象到的情景表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。有位哲学家曾说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强体的躯体”这正是对海伦的真实写照。她把三天分成三部分：第一天看人，第一个想见的人就是莎莉文老师。她会把所存有的朋友叫来进行一次远足，拼命吸取那灿烂迷人的自然风景。第二天看看将黑也变成白昼的动人奇迹，渴望看到每一个优雅的动作，每一个逗人的举头，第三天，到花园里，到贫尾窟长，到工厂长，到孩子们玩耍的乐园里去，享受阳光和快乐海伦说：“知识给人类爱，给人类光明，给人智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”通过这本书的阅读，使我更加明白做人要有坚强的.毅力。要有充分的信心，你可以依赖别人的帮助，但不能永久依赖别人，海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人。从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹。
假如给我三天光明读后感高三篇六
书，是人类必不可少的精神支柱。在别人眼里，它却是比精神支柱还要宝贵的东西。
着名文学家高尔基先生曾说过：书是人类进步的阶梯，可见，书对人类是多么重要！
在浩翰的书海中，我们一次次地吸取着书的精华，一次次地参加书的圣会，这让我们更加飞快成长。
在这一年中，我们学校开展的书会，越来越多，这让我们能更加在书的沐浴中成长。
像在今年，我们每个班每个星期都会开展一次：读好书，记笔记的活动，每个人都有一本小本子来记载自己从树林中挖掘地任何宝贝。我的小本子上，虽然有些笔记还没完，但是我还是懂的了一些道理：一个人要有自信不然任何事也做不了。小本子虽然看起来小，可在我眼中它却是自己的知识宝库。在我需要帮助时它会伸出援手；在我骄傲时它会给我劝说总之，它是独一无二的。
在书海中，道理是心罗棋布的：勤奋学习的道理；关爱老人的道理；孝敬父母的道理；爱护环境的道理让我们能好好做人的书很多，很多。我们也将在书的海洋中继续前进，前进！
最后，我把着名文学家莎士比亚先生的一句话赠给大家：书籍是全世界的营养品！