优秀作文是通过对事物深入的观察和思考而产生的，它既给人以启发，又能够表达作者独特的感悟和理解。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
小学五年级作文最温馨的地方
要说起我认为最美的地方，就是我家乡的四季乡野了，它虽没有风景名胜那样人所皆知，但是我从小的乐园，我对它有着几分怀念。
春雨如丝。家乡小路上一片片的树、杨树、柳树和枫树伸展着自己嫩绿的叶子，张开小嘴，吸允着春天的甘露，滋润着阳光的温暖。我漫步在小路上，随手摘一片绿色的叶子，它会给我带来绿色的回忆……。
夏日炎炎，田野边上百花盛开，争奇斗艳，时时吹来一阵野花的清香，望着一朵紫红色的野花，它非常的小巧玲珑，不由得，我沉思起来，这些野花没有菊花那美丽动人的身姿，也没有茉莉那浓郁的花香，但他们却以娇小的身躯默默无闻地为田野增添了一分色彩！是啊，做人就要像野花一样，不图名利，默默奉献。
秋风送爽。小路上一片深红，你看，那在夏天还是绿油油的枫树叶子，现在已身着红袍。一阵凉风吹来，那身穿盛装的小叶子便会从树妈妈的怀中飘落下来，它们会在泥土上安睡，待到春光明媚的时候，又重新回到妈妈的怀抱，想到这儿，我更加感受到落叶的美丽了。不光如此，秋天也是收获的季节，金黄的麦穗沉甸甸地低下了头，高粱红了脸，小路上的野葡萄也熟了，摘一个吃，酸甜可口，美味又解渴，真不错。
家乡的乡野留下了我美好的瞬间，也是我和伙伴们的“秘密基地”，一年四季的乡野风景如画，给我以内心深处的感染，每每想起乡野，总会回味许多，它就是我心中最美的地方！
五年级作文温馨
家是一辆又旧又暖的马车，车上的乘客越来越多，但这辆马车从未倒塌过。家是雨天的一把伞。“滴答，滴答”听到它的爱，无时无刻不感受它的怀抱。家是。
每个人都有一个温暖的家，无论是穷的，富的，小的，大的…。
我也有一个家，有爸爸，有妈妈，有奶奶，有弟弟。在这个家里，虽然有时候还是会有一些争吵，但我一次次感受到它的温暖。
我记得那是几年前的一次大地震。虽然我家隔着一个千山，但我们在16楼还是感觉到了轻微的震撼。当时，奶奶和爸爸因为一件小事而紧张。直到桌子微微晃动，我们才突然发现地震了！“爸爸马上拉着我们的手，因为常年工作的粗糙的手此时正在出汗。我们住在16楼，离顶层很远，有几个台阶。来不及逃跑。作为一家之主，爸爸冷静分析，指挥我们到阳台避难。奶奶板着脸说：“儿子，你还打算怎么办？我带着老骨头，死了就死了。“哎，我奶奶真是，明明不能死还说这种话。”妈妈，对不起。“在这种情况下，爸爸只能真诚地向奶奶道歉。奶奶一句话也没说，一步一步向楼顶走去。我们直到到达屋顶才靠墙休息。小弟幸灾乐祸。震惊过去了，大家相视一笑，下楼吃完我们的饭。
还有一次，我们一家人一起坐火车去广西旅游，看着窗外的风景飞快地过去，哥哥在窗户上玩，奶奶在闭眼，爸爸在写论文，妈妈在认真看书。和谐的场景也让我感受到了家的温暖。
我的家是温暖的，不是完美的，但是和我一起度过了很多年。
五年级作文温馨
上完那堂枯燥的地理课，我赶紧完成纪老师托付给我的光荣使命，从打印室里拿回堆成小山的卷子。我心想：我必须快点。下节生物课我一定要做一个有趣的实验。我不能迟到。想着想着，我又加快了脚步。
取回试卷后，我发现几套中文试卷混杂在成堆的英文试卷中。一上课还很早，我就去把语文卷子发给梅拉。
敲着办公室的门，mila笑着和她打招呼。看到这样真诚的笑容，一股暖流冲进我的心里。
我把纸递给米拉，米拉满意地说“好吧”，然后把手伸进一个篮子里，拿出两个橘子，先塞给我一个，跟我解释说：“这是奖励。”
梅拉剥了手里的橘子，问我：“下一节课是什么？”当mila问的时候，我突然想起了下一节生物有趣的实验，于是mila的话音刚落，我就开始向门口走去。
我刚走了几步，米拉就拦住我说：“你的鞋带开了。我赶紧给你扎。”我低头一看，果然，不听话的鞋带又开了。玛拉说，蹲下身子，想给我系鞋带。我赶紧拉起老师说：“老师，我自己绑。”梅拉说：“那就系好鞋带去上课。”
在我走出办公室的那一刻，米拉在我身后喊道：“一定要系好鞋带，否则你会摔倒的。”“嗯，”我感激地说。
在去生物课的路上，我把手伸进口袋，拿出了那个金色的橘子。突然，一股暖流再次涌上心头。
五年级作文温馨
抓一把茶叶，细细撒如茶杯，缓缓注入开水。顿时，一阵阵薄雾开始萦绕在我的身旁。透过那腾腾水汽，之见那一片片墨绿色的叶子不断下沉，在茶杯中尽情的舒展，待它们全部都展开柔嫩的腰肢，那满杯清水也已变成了淡黄的颜色。我迫不及待地捧起茶杯。
我在昏黄的台灯下奋笔书写，窗外正下着丝丝凉气逼人的小雨，我不禁打了几个寒战，睡意也逐渐袭来，面对成堆的作业，我深感疲倦，在我的神经即将入眠时，寒冷中，我感觉到了一股暖气铺面而来，是母亲，此时已是半夜，可她却迟迟未睡，还为我沏了茶，茶香使我渐渐清醒，“喝一点茶吧，孩子，别太累啊。”她恋爱的看着我，随即便走出了房门，我捧着茶，渴了一小口。茶，顺着我的身体一直留到我的心里，温暖了我的身体，也温暖了我的心，茶杯深处的母爱，带给我无限温暖。
茶虽苦，但是温暖人心，茶虽品尽，但是温暖，将永存我心。
小学五年级作文最温馨的地方
我认为最美的地方并不是波澜壮阔的大海，不是水平如镜的西湖，也不是雄伟壮观的钱塘江，而是我的家乡。
我的家乡是一个并不出名的小村子，但是这里的景色很不错。踏上大坝向东眺望，呈现在眼前的是一大片翠绿的芦苇荡，再向东是一条宽宽的河流——徒骇河，它一直向东静静地流着，直到天地相吻的地方。
沿着村外的小路向南走啊，走啊，不久就会看到一条笔直的小路把一个池塘分成了两半，正如赤道把地球分开一样。顺着这条小路向西走去，你会发现有一个小水潭。顺着这条小路再向西走，那儿有一个人工挖成的水沟，连着这个池塘。而池塘里的水就是顺着这条水沟流入村外的那条徒骇河的。
跨过这条与池塘连接着的小沟，再穿过围墙似的.芦苇，你便来到了一个崭新的世界里。它给人的第一印象就是狭小、空旷。这里四周都被芦苇围绕着，看上去密不透风。当外面的潭水泛起微波时，这里仍然是那么的安静；而当外面的潭水呼啸着向岸边涌去时，它才慌了手脚，迸溅起水花。由于西面的芦苇比较少，所以这里看上去像是一个海峡，更像一个港湾。正是它的狭小和和隐秘，才使我常常漫步于此。有时我心情不好了，就会到这里来，向这周围的一切倾诉心声。但我无论多么伤心，都不会放声大哭，因为我不想主它们小看我；要是有什么事情使我高兴了，我也会到这里来，和它们共同分享着我的愉快。就算是我遇到了天大的好事，我也不会高歌一曲，因为这里离村庄太近了，我不想破坏这美丽而安静的环境。
重新回到大坝，再向南走去。芦苇依然是那么茂盛，河流也没有停止流淌。忽然有一块白色的土地映入了我的眼帘。按着被压倒的草走下去，几经周折就会置身于那白银的土地里了。
弯下身子，用手摸一下，那白银的物体并不是别的，而是盐和碱。至于它们的形成原因，我也不是很清楚。但据说是由于河流的涨水，涝水，使得水中的一些物质残留了下来，留在了地表，就形成了这寸草不生的开阔地。这里可以说是男孩子的天下。周末，假期，这里不时会有我们的身影。踢踢足球，玩一些游戏，还时常在这里烤蚂蚱吃。因为这里既离村子比较远，又没有人来，所以它便被我们誉为“一号秘密基地”。
回去吧，在这里也玩累了。到了村头，又不想回去了，因为奶奶那无休止的唠叨。我要去一个安静、隐秘的地方。小心翼翼地穿过芦苇从，来到了一个平台前。坐在平台上，静静地，只可以听见鱼儿跃出水面的声音。倚在大柱子上，回忆着从前的一切。以前的快乐，犹如刚刚发生过；以前的烦恼，又忽地跃上了心头。但此时并不像原来。再大的在此时也都化作一比微笑浮在了嘴角。由于这里安静，给人一种烂漫的感觉，为此，我给它取了一个特别的名字——中国夏威夷。
这就是我家乡的最美。同样，也是我心中的最美。
小学五年级作文最温馨的地方
我曾经去过珠海的淇澳岛；到过澳门；游览过很多很多的旅游景点。如果有谁问我哪里最美丽，就是沙井海上田园的风光最美丽。还记得那一天风和日丽，妈妈叫上在医院工作的婵姐姐一起去海上田园观光。海上田园旅游区内湖泊溪流非常多，我最爱泥鳅河。泥鳅河可以让你一边戏水一边捉泥鳅，我们三个人不到一个小时就捕捉满了一盒。田园里鸟语花香，空气清新。
它的美引来了众多的游客。它不仅外在美，而且内在美的指数也超级高。就一个七层高的“钟塔”来说吧，它的修饰非常精美，里面有一个古铜钟，用望远镜我看到了雄伟的虎门大桥，偏是这一个“钟塔”就能引上成千上万的人。海上田园有最经典的古老与现代结合的文化——“树居”和“竹竿舞”。
五年级作文温馨
今天的班会主题是“想起你很温暖”，主要是讲同学之间的友情。于是在班会即将结束时的时候，主持人让我们给一位一直陪伴自己，想起他（她）能使自己温暖的人儿写一张感谢卡，说一声“谢谢”！
主持人还没说完，我就侧过头看她，哪知她竟也回过头来看我，我们俩相视一笑，便埋下差距奋笔疾书。
她是我进入初中唯一一个称得闺蜜的朋友。
“洋！”当我边写边想的时候，一声呼喊惊醒了我，“都开始交换卡片了，你怎么还没写完啊？——你怎么写这么多啊？是不是给我写的？”她那一连串的问句中充满了急切和期待。
我抬头看了看她那水汪汪的大眼睛，死死盖信写完的地方，留出一个很少的空地继续写。“嗯——不知道！”我边写边笑眯眯地答到。“唉呀！你写得你都不知道，是不是写给我的！！”她摇着我的胳膊，像一个爱撒娇的小宝宝。这时我已经写完了，只是心中还在暗笑。“好啦好啦！喏，给你，真是的，凭咱俩的关系不给你给谁啊？”
看着她欣喜地回到座位上，我们又相视一笑，我也低头看着她递给我的卡片，看着那清秀的字迹，心中暖意慢慢地包围着我。
呵呵，真是想起你温暖。
五年级作文温馨
“涵涵，多吃点儿！”每到吃饭时，妈妈把好东西给我吃，却从不夹自己的碗里，看着妈妈一天天那弱的身影，我很心疼。
记得小时候有一次吃饭的时候，我忍不住问妈妈：“妈妈，您为什么不留给自己吃，而却给我吃？”
“因为食物喜欢可爱的小孩儿呀！”妈妈一脸慈祥地笑着。我听了似懂非懂，半信半疑。
上学时，我长大了许多，也明白了许多道理。可妈妈还像以前那样，把碗里所有的火腿都夹给了我。我又好奇地问妈妈：“妈妈，您为什么不留给自己吃，而却给我吃呢？”
“因为食物非常喜欢像你这样既听话又孝顺又聪明的孩子呀！”妈妈又是一脸慈祥地笑着，而我没有再发出疑问。
长大后，我才知道，原来妈妈都在欺骗我。因为爱，她一直都用美丽的童话，为我编织精彩的童年。于是，我也让妈妈信一次。有一次，妈妈生病了，我把妈妈喜欢吃的的白菜全给了她。她笑了，含泪吃着。
我情不自禁地问着妈妈：“妈！你知道为什么我给你白菜吗？”
“不知道呀！”
“是因为白菜喜欢关爱孩子的妈妈！”我笑着说。
妈妈激动地泪流满面，深情地吻了吻我的额头……。
五年级作文温馨
从前，有一只小老鼠和一位著名的音乐家住在一起。因为小老鼠就住在他家墙壁上的一个洞里。这个小老鼠很喜欢音乐，但因为它是一只断了尾巴的小老鼠，所以他很自卑。
音乐家每天都会在琴房里弹钢琴，而小老鼠每天都在那个洞里听音乐家弹钢琴。一天晚上，小老鼠禁不住好奇心的折磨，决定在音乐家睡着后出来看一看是什么东西弹奏出如此动听的乐曲。当它爬出洞外迎面立着一台黑色的、古怪的乐器，其实那就是钢琴。
小老鼠纵身一跃，它的脚下正好踩着一节琴键，钢琴发出了一声“哆”。小老鼠刚开始被吓了一跳，可马上，它的惊吓变成了惊喜，开始在琴键上跳来跳去，组合成了一首动听的乐曲。小老鼠陶醉在乐曲声里。
小老鼠被下得话也说不流利了：是……是的。
小老鼠本以为它必死无疑，可没想到音乐家却对它弹出的乐曲大加赞美，并且留下它。让他和自己去全国各地演出。还说：你那半截尾巴使你与众不同。人们都这样说：小老鼠那半截尾巴多有个性啊，多时尚啊。
小老鼠做梦也想不到它会成为一名音乐家。
故事讲完后，富人说：“小老鼠为什么可以成名，是因为他找到了自己人生的闪光点。谁都有闪光点，只是要你自己去发现。”她意味深长地看了小男孩一眼。小男孩恍然大悟，也露出了开心的笑容。
五年级作文温馨
家是温暖的阳光，家是温暖的话语，家是温暖的港湾。
“哗——哗——”倾盆的大雨伴着下课铃声准时到来，看着窗外的大雨，我有点呆了。“千瑜，快出来，我们回家。”妈妈温柔的声音把我拉回了现实。我快步冲向妈妈，当看到自行车时，我傻眼了，车上只有一把伞和一件雨衣，原来妈妈来的太匆忙，没有找着两件雨衣。
妈妈利索地拿起雨衣，轻轻地穿到我身上，把伞固定好，带着刚坐稳的我迅速向前驶去。此时的我坐在自行车后座上，从雨衣下摆中露出一只手，伸向空中，雨滴敲打在手上痒痒的，有趣极了，再听听那美妙的雨滴声，“叮咚，叮咚”就像钢琴奏响的乐曲，听着音乐，和雨滴做着游戏，压抑的心情一下子烟消云散了。
“妈妈，您累吗？”我用手搂住妈妈的腰，轻声问道。
“妈妈不累，你坐好，马上就到家了。”妈妈一边喘气一边回答。
突然车子一阵倾斜，我们和大地来了个亲密接触，地上的水溅了我们一身。妈妈立马起身拉着我就是一通看，紧张地问我：“宝贝，你没摔伤吧？”
“妈妈，我没事，您也还好吧？”这时，我才注意到妈妈的脚是踮着的，脸上带着疼痛的表情，我意识到妈妈扭到脚了。妈妈顾不上回答，转身骑上车继续往家的方向骑行。可是她依然不停地问我：“到底有没有摔伤啊？用不用去医院看看啊……”
我的眼睛湿润了，泪水伴着雨水流了下来，前方是我温暖的家，是我温暖的港湾，是妈妈给予我爱的地方，雨在下，泪在流，心却是暖的，我爱我温暖的家，爱我的妈妈。
五年级作文温馨
我们班有一个女孩子，她很爱乐于助人、而且别人向她借东西、她会毫不犹豫的借给别人。
有一次，有一个人不小心把水泼到她的身上，而她并没有发脾气，只是对那个泼她身上水的人笑了笑说:“没事。”虽然她学习并不好，但她也在不断的努力让自己能学好。
他很大方，有人问他借东西，她就给，不像有些人，只知道自己的感受，不知道别人的感受。
有一次晚上下大雨然后她主动把伞让给了我，她自己却淋着雨从雨中走了过去，那时我已经感动了。
还有一次我让她星期一给我带来一本书，然后让她五点整叫我起床，他真的五点给我发信息了，我只是跟他开个玩笑，她却真的给我带来了一本书。到了学校，吃过午饭后，我们一起去后操场散步，我不小心把水洒在一个男生的身上，那个男生，生气地说:“谁把水泼到了我的身上？”我怕那个男生骂我，所以没有回答，然后那个男生又问，谁把水泼到了我的身上？我们班的那个女孩儿就站在前面说:“对不起，是我泼的，我不是故意的。”
有她的这句话让我感受到了，朋友之间的温暖，不是每个人都会对你关爱，如果遇见关爱你的人要感谢他，因为有了他，你才会有温暖。
有了关爱或许在冬天冷的时候，他会伸出手递给你一件衣服在你，伤心的时候他会安慰你。
对于我来说，“关爱”就是温暖。
小学五年级作文最温馨的地方
世界上那里是最美的地方?是公园?是教室?还是……天真幼稚的孩子说：“是家。”孤苦伶仃的老人说“是家。”漂泊他乡的游子说：“是家。”其实，家真是世界上最美的地方，因为它熟悉而温馨，温暖而和-谐。
对于我，家是最神圣的地方，是充满快乐的地方，是值得永远思念的地方，是最美的天堂。天堂般的家给了我一个难忘的成长经历：无忧无虑的童年，快乐无比的少年，朝气蓬勃的青年。
我的家并不特殊，是普通的五口之家，但家中却又听不尽的笑声，数不尽的欢乐。
天堂般的家给了我快乐和幸福，像一眼不老的喜泉;天堂般的家给了我粉红色的回忆，像一本多彩的影集。
在生机勃勃的春天里，当第一朵桃花露出灿烂的笑容时，爸爸便带着我们全家人一起去涉足大自然。大自然毫不吝啬地向我们展示它的生机。我们在蓝天下追逐，在树荫下乘凉，在小河边嬉戏，这一切一切，都让我们流连忘返。在灿烂的阳光下，我们全家人开心地笑着。啊，我们的家真和-谐。
在炎热似火的夏天里，我们家举行了一个“联欢晚会”。提着手电筒，在灿烂的星空下，晚会开始了：爸爸“毛遂自荐”，要当主持人。妈妈神采奕奕的说：“我为大家唱首歌，《心愿》。”“我有一个美好的心愿，希望永存人间，啦……啦……啦……”妈妈表演完了，姐姐站了起来，用京腔叫板：“新秀丫丫驾到!”姐姐一步迈向“舞台”，开始表演起来。只见他一身红衣，头戴红尖顶帽，顶上白球随着她的`身体来回翻动，嘴上挂着“白胡子”，还真像圣诞老人。最后就是我和弟弟跳友谊舞了。我和弟弟让爸爸的舞姿让爸爸、妈妈和姐姐开怀大笑。我们见了不好意思地搔搔后脑勺，“嘿嘿嘿”地笑了起来。夏夜的星星无言地记下这一切。我的家多么温馨，多么和-谐啊!
对于我来说，家，永远是最美的地方!永远是最美的天堂!它在我心中永远最完美、最和-谐、最温馨。
五年级作文温馨
那天，细雨绵绵，放眼望去，到处是伞的海洋。我不禁想起了幼儿园时的赵老师，想起她手中那把洋溢着暖意的花伞。
那是一个冷风飕飕的下午，天空下着毛毛雨。放学的时候，我们都站在教室门口，焦急的等待着爸爸妈妈的到来。同学们陆续的被接走了，最后只有我一个人孤零零的在门口张望。
不知什么时候，一直温暖的大手轻轻的落在我的头上。我转过身来，原来是赵老师，她手中拿着一个小花伞。“小画画儿，你妈妈没有来接你吗？”。“可能妈妈太忙，忘记来接我的时间了。”我难过的对赵老师说。“那我送你回家吧！”，赵老师亲切的说：“再不走你妈妈可能要担心你了。”我使劲的摇了摇头，“谢谢老师，但是我们两家不在一个方向，你送我回家，你就得绕好远的路啊！”。“没有关系的！”，赵老师和蔼的说：“这样吧，我把伞给你，你自己回家吧！”。我想了想，就勉强的点了点头。
老师把小花伞给了我，嘱咐我路上要小心，就一头扎进了雨中，匆匆的走了。看着老师远去的身影，看着手在的花伞，我的眼睛模糊了。
如今，我已经是五年级的学生了。在每一个有雨的日子里，看到大街上五颜六色的花伞，我心中就洋溢着暖意。我知道，是赵老师心中对学生深深的爱，成了我生命深处无时不在的“花伞”，一直抚慰着我幼小的心灵。
温馨甜蜜的家五年级作文
我的家在重庆市北碚区，蔡家爱琴海小区。有人看来。家只不过只是一座房子。可是对我来说，家给人的是一种温暖的感觉。让我在不管是生活还是学习中都充满了自信。无论是我累了。倦了，冷了。首先想到的就是家。
在我成长的道路上，有欢乐也有悲伤，在我欢乐的'时候爸爸妈妈会陪我一起欢乐，在我悲伤都时候把我搂在怀里轻声的安慰我。
在整个家里我最喜欢我的房间了，有绿色的床，书桌，衣柜。当我学习累了的时候我就会，我就会静静的躺在大床上就像，躺在一片大大的草原上，舒服极了！可以让我工作多时的大脑松懈下来。房间里的每一样东西都伴随着我成长，同时也见证了我的喜，怒，哀，乐。
每当空闲的时候我就会和爷爷下象棋，虽然我每次都会输，但是我都不会放弃，我一定要超越爷爷。
爸爸妈妈的关爱，爷爷的陪伴让我健健康康。快快乐乐的成长，我爱我的家！
五年级作文温馨
“来，坐这边吧！”一座在车上一位子的行人，见到了白发苍苍的老人，立刻起身让座。
“谢谢！”老人也高兴地礼貌地道谢。
在温馨美丽的厦门市，这种情景我们时常见到。小时侯，偶尔我与父母坐公交车出外游玩时，我的父母也给我做这样的榜样。
三年级的时候，我便不需要父母来接我放学，我独自坐公交车回家。一日，我像往常一样，放学后，坐公交车回家。
车来了，我挤上了公交车。车上不挤，我找了个靠下车门的位子就坐下了。公交车只行了一站，车上人就多了起来。虽说不是很挤，但没了位子，再上来的人只能站着了。这时，车上上来了一个拄着拐杖，走路颤颤巍巍的老奶奶。只间老奶奶摇摇晃晃地向我走来。
“要让座吗？”这个念头在我心里面打着一个巨大的问好，随即，爸爸妈妈让座的好行为都浮现在我的脑海中。“让座吧！”
当我正要站起来的时候，又有个想法冒了出来“我为什么要让她？我是个小学生啊！我又不是大人，应该让大人让座嘛！我的书包又这么重！”
“让！”不知为什么我便一股脑的站了起来，老奶奶看我为她让座赶紧说道。“谢谢！不用了。”
“没关系，坐吧！”我赶紧说道。
“谢谢！谢谢！谢谢……”，周围的人也好象对我露出笑脸。
听着老奶奶对我说着一连串的谢谢，我的心里又有喜，又有些生气。喜的是我为老奶奶让座，老奶奶向我致谢，周围人的笑脸，气的是自己为何不早点起来，为老奶奶让座，还那么不情愿！
下了车，我的心里还甜甜的，一个前所未有的一个很舒服的感觉。
五年级作文温馨
回首往事，望着那幼稚的脚印，包含着父母的关爱，老师的帮助，同学的支持。他们鼓励的话语像春风轻拂我受伤的心灵，让我更有信心去面对困难和挫折，向人生的最高点进军。
父母的关爱。
父母的关爱，好像温暖的阳光，带给我信心，伴随成长，从我出生哇哇大哭开始。记得有一次我在梦中，梦到了一只怪兽在追我，我拼命的跑。突然，我“啊！”的一声正在缝衣服的妈妈，三步并作两步的跑了过来，妈妈也不顾手上刚刚被针刺到，就跑了过来，对我说“那只是一个小小的噩梦，别怕！”
老师的帮助。
老师的帮助，就像春风细雨般滋润着我，因为她的细心教导，我才会日见进步，当我还是一个无知的孩子时，对老师已经产生了一种莫名的尊敬，当我上小学的时我日见感受到她的伟大，当我的考试分数令我满意时，我就会我就会用兴奋的眼光去寻找老师赞赏的眼光，当我考试成绩不如我愿时，我就会用伤心的眼光寻找老师鼓励的目光。记得有一次，我语文考试只考了，正当我寻找老师的目光时，老师冷冷的瞪了我一眼，随后为我讲解我错的原因，对我说要继续努力，就走了。
鼓励是疲惫的一杯浓浓的咖啡，当我软弱时喝一杯便会精神振奋；鼓励是沙漠中的一口清泉，当我干渴时只要喝几口便会有力气；鼓励是面包，在饥饿时吃上一块，就不会让人饥饿；鼓励是爱，在伤心的时候给予你的温暖。在这温暖的鼓励中，我学会了要勇敢、坚强，学会更好生活。
五年级作文温馨
朋友给我的温暖，犹如那萤火虫一般，闪闪发光。我小心翼翼地将把它们装到记忆箱子里，作为我最珍贵而又美好的回忆。其中，有一个回忆十分特别，它即美好又可怕，即温暖又冰冷，犹如海滩上一块红蓝相间的贝壳。
这时，几个平日与我十分要好的同学过来了。看了我的分数，没有说什么，只是默默拿起纸巾递给我。其中一个还开始帮我分析错误，另外几个帮我挡着我的分数不让别人看了。接下来的几天，她们都轮番关心我，让我深受感动也渐渐地走出考砸的阴影。
我不再害怕那些喜欢嘲讽我的人了。虽然有时还会听到这样一些声音：
“嘿！那家伙数学只有84，我呢，都89了！”
“是呀！过去几次是抄答案的吧！”
“就是就是，很值得怀疑呢！”
“语文也是抄的吧！”
虽然听到这些质疑还是会伤心，但对我来说，有这样一群真心关心我帮助我的同学们，就足够了。
这件事，就像一颗正在发光的星星，照亮了我前进的路，温暖了我的心！
五年级温馨童话故事
从前，有一间用糖果盖起来的小房子。
房子里住着一位巧克力爷爷和一位糖奶奶。巧克力爷爷最喜欢糖奶奶了，糖奶奶说，她也非常喜欢巧克力爷爷。巧克力爷爷和糖奶奶在一起，总是有说不完的话。说啊，说啊，他们的话都像蜂蜜一样甜滋滋的。
可有的时候，他们也会吵架。吵架时，他们也有说不完的话。不过，这时候他们的话就像冰块一样冷冰冰的。
糖奶奶用这些石头盖了一座小房子。糖奶奶很喜欢她的石头房子，不过她最喜欢的，还是巧克力爷爷！
糖奶奶回到糖果房子门前，冲着大门说道：“巧克力爷爷，开开门吧！巧克力爷爷，我们和好吧！”可惜，巧克力爺爷什么也没听到。糖奶奶又伤心地哭起来。
文档为doc格式。