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书法班奖惩方案(汇总13篇)

时间:2024-01-06 19:09:06 作者:FS文字使者

在编写计划书时,我们需要梳理好自己的思路,明确目标和步骤。这里有几份经典的计划书实例,对于初次编写计划书的人来说,能够起到很好的参考作用。

出勤及奖惩薪策划方案

5.记大过一次扣9分。?

6.嘉奖一次加1分。?

7.记小功一次加3分。?

8.记大功一次加9分。?

1.迟到、早退、申诫、记过:?

每扣一分减1%的当月薪金。?

2.嘉奖记功:?

每加一分增1%的当月薪金。?

(四)本办法经呈准后实行,修改时亦同。?

教学质量奖惩方案

为全方位推进素质教育,进一步强化教学管理,提高教学质量,办好人民满意的教育,根据《江宁区20xx年度中小学教学质量考核奖励方案》,特制定《东山小学教学质量考核奖励方案》。

二、评估方法

按照区教育局教研室要求,由区教研室统一命题,阅卷,考核成绩按检测中的合格率、优分率、均分三项指标进行综合评估。

综合得分=合格率×40+优分率×30+均分×30%

三、奖励办法

(一)毕业班最终考核奖(区级考核)

1、以学校为单位,根据综合总得分奖励任课教师

(1)1~3名,奖励1200元。

(2)4~5名,奖励800元。

(3)6~7名,奖励600元。

(4)8~10名,奖励400元。

2、相关教师奖励:

(1)对相应学科的教研组长和年级组长进行奖励,奖金分别为教师奖金的25%。

(2)对未考核的学科教师进行奖励,奖金为考核学科教师的.二分之一。

3、进步奖

以五年级最后一次考试为依据,名次每上升一名,奖励一百元,依次类推,保持第一名的,奖励二百元。

(二)调研抽测奖

1、区级抽测(此项奖励完全按照区考核奖励办法制定,执行时以区下发的文件为准)

以学校为单位,根据抽测学科综合得分:

(1)1~3名,奖励抽测年级任课教师每人20xx元。

(2)4~8名,奖励抽测年级任课教师每人1500元。

(3)9~12名,奖励抽测年级任课教师每人800元。

2、校级抽测

达校平均综合得分奖励100元,每超均综合得分一分奖励20元,依次类推,如有任教两个或两个以上班级的,以任教班级平均综合得分奖励,奖励金额×班级数。

四、备注:

1、本考核方案解释权属校长室。

2、本考核方案从20xx年9月1日起执行。

南京市东山小学

20xx.1

长征桥小学四优奖惩方案

一、指导思想:

为了切实提高教师教研水平,为全面推行素质教育,全面实行课程改革提供有力保证,促进教学教研工作全面更好地开展,特制订本方案。

二、具体实施:

1、优质课、优秀教案、优秀论文、优质课题、优质说课获镇一、二、三等奖分别奖20元、15元、10元,市级一、二、三等奖分别奖40元、30元、20元,地级一、二、三等奖分别奖60元、50元、40元,国家级一、二、三等奖分别奖100元、90元、80元。

2、学校每学期举行一次“四优”评比活动,凡无故不参加者,一次扣20元。教师应做到积极参加,精心准备,凡参加不积极或准备不足者,扣款3元。

3、学校每期举行教研活动,活动中对于表现突出者奖励10元,对于不合格者或缺勤一次扣款10元。

4、教研工作手记要坚持写,检查合格者奖励教师40元,凡检查或抽查不合格者,应完成而未完成或次数不够,缺一次扣1元。

(本方案自9月1日起施行)。

师德师风奖惩处理方案

为进一步加强师资队伍建设,不断提升教师队伍的整体素质,建设一支师德高尚、业务精湛的'专业化师资队伍,依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和区教育局有关会议精神,结合我校实际,特制定本方案。

1、成立师德考核领导小组。

组长:赵志永

副组长:曾建华

成员:黄辉 李大明

2、成立师德考核评议小组。

学校在编在岗的教师与职工

1、公正、公平、公开的原则,客观、透明、规范地进行考核。

2、多层面评议相结合的原则。

3、坚持师德考核与与绩效挂钩,以考核教师履行职业道德规范为主,坚持定性与定量相结合。

3、工作业绩与平时表现相结合的原则。

师德考核成绩纳入教职工绩效考核,所占权重为 %。

1、考核分为日常考核和评议及师德教育活动三个部分。

(1)日常考核占40分。参照《郭镇小学师德日常考核量化积分参考标准》(见附表),实行值班领导师德常规日查扣分制,对违反师德规范的行为量化扣分。

(2)评议占40分。对教学人员的评议:教职工互评占5分,家长问卷调查占5分,学生评议占15分,考评小组评议占15分;对非教学人员的评议:教职工互评占15分,考评小组评议占25分。

(3)师德教育活动占20分。包括按时参加学校或上级组织的各种师德活动、完成学习笔记体会、上交师德材料等。活动、会议迟到一次扣0.5分,活动、会议无故缺席一次扣1分,材料不按时上交一次扣0.5分,无故不交材料一次扣1分。

2、参加校级师德演讲活动获一、二、三等分别加1.5分、1分、0.5分;参加片区师德演讲活动获一、二、三等分别加3分、2.5分、2分;参加区级师德演讲活动获一、二、三等分别加5分、4.5分、4分;对于同一个师德演讲活动只记最高级别的奖次分,不累计加分,获得区级“德育先进个人加5分。

(2)不服从学校工作安排,不遵守工作纪律,情节严重或造成责任事故的;

(3)讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,情节严重、影响极坏的;

(4)利用职务之便以教谋私,索要或接受学生、家长财物,影响极坏的;

(5)从事第二职业,进行有偿家教,影响极坏的;

(7)滋生腐朽堕落思想,追求不良生活方式,严重败坏教师形象的;

(8)擅自停课、调课或请人代课的;

(9)因违法违纪行为受到纪律处分的;

(10)其他严重违反师德规范,造成不良影响和后果的

4、因违反师德规定,造成恶劣影响,被新闻单位曝光或区教育局通报批评的,对个人在评先树优方面实行“一票否决”;出现违法乱纪行为的,移交司法机关依法追究法律责任。

1、加强日常考核。工作日值班领导负责教职工师德的日常考核,通过检查做好记录和汇总。如发现违规现象须及时将扣分情况通知到违规教师,且在日常考核记录表中注明。每月一公布师德日常考核情况。

2、组织好评议。

(1)教职工互评、考评小组评议期末一次;学期末评议,需教职工写出书面述职材料并述职,考核评议小组现场评议。

(2)家长问卷调查每学期至少一次;学生对教师的评议每月一次(一学期中每个学生至少有一次评议的机会),家长问卷、学生评议分满意、基本满意、不满意(或优、良、差)三个层次。每次评议把家长、学生反映出的问题及时反馈给教师,对在评议中暴露出问题较多的教师,除按规定扣分外,由校长实行诫勉谈话,促进问题的改进。

3、确定考核等次。学年末考核领导小组将教职工日常考核得分和评议得分及相关师德教育活动情况得分汇总,参照考核成绩并结合其工作业绩确定优秀、合格、不合格等次。优秀等次占参加考核人数的三分之一。

4、结果反馈。考核小组要将考核结果以书面形式反馈给教职工。

1、师德考核结果按教师绩效考核 %的权重计入教师绩效考核结果。

2、教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。

3、师德考核只有达到优秀等级的,绩效考核方可评为优秀等次;

4、师德考核不合格的,绩效考核应定为不合格;师德考核不合格者,当年不得晋升职务、岗位等级,不得评先评优,按有关规定扣发绩效工资,必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的,应给予处分。

5、班主任师德考核不合格者,取消班主任资格。

6、获得“师德先进个人”称号的教师,当年在评优评先、职称聘任中同等条件下优先考虑。

1、考核领导小组要引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义;

2、引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。

3、在考核中坚持标准、严格程序,确保考核结果的客观公正;对考核中发现的师德问题,学校要分类梳理,制定整改措施,限期整改;凡有师德问题的教师要结合本人实际,制定整改计划,学校要帮扶整改。

4、学校建立师德考核档案,保存各种原始评议材料,并将学年度师德考核结果存档备案。

长征桥小学四优奖惩方案

一、指导思想:

以努力提高教育教学质量为宗旨,以全面提高学校知名度、扩大学校影响为力为目的,使教师更好地服务于教育教学工作,奖优罚后,特制定本方案。

二、具体实施:

1、教师不得穿拖鞋、背心进课堂,不得坐着讲课,45岁以下的教师必须用普通话教学,课堂上不得接打手机,凡违反上述规定者,发现一次,扣款10元。

2、各学科计划要按时完成,凡未完成者,每次扣5元。

3、学生作业要全批全改。每月检查符合要求者为合格(或优秀),凡检查或抽查,应批改而未批改者,缺一次扣该教师1元。

4、教师应做到先备课,后上课。月检查符合要求为合格(或优秀),凡月检查或抽查未备或次数不够者,缺一次扣2元。

5、教师应做到按照上课。凡无故迟到15分钟以上者,视为缺课一节。凡无故缺课一节者扣20元。

6、在有关报刊杂志发表文章,按镇、市、地、省、国家级分别奖10元、40元、60元、80元、100元。

7、教师获得个人荣誉,按发表文章获奖同级一等级予以计奖。

(本方案自209月1日起施行)。

长征桥小学四优奖惩方案

一、指导思想:

为了切实提高教学质量,为全面推行素质教育,全面实行课程改革,提供有力的保证,促进教学工作全面、更好地开展,培养出更多的品学兼优的好学生,特制订本方案。

二、具体实施:

1、中心学校期末统考,总积分处在全镇1-5名,分别奖任课教师100元、80元、60元、40元、20元,处在第5名以下不奖励。处在镇后三名的,分别扣该任课教师10元、20元、30元。

2、六年级升初一考试,中心学校奖励,学校实行跟奖。

3、校统考语数两科,如中心学校不排队,不计奖,则学校与兄弟学校实行联考,按两校各科总积分计算,优胜者将任课教师30元,低于优胜者不计奖。(计奖时参照该年级科目上学期考试成绩)。

4、进位奖,对于接手时的班级科目未进入全镇前五名或处于下游的,按接班时镇排名,上升一个位次不计奖,上升两个位次以上,每个位次奖20元。如中心学校连续的两年统考,则按第三条计奖。

5、文艺节目比赛获镇一、二、三等奖,分别奖导演30元、25元、20元,获市一、二、三等奖分别奖导演40元、35元、30元,获地级一、二、三等奖分别奖导演50元、45元、40元。

6、体育比赛获镇总分1-6名,分别奖教练40元、35元、30元、25元、20元、15元。田径单项获镇前三名的1人次奖教练10元、8元、6元。

7、美术比赛、“五小”制作、各学科竞赛、作品或成绩获镇一、二、三等奖,1人次奖指导老师10元、8元、6元,获市级一、二、三等奖1人次奖指导老师30元、20元、10元,获地级一、二、三等奖,1人次奖指导老师50元、40元、30元。在有关报刊杂志刊登,按发表文章奖计奖。

(本方案自9月1日起施行)。

小学教学质量奖惩方案

为了加强对毕业班教育教学质量的'监控与管理,全力做好温课备考工作,引导全校教职工树立质量意识、竞争意识、精品意识,努力钻研业务,大面积提高教育教学质量,依据《金兰小学教师奖励制度》特指定此办法。

一、六年全体学生均要参加7月4日县教育局基教办组织的20xx年小学六年制毕业生水平测试,测试学科为:语文、数学、自然、思品、社会五科。

二、各学科四项等级指标为:语文、数学学科90分以上为优秀,80——89分为良好,60分以上为及格,59分以下为差生;自然、思品学科40——36分为优秀,35——32分为良好,40——24分为及格,23分以下为差生;社会学科20——18分为优秀,17——16分为良好,20——12分为及格,11分以下为差生。

三、各科统考成绩按上述指标,计算出优秀率、良好率、及格率和差生率。分别与全县参考学校(班级)对应学科进行对比排出我校各学科在全县的名次。

四、各学科任课教师得分标准与奖惩办法。所教学科四项指标其中任何一项在全县统考对应学科获得第一名记25分,第二名记20分,第三名记15分,第四名记10分,第五名记5分。满分为100分。总分达到60分以上为优秀,学校一次性奖励该学科任课教师人民币400元,总分达到50以上分奖励人民币300元,总分达到40分以上奖励人民币200元,总分达到30分以上奖励人民币100元。并在年终绩效考核时,按特殊贡献予以加400分、300分、200分、100分。

五、参考学生单科成绩在全县第一(含并列),奖励该学科任课教师人民币100元。

六、参考学科四项指标低于全县平均成绩的,每低于一个百分点在年终绩效考核扣10分。

木兰县金兰小学校。

20xx年5月10日。

幼儿园师德师风奖惩方案

师德是校风、教风、学风和教工作风的高度概括与浓缩,其核心是教师的职业道德,学校是培养人才的摇篮,教师是塑造学生灵魂的工程师,青少年学生处于“染于苍则苍,染于黄则黄”的不成熟阶段,学校和教师对他们的影响有着终生的作威作用。因此,狠抓师德师风建设对于贯彻党的教育方针,完成培养目标有着极其重要的作用。为了认真贯彻商洛市教育局,教育工会文件精神,重塑我校教师形象,切实抓好师德师风建设,特制订了如下考核方案:

1.教育为主、重在规范的原则。我校要充分听取信任广大教师,鼓励老师通过自我教育和自我修养,不断提高道德素质,做好教书育人工作,力求达到正面引导和规范的作用。

2.客观公正、民主公开的原则。学校要充分听取教师本人、其他教职工和学生的意见,量化考核,力求全面客观、实事求是地评价教师的职业道德情况。

3.循序渐进、逐步完善的原则。学校要结合实际制定具体的师德考核实施细则,在实践中不断研究和探索考核的方式方法,力求考核工作科学合理切实可行。

1.采用领导考核与群众考核相结合、定量考核与定性考核相结合、期末考核与日常考核相结合的方法,每学年对教师职业道德情况进行一次考核,具体考核程序如下:

1.学生家长评议:组织各授课班级的学生或学生家长,按照《商洛市中小学教师职业道德考核实施方法》进行评议。

2.教师评议:按全校教师、年级或教研组织教师按照《商洛市中小学教师职业道德考核实施方案》进行无记名测评。

3.年级评议:年级教师代表组成教师职业道德考核小组(其中教师代表人数不得少于1/3),按照《商洛市中小学教师职业道德考核实施方法》对教师的职业道德表现进行监督和随机检查,如实记录教师职业道德表现情况,年终对照评分表,进行逐项评分。

1.等次:根据考核最终得分确定等次。考核总分在90分以上者,定为优秀;80—89分者,定为合格; 79分以下者,定为不合格。原则上“优秀”等次控制在考核人数的30%以内。

2.公示:考核小组对于评定为优秀和不合格的两类教师进行重点审核,对于涉及考核小组成员本人时,实行严格的回避制度;考核小组将考核优秀者名单在全校范围内公示一周,对于考核不合格者,由学校指定一名领导与本人谈话,允许本人提出申诉,并进行核实。

3.存档:将教师职业道德考核结果 为“优秀”和“不合格”的人员名单加盖学校公章后,连同考核总结材料报中心小学备案,同时将考核小组成员名单、考核评分表、考核结果及教师日常行为记载簿等相关资料收集归档,建立教师职业道德考核工作档案。

1.职业道德考核优秀的教师,在评先、职务评聘、年度考核、培训学习时,在同等条件下优先。教师年度考核优秀者当年职业道德考核必须为优秀,凡推荐市级以上优秀教师(优秀教育工作者)的表彰人选,其近两年职业道德考核必须为优秀等次。

2.业道德年度考核不合格的教师实行“一票否决”,年度综合考核不得评为合格以上等次,不得申报高一级教师职务一年,不得参与评优奖励和派出进修学习一年;对严重违反职业道德的教师,依据有关规定视情节予以行政处分、调整岗位、校内待岗、解聘教师职务,直至取消教师资格。

组 长:xx

副组长:xx

成 员:xx

幼儿园师德师风奖惩方案

为了正确评价教职工在师德师风建设工作中的成绩和作用,激励督促教职工重视和加强师德师风建设,推动和确保行风建设的顺利进行,并为其年终考核奖惩、职称晋级、聘任等提供依据,特制定本制度。

第一条、考核的对象:全体教职工。考核的结果分为“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等次。

第二条、考核内容: 依法执教、 政治立场、爱岗敬业、严谨治学、热爱学生、为人师表、团结协作、廉洁从教等内容。

第三条、此项工作归于校长和师德考评领导小组综合平衡和审定。

第四条、考核实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,自评与互评相结合。

第五条、教职工有下列情况者,考核为不合格:

1、有违反《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》行为的。

2、工作懒散,不负责任,拒绝接受学校安排的教育工作任务,对学生出现的问题不闻不问,一推了之。

3、歧视、辱骂、体罚和变相体罚学生,造成不良影响。

4、举止粗俗,出言不逊,搬弄是非,闹不团结,在师生中造成不良影响。

5、行为失检,教育教学活动中存在有损师德要求的行为,如:

(1)让学生或通过学生家长为自己谋私利。

(2)以捞取钱财为目的,私自或相互介绍迫使学生接受家教。

(3)侮辱猥亵学生。

(4)违反规定,私定复习资料。

(5)参与赌博和搞封建迷信活动。

6、在工作中玩忽职守,造成严重失误。

第六条、教师基本要求

1、教师结合课内外教学活动,对学生进行规范教育、道德品质教育和心理素质教育培养。

2、所教班级的学生能遵守纪律,培养学生良好的学习态度、方法和学习习惯,严谨而亲切的教风受到学生的称赞。

3、经常与班主任、学生家长联系,主动对学生进行针对性的教育,班主任、家长的评价好。

4、关心爱护后进生,重点帮教的学生进步明显,效果好,并有记载。

5、随时随地制止和纠正学生的不良行为,并能及时向学校、班主任放映情况,协助处理。

第七条、考核结果处理

1、学校在教师评比先进、职务评聘、年度考核、晋级提薪、培训学习时,要充分利用师德考核结果。

2、师德考核不合格者实行一票否决,该年度取消各类评先评优资格,两年内不得申报高一级教师职务;教师师德师风考核为优秀,在评优、晋升时优先。

3、对师德优秀者,在同等条件下优先,并提名“师德标兵”候选人;对师德考核不合格的教师除实行一票否决外,学校要对其进行及时劝诫,经劝诫不改正的,解除聘用合同。

4、如严重违犯师德师风者,按上级有关文件严肃处理,直至待岗、解聘。

幼儿园师德师风奖惩方案

1、凡积极参加学校组织的教职工大会,政治学习,集会升旗等活动,关爱学生,无违反学校师德考核条例者;在工作中依法执教,从严治教,严格遵守职业道德规范,爱岗敬业、文明礼貌、团结友爱、善待家长者均可获师德奖100元。

如出现以下情况之一者,直接定为不合格,扣除师德全年奖金。

2、教师不得有违反法律法规、党和国家方针政策及危害青少年身心健康、有损教师形象声誉的言行,不得参与赌博、封建迷信和色情活动,不得将学生带入寝室内进行作业辅导、补课、谈话、开会,以及娱乐活动等。

3、教师不得在参与各类考试工作中徇私舞弊;不得在申请认定教师资格、申报专业技术职务、评选优秀教师、晋级等活动中弄虚作假。一经发现上述行为,情节较轻者批评教育,重者实行师德一票否决。

4、教师不得敷衍塞责,无教案上课;不得随意停课;不得让学生家长批改家庭作业或学生代改作业。一经发现上述行为,按比例实行师德量化扣分。

消防年终考核奖惩实施方案

第一条单位对消防安全工作实行半年和年终考评工作,根据考评成绩实施奖励和处罚。

第二条凡有下列情形之一,根据情况给予精神和物质奖励:

1、认真履行消防安全岗位职责,严格落实消防安全制度,为消防安全做出突出成绩者;

2、发现重大火灾隐患及时报告者;

3、发现初起火灾及时报警和灭火,避免重大损失者;

4、在火灾情况中判断正确,处置果断,扑救事迹突出者;

5、积极参加消防宣传教育培训,在消防业务理论比赛中取得优异成绩者;

6、在消防工作中有其它优异成绩和突出表现者。

第三条有下列情形之一者,根据情况予以罚款:

1、不履行消防安全岗位职责,不落实消防安全制度,对消防安全工作造成影响者;

2、在教学、经营、办公等区域内吸烟或遗留烟头者;

4、堵塞、占用消防安全疏散通道,在通道内摆放物品者;

5、不会使用灭火器材灭火和不会报火警者;

6、无故不参加消防培训者。

第四条有下列情形之一者,根据情况予以罚款,直至追究法律责任:

1、未经许可擅自施工装修造成火灾隐患者;

2、违章使用电器设备和私拉乱接电线者;

3、未经允许动用电气焊及明火施工者;

4、违规使用或出售易燃、易爆危险物品者;

5、损坏消防设施、消防器材、消防疏散指示标志、应急照明灯者(不包括赔偿金);

6、装修使用易燃材料和不按规定进行阻燃处理者;

7、违规安装使用不合格电器产品者;

8、不遵守消防法规引起火灾或造成重大火灾隐患者(不包括火灾造成的损失赔偿)。

9、其它违反消防法律、法规的行为。

电视台奖惩方案范文

栏目背景:以宏扬中华传统武术为宗旨,中华武术是中华民族历史和文化的精华,是经过各族人民锤炼而成的。中华武术反映了伟大中华民族的坚强、刚毅,自强不息的精神。栏目设想:

中华武术,蕴含着丰富的民族内涵,中华武术是中华民族世世代代千锤百炼的精华,是强身建体的功夫程式,是防御外来侵袭的近距离防身术,是现代体育竞技的富有韵律美和健身功能的优秀项目。

作为电视节目,以视听手段表现中华武术的健与美,表现武术技巧,表现中华民族的精神风貌,应该说是最佳的表现和传播工具。它以直观的、口传面授的方式,带给观众欣赏、学习和研究的空间。

该栏目的暂定名为《中华武术》专栏宗旨:

传播中华武术精神,传播民族精神,介绍武术技艺,表彰武术精英,推荐武术项目,让更多的中国人、世界各国人民接受中华武术,学习中华武术。专栏内容:

传播中华武术所涉及的民族文化儿童武术杂谈武术小明星武术的演进。

中华武术的流派的常识普及性、知识性历代武术精英中华武术在各国。

人物介绍(名人轶事名人专访)武术看台(谈话性节目)。

戏说武林传奇影视片段集锦破译武术与文化娱乐性习武擂台博彩各类赛事反映刺激撞击性的竞技武术组织推介动态专栏形式:

栏目强调中华武术是人类的保健精华,是人类的朋友。专栏时间:

节目时长:30分钟(含2分30秒广告)节目播出:首播:周六20:30至21:00专栏预算支出:

**卫视《中华武术》栏目片头、片尾、小片头总计25000元。

制定职工奖惩制度的实施方案

二、比赛地点:君悦会操场。

三、参赛单位:君悦会全体员工。

四、项目设置:(比赛项目顺序)。

1:二人三足接力跑。

2:呼啦圈。

3:背夹球跑。

4:托乒乓球接力跑。

5:袋鼠跳。

6:运气球。

7:同舟共济。

8:齐心协力(拔河)。

五、参赛须知:

1.运动员必须服从大会组织安排,遵守竞赛规则。

2.运动员必须在赛前15分钟到达指定赛场报到,点名不到者,作弃权论处。

六、奖励方式:集体项目取前三名予以表彰颁发荣誉证书及纪念品。个人项目每组第一名现场领取奖品;各个人项目总成绩的前三名颁发奖状及纪念品。

七、未尽事宜,另行通知。

游戏一、二人三足接力跑。

1.比赛形式:部门组队,每队6人,分成3组。

2.比赛规则:两人将腿绑在一起,在规定场地内6米的距离由起点跑到终点再折回起点,将接力棒交给下一组,以此类推,每队用时最少的队胜出。

游戏二、呼啦圈。

1.游戏形式:个人项目。

2.游戏规则:3分钟内圈不间断的转至呼啦圈落地为止,时间最长者胜。若3分钟圈仍未掉,直接进入总决赛。

游戏三、背夹球跑。

1.游戏形式:男女混合项目。每队6人,3男3女2.游戏规则:两人背靠背将一排球夹住,横跑30米,先到达终点者为胜。比赛过程中,可以手拉手,但不得用手扶住排球,用时最少的队胜出游戏四:持拍托乒乓球接力跑1.游戏形式:男女混合项目,各对6人,3男3女。

2.游戏规则:运动员持乒乓球拍(握姿不限)托乒乓球跑20米,折返(计40米)交给下一个人接力,最后一人先到终点(起跑处)用时最少的队胜出。如中途球落地,掉落处捡起,继续比赛。

游戏五:袋鼠跳。

1.比赛形式:以部门为单位,每队6人,3男3女。以计时方式进行比赛,每组队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始.比赛以计时成绩决定胜负。

2.比赛规则:比赛直线距离为二十米,来回一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳。跳到终点后脱下袋子交由队友接力,用时最短的队伍胜出。

游戏六:运气球。

1.游戏形式:以个人形式参加,两人一组进行比赛。

2.游戏规则:每位参赛者都要首先抽签,抽到哪个部位,就用哪个部位来顶气球。10米直线距离,来回一次为全程。违规者要回到起点重新开始。

游戏七:同舟共济。

1.游戏形式:以个人形式参加,三人一组,两组进行比赛,速度快的`赢得奖品。

2.游戏规则:三人的双脚分别穿在同一个“鞋子”上,然后手扶前面同学一起往前走。10米直线距离,来回一次为全程。如果途中被绊倒就重新穿好“鞋子”继续比赛。

游戏八:齐心协力(拔河)。

1.比赛形式:比赛以部门为单位,每队十人,五男五女。

2.比赛规则:各部门参赛队员从始至终都由一开始报名的10个人参加,不得中途随意换人。

君悦会综合办公室费用清单:

一、比赛用品:约300元。

二、比赛奖项设立费用清单:约603元。

2、呼啦圈:设前三名,一等奖1名15元奖品、二等奖1名10元奖品、三等奖1名6元奖品。共计31元。

4、同舟共济:设前三名,一等奖3名,xx元奖品,二等奖3名,8元奖品,三等奖3名6元奖品。共计78元。

5、齐心协力:设一等奖10名、二等奖10名、颁发奖状及纪念品(一等奖6元奖品,二等奖4元奖品)。共计100元。

君悦会综合办公室。

文档为doc格式。

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