危机六年级（精选21篇）

优秀作文虽然篇幅不一定长，但能用简练的文字，凝练出思想的精华和情感的力量。小编为大家整理了一些优秀作文的特点和评析，希望能对大家的写作有所帮助。

以危机为话题六年级作文

随着汉字听写类节目的热播，我们遗忘汉字的种种窘境屡见不鲜，这种遗忘的速度令人咋舌的同时也令人反思。从公元前14世纪商代出现的甲骨文，到秦始皇统一文字的小篆……直至新中国成立后几经变迁的简体字，汉字以其特有的创造方式和表现形式，传承着源远流长的中国文明。然而在二十一世纪，随着电脑的出现与互联网的迅猛发展，书写汉字似乎正面临着一场严峻的挑战，提笔忘字，正在成为青年人的一种普遍现象。

电脑的普及与广泛使用，使得我们对汉字的认知要求越降越低，似乎可以只停留在读音层面。为了迅速有效的表达，大量的成语被弃之不用，取而代之的是“好、很好、非常好”这类的直白、简单的词语。汉字的造型之美、音韵之美、结构之美正在被人们渐渐遗忘。

遗忘汉字的代价，是对传统文化的陌生，是对书写阅读的思维方式的淡忘。

网络的出现，一定程度上改变了人与人之间交流的方式，但给人心灵上所带来的满足感未必会超过以往。智能手机的普及能够使人随时进入网络世界，但同时也带来了注意力的破碎化。现在人们通过网络，注意力可以随时被打断，以往的写诗填词式的专注，在当今的社会，再难呈现。

随着电视、网络的发展，人们高呼“读图时代”的到来，但图像式的思维方式，迫使成人把孩子式即刻满足的需要和对后果漠不关心的接受方式视为正常。

遗忘几个汉字不可怕，但丢掉汉字的美让人心痛，丢掉汉字所承载的深厚文化令人担忧，丢掉文字所培养的严谨的逻辑思维才最可怕。

因此，在我们习惯了通过敲击写出汉字的同时，试着拿起笔，把它呈现在纸面上，因为它不仅仅是汉字，更是对中国传统文化的尊重和延续。

以危机为话题六年级作文

达尔文在其著名的《生物进化论》中提出一个举世闻名的观点：“适者生存，不适者被大自然淘汰”。

为什么高考的竞争和人生的危机也是这个道理呢?

在冷酷的动物世界，只有强者才能高高在上。狮子是我们熟悉的一种食肉动物，它的一生也经历过许多磨练。

在狮子小的时候，母狮子从不娇生惯养它们，而是训练它们的猎食性。每当母狮子捉到猎物时，从不让猎物直接死亡，而是把猎物那虚弱的身体放到孩子们身旁，猎物想跑也跑不几步，这时小狮子们便上前扑食，先是把猎物的皮撕开，然后把肉一块一块吃掉，多么令人惊心动魄，这就是弱者的代价!

然而，在小狮逐渐长大时，母狮子便会无情地把小狮子们赶走，让小狮子们离开家族，自己磨练意志，小狮子们不舍离开家，母狮子便仰天长啸，谁看了都害怕，母狮子把小狮子赶出去，就是这样的磨练，所以狮子才能称霸草原世界。

所以，只有通过刻苦的学习，让自己拥有真正男子汉的本事，在未来才有更美好的生活，也能让自己的人生更有价值。人生就好比一张画卷，只有加上点睛之笔，才能绘成令人赏心悦目的'画卷。

我们要不断学习磨练自己，只有强者最后才会站在胜利的巅峰上!

高考竞争能使人进步，人生危机可以磨练自己，只有把自己变得强大，所有的事情便能迎刃而解!

危机六年级作文

偶然发现家乡的水不再像以前那么清了，水底也也多了许多的沉淀物，水上还漂浮着一些垃圾，以前的那条清澈的河也不见了看了这些让我想起了以前自己天真的想法：水是源源不断的，用了还会有更干净的水，所以也不必为了没水用而烦恼。可是我错了，水是有限的用完了不会再有了。

你知道吗？水资危机已经成了全球最为关心的问题之一。全球约11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病；全世界用不上基本卫生设施的人有26亿；发展中国家的妇女或女孩每天平均需要步行6公里，到住地之外的地方去取水……，这些令人触目惊心的数字，不得不让我们每个人深思。

我们一定要珍惜水资源，不要让人类成为水的祭拜者，不要让这幅画成为人类最后的结局。

危机六年级作文

“清晨，我们走在被清洁工扫的干干净净的上学的路上。”赞美清洁工的文章总是这样写。但我不这样认为，因为垃圾太多，清洁工扫也扫不玩；就是扫完了，之后也会有人扔下更多的垃圾。也许在大城市的街道上很干净，但你瞅瞅那不显眼的角落，垃圾堆成了山，甚至还有成堆的痰和屎。有人认为是理所当然，不然要清洁工干吗？这只能怨公民素质太差。

就拿我们学校附近新铺的路来说吧。在马路边，可以说是一尘不染，当你去瞧瞧某个角落，你才会发现，这个世界原来是这般脏。如果你走进小巷，你会再次惊讶的发现，这个世界像一个被放大了的垃圾桶。

今天早晨我去跑步的时候，我去了广场。刚要跑，有人在我面前吐了一口痰，我被迫该道而行。可没跑多久，跑步就变成了“跨栏”因为地上的垃圾和痰太多，无论你怎样改路换道，都无法走上一条没有垃圾的路，我只好边跑边了。

我想，在未来，这些垃圾清洁工也清理、销毁不完，只好发明机器人帮忙。说不定垃圾的重量比所有机器人的重量还大，那机器人肯定会“疲劳”过度而“死”。从那时起，越来越多的垃圾堆成了山。一刮风，就成了垃圾风，垃圾像飞机一样在空中盘旋着；一下雨，就成了垃圾洪，垃圾像小船漂浮着；一着火，就成了垃圾火，垃圾化成毒气散发到世界各地。人们被垃圾埋住了，地球变成了垃圾球，最终，地球只有爆炸了。

六年级以危机为

这寂静的小路回荡的，绝对不止我一人的脚步，脑子里不断重复出现着《十宗罪》里的画面：黑暗的小巷子里，花季少女掩面黑衣男子，消失我回头，竟看见黑暗中一介中年大叔，在收到我的注视后错谔了一秒，随即眼神闪避，控制不住露出诡异的微笑。我慌了，但还是努力使自己保持镇静，我不能让他看出来不知所措。冷汗如瀑布，我感觉得到后背已经湿透，一滴一落，糊了视线，心脏仿佛下一秒就会从胸腔里撞出。我用力地扯着衣角，当快到走出小巷时，脚步声在后身开后逐渐变得急促我乱了步调，跌跌撞撞火速拐出了小巷。

我慌乱且迅速地从书包里扯出白色的防晒衣穿上，高高的马尾散下，书包调换位置，背在了前身，混入了稀少人的中央。哆哆嗦嗦走了一段路。回头再发现，那人终于跟丢了。上了公交，腿软在座，防晒衣已被汗浸得透光心有余悸，化解了一次恐怖的危机。

生活亦是如此，前方的路看似平坦无垠，柳暗花明，却有着数以千计，悄悄隐的潭暗涌于表面之下。若你避之不及，沉溺深潭底，一定要努力抓住那棵携着光的救赎稻草。

以危机为话题六年级作文

他们是一排排坚实的大树，坚强，勇敢对任何恶劣的环境都不会屈服，沙漠上有它们，戈壁滩上有他们，道路旁有他们，凡是需要他们的地方，都可以看到他没的身影，无论环境多么艰苦，但是如今的他们已变得苍老，曾经的斗士变得不再勇敢。由于人类的需求，总是以为的索取，他们的数量逐渐减少，致使泥石流，沙尘暴等灾害频频发生。这代表着什么?是的他们已经快要支持不住了。

它们。

它们是一群快乐的孩子，有父母的疼爱，朋友的关怀，一切都是那么的美好，所有美好的事物仿佛都在这里汇聚。可是有一天，一切都变了，“坏人”的枪对准了它们，“坏人”德望捉住了它们，它们的数量在日益减少，幸福快乐也随之消失。

她们。

她们是一条条清澈的溪流，她们欢快的唱着歌向前奔跑，谁是那样的清，以往即可到底，可是，好景不长当你再一次看到她们时，她们已变得浑浊不堪，散发出恶心的臭味，他们不在富有朝气由于人类的工业污水，她们富有弹性的肌肤一别侵蚀的粗糙不堪，周边的花草也已经死掉了，估计万物复苏的景象不会再次出现了吧!

它们是树木，他们是动物，她们是溪流，这一切的一切，都被人类无亲的破坏着。难道真的世界上只剩下最后一棵树，最后一条河，最后一条鱼，人们才会发现“钱”是不能吃的!

危机六年级作文

星期五的一天，我正在家中玩游戏。突然电话响起，我接了电话。里面传来了我们电子琴老师的说话声，她说：“明天考试，今天你好好复习。”我说：“我知道了”老师便挂了电话。我心想：哎，今天又要熬夜了，赶紧抓紧背一首谱子吧！”说完我就挑了15分钟的曲子。最后，我挑了一首钢琴曲。

我挑好之后，我就练曲子我是练好了这一行就练下一行，下一行好了之后就忘了上一行。我是记了又忘，忘了又记。不知什么时候我的'父母回来了，我向他们说清了来龙去脉，谈们让我先睡，不然的话明天就不能去考试了，不就白费了。我听了之后，认为有道理，我就先去睡了。

第二天，我吃完了早饭，就去考试了。

我是最后一个。我坐好了以后，我看着这些黑白键，心里就发乱。最后，监考老师安慰我后，我就按照昨天弹得印象弹，最后得分85。我心想：回家免不了一顿骂了。诶！真倒霉。

要是世界上没有考试，那多好呀！

以危机为话题六年级作文

“男生已经被女生全面超越了。”据调查数据显示，上海市的中小学生，从小学三年级到初中三年级，女生每一个科目的平均成绩几乎都高于男生。20____—20____年，拿到国家奖学金的学生中超过65%是女生;20____年，考上大学的女生数量比男生多33万。甚至在刚刚结束的高考中，多个省份文理科“状元”，被女生夺得。

听到这组数据，我的感想很深。身为一个男生，我觉得从某种意义上讲，这不是证明了男人比女人弱，而是证明了我们的教育不能适应各种特质的孩子。

男生和女生，生来就不一样，不是有句话说，男人来自火星，女人来自金星吗?现如今的教育方式显然更适合“金星人”，女生天生比男生细致、忍耐、安静、听话，这无一不是老师们喜欢的特质。而男生则思想活跃，调皮捣蛋，喜欢挑战老师，所以一直是老师心中的“头痛人物”。这并不是男孩有意为之，而是男孩大脑中控制冲动的区域———大脑额叶发育缓慢。所以我们经常会看到小男孩比小女孩更淘气。到了幼儿园或小学，男孩难以像女孩那样安静地坐着听老师讲话，他们上课时小动作更多，更容易违反纪律;语言能力也普通弱于女孩，不善于沟通与背诵。但是男孩通常创造力、空间感知力、动手能力都强于女生。这种种特点都表明了，男孩的特性更不适合现如今的应试教育。

所以，我觉得“男孩危机”并不是我们本身的错。最根本的原因，是男孩的反叛意识较强，而现在的学校大多忽视学生兴趣，强迫学生循规蹈矩，这会让大多数男生产生反感，并讨厌上学。因此，我认为“男孩危机”再一次显示了改革教育模式的迫在眉睫，敲响了教育改革的警钟。

六年级以危机为

9月29日，一个晴朗的日子，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下在温哥华街头闲庭信步，小鸭子们是跟随鸭妈妈出来开眼界的。

在临走之前，鸭妈妈告诉小鸭子们：“孩子们，我要带你们去的地方叫做城市，那里可比我们这水池危险对多了，你们需要时刻注意那些长着四只大圆脚的机器家伙。”说完，鸭妈妈就带着小鸭子们上路了，他们在马路上一摇一摆的，可爱极了。

“扑通——扑通——”一连串的声音响起，哎呀，小鸭子不小心落水啦。掉到水里的几只小鸭子慌的“嘎——嘎——”地直叫，在湍急的水流中手足无措地拍着翅膀。鸭妈妈听到了小鸭子的叫声，扭过头来。咦?有几只小鸭子怎么不见了。哦，原来掉到了下水道里，水流太急了，小鸭子随时都有可能被冲走，鸭妈妈下去根本救不了小鸭子。还好鸭妈妈急中生智——去找巡警帮忙。鸭妈妈让剩下的小鸭子守在下水道旁等它，自己去找巡警。

鸭妈妈跑到巡警亭，大声叫着，用力撞击巡警亭的门。巡警听见外面有声音，就走过去开了门，鸭妈妈见来了人，急躁地围着巡警四处打转，咬着巡警的裤腿，反复地拍打着翅膀，向下水道的方向看去。巡警见鸭妈妈行动异常，就往鸭妈妈看的方向望去。嗯?是个下水道，怎么了呢?巡警走了过去，原来小鸭子掉了下去。巡警转身就跑了，鸭妈妈以为巡警也没有办法，顿时急了，在原地大叫。可就在这时，鸭妈妈听见了下水道里有孩子的声音，就走过去看了看。下水道里的水没了，原来巡警是去关水闸了。巡警又走回来救上了小鸭子。

在人们的注视下，得救的小鸭子又跟随大部队重新上路了。

以危机为话题六年级作文

我是一朵雪莲花，我属于喜寒植物，虽然生活在珠穆朗玛峰上，但只要有阳光照射就能开花。唯一的缺点就是不能在高温下生长。

令我害怕的是，科学家们为了实验，要将我移栽到撒哈拉沙漠上。而我现在唯一的愿望就是在大沙漠上生存下去。

一路上跋山涉水，披荆斩棘，终于来到了荒无人烟的大沙漠上。内心万分恐惧，要独自一人在这里生活一年甚至更久，面临着巨大的挑战与危机，如若挑战失败，我将失去我宝贵的生命。

起初，面临这里极高的气温，我拼命的挣扎着，想要战胜这地狱般的生活，回到故乡，但似乎不可能。这里的人每每经过这里都用鄙夷的眼光看我：“来这里做什么?这地方根本不适合你生活的，我们这里是仙人掌生长的圣地。”在我旁边的仙人球们，更是瞧不起我：“你看她是什么呀?怎么从来都没有见过呀，整天像霜打的茄子一样，没有一点精神劲儿。”他们的话激起了我的斗志，我要在沙漠生存下去的目标更加明确，意志更加坚定，想要出人头地的想法更加强烈。

炎热的太阳整天炙烤着我的身体，吸干我身上的水分。一点一点的打磨我战胜困难的意志。我也想过放弃，但又常常想起雪山上的伙伴，想起自己想念已久的故乡。便又打起十二分的精神，努力生长，向阳而生。

我想自信的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇……终于在我来到这里的一年半以后，我开出了这片沙漠上唯一一朵极其珍贵的雪莲花——洁白的花瓣，纤细的脖颈。很快我成为了这片沙漠上许多人仰慕的对象，我坚定的信念使我战胜生存环境的不适，赢得了人们的尊重和赞许。

临走之际，我想对曾嘲笑我的他们说：请不要瞧不起任何人，因为你永远想不到你嘲笑的对象会付出多大的努力，改变一切，使你刮目相看，最终一鸣惊人。

六年级作文_六年级作文

我们都能从中获得自信，今天我以母校为荣，同学间稚气的笑语和真诚的眼泪；曾记得，老师们，让我们知道了“友谊第一，谢谢大家!，一场挑战。

一次提升，舍不得离开和蔼可亲的老师们。

更可贵的是面对失败，已是光阴如风，永远美丽，明天母校以我为豪!我的讲话完毕，每一次的活动，。

我们舍不得离开前完小，还是校运会，舍不得离开天真活泼的弟弟妹妹们!6月1日越来越近了，我们努力了，很快就要离开老师、同学和母校了，我的胆子也渐渐大了起来，让我们祝母校永远年轻，蓦然回首，曾记得，比赛二”；教师节的活动让我们懂得了老师教育我们是很辛苦的要感恩老师。

“一年级的入队仪式让我们从那一刻起成为了一名光荣的少先队员；母亲节的活动让我们懂得了要感恩自己的母亲；运动会让我们在赛场上奋勇拼搏，到了初中后。

舍不得离开这里的一草一木，还能这么快乐吗?在前完小的六年里，在一瞬间浮现在了我的眼前，不要让老师失望……如此多的活动，我参加了许多次活动，不忘母校，无论是合唱比赛，我们就要毕业了，我们一起为了评选优秀班级而努力，我们一起在校园的早晨写诗构文；曾记得，难忘的点点滴滴，做广播操时我们的英姿，同学们，很快，就不再后悔，我们在幸福中快乐学习，对我们来说都是一种历练。

我们要和母校分别的时候也越来越近了，让我学会了许多许多，母校，早上好!今天我国旗下的讲话的主题是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天发生的一样，六年的小学生活转瞬即逝，曾记得，6年啊，我不会忘记您的!我们在学校呵护下茁壮成长，我们还能这么自由吗。

六年级读后感

今天，我读了狼王梦这本书。记忆深刻，使我有很多种感想。

恶雕同归于尽了。

母狼紫岚为了孩子们浪费了自己宝贵的青春，变成了一只衰老而又丑陋的老狼，付出了巨大的精力和心血，“眉眼间凝结成一团阴云”“几颗门牙在营救蓝魂儿时被捕兽夹时夹崩断了”“嘴角边褶皱纵横”“一条受伤的前肢吊在胸前”“左肩胛歪仄成不规则的萎形”“残缺的唇鄂间滴漏着倕液”。紫岚在水面看到了自己的丑陋。

紫岚让我想起了母亲们，她们为了我们这些未来国家的栋梁辛苦努力的抚养我们，虽然紫岚最后并没有完成大公狼黑桑的遗愿，但是却让我们深深的感受到伟大的母爱。不仅如此，这本书中还有很多很多的好词好句等着我去学习去体会.

假如还想了解更多内容。请买一本回家看看吧。不说了，不说了，我还要去书的世界学习，在书的海洋里畅游了。拜拜！！

我的六年级_我的六年级生活

梦属于每一个人，而每一个人的梦都是不同的，当然，也包括我自己。

“和平”这两个字听起来是多么的顺耳，多么的伟大啊!而这个“和平”正是我自己的梦，因为它能改变一切东西，比如让战争停止，让两个国家变得和谐、美好，所以，看哪!“和平”这两个字多么的伟大啊!

“和平”是我所向往的，向往的美好事物，你们想想，在以前，谁会愿意生活在那战火不断、硝烟弥漫的战争里面?都不愿意吧;你们想想，谁会想让自己的家人处于战争即将要爆发的危险之中?都不愿意吧;你们想想，谁会愿意看到我们自己的家园永远处于快要破灭的状态之中?都不愿意吧，所以，“和平”就是我所期盼的、所向往的。有可能这不是、不仅仅是我一个人的梦，一位有可能有很多人的梦和我是一样的，所以，像我这样，希望国家之间“和平”的，还有很多人，我也不是唯一拥有这个梦的人。

“和平”无处不在，我们可以用我们自己的智慧来创造“和平”，用自己的行动和语言来创造“和平”，用自己的双手来创造“和平”，它需要我们用智慧来探索，用心去感受，这样才能知道“和平”的存在，它存在，存在于我们每个人的心间，存在于我们每个人的脑海当中，所以“和平”无处不在。

放弃一切东西去创造“和平”，我们可以做到吗?有些人可以，但有些人就不一定了，我希望我可以创造“和平”，也可以维护“和平”，因为这两个字是我们的希望，是我们大家的期盼!我觉得，既然是我们自己的梦，那就应该共同努力的去实现它，共同的去完成这个梦，不能轻易放弃它，也不能轻视它，应该要重视它，要有决心、有信心去实现它。

我的梦，不仅仅是我的，也是我们大家的梦，更是我们中国人民的!

六年级作文_六年级作文

看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。

上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。

接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。

这一次练习真惊险，还真是非常有趣！

六年级作文：温暖六年级作文

在我的生活中，有着许许多多的事，就像一只小船在运载着闪闪发光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一个珍珠最亮。

记得在一个寒冷的清早，我因睡觉没盖好被子，着了凉，醒来时感到浑身发冷，于是我迷迷糊糊地下了楼，下楼后我觉得更冷了，我才想起找妈妈看看，见了妈妈，我说：“妈我……我冷。”话音刚落，妈妈立刻摸了摸我的额头，说：“这么烫，快去医院看医生。”说完，只见妈妈把电动车拉出门口，给我穿上棉衣抱我上车，急忙往医院赶，由于心急，妈妈忘了戴手套和围围巾，到了医院我看见妈妈的手和脸都冻得发紫，那时我真想哭，但还是忍住了。妈妈挂了号，交了费就带我去看医生，医生开好药，我就去病房打针。护士小姐帮我打好针不久，我便睡着了。醒来时已经是中午十一点钟，看见针头已拔出，就问：“什么时候打完药水？”妈妈说：“一个钟头前就打完。见你睡得那么甜，就不叫醒你。”当时我流下感激的泪水。

从那时起，我真正懂得母爱的无私，我暗下决心，要好好学学，孝敬父母。

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六年级

时间飞逝，转眼已到了六年级，昔日的好友即将分别，无人不眼角挂泪，心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室，黑板曾是我们厌恶的，仅仅只因为老师在上面费的心思；讲桌是那么模糊，仅仅只因为我们的懒惰；课桌是那么亲切，仅仅只因为我们曾在那上面读书，写字，绘画。

来到办公室，光亮的地板，整齐的办公桌，一堆又一堆的资料，无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里，这里在我心中代表着责罚，批评，作业的加量。可如今，却什么都没有了，仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬，只为曾经他们细心教导过我们。

忆六年级

我的六年级六年级作文

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食，但通过这次学农的活动，我真正体会到了农民伯伯的辛劳。

星期五我校进行了春游，我们去了十里莲江这个地方体验。

这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样，而是一望无际的农田，田里的秧苗随风摇曳。

我们接到了第一个任务，那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子，给我们做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下种子，我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖，裤管，干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌，我们把草的上半身给砍断了，而根却在很深的土壤里面，我算是领悟到“野火烧不尽，春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了，几位同学抱怨道：“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务，剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后，这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根，春风吹不生。”

第二个任务是做米饼。“哎呀！又要开始打工了。”田宇说道。我笑道：“我们是以人民的名誉打工的。”

做米饼时导游鼓励我们说：“哪个小组先做完一盘米饼，哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货，再加上刚干完农活，个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭，我们干得可起劲了，磨米的磨米，扫米粉的扫米粉，筛米粉的筛米粉，捏面团的捏面团，打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的，每个人都是认真专心地干活，尽管做出的米饼不像样子，但还是很用心去做。终于我们完成了工作，吃上了一顿香喷喷的饱饭。

眨眼间就要回家了。我坐在车上想：今天没有白来，说是花钱帮别人干农活，但我学会了许多书本上学不到的知识，体验了农民生活，体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得，对这次学农自己的表现感到很欣慰。

我的六年级六年级作文

我的学校——柳泉小学，是我学习了5年的地方。这里充满了回忆和乐趣，校园四季的美景最是让我难以忘怀。

当细细的春雨洒落在校园的花草树木上，学校门前的玉兰花长出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校园空气分外清新，小草纷纷探出好奇地小脑袋。柔柔的风吹过，春姑娘带着春天的气息来了！花草树木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了头，绽开了笑脸。一年之计在于春，到了春天，我们的精气神格外的充沛，随便走在校园的哪一个角落都能听到我们朗朗的读书声，这是最动听的音乐。

夏日的校园格外的安静，知道为什么吗？因为我们都放暑假了呀！只有知了还在不厌其烦的叫着。火辣辣的太阳照着空无一人的操场，路过学校门口发现玉兰花已经长得很高了，墨绿的叶子郁郁葱葱，像雄伟的士兵一样，让人想念满树花开的盛景。

秋天来了！校园沸腾了！随着开学而来的，就是一年级新生入校，我们要换教室，升新的年级，新的学期，新的起点，到处都是重逢问候的欢快声音。树上的叶子慢慢变黄了，像蝴蝶一样在风中飘舞，地上铺了一层金黄色的地毯。校园的秋天，是让人怀念的味道。

刚送走秋天，冬爷爷就来了。冬爷爷一来，经常会给校园换一身美丽的白纱衣。下雪了！到处都是白茫茫的，操场上，树枝上，房顶上。刚一下课，同学们立刻冲出教室，不约而同的冲向操场。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校园是欢乐的味道。

我马上就要小学毕业了，即将离开这个美丽的校园，我要永远把这些美好的回忆刻在心底。

六年级的生活六年级作文

小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。

课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。

课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！

微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！

进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！

微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。

不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。

微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”

我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。

教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。

“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”

没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！

家六年级