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南京大屠杀诗歌
钟阜洪钟警示敲，雨花泪雨漫天飘。
永铭国耻心中痛，屡见冤魂梦里招。
肆虐屠城伤未愈，隔洋拜鬼恨难消。
任他小丑兴风浪，逆浪焉能抵大潮。
南京国耻岂能忘，今日东瀛又跳梁。
钓岛购风掀恶浪，日酋拜鬼露癫狂。
三军矢志谋全胜，万里厉兵向大洋。
待旦枕戈思雪耻，敢于铁血射天狼。
南京大屠杀诗歌
雨花台、冤魂尚在，杜鹃啼处。
六十八年犹梦魇，倭鬼瀛魔侵驻。
笼杀气，金陵覆怖。
万殁横街城若冢，更填江喋血尸无数。
屠老弱，戮孺妇。
登临咏罢南塘句。
叹秦淮、小楼明月，戚怀谁误?
可恨禽邦招魂社，朝野频频拜赴。
欲裂眦、填膺作怒。
只待残年能雪耻，纵长缨、直取扶桑路。
灭靖国，捣神户。
《或南京》。
我发现你的身影被一瓣伤口。
遵循。
低头的，沟通着古琴的伤口。
弦/散梦/楼顶/从属的玻璃，
还有瓦全，就在明天。
结构缝纫了雪地。
那种溢出膨胀。
输出黑夜的。
幻梦踏踏的雪地。
的`。
节奏的/分层的/欲望的/冷门的。
焚烧的。
我吸毒，胃里。
有一只。
乏累的麋鹿阿莫西林。
兑一点。
广东产的米酒，你整天呷着这些双氧水。
眼角上全是原子、轨迹和火箭。
还有南京，就在明天。
你是悬梁。
你的静脉架空着麦穗。
你的寺庙。
丰收着子弹的圣咏。
狂热的/时空划分的/诗学的圣咏。
你是牺牲。
从另外一种石斧和大地的瘦弱的间隙中。
你在牺牲。
南京大屠杀诗歌
泣鬼惊神，金陵馆，冤魂长啸。
曾向晚、彩云追日，血红残照。
三十万灯弹指灭，一群狼子听尖叫。
八年里、多少睡狮醒，枪林笑。
罹者去，凭者悼。
家国债，何时讨?
驾飞碟航母，踏平倭岛。
漫漫樱花飞洒泪，巍巍富士跪摘帽。
只征服、不必再屠城，重归好。
注释：
(1)南塘——戚继光，字元敬，号南塘，抗倭名将。曾自为诗云：“南北驱驰报主情，江花边月笑平生，一年三百六十日，多是横戈马上行。”
(2)招魂社——靖国x社，最初叫“东京招魂社”。
南京大屠杀演讲稿
老师们、同学们：
早上好。
今天我讲话的主题是:“12月13日,我们绝不能忘记”。
同学们，明天是12月13日，那是我们每个中国人心寒而深感耻辱的日子。1937年12月13日，日本侵略军占领当时中国的首都南京后进行了长达40多天的血腥屠杀，30多万同胞惨死在日本侵略者的屠刀下。繁华的六朝古都，瞬间成了人间地狱！
我们不能忘记，是因为历史的记忆会渐渐被人遗忘。在今天的许多国人心中，七十八年前那段惨痛的历史真实而又遥远。
南京大屠杀观后感
或许，再回眸这场悲剧时，我们应该不仅将南京大屠杀放在中日两国的背景下，也应该放在全人类的视野中。它不仅造成一个国家永久性的精神创伤，也是对现代人类社会的拷问。是兽性在扼杀人性，是野蛮在摧毁文明。
因此，在反思国家的创伤的同时，我们应该看到，南京大屠杀和纳粹大屠杀、卢旺达大屠杀、亚美尼亚大屠杀等有着一样绝对的恶。其悲剧意义已经超越了民族的界限。
70年了，我们有必要且很有必要再度纪念和反思南京大屠杀，也有必要去了解中国、日本、美国、欧洲等区域对这场惨剧的态度，去了解各种扭曲，去克服各种误解，去和其他的族群沟通，去打开各种因为政治和民族主义而产生的隔阂，去共同为人类的和平努力，并期待着、行动着。
回眸1937年，一位惨遭侮辱的母亲，无力地托着死去的孩子，向着苍天呼号。这个高11米，嶙峋而沧桑的雕塑身后，一座长约百米、刀尖状的灰色建筑向东撞来，旁边黑色花岗岩铺贴的水池里，一组命名为“逃难”的青铜塑像虚实错落，形成悲烈的曲线：被刺三刀的母亲将最后一滴奶喂给婴儿，满脸惊恐的男子搀扶老母亲逃难，僧人为死不瞑目者合上双眼;武汉黄浦分校学员程云，在2005年用他当年缴获的日本钢笔，写下看到的那些罪恶：“正是那场战争，那场30万人头落地，给中国人民造下深重的灾难：遇难者遗骸九土，幸存者创伤依旧，后患无穷，甚至有成千贫弱国民，自费去东京索赔，他们餐风宿雨，无数白眼向他们投来”……这一幕幕，似乎再次撞开了这个城市悲怆的记忆。
而在我们看来，却选择了另外一种态度—“要记住历史，但不是记住仇恨”。牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来成为我们的宗旨，我们要做的是需要有一点微笑的态度去对待南京大屠杀。这种微笑不是虚伪的微笑，实际上是一种宽容。中华民族有自己的信仰，也尊重他人包括日本人的信仰，但是除了各国的信仰以外，我们还要有共同的信仰，那就是宽容。
而我们作为当代的大学生，就更应该持有这样的观点，学会宽容，但不忘国耻，现在是科技时代，我们就应当光明正大的发展科技，增强国家综合实力，把祖国的未来看作自己的未来，明白只有祖国富强我们才能拥有幸福。
灯突然暗了，影响发出了巨响“轰”就看见一颗炸弹在地面上炸开了，冲天的火观另大家震惊。过了一会儿，我们知道这是记事片，是诉说当年日军入侵南京的事情。
在南京市的上空，只见敌军的飞机在空中盘旋，炸弹就像是下雨一样落在我们祖国的大陆上。民房被炸塌了，大家无处藏身，颗颗硕大的炸弹不断从天而降，所到之处必定生灵涂炭。没过一会儿，陆地就给炸平了，百姓的尸体积成了堆，处处血流成渠，硝烟弥漫在血色的空气中，另人泪下。
日军大举进攻的第二天，大批日本士兵扛着机枪攻破了南京的城门，震惊全世界的屠杀就此开始。残暴的日本士兵只要一看到中国的百姓就架着机枪疯狂地扫射。不知有多少的中国人屈死在日本鬼子的枪口下，一声声撕心的喊叫久久萦绕在我的耳边。
在占领了南京后，日军变本加厉，大肆屠杀。看着中华同胞们不断躺在机枪下是，同学们都不忍地捂住眼。看着不断被扔进海里，不断被活埋的同胞眼里闪着仇恨与恐惧的目光，就像是一支利箭，悄无声息地穿头我的心灵，日本人残暴的行为在我眼里挥之不去。他们肆意杀死我们的同胞，强奸妇女，就连小孩也不放过，他们的行为是人神共愤的，是人类的耻辱!
电影结尾的照片向我们展示了日本人的恶行，看着一张张照片上的中国同胞，他们冤死在日本侵略者的刀下，日本军官脸上奸诈的笑容就是禽兽的象征。这是中国人最大的耻辱，我们世世代代都不能忘记这一段惨痛的教训，我们这一代都应该知道日本人的恶行，以这段屈辱的历史为奋斗的动力，努力学习，使国家更为强大，这样一来，外国人就不会轻视我们，侵略我们的国土!
在20世纪30年代的南京大屠杀事件是中国历史上不可磨灭的耻辱，也是在日本历史书上最黑暗的一个篇章。
南京大屠杀发生在1937年至1945年的抗日战争时期，中国在上海保卫战中失利，日军直奔南京。原本平安祥和的中国首都南京一下被日军先锋队的炮火扰乱。
在日军从上海进军南京的时候，一路打，一路杀。遇到村庄的时候乱杀无辜百姓。他们把抓来的男人做苦工，照理来说已经够残酷的了，他们还把做完苦工的男人成群结队得五花大绑，拖到江边用机枪扫射，有的幸免没死，军校们就用军刀刺死他们。有两个军官遇到人就砍，还在比赛谁杀的多。
当时，美国因发现日军的炮火已紧逼南京，所以派大量的船只来把居南京的外国人统统接走。只有一小部分有爱民族的善心的外国人留了下来。留下来的人与日本申请建立安全区，但日本军不同意。
日本的炮火声越来越近，日本的飞机成群结队的向南京飞过来并大量的投掷炸弹。不到一个星期的时间，南京转眼成了一座废城，城里的百姓民不聊生。留下的外国人不顾生命危险，不顾日军反对，还是坚持建立了安全区。这时，百姓蜂拥而至，奔向安全区。可有些可怜的百姓不知情，还闷闷的呆在家里。日军转眼来到，强占了南京。在安全区外的百姓，只能任日军宰割。人们死的死，伤的伤。很多人都失去了他们的亲人。两名军官还在比赛，总数以达到上万人!多么令人寒心呀，多么强悍的杀人魔鬼呀!这里还没计算士兵的杀人数量。
随后日本摄影师来到，竟不拍日本人滥杀无辜，强奸妇女，而拍把一些糖果分给中国人吃，以此给全世界人民造成假象：日本是善待中国人。中国人却不知情，只顾把肚子填饱。日本竟然用如此卑劣的手段来换取全世界人民的信赖，难道他们不觉得自己已经昧了良心了么!
最后统计，日本人从上海到南京，用不同的手段，包括枪决、活埋、刀刺共计杀了30多万人，共引发强奸案件共2万多起。现在，日本人修建了敬国神社，认为20世纪发生的南京大屠杀纯属中国人的编造和虚构，并把那历史教科书最黑暗的一章撕掉，焚毁。
中华民族在经历这场血泪劫难的同时，中国文化珍品也遭到了大掠夺。据查，日本侵略者占领南京以后，花费一个月的时间，每天搬走图书文献十几卡车，共抢去图书文献88万册，超过当时日本最大的图书馆东京上野帝国图书馆85万册的藏书量。南京大屠杀惨绝千古人寰!
和谐美好的南京。
炮火中的南京。
有人说那时候的南京就中国的首都，只要占领的南京就等于是占领了中国，无辜的.南京人成日本鬼子踏入中国领土的“征服”对象。
12月13日，随着轰轰的飞机声与隆隆的炮火声，侵华日军进占南京城，在华中方面军司令官松井石根和第6师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。千千万万的中国妇女惨遭蹂躏，无数的中国军民被枪杀和活埋者达30多万人!林立的高楼顿时化为灰烬，空气中满是弥漫着炮火味和血腥味，废墟上沾满了碎肉片和血迹。“三光”政策惨无人道。
无情的残忍的日本人，在伟大的母爱面前你们是那么的可耻，那么渺小，你们可知道“弟弟”吮吸的不只是一位绝望母亲的乳汁，更是她的血她的泪啊!看看你们冷冰冰的刺刀上，沾满了多少南京人炙热的人间血泪真情，漆黑的夜里你们是否会为此而感到恐惧!而今天的日本人在面对前人的残酷行为后却一口否认，他们自己尚且忍受不了自己国家的做法，更何况中国身为受害者。
南京人的救世主。
身陷炮火之中的南京人最渴望的是来自政府的保护与救助，可是当时的中国军队正处于幼儿时期，无力对抗大举进军的日本军队。这时几个外国人士为保护无辜的南京人积极与联合政府联系，帮南京人争取到了难民营，这让无数无家可归的南京人得到了避风港。他们还帮无数的南京妇女逃脱日本人的淫秽魔掌，帮许多中国军人逃离日本人的残忍杀害。尽管救济道路很坎坷，尽管受到很大的精神压力，他们还是一如既往地帮助南京人。事后其中人士几位还因无法忘记南京屠杀的惨状画面而自杀了。他们是英雄，他们是希望的象征，因此南京人称他们为“救世主”。
或许有人会问当时的中国军队在哪里，其实依据当时我国的综合国力来看，简单的刀枪是无法抵抗炮火的，我们的军队是无力对抗日本军队的，落后的中国注定要挨打，我们不能只指望外国的救助，只有自强自立才是拜托挨打的最根本办法。
面对南京大屠杀，我们要铭记历史，勿忘国耻，同时建立自强自立的国家，只有发展才是硬道理。
1937年12月，日军攻陷我国的历史名城南京，把这里变成了人间的地狱。禽兽不如的日本兵把老百姓当做刀靶练习刺杀，活埋南京和平居民，看到还在呻吟的挣扎者，都被刺刀杀戮，最后将尸体焚化。日本兵举行杀人比赛，将砍下的中国人头在南京城外的铁丝网上……其中，那惨无人道的日军，对放下武器的土兵和人民，用机枪扫射，死亡人数达35万人。
看完这部电影，我的心情十分沉重，35万人，如果他们手拉手可以围绕赤道一周，多么触目惊心的数字啊!这是多么耻辱的事情呀!老师对我们讲，南京大屠杀是发生在我国近代史上最悲惨事件!在整个事件之中，中国人民竟没有反抗的能力，逃跑呼救都显得那样苍白无力!
电影中有这样的一个镜头：“咣”地一声，日本兵踢一开了一个民宅的大门。人们从惊讶中站了起来，还没反应过来，就遭到机枪的扫射当场全部死亡。最后还有一个小孩在哭，一个日本兵就慢慢地走向了小孩，我还以为他会放过小孩，没想到他却是往小孩的手里放了一个罪恶地手榴弹，一声爆炸声就结束了一个还不到两岁的儿童的无辜的生命。我都快被气死了，手中的拳头不由自主地就捏了起来，如果我有一把枪，我真想打死那个日本鬼子，为死去的中国人报血海深仇!
看完这部电影，我禁思绪万千：我国为什么被人欺负?而且还受到最残忍的手段——南京大屠杀。为什么每个国家都来侵略中国?就是因为那时我们的国家落后，落后就要挨打，这是一个真理。
南京大屠杀是一面历史的镜子，我们要牢牢地记住这个血的教训。如今日本人仍然没有承认自己当年的错误，日本首相小泉仍在参拜“靖国神社”，这是全世界爱好和平的人们所唾弃的。同学们，中国要扭转乾坤这个重担就落在我们身上。我们要记住中国人的耻辱，发愤图强，为祖国的日益强大做出自己的贡献!
观《南京大屠杀》有感
今天老师组织我们观看了《南京大屠杀纪录片》，看后令我十分震撼和痛心，让我的心情久久不能平静。
纪录片里重现了南京大屠杀当时的情景和一些幸存者的描述，反映了日本侵略者的.种种罪行。七十多年前，卢沟桥事变后，日本军队为达到长期占有中国的目的，也为给正在抗日的中国军民沉重的打击，在南京进行了惨无人道、震惊世界的为期40多天的大屠杀。在这40多天里共有30多万无辜的南京同胞死于日军的屠刀之下。
纪录片里其中的一段让我记忆很深：讲的是两个日本兵，他们比赛看谁杀的中国人最多。比赛结束后，有记者采访这两个日本兵，其中一个日本兵骄傲地说他和另外一个日本兵各杀了一百余人，还说他很高兴。看了以后让我气愤不已，他们居然可以把杀人当作一种娱乐比赛，这些日本人没有一点良知和人性，跟动物一般。
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南京大屠杀诗歌
(陕西马盈)。
血浸秦淮，火吞宁邑，兽行已激人神愤;。
还原历史，敲响警钟，劲势方存家国安。
(河南张项学)。
金陵响警钟，声声振耳，祭卅万亡灵，莫再坑前空拭泪;。
历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。
(云南刘铨)。
血迹斑斑，问泱泱大国，谁可容鼠辈猖狂，将是非颠倒;。
呼声浩浩，告小小倭奴，尔当被龙人扼制，还天地澄明。
(河南曹文献)。
五千年铁血所凝，问国耻未消，有谁敢忘?
三十万亡灵且待，看长风更起，催我出征。
(河南曹恒印)。
难忘却金陵喋血，六朝烟雨同悲泣;。
最喜闻国梦凝心，十里秦淮助复兴。
(湖北陈文杰)。
抚泪以追昔，积怨难消，万众同悲国耻事;。
枕戈而待旦，除倭务尽，千秋不怠警钟声。
(湖北万峥嵘)。
烽火忆当年，血染金陵，难民卅万惊天地;。
警钟鸣此际，心铭国耻，大业千秋励子孙。
(山西梁璞)。
暴虐绝人寰，岂可轻忘，血染金陵惊触目;。
真情昭史册，时当警醒，心凝国梦奋扬帆。
(湖南胡云泉)。
悼卅万冤灵，忆耻锥心，永铭日寇豺狼史;。
昭千秋血证，枕戈饮胆，誓铸中华民族魂。
(福建蔡为群)。
国耻焉能忘，卅万冤魂，唯有反思方励志;。
醒龙正奋飞，千秋伟业，宜将大恨助图腾。
(山东陆玉生)。
倾樽酹三十万亡灵，殇日反思，落后必然挨打;。
铭耻兴五千年禹甸，安时勿忘，领先才有尊荣。
南京大屠杀诗歌
钟山此日气森森，十亿同仇恨不禁。
月缺卢沟年未远，城屠白下忆尤深。
扶桑偷换和平法，钓岛明生盗贼心。
幸我中华非往昔，怒涛已作最强音。
圆梦中华不惧难。
牢记当年国耻寒，英雄有泪马鞍弹。
长城万里心犹系，圆梦中华不惧难。
南京大屠杀诗歌
雨花台、冤魂尚在，杜鹃啼处。
六十八年犹梦魇，倭鬼瀛魔侵驻。
笼杀气，金陵覆怖。
万殁横街城若冢，更填江喋血尸无数。
屠老弱，戮孺妇。
登临咏罢南塘句。
叹秦淮、小楼明月，戚怀谁误?
可恨禽邦招魂社，朝野频频拜赴。
欲裂眦、填膺作怒。
只待残年能雪耻，纵长缨、直取扶桑路。
灭靖国，捣神户。
注释：
(1)南塘——戚继光，字元敬，号南塘，抗倭名将。曾自为诗云：“南北驱驰报主情，江花边月笑平生，一年三百六十日，多是横戈马上行。”
(2)招魂社——靖x神社，最初叫“东京招魂社”。
纪念南京大屠杀
76年以前的12月13日，日军占领了当时为中华民国首都的南京城，并且进行了长达6周的惨绝人寰的大屠杀。中国遇难同胞多达30万以上，南京城被日军大肆纵火抢劫，致使南京城超过三分之一被毁，财产损失不计其数。
事隔七十六年，每到12月13日，依旧让全国人民感到悲痛，在南京大屠杀纪念馆中，陈列着许多雕像，上面刻画的就是那30万遇难同胞们。还有那万人坑遗址，就是那充满鲜血的历史见证！虽然我们看不到这一切的发生，但是，光是简单的资料，就让人心颤。6周，30万人，也就是说，当时每天南京城就要死将近7150个人。这不光是屠杀，每天还有焚烧，抢夺。这更是对人们心灵的摧残。
通过电视上的记录片，可以知道，当时日本在攻打南京时，蒋介石打总统却不反抗，他拥有坦克，大炮，飞机却选择不反抗，夹着尾巴逃跑了。当然，中国军人也不是没有好人，有80多个人主动留下来保护南京，与日军对抗，可是仅仅只有80几人，没有后援，没有弹药，最终也是无能为力的了。可见民国政府的软弱迂腐。
当时日本在占领南京时，保证过决不滥杀俘虏，可是结果呢？进了南京城后，日本政府就下达了杀死所有俘虏人民的命令。可是，在中国之后的抗日道路上，中国也俘虏过日本军人，这些日本兵竟厚颜无耻地说，中国军队要遵守国际法，保护俘虏安全。
中国泱泱五千年历史文明，岂能是一个小小岛国可以践踏的，但是中国虽然赢得了胜利，如果不加反省，还是会被欺负，毕竟这是一个弱肉强食的世界。前事不忘，后事之师。祖国的未来是还是我们，中国在崛起，缺少不了我们源源不断的支持与力量，为中华之崛起而读书。
读《南京大屠杀》有感
偶然间看了一本书，是记录南京大屠杀的，看完后我的心里无限感慨。十二月十三日，一个令中国人，乃至全人类心寒的日子。七十年前的那一天，战火连天，炮声震地，哭喊声，哀嚎声，日本军官的狂笑声，昔日繁荣的南京城现在成了一个地狱！整整6周，整整6周啊！人心惶惶，无论是谁都想逃离南京，可有几个人如愿以偿？30万，整整30万啊！人人自危，血流成河，尸体堆积如山！日本军官的屠杀仍未停止！也许唯我独尊的秦始皇不会想到，也许谈笑九天的唐太宗不会想到，他们为之骄傲的祖国，会发生这么惨无人道的大屠杀！然而，当时的人民总理——蒋介石，竟然命令军队撤退！多么错误的决定！南京城内的.百姓是多么希望政府军队来保护！万里长城挡不住日军铁骑的前进，涛涛黄河止不了日本战舰的推进！一个曾经拔萃于世界民族之林的泱泱大国，居然受到小小日本的百般蹂躏！一位老人曾愤慨的说：日本人，不就是倭寇吗？是的，就是当年被戚继光打的抱头鼠窜的倭寇。然而正是昔日的倭寇，变成了百倍疯狂的野兽，彻底没了人性！什么安全区，什么国际公约，如同虚构！在众目睽睽之下撕毁国际公约，在世人面前公然闯入安全区，它还有什么做不出来！它胆大妄为，肆意杀人，视四万万五千人民为草芥！
日本人曾妄想屠杀可以征服一切，却不知他们彻彻底底的错了。中国人民的血能白流吗？它点燃了国人的怒火，永不熄灭的民族之火！那8年中，有多少中华儿女奉献出生命？有多少战士将军浴血奋战？数不完，数不尽！终于，中华儿女赶出来日本野兽，拯救了古老民族！
现在，我们的祖国正在飞速发展，有些方面也超过了日本，但是这远远不够，只有从各个方面都超过日本，跟上世界，这样才能告慰那些惨遭屠戮的30万亡灵！
当年的累累血债，我们牢牢铭刻在心头，我们不会血债血偿，也不会挑起战争。只有和日本民众和平相处，和日本建立友好关系，我想，这样才是为30万亡灵最好的告慰吧！
南京大屠杀演讲稿
南京是我国著名古都，世界历史文化名城。中山陵、雨花谷、总统府都成为它的标志，南京城充盈着现代化的气息。可谁曾想到，在70年前，这片繁荣富庶的土地上遭遇了一场亘古未有的浩劫，到处都留下了死神的脚印。《南京》这部记录片则让我深刻地认识到了这场战争的可怕。
1937年12月13日，是人类的祭日。日本法西斯将魔爪伸向了南京。日军占领南京城后，对手无寸铁的南京同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。一时间，南京城上清澈的天空盘旋着滚滚浓烟，碧蓝的江水浸染着血的凄厉。日寇烧杀掳掠，无恶不作，用令人发指的手段残害中国人民，仅仅一个多月时间，我国遇难的同胞就达30万人，祥和的南京城顿时变成了人间地狱：
迎风倚刀翘首浪吟啸壮志九宵仇拢东瀛岛。
弓紧弦剑出鞘飞沙扬尘血染手中刀!
当异族的屠刀在国人头顶高悬时，我才深深的明白这首诗的含义。我知道，无论我用多么生动形象的文字来描绘这场血雨腥风的战争，都显得如此苍白无力，难以承载。每一声悲戚的呐喊，撕心裂肺，都带给我措手不及的震撼。日军多么凶残呀!他们让多少小孩失去父亲?他们让多少妇女失去丈夫?他们让多少母亲失去儿子?一千?一万?还是十万?不!是30万!那些不散的冤魂在向我们控诉，那遍野哀鸿，累累白骨就是最好的诠释。
历史需要总结，感叹是不能改写历史的。我们必须敞开心胸，直面现实，冷静思索，这样，曾经的耻辱就会带给我们睿智的经验和真理：只有强大的国家才不会任人宰割。有句名言说的好：少年强则国强!所以，我们这些受现代思想文化熏陶的年轻人就肩负着振兴祖国的重担。让我们把满腹怨恨和一腔热血转化为奋发向上的动力，努力学习科学文化，用知识武装头脑，培养爱国情操，成为一代有理想、有抱负、有知识、有能力的青年，建设强大的祖国，使中国受外国侵略和凌辱的历史永远不会再现，让我们能有朝一日对着世界宣告：中国民族已在世界的东方崛起!
南京大屠杀作文
七十三年前12月13日,是“现代文明史上最黑暗一页”.那一天日军炮火轰开了南京大门,灭绝人性侵略者对手无寸铁平民进行了长达六周惨绝人寰大规模屠杀.烈火,烧红了黯淡天空;鲜血,浸透了苦难大地.惨叫四起,撕心裂肺;尸骸遍地,触目惊心.十朝古都,六朝金粉,就此沦陷和毁灭了.30万鲜活灵魂,美丽生命,就此消失和泯灭了!这是国家,民族永远无法抹去阴影,永远忘却伤痛!这是一段血泪史,是一段苦难史,更是一段屈辱史!
应该时刻告诫“勿忘国耻”,前事不忘,后事之师,以史为鉴,开创未来.今天,当站在这里,眼看着鲜艳五星红旗在晨风中火一样冉冉升起时,相信大家心中都在涌起无比自豪,无比骄傲,也无比神圣感情.不论走向何方,不论在何时何地,只要看到它高高飘扬在蓝天白云之间,就会自然而然地想到,祖国她是和血与肉相连,荣与辱相通!祖国光荣,则光荣,祖国耻辱,则耻辱!同学们,请记住——血,白流;历史忘却.
了解历史,学习历史是为了唤起同学们爱国热情,是为了让大家以实际行动去热爱祖国,报效祖国,为祖国强大崛起尽一分力!七十多年前,在敌人炮火硝烟中尚且诞生了文学家老舍,数学家华罗庚等等伟人,那么在今天优越环境下,应更有所作为!当年有这么一句话:读书是为了救国,要救国就要读书!今天,要说:为中华之崛起而读书!
同学们,为中华之崛起而读书,你准备好了吗?
一段不能忘记的历史电影〈〈南京〉〉，观后感1937年的冬天，日本侵略者的大炮从上海轰到了南京。在进行了为期一周的大轰炸之后，日本士兵攻打南京城，并且开始大肆屠杀南京城的老百姓。在南京实行“三光”政策，杀光，抢光，为了追捕驻城军人，对只要是手上有老茧的壮年男子进行屠杀;幸存者讲述当时的情景时，不禁泪流满面。
就在南京城的人民都绝望的时候，有15位外国友人为难民们提供庇护的安慰与日本士兵进行对抗，不顾个人安危。而正是他们15人组成的这个安全区，却拯救了南城的25万人民。
日本士兵为了追捕南京驻城士兵将大量男性进行集体屠杀。100个绑成一路，到扬子江边的时候就10个绑成一，堆，一个士兵负责一堆。
最开始是用刀捅，有的一刀就捅死了，有的捅歪了，就叫喊。整个子江边惨叫连天。30分钟过去后，日本兵开始对那些没捅死的人进行机枪扫射，扫射之后将尸体集中淋上汽油，然后焚烧。在这么短短的时间内，就残忍的杀害了40万南京人民，在漫长的兀年里，幸存下来的人们，所背负的心理压力和将这屈辱的`历史告诉后人的责任是非常巨大的。
我们心自问，在经历了如此的炼狱，在亲眼看见亲人死在自己的面前的历史后，是否还有勇气继续生存下来，是否还有勇气将自己屈辱，惨痛的经历告诉后人，为历史留下证据?又是否能够在日本人的暴行像那15位外国友人一样，勇敢的为南京人民建立安全区，当日本兵的刀架到脖子上的那一刻都不曾后悔为中国人民所做的一切援助?不，我不能。“忘记历史等于背叛。”虽然我不知道这是谁说的，但是这句话我却一直难以忘记。
看完这部电影，让我产生了巨大的内疚感，我何得何能，竟可不费吹灰之力。
过上安逸的生活。每天想的是如何听好听的音乐，吃好吃得食物，玩好玩的游戏，可是我在安逸中沉沦了，险些忘记了历史。我们应该怎么做?是盲目抵制日货?是在网上对当年日本士兵的所作作为进行谩骂?还是对曾经的历史一笑而过?都不是，作为新世纪的青少年，我们因该做的好当下应该做得事，好好学习，虽然不能像南京大屠杀一样的残局在当代社会是不可能再重演一次，可是在文化，经济思想等方面。
我们现在已经受到外来的侵略。所以我们应该好好学习;将来用工国内的力量将中国发壮强大，来减少外来得文侵略对中国的影响。这就是我们没有忘记历史的最好的证据，也是我们能为我们的祖国所能做的最有力的事情了。
南京大屠杀读后感
惨绝人寰的南京大屠杀已过去84年了。历史记载下了这永远的一页。可是我们对这些又了解多少，知道多少呢？今天我看到了，看到了过去被欺凌的中国，看到了日本的残酷！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到愤怒，为血染南京的场面而感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案——南京大屠杀。
夜深了，可我的心却久久不能平静，望着夜色中的天花板，我的耳畔似乎回荡着30多万冤魂的声声怨怒，这本书给予我的感触实在是数不清......
“今日中国的悲催，是大多数年轻人选择性的忘却了那段坎坷岁月，遗忘了曾经所遭受的苦难，盲目而又自私的心系自己！”——这段义愤填膺的文字，便是我对张纯如认知的开始。
黑白照片中的女孩朴素至极，正值花儿一般的风华正茂，脸上却有着与同龄人格格不入的敬畏严肃之意，乌丝似远山般泻下，却又似丁香般的惆怅忧郁。一个成长于美国的华裔女作家，竟然以如此贴切而又负责任的立场，以如此公正而又清晰的逻辑，向世界真实而又裸露的揭示19世纪中华民族所遭受到的种种不公！以自己宝贵而又短暂的36年光阴作基垫，书撰出这一部以森森白骨为路，以殷红血水承注，痛不欲生的屈辱岁月 ——《南京大屠杀》。这本书揭露了南京大屠杀的真相，全面严谨地论述并分析，是一本极有史料价值的著作，对提醒世人勿忘这次亘古未闻的空前惨剧，起到了“前事不忘，后事之师”的警世作用。
“中国人民永远不会忘记南京大屠杀!”是啊，作为一个文明古国，我们不仅要铭记前人创造的骄傲文化，更应铭记南京曾经的屈辱与不幸。“少年强则国强”，我希望中国千千万万的青少年能铭记过往的峥嵘岁月，品尝其中的血泪相融，将和平的橄榄枝头撒向世界，时怀报国之志，胸装发展蓝图。此之谓“以史为鉴，不忘初心！”
南京大屠杀作文
星期二，老师带着我们去完成课外实践活动。早上我们游览了阅江楼、静海寺，下午我们来到了南京大屠杀纪念馆。走进了纪念馆，看到那一幕时，我的心情变得非常沉重、紧张，我们慢慢地走进冥思厅。只见冥思厅放着蜡烛模样的电灯。不一会，我们来到了“万人坑”，一进去大家都被吓得半死。里面安放着许多当年被无故屠杀的同胞们的骨头。
一看到这些人的骨头，我仿佛看见了这些无辜的人们血流成河的情景，看见了日本人残忍杀害中国人的手段。不管是八十多岁的老人，还是跟我差不多年纪的小孩，他们都不分轻重的疯狂扫射，此时此刻我心想：如果没有当年那些英勇善战战士，那我们也不会有今天的幸福生活呀!在回来的路上，我想了许多：我们要时刻不忘79年前的耻辱，不忘那些革命战士，所以我们要牢记历史，珍惜现有的一切。我一定要好好学习，天天向上，为中国谋求富强。只要中国变的强大，别国就再也不敢来侵占我们的领土了。时刻谨记：前事不忘，后事之师!
读《南京大屠杀》有感
在1937年12月13日，日本侵略者入侵南京在30多天的血腥屠杀中，敌人用了许多惨绝人寰的方法，比如：集体枪杀、活埋、刀劈、火烧等。日军频杀无辜，手段非常残酷，令人发指。有的百姓身上先浇上汽油活活烧死，场面惨不忍睹，惊心动魄，当时的南京城可以称上“人间地狱”在日本侵略南京城以前它有悠久的历史，六朝古都，可是日本侵略了南京城。
这些入侵者在南京城里滥杀无。我又想到我们为什么不买日货，不仅不买日货还要买中国的货品，可是日本还在侵略我们，不是用武器侵略而且用经济侵略，因为他们工资高，日本的`公司想一块磁铁吧人们吸到他们的公司打工。我做学生我应该好好学习，因为有人说：“少年知则国知，少年强则国强。”所以我们一点要努力学习，如果中国想强大一定要振兴中华，这样我们的国家才会繁荣富强，这样才不会被毒人欺负。
每年的12月13日我会很激动，因为是南京大屠杀纪念日，为了纪念在大屠杀中死去的人们。侵略者在中国的土地上为所欲为，剥去了无数的生命，我感到很愤怒。
《南京大屠杀》读后感
看了关于南京大屠杀的历史资料，我的内心说不出的伤痛。
那是血的事实，那是令所有中国人都感到愤怒和触目惊心的国耻——南京大屠杀!
1937年12月，日本侵略军侵占南京。进城后，华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，对我手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模的灭绝人性的抢劫、焚烧、破坏和屠杀。12月15日，日军将中国-军警人员2019余名，压赴汉中门外，用机枪扫射，焚尸灭迹。同日夜，又有市民和士兵9000余人，被日军押往海军鱼雷营，除9人逃出外，其余全部被杀害。
16日傍晚，中国士兵和难民5000余人，被日军押往中山码头江边，先用机枪射死，抛尸江中，只有数人幸免。
17日，日军将从各处搜捕来的军民和南京电厂工人3000余人，在煤岸港至上元门江边用机枪射毙，一部分用木柴烧死。
18日，日军将从南京逃出被拘囚于幕府山下的难民和被俘军人5.7万余人，以铅丝捆-绑，驱至下关草鞋峡，先用机枪扫射，复用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚烧，残余骸骨投入长江。令人发指者，是日军少尉向井和野田在紫金山下进行“杀人比赛”。他们分别杀了106和105名中国人后，“比赛又在进行”。
《南京》里讲述的是日军大举进攻我国南京中的幸存者的所见所闻。
数十万人成为冷血日本军的刀下亡魂，两万妇女惨遭强暴凌辱。他们还说他们在南京太无聊，就请一些妇女来热闹一下。其实那哪是请，简直就是抢他们抓来下至12岁，上至60岁的妇女，让她们受净百般凌辱，如果他们反抗的话，就杀死她们的家人。有些女人和女孩都穿上男孩的衣服，有的甚至把头发剔光了。
日军到了街上后，就肆意屠杀手无寸铁的百姓。遍地都是尸体。有些人躺在地上装死，结果被日本军发现，于是日军往尸体上洒满汽油，一把火，把那些尸体烧成了灰烬。
他们还把进南京的人留在城里，要不然就杀掉，为的是不让外面的人知道南京的现状。
他们还录下了他们给小孩糖吃，给难民水喝。但是却没录下他们强暴妇女的镜头。他们说日本皇军热爱生命，却在街头肆意杀人。
我记得，有一个老奶奶说，她小时候和爸爸妈妈妹妹躲在一起，可还是被日本军发现了。他被刺了几枪后，就昏死过去。等她醒来后，发现爸爸妈妈倒在血泊之中，她跑出去一看，妹妹被丢在外面，死了。
有句话说的好：仇恨可以忘记，但是悲伤却不能忘记。
读《南京大屠杀》有感
12月13日是南京大屠杀祭祀日，为了让我们记住这段悲痛的历史，国家把这一天法定为公祭日，我家在这一天一起看了《南京大屠杀》这部电影。
在80年前的12月13日，日本侵略者攻入南京后，以惨绝人寰的手段，血腥屠城，把南京变成了人间地狱，在此后长达40多天里，30万中国平民和被俘军人惨遭杀害。这段历史不仅是南京的悲痛，也是全体中国人民的悲痛。每一个中国人都不会忘记这段历史，会牢牢记住，铭刻在心。
电影讲述了在南京难民营里的故事。一位德国的贝尔先生建立了一个难民营，他为我们的难民同胞做了好多的事情，为我们争取了很多权益，可是日本鬼子公然违反国际条约，冲进难民营，他们想杀就杀，想辱就辱，杀人不需要理由，怪不得叫他们日本鬼子。
在这部电影里也让我们看到了我们同胞那颗金子般的心灵，这对我感触很大。有一个丈夫，他明知道自己的太太肚子里有了小宝宝，可他为了拯救自己的同事，情愿把自己可以活的机会让给他，他的`太太哭的那么伤心，还骗他说到月底了还会交给她薪水，真的是一个伟大的人呀。还有一位是女老师，她为了救人，不断假扮别人的太太去救他们。第一个顺利救出来了，可她还想去救下一个，明知道那样很危险，可她义无反顾，结果被一个日本鬼子发现了，报告了上级，就被抓起来了。她为了不被日本鬼子侮辱，结果被一枪打死了。
看了这部电影让我看到了日本侵略者的残暴，使我感到落后就要挨打，所以我们要努力发展，国家的强大才不会被人欺负，历史告诉我们要“不忘国耻、振兴中华”。
南京大屠杀演讲稿
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好!
xx年前的12月13日，侵华日军野蛮侵入南京，在长达40多天惨绝人寰的大屠杀中，30万同胞惨遭杀戮，人类文明史上留下最黑暗的一页。那段苦难深重的历史，山河破碎的血泪、生灵涂炭的悲剧、满目疮痍的痛楚，镌刻在每一个中国人的内心深处，构成民族共同的记忆，每一次回想起来总是让人痛彻心扉，每一次重温之时总是让人悲痛不已。
山河肃穆，草木含悲。这是一个令无数人为之疼痛的日子，这是一段需要被铭记的历史。
昭昭前事，警惕后人。远离战争的烽火，告别亡国灭种的危机，今日之中国已经成为一个具有保卫人民和平生活坚强能力的伟大国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返;沐浴于改革开放春风，成长在社会主义中国的宽广怀抱，今日之人民已经实现了从站起来、富起来到强起来的`历史性转变。前事不忘后事之师，任何时候，唯有铭记历史才能开创未来。
为了缅怀革命先烈，悼念遇难同胞，深化爱国主义教育，鲍墟中学组织开展了以"勿忘国耻，圆梦中华"为主题的纪念活动。
各班组织召开了以"勿忘国耻，牢记历史"为主题的班会，向学生宣讲国家设立公祭日长远意义，反应了中华民族的成熟与强大，体现了我国对于维护和平的坚定信念，我们要以史为鉴，面向未来，珍爱和平。
南京大屠杀
教学目标 ：
1. 整理归纳出作者列举的几大案件，明确作者写作意图。
为中华崛起而奋斗的爱国热情。
重点：整理归纳作者列举的几大案件，明确作者的写作意图。
难点：体会作者隐含于文字中的悲愤之情。
教学过程 ：
一、由题目导入 。
提问1：课题中有“屠杀”两字，通读全文，从文章内容上给“屠杀”下个定义。
二、细读文章，归纳“大屠杀”案件。
2.明确：“大”说明南京大屠杀人数之多，屠杀的残忍度之烈。日本军国主义残杀中国人民不分对象，尼姑、平民、军人甚至妇女儿童。说明他们以杀人为目的，想要亡我中国。
三、感悟文章议论部分，明确作者写作目的。
2.、带着这个问题散读课文第三部分。（重点品读“作为历史的回顾”、“记住这中华民族的奇耻大辱”等句）。
明确：国土如此之小的日本野心极大，妄图将中国灭亡，“南京”是中国当时的首都，显然日本军国主义是要“杀一儆百”，其野蛮和残暴程度可见一斑。
明确：因为当时中国太落后了，综合国力不强，落后就要挨打。所以我们要增强国力。——作为学生我们应该努力学习，为中华崛起而奋斗！
四、感悟作者隐于文字背后的情感。
明确：1、美丽的地方却成了屠宰场，形成强烈的对比，作者这样安排是为了突出日军的残暴，中国人民的无辜。
2、如今的燕子矶依然秀丽，但它却时刻提醒着人们不应该忘记在这片土地上曾有过的血腥屠杀，亡灵们的哀号，我们不应该忘记这段耻辱的历史，更不要让这段悲剧再一次重演。
五、回家作业 。
类似“风景秀丽的燕子矶”这样将作者情感隐于文字中的句子在文中还有很多，回家后。
找出一两句，说说它们分别隐含了作者什么思想，有什么作用？
每次聆听陈老师的教诲总会有茅塞顿开之感，今天也是如此。当我整理完陈老师口诉的自己上过的《南京大屠杀》的教案后，再对比自己的教案我又有了新的发现与启迪：
1、语文老师要使出浑身解数将学生们学习语文的兴趣拉回课堂。
要做到这一点并非如说的那样轻松。就那我今天上的这堂课来说吧！原本我选择这篇。
自读课文就是因为它能激发起同学们的民族义愤，能使原本死气沉沉的课堂变得有些感染力。没想到一节课下来还是因为多种因素而没能实现原定的目标。虽然我试图用老师范读来增加感染力，带动全班的氛围，但是同学们却一如既往地“我自岿然不动”，搞得我挺被动的。
其中当然有客观的因素诸如时间上少了10分钟，学生们在第一节课上通常都有点没睡醒等等。但究其主观原因我认为还是由于我的课没有备好：主要是我忽略了对于“南京大屠杀”这一知识同学们是“已知”的这个问题，在“已知”的情况下就应该试图给他们一些“新知”，一些新的情感体验，而并不仅仅等同于以往的爱国主义教育。
正如陈老师说的那样，语文学科与其他学科不同，其他学科教会学生从“无知”到“有。
知”，而语文是母语，是自小就在不断训练不断“明白”的一门“基础学科”。所以语文学科要把同学们的兴趣停留在课堂，还是要努力让同学们在课堂上习得“新知”、获得“新”的情感体验。
2、 教师首先要熟悉文本，要经过一番专研琢磨，这样才能备好一堂有“效率”的课。
今天我的这节课无疑是在做一次无效的劳动，这表现在两个方面：其一，仅仅关注如何将报告文学的三个特征机械地灌输给学生，而不是让他们在体验感悟中获得这三个概念。其二，指导学生圈画有关表现日军残暴，人民无辜的语句过繁、过细。
基于以上两点，我反思我的这节课没有带给学生们新的知识，而只是在做重复劳动。这不符合二期课改“长文短教”的精神。
正如陈老师说的那样，对于初三年级，语文老师应该关注知识的整合而不是将知识机械地重复。我想这句话对于我们初三接下去的复习课是有指导意义的。
再次对比两份教案不难发现，陈老师在多年研读教材，教材已烂熟于心的前提之下依然不断地在求新求变。在陈老师的教案中对课题“南京大屠杀”有了一番新的诠释，并分别以“给‘屠杀’下定义”，“为什么在‘屠杀’前加个‘大’字”，以及“作者为什么要选‘南京大屠杀’作为自己的这篇报告文学的题材”这三个问题串联起了三大环节，构思巧妙。而最后“感悟作者隐于文字中的情感”这一环节更能培养初三学生深层次地感悟作者的情感的能力，让他们的情感体验更上一个台阶。
3、 语文老师在课堂上的语言要规范，要有感染力，更要注意精练。
每个人都希望自己成为能言善辩的人，但真正要做到说话得体又精炼，而且还能思路明。
晰可不是件容易办到的事。就拿我今天的课来说，事后在评课过程中前辈们为我指出了不少不规范的课堂用语，比如在提到日本军国主义时因为紧张的缘故我说成了“日本人”等等。
当然一个人的语言能力并不是一朝一夕就能训练出来的，但是我会牢记教研员李老师的提点：努力先从“每堂课提问不超过六个问题”开始尝试，循序渐进地规范并完善自己教学的语言。
南京大屠杀演讲稿
亲爱的老师、同学们：
你们好!
中国人民永远也不会忘记。1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口。发动了震惊中外的卢沟桥事变。从此，中国人民走上了艰难的抗战征程，中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅、撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷。伟大的祖国历尽磨难，我们肩负着跨世纪的历史使命。我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。
历史的书面仍在不倦地翻动，复兴中华民族的历史呼吁在古老版图上回荡不息，那雄浑的声音使每颗灼热的心为之震撼。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆!用我们的青春和热血谱写出前不负于古人。后无愧于千秋万代的历史新篇章!
鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁。而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁。就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日!
我的演讲结束，谢谢大家!