优秀作文具有很强的思辨性和批判性，能够反映作者独特的思考方式和见解。优秀作文的范文有时可以作为借鉴和参考的对象，但不要照搬照抄，要保持自己的独立思考和表达方式。
生活中的发现
生活中到处都充满问题，到了哪里都可以问出n个“为什么”，只要你有颗善于观察的心。
有次，我们科学课刚上宇宙这个单元，我很不理解，为什么太陽照在地球上，地球就会亮，而照在月球上，只能发光，站在上面还是黑的呢？为什么地球和宇宙有条界线，冲进界线，马上就会进入地球，月球怎么没有？为什么站在地球上，看不见边，人变得很渺小？而月球上为什么抬头就能看见宇宙，站在月球上也很像站在球体上，地球怎么不是这样？我怀着这些疑问回了家，股脑儿的全倒给爸爸妈妈，他们被我问得脸茫然，结果还是解决不了我只好翻书，书上也没有，谈随着科学课趟趟上下去，我这些疑问也就慢慢解决了。
我马上吃完面包，立即去翻书，终于在本书上找到了。书上说，硬皮是因为面包里的淀粉起了作用，因为面团中含有淀粉，已经烘烤就结成硬皮，便成了面包。
关于为什么面包里有小孔，书上说面团放进烤箱里，面筋加热就变干了，松了，用来拘束二氧化碳的口袋破裂，二氧化碳就跑了出来，小孔数二氧化碳气泡留下的痕迹。
我恍然大悟，原来面包里也有大学问，看来生活中处处都充满着问题等着我们发现、解答！
生活中处处都充满问题，等着你解答。不过你要先发现问题，研究过问题之后，才能进行解答，如果你仅仅是发现而不研究的话，那通过任何途径获取来的信息都不会是你的。所以让我们用善于观察的心来发现问题吧！
中的发现作文
几年前暑假，我们全家去兴城疗养，疗养院环境幽雅、绿树环绕，那里简直是蝉的天堂。
当我们全家走进疗养院时，满耳尽是蝉鸣，在那里任何一棵树上都可以捕到蝉。
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我发现蝉吸食树汁用的吸管，一根长长细细像针一样的东西，它用那个东西插进树枝或树干，吸食树汁。蝉是个音乐家，但我发现并不是每只蝉都会叫，母蝉是不会叫的。但怎么分辨公蝉母蝉呢？抓到蝉后，捏住它的两侧，看它的肚子，如果有两块大挡板并紧紧地并在一起，那样的蝉是公的，如果有两块小挡板，并分得很开，那是母的。
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在通往温泉浴的走廊里，有两个小门，通向一个院子，那可是个风水宝地！有很多树不说，那里才是名副其实的蝉之天堂，不仅蝉声不断，而且，树上、草上、地上，到处都是蝉蜕，我捡了一大袋。我发现蝉的足十分锋利，只要在皮肤上轻轻一刮，就会刮破，这也是它为什么能在树上抓得那么牢固的原因吧！
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这次旅途，我发现了许多以前不知道的事。其实，发现就在生活中啊！
生活中的发现
在我上下学的路上，有一处拆迁区，那里的墙壁都是破烂不堪的，一阵风吹过，墙面就会发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，仿佛随时会倒下来似的。以至于我每次经过那里，总会避得远远的。
一天，我上学途中又照常经过了那一段老墙，无意间，我扫了老墙一眼，突然惊奇地发现，老墙的墙角处绿茵茵的，好像被人用绿色的油漆涂过一样，我按捺不住好奇心，走近一看，原来是一棵紫藤苗，它正吸附在老墙上，努力地吮吸着上面的露水，我看得有些呆住了，这时附近马路上开过一辆卡车，墙面又开始发出了那种“警告”，我吓了一跳，连忙一路小跑地到了学校。后来，由于我搬了家，我便再也没有经过那片老墙。渐渐地，我将紫藤和老墙尘封在了我的脑海深处。
几个月后的一天，“哗啦啦——”暴雨猛烈地下着，教室窗外的树枝被雨淋得哗啦啦的直响，我正庆幸着自己带了伞，不知怎么的，我突然想起了紫藤和老墙，也不知道它们现在怎么样了。放学了，我特意再次来到了那条路上。在雨中，我远远地便看见了那绿色和灰色的交融之景。那棵紫藤已经不再是一颗弱小的，需要吸附在老墙上才能生存的幼苗了，它已经成长为了一棵坚韧的小树，用自己的躯干紧紧地靠着老墙，帮助它挡住那狂风暴雨，就算是被雨打得遍体鳞伤，被风吹得东倒西歪，它依旧固执地站在那里，保护曾经与它相依为命的“朋友”。我的眼眶有些湿润了。后来，我听说由于某些原因，那里停止了拆迁，我从心底里为那对“好朋友”感到高兴。
生活中有着发现，发现中也不乏有着与生活息息相关的道理，只要我们拥有一双善于发现的眼睛，就能去捕捉和欣赏生活中那些不寻常之处，使我们的生活更增添了几许色彩。
生活中的发现
生活像一道彩虹，各色俱全。只要你有心，便会发现许多奇妙的事情。
我家门前种着两棵柿子树。一天早晨，我无意间看到树上面居然长了许多“花苞”，我高兴地跑去告诉妈妈：“妈妈，妈妈！柿子树要开花了！很快就能吃柿子了！”妈妈却告诉我，开花还早呢，那不是“花苞”。我很好奇，又去问了老师，老师也这么说。我便决定亲自观察，看看那究竟是什么。
几天后，“花苞”绽放了，露出几片“花瓣”，它们凑在一起，与其他花相比，不过绿了一点。我感觉妈妈和老师骗了我！但是，我仍然十分好奇：其他的花要么红，要么白，要么紫，或者是粉红、金黄、浅蓝等等。没有见过绿色的“花”呀？或许根本就没有绿色的“花”吧！我在百度查询了一下，无果。于是，我又去问老师，老师让我继续观察。
这次，为了看得更清楚，我特地准备了一个放大镜。两天后，“花瓣”像睡醒了的孩子，舒展了一下身体，它们的间距变得越来越大，看起来也越来越不像花了。我用放大镜在上面仔细观察一番，居然发现了叶子的纹路！这时，天真的我才明白，那真的不是“花苞”，而是“叶苞”！
果然，几天后，“叶苞”全绽开了，一片片绿叶在微风中摇晃着小脑袋，好像在告诉我：“春天真温暖！”
朋友们，只要你有心，生活处处是惊喜。那么就让我们一起做个有心人吧！
生活中的发现
爱美之心人人皆有，时髦更是少男少女的追求。当代时髦风吹得可真不小，不仅吹得年轻人心儿飞扬，就连我家那年过六旬的奶奶也开始赶时髦。
我的奶奶在乡村度过了大半辈子，如今，她来到城市，一不小心也被时髦世纪风吹得“团团转”。起初，我还以为奶奶“伤风感冒”了，可又觉得不像，于是，奶奶成了我视线中的“焦点人物”，经过我观察发现，奶奶也开始赶时髦了。
现在不是超科技时代么？外国人不是常来中国投资么？街上许多人不也是英语脱口而出么？奶奶也毫不示弱，一字不识的奶奶居然让我教她英语，其实我懂得也不是很多，但在奶奶多次强烈要求下我只好勉强答应了。
very good！”“very good！”“goodbye！”“goodbye！”“how are you？”“how are you？”看！奶奶真的认真和我学起英语来了。于是，奶奶在其她老婆婆面前就可以脱口而出令人羡慕的英语了。
这阵时髦世纪风还未平息，另一阵时髦风又吹来了。这次，奶奶上街发现人人都穿着一蓝一紫的衣服，便也想试穿看看，正好，奶奶买了一件今年流行的衣服，奶奶穿了欣喜若狂，像个孩子一样，眼睛笑咪成一条缝，站在镜子前，左照照，右看看，那滑稽的样子，令人发笑。
就连一次，我从音乐老师那儿学来一首儿童歌曲，随便哼哼。奶奶也许是赶时髦赶过头了，还以为又流行什么音乐，便自个儿学会了，走到哪儿都要哼两句，让人感到莫名其妙。
这就是我爱赶时髦的奶奶，我可爱、可亲，可笑又可敬的奶奶！这都是经过我独立认真观察奶奶的一举一动所得出的结论。其实，在生活中，在学习上，还有许多奥秘、知识、事物，需要我们认真去探索，去发现！
生活中的发现
老师今天为我们上了一节观察课，观察胖大海在热水中的变化。
首先，老师拿出了一颗胖大海，为什么叫胖大海呢？它样子小小的，形似一个桃核，身体是棕色的，身上布满一些长长的“皱纹”，所以摸起来会觉得十分地粗糙，闻起来则有一股淡淡的不能言状的奇怪的味道。
紧接着，老师冲了一杯开水，把胖大海放进了杯子中，我心想：为什么要把胖大海放进开水中呢？会有什么事情发生呢？过了几分钟，我发现它有了不可思议的变化，我与一些同学异口同声地说：“变大了！变大了！”我渐渐地明白了它名字的.来历；又过了还不到1分钟，它的皮完全裂开了，露出了一团又一团毛绒绒的小球；再过了几分钟，水也由透明色变成了浅黄色，又由浅黄色变成了深黄色，毛团儿也更多了，最后变成了棕色，原来桃核似的小胖大海已经变成了毛线似的胖大海，它布满了整个杯子！这简直令我们无法想象，不可相信！
别看它小而难看，但它有清热解毒、消炎消肿痛的功效，作用可多了呢！
通过观察胖大海的细致观察使我明白了一个道理：看任何事物不能只看表面，还要认清楚事物的本质，才能真正看明白东西的全貌。
中的发现作文
一模影子，追随这欢声笑语，一段剪影，记录着童年的回忆，一串串曾经的往事，犹如破不了的蝉蛹，呼唤起睡梦中托起的童年。
一点儿琐碎的回忆，零零散散的飘在梦的世界里，再也拼不会以往的昨天，一缕精彩的回眸，点缀着欢声笑语，抬头，望着那一片天，好像失去了什么？照照镜子，满脸沧桑，一段风雨般的年轮中，遮住了童年的笑声。
望着那冰车上的孩子，东风吹透了他们的衣裳，却依然欢笑着，妖艳的晚霞映着他们素颜的脸，是那样的天真烂漫，我好像抛掉那个阴森的影子，和他们一样坐在冰车上，纯真的玩耍，可荒谬的往事告诉我“你不能”。
时间犹如扭转的尺轮，一点点的逼到尽头，却没有返回的`路，多想再活一次，可时间又允许谁匆匆路过呢？一根纤细的线撑起一只风筝，他依靠着风儿飞翔，虽然它很吃力的遨游着，但他依然不顾一切的直奔云霄，载着那串流年，奋勇的寻找自由，陆地上的孩子们看到他笑了，多么天真的笑着。
天空暗了下去，我走在小河边，望着月亮照在小河上的影子，我触碰着河面，月亮的影子微微颤动了一下，却无法释然，就犹如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少个追梦的孩子曾经走过这条天真烂漫的路啊！
平凡中的发现
大千世界，无奇不有。
人们往往热衷于在平凡的世界中发现不平凡的事，他们拥有着一颗发现新事物的心，去探索奥秘。
我却掩卷沉思，考虑良久，或许，我要说些其他的，不一样的东西。
闭上眼，我看到了黄沙莽莽的戈壁滩。一眼望过去，只有远方的几棵白杨挺立着。我疑惑，这地方没有水源，没有生机，它们是如何生存下来的呢？原来，这里难得下一次雨，白杨树只得把根深入地底去寻找水源，但若是有固定的时间去给它浇水，便会产生依赖性。这老天下雨可是说不准的，一个月一次？还是两个月一次？这谁知道呢？所以树木要学会自己在地下找水源，如果无法在这种不确定中汲水生长，这白杨怎么可能长成大树呢？这人也是一样，只有在这种不确定中努力突破重重困难，才会锻炼出一颗独立自主的心，才会经受住生活的考验。
回过神来，我又翻开书页，风轻吹，书一页一页地作响，风止，我清晰地看到那句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是啊，落花飘下，却仍用自己最后的生命回报养育过自己的土地，作为化肥滋养它。画的一生，该萌发时萌发，该生长时生长，该繁荣时繁荣，该凋落时掉落，一切都从从容容。人呢—也应该像花的一生，绚烂缤纷但即使在生命的最后时刻也要记得那些曾经帮助过自己的人，要记住自己的家人朋友，要记住自己的挚爱，要永远怀着一颗感恩的心，回报他们，回报这个世界。
……。
这白杨很平凡，落花也更平凡不过了，但在这种平凡之中，便能悟出那么多不平凡的东西，可见生活处处有哲理，只要你善于观察，罗丹曾经说过：“生活中并不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛。”因此，我们才能在平凡中有着不平凡的发现——是自己终身受益！
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平凡中的发现
这个世界是美丽的，平凡的生活中会有许多你料想不到的发现。
早晨，推开房间的窗户，呼吸着略微湿润的空气。在偶然间蓦然发现，门前花盆里的植株又长高了些许，叶子似乎更添一抹碧绿，在朝阳的映射下更显得美丽。露珠此刻折射出彩虹的光芒，充满了我们的眼睛。
太阳慢慢升入半空中，温暖着大地，也温暖着我们。这时，抬头仰望天空，发现，在太阳光辉的映衬下天空是如此湛蓝，云是那么洁白。整个天空犹如一幅简单而又神秘的画卷铺展在我们眼前。
午时，艳阳高照，烈日炎炎。太阳在此刻变幻成了一个大火球，烘烤着整个大地。在如此的高温下，你会发现，一阵阵的疲惫随热浪袭来。会使你有着莫名的喜悦。即使身处困境，也有着生命独特的活力。
傍晚，当你偶然抬起头放松脖颈的时候，会看到天边那一抹鲜艳的晚霞。这个发现会使你从心底发出一声由衷的赞美。生活是那么平凡，可在其中的任何发现都不禁让人感叹造物主的伟大神力，创造了一个多么美好的世界。
夜晚，整个世界陷入安静之中。但只要细心聆听，便能听见夜晚演奏家们奏响美妙乐曲，感受到一个个优雅起舞的舞者们的灵魂。它们构成了一曲静谧，空灵的宏伟交响曲，抚慰着人们焦躁而又疲惫的心灵。
生活是平凡的，世界是美丽的，在这个美丽的世界中，我们拥有着能够发现美的眼睛，去探索每一种事物身上的秘密，去保护这个美轮美奂而又不堪重负的世界。
总是伴随着美好，往往在情理之中，又在意料之外。罗素说：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。只要我们拥有一双善于发现的眼睛，平凡的生活中处处是美好。
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观察中的发现
大家好！今天我说课的内容是九年义务教育人教版第五册的口语交际课《》。本单元的口语交际内容，是要培养学生乐于观察身边的各种事物，善于发现生活中各种有趣的现象和奥妙，并乐于与人分享的良好习惯。下面我就从教材、教法与学法、教学过程等几个方面进行说课。
课程标准指出口语交际的目标是：“具有日常交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”根据新课程标准、本组课文训练的主要意图和学生的实际，我们确定了本课的教学目标：
1．培养学生乐于观察，积极发现生活中的有趣现象，并乐于说出来与别人分享的习惯。
2．引导学生学会互动交流，认真倾听别人的发言，并积极提出问题和意见。
3．培养学生把话说清楚，能有一定条理的把观察过程说清楚、说完整的能力。
打开学生思路，激发兴趣，使每个学生都能讲出自己的有趣发现。
引导学生做到互动交流，学会认真倾听和积极质疑。
课程标准指出：口语交际教学活动主要在具体的交际情境中进行。结合本课的特点和本组课文的训练重点，在本课的教学中，我们采用了游戏法、实验法、直观教学法和举一反三的方法，引导学生观察、讨论、倾听、质疑、交流，为学生营造一个民主、生动、活泼的学习环境，形成学生小组互动、质疑问难、自主合作学习的局面，力求体现《新大纲》中指出的：“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行”。
通过学生复述已学过的本组课文15、16课课文内容，练习说话，教师引导并给予肯定，使学生把话说清楚，让人听明白，从而以此为凭借，引出话题：只要仔细观察，就会有所发现、有所收获。
这一环节，是教学中的重点，我们采用了游戏法、实验法和直观教学的方法，通过观察猜测字、找人头图相和小组亲自实验、观察鸡蛋在淡水中和在盐水中的不同现象，引导学生通过合作探究，讨论、倾听、质疑、交流，再引导学生练习说话，说说自己和听听别人的观察所得。从而达到打开学生思路，激发兴趣，使每个学生都能讲出自己的有趣发现的目的。
这是教学中的一大难点。我们采用了举一反三法：通过前面的游戏和实验，联想到我们平时的生活当中，你又有哪些发现呢？再进一步有机地引出话题，让学生练习把话说清楚、把话听明白。在表达自己观察所得和答辩问难时，力求话意清晰、容量理解；在认真地听别人说的时候，还要记住别人的发现、质疑别人的发现。在教学过程当中，通过自评、生评、师评，促进学生说话和倾听能力的发展。让学生在小组充分地说和评，在班上互相评议、复述、质疑、答辩，激发兴趣，引发全体学生参与互动交际的积极性，从而达到锻炼口语交际的能力。
《新大纲》又指出：“要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”这个要求的主要任务是使学生掌握一定的口语交际的技能，养成与口语交往相关的良好习惯及待人处事的`交往能力。因此，在教学最后，我们还设计了课后，让学生更多地观察周围的事物，把自己的发现告诉家人和朋友。
平凡中的发现
我们所处的世界是非常平凡的，但在这平凡中却有一种不平凡的美，一种力量与精神。只有用心去欣赏，才能体会到其中的美；如父母的爱；只有用心去理解，才能感受到宽容的感觉；只有从平凡中去发现在能体会到平凡和生命的意义。
曾经在网上看到过这样一个故事：一位母亲因为丈夫离开的早，只能和自己唯一的女儿相依为命。
母亲为了不让女儿也有失去父亲的难过，便从小对她非常好，女孩当然也很爱自己的母亲。一天，女儿因为一些原因下岗了，她怕自己会找不到工作，便整天不开心。但母亲却不忍心看着她的女儿闷闷不乐，便决定带着女儿去滑雪。
因为家庭条件不好，所以两人都非常的节省，但为了让女儿开心，母亲特地去买了两件银灰色面包服，让女儿高兴。
但不幸的事却发生了：他们太兴奋，滑的远离了指定的地方，导致雪崩，母亲两穿的银灰色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要被冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了“sos”使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远的离开了她的女儿。
这个故事谁对于我来说比较遥远，但像这种平凡事物中的“美”却并没有因此而隐藏起来。
人们都知道的清洁工，他们就很平凡。清洁工，一个多么平凡普通的名字，甚至有很多人都不愿提起他们。然而，生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。
天刚破晓，当天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具――扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。
清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是在风雨中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的工作。
每次看见她们就觉得看见了一只只小蜜蜂，他们正紧张地酿造蜂蜜，这不正像是清洁工吗？他们用自己勤劳的放手给我们的生活酿造甜甜的“蜜”。岁月在他们的脸上留下了痕迹，而他们却用平凡的放手创造了美好的生活！
平凡中的发现
在我们乡下，最不缺的便是野草了，理所当然它就成了”平凡之王”。但是，我万万没有想到它也会平凡得让人心疼。
一场大雨毫无征兆地下了起来，空气里仿佛伴着青草香，使我沉醉其中。我撑着伞缓缓地走在乡间小路上，欣赏着大雨滂沱时的景象。远处，一株株野草伴随着狂风的气焰左右飘摇，野草被狂风压向泥土，撕扯着它的根部，而它，一次又一次地跌倒，又一次又一次地爬起，坚决地傲挺在狂风暴雨中，我震惊了！
凛冽的寒风不断地向我袭来，这么大的雨势也冲淡了我想看雨景的心情。我快步来到屋檐，眼神不经意间又看向了野草遍地的地方。野草还是如刚才一样，跌跌撞撞、颤颤巍巍，但即使是这样，它也决不言败，无声地对这风雨进行斗争。我看见这些野草快站不起来了，可它们却还是艰难地慢慢慢慢地起来，在它们起来时，我的泪也悄悄落下，小草的坚强不屈、敢干拼搏的精神把我征服了，我不禁问自己，要是换作是你，你是否能像它这般坚强吗？我的回答是不能。
一场大雨，一阵狂风，一株野草，教我在平凡中看见了精彩，虽然它很平凡，但却至高无上！
娇嫩的叶芽儿顶着露珠在晨曦里闪光，可是谁也不知道在这之前它究竟经历了什么。正如诗中“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
它让我明白了：
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平凡中的发现
那同样是一个冬天，只不过更寒冷罢了。我偷偷地从家里逃了出来，来到属于我的“秘密基地”。我踏上那已经被大雪拥抱了的土地，这一刻，我的眼里只有这一片“异域风情”美丽地方。
这里是一片“梅花林”，一走进这，就能闻到沁人心脾的梅花香。北风狂烈的吹着，有不少梅花已经和土地来了个“亲密接触”。而还在树枝上的梅花，仿佛就是天生的“王者”。寒风猛烈的刮着，我的脸已经冻的不行了。让我惊奇的是，树枝上的梅花则更加艳丽，香味更加迷人。
有句诗说的好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。是啊，这世上的花有成千上万种，有许多香味都要比梅花香。但是，又有谁知道梅花的香味是要经过这样的严寒才能散发这样清新的花香。
梅花挺着傲人的身姿屹立在大雪纷飞的“雪城”中，她仿佛是一个骄傲的“女王”，狂风越吼，它就绽放的越美丽，越妩媚。它是天生的赢家，在这雪虐风饕的日子里，所有的花朵已不见踪影时，她就获得了“冰雪女王”的称号。
“雪城”里，依旧狂风怒号，只不过有一些淡淡的梅花香……我要像记忆里的梅花那样，顽强，自信，遇到困难，不放弃让自己变得更好，难忘这次平凡的发现。
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平凡中的发现
有一段时间，班上许多同学都开始养蜗牛。不要看我是个胆小的女生，但我是很喜欢小动物的，自然也托人给我捎了只给我。
于是，我静静地离开了它，但是它依然纹丝不动。我想！应该是它饿坏了吧！我跑到菜园，摘了几片绿油油的大白菜。我把白菜放在蜗牛前面。过了一会儿，蜗牛像是闻见了菜香，慢吞吞地从壳里钻出来，然后大口大口地咬着白菜，真是有滋有味！stop！这个蜗牛的嘴怎么这样大呀？我特别惊奇。因为我发现它的嘴巴比它的身体宽，这真有趣。
我把蜗牛放到桌子上，发现后面有一条“白线”尾随着它，这是什么呢？我拿手摸了摸，觉得黏乎乎的，闻了闻，一点异味也没有。这是不是蜗牛爬行留下来的呢？我想：黏液有助于小动物爬行，那这个是不是黏液呢？我查询了电脑，发现那真是黏液。蜗牛体下有吸盘，可以吸住地面，这些黏液就是吸盘排出来的。
一天过去了，第二天我来看望蜗牛时，发现蜗牛壳的入口有一层壳，蜗牛在里面“呼呼”地睡大觉。我本想让它多睡一会儿，但转念一想，一个鬼点子冒出来了。我端来了一碗水，放到盒子里，那蜗牛立马出来了，我捂嘴直笑。晚上，我又带着疑问再次“拜访”了电脑。找出那层硬壳是蜗牛为了防御，以免有人伤害它。看来蜗牛还懂得保护它呀。
平凡的生活真是处处充满了发现。有所作为的人一定会有一双观察的眼睛，我也要细心观察，争取有所发现。
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池塘中的发现
那天以后，我每天下午都来观察这群可爱的小蝌蚪。它黑黑大大的脑袋，配上长长的尾巴，就像一个逗号。就这样观察了十几天后，我突然发现小蝌蚪长出了两条细细长长的后腿，身上的颜色依旧是黑乎乎的。再过一周，我又来观察小蝌蚪，发现它们的前腿也长出来了，可是它的.尾巴还没消失，四条腿配上一条尾巴，显得有些奇怪，不过身体的颜色已经由黑色变成墨绿色了。
此后隔三差五，我就跑到湖边去观察这群小蝌蚪，发现它们的尾巴慢慢的由长变短，最后消失不见了。虽然变成了青蛙的样子，但是它们的身体还是深绿色，为什么没有在别处看到的青蛙是披着鲜绿色的外衣呢？爸爸告诉我：“因为它们是幼蛙，从出生到变成真正的青蛙需要两个月的时间。”我听后恍然大悟。
暑假快结束时，我又去了云龙湖，离很远就听到湖边“呱呱”的叫声，走近一看，几只披着绿色外衣的青蛙正快活地在荷叶上跳来跳去。这一定是我观察的那群小蝌蚪。
从小蝌蚪变成青蛙，这个过程真的很神奇！
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游泳中的发现
放暑假了，闲来无事，我整天在家躺着，不是吃，就是睡，不知不觉间，体重由原来的90斤。一下子猛增到了98斤，这可是我的历史记录了。再这样下去，真不敢想象，开学后我会是什么样？交代了学游泳的原因。
妈妈觉得我这样下去，非变成一头小肥猪不可。这样下去可不行，于是就给我报了一个游泳班。说实话，我是千万个不愿意去，可是我妈苦口婆心地劝我，学游泳可以减肥的，不仅如此，还可以提高你的肺活量，增强体质。唉，最终胳膊还是扭不过大腿，没办法，我还是去了。突出了自己被逼无奈的心情。
到了游泳馆，我一看见水头就晕了，别人是晕车晕船晕高，而我却晕水。我站在那里不知所措，没想到，教练突然把我推入游泳池中，教练真狠心，别人都说最毒不过妇人心，我看再毒的妇人，也没有我们的教练毒。你看她站在岸上，看着我一点一点地往下沉，直到水浸到了我的脖子，还是无动于衷。简直就是一个冷血，眼看一个花季少年，就要被这小小的泳池夺去生命了，作为教练的他竟无动于衷。唉，叫天天不应，叫地地不灵啊。人间还有真情在吗？没办法，靠天靠地，不如靠自己，我只好进行“自救”。阎王叫你三更死，不能等你活天明，是福不是祸，是祸躲不过。想到这，我冷静了许多。想想下水前教练说过的话：尽量放松，放松，说也奇怪，这一放松，这池水仿佛拥有了魔力，将我的身体不断的上托，我竟漂浮于水面上了。我试着憋住呼吸，两只胳膊不断地划动，唉，奇迹出现了，我竟让在水面上滑行起来。就这样，在不知不觉中，我学会了游泳。我现在可以在水中自由自在地游了，是教练教会了我，无论做什么事，不亲身实践是不行的。
平凡中的发现
五百年前的李时珍耗费将近三十年光阴，亲自整理编纂，将中医里的千百中草药编册成书。集药学成就之大成。他的书中不仅考正了过去本草学中的若干错误，综合了大量科学资料，提出了较科学的药物分类方法，还溶入先进的生物进化思想，结合自己行医的经验，反映了丰富的临床实践。李时珍的《本草纲目》不仅在医学上为后世开辟了学医新路，还是一部具有世界性影响的博物学著作，被国外学者誉为中国之百科全书。
今日的我们是尚在成长的小树苗，只顾风雨兼程明日的我们将是苍天大树，接受自然的打磨。平凡中尚有未知，时代也在不断进步。作为冉冉升起的新星，我们断没有缺席开创新世界征途的道理。
趁天光，拾行装，踏征程。
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