作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
大班体育活动你追我赶教案篇一
活动目标:
1、练习原地向上纵跳抛物。
2、活动中会听信号按要求活动。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5、增强合作精神,提高竞争意识。
活动准备:
1、组织幼儿制作雪花。
幼儿按意愿将纸(如挂历、报纸、美工活动剩下的边料)剪成或撕成各种长条或花边,当作“雪花”,每人自制若干。
2、教师使用的箩筐、铃鼓等。
活动过程:
1、开展游戏“雪花飘飘”。
(1)每个幼儿向上纵跳的同时,将“雪花”抛向空中,然后尽力接住。比一比谁抛得高、接得准、接住的次数多。
(2)幼儿自由结伴,一人抛“雪花”,一人接,然后互换角色进行游戏,看谁抛得高、接住的次数多。
教师注意观察体力教弱的幼儿,与其结伴游戏,鼓励他们用力向上抛。
2、师幼共同开展游戏“风儿与雪花”。
(1)幼儿手持自制雪花,扮“小雪花”,教师扮“风婆婆”或“风爷爷”,摇动铃鼓。引导幼儿根据铃鼓声的速度、音量变化,在场地内慢跑、快跑、快走,随着渐弱的铃鼓声慢慢原地蹲下来。
(2)幼儿熟悉游戏后,可请个别幼儿扮“风婆婆”或“风爷爷”,幼儿继续游戏。
3、组织幼儿玩“扫雪花”的游戏。
教师扮“扫雪人”,幼儿扮“小雪花”。扫到哪片“小雪花”,哪个幼儿就把自己的雪花放在箩筐内,留作下次用。
活动反思:
幼儿活动的积极性很高,孩子们都意犹未尽,但是教师准备的材料不够充分,应该大大小小都有,以免能力差的幼儿抓不到,教师还要多鼓励孩子跳起来抓,发展跳跃能力。
大班体育活动你追我赶教案篇二
1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。
2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。
3、了解冷饮中的一些成分,知道冷饮的一些小常识,能够有选择地食用冷饮。
4、知道贪吃冷饮对身体造成的影响。
5、知道当肠胃不适应时要找成人帮助。
情境表演
1、幼儿观看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕,他说:“我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。说着说着,明明的肚子疼了起来,妈妈赶快帮明明揉肚子,扶他到床上休息,明明刚躺下,就哇的一下吐了好多东西,身上还直冒冷汗,妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:“你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。”
2、组织幼儿讨论:
(1)明明为什么肚子疼?
(2)妈妈带他到医院干什么?
(3)医生对明明说了些什么?
(4)能不能一下吃很多冷饮?
3、小结:向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。夏天天气很热,可以少吃一点冷饮,每天只能吃一点。因为冷饮都是冰冷的',吃多了会伤肠胃,肚子会疼,严重的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体健康。
4、教育幼儿很热很渴的时候,应多喝白开水,也可喝点新鲜的果汁。白开水是最适合小朋友喝的饮料。
5、请个别幼儿谈谈在又热又渴的时候,自己是怎样做的,或准备怎样做。
大班体育活动你追我赶教案篇三
1、在猜猜讲讲做做中,懂得面油能保护皮肤。
2、体验自己做事的快乐并产生独立做事的愿望。
激发幼儿涂面油的兴趣
:愿意学习涂面油的正确方法
一个礼物盒、每人带一瓶面油和一面镜子
涂面油是主题背景下《寒冷的冬天》中的一次预设活动。它是幼儿生活中的一个细小环节,是每个孩子亲身体验和经历的事情。冬天到了,天气寒冷,孩子柔嫩的肌肤需要得到适当的呵护。在家中,涂面油都是家长包办代替的,有的孩子涂面油时往往缺乏把面油涂开的的意识,我在设计这个活动中,充分考虑小班幼儿的情感特点,由面油明显的特点——香味导入,激发幼儿涂面油的兴趣;同时根据小班幼儿的认知特点,在和孩子交流涂面油的简单方法中设计了一个趣味性的儿歌。整个活动设计遵循指南中提出的“愿意乐意做力所能及的自我服务”的要求,让幼儿在自己涂面油的操作过程中产生独立做事的愿望。
一、猜一猜, 说一说,激发幼儿抹面油的兴趣
1、出示礼物盒,里面藏有一盒面油
师:今天谢老师收到一份礼物,猜猜里面是什么?
2、鼓励幼儿摸一摸、摇一摇(听声音)闻一闻、猜一猜
3、展示礼物,师:是什么礼物?(面油)
4、经验回忆
师:你们抹面油吗?为什么要抹面油?
5、师视幼儿的讨论作适当总小结:原来抹了面油脸上会香香的,脸上变得滑滑嫩嫩的,不会干,不会裂,也不怕北风吹。
二、说一说,看一看,学学抹面油的方法
1、请一个幼儿操作,引导其他幼儿观察他怎么涂的?
重点提问:他涂的好不好?他是怎么涂的?
重点提升:面油涂开,脸上各处都要涂到
2、再请一名幼儿涂面油,看看有没有进步
3、教师结合儿歌示范正确的涂面油方法
4、引导幼儿讨论哪里要涂面油,应该怎么涂?
5、引导语:你们会涂了吗?我们一起来涂面油
6、边说师边操作(小面油,喷喷香,我要和你做朋友。蘸一蘸:手指就像戴上一顶小帽子。面油要涂那里,抹一抹:在哪抹开,每个地方都涂到,保护小脸好舒服。)
三、做一做,摸一摸,用正确方法涂面油
1、鼓励孩子一起涂面油
(1)徒手练(师边念儿歌边徒手涂)
(2)自己照镜子涂面油
重点观察:是否使用涂面油儿歌;是否每个地方都涂到了
2、引导幼儿相互检查是否涂均匀
3、相互闻一闻、摸一摸,看看谁的脸又香又滑
四、 延伸于幼儿日常生活
让幼儿每次午餐或洗脸后自己照镜子涂面油
1、活动过程注重情感的激发,调动幼儿的各种感官,让幼儿在闻闻摸摸中感受面油香香和舒适感,有效调动幼儿抹面油的兴趣。同时猜猜摸摸闻闻做做的方法非常符合小班幼儿的年龄特点,因此整个的气氛非常好,每个孩子都能积极地投入到活动中,学会了正确的涂面油的方法,较好完成活动目标。
2、朗朗上口的儿歌让小班幼儿清晰明了涂面油的简单方法和操作要求,充分体现了文学作品在小班幼儿生活中的有效作用。
3、活动源于幼儿生活,又回归于幼儿园的日常生活环节,三岁的孩子手眼协调能力正在迅速发展,不仅帮助了他们形成自我服务的能力,也使其发展了动作,增强了幼儿的独立性,我们从冬季皮肤干燥的实际情况出发,调动幼儿的已有的生活经验,并予以提升,具有良好的实际意义。
大班体育活动你追我赶教案篇四
“我是中国人”的主题已经悄悄的进入了尾声,孩子们的热点转移,因为班中有孩子发了“水痘”,班中的突发事件引起了孩子的'兴趣,也让我确确实实看到了孩子生成的契机。所以开展相关活动。
1体验水痘这一传染病对我们生活带来的影响及危害性,增强幼儿主动预防传染病的意识和能力。
2共同完成宣传栏,培养幼儿的爱心和责任感。
1说说最近班级里发生有关水痘传染的事件,幼儿谈谈自己的切身体会。
2了解水痘(传染病)对我们小朋友生活上的影响和危害。
1自己制作宣传纸。
2给朋友介绍怎么预防。
3教室里布置预防传染病宣传栏。
大班体育活动你追我赶教案篇五
幼儿园大班的幼儿慢慢地开始学会了合作,我们设计了户外游戏活动《五人三足行》,提高了合作的难度,从两名幼儿的合作提高到三名幼儿的合作,更进一步锻炼和培养幼儿之间的`合作能力,同时训练幼儿在活动中的应变能力。
1、训练幼儿的平衡能力和协调能力。
2、培养幼儿的合作能力和助人为乐的思想。
平整的场地,终点放两个终点标志,终点距离起点大约20米,划好起跑线和跑道。
各队两组间接替时,必须由前面扮演残疾人的幼儿拍后一组“残疾人”的手掌后,后一组方可继续游戏。三人走时注意不要摔倒。
1、整队带领幼儿进入活动场地,随音乐《健康歌》做准备活动。
2、将幼儿分成人数相等的两队,每队以三人为一组,各队按顺序排列在起点线后,面对终点标志。每组三人横排,两边的幼儿扮演助人为乐者,内侧手拉手,中间的一名幼儿扮演残疾人,一只脚站立,另一只脚搭在两位助人为乐者相拉的手上,两臂搭在助人为乐者的肩上,教师发出口令后,助人为乐者驾着“残疾人”向前跑,“残疾人”单脚跳,到终点后“残疾人”跑步绕过终点标志,三人恢复原样,跑回起点线,依次进行,先跑完的队为胜。
3、第一遍游戏完成之后,老师鼓励幼儿分组讨论、大胆创编新的玩法。
4、游戏结束,带领幼儿做放松运动,并整理好活动器械。
5、活动延伸:鼓励幼儿回家后跟家长一起创编更多更好的玩法。
估计幼儿可能会在起点和终点之间设置障碍,勇敢的穿越障碍到达终点,因此,一定要做好安全防护。
大班体育活动你追我赶教案篇六
1、想办法把报纸变一变,并利用所变物体进行简单的体育游戏。
2、锻炼幼儿动手动脑的能力,体验自主活动的乐趣。
报纸、透明胶、纸箱。课前观看亚运会的比赛录像。
1、导入活动
(1)小朋友们都看了亚运会的比赛,都认识了哪些运动项目?
(2)今天我们来想想办法,把报纸变一变,可以做这些运动项目吗?小朋友们试试看。
2、创造性的制作活动
在幼儿制作运动“器械”时,教师发现有些幼儿无法完成制作,有些幼儿制作的器械又软又不牢固时,要引导幼儿动动脑筋,互相学习,尝试解决问题。
3、自主游戏
(1)引导幼儿用制作的“器械”进行活动。可以自己玩,也可以和伙伴一起玩。
(2)引导幼儿想出多种玩法,逐渐完善玩法。
4、交流分享
你刚才玩了哪个运动项目?你和谁一起玩了什么项目?你们是怎么玩的`?
(1)请一幼儿做扔纸棒的动作,引导大家说说这像什么运动。
4、比赛
教师与小朋友制作跨栏,并进行跨栏比赛
5、放松运动,结束。
大班体育活动你追我赶教案篇七
春天是各种传染病流行的季节,有的孩子已有一些患传染病的体验,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有大雨方针的经验。此活动旨在结合季节和孩子的生活经验,让幼儿了解有关传染病的预防方法,增强幼儿预防疾病的意识。
1、了解有关春天传染病的情况,说出及画出预防疾病的方法。
2、培养幼儿的表达能力。
3、增强幼儿预防疾病的意识。
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5、引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。
1、收集有关传染病的资料。
2、张贴卫生部门有关传染病的宣传资料。
3、准备材料:宣传品、纸、笔。
1、讨论:春天气候乍暖还寒,春雨绵绵,潮湿多雾,哪些流行传染病会出现?(如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘等。)
2、请幼儿讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。(如请医生诊治,要定时服药,多休息,多喝水,痊愈后才回幼儿园上课等。)
3、讨论:疾病预防的方法。(如预防接种,多喝开水,多吃蔬菜水果,留一天起转变增减衣服,要有足够的运动和休息,保持个人的`卫生清洁及进食不同营养的食物,以增强个人的抵抗能力;少到公共场所,如茶楼、电影院等。)
4、将所述的预防方法用图画画出,并用简单文字写画出图画内容,制作成宣传品。
5、向中、小班的幼儿介绍和讲述有关的预防方法,也可将宣传品送给他们。
1、在日常生活中提醒幼儿多喝开水,多吃蔬菜水果,留意天气转变增减衣服等。
2、结合打预防针,教育幼儿要勇敢。
3、绘画:《打预防针》。
小朋友又生活在集体生活中,非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药,多喝水等。这次活动上下来,我觉得自己对教学中的突发事情,有些不知所措,我想在今后的教学中,一定要吸取经验,不断学习,让我的教学机智更加灵活。
大班体育活动你追我赶教案篇八
1、初步了解黑色食品及其营养价值。
2、愿意吃各种黑色食品。
3、体验与同伴一同表演的快乐。
(1)教师和幼儿玩游戏。
(2)教师引导幼儿观察幼儿用书《芝麻开门》的其他黑色食品。
(3)教师组织幼儿讨论:进一步了解哪些是黑色食品。
(1)教师启发幼儿自由讨论黑色食品的营养。
(2)教师和幼儿观看情景表演,装扮成不同黑食品的.幼儿逐一从小厅走出来,介绍自己。
(1)教师和幼儿结合情景表演的内容,讨论黑色食品的营养。
(2)教师小结:黑色食品有很多,每一中的营养都很丰富,我们应该多和他们“交朋友”,这样我们的身体会更棒。
(1)激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。
(2)教师和幼儿一同选择材料装饰自己,把自己打扮成不同的黑色食品。
(3)教师和幼儿分组玩游戏“芝麻开门”。
课前,我没上网查一查有关黑色食物的鉴定,因此,当小孩问我可乐是否时,我唯有告知他们不是,但是不可以讲出理由,小孩接受的非常强迫。因此,下一次我应当先自个儿清楚,完成充分的预备,方可给小孩解说。