优秀作文揭示了作者的独特观点和深入思考，让人深感作者的才情和能力。接下来，小编将和大家分享一些具有代表性的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。
我学会了削苹果三年级作文
今天，妈妈买了几个苹果，又大又红的苹果看的我口水都流出来了。我就拿了一个苹果去洗了一下，刚要放到嘴边一口咬下去，妈妈说话了：“苹果洗完了还要削皮的，不能带皮直接吃。”可是，我不会削皮呀，怎么办呢？我说：“妈妈，你帮我削吧！”妈妈说：“都要做大姐姐的人了，苹果皮还要妈妈帮忙削的`啊？什么事情都要慢慢学会自己做。”求助妈妈不行，没办法我又很想吃苹果，只好自己尝试着削苹果皮了。
于是，我拿来削苹果皮的刨子，把苹果放在桌子上，左手扶着苹果，右手拿起刨子开始刨皮了。可是不知道怎么回事，我刨了几下，苹果皮一点没削掉，苹果却滚得老远，差点掉到了地上。妈妈在旁边实在看不下去了，就过来教我怎么使用这个刨子削苹果皮。跟着妈妈说的，我终于把苹果皮削完了。我又拿了一个苹果，这次我很快就把皮削好了，我把这个苹果送给了妈妈，妈妈开心极了。我和妈妈两个人津津有味地吃着苹果。
我学会了削苹果作文
俗话说得好“妈妈是个宝”因为妈妈是你从小到大细心照顾你一辈子的“贴身护士”无论发生什么事，她都是第一个赶到你身边的人。
玲玲……上课了，同学们都安安静静地等着老师的到来。过了一会儿，老师进来了，她告诉我们：今天是西方的感恩节，这个季节好比我们的春节一样重要……老师给我们一个重要的任务：给妈妈洗脚，感受一下西方的感恩节重要气氛。说到洗脚，我有点愧疚，因为我连自己的脚都没洗过，都是我妈妈给我洗的，更别说给妈妈洗脚了。
放学了，我回到家了，妈妈立刻关心我今天过得怎么样？还问我有没被人欺负……我这时想起了老师给我们的任务。我立刻把妈妈拉到沙发上，让她坐下。妈妈好奇地问我要干什么？我没说话就走到浴室里打水，当我来出来时，妈妈就问：“你不会是要为我洗脚吧！”我害羞的点点头。妈妈这时已经快要笑出来了。我立刻将妈妈的脚抬起来，“哇”我吓了一跳，眼泪也随后流了下来。妈妈的脚长满了茧，我心疼的摸了摸并问妈妈疼不疼，只见妈妈疼得咬牙说：“不……不疼”我要是没看见这个情景的话，我现在包括以后可能永远也不知道。—妈妈每天打工需要跑来跑去。
我小心地洗着妈妈的脚，生怕弄疼了我亲爱的妈妈……从那以后，妈妈说的话我都听……。
在那件事，我终于学会了感恩……。
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我学会了削苹果作文
从我记事起，就常常看到妈妈用水果刀把又大又红的苹果的皮一圈一圈地削掉，削掉的果皮像一条条彩带，我就觉得非常羡慕，于是我下决心一定要学会削苹果。
我问妈妈：“削苹果难吗？”妈妈说：“不难，只要你肯用心，做什么事都不难。”我半信半疑地拿起水果刀，妈妈握着我的手，可我的手却一直抖个不停，妈妈用她的大手握着我的小手，小心翼翼地帮我把握着刀子前进的方向。十分钟后，苹果终于被我削好了，我的胳膊又酸又痛。再看看苹果，刚才还圆圆的苹果现在却变得坑坑洼洼的，十分丑陋。我垂头丧气地坐在客厅的一角。火眼金睛的妈妈仿佛看出了我的心思，她走过来亲切地对我说：“一个人不可能什么事都会做，只要你想做，通过努力学习就能获得成功啊。”我听了妈妈的话，又拿起一苹果仔仔细细地削起来，弟弟在旁边玩耍，他一会儿向我要水果刀，一会儿向我要苹果，我克服重重困难终于把苹果削好了。啊，比第一个苹果削得好多了！
我信心十足地拿起最后一个苹果，为了预防弟弟的捣乱，我躲到自己的房间里专心致志地削起来。这一次，手也不抖了，而且能够轻松地把握刀子前进的方向。苹果削好了，我拿给妈妈看，妈妈连声说说：“不错，不错，有进步，以后还要多加练习。”我美滋滋跑到厨房把苹果切成四块，分给家人每人一块，让他们一起来分享我的劳动成果。我咬了一大口苹果，这苹果又脆又甜，是我吃过的最香甜的苹果。
通过这件事我明白了：一个人不可能什么事都会做，只要你肯用心，学做什么事都能成功。
我学会了削苹果作文
下午，阳光明媚，林老师在清荷作文教室里教我们削苹果。
林老师拿出一个红通通的苹果，上面都是晶莹的水珠，大家看见了都垂涎欲滴。林老师左手托着苹果，右手拿着小刀，开始削苹果。林老师把小刀嵌进苹果上面的果肉，把苹果皮一圈一圈地削起来，那灵活的小刀像一位运动员在赛道上跑步。
林老师削了一半，让我们来削苹果。刘晨琳刚把小刀放在苹果皮上，苹果皮就断了。林老师又起了一个头，李若涵又上来挑战了，她只削了一点，苹果皮就断了。接着，我们都去试了，我们都失败了。林老师最后还是一步一步地把苹果皮全都削完了，林老师还告诉我们：“别看这小小的事情，其实却很难，要掌握好角度和力度哦！”
从这次削苹果中，我明白了许多道理：生活中许多简单的事情都需要非常认真地去学会，如果我学会了削苹果一定要削给我的爸爸妈妈吃，因为他们天天都在为我付出，我也要为他们做出一点事情。
我学会了削苹果作文
妈妈说要根据自己的喜好搭配不同的花色，首先要准备好枝叶，再调选出几朵鲜花，把鲜花插入吸水海绵上，根据妈妈的提示，我把鲜花一枝一枝地插进海绵里，不同颜色的花立在那，仿佛像一位位亭亭玉立的.少女，芳香醉人。鲜花插完了，再把修剪好的枝叶插入到中间点缀一下，哦，还有满天星呢！妈妈说得真对，鲜花还是要有绿叶配才好看，这些花在枝叶的点缀下显得活泼可爱，魅力四射。最后就是把包装纸包在海绵的四周，可是我不管怎么包，就是不能包起来，我急得满头大汗。后来在妈妈的帮助下我才把包装纸包了起来，再打上一个漂亮的蝴蝶结，放入花瓶，一束美丽的鲜花就插好了。
桌上摆放着的鲜花美丽而娇艳，我越看越欢喜，通过实践我学会了插花，也使我更加懂得付出才会有收获。
我学会了削苹果作文
我喜欢吃苹果，但每次吃苹果前都要麻烦妈妈削皮。我不想总是麻烦她，于是我就请妈妈教我削苹果。
首先，妈妈拿出一个苹果，把它洗干净。“苹果的两个凹下去的地方一定要洗干净，细菌就藏在那里。”妈妈说。接着妈妈拿出一把水果刀，用右手将水果刀的刀尖顺着底部凹下去的地方轻轻插进去，大拇指顶住苹果，其余四个手指握住刀柄，顺着苹果的表面轻轻旋转，只见苹果皮连贯地掉了下来，像一条长长的链子。我看了认为削苹果非常简单，于是就拿过苹果自己来削。没想到削苹果不那么容易，我削得一会儿深一会儿浅，不是没削到皮，就是削到肉，苹果皮总是断。所以苹果的表面坑坑洼洼，凹凸不平，好像月球的表面，不像妈妈削得那么光滑。我有点灰心，妈妈鼓励我说：“第一次削，能削成这样已经很棒了。削苹果时力度要掌握好，要削得不深不浅，用力要均匀。还有一点，就是别着急，慢慢来。”我又有了信心，照着妈妈说的那样去做，果然进步了。
过了好一会，苹果终于削完了。我津津有味地啃了一大口，我感觉自己削的苹果最香最甜最好吃，因为是自己削的很有成就感。
经过这次学习削苹果，我明白了一件普通的家务事也是要有技巧的，要多多练习，熟能生巧，这样才能把事情做好。今后我会削更多的苹果，不仅能给自己吃，还能给爸爸妈妈吃。劳动是光荣的，也是快乐的！
我学会了削苹果作文
今天下午，我回到家里，看见妈妈正在削苹果。我早想学一学削苹果了，于是我请妈妈教我削苹果。妈妈见我这么诚恳，就收下了我这一个徒弟。妈妈一只手拿着刀子，一只手拿着苹果，只见苹果在转动，苹果皮就顺着削皮刀滑了下来，不一会，一条很长的苹果皮就掉了下来，妈妈的手中就剩一个光滑的苹果了，真简单啊！我拿了一个小苹果，接着又拿起了削皮刀，削了一下，奇怪了，没削下皮来。
我认为是用力太小，于是就用尽全力，从下向上使劲一削，只削下来一点皮渣。这时，我忽然想起妈妈是从左向右削的，而我是从下向上削的'，会不会只有从左向右削才可以削下苹果皮呢？我用了很大的力气，从左向右削了一下，耶！终于削下了一片皮。我十分高兴，又继续向右削，啊！又削下来一片皮。我学会削苹果了，我得意极了。削了一半，我忽然大叫了一声：“啊！”原来是手上被削皮刀削了一下。我连忙将手缩了回来，看见手上掉了一点皮。我心想：手都削掉皮了，还是别学削苹果了吧。
可是，不可以半途而废，这可是妈妈经常对我说的呀！于是，我忍着疼痛，削完了苹果。妈妈说我削的苹果可以得到五十分，看着这个被我削得歪斜的苹果，很不服气，又削了一个小苹果，妈妈说这个苹果削得及格了，看来我还需要努力啊！看花容易绣花难，看着简单的一件事，也应该认真学习，寻找窍门，努力练习，这样才能学会啊！
我学会了
我一开始下水学游泳的时候很害怕，因为我从来没有学过游泳。有一个会游泳的大姐姐在旁边，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐没有教妹妹，因为妹妹一开始就会游泳，所以有时候妹妹还会教我游泳。
后来我也可以不用游泳圈游泳了，那个姐姐看到游泳很开心。我一直还会游泳，可惜我现在已经不常去游泳。
我学会了
每一个人都会受到别人的帮助，但不一定所有被别人帮助的人会回报。在我很小的时候妈妈就教会我读书写字。使我在知识的海洋里，像小鱼一样遨游。但我从来没有回报过她，连声谢谢都没有。
记得有一次，我发高烧，浑身难受，爸爸还出差不在家，我和妈妈住在外婆家里。妈妈对我百般关爱，嘘寒问暖。整夜守候在我身边，用酒精给我擦身体降温。那时正是三伏天，妈妈忙得满头大汗，我心痛的对妈妈说：“妈妈，你睡一会吧！我好多了。”妈妈毫不在乎的说：“我不困，只要你快些好，妈妈累点苦点都没关系。“我感激地望着妈妈说：“妈妈我难受了。你还是休息一会吧。”妈妈笑着对我说：“太好了，我们终于战胜了病魔。睡觉吧。”妈妈轻抚着我的头，为我唱起摇篮曲，我甜甜地睡着了。第二天早上看到妈妈面容憔悴，疲惫不堪地样子我好心痛。
妈妈，我一定好好读书，以后一定回报您对我的爱，不辜负你对的培育。
我学会了
1、学生结合具体情境，进行连续进位、退位的三位数加减三位数的计算，并进行加减法的估算，进一步领会加减法估算的基本方法，增强估算意识。2、能够运用加减法的知识解决简单的实际问题，培养初步的分析综合能力。3、 经历与同伴进行合作交流各自算法的过程，获得解决问题的乐趣。
重
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
难
点
能够运用加减法的知识解决简单的实际问题。
教具准备。
学生搜集有关动物的身体、种群、数量等方面的数据。
教学方法。
教 学 过 程。
复 备。
我学会了
今天，我和爸爸一起去杭州游泳馆游泳。之前，我专门报了游泳班，跟着教练学会了蛙泳的基本动作，但是还没有彻底会游，所以我很高兴和爸爸继续学游泳。
晚上的杭州游泳馆里面挤满了人，就像锅里的饺子一样。我们先在1。2米深的池子里游来游去，爸爸教我怎么样把蛙泳的动作做到位，力争每次游得远一点。爸爸让我把手和脚的力气用足，我使出了吃奶的劲，拼命地往前游。开始我还带着浮袖，然后慢慢丢掉一只，接着就换气、蹬腿、往前游。爸爸见我进步很大，竖起大拇指夸我，最后我成功地丢掉了另一只浮袖。练习一段时间后，爸爸鼓励我从1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作气，自己游到了爸爸的身边，又从爸爸身边游到了岸边。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放弃，就能够学会一件事情。
上次，爸爸教我学自行车也是这样的。一开始不怎么会，然后自己不断的练习，很快就能够找到感觉，然后一天不到就学会了自行车。
今年的暑假真的非常快乐，游泳。
我学会了
星期二，爸爸带我学游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶着我的游泳圈，爸爸说“手要划，脚要蹬”。
然后，爸爸放开了手，我一直在游泳，我往后面看吓了我一跳，爸爸放手了，然后，妈妈说呀回家了，爸爸说：我是一只汗鸭子，我都笑了。
苹果教会了我作文
从一年级接触数学以来，我就对数学产生了浓厚的兴趣。因为我可以在解答过程中获得极大的快乐与成就感。
可是，今天我遇到了一倒很难的奥数题，我不管用怎样的方式去解答，都不能获得正确的答案，让我产生前所未有的挫折感。我很想放弃，但是我又不甘心，于是我拿着这个题目去问爸爸，可是他只知道答案不知道算式，我带着失落的心情又去问隔壁的大哥哥，大哥哥看了一下题目，教我列出算式我一看原来和我以前的算式差不多，就是忘记加括号了，我重新列出算式，终于得出了正确的答案。
经过这件事，我明白了再困难的事情经过自己的努力之后一定会获得成功，只要相信自己不轻言放弃。
文档为doc格式。
我学会了
分享能够驱走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生机勃勃；分享能够架起友谊的桥梁；分享是快乐的源泉。那天，与人分享也是一种快乐。
记忆中，那天的天空像被人们用刷子刷了一遍似的呈现出的蓝色，如丝绸，如锦缎。云朵像被贴上去的装饰品一样，非常精致。也许天空是应了我的心情吧，因为那天是元旦，妈妈会给我非常非常多的零食！我终于可以大吃一顿啦！
到了下午，我兴高采烈地，一蹦一跳的去上学。这时天空又被人们贴上一朵火红的太阳花，让它在那儿尽情地绽放自己的生命。这时，我已经不知不觉地走到了学校，同学们都欢呼雀跃地像鸟儿似的飞奔到了教室，当然我也在其中。到了班里映入眼帘的是一些花花绿绿的彩带和一些气球，一切都是那么美。同学们在教室里熙熙攘攘的，脸上都洋溢着笑容，一个不协调的音符映入我的眼帘——一个人在哭，这么高兴的日子，竟然会有人在哭。这让我惊讶不已。
我仔细一看那不是王梓萌吗？一定是有人欺负她了，不然她不会一个人在那儿哭的。我气不打一处来，愤怒地走到她身边，我关心的大声问道：“是谁欺负你了吗？”她摇摇头说：“是我没有带零食，所以就……”她又哭了起来，这时我心里的天使和魔鬼起来斗争，天使友好地说：“我们应该帮助她，毕竟她是多么需要朋友的帮助。”魔鬼说：“零食还不够自己吃呢！所以就不能帮她！”就这样她们争吵着，我的脑袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滚而来，正助魔鬼一臂之力，她胜了。我把王梓萌丢在一边，可是我的心却不能平静下来，不一会儿心里意识到了自己的不对，我悄悄地坐到了她的身边，轻轻地说：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她没有理我，我又大声的说了一遍，她说：“谢谢！”她抬起头，那红肿的眼睛中渗透出感激之情。
我们一起录视频；一起看节目；一起吃零食。笑容在她的脸上绽放开来，又荡漾起快乐的涟漪。
这天分享，分享也给我带来了快乐，也让我感觉奇妙无比。
我学会了
教学重点:。
让学生懂得学习有苦也有乐，为自己的成功而感到自豪。
培养学生成功了不要骄傲，失败了不要放弃的良好的心理品质。
培养学生不怕困难，坚持不懈的精神。
每个同学找出这两年做过的手工或画的图画；这两年获得的奖状或奖品，布置成长回顾展。
2课时。
一、谈话导入：
二、学文明理。
1.请同学说说自己学会了什么。（板书课题：我学会了）。
（3）太精彩太紧张了，我们唱一首歌来轻松一下。
（1）在学习这些技能的过程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎样坚持学会的？
（4）成功后你的心情是怎样的？
（5）成功的快乐只有谁才能得到？
三、教学延伸。
1.我们来看王楠、马琳、李菊、白杨等等乒乓球名将登台领奖的图片。
2.讨论一下：谁能说说这些名将为什么能夺冠？（勤奋、不怕艰苦、不怕失败等）。
四、深化导行。
1.学习中，遇到了困难，我们该怎么办？
2.交流交流自己在学习中得到的乐趣。
3.教师深化教育：学习有苦也有乐。成功只属于不怕困难，热爱学习的人。
五、课堂小结。
学了这篇课文，你学会了什么？
六、布置作业。
把你第一次做成功的一件事的过程写下来，让同学们学习。
板书设计：
学习中有苦也有乐。
成功。
不怕困难、坚持不懈。
我学会了
每当我看到健儿像鱼儿一样在水中穿梭，我心里很是羡慕，就下定决心要学会游泳。我便到宁江游泳池去学习游泳了。
当作好了热身运动后，别人都跳下水，而我却站在池边久久不敢下去。教练好像看出了我的畏惧，一把把我推下水去，我咕咕的喝了几大口水，只觉得七窍都进水了。眼睛也睁不起，耳朵也仿佛聋了。身心从外到内都凉透了，吓得全身发抖，幸好背着背漂才没沉入水底。我慢慢地学习蛙泳的蹬腿的动作，好不容易挨到了下课。接连几天我都找各种理由不想去，妈妈总是耐心的说；“没什么好怕的，我相信你一定能学会的。”可我就是不去，甚至拿出杀手锏，眼泪像断了线的珠子滚落下了，“妈妈，今天我肚子痛，能不能不去？”妈妈终于按捺不住满腔的怒火，二话都不说地就把我扔到车上，向游泳池冲去，接着又把我拉下来推到游泳池边。我知道这次是赖不掉了，只得硬着头皮下了水，把一切的害怕都抛到了脑后，作好了淹死算了的准备。可是说来也奇怪，上了这节课我竟然找到了游泳的感觉。后来几节课我再也不怕水了，主动第一个跑到一米八处去跳水，再也不是无精打采，而是聚精会神的看教练教的每一个要领，认真的模仿他的每一个动作。不久蹬腿和呼吸，当教练叫我加起手游得时候，真没想到我不要任何的辅助东西游起来了，只听到教练说；“对了好的”，我竟高兴的不知所措，忙抬头看站在岸上的妈妈，只见妈妈也竖起了大拇指。此时此刻往日所有的泪水都化做甜蜜。游泳，并爱上了游泳。
我学会了
昨天傍晚，爸爸开车带着我和姐姐去游泳馆学游泳。游泳馆的人和多很多，他们套着五颜六色的游泳圈，真漂亮啊！
我换上泳衣，从台阶上走向水中，哇！那里的水真干净啊！水非常凉快，爸爸托着我的肚子和下巴，我双手从里到外滑动着，双脚用力的上下摆动着，溅起了一朵朵漂亮的水花。
学完游泳爸爸带着我们高兴的回家了。