优秀作文是展示思想和表达能力的重要方式，我们应该努力写一篇出色的作文。小编为大家整理了一些优秀作文的案例，希望对大家在写作时有所启发和帮助。
快乐的旅游作文小学六年级游记
暑假里，姐姐带我走上海玩。
我们早上乘着去上海的车，大约坐了三四个钟头，导游告诉我们第一天去欢乐谷，第二天我们去科技馆，不过让我觉得好玩的地方是欢乐谷。汽车开到了欢乐谷的停车场。我们买了件雨衣。就进去了。我们走进去，我觉得欢乐谷比杭州的游乐场大上好几倍。可惜玩每一个游戏都必须排队。然后我们就先去玩摇摆伞，轮道我们了，我像前面有食物似的跑向了放东西的`柜子，再跑过去做好。摇摆伞开始转了，接着越转越快。“哈哈哈”我不禁笑起来，因为我实在是太开心了!渐渐地摇摆伞听下来了，我走下去的时候人都有点站不稳了。接着我们又去玩了很多好玩的游戏。
今天我玩的真开心!
3去上海旅游。
10月3日早晨，我们一家去上海旅游、购物。
我们此行的目的地是青浦的奥特莱斯品牌直销广场。那儿是一个大型服装集散地，里面有很多卖衣服的店铺。我们到达的时候已经十二点多钟了，停车场上停满了车辆，购物游玩的人摩肩接踵，人山人海。哇，规模好大呀!
我们挨着顺序一家一家店逛起来。我们来到了一家店名叫宝大祥，里面专门销售各种各样的儿童用品，有衣服，有鞋子，还有积木、汽车等玩具。我看中了一个芭比娃娃，妈妈答应给我买，我非常高兴。
逛完奥特莱斯，时间还早，我们又去上海国际赛车场转了一圈。那么多看台，那么大的停车场，如果不是我亲眼所见，实在无法想象。
去上海旅游，真让我打开眼界。
快乐的新年小学六年级作文
人人新中都有个“盼”字，也都有自己盼望的事，而我则盼望着过春节。
春节是个传统节日，也是年中最热闹的时候。从小时候开始，我就盼望着过春节，因为在春节的时候，会有很多亲棚好友来到我家，还有很多和我同龄的小朋友，我可以跟他们起开心地玩，所以，我从时候就开始盼望春节。
渐渐长大点，我还是盼望春节。这时候的原因变了，不仅仅因为可以开心地玩，还可以放鞭炮和礼花。每当看到我亲手点燃的“涌泉”喷射出金色的火花，我心里就比蜜还甜。也许，我更爱看礼花。礼花升上天空，绽开，变成美丽的图案。散落下来，渐渐消失在夜空中我不紧替它们感到惋惜，可是，它们的生命虽然只有那么短，却带给人们快乐和幸福。
现在我依然盼望春节，因为，我盼着拿到压岁钱。我拿着压岁钱买些课外书籍来看，我在书海中遨游，懂得越来越多的知识，获得快乐。
个“盼”字，代表着多少人的心愿和期盼，而春节年年有，我也年年盼，又个春节即将来临，也许，以后，我盼春节的原因将又有变化，但我对春节的盼望，不曾改变。盼春节，盼望新年的幸福与快乐。
“新年到！新年到！家家户户放鞭炮、贴倒幅、贴对联、挂中国节！”每当我唱起这支歌时，便想起每年的春节。
小学六年级作文：快乐的聚餐
星期天，我和爷爷、奶奶、姑姑一起去山上植树，为此我们准备了很多的小树苗，准备栽在姑姑的红薯地旁边，将来为这些红薯们看家护院，遮挡风雨。
来到田地里，我和爷爷先一起挖了个树坑，圆圆的大约有水桶那么大。然后姑姑把树苗放了进去，并双手扶正，我和奶奶一起快速的填上土，用脚把土踩结实，这样一颗小树苗就栽完了。我们一鼓作气不一会儿种了好几棵，累得我气喘吁吁，有点喘不过气来，于是我找了块平整的石头坐在上面休息了一会，休息过后就又投入到植树的工作中。经过我们四个人的共同努力，带来的树苗终于栽完了，一棵棵树苗像站岗的卫士笔直的耸立在红薯地的周围，等待接受着我们的检阅。
树苗栽种完了，接下来的工作就是挑水了。我自己拿个水桶，飞快的.跑到大坝上去打水，还没到水桶的一半我就已经提不起来了，于是我不得不放弃一部分，提着三分之一的水歪歪扭扭得像只小鸭子，艰难的去给小树苗浇水。反反复复好几次，我累得连走也走不动了，站也站不起来，蹲在那里，望着那一排排生机勃勃的小树，心里甭提多高兴了。心里想：小树快快长大，长大了我要在你的树荫下乘凉。想着想着，我就有劲头十足了，想再干点什么，于是我把小树苗的站姿又重新整理摆正，他们站得更直更齐了。但是，姑姑到现在也没告诉我这些树苗是什么树，我自己觉得是松树，我仿佛看到一棵棵高大的松树整齐的列队，小松鼠们在上面嬉笑玩耍，跳来跳去，而我坐在树下品尝着甜甜的西瓜，真是太美了。
今天，虽然我快累得连喘气的力气都没有了，但是我依旧很快乐，因为我做了一件很有意义的事情，我们共同努力栽了大约二十多棵小树。如果有一天，当暴风雨真的来临时，他们会用他们的坚强的身躯和茂密枝叶抵挡住暴风雨的侵袭和挑战，使这片红薯地、甚至整座山不会受到危害。树是人类的朋友，更是人类的保护神，我们要保护爱惜它们，并且要努力种植很多很多的树，把地球变成绿色的海洋，把家园建设得更美丽。
快乐的旅游作文小学六年级游记
《庄子》中有这样一段话：“泉涸，鱼相处于陆，相濡以沫，相呴以湿，不如相忘于江湖。”庄子是超然物外的思想家，固然可以逍遥天地间，无羁无绊，但是生活在现实社会中的我们，无论如何也承受不了这份潇洒。作为社会的人，我们不仅要与人分享阳光，也要与人分担风雨。
人生需要分享，更需要分担。我们身边需要这样一个人，静静地聆听我们取得进步时幸福的呢喃和成长过程中喜悦的私语，分享生活中的阳光。同样也需要这样一个人，帮我们收拾失败时糟糕的心情，遭遇挫折时散乱一地的勇气，分担生活中的风雨。“五十载春秋共度，风雨中起落相随。”如果没有夫人卓琳的一路相随，分享小平的快乐，分担小平的忧愁，邓小平可能早在“文革”那段荒唐的岁月里就已经倒下了。那么，中华民族又何来今天的腾飞？如果没有蒋英的携手与共，钱学森也很难有如此巨大的成就。每个人都很渺小，艰难时，没有他人相助，便很难走出困难的泥沼。与人分享快乐，分担忧愁，是我们生活中的一米阳光，伤感时，能温暖你我的心房；迷茫时，能照亮你我前进的路。
有人羡慕那些隐居深山、茕茕孑立的世外高人，他们与明月为伴，和清风为友，仿若遗世独立，静美之极。但是他们不知道，人生不能逃避，也无法逃避。推窗揽月，把酒临风，对影成三人固然是一种潇洒；三五好友，觥筹交错，把酒话桑麻，又何尝不是另一番滋味？登高舒啸，踽踽独行固然是一种决绝；西窗剪烛，夜话巴山秋雨，又何尝没有另一番情调？诗词里呈现的东西，是一个民族永恒的浪漫，以至有时候显得缥缈而不真实。遗世独立太难了，千百年来也只有那么几个天真的略带偏执的诗人如陶渊明真正做到了，更多不过是借此获取美好的名声。“玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞”才是他们真正的目的，而我们的双眼往往却被那些隐居的表象所迷惑。人生无法逃避，既会经历彩虹，也要经历风雨。与人分享彩虹，分担风雨，为我们的人生着上一抹亮丽的色彩。
因此，当古道瘦马思念极苦的时候，不妨展开信笺，与人分担忧愁，遥寄祝福，何必摆出“帘卷西风，人比黄花瘦”的疲态？当春风得意，满心欢喜的时候，不妨携一壶浊酒，与人分享阳光，畅叙乐事，何必发出“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听”的悲叹？分享快乐、成功、彩虹，分担忧愁、不幸、风雨，携手走过，蓦然回首，你会发现春意盎然。
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小学六年级作文：快乐的秋游
我们盼望已久的秋游终于到了，这次我们的目的地：吴江科技馆！
一进入科技馆，正前方就有一个大型的铁球钟。钟的上方有一个表，表上的分针夹着一个大铁球，当分针走到顶端时，大铁球会顺着一条滑道滑入“分”的滑道里，当“分”的滑道集齐十个大铁球时，就会有一个大铁球滑入“十分”的滑道里，当“十分”里的球集齐六个时，就会有一个球滑入“时”的滑道里。
当我们正在看着这神奇的大铁球钟时，突然从右边传来悦耳的歌曲声，转头一看，原来是六个机器人组成的机器人乐队。机器人一个吹长笛、一个当指挥官、一个打架子鼓、一个吹萨克斯……演奏出美妙、动听的乐曲。
来到三楼，最有趣的是一座“斜小屋”，整个小屋都是斜的，在里面待久了会使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里挤满了人。还有灭火器，一个大屏幕上显现出火灾，有三个喷水器，向屏幕喷水。左边有一台“猜生肖机”，它会出现几幅图，问你：“下图中有您的生肖吗？”然后让我们点“是”或“否”，如果我们一直点“是”或“否”它就会说：“您的操作不正确，请重新。”哈哈！真好玩！
我们还看了球幕电影和4d电影，球幕电影非常有趣，整个屏幕就是一个球状，前排座位还是躺下的。4d电影也有水、震动等，也很好玩。
吴江科技馆让我们增长了见识，学到了好多知识。这次秋游收获真大，真有意义！
快乐的秋游_小学生六年级作文
11月21日这天，在老师的带领下，我们去了广州的南湖游乐园。
我们三（2）班坐8号车，8点出发。在路上经过一栋栋大楼，我看见路边有一个湖，鸭子在湖面上‘嘎嘎’地叫，好像在向我们问好。
一个小时左右，就到了南湖游乐园。一进到游乐园，就看到长长的队伍，就像一条长龙。忽然，听到班里的人都在叫：“有火箭”。我一看游乐园里面有一艘高大的火箭立在那里。在灿烂的阳光照耀下，那艘火箭在闪闪发光。
我们在方芳老师的带领下，我们先来到火龙这里。那里排着一条长长的队伍像火车一样。我不管队伍有多长，我和丘婉婷还是去排队等候了。我一看到火龙开动的速度我就紧张。于是，我说：“丘婉婷，我呆会和你一起尖叫好吗？”丘婉婷说：“那么大了还尖叫。”我说：“那倒也是的。”轮到我们了，火龙开动了。一开始，我并不怕，但到了后面，火龙就加速了，我的心咚咚地跳。我吓得眼泪都流到眼角了，真是既紧张又刺激。丘婉婷说：“我们再玩一次火龙吧”。我说：“恩。”第二次我没流泪。我的胆量大了许多。
中午，我们吃过饭，又继续玩，我跟丘婉婷去冲浪。那里也有许多人排队，轮到我了，我手里的汗都流出来了。一开始船游得很慢，我把手放进手里划很舒服，想让船快一点。上坡了，船划得比较慢，到了最高处准备划下时，我紧张得把校服脱了盖住头。船一冲下去，我叫了起来，到了下面，我的衣服居然没有弄湿。怪不得班主任说：“一般都不会弄湿的。”
下午两点，我们依依不舍地离开了游乐园。这是一次多么难忘的秋游啊！
小学六年级快乐的作文
在我的生活中就有许多让我快乐的瞬间，今年更是多得让我吃惊，因为今年让我快乐的事太多了，让我实在无法形容啊!就拿分压岁钱来说吧!今年我已经15岁了，我以为今年对我一个大男孩来说的话不会拿到什么压岁钱，但每一次老天总是要让人吃惊，我竟又拿到了压岁钱，而且还是拿得最多的一年，拿了2千2百元人民币，这实在让我吃惊，那天晚上，我睡觉时都会突然笑起来，让人看见了还有点吓人呢。那件事就让我快乐，所以是我快乐的瞬间，让我好快乐的事啊。
快乐的瞬间不一定要全在物质上的，还有许多的快乐是在精神上的，而在精神上的快乐会比在物质上的快乐更快乐的!
我也有许多在精神上的快乐，这些快乐的瞬间是让我终身难忘的，我记忆最深的一个老师在许多同学面前表扬了我，说我的表现好，上课举手发言积极，下课乐于助人，帮助同学一些不懂的问题，着就可以说是我记忆最深的快乐瞬间了，因为被老师表扬时心里别提有多快乐了，那还是非常甜的，比吃了世界上最甜的蜜糖还要甜呢!
还有一件就好似看到自己的文章发表到网上了，让我非常快乐，当时我有一种非常巨大的成就感，因为我的心血终于发表了，这种事情能不让我不快乐吗?这种事情可是我等了不知道多少个春夏才等到的啊!
这上面的就是让我最快乐的瞬间，我知道大家也有许多的'快乐瞬间，我喜欢生活中有快乐的瞬间，只有这样的点缀才能使生活更加美好，我喜欢快乐，特别是快乐的瞬间。
追求快乐，在每一个日出东山时,迎着你的笑脸!追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间!
总有些人说快乐离自己很远，而我却说快乐无处不在。快乐是由自己创造的，自己就是快乐的源泉!人生是这么的短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。那么要想拥有快乐就需要追求快乐!
这样的事情在生活中很多很多。当他们拥有快乐时不知珍惜，失去时才知道快乐的可贵!
在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过!所以我们要时时检阅自己，警告自己——不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。要与人为善，要真诚坦率，这样我们就会时时拥有快乐，快乐就会围绕在我们身边!
朋友啊!我相信你一定不想整天愁眉苦脸，你也想快乐的生活着。那么就让我们一起追求快乐吧，就让快乐伴随我们一生吧!
快乐的学习小学六年级作文
现在，电脑已走进千家万户，成了大家传递信息的重要工具之一。当然它的用处可多了，可以上网查资料，玩游戏，还能和远在异国他乡的亲朋好友见面。可是网络也有可能把你甩进万丈深渊，无法自拔。我们班的黄刚就是一个例子。
黄刚很聪明，可是他却和网络游戏交上了朋友。每天放学，他第一个想到的不是回家，而是思量着去哪家网吧玩游戏。有一次，他竟然在网吧玩了个通宵，他的妈妈着急的找了他一夜。他上课也总是心不在焉，以致成绩一落千丈。可见，网络游戏也给我们带来了很大的危害啊！
虽然说网络游戏害人不浅，但是只要你健康上网，网络就会帮我们的大忙。像上次，我有一道题目百思不得其解，最好还是网络帮了我忙，在网上找到了答案。后来，我有什么解决不了的问题就会请教网络这位大师，问题就会迎刃而解，所以我要感谢它。
所以，只要我们健康上网约束自己，网络就不会给我们带来危害，反而会帮助我们。
快乐的学习小学六年级作文
学习，是被子，是让人安适的；学习，是开心果，是让人快乐的；学习，是午餐，是让人享受的。享受学习的感觉是难以得到的，但只要你努力了，就可以享受的到。
学习的享受多姿多彩。学习是知识的来源，也是的根本。在生活中处处都有学习，人们在蝴蝶身上获得，制造了飞机。人们在人手的结构中得到了，发明了挖掘机。世界真是无奇不有，看来，知识能给人们带来便利。
长大了，也处处需学习。长大以后，找工作都要有高学历，没有学习就没有知识，没有知识就没有高学历，没有高学历就更没有工作了。如果不学习，就很难找工作，就算找到了，也挣不了什么钱。再看来，学习还能带来财富啊！
在中学的学习过程中，不应感到痛苦，因为学习能给我们带来无穷的知识。在求知的过程中，会遇到各种各样的困难，但闯过了困难，最后就会享受到学习的快乐。
学习会带来快乐，学习会带来便利，学习会带来财富，难习不是一种享受吗？
快乐的学习小学六年级作文
最近，我通常在中午和妈妈一起背古诗。
有一次，我们背古诗背到“青虫相对土秋丝”的时候，妈妈突然转过头来，对着我吐起“秋丝”，我连忙也转过头去，对着妈妈吐起“秋丝”，之后，我们相对哈哈大笑!我说：“这才教学与玩嘛!”这首诗我很快就背好了。
还有一次，我和妈妈走在路上，我无意间抬头望了望天，看见云在和我一起走，就说;“不知云与我俱东。”妈妈赶紧停下来说;“看看到底是不是云与我俱东啊?”云还在走，我高兴地说：“云真的与我俱东啊!”妈妈纠正道：“应该是不知孕育我俱西。”因为我们正在往西边走呢!我们俩有不约而同的哈哈大笑起来。
看来，只要处处留心，就能从学习中寻找到快乐。
小学六年级快乐的寒假作文
我们美丽的学校放了假，我在这个寒假当中生活的有滋有味，其中，我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快，快乐。
接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的玩完了，什么都没有了，只剩下一些家里的吃的了。
吃完没多久，就吃年夜饭了，桌子上放满了好吃的菜，真是太好吃了，我们吃啊吃啊就吃菜里的冰山一角，还多着呢。接下来是给压岁钱，每人给一百元，加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。
这一天我多快乐呀，简直就像神仙一样阿!
终于放寒假了。那天天气晴朗，空气格外新鲜，我像一只飞出笼子的小鸟，心中无比欢畅。我拉着爸爸，来到了黄金广场放风筝。
广场上面已经聚集了很多人，有几只风筝已经飞上了天空，我迫不及待地拿着风筝跑了起来，可是我很久没有玩风筝了，技术明显地退步了。我跑了几圈，风筝还是没能飞起来，哎，只好请来“高手”爸爸来教我放风筝了。
爸爸拉着线，把风筝抛向半空中，然后，他小跑了几步，慢慢地，风筝飞了起来。我欢呼起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞，就像一只美丽的蝴蝶。我高兴地从爸爸手中接过牵引风筝的线，自己试着放了起来，爸爸则在边上边教我，告诉我要逆着风放，什么时候该放线，并要不断地拽线……我一边放着风筝一边点头。
风停下来了，风筝好像也累了，摇摇晃晃地从空中飘落下来，我边收线接住了风筝。我趁机坐在地上休息。不一会儿又刮起了风，我学着爸爸的样子，又放了起来，可风筝一到我手中，就不听话了，尽管有那么大的风，它还是像一只不会飞的小鸟，一不小心就会掉下来。我不灰心，一次又一次，我跑过来跑过去，累得我满头大汗，可最终风筝还是飞了起来，我心里别提有多开心了。
风筝虽然很难放，可是，放风筝却是一件多么有趣的事情啊!
不知不觉，寒假已悄然过去了一半，回顾这一半的寒假生活，是那么充实、那么美好。
我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，熟悉之后，你会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自己的.情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。
我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，玩玩电脑啦，收集自己喜欢的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快快乐乐地度过每一天。
我还是说说我的生日吧!12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆犹新的一天……。
我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充满了欢乐的气氛。
咚咚咚”有人敲门了。我打开门一看，呦这不是我的好朋友贾甜、梁晨阳吗?这两天，我非常想要一个毛绒小熊，她们仿佛能猜透我的心思似的，送给了让我开心的生日礼物：毛绒小熊只见那只小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量了一下它：它大约有一把椅子那么高，是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一下子便喜欢上了它。
津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来了敲门声：“咚咚咚!咚咚咚!”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐了!原来，她们就是迟到的两位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送了两本经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写了赠语，加了许多鲜花、油笔!这让我十分高兴。
生日宴会正式开始了，妈妈把蛋糕端了上来，我就开始点蜡烛，开始在心里默默的许愿。许的什么愿呢?让我来告诉你：“我许的是……嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：说出来就不灵了!我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕了。我首先给每个人拿了一个盘子，又都发了一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发了一块，还剩下一大块留着明天吃吧。
这个寒假，是我度过的最开心的寒假!
快乐的学习小学六年级作文
学习能让人获得知识，能让人进步，还能让人体会到快乐。
有一天，我放学回来，拿起了一本有关数学的书津津有味地读了起来。可是我翻到下一页的时候，看见了一道让读者思考的数学题。我一点一点从题目中找信息，然后便开始思考做这道题的方法。但是我费尽了脑子也想不出来，我并不想麻烦父母，想自己做出来。我一遍又一遍的读信息，想出各种不同的思路，却怎么也做不出来，我只好放弃了。
在一堂数学课上，老师正在讲一道题，我发现这道题和我昨天看的书上的题的类型一模一样。我感到很惊喜，于是我认真地听老师讲的方法和思路。在放学回家的路上，我加快了脚步，飞奔到家里，急忙拿起了那本书。我一边想思路，一边把方法写在书上。最后我终于做出了这道题。我把这件事告诉了父母，他们都说我太棒了，把学到的知识活学活用。
从这件事中我真切地体会到了学习的快乐，我们要把学习到的知识活学活用，这样学习才会更快乐，更有价值。