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最新对工作计划的认知 认知与思维工作计划热门(实用7篇)

时间:2023-09-18 21:47:03 作者:书香墨 最新对工作计划的认知 认知与思维工作计划热门(实用7篇)

制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。通过制定计划,我们可以更加有条理地进行工作和生活,提高效率和质量。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

对工作计划的认知篇一

学习英语,语感是十分重要的,因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。

语感即语言感受力,是在长期的语言实践中构成的对语言文字敏锐、丰富的感受领悟本事,是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体感知和把握。

古人云:“书读百遍。其义自见”,这是学习汉语的方法。对于学好英语,道理是一样的。

阅读背诵是培养学生语感的最直接、最基本的方法。读的多了,日积月累,语感就慢慢地产生了。

有了良好的语感,才能克服英汉句子中词序的差异,才能讲纯正地道的英语。

此外,良好的语感对学生在各种考试中取得好成绩也大有帮忙。作为一种隐形的英语本事,语感能使学生跨越语法困难的障碍做出正确的确定。在解题的时候,有些学生没有明确的根据,却能选出正确答案就是这个缘故。

词汇是语言的基本单位。抛开词汇来学英语就像用空气建大楼一样不切实际,因而词汇学习是英语学习的基础。

仅有在掌握了必须词汇量的基础上,我们才能培养和发展英语听、说、读、写等技能。

如何记忆单词扩大词汇量又是让许多学生头疼的事情。很多学生是经过背单词书背字典来记单词,这种方法有必须的效果,可是十分枯燥乏味,容易让人产生厌倦心理,并且很容易忘。

事实上。除了死记硬背,扩大词汇量还有很多方法,其中阅读是掌握和记忆英语单词的最佳手段。

在阅读中记忆单词,就是把单词放在必须的语言环境中来学习。结合上下文认识单词,这样就避免了孤立地记单词,使单词更便于被识记、理解和掌握。不仅仅词义记得准确、清楚,单词的用法也得以掌握。

此外,很多的阅读增加了我们学习单词的机会,对于一个单词,第一次见我们可能不认识,但借助工具书我们能查到它的发音和意思,根据语境我们能推断出它的大意;第二次第三次见到这个单词时既使记不清楚,我们脑海里也会有一个大致的印象;当这个单词见上十次八次之后,我们对它就像熟悉自我的姓名一样熟悉了,根本不再需要刻意地去记了。

英语写作作为一项重要的技能,能够反映一个人的综合英语学习水平。在英语学习中,写作既是一个重点也是一个难点。

怎样才能用英语写出好文章除了要打下牢固的语言基础,即必须词汇、语法基础外,很多的阅读也是必不可少的。

俗话说“读书破万卷,下笔如有神。”,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”这些都详细阐述了中文阅读和写作的关系,英义同样如此,仅有读得多了,见得广了,才能写出精彩的东西。

对工作计划的认知篇二

1、每位教师必须重视个人素质的提高,要加强专业知识和职业教育理论的学习,不断提高个人素质,以应形势的发展。本学期学校组织学习《叩问课堂》,并记好学习笔记,学习计划及考核办法另行通知。

2、继续强化教师培养

(1)继续强化教师基本功训练,每周展示一次粉笔字,平时练钢笔字。

(2)青年教师每半月写一篇教学反思。

(3)每位教师每学期写一篇原创教学论文。

(4)每位教师每学期撰写5个典型教学案例。

(5)每位教师每学期交5个本学期使用过的课件,11月份进行课件比赛。

3、加强教学环节的检查落实,提高教师责任心。

上课:按时上下课(包括早读晚自习),打铃前必须进教室,旷课扣100元,考核中扣10分,迟到早退中离扣50元,考核中扣5分。

讲课:每节课按课改要求上课,提高课堂效率,充分体现学生的主体性,让学生愿意学,有兴趣学,学得会。讲课中紧密围绕专业实际,利用实物、图片、视频、案例等创设情境,提高学生学习兴趣和课堂效率。利用各种机会培养学生的表达能力、书写能力。加强课堂管理,提高驾驭课堂的能力。

教案:教案书写要规范,即形式完整(日期、总课时序号、教育追求等),内容详细,环节(导入、过度、小结、反思等)完整,师生活动过程具体清晰条理。保证一节课一个教案,不能无教案上课。

听课:青年教师至少听30节课,其他教师至少听20节课,听课记录内容要详细,有评语、建议等。

批改:要及时布置批改作业,作业数量适当,批改细致,须指出作业中的问题(包括书写),有激励性知识性的评语,评语要具体。

月考:要认真组织(出题、监考、阅卷),及时分析,真正起到检测作用。本学期二年级月考4次,一年级三次。

4、建立老教师年轻教师帮扶机制

(1)帮扶名单:

(2)要求:指导教师要指导新上岗教师如何备课,如何上课,每月至少听2次课,并及时指导,年轻教师要虚心听取意见,多听别人的课,尽快能胜任自己的工作。

5、设计教师成长等级,形成教师正常成长机制。

教师是学校发展的关键,为形成良好的竞争氛围,促进教师健康成长,建立教师正常成长机制非常重要。

(1)等级名称:合格教师——骨干教师——领衔教师

(2)评定:个人申请,教务处评定。具体方案另行通知。

二、继续推进课堂教学教学改革:

课堂教学改革是项长期任务,全体代课教师要本着学生参与度高,课堂效率高,不断推进。

1、每位教师要根据科目特点,学生实际,不断探索实践,形成自己的特色。

2、教研组要就根据本组的学科特点组织教师研讨如何推进课堂教学改革,解决课改中遇到的问题,组织教师开展课改观摩会,每组树立1—2名典型,通过典型引路,逐步形成符合学生实际和学科特点的教学模式。

3、教务处不定期召开课改交流会,研讨会,不断推动课改进程。12月份进行课改展示。

三、突出教研组考核,推动教研组工作扎实进行。

教研组是学校教学工作的具体执行者、监督者,担负着教学任务完成,教师培养,教学环节检查,教学研讨等任务,因此教研组工作非常重要。

1、严格教研组工作考核。主要考核内容有学习、教学内容研讨(集体备课)、课堂教学改革、教学环节检查、教学研究等。

2、每周组织教师学习《叩问课堂》、专业知识、教学理论、教学策略等并做好记录,以更新教师观念、提高教师素质,并且将所学应用到实践中。

3、代课教师在组长的组织下分科进行研讨,文化课按年级、专业课按科目进行分组(每组至少应有3人),每周研讨一次,研讨下周所讲内容的教学要求、目标、重点、难点、教学方法,每周一以组将教研记录交回教务处。

4、组织教师开展教学研究,将课改和教学中遇到的问题转化为课题,开展专项研究,并做记录。

5、教研组长根据组内实际,不定期检查教师的教案、作业、学习笔记、听课记录等,提高教师的责任心(每月重点检查两项内容)。

6、指导青年教师备好课、讲好课、管好课堂。

7、针对课堂教学改革进行研讨,组织好组内听课及公开课活动。

四、探索培养模式,强化学生的职业意识,提高学生实践能力。

1、全校上下相互配合创设浓厚的职业氛围,代课教师结合所带课程联系学生的专业实际,培养的职业能力,强化学生的职业意识,提高学生的职业素质。

对工作计划的认知篇三

本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课迟到,学生认真完成辅导老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

1、上好音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

利用每周三下午活动课进行训练。

1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

对工作计划的认知篇四

我们来自人群,像一粒尘土,微乎其微,寻找不到,又随处可见。在今日以前,我们从未谋面,只因为有同一个愿望,用爱心点亮更多人的生活,我们成立了黑龙^v^年公益联盟。我们自认渺小,却愿意奉献自我的一份力量,经过一个月的组织策划,“关爱智障儿童成长——让爱心永续”活动在今日圆满的结束了。这次公益活动,志愿者们都受益匪浅,以下是对此次公益活动的总结:

首先,前期准备。在那凤义同志前往哈尔滨市启迪学校(智障儿童学校)充分了解情景后,志愿者们互帮互助、耐心、仔细的把每个细节都做得十分到位,并对成员进行了细致的分工,包括物资采购组、活动策划组、文艺表演组等。这绝不是一个人就能够完成的,这完全是靠我们志愿者们团体的力量,同时也让我们亲身体会到了奉献的光荣感。志愿者们个个活力四射,已经做好了笑迎孩子们的准备,给他们最美的温暖。

这一天最终到来,这是清明节法定假日的第一天,而对于志愿者们来说,这一天却有着特殊的意义。志愿者们并没有休息,而是捧着一颗负职责的心、活力的心、爱的心来到学校,早晨7点30分,大家准时在校门口集合,在大家共同努力下,现场焕然一新,孩子们一进场就被我们志愿者们高涨的热情所感染,在现场的“气温”立立刻升!志愿者们是发自内心的把欢乐传递给身边的每一个人。给我的启发:对待身边的每一个人都要用心去接触对方,无论对方是什么样的身份,我相信,用心了,对方必须会被我们感染。

其次,联谊活动。孩子们有序的坐好后,志愿者们和孩子们肩并肩坐在一齐,然后一齐表演节目,做游戏。这些孩子或许自闭,或许低能、或许多动,可是他们精心的准备了节目,把最美的节目展现给我们,他们可能跟不上节奏,但却用自我不太完善的语言、不够完美的舞姿诠释对生活的热爱。手语舞蹈“和你一样”“丛儿飞”,是我们看到的最美的舞蹈。一个一米八的大个男孩,他的智商并不与他的年龄相符,可是唱出了最动人的歌声“妈妈,我爱你”,全场一片寂静,他的歌声承载了他艰辛的生活,承载了父母亲无限的关爱,承载了教师们无限的呵护照料,每一声“妈妈,我爱你”唱得志愿者们鼻子发酸,甚至哽咽,我们没有理由不去爱他们,他们承受的苦是我们无法感同身受的。

孩子们都意犹未尽,每个孩子都会得到他们喜欢的小礼物。他们拿到小礼物会开心的跳起来,我们和他们坐在一齐,和他们握握手他们就会很高兴,他们的笑容似乎要把我们的心融化,那样纯洁无暇。志愿者们从欢乐中感受到奉献的欢乐,在奉献的过程中感受到团结力量的强大、团结力量的温暖。同时对启迪学校的校长以及教师的敬佩之情也油然而生,是他们给了这些孩子平等的空间,沟通是走进心灵的一座桥梁,如果我们没有这些教师的配合协助的话,那我们将无法完成游戏。

在我们这个公益群体中,有一个特殊的志愿者,他已身患尿毒症,但却进取参与公益事业,想经过自我的力量让更多的人过的更好,我们为有这样的同盟感到骄傲自豪。在主持人讲出这个事实时,志愿者和教师们都热泪盈眶。

最终是捐赠的活动环节。志愿者们并没有香车宝马,也没有别墅豪宅,大家都只是平凡生活中平凡的小人物,可是大家都踊跃的捐资,有的志愿者甚至匆忙汇款连自我的名字都没留。我们把买来的书包、画笔送到孩子们手里,他们很开心,看着孩子们天真稚嫩的脸庞,他们在努力的向社会证实自我的存在,我们更加坚定信念:伸出我们的手,去抚摸他们的头,让他们也明白他们不孤单!爱是一种需要,不管爱在进行中,还是仍在萌芽。爱或被爱,其实都是一种喜悦!

今日,黑龙^v^年公益联盟,它像个婴儿从襁褓中诞生,可是他有着顽强的生命力和光明的未来,每个志愿者就是他鲜活生命力的来源,我们的联盟必将为更多人所知。我们的活动没有终点,因为爱心从未止步。生活是爱的海洋,爱是生活的积聚,有爱,心不冷!奉献不是为了索取,应当是自觉自愿的,完美不是憧憬,只要我们有足够的努力,就能美梦成真。我们相信,在大家的共同努力下,公益联盟会茁壮的成长为更多爱心人士的基石,搭建起完美的明天,让我们大声呼唤:患难与共,有我义工,奉献爱心,将爱大同!

对工作计划的认知篇五

师傅经常说,不读书、不旅行、不看戏,是语文老师的不务正业。对于这句话我是深表赞同的,旅行嘛每个假期都在井井有条地进行地不亦乐乎,戏嘛,有机会总是看些的,至于读书,很多时候就被我们遗忘了。有些时候我们可以找出太多的理由,今天因为什么原因没读,明天因为什么原因没读,最终说服了别人,却说服不了自己,语文老师的进步,一定要从阅读中去找寻,读书,是我们始终需要的,之前认为自己是一个读书的人,进了工作室发现,我是一个不读书的人,特别是这一年,各项工作都很繁忙,告诫自己一定要读书,要进步就要好好读书,“学而不思则罔,思而不学则殆”不仅要读,而且要思,今年,我应该加强自己的阅读的面,特别是关于语文教学类型的书籍,将理论的知识能很好地融进我的教学里,然后自觉改进教学方法,使自己的教学在新的教育理念的指导下,提高到一个新的水平,让教学具有创造性、艺术性,让语文教学中也开满美丽芳香的花。

二、享受每次学习活动的乐趣

三、站好课堂的主阵地

学习名 师的教学特色和经验,特别要注重对文本的独特解读,注重对学生语文素养的培养,努力形成自己独特的教学风格。要好好把握学习、研究的机会,把每位老师先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,巧妙地渗透和辐射到自己的教学中,使自己的各方面能力有质的飞跃。上学期,在师傅的带领下,我们小组完成了初中语文教材中鲁迅作品的研究,每位老师都在不同的学校上了一篇鲁迅的作品,每节课后师傅还带领大家一起评课,一起研究鲁迅作品,让我们对鲁迅的作品,这些学生最怕的课文进行了学习研究,大家都发表自己的看法,提出自己的疑问,确确实实地有了系统的收获。这学期我们还将这种系统集体学习继续下去,诗歌教学也一直是个难点,本学期,每个老师又选择了一篇诗歌,将以同样的方式落实下去,期待诗歌教学的学习探讨有更多的精彩和收获。作为一个老师,没有什么比站稳自己的课堂更重要的了。认认真真备好每一堂课,钻研教材,细读文本,研究学情,制定好每堂课的教学计划。课堂上,积极调动学生的学习积极性,鼓励学生自主学习,面对课堂突发现象,要及时调控,提高课堂驾驭能力。

四、作文教学要付诸实践

今年我们开展的课题研究是作文教学,今年我带的初三毕业班也要好好抓作文教学,所以对此应该进行更加深入地思考,比如,对于毕业班的学生怎样系统有效地指导作文将是我一年里需要好好思考并且实践的问题,我想应该有步骤、有计划、有方法地对学生进行指导,当然,作文的教学并非一天两天就可以达到很好的效果,我还需要向更多优秀的老师的理念学习,让自己也获得一些方法,将这些行之有效的方法传递给学生,成为他们前进途中最为愉快的事。

总的来说,今年应是我踏实学习,汲取养分的关键年...

对工作计划的认知篇六

(上海对外经济贸易学院学生认知实习报告)

上海对外经济贸易学院经济系

天津营销策划有限公司

认知实习报告

系别:经济系

专业:会计一班

班级:09级会计一班

姓名:朱景运

学号:09123123421

成绩:

2012年8月30日

天津营销策划有限公司认知实习报告

根据上海对外经济贸易学院人才培养方案中的第七学期认知实习的教学大纲要求,我于6月28日至8月30至在天津营销策划公司上海办事处实习63天。

一、实习单位简介 天津营销管理策划中心是一家致力于为企业提供营销策划、营销咨询、战略咨询、品牌创建打造的专业咨询策划机构。公司设营销策划部、品牌策划部、战略咨询部、市场调研部、消费行为研究部、整合营销传播部、影视创意部、管理咨询部、企业形象设计部(vi设计,cis设计)。并设有北京公司、天津公司、上海办事处、广州办事处,本部设于广州市黄埔大道西平云路163号无线电集团通讯大楼4楼东部。

二、认知实习经历

1、工作流程

每天八点左右抵达当天的工作场所(中高级以上大厦)搬货,整理货架,佩戴耳麦,手拿传单,带着微笑,以稍快的语速“花仙子,创造生活好品质”;“花仙子,消除异味散发香氛,创造清新空气”,“填写问卷就有精美礼品赠送还可以参加抽奖活动”向顾客推销产品,同时开始一天的工作。

一天有两个工作地,每个地点由4至6人合作完成该地点产品问卷的回收和销售情况的记录。每个时间段都会发放宣传单,正面是产品的详细介绍,可以进一步了解产品,其反面是关于产品的问卷调查,填写问卷并返还可以领取产品的试用装。一天中有三个人流高峰期:8:30左右的上班高峰期,午间休息,以及下班。在上班高峰期主要是负责分发传单,而另外两个人流高峰期主要是销售产品。由4、5个人给顾客介绍产品,其余人记录每笔销售情况。到下班时,两人整理货物并做好记录,及时补货,为明天的工作做准备。

由于产品的主要销售对象为白领人士、消费层次较高的人群,所以销售场所多集中于中高级大厦大厅。一个星期前与大厦物业管理处做好沟通,并在前一天将货架搭好,第二天将货物运过去开始销售。账单一共分为4份:销售记录表、中奖者登记表、产品货量登记表(其中包括昨日货量、增添量、使用量、客勤量、剩余量)、问卷调查回收登记表。每天都由固定的人员记录账单。开始工作的前三天,每位成员轮流做不同的工作,以便大家熟悉和适应每个岗位。

在白领们午间休息时间工作人员介绍推荐销售的产品,吸引顾客购买;记账人员做好每笔销售记录。期间还有抽奖环节,中奖名单是从反馈的问卷中抽取。由于公司要进行回收问卷的调查,所以问卷的回收量以及中奖者名单均记录;还有给大厦物业的产品种类及数量也需要记录。同时一些零碎却必需的物品,诸如试问纸,小喷瓶,耳麦电池,照相机,圆珠笔等都需要每天记账人员准备。

在正式工作之前有一个星期的培训期,进行的是产品的基本知识介绍,以及如何与顾客交流的方法和技巧。每个星期的周末需要整理该星期在大厦的工作情况,比如问卷回收量、中奖名单等,以及问卷的电子版登记。

三、认知实习总结和体会

1、认知职业

(1)工作热情和态度

当顾客了解本产品之后,销售人员应该继续保持源源不断的热情向顾客介绍,产品的原料,工艺技术,外观设计,独特之处。但是并不需要每一个都很全面的介绍,而是挑出每个部分中的要点介绍,并根据顾客的语言表情,动作状态,适当改变语速等让顾客在最短的时间内了解产品特性,激起顾客的购买欲望。产品的推销人员就是公司的形象,只要工作一开始,就应该要保持良好的工作态度、工作激情。有顾客过来了解产品时,要以真诚,诚恳,热情的态度去介绍;发传单的时候就要大声洪亮的喊出产品的口号;时时刻刻注意自己的举止等。或许顾客原本不会购买你的产品,但会因为你的一个细节,而购买产品去试用。当然也存在和顾客沟通不顺畅的时候,这是考验推销员灵活度的时候。无论顾客是怎样的态度,购买还是只是过来了解一下产品,推销员都应该记住自己的工作,用一如既往的良好的态度和顾客沟通。

(2)工作内容和技巧

产品的质量是吸引顾客的关键同时也是在同类产品中能够脱颖而出的关键。新产品的销售首先需要的是宣传,让人们熟悉产品。

在向顾客介绍产品的时候并非机械地将专业知识全盘托出,而是根据顾客的状态进行介绍。比如向长辈们介绍产品时用恭敬的,着实为人家考虑的态度;而对待年轻的白领一族,采用的则是符合他们心理的态度来吸引他们购买产品。过了一段时间,就会掌握一些顾客的心理,适度适时地去改变向顾客推销时说话的语气以及内容,这样就更容易吸引到顾客来购买产品。这是个灵活性很大的工作,因为从顾客的动作,语气等可以稍加判断其性格,根据其性格变换销售方式。例如对待豪爽的人就需要爽快明了地向顾客介绍,最终在完成这笔销售的时候附加赠送顾客一些赠品。这样已经消费过的顾客会觉得这笔花销很值得,买东西买的十分满意,更重要的是记住了产品。这样就会继续消费该产品并可能带来更多的消费者。

总之与顾客的交流是一份需要灵活度的工作,要能够顺畅的与顾客保持交流。有时候顾客购买该产品,除了被产品本身的质量吸引外,还有一部分原因是在交流的过程中与顾客建立了信任,于是顾客会心甘情愿的买该产品。针对推销还有一点,由于顾客了解产品的时候,只保持很短时间(大约40s)的记忆,所以介绍人员语速应该稍快,要热情积极,让顾客产生购买欲望。

2、认识社会

对于第一次真正意义上的进入社会,最先的姿态是谦虚谨慎,多听,多做。可惜这种姿态没持续太久,便自认为掌握了工作,可以一个人掌控操作台。实则是自己会手忙脚乱,展示台忘记放试问纸,购买记错几笔帐等等。偶尔还会不加思索的对老板不接受的建议进行反驳。老板不盯梢的时候玩玩手机,和同事聊聊天。这些也是在工作开始一段时间后逐渐放松警惕的表现,有些心浮气躁需要更多的磨练,有些心高气傲需要更多的坎坷去剔除它,有些不成熟幼稚的想法需要彻底打消,有些实实在在脚踏实地需要建立,有些认真积极需要培养,有些勤学好问需要逐步学习。面对工作,应该是认认真真一丝不落地完成老板交代的任务。空闲时间还要为自己充电;面对上司,应该是:犯错时认错,认真倾听老板的教训;建议时,考虑好之后再告诉老板(当然很多情况是建议直接被推翻拒绝,所以就看员工和老板的熟悉程度,以及问题的严重性与否吧);老板交代任务时,记清楚任务,并在最短的时间内完成,杜绝偷懒和拖拉。当然这个还不是真正意义上的在工作岗位上工作,如果有一天坐在办公室里面对电脑处理工作,一定还有更多的事项和要求去注意,但是相信,只要是工作,那么首当其冲的便是积极认真的完成工作,才能有饭碗可拿,至于自己的梦想,请别忘记,多多为自己充电积蓄力量,努力实现自己的梦想。只有心中怀有一颗上进之心,才能不断的获取更多。

3、认识自身

(1)认识工作

第一次真正意义上的踏上工作岗位,起初是谦虚谨慎,积极热情,多听少说;过一段时间便有了放松懈怠,热情不再;再接着是开始抱怨,放任偷懒,一心想着要逃离工作。工作结束,一切都安静下来,内心的声音却是相反的,哪有怎样的吃苦?哪有怎样的艰难?都是自己一味的夸大,甚至自己做的工作做的还不够。老板雇你来为他工作,那么你的责任就是拿工资之前干好你的工作,而不是消极怠工,只保证量而忽略质。干就是要好好的干,踏踏实实的干,配得上那份工资。能够保质保量的完成工作才是合格的员工。

找到工作,努力工作,时间久了,就像机器,在固定的时间里做没有变化的工作,不迟到不早退,被称为合格的员工,却也只能被称为格而已。那么怎样的员工才能算是优秀的员工呢?保质保量甚至超量完成工作,对工作抱有热情,积极创造,认真负责的员工是能够被称作是吧。好的员工对工作总是持有源源不断的热情,那么他们便是具有创造力的,创造能够使得工作效率提高,如果这种氛围能够发展起来并成为公司职员的必要素质,那么企业发展的速度势必会有大幅度提高。

抱有一腔热情的努力工作,还有谁人能坚持做到?年复一年,只会被逐渐的打消去。更何况是梦想?有多少人初入社会时抱有壮志和梦想要去实现?还有多少人在工作几年之后却依然能够为自己心怀的梦想去努力?理想被现实打磨的所剩无几,何谈努力,估计只有一腔幻想了吧。当然也不能一味地强调人一定要实现自己的梦想,因为生活中总是有很多你无法改变的无可奈何,各种各样的可能性,因此只能先把自己能够把握的住的东西把握住,再去考虑梦想这样跟现实有很大差距的东西。把握今天,心怀梦想,才能活的更有滋味儿,不断攀登,实现自我。

用真诚的话语和别人沟通,建立信任,是我的工作,每当一个客户买下我们推荐的产品,内心总是有小小的满足感,因为自己的努力没有白费。我喜欢这样的工作,喜欢内心被满足的感觉,从而这也对我以后的工作有了想法,那种通过自己的介绍使得别人获得了某些事物的了解而产生的满足感让我有了热情,也许自己的职业生涯会向着这条路去靠近。导游和旅行节目的电台主持是可以考虑的几个选择。

说起导游,最基本的便是对自己的业务要熟悉,要能累,就是能吃苦,别人休息的时候你要继续介绍,不能比别人先休息,还要早比人家开始工作,旅客有了问题要能耐心细心的帮他们解决,要有全局意识等等还有很多的问题要在未来的几年中进行探索;说起旅行节目的电台主持,当然要有良好的解说能力,要灵活转变,能够妙嘴生花。真正去细想这些问题的时候才会注意到其实自己距离这份工作所要求的素质和能力还差的很远,比如说,灵活转变能力,吃苦耐劳的精神,抗压能力等。这些都需要在接下来的学习中自己有意识的去加强培养自己。抬上十分钟台下十年功,干哪一行一定都是要狠吃苦历练一番的,但是兴趣是最好的老师,因为它们激发了我的被满足感,产生了快乐,我想这也一定会是我在探索道路的过程中支撑我的动力,加油未来!

对工作计划的认知篇七

这次暑假,武警学院安排我们大一学员到基层消防中队实习。这次认知实习为期三周,在这三周里,我和基层战士们同吃、同住、同训练、同学习、同战斗,严格服从中队管理并积极参加了油库灭火演练,消防技能大练兵和体能训练等各项活动。

我实习所在的中队是云南省曲靖市麒麟区大队一中队,中队长是赵琨,指导员是付正虎。我来到中队报到的时候,正逢曲靖支队组织消防技能大练兵。消防技能大练兵是目前各个中队积极备战,训练的首要科目,这次大练兵会在8月5日在支队统一比武,评出名次。消防技能大练兵共有五个科目建筑火灾内攻操、地下救援操、救助技术综合操、400米疏散物资救人、消防障碍赛。其中最复杂的要数建筑火灾内攻操和救助技术综合操。

建筑火灾内攻操的流程是这样,听到“开始”口令后,队员共同抬起6m拉梯架设通过沟漕;翻越障碍板,通过独木桥,跨过五步桩、绕过丛林杆、钻过山洞,到达各自的结绳区。每人单独完成6种不同的结绳方法;至搬砖区将100块红砖徒手搬至红砖放臵区后跑到训练塔下;并由1,2号员通过绳索徒手攀上3楼,3、号员将假人拴好吊起至3楼,随后再徒手爬绳索上到3楼。这个项目训练起来颇为不易,是各个中队重点训练的科目。我也参与了一次这样的训练,前面项目还算顺利,但到了最后一步,用绳索徒手上三楼,因体力不够没有爬上。通过参与以及观察基层官兵的训练,加强了我对消防部队的业务认识,以前在学校里对于消防部队的工作模糊一消而散,切实体会到了基层工作中的复杂与艰苦,从队长的指挥中感触到了基层工作的细节,并且认识到了自己的体能与基层战士还有差距,需要刻苦锻炼。

救助技术综合操是大练兵的另一项科目,与上个科目不同,这是由单人完成的项目。这个项目侧重于对抢险救援器材的使用,如使用双轮异向切割锯在钢板中切割出三角形,使用无齿锯在灯泡上切割铁丝,使用液压扩张器夹起乒乓球并放于瓶口。这个项目的器材都为破拆救援时使用的,看着战友们熟练地操作着这些器材,在脆弱的灯泡上上下纷飞而不弄碎灯泡,我也跃跃欲试,但因为切割锯在使用中十分危险,队长并没有让我参与演练。不过和中队老兵的沟通中,他们详细地给我介绍了抢险救援车里的各项设施以及它们在实战中的组合应用,让我丰富了器材实用知识,学到了不少救援中操作细节以及指挥工作知识,为以后专业课的学习打下了坚实的基础。

在麒麟大队参与的另一项重要活动是参与油库事故演练。这次油库事故演练由曲靖支队组织,集合了麒麟大队,特勤大队,沾益大队,开发区大队等四个大队,地点位于曲靖市沾益县天生桥中石油燃油储备基地。7月21日一早,我们跟随赵队长来到了指定的集合地点。油库位于山中的一个山谷里,四面环山,进入正门后,赫然看到10个巨型白色油罐。据队长介绍,每一个油罐容量为一万立方米。这么大的油罐一旦起火,后果不堪设想,正因如此,支队提前做好演练准备工作,以备万一。根据演练安排,设定3号油罐为事故油罐,我们麒麟大队出动的两辆水炮车和一辆泡沫车停在了油罐的后方。架设遥控式水炮,连接水带,连接消防栓,一切都在有条不紊地进行着,我也参与其中,帮忙打开消防栓连接水带。随后,演练正式开始,水炮启动与正面的特勤中队相配合对油罐进行全方位的降温。特勤中队出动了两辆高喷和一辆涡喷对着火部位进行重点攻克,消防泡沫车也加入到了战斗当中,使用泡沫对付外围的火焰。在演练过程中也曾出现过水带连接处断裂,水炮失去遥控控制等意外状况。

最终经过一个小时二十分钟的扑救演练,出水量,降温等指标达到要求,支队长随即宣布演练结束。支队长对于这次演练给了很高的评价,但也指出了,在灭火过程中,各个中队协调不一致的,指挥混乱的情况。对于我来说,第一次参加这么大规模的消防演练,让我开阔了眼界,也学到了不少知识。从队长身上,从战友身上学到了不少战斗指挥知识。对于重大火灾扑救及各大队协调共同作战,也有了初步的认识。对于各种消防车的功能特性及战略部署也有了了解。火魔无情,幸而只是这次油罐着火只是演练,若是未来某一天真的发生了类似的重大事故,作为即将投身于消防事业的我们年轻学员,应该扎实基本专业知识,积极向老一辈领导指挥员请教,这样才能在未来职业生涯中面对重大挑战时,从容应对,冷静指挥,履行好职责,保护人民群众的生命财产安全。

悉器材,明确救援灭火流程方法,才能在真正遇到火灾事故时泰然处之、灵活应对。这就给我接下来三年的学习指明了方向,在学校里,我会规划自己的体能锻炼,强健体魄,为以后投入到实战打下坚实的基础。同时,注重学校里专业课知识的学习,学会将知识应用到实战之中。俗话说:干一行就要精一行,在专业课学习中,我会不断努力进取,将抽象的学科知识和丰富的实践结合在一起,提高自己的理论储备和军事素养,为消防工作尽自己的一份力。

来到基层中队,对我影响最大的是基层中队官兵们的不怕苦不怕累迎难而上的拼搏精神。以前一直对于消防部队的认识是模糊而且错误的,以为消防工作主要是在办公室里安排监督工作,对于灭火更是一无所知。来到基层中队,我被他们顽强拼搏,奋勇直前的铁人精神所感动。基层的生活艰苦而单调,每天的主要任务就是训练,火警一来必须以最快时间赶到。在这样看似枯燥平凡的每一天中,每一个消防战士都是以积极的心态度过的,在训练上争第一是他们最乐衷于的事。在基层中队,纪律比较严明,赵队长的管理很严格,正是这种严格带出了一支作风优良,反应迅速的队伍。在学校的生活总是比较轻松,每天的任务就是学习,轻松的生活让我对消防部队工作产生了误差,来到基层中队,和他们生活在一起,让我感受到了这才是基层的军旅生活。三周的实习对于我来说是一份宝贵的财富,他们的拼搏精神对我来说是一个激励与榜样,我会把它们带到今后的学习生活中,吃苦耐劳,顽强拼搏,严于律己,努力成为一名合格的消防军官。

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