在现代社会中，人们面临着各种各样的任务和目标，如学习、工作、生活等。为了更好地实现这些目标，我们需要制定计划。计划可以帮助我们明确目标，分析现状，确定行动步骤，并制定相应的时间表和资源分配。以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级英语教学工作计划篇一
唉！为什么要去那火辣辣的太阳下去种红薯呢？这不会是要把我晒成人干吧？
那天，我皱着眉头来到了外婆家准备种红薯，可我却把种红薯改成了玩。当我看到车里放着的风筝时，便拉着舅舅让他帮我把风筝放起来，可舅舅却说：“我正忙呢，等会儿，等我种完红薯。”什么？等你种完红薯，那就到什么时候啦！
哼！你不给我放，我自己放。我拿着其中一个风筝，开始放了起来，可让我万万没想到的是，每次风筝放到三四米的时候总是头朝下栽下来，我试了许多次都是这样。在无奈之下，我又找来了舅舅，想让他看一下有什么问题，舅舅试放了一下说：“尾巴太轻了，在尾巴后面加些东西就好了。”
于是，我就在地里寻找可以添加的东西，先开始加了一些干草，还是太轻了，又找来了一根干木头，还是轻。哎！风筝，你不是不是在给我作对呀！“舅舅，你再给我想个办法，看看再加什么东西呢？”我央求着舅舅，舅舅环视了一周后，指着放在沙土中妹妹的鞋子说：“就把这个加上去。”“你确定吗？确定确定一定能放起来！”我瞬间眼睛瞪的老大，不解地看着舅舅。
啊！你不会逗我吧？鞋子能飞起来，我有点半信半疑，决定试一试，我把线缩短一点，在沙地中快速奔跑着。这时我感到了沙的柔软，它是那么的细，踩上去是那般的柔和，像地毯似的。
当我再看向风筝时，它已经高高飞起，还带着那双鞋子在湛蓝的天空中翱翔着。
哎！原来放风筝也不难，啊！对了，还得种红薯呢，赶紧去种吧，要不然又该被老妈说不是了。
小学五年级英语教学工作计划篇二
随着科技的不断发展，各种检测技术也越来越普及。在生活中，我们需要进行的检测多种多样，包括身体健康、环境污染、食品安全等等。作为小学生，我们虽然可能没有亲身经历过各种检测的过程，但我们也需要了解和掌握一些基本的检测方法，以保障自己的健康和安全。
第二段——生活中的检测
日常生活中，我们所接触到的最常见的检测大概就是身体健康检测了。父母会带我们去医院体检，或者在家里自己量血压、体温等等。此外，我们也需要关注食品安全，比如需要检测食品是否过期，是否添加了有害物质等等。而在家中使用电器时，更要注意是否有漏电、过电等问题，以免发生安全事故。
第三段——科学实验和检测
在学习科学知识的过程中，小学生也需要学习一些基本的检测方法。比如，在进行化学实验时，我们需要使用试剂，但我们也要知道如何判断试剂是否有效、是否过期。此外，在进行物理实验时，我们需要测量、记录数据，了解怎样使用测量工具，并且注意精度和准确性。
第四段——环境保护与检测
环境监测是我们校园生活中不可忽略的一部分。我们生活和学习的校园环境需要保持清洁、整洁和卫生，这就需要检测气、水、噪声等各种污染因素，及时发现问题并解决。只有这样才能保障我们的身体健康和学习效果。
第五段——总结和展望
作为小学生，要掌握一些基本的检测方法，可以从日常生活中开始，逐渐了解到各种检测的方法和应用场景。在学习科学知识时，也需要了解一些实验器材和方法的使用，这有助于我们更好地掌握和理解科学知识。在环保和安全方面，我们需要积极参与，关注身边的环境问题，并学习如何检测和解决问题。相信在未来，依靠科技进步和我们的努力，我们可以创造出更加美好和健康的社会和生活！
小学五年级英语教学工作计划篇三
最近，我有机会访问了一所当地的小学，我对这次访问充满了期待。在这次访问中，我有幸近距离地观察到了小学生的学习生活，对他们的表现以及小学的教育方式有了更深刻的了解。接下来，我将分享我在访问过程中的所见所闻和聊到的一些思考，希望能给你带来一些新的启发。
二、小学生的学习状态
在这次访问中，我发现小学生们都充满了学习的热情和好奇心。他们敢于提问、主动思考问题，并且能够积极参与到课堂活动中。比如，在观察一堂语文课时，老师运用了多媒体教学，利用图片和视频来激发学生的兴趣，并帮助他们更好地理解课文。小学生们认真听讲，积极回答老师提出的问题，氛围活跃且富有互动性。这使得我不禁反思，如何使学生在学习中保持好奇心和兴趣是教育者需要着重思考的问题。
三、小学教育的特点
我在这所小学中也注意到了一些有趣的特点。首先，小学教育非常注重学生的综合能力的培养。学校提供了丰富多样的课外活动，如音乐、美术、体育等，让学生有机会发展自己的特长，培养他们的创造力和领导力。其次，小学教育强调了学生的实践能力。在课堂上，学生经常会进行实验、观察、调查等活动，通过亲身参与，帮助他们更好地理解和应用知识。这种注重实践的教育方式对于培养学生的动手能力、分析能力和解决问题的能力都有着很大的意义。
四、家校合作的重要性
通过与小学的交流，我认识到家庭对于孩子的教育起着非常重要的作用。学校和家庭的合作是孩子获得全面教育的关键。比如，学校会定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和日常表现，共同制定孩子的成长计划。而一些家长也会定期参加学校组织的亲子活动，积极参与孩子的学习和生活。这种积极的家校合作氛围有助于提高孩子的学习成绩和发展其个人品质。因此，家庭与学校之间的紧密联系是学生成功的基石。
五、对小学教育的思考
通过这次访问，我对小学教育有了更深刻的认识。小学阶段是一个孩子培养好奇心、探索世界的关键时期，所以在这个阶段，教育者需要创设一个积极有趣的学习环境，激发学生的学习热情。同时，我们也要注重培养学生的综合能力，通过丰富多样的活动帮助学生全面地发展。另外，这次访问也让我意识到了家校合作对于学生的发展的重要性，家庭与学校需要紧密配合，共同为孩子的成长提供良好的环境和支持。
总之，通过这次访问，我深深地感受到小学生的学习状态以及小学教育的特点。同时，我也意识到了家庭与学校合作在孩子的成长中的重要性。这次访问让我对小学教育有了更深入的了解，并对未来的教育工作充满了期待。我相信，只要我们关心孩子的成长，积极推动教育改革，给予孩子更多的关注和支持，他们一定会取得更好的成绩，成为社会栋梁之材。
小学五年级英语教学工作计划篇四
最近，我有幸参观了一所小学，这次的经历让我收获颇丰。作为一位大学生，回到小学的校园，感受到了与童年的时光重逢的温馨与纯真。在这次访问中，我深切体会到了小学教育的重要性以及孩子们的可爱与渴望。以下是我在小学访问过程中的心得体会。
第二段：小学生的纯真与可爱
小学生是一群纯真可爱的孩子。在访问过程中，我看到了他们天真无邪的笑容以及朴实无华的举止。他们对于世界充满了好奇心和探索欲望，总是怀着满满的热情去对待每一项活动和学习。我被他们的童真所感染，感受到了小时候的快乐和无忧无虑的感觉。与小学生们聊天交流的过程中，我意识到要保持一颗童心，让自己始终保持对世界的好奇和热情。
第三段：小学教育的重要性
小学教育是孩子们成长的基石，也是他们形成良好习惯和价值观的最佳时期。在校园参观过程中，我看到了这所小学注重培养学生综合发展的教育理念。除了传授知识，学校还注重培养学生的创新和思维能力，让孩子们具备了自主学习和独立思考的能力。我深信，这种综合素质教育将会让小学生们更好地适应未来社会的发展，也培养了他们的领导能力和团队合作精神。
第四段：师生关系的重要性
在访问中，我感受到了小学教师对学生的关怀和爱护。教师们像孩子的朋友一样与他们携手前行，引导他们成长。他们注重培养孩子们的自信心和自主性，给予他们更多的机会去实践和探索。师生之间的互动是友善和融洽的，这种积极的师生关系对培养学生积极向上的品质和价值观起到了重要的促进作用。我明白了教师不仅仅是传授知识的角色，更是为学生树立榜样和引领道路的导师。
第五段：对自己的启发与反思
通过这次小学参观，我看到了不同、纯真的世界，也收获了很多启发。我明白了教育的重要性，无论是在小学还是大学阶段，我们都要怀着热情和责任去对待教学和学习。同时，我也意识到自己要不断学习和成长，不仅在知识方面，更在价值观和品德方面。我要像小学生那样保持一颗童心，积极探索和发现世界的美好，不忘初心，让自己成为一个有担当的人。通过这次访问，我更加坚定了自己从事教育事业的决心，希望能像这所小学的教师们一样，为未来的社会培养更多有情怀和有责任心的人才。
总结：
通过这次小学参观，我深刻体会到了小学生的纯真可爱以及小学教育的重要性。师生之间的互动和良好的师生关系对于学生的成长至关重要。这次参观也让我对自己有了新的认知，明白了教育的责任和使命，也坚定了自己从事教育事业的决心。在未来的学习和工作中，我将怀着一颗童心，积极学习和成长，为实现教育事业的美好愿景贡献自己的力量。
小学五年级英语教学工作计划篇五
有许多老师都曾经教过我：可爱的潘老师，严厉的周老师，幽默的向老师，知识渊博的朱老师，一丝不苟的何老师……但是令我记忆深刻的，还是曾经的语文老师陈老师。
陈老师个子不高，留着短发，一绺刘海温柔的伏在前额上，柳叶般的细眉下面有一双美丽的杏儿眼，挺拔的鼻梁下是一张樱桃小嘴。米色的上衣和紧身的牛仔裤，让陈老师给人的感觉特别精神。
让我记忆犹新的，是这样一件事：那年初秋，我上二年级，我不喜欢读课文，读这个那个的，可是上帝偏偏给了我一副朗读的好嗓子，因此父母总让陈老师训练我朗诵。
第一次训练时，我故意不好好的读，让老师十分不高兴，可老师却没有发火。可第二次，第三次，我依旧不配合，老师无奈的转过身去抹汗。我顺着望去，天哪！老师的后背上，现出一大片汗水浸湿的地方。
陈老师不太爱出汗。即使是杭州这初秋仍然火热的太阳下，她也是微微出汗，而现在她却为了我而汗流浃背。我的脸刷的红了，她转过身来，拉着我的手，把我送回了父母身边。那天，我再没说一句话。从此，我发奋训练，屡次学校升旗的时候在全校师生面前国旗下讲话，并不负众望，和同学们一起表演话剧“乐天杭州游”获浙江省经典诵读比赛三等奖，还第一次登上了杭州少儿春晚的舞台。
三年了，我已经转学回到东台，经常和陈老师联系。一次视频聊天的时候，她问我是什么让我突然之间努力学习？我微笑不语，在电脑上打下这么一行字：大家以为是意志力，其实我自己明白恰是您背后的那一抹汗水。
陈老师在那边笑了，很甜，很美，还是那个初秋的她，我的双眼却渐渐的模糊了……
小学五年级英语教学工作计划篇六
近日，我有幸参观了一所小学，并与学生和教师进行了交流。在这次访小学的过程中，我受益匪浅，对小学教育有了更深入的理解。以下是我对这次访小学的心得体会。
首先，小学教育的重要性不容忽视。小学是孩子人生道路的起点，为他们奠定了学习和成长的基础。在小学期间，孩子们接受基本的语、数、外语等学科的教育，并且培养了良好的学习习惯和基本的人际交往能力。访问小学的过程中，我看到了孩子们在校园里快乐学习的场景，他们积极主动地参与各种活动，展示了他们的才艺和特长。这让我意识到小学教育是开发孩子们的潜能和培养他们的整体素质的关键时期。
其次，小学教师的角色十分重要。小学教师不仅需要传授知识，还要起到引导、激励和培养学生的作用。在访问小学的过程中，我见到了许多教师热情地关心和引导学生，他们不仅具备扎实的学科知识，还具备良好的教育教学能力。小学教师的辛勤工作和付出令我深感敬佩和感动。他们用心去培养每一个学生，努力让每个学生都能发现自己的优势和兴趣，实现全面发展。这让我深刻认识到教师是学生成长道路上的指导者和伙伴。
再次，小学教育需更多关注学生的个体差异。每个孩子都是独特的个体，有不同的学习风格、兴趣和能力。在小学教育中，我看到了学校和教师对学生的细致观察和因材施教的做法。他们充分尊重每个学生的个性，因材施教，激发他们的兴趣，培养他们的潜能。这让我意识到，学校和教师应该更多地关注学生的个体差异，采用不同的教学方法和个性化的学习方案，让每个学生都能得到适合的教育。
此外，家庭和学校的合作至关重要。家庭是孩子成长过程中的重要支持力量，与学校的紧密合作可以更好地促进孩子的学习和成长。在小学教育中，学校和家长之间建立了紧密的联系，开展了多种形式的家校合作活动。通过家校合作，学校和家长可以共同制定学生的学习目标和计划，并共同关注孩子的学习情况和发展需求。这使我认识到，家校合作是孩子教育过程中必不可少的一部分，只有学校和家长齐心协力，才能为孩子们提供更好的学习环境和支持。
最后，小学教育需要给予孩子更多的关爱和关注。孩子是社会未来的希望，他们在小学阶段需要更多的关心和呵护。在访问小学中，我看到了学生们和教师之间的亲切关系以及学校的爱心教育。学校为学生提供了丰富的教育资源和多元的课外活动，让学生全面发展，同时也注重培养学生的社会责任感和公民意识。这使我深刻认识到，小学教育不仅要注重知识传授，更要关注学生的全面成长和健康发展。
通过这次访小学的经历，我对小学教育有了更深入的了解和认识。小学教育的重要性，教师的角色，个体差异的关注，家校合作以及学生关爱等方面都给我留下了深刻印象。我相信，在正确的指导和大家的共同努力下，小学教育会为每一个孩子的成长奠定坚实的基础，并帮助他们在未来走得更高更远。
小学五年级英语教学工作计划篇七
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。
六个希望的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。
聚不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……
那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。
同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。
六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请接受我的一片敬意。别了！我的朋友！
您是大山里涌出的一眼温泉，滴滴点点凝成我理想的珠串，丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远；大地不语，自是一种广博——您爱凝思，您爱沉默，自是一种风度，自是一种气质。
我虔诚得不敢寻觅词汇，因为"老师"这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
还记得那一天的摄影留念吗？我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。
红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鲜美的花，组成百花满园；作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗；作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……今天，我们是亲密的同学；明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败；该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的"我"。
聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的`无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜和酸，将永远回味不完。同窗四年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海！
让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声！校门外，有的是鲜花簇拥的前程！
毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。带着记忆，带着幻想，走向生活，走向祖国的四面八方。
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢！！
祝学哥学姐天天拥有：蓬勃的激情，雄壮的豪情，执着的热情，甜美的爱情，洒脱的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
相知是天意，相识是人意，相加便是友谊，有情便有意，我们能聚在一起，因为心有灵犀。
默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷！
我们拥有个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福！
一句寒暖，一线相喧；一句叮咛，一笺相传；一份相思，一心相盼；一份友情，一生挂念。
你现在好吗？今天快乐吗？我从远方送你的祝福你收到了吗？为你点亮三百六十五只蜡烛，只为永远的祝福你。
如果星星知道自己背负着所有的愿望，那它一定会努力地闪烁！当你看见最亮的一颗星时，那是我为你许的愿，愿你平安快乐。
我的心在为你祈祷，祈祷你心中充满幸福，祈祷天使永远在你身边，祈祷你的未来无忧无虑。
好朋友简简单单，好情谊清清爽爽，好缘份永永远远！
祝你：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现！
祝甜蜜伴你走过一年中的每一天，温馨随你度过一天中的每一时，平安同你走过一时中的每一分，快乐陪你度过一分中的每一秒。
山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念；距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊；时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。
思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩你我，而祝福是无边的关注，溢出眼睛，直到心底。祝开心。
相识就是缘，希望我们能从朋友做起，更愿能与你风雨同舟，但无论将来怎样发展，都愿能成为好朋友！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，理由少一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。
献上我无限的祝福之意，不论何时何地，不论在何处，我都愿意让你知道，我深深地为你祝福，好友平安幸福，将这份"超重"的祝福，送给最特别的朋友。
献上我无限的祝福之意，祝福您不论何时何地，不论身在何处，我都愿意让您知道，我深深地为您祝福把无数的思念和想念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷：朋友，祝你健康快乐！
聚不一定是开始，散不一定是结束就象我们的友谊，散了，对我们来说是一个新的开始
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注认真自信……忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良热诚无私的品性，永远铭刻在我心怀。
我赞美深山里的小溪：它越过断崖，穿过草丛，披着彩霞，载着星星，乐悠悠地哼着歌，流呀流呀……它朝着既定的目标前进，又尽情地享受大自然给予的恩赐。
时间过得很快啊！转眼间六年的时间就过去了。在这六年里，我们朝夕相处，我们一起努力，我们嬉笑哭泣，我们这六年里的点点滴滴都记在我的心里，深深的刻在心里，不会忘记。因为这些回忆值得我珍藏一辈子。
人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。
愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。
一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。
我们是幸运的，逢上这好时光；我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
为他人为集体为社会作贡献，是高尚的生活，纯洁的生活，也是最美的生活。
像雄鹰搏击长空，像大江汹涌奔流。我们追求一个壮丽的人生，为华夏崛起而忘我奋斗！
是希望播下的种子，是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往，她的名字就叫――未来。
带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。
立志勤学追求创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。
路上有砾石泥块，我们去清理；路上有杂草丛棘，我们去清除；路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓！
人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录；起点，预示着更美好的明天。
看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。
人生是什么？是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生！
我们的青春为何这般的朝气蓬勃？我们的生活为何这般龙腾虎跃？―啊！因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在！
六年的时光已悄然离去，但你我的友谊不变。记得儿时的你我都是那样天真，认为我们可以永远在一起，可如今我们却要各奔东西了。不，不！是我错了！我们的心会永远在一起。不过你我的一个共病令我担心——粗心，只要克服了它，我们就是最棒的！
时光飞逝，漫长而又短暂的六年眨眼间过去了。不知道毕业后是不是依旧在一起。可能各奔东西；可能一旧如故……但在毕业钟声响起之前，我还是要对你说；祝你在初中，成绩能名列前茅；生活像彩虹一样五彩缤纷；朋友像繁星一样多不可数；心情像阳光一样灿烂无比，在蔚蓝的天空中自由飞翔。以后我们要常联系，让我们的友谊天长地久。
我和你已相处年，在这年光辉岁月中，结下了深厚的友谊。我们这份友谊如磐石一般坚定。再过两个多月，就离开母校，毕业了！同学们各奔东西，挥手离别。毕业之后，我们将进入中学，在此，我希望你像一只鸽子在知识的天空中自由飞翔。还有你是个脆弱的女孩，爱哭爱笑，一定要坚强。好了，我送你最切实际的个字：身体健康学习进步天天开心！
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。
你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。
我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
最恨的是你，因为你是我学习上竞争的"敌人"；最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的"挚友"。
美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢！
若不得不分离，也要好好地说声"再见"，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我；当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？
是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。
岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
忧他人之忧，乐他人之乐，你那善良热诚无私的品性，永远铭刻在我心怀。
你珍惜今天，又以百倍的热情去拥抱明天，那未，未来就一定属于你！
紧紧地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言万语，也有我难言的秘密。
大地上有五色土，海滩边有五彩贝，乐章里有五线谱，人生中有五彩路。
今日同窗分手，说一声：珍重！明朝校友相逢，贺一句：成功！
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯表情达意。
有人说："人人都可以成为自己的幸运的建筑师。"愿我们在走向生活的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论；昨天，有我们在球场上的奔跑；昨天，有我们在考场上的奋斗；昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆！
还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗？谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。
现在，我只想说的是："我这只小船只能在这个彼岸停泊短短的几分钟，明天，我会去寻找另一个彼岸，希望在那里会遇见会你。"
动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心仍会永远地跳荡不息。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀将永远和天空一样晴朗，因为我会想到恩师那和蔼的笑容。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师，六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！
聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！
明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。
你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。
你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦！
知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。
学问是苦根上长出的甜果。
"读书破万卷，下笔如有神。"诚能"破其卷而取其神"，则读书作文之道得矣。
如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。
鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
决心要成功的人，已经成功了一半。
崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。
不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。
抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！
小学五年级英语教学工作计划篇八
听说，宇宙的尽头有一个不为人知的国家，叫假话国，那里的人从来没有说过一句真话，搞得所有人都很讨厌他们，假话国之旅作文1100字。我常常想：“什么时候我能去那假话国看看呢？”
一天，我在公路上走着，突然一个长得怪怪的人向我跑来。他的眼睛、鼻子、嘴巴都歪歪扭扭的，没有牙齿，用手倒立着走路……我忍不住笑起来：“这人怎么回事呀？怎么长得这个样子？”那人一步步逼近着我，问：“你是李诺吗？”我对他傻乎乎地笑了笑，说：“我当然是李诺啦！你是谁呀？”那人从袖子里取出一张纸，递给我，说道：“你自己看吧！”我展开信纸，念道：“我是假话国的国王。听说你很想来我们假话国做客，所以我特意请你来假话国。切记，不能让人知道你来假话国！”那人说：“现在知道我是谁了吧？我是国王最器重的使臣。你能不能来假话国呢？”我看着那人斜着的眼睛，说：“我想去啊，可我的爷爷奶奶可能不让的！”那人笑了：“哎哟，你怎么那么傻呢？我们假话国很发达的！”说完，他拿出一把枪来，对我开了一枪，我就变成两个了。“啊！”我叫道，“好厉害！我们走吧！”那人又对他自己开了一枪，他竟然变成一个大飞碟了！我坐了上去，真快！路上，我问那个人：“你们不是假话国吗?刚才你怎么说的真话呀？”那人变成了飞碟，可还会说话：“刚才在大街上，人多，我不想让大家知道我是假话国的人。记着啊，到了假话国必须说假话，不然大家会当你是怪物！”我点点头，假话国真奇怪！
下了飞碟，我看见许多歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的人在欢迎我。“我们很不欢迎你！”他们大声叫着。我一下子像泄了气的皮球——“啊，他们不欢迎我，我还是走吧！”变成飞碟的那个人对我说：“别忘了，这是假话国，一切都是反的，不欢迎就是欢迎啦！”我一下子明白了，也学着他们说起了假话：“啊，我很不荣幸！”他们开心的向我扑来：“近处的朋友，少住几天！”我点着头说：“好好好，我少住几天！”这么说话太绕圈子了，说的是反话，不过说真话他们也听不懂。
我随着大家来到了国王的大殿，看见了同样歪鼻子、歪眼睛、歪鼻子、倒立的国王。他说：“客人啊，我等了您一会儿了！我都等的急了。”我大声说：“啊，下流无耻的国王，谢谢您等了我一会儿！”这话……有点儿太那个了，下流无耻的国王本来是贬义词，可在假话国中这是夸人的话！
国王请我向大殿四周走：“别往这儿走！”于是我便朝那边走了。国王介绍道：“这不是钻石和金子，那不是床，这不是大理石……”啊，这假话听着真变扭！
我要走了，所有人都恋恋不舍地说：“下次别来了！”哎，这假话听着太不好啦！
小学五年级英语教学工作计划篇九
星期天，我和妈妈去买菜。一到菜市场，哟，人可真多，门口那堆人围着在做什么？我拉着妈妈赶紧挤过去。只见一个个子高高的伯伯，样子很憨厚，很老实，手里拿着好几个用竹子编的篮子，在大声叫着：“提倡使用菜篮子，告别塑料袋。”还一边把篮子分给看热闹的人，我冲到前面，也拿到了一个。离开菜场时，我还看见那位伯伯在那里宣传和环保有关的知识。
回家的路上，我疑惑不解地问妈妈：“他是谁？篮子哪来的？为什么要这样做？”妈妈告诉我说：“他就是我们永嘉有名的民间环保人士陈飞，为了环保事业，做了许多事。我们拿到的这个篮子，还是他自己掏钱买的呢？”我缠着妈妈给我说陈飞伯伯的其他事，但妈妈也说不清楚，只说他家乡的村子是远近有名的环保村。我一听，更向往了，决心回家让爸爸带我去那里看看。爸爸听了我的恳求，说：“环保是每个人的事，你这小学生应该接受教育，带你去。”我蹦起来老高，连说“老爸真好。”其实，我不仅仅是为了了解陈飞伯伯的事，林老师布置的综合实践内容要我们了解家乡的环境保护情况，我正愁着，不知怎么下手，这下好了，有戏了。
下午，我们就出发了。行了大约三四十分钟的路程，就到了陈飞伯伯的家乡渠口了，环保村果然名不虚传，又干净又整洁，地上不见一张小纸片。我们一路打听，村民一听是陈飞伯伯的事，就你一言我一语地说开了。
原来小时候的他，喜欢在清澈见底的楠溪江游泳。而如今，还是这条江，水却没有以前清冽，沙滩上到处是塑料袋，特别是洪水过后，袋子挂在树枝上，五颜六色，像一面面旗帜，给美丽的楠溪江带来了丑的一面。陈飞伯伯下定决心要去改变这种现象。每天早上天刚蒙蒙亮，他就已在村子里四处转了，看到地上有塑料袋，就把它捡起来；看到村民买菜提着的一个个袋子，就上前宣传白色污染的害处。
渐渐地，发现菜场里装菜的塑料袋是白色污染的罪魁祸首，于是他掏出自己的钱买了一批竹编的菜篮子，在村子里免费赠送。村民拿到不用钱的篮子，却在背地里说：“这陈飞真傻！拿自己的钱去买篮子。”但陈飞一次次的宣传，呼吁大家“告别塑料袋，重提菜篮子。”正是他的“傻”和“痴”，最终感动了村民，家家自觉地使用菜篮子，尽量不用塑料袋，也不乱扔垃圾。现在，他们村子是方圆附近有名的环保村。
陈飞的足迹越走越远，他不满足自己的小村子，无论走在哪里，他都时刻不忘环保事业。他现在已是十一届全国人大代表，他要发动所有的人都来关注环保事业，让老百姓发自内心的接受环保意识，环境保护从小事做起。
虽然，我没有亲自采访到陈飞叔叔，但他的形象、他的精神已深深地烙在我心中。我下决心：我也要为环境保护尽我的力，在同学们当中宣传环保，做一个像陈飞叔叔那样的环保卫士。