儿童节活动心得体会（模板18篇）

心得体会是我们对自身表现的总结和思考，有利于我们改进和提升自己。如果你对写心得体会感到困惑，不妨看看以下这些优秀的范文，或许能够解决你的问题。

参加儿童节活动心得体会

六月一日是全球儿童节，为了让孩子们度过一个快乐的节日，学校组织了一系列的儿童节活动。这些活动丰富多彩，包括游戏、表演、手工制作等等。我非常幸运地参加了其中的几个活动，并从中有所收获。以下是我对这次活动的心得体会。

首先，我要说的是游戏环节。学校为我们准备了许多有趣的游戏，如踏气球、接口音乐椅等。这些游戏既考验了我们的智力，又激发了我们的竞争欲望。最令人难忘的是接口音乐椅游戏，这是一款需要眼明手快的游戏。当音乐停止时，我们必须迅速找到最近的一张椅子并坐下，否则就会被淘汰。这个游戏让我体会到了团队合作的重要性，只有团队中的每个人都积极参与，才能在游戏中取得胜利。通过这次游戏，我学会了不轻易放弃，要坚持到底。

其次，活动中的表演环节也让我受益匪浅。我们班的同学们为大家带来了各种精彩的节目，如唱歌、舞蹈和小品等。我喜欢这个环节的原因是它给了我展示自己的机会。我在这次活动中表演了一个小短剧，虽然台词不多，但却是我用心准备的。在表演过程中，我不仅要记住台词，还要准备好表情和动作。通过这个过程，我学会了如何在台上表现自己，如何戏剧化地表达情感，这对于培养我的口才和自信心来说是非常有帮助的。

除了游戏和表演，手工制作环节也是我喜欢的部分。我们用彩纸、剪刀和胶水做了各种各样的手工，如花、小动物等。我对手工制作一直很感兴趣，这次活动给了我施展才能的机会。在制作手工的过程中，我体会到了耐心和细致的重要性，只有有耐心和细致的工作才能有好的结果。通过这次活动，我的动手能力得到了锻炼，还培养了我对美的欣赏能力。

儿童节活动最后一个环节是亲子交流。我们邀请了家长参加这次活动，他们和我们一起玩游戏、做手工，并且还给我们讲了一些故事。这次亲子交流让我感受到了家庭的温暖和亲情的重要。小时候，我总是觉得父母的管教是不公平的，但是通过这次活动，我意识到父母的辛苦和爱是无私的，他们愿意陪伴我一同成长。这次活动让我珍惜家庭，更加明白了亲人的重要性。

总的来说，参加学校的儿童节活动让我收获颇丰。游戏让我学会了坚持和团队合作，表演让我学会了表现自己和展示才华，手工制作让我培养了耐心和细致，亲子交流让我明白了亲情的重要。这次活动不仅给我带来了快乐，还让我获得了成长。我希望以后可以继续参加这样的活动，拓宽自己的视野，丰富自己的经验。

六一儿童节活动心得体会

五年级第二学期的六一儿童节最终要到来了，在六一节的前一天，老师跟我们说明天要过六一儿童节了，同学们都很快乐，又一个“六一儿童节”。这不，大家看，同学们有的人高声欢呼起来，有的跳起了优美的舞蹈，就连我们班最文静的'小颖都大喊一声“耶”。

第二天同学们来的都很早，我想应该有许多同学因立即要过六一节了而感到兴奋，迫不及待的想到学校过六一节了呢。早课的时间到了，吴老师进教室了，我们大家都以为吴老师是要跟我们说今天六一节的活动内容，可是没想到，吴老师却跟我们说，早课继续上，上午照常上课，下午在开活动。吴老师的话使同学们刚刚还微笑着的脸庞此刻一下子都变得沮丧起来，最终等到下午了，首先老师公布今年的四好学生，我想：这次的四好学生女生两名肯定是小陆和小王吧，他们俩平时那么文静，肯定会被选中的。不过，事情跟我想的完全不一样，四好学生女生居然是我和小马，男生是小张和小邰。被评为四好学生的人会得到一本书和一个碟片，老师让我和马怡萱自己选书，我选了一本[小故事，大道理]的性格篇，马怡萱选了品德篇。四好学生的事弄好了。接着我们要玩游戏了，吴老师问关于观博的问题，谁答对给一颗棒棒糖。一共有五道题，成绩差的男生站起来回答居然都回答对了，吴老师对我们说：“棒棒糖的威力可真大呀!”同学们都笑了起来，不过那几个男生得到了很多棒棒糖，真让人嘴馋。接着玩踩气球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小赵，小张，小菜，小王参与了游戏，我看他们玩的挺激烈的，我觉得挺好玩。第二次玩的时候，我也参与了比赛，我们女生首次不分胜负，最后只剩下我和丁敏两个人了，本来我以为会输的，因为丁敏可是我们班女生中体育最棒的，她肯定赢我，不过，事情又跟我想的不一样了，我赢了，我真是太快乐了。桌上还剩下一本书，老师说再玩个游戏，谁是胜利者，这本书就归谁。这个游戏就是“抢板凳”，吴老师说时间不多了，就让男生玩好了，男生是快乐了，可是我们女生都快气死了。

时间过得真快啊，一天的时间立即又要过去了，我们都对这次的六一节依依不舍。六一儿童节真快乐呀!

六一儿童节校园活动心得体会202

有的时候真的很矛盾，关于教育。时下教育是个焦点议题，恨不得每个人都在谈论，无论从事什么职业。很多人都用“现在的教育糟糕透了”来形容时下的教育状况。我也经常这么认为。可是每每走进学校，参加学校组织的各种各样活动，我总是有不能抑制兴奋和希望。

欣慰。

3月28日参加了房山窦店的第八届家教论坛和“家校互动，和谐共育”的主题班会。论坛表扬了和谐家庭、优秀家长、优秀家长教师协会会员，对每个获奖的和谐家庭，学校精心准备了“颁奖辞”，对每个获奖家庭做了精准的描述和评价。学校和班主任要花多大的心血才能如此了解每个家庭呢?还有家长代表和学生代表讲话，谈自己在家校合作、家庭教育中的心得和体会。学校的家校合作工作一直做得非常好，并且把家校合作作为学校发展的目标。

在初一年级的“家校互动，和谐共育”的主题班会上，班主任改变了以往主题班队会的形式，把学生和家长分为8个组，每个组的家长和自己的孩子团团围坐在一起，这样便于沟通。走进班级，别样的感觉，很多家长已经在聊天了，感觉那么亲切。坐在哪个组里呢?我正想着，后面组里一个男孩子冲着我招手说：“老师，欢迎您加入我们的组!”“好，感谢你邀请我。”我坐了下来，加入了他们的团队。

其实家长都有很多话要说的，这样的氛围，给了他们说的机会。他们滔滔不绝地交流着自家的孩子，优点，缺点，却也分明能感受到他们的骄傲。活动中，大家交流了亲子目前沟通的障碍，有哪些困惑。其实活动结束后，也有些困惑并没有得到解决，但是印证了我的想法：沟通本身就是目的。活动后，有个家长对我说：这次活动的时间太短了，这样的机会太少了。其实当时的时间已经是6点多了。

希望。

4月3日我参加了朝阳区八里庄学校康静里小学的“过中国节，凝爱国情，做文明人——文明清明节，同心迎奥运”的主题活动，地点在红领巾公园。孩子们表演了舞蹈，表演了情景剧《清明节的来历》，朗诵了诗歌《红领巾之歌》。看着孩子们投入的表演，听着他们稚嫩的声音，我有着莫名的血涌的感觉。

尤其是借此机会，给一年级的小学生入队，我作为嘉宾，上前给其中的一位小学生戴红领巾。我佩戴着孩子们给我戴的红领巾，手里拿着新的红领巾，心情特别地激动。当我蹲下给她戴上红领巾后，她郑重地给我敬了一个少先队礼。我轻轻地问：“你高兴么?”“高兴。”这是个秀气的有些害羞的小女孩。

大活动后，孩子们还在公园里放风筝，踢球等。那天我久久地没有离去，我突然觉得，我看到了希望。

敬意。

4月9日去石景山和新班主任交流“经营师家关系，互动沟通”的话题，休息期间，有2位年轻的班主任过来和我聊天。一位谈及如何和单亲家庭的母亲沟通，如何在班级中对待这个儿童;一位谈及如何家访，要注意些什么。在普遍谈着教师的职业枯竭和职业倦怠问题的今天，仍旧有很多优秀的教师，优秀的班主任兢兢业业。

参加儿童节活动心得体会

每年的六月一日，是全国儿童节，为了给孩子们创造一个快乐、充满欢笑和回忆的日子，各地纷纷举办了各种各样的儿童节活动。今年，我有幸参加了一场举办在我家附近的儿童节活动，这场活动给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将分享我的参与经历和心得体会。

二、活动内容。

这场儿童节活动丰富多彩，涵盖了游戏、表演、亲子互动等多个方面。首先，有一场精彩的竞赛，有趣的小游戏如袋鼠跳、蛋糕传球等让孩子们积极参与。紧接着是一场精彩绝伦的舞台表演，小朋友们展现了才艺，有的唱歌、跳舞，有的表演杂技、魔术等等。最后，有一些亲子互动的活动，家长和孩子们一起玩游戏，照相留念，这给家庭增添了温馨的氛围。

三、收获与体会。

在这次儿童节活动中，我不仅参与了游戏和表演，还和家长一起参加了亲子互动的活动。首先，通过游戏，我学会了团队合作。在蛋糕传球游戏中，我们需要默契配合，迅速传递蛋糕，才能赢得比赛。这让我意识到，团队合作的重要性。其次，通过表演，我学会了自信和勇敢。刚开始上台时，我有些紧张，但当我看到观众们笑容满面时，我觉得很开心，也更加自信和勇敢。最后，通过亲子互动的活动，加深了我和家长之间的感情。我们一起玩游戏，一起笑，一起拍照，这让我感受到家庭的温暖和幸福。这次活动让我明白，父母不仅是我依靠的人，他们也是我的伙伴和朋友。

虽然这次儿童节活动让我有很多收获，但我也认为还有一些可以改进的地方。首先，活动的时间可以更长一些，并在其中加入更多有趣的游戏，这样可以让孩子们更充分地参与，并更好地体验快乐。其次，活动的组织者可以考虑增加一些教育性的内容，如有关科学、艺术等方面的小型讲座或展览，这样可以丰富孩子们的知识面。最后，我们也可以通过活动来关注弱势儿童，这样可以用实际行动传递爱心和帮助他们。

五、结语。

参加这次儿童节活动，是我童年美好回忆的一部分。通过游戏、表演和亲子互动，我学会了团队合作、自信勇敢，并加深了我和家人之间的感情。不仅如此，我也提出了一些关于活动改进的建议，希望能够帮助改善未来的儿童节活动。感谢这个活动给我带来的快乐和收获，我会将这份美好的经历铭记在心，并期待着明年的儿童节活动。

儿童节活动的心得体会作文

儿童节是我们所有人都非常期待的一个节日。今年，我和一群志同道合的小伙伴一起参加了儿童节活动。在这次活动中，我们度过了一段难忘的时光，收获了许多宝贵的经验和体会。

第二段：感受活动的欢乐氛围。

一进入儿童节活动现场，就感受到了浓厚的欢乐氛围。场馆内挂着彩色的球幕和彩旗，各种小游戏、亲子互动活动、DIY手工课程等吸引了各年龄段的小朋友和家长们的兴趣。我们不但可以尽情地玩耍，还有机会与其它小伙伴交流和互动。在互动的过程中，我们结交了很多新朋友，相互分享彼此同时经历的欢笑和快乐。

第三段：学习活动中的经验。

除了玩耍之外，我们在这次儿童节活动中学到了很多知识。通过互动课程和专业讲师的讲解，我们了解到了如何做小饰品、简单的手工制作技巧、天气的季节变化规律等。我们知道了在不同的季节，究竟什么样的衣服会比较合适，了解了一些与天气相关的常见自然现象和防范措施。这些知识不仅可以在今后的生活中用到，也会帮助我们更好地探索这个世界。

第四段：照亮生命的收获。

在这场儿童节活动中，我收获了更多的信仰和力量。当我们通过互动课程制作出自己的作品时，我发现不断尝试、不断摸索可以产生神奇的力量。每一个创造都代表了我们探求自由灵魂的勇气和决心，每一次艰辛都是人生自我超越的新的起点。同时，我意识到，与朋友一起参与活动，大家互相激励，团队合作、积极竞争能够使我们获得更多和更快的成长。

第五段：总结。

在这场儿童节活动中，我收获了许多宝贵的经验和体会。不仅从中获得了快乐，还成长了许多。这也让我更加坚定了我的理想和信仰，发现了生命的意义与价值。在未来的日子里，我会更加努力的生活，追求更加美好的人生，收获更多快乐和成长的经验。

幼儿园六一儿童节活动心得体会

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竟相开放的时候，孩子们迎来了自己的节日――六一国际儿童节!5月28日上午，全体师生和家长们欢聚一堂观看孩子们的精彩演出。

这一天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。特别是看到舞台上的孩子们个个都像精灵一般，真的好美。孩子们的演出投入，富有感情。场下的家长们一直激动地鼓掌。这掌声不光是给孩子们的，同时也是献给辛勤的老师们的，我很感谢，感谢老师们的用心良苦，让我们这些生长的小花朵，去体会感恩，懂得感恩。这一次的演出非常精彩。谢谢各位老师与园领导的精心准备，还有小朋友们的精彩呈现非常棒，令人难忘。把欢乐带给幼儿，这本身就是爱心的升华，是教育的成功。且不说孩子们稚嫩的表演是笑料百出或者是完美无瑕，每一次呈现都是孩子带给我们家长的最大惊喜。我们总是会通过一次次幼儿园的活动发现，原来自己的孩子这么能干，会那么多我们不知道的东西，能够在万众瞩目之下泰然得唱出属于他们自己的歌谣，展现出最动人的舞姿，即使我们自己亲自上场，都不敢保证做的比他们更好。

台上一分钟，台下十年功。这台精彩的演出，也是幼儿园全体老师精心准备与小朋友们一起辛苦排练交出的完美答卷。通过演出也让我们家长积极配合参与了这次节目，与自己的孩子进行了一次良好的互动。这次演出的成功，是老师，孩子，家长共同努力的结晶，也是幼儿成长过程的一次甜美回忆。

每次的儿童节，我看到小朋友们都是那样快乐，高兴。在幼儿园对我的孩子是最后一次登演出了，她很早就起了床，说：妈妈，今天是我们的节日，我的早早去幼儿园，我还要表演节目呢?看到孩子那高兴劲,自已也好象回到了童年。

走进幼儿园，就感到一种喜洋洋的景象，小朋友们座在小椅子上，唱着儿歌、背着古诗，我感受到幼儿园是对孩子启蒙教育的重要起点，它对孩子以后的成长有了很好的帮助。

节目开始，看到小朋友们一个个的在表演自己拿手的节目，家长们也不停的鼓掌，我的孩子还跳了一曲热情奔放的拉丁舞，跳的是那样认真，那样的高兴，教室里响起了阵阵撑声，这和大六班的三位老师的精心指导是分不开的。

对赵静远来说，在附小幼儿园学习、生活的日子里，在老师的精心培养下，看到远远一天天茁壮成长，学习有了很大进步，帮助她克服了很多困难，体会到了老师的辛苦、老师对孩子们的爱护。

马上就要上小学了，通过幼儿园的启蒙教育，对远远上学，奠定了良好的基础。再次感谢大六班的阎老师、张老师、贾老师，相信孩子们不会忘记你们的培养。

我把这次表演的节目都录了下来，平时拿出来给他看看，这将是孩子们人生中最宝贵的经历。

6月2日晚上5：30分，我和母亲去了凤凰武商店门前，参加儿子的“六一”儿童节晚会。当我们赶到晚会现场的时候，这里坐满孩子和家长。

晚上6:30分，儿子的晚会开始了，首先表演的是大班的孩子。聪明活泼的孩子们在老师的带领下，跳出了精彩的节目，也跳出了美好的明天。不一会儿，轮到儿子出场了，看见儿子聪明活泼、调皮可爱的样子，我打心眼高兴。音乐一起，儿子随着音乐的声音，开始舞动起来。看见儿子跳得这么好、这么合拍，我情不自禁的拿手机拍下儿子的演出精彩过程。

时间不知不觉的过去了一个半小时，精彩绝伦的节目也落下了大幕。当我抱着儿子，心情久久不能平静，也不愿意离开晚会现场。这么精彩的晚会，离不开启智幼儿园老师们的辛勤劳动和关心爱护，我们应该支持和理解启智幼儿园老师们的辛苦。

孩子是祖国的花朵，未来的希望。希望启智幼儿园老师们继续关心孩子们的健康成长，让我们一起努力加油!

一年一度的六一儿童节是孩子们最重要的节日之一，也是孩子们最高兴的一天。那一天我带着儿子早早的来到班上，由老师给他化妆。帮他准备好等下演出要用的衣服。

9:20分我们准时来到保育院的表演大厅，在那里已经坐满了前来表演的孩子们和他们的家长。9:30分表演准时开始了，我万万没有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子们来担任，第一个节目也是由保育院艺术团的孩子们表演，表演的十分精彩，这说明我们保育院从小就从个个方面来培养我们的孩子。我儿子班级的节目在第二个是展示“每班一品”儿子班上展示画画，想到儿子身上马甲上的花是他自己一笔一画的画出来的，虽然看上不不太好看，但是也是他用了两个晚上的时间完成的，我心里十分的高兴。第三个节目是老师艺术团的表演，看到老师们一个个多才多艺，我们做家长的心里有说不出的滋味。

有这样培养孩子各方面才能的保育院和这么多多才多艺的老师，我们做家长的把孩子交给你们，我们放心。在这里我衷心的感谢老师们对我孩子的培养和教育，在此说一声“老师!你们辛苦了!”

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参加儿童节活动心得体会

童年的力量是无穷的，你还记得历史小说里面说到王朝的覆灭时，总是会有小孩子蹦出来唱童谣，所以“小屁孩”的力量不可小觑。

这里开个玩笑。小时候的时候，感觉时间过的好慢，慢的像那蜗牛的步伐。天天醒来，眼睛睁开，我都要去和家里的四方桌子比一比，可还是不能超过桌面的高度。然后带着无所谓的心情就出去疯了，那样的日子是无比愉悦的，那样的生活里时刻都是成长。小时候的日子里爷爷奶奶是我生活的主题，那个时代还没有留守儿童这一说，村里同学大部分都是这样的，所以对当时的我们来说也没感觉缺少父母的陪伴，只是长大了以后才会想起来，自己也渴望父母的陪伴。

其实和现在的小孩子比起来，我们的童年已经很幸福了，这里我不是说物质上的。我的童年记忆中除了玩还是玩，村周围的水塘，田间的小路，村中的巷子，儿时的玩伴，回忆起来打内心会升起一种愉悦感。

那时候家里还是那种民国气息的老房子，父母的房间，厅堂，爷爷奶奶的房间，厨房，一条线自东向西坐落着。我家大门外面是一个院子，奶奶经常坐在院子里面干活，而我作为捣蛋鬼和破坏王，无时无刻的`都是在她周围骚扰着她。

今天的我，已经成为了孩子的父亲，妻子的丈夫，童年的时光已不在，但是童心未泯。我觉得，我们这一代在承担起来父亲和丈夫的责任时，更应该保持那颗童年的心。我们这一代的年轻人应该摒弃一些我们小时候都讨厌的大人身上的坏毛病，而不是继续成为继承者。

我的老东家有一句公司里面人人都知道的口号:“唯一的不变就是变”，我觉得这也是一种不变吧，坚持一些必须坚持的基本，改变一些需持续改变的构造。我们不能做到重生，但是可以新生。

我的孩子现在也一岁多了，它去年赶在第一个儿童节之前来到，今天是第二个儿童节了，希望她的童年健康快乐，爸爸妈妈会陪伴在你童年的时光里。

在她不乖巧、不听话的、吵闹的时候，我们也希望时间过的快点，感觉时间好慢，她怎么才这么点大。可是等我们静下来的时候，看着她熟睡的小脸，看着她牙牙学语的絮叨，看着她手指点来点去的时候，看着她蹒跚学步，感觉这段时光又是多么难得可贵呀。等回首时，也许她已亭亭玉立。

参加儿童节活动心得体会

第一段：介绍儿童节活动的背景和目的（200字）。

儿童节是一个专属于孩子们的节日，也是孩子们特别期待的一天。为了让孩子们能够充分享受到属于自己的节日，学校举办了一场精彩纷呈的儿童节活动。这个活动不仅有游戏、表演、比赛等丰富多彩的节目，还有各种精心准备的礼物和福利。活动的目的不仅是为了让孩子们度过一个愉快的假期时光，同时也是为了促进孩子们身心的健康发展，培养他们的良好品格和积极向上的人生态度。

在这个儿童节活动中，我收获了很多快乐和回忆。首先是游戏环节，我参加了诸如接力赛、跳房子等竞技类游戏。在与小伙伴们的比拼中，我学会了团队合作和互相帮助，更增强了我的竞争意识和勇敢精神。其次是表演节目，我和同学们组成了一个合唱团，我们一边歌唱，一边跳舞，场面非常热闹和壮观。通过这次表演，我不仅锻炼了自己的音乐和表演能力，也学会了与人合作、团结友爱的重要性。

第三段：儿童节活动中的亮点和精彩瞬间（200字）。

在这个儿童节活动中，我最喜欢的节目是才艺表演。学校邀请了一些孩子们擅长音乐、舞蹈、绘画等方面的表演者，他们的才艺展示令人叹为观止。其中有一个小朋友表演了一曲钢琴曲，他的指法准确、音色优美，让人陶醉其中。还有一个小女孩跳起了芭蕾舞，她的舞姿优雅、表情生动，无论是动作的力道还是转身的技巧都达到了非常高的水平。这些才艺表演不仅展示了孩子们的天赋和努力，也激发了我对于艺术的热爱和追求。

第四段：儿童节活动中的启示和感悟（200字）。

通过参加儿童节活动，我体会到了许多积极向上的能量。首先是团队意识的重要性，无论是游戏环节还是表演节目，都需要大家相互配合，才能够取得好的成绩。这让我明白了团队合作的力量，学会更好地与他人沟通和协作。其次是锻炼品质的机会，通过参加各项活动，我不仅锻炼了自己的勇气和自信，还培养了遇到困难时坚持不懈的精神。这些将对我今后的学习和生活产生积极的影响。

回顾这次儿童节活动，我感到十分的快乐和满足。通过这次活动，我不仅收获了快乐和友谊，也学到了很多知识和技巧。通过这次活动，我更加坚定了自己的人生目标：要健康成长、热爱学习、快乐生活！我希望未来还有更多这样的机会，让我继续参加儿童节活动，发挥自己的特长和潜力，为社会做出更大的贡献。儿童节活动不仅是一次快乐的经历，更是培养孩子们积极向上品质和价值观的重要机会。

儿童节活动心得体会

这次活动，我们小队前往了上海民防科普教育馆参观，增长自己的对民防的了解。

这是我第二次去民防科普馆体验，重要的是这次我是和我们阳光小队的同学们一起去。寒假时妈妈带我去了民防科普馆体验，对防灾、防害有了大致的了解，体验最深的是原子弹的威力、生化武器的恐怖和自救的小常识。正是有了这些体验，所以，推荐给小队同学一起去，让大家都知道我们生活中可能遇到的来自大自然和人为灾害的`危害和防卫。这次参加了模拟地铁逃生的演练，看着同学们认识到民防的重要性和基本的防护本领，我真高兴！

六一儿童节校园活动心得体会202

长期以来，社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。20xx年我校根据上级有关文件精神，继续在全校中开展形式多样、丰富多彩的实践活动，并取得了令人可喜的成绩。

一、高度重视、认真组织。

假期前，校团委向全校广大学生发出了《关于开展八塘中学社会实践活动的`通知》，各班团支部积极响应、认真落实，根据各班情况，确定实践方向，作好动员工作。广大同学都以认真的姿态对待这次大学生社会实践活动，热情的参加了社会实践活动，从而锻炼了广大同学的社会交往能力，培养了广大同学的综合能力。

二、紧密结合实际，多形式开展社会实践活动。

今年我校的社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上，充分考虑各社会实践点的实际情况，各系因地制宜，根据实际需求开展不同的社会实践活动。

(一)从组织形式上看，主要有两种形式：1、分散活动。2、集体组织。

(二)从社会实践的类型看，主要有以下几种：

2、开展文化辅导活动。利用课余时间在街头开展画展。

开展社会调查活动。如青年志愿者协会社会实践小组对向塘村产业现状进行了调查，来分析农村产业结构的调整，并义务帮助那的农民务农,并写出几分调查报告。

3、文艺联谊。由各班学生艺术团组织联系的联谊活动，丰富了当代中学生的精神文化生活。

4、开展学生勤工俭学活动。不少假期未回家的同学在学校的组织下开展各种各样的勤工助学活动，一方面了解社会，另一方面也解决了自身的生活需要。

5、环境保护。由校青年志愿者协会组织的志愿者在街道打扫街道卫生。

在活动人员方面更是考虑挑选体育、文艺、电脑、口才、法律、医药卫生等方面特长的老师及学生参加;在活动进行中采用图片展、宣传资料发放、咨询等形式在乡镇城区开展进行集中宣传。通过走访农户、座谈、实地调查等形式，以社会主义新农村建设、农村“留守儿”、未成年人思想道德建设为内容开展调查。以“我的祖国”、“我的未来”等有教育意义的内容为主题，结合社会主义荣辱观，到小学给小学生上一堂课，培养他们爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动;开展一次义务劳动。也起到了较好的实际效果，给当地群众留下了良好的印象。

通过此次活动的实践，使同学们初步了解了当地民情及社会发展状况，明确了努力方向;增强了同学们的社会责任感和历史使命感，在实践的基础上进一步巩固了专业知识;提高了同学们和当地群众对认识;磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风;拓展了学生自身的综合素质，锻炼了学生干部队伍;服务回报社会，实现了学生自身的价值。

三、经验和收获。

1、领导的重视，广大同学的积极参与，是我校学生社会实践活动得以成功的重要保证。领导把社会实践活动作为学生素质教育的重要形式，并组成社会实践领导小组，指导社会实践活动的展开，并把社会实践列入教学计划，形成制度加以保证。

2、各级地方政府和社会各界的大力支持，是社会实践活动顺利进行的有力保证。学生的思想素质有了明显的进步和提高。同学们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高了自身的工作能力，培养了吃苦耐劳的精神。相信社会实践活动在学校和上级的关怀下;在当地政府和群众的大力支持下;在全体志愿者的共同努力下将会取得更好的成绩，在今后的工作中我们也将更加扎实工作，锐意进取，全面提升工作水平。开创我校工作的新局面，谱写我校社会实践活动工作的新篇章!

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六一儿童节活动心得体会

儿童节活动的心得体会作文

儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，无论是在学校还是在家，都会举办各种有趣的活动来庆祝这个特别的日子。今年，在我的学校里也举办了许多儿童节活动，让我们一起来看看这些活动给我们带来的心得和体会吧。

第一段：开幕式。

学校于儿童节当天早晨开始了庆祝活动的开幕式。开幕式由校长主持，全体师生在操场上齐声唱起了《歌唱祖国》。接着，校长发表了一篇讲话，简要介绍了儿童节的来历和意义。我们也通过热闹的舞蹈表演和趣味搞笑的小品，对儿童节有了更加深入的了解。这场开幕式让我感到很自豪，因为我们所有人都为这场活动做出了贡献。

第二段：室内游戏。

在儿童节的庆祝活动中，室内游戏最受孩子们的欢迎。老师们在教室里设计了一些趣味性强的游戏，例如“蒸汽机”、“老鼠过街”、“猫捉老鼠”等等，参与游戏的孩子们都玩得不亦乐乎。这些游戏不仅锻炼了我们的身体素质，也让我们感受到了集体合作和团队精神的魅力。

第三段：户外体育。

在儿童节当天下午，学校组织了一场大型的户外体育比赛。参赛的项目有跑步、跳远、接力赛等等，同学们纷纷报名参加。我和我的队友报名参加了接力比赛，我们在集训和磨合的过程中更加深入地了解了彼此，也取得了不错的成绩。这场比赛除了锻炼了我们的运动技能和体魄，更重要的是在我们身上灌输了团队意识和信心。

第四段：才艺展示。

在儿童节活动中，还有一个非常重要的环节——才艺展示。学校设立了艺术舞台，让同学们有机会展示自己的才华，表演唱歌、舞蹈、表演等等。我和我的好朋友合作，准备了一首古典舞曲，我们在舞台上展现出了我们的风采，也收获了很多同学的喜爱和赞扬。这个环节让我们敢于发挥自己的才能和创造力，也提高了我们的自信心和表现力。

第五段：结语。

在这次儿童节活动中，我和我的同学们不仅度过了一个愉快的日子，还学到了许多东西。儿童节活动不仅是一种庆祝，也为我们提供了一些机会展示自己和为集体贡献。通过这场活动，我更加信任自己的能力，也学会了与团队协作并且学会了相互尊重和理解。我相信儿童节活动会继续为我们提供成长和发展的机会，给我们留下美好的回忆。

儿童节心得体会

一、六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节，六月是火红的石榴花点燃的季节。

六月是歌声飞扬的季节。

唤，六月的日子是多么的精彩，六月的日子多么令人向往。

现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！我们也在盼望中迎来了“六一”这个属于自己的节日！

二、今天，我们相聚在一起，共同庆祝“六一”儿童节！“快乐童年放飞梦想”“六一”联欢会现在开始。

三、还记得《水浒传》里武松打虎的精彩场面吗？今天，老虎家族报仇来了，听说要来个《老虎打武松，有请郁彦、唐伯宇几位。

四、女：我来问问你，知道著名聋哑舞蹈家邻丽华跳过哪些舞吗？男：我只知道《千手观音》与《雀之灵》这两个。女：这次，班上有位“舞林”高手竟想与她比试比试，来跳一段《孔雀舞，大家想不想看？那就请孙逸文上台来表演。

五、六月是花儿盛开的季节，空气中夹着《七里香》的味道，不用多说了，姜轶钦来为我们唱这首歌吧。

六、男：我嗓子里痒痒的，我想……女：你该不会也想唱吧？得，今天就给你一个展示的机会，唱吧，大家欢迎。

七、班上有几位小小演奏家也想来露一手。

首先请姜育秋为我们带来一曲《波湖渔歌》。接着请费凡为我们吹一段，这回可是重量级人物曹越来吹一曲《七子之歌》。

八、这三位真能“吹那儿又来了几位。

嘿，那不是汤姆与杰瑞吗？让我们看看今天他们俩会搞什么花样o。

九、前些日子我们搞的数学乐主题活动还在继续着。

什么小兔。12345。狐狸都来凑热闹了。

十、江南水乡很美，莫笛、姜软钦要用歌喉来与它媲美。

瞧，说来就来了。

郁彦病了，碍了一个妥命的牙疼，就急忙去医院《看病》去了。

十一、纪晓岚一一烟袋，爱与和王申斗嘴来，他对对子的本领尤其高。

最近，姜育秋她们发现了《对联里的秘密p。凑到一块儿讨论起来。

十二、我们还有一个大游戏，叫做对对埠，分成四组来投礼物，请大家在礼物上写好名字与祝语，我说一下规则。

十三、加：今天大长方形过生日，朋友们都来祝贺，都有一些什么朋友庆祝呢？

十四、杨子豪的小提琴与张足来的二胡可是大家有目共睹的，那悠扬的乐声带我们进了一个音乐的殿堂。

先请杨子豪给我们拉一段《梁祝》。再请张足来同学给我们拉一曲。

十五、今天顾屹同学考得很差，他妈扬言如采成绩不翻两番就局他，这可糟了……。

十六、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，请听大合唱《快乐的节日》。

十七、不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧！并让我们永远记住这快乐的日子！联欢会到此结束。

六一儿童节校园活动心得体会202

一、领导重视，精心组织。

我校校长高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，主动探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹划工作落实到课堂、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造优良的氛围，并充分利用标板报、广播加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、入队仪式意义非凡。

一年级小同学的入队仪式，由大队辅导员李英老师和高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾，孩子们脸庞洋溢着幸福的笑容。他们在大队辅导员李英老师的.引导下都神情庄重地在队旗下宣誓，光荣的加入了中国少年先锋队，孩子们有了一份寄托、一份希望。他们纷纷表示一定记住老师的希望，努力做好每件事。掌声再次响彻会场。

三、内容丰富、形式多样。

经过我们学校师生的精心准备，周密的安排下，游园活动的项目丰富多彩。跳绳、猜谜语、垫乒乓球、钓鱼、套圈圈、运篮球、蒙眼敲球、运乒乓球、投球等各种形式的活动，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。几乎每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。二个多小时的游艺活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

可以说，今年的“六?一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸庞洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，大队辅导员和各班老师给予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐“的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。

儿童节心得体会

今天是六一儿童节，也是我们最后一个儿童节了。因为我们马上就要上初中，要成为青少年了，所以范老豆给我们准备了n种惊喜，让大家非常意外和开心。

上午我们要和父母穿着自己制作的t恤衫一起走秀，所以我从上星期就开始制作自己的t恤。刚开始想方案的时候，也不知道在t恤衫上画些什么，就在这时我灵机一动，想起了我最喜欢的运动打篮球，我可不可以在t恤衫上画一个彩色的篮球呢？于是我就聚精会神地画起了篮球。

在走秀的时候，我穿着自己制作的t恤，与爸爸一起走上台，让我感到非常自豪。之后同学们三五成群摆出各种pose走上展示台，此时此刻我们大家都非常难忘。

在走秀结束后，我们还穿上博士服，戴上博士帽一起拍照。摄像叔叔说：当我数到3的时候，我们就把自己的博士帽扔出去。1、2、3大家瞬间把自己的帽子扔了出去，而摄像叔叔也迅速地按下快门，记录下了这精彩的瞬间。

下午老师给我们准备了一个更大的惊喜，那就是一个超大的三层蛋糕！大家立刻冲了上去，两眼注视着那个三层蛋糕。老师把蛋糕切开分给了同学，这时顽皮的我们开始了一场奶油大战，同学们用奶油你抹我我抹你，大家瞬间变成了小花猫。

吃完蛋糕，我们一起去下人体象棋了，大家有说有笑非常开心。但是因为天气太热，老师担心我们中暑，游戏没有进行很长时间就结束了。最后是用身体摆字形拍照，我们来到草坪上，先是摆出了两个“爱心”，接着又摆出了“毕业了”三个字，因为“毕”字笔画太多，所以用身体非常难摆，但是通过大家的.一起努力，最终我们成功的摆出了“毕业了”这三个字。

这个六一让我终身难忘，这是我过的最快乐的一天。

六一儿童节校园活动心得体会202

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动目的。

一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

二、活动主题。

“阳光下成长，快乐中飞翔”。

三、活动领导小组。

总指挥：

总策划：

后勤保障：

节目总负责：

协调：全体管理人员。

四、活动时间。

五、活动地点。

大操场、班级教室、专用教室等.

文艺汇演、年级主题活动、校园环境美化装饰等.

七、活动准备。

用书画布置教室校园、各年级排练六一表演节目、准备六一活动道具等。

八、活动具体内容。

1、庆＂六一＂文艺展演。

为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下成长，快乐中飞翔＂庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

快乐篇——二年级结合“快乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。

成长篇——四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。

毕业篇——六年级结合“感恩校园老师”、“毕业仪式”主题编排节目。

2、校园环境美化装饰。

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）。

3、开展“我最喜欢的节目和作品”评选活动。

对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、校开展学唱活动。

学唱本次活动主题歌——《快乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。

九、注意事项。

1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。

2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，6月1日上报节目名称（包括各社团），6月1日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4、活动中注意校园环境卫生、不乱扔废弃物。

儿童节心得体会

四川成都市一名小学生六一前给教育局局长写了封信。因为排练儿童节汇演节目长达三周，最后彩排时却被淘汰，怒了的“小盆友”得知“ju长叔叔最管事儿”后，致信教育局长要求不过儿童节。孩子的节日，应该谁做主？（5月28日《信息时报》）。

笔者有数位在小学、幼儿园当老师的朋友，最近不约而同地在微信上吐露心声：为了庆祝儿童节，孩子们辛苦排练，老师们加班加点，大家都苦不堪言。一个原本可以给孩子带来欢乐的节日，为何会异化为“儿童劫”，甚至引发孩子“不过儿童节”的利益表达？说到底，儿童节进入了符号化、狂欢化的误区，背离了它的“初心”。

美国社会学家戈夫曼认为，社会就是一个舞台，而舞台分为前台和后台。观众所看到和关心的，往往都是前台精彩纷呈的节目、有条不紊的表演；而后台的汗水与泪水、委屈与痛苦，只有“演员”自己才知道。孩子们本应是儿童节的主体，却嬗变为客体，成为被围观的对象；儿童节本应是简单而快乐的节日，却因为裹挟了太多复杂而现实的因素，令孩子们身心俱疲、痛苦不堪，让人无比遗憾。

应该承认，在成长过程中，一些融入仪式感和文化意义的集体活动，对于促进孩子们精神世界的'发育和建设，有着显性的正功能。也因此，在理想的图景里，儿童节汇演，应该是孩子们自娱自乐、自我展现的平台，应该是孩子们天真、纯净之心的自然流露。

儿童节设立的初衷，在于保护儿童的合法权益，促进儿童的健康成长。与节日狂欢相比，我们更应该关注儿童权益保护领域那些“短板”。不论是儿童意外伤害事件层出不穷，还是“跪着吃早餐”、“耳光教育”等屡见不鲜的失范现象，抑或儿童过多参与商业活动、被过度消费，孩子们健康成长的合法权益，面临着被剥夺、被侵犯的风险。

正如法国思想家卢梭所言，“在人生的秩序里，儿童有它的地位，应当把成人看作成人，把孩子看作孩子”。每一个生命阶段都有其存在的特殊价值，天真烂漫、活泼可爱才是儿童应有的底色。“不过儿童节”的利益表达背后，是孩子们对儿童节少一些功利算计、少一些成人意志的直接而强烈的呼唤。

六一儿童节校园活动心得体会202

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排。

2022年_月_日至2022年_月_日。

四、组织方法。

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在_月__日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报_老师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐。

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下。

1、评委：每班选两名家长当评委，于_月__日联系好，并报到詹晓静老师处。

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：__。

3、奖品：_月__日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。

4、收尾：_月__日晚上结束后，将场地清理好。负责人：__。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜。书画用品：黄景宽。其他活动用品采购：__。

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：__。

七、活动流程。

本次活动共分为两部分：

_月__日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

_月__日晚上7：30，进行文艺汇演。

八、文艺汇演评分标准及评分规则。

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)。

3、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

4、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。