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我受表扬了(通用22篇)

时间:2023-11-26 14:32:43 作者:琉璃

优秀作文是体现我们语文学习成果的重要标志,通过写作可以展示我们对知识的理解和运用能力。这是一份精心挑选的优秀作文合集,希望对大家的写作有所启发。

我受到爸爸表扬的作文

在学期开始的时候,我数学的成绩提高了!

今天数学考试了,我觉得每道题都非常容易,我想应该能考100分吧!快要放学地时候试卷发下来了,每个人心都怦怦的跳着,其中当然也包括我,发到我那张试卷的时候,我紧张的拿起试卷一看,哇……96分,老师评语是优,我心里的紧张马上变成兴奋了,真的很高兴噢!我晚上放学是回托管的,爸爸妈妈要打理生意没时间陪我,托管的曾老师表扬了我,让我加油,我心里那个美啊,就像吃了蜜一样的甜,又像坐在云朵上一样,浑身轻松,飘飘然啊!在托管度过了四个小时等待的时间,因为我想快点回到家跟爸爸妈妈分享一下我这次的一点点进步,回到家老爸果然坚起大拇指对我说做得不错,下次要更加努力哟,谢谢爸爸的鼓励。心里头美美滴!

原来好好学习不仅可以快乐家人同时也给自己带来无尽的快乐!得到表扬的滋味真的是美不言喻啊!

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我受到了老师的表扬

我曾经受到过很多次表场,但是我经历中最清楚的是小学今年上期受到的那次表扬,作文那一次,。

记得那是在期未复习阶段,期未快放学了,语文老师正在为我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学上讲台朗读自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊?本小姐天生就怕写作文,周一还要当着几十位同学的面朗读自己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,我放下书包,走到写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,没办法,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所不能的电脑,我便开始在网上搜索着,浏览了好多页面,再加上我的创意,终于完成了这篇让我头疼的作文,小学四年级作文《作文那一次,》。悬着的一一颗心终于落了地。第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了教室。上午上第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,我心中暗暗地想,听着同学们朗读他们自己写得那么生动,用词那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站在讲台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感觉汗水已经湿透了我的衣服,我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会批评我,可没想到老师竟当场表扬了我。语文老师说:“你朗读的这篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,用词恰当。我们写作文不需要用太多的修饰,只要语句通顺,写得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!”听了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。

回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!

今天我受表扬日记

每个人都受过表扬,每一个人都有他最辉煌的时刻。我也受过表扬,但有一次表扬,是我受过表扬之中最最难忘的。让我明白了所谓“天生我材必有用”。那是二年级下学期的时候,我至今还记忆犹新。期末最后一天,我正坐在座位上认真早读,过了一会儿,老师走了过来,对我们说:“快把自已的椅子搬出,不用带任何东西。”我感到很疑惑,于是就问:“老师,我们为什么要把椅子搬出来呢?”老师一本正经地说:“是校长要开校会啊。“哦!原来是开校会呀。我费了九牛二虎之力才把椅子搬了出去,我坐下来,不久,校长开始发言,他在做总结……过了好一会儿,终于讲完了(大约两节课左右)。第三节课的铃声响了起来,我飞快地走进教室,因为我听说这节课是发奖状的时候,我心里很激动。过了一会儿,老师大步流星来了,只见老师手中拿着一大叠奖状和作业本。然后说现在开始发奖状。我摒息期待,不断向上帝祈讨。希望能获得老师的表扬。读名字的时候,当读到我的名字,我兴奋得差点就跳起来,我兴奋地走上去。老师对我说:“这本本子是奖给你的,你以后要继续发扬上课积极举手发言的精神。”我接过老师的本子,轻轻说了一声“谢谢”就回到座位上了。此时此刻,我感觉到这个学期的努力和付出都没有白费,我暗暗地下决心,下学期我一定要争取到更好的成绩。我感到这个世上,没有不劳而获的事,天上也不会掉馅饼的。这次完全是因为自已的努力而得来的。通过这次老师的表扬,使我有了学习的信心。

啊!我的神啊,我的妈呀,天神下凡了。

朋友,你知道我为什么在那里鬼哭狼嚎吗?我不是抽风了,也不是提前得了老年痴呆症,我是第一次在学校里受到了表扬,人这一生中能有几个第一次啊!所以我高兴得要疯了。

本大爷我今天心情很好,就给你讲讲我是怎么受表扬的吧。

那是一个风和日丽的下午,我们班的同学自己办了一个隆重的乒乓球比赛,这就是我人生中第一次受表扬的开始,在这次乒乓球比赛中我得了一个第一,你知道吗?我打乒乓球是一个高手,不是我自夸,按我的球技我都能参加北京奥运会了,因为我是一个百打百中的高手,人家怎么打我就怎么接,有一次有一个人打了一个吊高球,我用了一个“大扣杀”以10球七胜的成绩赢得了比赛的第一,我的班主任表扬了我,我的心里比吃一百块巧克力还甜。

在受表扬那一刻我像一朵白云。

在受表扬那一刻我的心里比吃一百块巧克力还甜。

在受表扬那一刻我像小鸟“飞着”。

受表扬的感觉真好-张玉洁。

张玉洁。

被老师表扬真好,那是因为考试考得好;被妈妈表扬真好,那是因为帮助妈妈做了家务。有许许多多事情都可以受到表扬,只要你认真、细心做了,就会得到表扬。

有一次,我们数学考试,我一看题都很容易,很快我就做完了。我检查了一遍,没发现错题,我就在那里玩了起来。老师说:“收卷。”我就高高兴兴地交上去了。很快,试卷就发下来,我一看,成绩很差,我就下决心,下一次我一定要考好。我吸取了上次的教训,做题认真,检查仔细。成绩很好,老师表扬了我。

受到老师的表扬,同学们都送来赞扬的.目光,这种感觉真好。

指导教师。

崔梅茹。

我受到爸爸表扬的作文

那天下午,语文老师拿学们的作文走进了教师,脸上还带着和蔼的微笑,心里便不由得好奇起来,噫!以前老师进教室总是扳着一幅严肃的面孔,今天怎么……我猜啊,准是有好事啦!

”他又用温暖的大手抚摸着我的手,欣慰极了,脸上像是一朵绽开的花朵。我看着爸爸慈祥的脸,听着他那温暖的话语,心里甜滋滋的,别提多快乐了,这是我觉得自己仿佛是一只快活的小鸟,在蔚蓝的的天空中自由自在地飞翔着……我好久才回过神来,我大声地对着爸爸说:“爸爸,我是不会辜负你的期望的。”“好的,再接再厉,爸爸期望着你的进步!”最后,爸爸还不忘鼓励我。

此时此刻,沉浸在快乐中的我看着窗外的景色,觉得天更加蔚蓝,小鸟的欢叫声更加动听,花草树木仿佛在向我招手。难忘爸爸对我的表扬,它将伴随我的成长之路,它给与了我无穷的力量,它鼓励着我要努力学习,天天向上。

今天我受表扬日记

郑威特我受到卫生阿姨的表扬./下午,我放学一进小区就看见许多垃圾在地上散着。平时老师经常说:“要保护好境,看见垃圾要把它扔进垃圾桶。”

于是,我弯着腰捡垃圾,当我捡到一点的时候,突然想起作业还没有做,我就想回家做作业。可是想起捡垃圾重要,于是又回去捡垃圾。捡到一半腰酸了,脚痛了,累得不行了,想要休息一会,可又想起好多作业没做,便又回去捡垃圾。终于,我把垃圾捡完了,当我扔垃圾的时候被卫生阿姨看见了,她说:“你真是一个好孩子,我要好好表扬表扬你。”那时我的脸乐得笑开了花。卫生阿姨把这事告诉了我的老师,还让我做了环保小卫士!

作者。

郑威特。

10月《我受到卫生阿姨的表扬》。

当我面对老师的表扬的时候当我面对老师的表扬的时候。

当你受到老师表扬的时候,你一定很开心;当你受到老师表扬时,一定会感到很自豪;当你受到老师表扬的表扬时,同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。

就在星期五,黄老师要评讲《期末冲刺》时,正好拿了我的去评讲,我只好和同桌郭志鑫一起看。谁知黄老师开口就说:“你们看朱何莹,做作业是多么认真呀!她自己写的答案是正确的,而且还把老师的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真,那老师也不用那么辛苦了!”话音刚落,我的脸开始红一阵白一阵的,有些不知所措,心里更是紧张、尴尬。此时此刻,全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红,拿着笔的手一直在颤抖着,心里暗想:老师啊,您最好不要在全班同学面前夸奖我,胆小的我没有资格得到您的表扬。老师,您应该知道我的性格很内向的,一受到表扬,心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳,总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬,让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长,不会辜负您对我的期望。

黄老师,虽然我爱受到表扬,但我怕我会骄傲;我怕同学的目光;我怕我没有资格,我怕------但我会更加努力学习的。

我被许许多多的人表扬过,被妈妈表扬过,被老师表扬过,被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了,但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。

记得那是我上二年级的时候,一次奥数考试,我考了135分,总分140,我心理特别高兴,一路上,我昂头挺胸地走路,心里特别高兴。回到家,我告诉妈妈我的分数,妈妈听了十分高兴,表扬我学习进步了,用功了。爸爸也表扬了我。从那以后,我特别骄傲,考前不太复习,课后不复习。到了期末测验了,我当时十分轻松,心想:肯定特别简单。可当拿到卷子后,我立刻傻了眼,很多题我都不会做!那份卷子我考的不太好,我汲取教训,发奋图强,终于更上一层楼,再次取得了好成绩,并重新听到了妈妈的表扬。

“表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功,不断进步;另一方面能使人沾沾自喜,跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时,也不能太骄傲。

我被许许多多的人表扬过,被妈妈表扬过,被老师表扬过,被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了,但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。

记得那是我上二年级的时候,一次奥数考试,我考了135分,总分140,我心理特别高兴,一路上,我昂头挺胸地走路,心里特别高兴。回到家,我告诉妈妈我的分数,妈妈听了十分高兴,表扬我学习进步了,用功了。爸爸也表扬了我。从那以后,我特别骄傲,考前不太复习,课后不复习。到了期末测验了,我当时十分轻松,心想:肯定特别简单。可当拿到卷子后,我立刻傻了眼,很多题我都不会做!那份卷子我考的不太好,我汲取教训,发奋图强,终于更上一层楼,再次取得了好成绩,并重新听到了妈妈的表扬。

“表扬”是一把双刃剑。它一方面能使人更加用功,不断进步;另一方面能使人沾沾自喜,跌入万丈深渊。我们在接受表扬的同时,也不能太骄傲。

今天我受表扬日记

在这一个学期里,我受过许多表扬,其中印象最深的就是那一次……这一节是语文课。听说这一节课老师评讲作文,不知道有没有我的份呢?“噔噔噔”——“老师来了,快坐好!”,不知是谁大喊了一声,教室顿时鸦雀无声。龙老师捧着厚厚的作文本来了,但是她的表情很严肃,不知道为什么。全班同学都呆住了。过了一会儿,龙老师才开始说话:“第一单元的作文写得很差。”说着,举了举手中的七八本作文本,“这些同学是写得好的希望你们听了之后能回去修改修改再抄进大作文本。下面我来念一下写得好的同学的名单,顺便读一下他们的作文。”这时,我的心扑通扑通地跳了起来。全班人写作文写得好的不止七八个人,这次肯定没有我的份了。“刘逸民、龚喻……”看见老师手中的作文本慢慢减少,突然,“黄虹虹!”我听到了自己的名字,我高兴得差点儿跳了起来,我真的很高兴。“下面,我来念一下黄虹虹的作文,:坐直升飞机……”我的心又扑通扑通地跳了起来。听着老师读的声音,看着同学们投来的目光。我不由地感得很自豪。这是我第一次被老师读作文呀!这时,老师把我的作文读完了,说:“黄虹虹写的作文进步很快,是因为写多作文的原因,大家要向她学习呀!”同学们听了老师说的话,都不约而同地看着我鼓掌。我现在泪水在眼里打转,心里酸溜溜的。我能获得今天的成功,是老师和同学们的支持激励的呀!这时,我不由自主地从座位上站起来,对着大家说:“谢谢你们的支持,我会加油的!”老师看着我,微笑地点了点头。那一次受表扬,给了我一种无声的支持和鼓励,正因为有这种支持和鼓励,一直激励着我前进。(这是我校四年级语文科比作文题题目要求把这个学期难忘的一件事写出来)。

我受到了表扬

在过去的几年中,你一定得到过他人的赞赏吧!是在竞赛中获得了优异的成绩,是有了自己的小发明、小制作,是帮助他们克服了生活、学习中的困难,还是其他的一些什么呢?而我在这几年里,我也得到了他人的表扬,现在,我就来告诉你吧!

我告诉你,在我的小时候,经常会在家乱涂乱画,连妈妈都感到不耐烦了,所以妈妈在我一年级的时候给我报了一个画画班。我虽然喜欢画画,可是我毕竟没有受过专业的画画训练,所以画出来并不太美观。可是那个美术班的老师很有耐心,当我不会画时,那个王老师就会过来教我。害的我的周围都是充满着嫉妒的目光,这都是一群容易羡慕嫉妒恨的人啊!

而在有一天,王老师教我们花了一只张牙舞爪的螃蟹,只不过这只螃蟹的颜色是红色的,就像烧熟的一……样,老师教完了我们,轮到我们自己画轮廓线了。我与平常一样认真地画好轮廓线,就拿着画板排队去给老师看轮廓线。前面的同学一个个的都给老师看过了,终于轮到我了,老师结果我的画板,仔细地看了看我画的这张螃蟹,再仔细看看黑板上挂着的那一张螃蟹。看到老师这样,我不免紧张起来,心想:不会是画的不好吧!老师也不至于要看这么久吧!可是,事情并不是我想的那样,只见老师竖起大拇指,对我说:画的好!继续加油!我听了,刚才的紧张感就顿时飞到九霄云外去了,我还感到一种自豪感在慢慢地扩张可能是老师还觉得表扬的不够吧,又用铅笔在我的画纸上写了一个大大地好字,我拿起画板,高兴地说了声:谢谢王老师!就去给妈妈看了。

在我们的生活中,一次表扬,就有可能会改变一个人,我也一样,就是因为在那次王老师的表扬下,我才变得更加努力,我的画画水平才会有了这么大的提高!我要继续努力,争取再次得到老师的表扬!让父母为我自豪!

今天我受表扬日记

今天,我参加了一次陶艺体验课。到了那儿,我先系上围裙,再戴上护袖,随后突然发现柜子里陈列着同学们亲手做得各种各样,精美的陶瓷。有笔筒、茶杯和迷你形的烟灰缸......眼被迷住了,能自已亲手做陶艺,我实在太高兴了。

陆老师讲解完捏雕的过程。我已迫不急待地用白泥捏了一个球,再把它压扁,让里面的空气跑出来。然后用修坯刀把白泥先刮出三条,接着把这三条白泥搓成一个球,放在一个大布上,再把这大布对折,用擀面杖来回轻轻地搓一搓,用木刀把搓出来的'白泥切出一个圆形,最后把圆形扣在转盘上,边转边把圆形的边缘修整光滑,这就做成了笔筒底座。这时陆老师见我又快又好地做完笔筒底座,就当众表扬了我。

等老师宣布可以用彩泥的时候,我再接再厉,又兴奋地搓起白泥条和蓝泥条,再把这两条泥搓成麻花形,沿着笔筒底座圆形边缘一层层的盘高,我盘得越来越快,马上做成了笔身。但意想不到的事情发生了:麻花形的泥条在盘高时有几处裂开。我此时像热锅上的蚂蚁团团转,刚刚尝到被表扬滋味的我眼看就要被批评了,或许更严重的是我的作品将功亏一篑。想起妈妈说,遇事要冷静。我静下心来,耳边回忆起陆老师说过,涂上泥浆可以修补裂痕。我立即在几处裂开的地方反反复复涂上泥浆,裂痕慢慢修复了,看不出一点痕迹。真是柳暗花明又一村啊!最后,我的双色笔筒得到了老师和大家一致表扬。

我虽然被表扬了,但只是很侥幸而已。陶艺是一个细致的活,细节的设计也会影响整体。

当我受到表扬时作文

小朋友,你们受过责备吗?我也受过责备,但是,下面这件事我印象最为深刻。

有一天,我在家里写作业,突然,爸爸接了一个电话,就出去了,爸爸临走前对我说;“一定要认真写作业哦。”“好的”我满口答应。但是,我没有那么做,我三步并两步地跑到电脑跟前,坐到电脑前,我的'心里都乐开了花,想;“这次我可以好好玩一场我最喜欢的游戏了。”然后,我找到了我最喜欢的游戏津津有味的玩了起来,过了一会儿,我听见了脚步声,啊!是爸爸,我以迅雷不及掩耳的速度把电脑给关了,赶紧去写作业,但是,这一切还是被爸爸的火眼金睛看到了,爸爸生气的说;“你这个臭丫头,我让你写作业,你敢给我玩电脑,你真是越来越不懂事了。过了一会儿,爸爸语重心长地对我说;“我不是不让你玩电脑,就算你玩电脑也要写完作业的呀!”我无声的眼泪像断了线的珍珠滚了下来。

我想,我以后再也不会让爸爸妈妈为我操心了。

小学生儿童歌曲网music.

今天我受表扬日记

从上一年级到现在,我受到过老师许多次表扬,但最令我难忘的是老师第一次受表扬我。

这件事是我刚刚上一年级时发生的。还记得,刚开学时,我的心情是那样激动。我和同学们坐在新凳子上时,兴奋极了,开心极了!尤其是当我看到新老师后,我的眼睛就看着老师的身影一刻也没有离开过。

没过几天,老师在课堂上提问了一道很难的题,班里的许多同学都不会,只有我和几个同学举手。突然,老师把目光转移到了我的身上,老师微笑着说:“这位同学你来回答吧!”我赶紧站起来,虽然心是“砰砰”直跳,但我还是很认真、很仔细地回答了那一道题。回答后,老师用和蔼的目光看着我,说:“想得很对,讲得也很棒,给这位同学加上两颗星,向这位同学学习。”我一听,实在是太高兴了。心“砰砰砰”跳得更快了,简直就像是一只小兔子在里面蹦来蹦去一样。

这就是我第一次受表扬,虽然是一件很小的事。但从那次以后,我养成很多好习惯:要把没有学过的知识提前预习;上课时,一定要认真听讲;遇到难题时,一定要开动自己的小脑袋慢慢来解决它。

今天我受表扬日记

很多人都受到过无数次的表扬,我也不例外。可有一次表扬,令我至今难忘。

在四年级第二学期,不知道是什么原因,原本战绩不错的数学竟连遭不测,好几次测验成绩都不太理想,这种状态一直持续到期末考试前夕。为此我还受到了几次批评。就在离期末考试只有一个月的时候,有一次考试把我的状态调整过来了。

那天当空白试卷发到我手上时,我的手像通了电似的颤抖了一下,心里反复地提醒自己:“认真、仔细……!”我顺利地完成了,忐忑不安地上交了试卷。第二天,试卷发下来时,我一直闭着眼睛,不敢正视自己的试卷,当我鼓足勇气睁眼看到试卷,我揉了揉自己的大眼睛,简直不敢相信,“我得了99分!”我情不自禁地叫了起来,我似乎从悬崖边一下子回到了平坦的草地上。最令我高兴的是陈老师在讲解试卷前表扬了我:“这次徐同同学考了全班第一名,有很大进步,希望你再接再励。”这短短的一句话使我更坚定了自己的信心,也让我找到了进步的钥匙,此后的几次考试我都在班级里名列前茅,学习数学的兴趣也更浓厚了,期末考试也发挥正常。

这就是表扬的力量。只要努力取得成功,别人就会给予表扬和肯定,受到了表扬那就会更加努力。如果松懈一下,那可能就要付出加倍的`努力才能赶上去,所以我们要持之以恒,争取经常得到表扬。努力吧!同学们!

我受到了表扬作文

在一个阳光明媚的上午,爸爸妈妈都没在家,我无聊得很,于是左转转右转转,转到了洗手间,看到脏衣篮里放了好多待洗的衣服,其中一大半都是我的,于是,我决定洗一回衣服。

我一把抓起洗衣服的红色大盆放到地上,加上水,然后把衣服放进去。咦?洗衣粉呢?我想了想,平时妈妈好像是在面盆下面的柜子里拿的,我手往柜子里一摸,嘿!果然不出我所料,就在这里。我轻轻地舀了三量勺洗衣粉。哎呀!还得拿个搓衣板,我从门后拿出来放到盆子上,搬个小凳子坐下就干起来,“嘿呀,嘿呀”我一边洗着,一边唱着自编的歌。衣服在搓衣板上上下翻飞,仿佛在玩滑梯一样,有的衣服比较脏,我就使劲的搓,并且它们在滑梯上多玩一会儿。

开始觉得洗衣服还挺好玩的,洗了一下就觉得好累,我甩了甩酸疼的双手,只想扑到床上大睡一觉,但是我又转念一想,既然洗都洗了,那就好人做到底吧,而且衣服摆在那里也有点碍事。把它晒起来吧,心动不如行动,我撸了撸袖子,吃力地把衣服搬到阳台上,中间不小心还被绊了一跤,幸亏衣服是掉到沙发上,没有弄脏。我一件一件地把衣服晾起来。但是怎么也没有办法像妈妈晾得那样整齐。

爸爸妈妈回到家,发现我把衣服洗了,都觉得特别意外,妈妈激动地表扬我说:“真的没想到你能主动的洗衣服,你真棒!”然后呢妈妈还给我指导下一下洗衣服流程和要注意的一些问题。我心里也美滋滋的。

我受到了表扬小学作文

管图书角的一些日子里,我感觉到又忙又累,有些人还不告诉我就随便拿书,我甚至有些后悔当图书管理员了,可又一想,我这么点小事都办好,那怎么行?于是,我向妈妈求救,妈妈说这正是锻炼我的好机会,做任何事都要先理清头绪,想好从哪入手,要做哪些事。我制定了借书规则,编写了图书目录,制作了借书记录本;这样一来,同学们都比较守纪律了,就是汤凡还是不告诉我就拿书,还因为上课看书被英语占老师没收了一本书。

慢慢的,我觉得管图书变得越来越简单,而且还有很多好处,不仅借书方便,而且让我越来越爱看书,与同学们相处的也更好了。后来,我还创作了读书记录游戏、捐书游戏和vip游戏,大家非常喜欢,捐了不少的书,图书角的书变的越来越多了!因为大家都喜欢我设计的图书游戏,都觉得我管得好,我还因此被提为了班委员呢!真是比一举双得还好,应该是一举三得!

当我受到表扬时作文

所有人都有犯错的时候,知道改就行,我虽然是优秀生,但是,我也有出错的时候。

记得那是我一年级的时候,早上,因为我懒在床上不起来,所以导致我上课迟到,等我走进教室的时候,同学们早已经齐刷刷的坐在教室里,整齐地朗读着组词,只有我的'座位空荡荡的,什么也没有。我眼里含着渴望的目光,以为老师能原谅我,但是人算不如天算,老师走过去严肃的批评了我,我当时很心酸又很惭愧,老师让我在门口站着,我觉得很没面子又几乎要哭出来,在我挤出眼泪的时候,我下定决心,以后一定不能迟到!

通过这件事我明白了,每个人都有自己的缺点,要及时发现并改正,同样也会受到人们的喜爱。

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我受到了表扬作文

同学们经常受到老师的表扬,而我受表扬的机会极少。因为我小时候得过病,脑子迟钝,记忆力差,所以学习很差。当老师说起我时,总是先一撇嘴,然后才说:“他呀,就是劳动还挺能干的。”这不是明显地讽刺我学习差吗?五年级期末考试后,我是以数学62分,语文70分勉强升人六年级的。教数学的李老师,她对同学们和蔼可亲。刚开学不久,李老师就把我找到办公室,亲切地鼓励我克服困难,刻苦学习,还讲“铁柞磨成针,功到自然成”的道理,李老师抚摸着我的头:“别自卑,你一定会成为好学生的!”老师的鼓励像一股暖流注人了我的心,给了我勇气和力量。我一定争气,不辜负老师的期望。

教学第一单元结束了,老师让我们做一次练习。我想,这正是“争气”的好时机。卷子发下来,我立刻投人了紧张的“战斗”。前面几道式子题不难,我做得很顺利。可是,一碰到应用题我就“卡壳”了,理不清数量关系,连式子也列不出来,急得我满头大汗,心里一个劲儿埋怨自己:“还‘争气’呢,还不够‘现眼’的呢!”抬头看了看坐在讲台桌面的李老师,她正聚精会神地判作业呢!当我收回目光时,忽然看见我前桌的赵奇同学正后拿着卷子检查呢,那几道题的列式我看得清清楚楚。我灵机一动,“喇喇喇”几笔把那几道应用题的式子抄了下来。当时,我的心情很紧张,简直就像个小偷似的,心“抨坪”跳个不停。

卷子发下来了,我竟然得了90分。李老师非常高兴,她表场了我,还号召全班同学向我学习。同学们向我投来赞扬的目光,并且热烈地鼓起掌来。可是,我越听老师的表扬越惭愧,我怕同学们的目光,怕同学们的掌声,此时此刻,我真想地面能裂开一道缝,我好钻进去。

“我要做个诚实的孩子。向老师承认错误!”下课了,我鼓足最大的勇气到办公室向李老师讲了实际情况,低着头准备听李老师的批评。可是李老师没有批评我,还是那样亲切地抚摸着我的头说:“你真是一个诚实的孩子!相信你以后一定会进步得更快!”我一边抹着眼泪一边说:“老师,您再考一次吧,我要真实的成绩。”李老师拿出一张纸又给我出了一份卷子。我当着老师的面做完了,老师判过之后一打分,我得了72分。老师又给我分析了错题的原因,让我改正错题。最后,老师激动地说:“这‘72’分比那‘90’分值得表扬。”

当我受到表扬时作文

有一次,我因为玩游戏玩的晚了,第二天上学就迟到了。到了学校,同学们都在上课,我想:“要是进去老师一定会批评的`,不进去就得说谎,那就更不行了”。于是,我就敲了敲门,门开了,老师说:“你怎麽这麽晚才来?”我吞吞吐吐地说:“我……我昨天玩游戏,玩的晚了。”老师说:“好,晚上给你多留点作业,就算对你的惩罚吧,一个好学生竟然还迟到,太不像话了。”

我想:“我不是就来晚了这一次吗?用那么惩罚吗?好歹也得给我留点面子呀。”

不过我也不对,我想说:“老师对不起,我以后一定不会再迟到了。”

黑龙江大庆林甸县实验小学三年级:刘一霖。

当我受到表扬时作文

有一天,我正在给爷爷奶奶铺床单,一不小心把花盆打翻了。爷爷进屋把我说了一通,那时我只顾哭了,哭得说不出话来,解释不清楚就把我想的写在了一张纸上。纸上写着:我好心帮你们铺床单,不小心把花盆打翻了,却被你们误会,换作你你不伤心啊!

奶奶看了以后对我说:你不把事情的真像说出来,我们怎么知道是怎么回事啊!通过这件事,我想对所有的家长们说:有时我们犯错误是无意的,请把事情的经过问清楚再下结论,不要伤害我们的自尊心。

黑龙江牡丹江水泥小学二年三班:孟维涵蕴。

当我受到表扬时作文

那天下午,语文老师拿学们的作文走进了教师,脸上还带着和蔼的微笑,心里便不由得好奇起来,噫!以前老师进教室总是扳着一幅严肃的面孔,今天怎么,我猜啊,准是有好事啦!

老师走上讲台,用手翻着那一篇篇作文,好像在寻找着什么。突然,老师的手停住了,他抬起头来,向全班同学扫视了一下,面带微笑,对同学们说:“昨天我布置的一篇作文,班里的郭梦鸽同学写得比较好,请他上台为我们读一读!”顿时,我高兴得不知所措,我腼腆地走上讲台,亮了亮嗓子,便高声朗诵起来,台下四十多双眼睛,既羡慕又嫉妒的望着我,别提我心里有多高兴啦!读完以后,教室里响起了一阵热烈的掌声,我的脸一下子就红到了脖子根,心里有无尽的喜悦,这可是我写作以来第一次受表扬呀!带着兴奋,我回到了自己的座位上,但我沉浸在喜悦之中的时候,可恨的下课铃打响了,老师给我们布置了作业,我迫不及待的跑出教室,唱着欢乐的歌向家里走去,到了家门口,我就大声地喊:“妈妈,我回来啦!””回来就回来呗!喊什么呢?“妈妈从厨房里走出来了,我把老师表扬我的事告诉了妈妈,妈妈夸赞了我一番,有抚摸着我的头,语重心长地说:“孩子,你现在还小,在学校里取得一点儿成绩,千万不能骄傲,知道吗?”我会心的点了点头,去做老师布置的作业了。

妈妈,您放心吧!我一定不辜负您对我的期望。在学校里加倍努力,争取以优异的成绩报答你对我的养育之恩。

我受到了表扬作文

今天数学月练卷发下来,张老师在我的成绩旁写着:“进步很大,为你高兴,不要骄傲啊!”

我不会骄傲的,我会更加努力,改掉粗心的毛病,争取100分的。我现在对数学越来越有信心了。

今天回家第一件事,我就把应用题卷子做完了,妈妈检查了说是全对。我真开心!

当我受到表扬时作文

那天下午,语文老师拿学们的作文走进了教师,脸上还带着和蔼的微笑,心里便不由得好奇起来,噫!以前老师进教室总是扳着一幅严肃的面孔,今天怎么……我猜啊,准是有好事啦!

中午放学回到家,我匆匆在以前画画班学习时的画里抽出一张,把它带到学校,交给了教导主任。

一个星期过去了,

当全班都得知我得奖的事,我就“一炮走红”了!但我又为此损失了几十元钱请同学们客,那我心里自然也是很高兴的!

得才艺奖大奖这事,大大地增加了我们自信,在以后的日子里,我不管做什么事都充满了勇气和信心!

当我受到表扬时作文

赞美,在很多人看来很普通,但,在我们班看来,这是一种荣誉。没有了赞美,我们就像鱼儿离开了小溪,没有了赞美,我们就像鸟儿离开了天空,受到赞美时,我们会呼喊一声来传达自己的喜悦。

我们是一个班集体,荣誉在我们看来就象征着团结。我们是一个团结的班集体。因为我们有良好的班风:坚持不懈、团结互助、严肃认真。也许。赞美对于我们来说是荣誉,但在这背后,有着老师的汗水、班干部的`付出、同学的坚持友爱、“学习是一条充满诗意的河”、“我思我行”这两句话象征着我们整个六一班的好学,我们全班同学营造出了一个:不断进取、团结、友爱、完善的班集体。我们要做小鸟,去天空自由翱翔;做小船,去大海迎风破浪;做雄马,去草原上愉快奔腾。要在知识的天空中翱翔;我们是未来的勇士!

一起努力吧。争取赢得更多的赞美,让大家赞美我们,让全世界赞美我们!

六年级:张颖。

我受到了表扬作文

妈妈对我的要求很严格,从不轻易表扬我,可上学期,我却受到了哈哈哈表扬。

上学期艺术周,老师推选我去多媒体教室参加作文比赛。当时,我又高兴又紧张,既为自己能被老师选上而高兴,更怕如果自己发挥得不好,得不了奖,辜负了老师的希望。老师打断了我的思路,发下了文稿纸,告诉我们文章的题目自拟。我就闭上眼睛,思考了一会儿。对,就写以前老师带我们去找春天的'事吧。于是,我开始动手了!我发挥了自己的正常水平,在文章内加了许多好词好句,道出了自己的真情实感。我写完后,又仔细读了一遍,觉得非常通顺,这才安心地把作文交给了老师。

过了几天,成绩出来了,学校举行颁奖大会。我简直不敢相信自己获得了年级组的第一名!我高兴地跳了起来,心里说不出有多么的欢乐。放学后,我回到家,就迫不及待地拿出奖状给妈妈看。妈妈也为我感到高兴,说:“这也许是你最有价值的一张奖状,以后要更加努力啊!”我点了点头,想:我应该好好学习,不辜负爸妈的希望。

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