无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
针对出现问题自我改进措施方法有哪些篇一
近年来，随着社会的变化和家庭教育的转变，越来越多的孩子出现了各种各样的心理问题。作为家长和教师，我们不得不重视这个问题，并及时采取相应的措施来解决孩子心理问题。下面，我将分享我在帮助孩子处理心理问题方面的心得体会。
首先，我们要正视心理问题并积极解决。当我们发现孩子出现心理问题时，千万不能掉以轻心，更不能对其视而不见。心理问题往往是根深蒂固的，如果不及时解决，可能会对孩子的成长产生严重的负面影响。重视孩子的心理问题，并及时采取行动来解决，是我们作为家长和教师的责任所在。
其次，我们要耐心倾听孩子的心声。孩子出现心理问题往往是因为受到外界环境的影响，或是内心的困扰。为了帮助孩子解决问题，我们首先要做的就是倾听他们的心声。只有真正理解孩子的感受和需求，才能更好地为他们提供帮助和支持。因此，在孩子面前我们要保持耐心和善意，并给予他们足够的空间和时间，让他们愿意敞开心扉与我们交流。
然后，我们要为孩子提供安全稳定的环境。一个稳定和谐的家庭环境和学习生活环境对于孩子的心理健康至关重要。在这个环境中，孩子能够感受到安全感和归属感，从而更好地发展自己的潜能。因此，作为家长和教师，我们要创造一个温馨和睦的家庭氛围，给予孩子充分的关爱和支持，帮助他们建立积极乐观的心态。
另外，我们要培养孩子的自信心和解决问题的能力。心理问题往往源于孩子自身的不安全感和自卑感。因此，我们要从根本上帮助孩子解决问题，培养他们的自信心和解决问题的能力。在遇到问题时，我们要引导孩子分析问题的原因和解决方法，并给予他们充分的信任和支持。通过这样的方式，孩子能够逐渐建立起对自己能力的信心，从而更好地应对心理问题。
最后，我们还应该鼓励孩子积极参与各种活动，培养他们的兴趣与爱好。科学研究表明，兴趣与爱好对于提升孩子的心理健康有着重要的作用。当孩子投入到各种活动中时，他们能够获得愉悦和满足感，从而减轻压力和焦虑情绪。因此，我们要引导孩子积极参与各种活动，并帮助他们发现自己的兴趣和潜能。
总之，孩子出现心理问题是一个严肃的社会问题，需要家长和教师共同努力来解决。通过重视问题、倾听孩子的心声、提供安全稳定的环境、培养孩子的自信心和解决问题的能力以及鼓励他们积极参与各种活动，我们可以帮助孩子更好地应对心理问题，实现全面健康的发展。让我们携起手来，为孩子的心理健康保驾护航。
针对出现问题自我改进措施方法有哪些篇二
随着社会的进步和竞争的加剧，越来越多的孩子在成长过程中出现了心理问题。如何正确面对和处理这些问题成为了家长和教师们的共同关注。在与孩子心理问题的亲密接触中，我深深感受到了孩子们的困惑、苦恼和无助。在此，我将分享我对孩子出现心理问题的体会和心得，希望能够帮助更多的人正确引导孩子的心理健康成长。
首先，了解孩子内心世界是解决问题的关键。孩子出现心理问题往往是因为他们内心的困惑和矛盾无法得到正确认知和解决。作为家长和教师，我们需要耐心倾听孩子的真实想法和感受，尊重他们的个体差异和独立思考能力。只有真正理解孩子的内心世界，才能为他们提供正确的引导和支持。
其次，建立良好的沟通和信任是关键一步。孩子出现心理问题往往因为缺乏得到他人理解和支持的渠道而难以解决。因此，为孩子提供一个宽松开放的沟通环境非常重要。家长和教师应该给予孩子足够的关注和耐心，及时与他们交流和沟通。同时，要与孩子建立起信任的关系，让他们敢于表达自己的内心感受和困扰。
第三，及时发现心理问题并寻求专业帮助。有些孩子的心理问题可能超出家长和教师的能力范围，需要寻求专业心理咨询师的帮助。当孩子出现明显的情绪波动、行为偏差或长期焦虑时，家长和教师应该高度重视并主动引导他们接受专业的心理咨询。及早发现和解决问题，可以有效避免心理问题进一步恶化。
第四，注重孩子的心理教育和培养。在孩子的成长过程中，家长和教师应该注重培养孩子的良好心理素质。要通过家庭教育和学校教育，教导孩子正确看待挫折、适应压力、解决冲突和处理情绪等。此外，还可以通过开展具有针对性的心理健康教育活动，增强孩子的自我认知和情绪管理能力。
最后，全社会共同努力，营造良好的心理健康环境。孩子的心理健康问题不仅仅是个人和家庭的责任，也是社会的责任。政府部门、教育机构、社会组织等应该共同出力，加强心理健康教育和服务体系的建设。同时，广大市民应该关注孩子的心理健康，营造和谐宽容的社会氛围，共同为孩子们的心理健康成长贡献力量。
通过与孩子们心理问题的亲密接触，我深刻体会到，孩子的心理健康对他们的成长和发展至关重要。只有给予他们足够的关注和理解，建立良好的沟通和信任，及时发现问题并寻求专业帮助，注重心理教育和培养，以及全社会的共同努力，才能够帮助他们解决困惑、释放焦虑，让他们健康成长、快乐学习。愿每一位孩子都能够在一个关爱和支持的环境中，健康、happy地成长。
针对出现问题自我改进措施方法有哪些篇三
在现代社会中，我们常常会遇到各种问题，有些是我们自身行为的结果，有些则是由外部因素引发的。不管是哪种问题，我们都要注意谨防出现六大问题，因为它们是我们生活中最常见、也最具破坏力的问题。这些问题包括：缺乏自信、焦虑压力、拖延症、消极情绪、决策困难和沉迷虚拟世界。谨防出现这六大问题，对于我们的个人发展和幸福生活都至关重要。
第二段：缺乏自信
缺乏自信是一个常见的问题，它可能源于我们内心的自我怀疑、害怕失败或者是感受到的负面评价。当我们缺乏自信时，我们会怀疑自己的能力，陷入自我否定的境地，无法实现潜力的发挥。为了避免这一问题，我们需要接受自己的不完美，并且学会自我鼓励。每次遇到困难时，我们应该回顾自己的成功经历，以增强自信心。
第三段：焦虑压力
焦虑是越来越普遍的问题，尤其是在现代社会中。压力源于我们对未来的不确定感和对失败的恐惧。焦虑会严重影响我们的身心健康，让我们失去专注力和生活乐趣。为了应对焦虑，我们需要学会放松和调节自己的情绪。通过运动、冥想和深呼吸等方法，我们可以缓解焦虑，保持平静和积极的心态。
第四段：拖延症和消极情绪
拖延症和消极情绪是紧密相关的问题。拖延症使我们无法主动行动，只能被动应付事情，最终导致任务积压，增加焦虑感。而消极情绪则会影响我们对事物的看法，让我们难以积极面对挑战。为了避免拖延症和消极情绪的影响，我们需要有良好的时间管理能力，并且培养乐观的态度。我们可以通过制定明确的目标和建立合理的奖励机制来激励自己，从而更好地应对任务和情绪。
第五段：决策困难和沉迷虚拟世界
决策困难和沉迷虚拟世界是现代社会中普遍存在的问题。面对各种选择，我们常常感到困惑和不知所措。而沉迷虚拟世界则是逃避现实、无法自拔的表现。为了克服这两个问题，我们需要增强自己的决策能力，并且学会控制自己对虚拟世界的依赖。我们可以通过深入了解选择，权衡各种因素来做出明智的决策，而在享受虚拟世界的同时，也要保持现实世界的联系。
总结：谨防出现六大问题，对于我们的个人发展和幸福生活都至关重要。通过增强自信、控制焦虑压力、解决拖延症和消极情绪、提高决策能力和控制虚拟世界的依赖，我们可以更好地应对生活中的挑战，实现自己的目标和梦想。让我们一起从现在开始，注意谨防出现这六大问题，过上更积极、健康、幸福的生活。
针对出现问题自我改进措施方法有哪些篇四
在我们的日常生活中，孩子们偶尔会出现各种各样的心理问题，如焦虑、抑郁、注意力不集中等。作为家长和教育者，我们需要积极地面对孩子心理问题的出现，并提供相应的帮助和支持。我有幸在接触孩子心理问题方面有一些经验，从中我深刻地体会到了孩子心理问题的重要性以及应对的策略。本文将从问题的认识、原因分析、亲子沟通、其他支持措施以及主动预防等方面进行探讨，旨在给予家长和教育者一些启示和建议。
首先，我们需要正确认识孩子心理问题的严重性。我们往往容易忽视孩子的内心状况，将一些问题归咎于他们的年龄或性格上，却没有意识到这可能是一个警示信号。心理问题对孩子的成长和发展会产生负面的影响，甚至可能导致更严重的后果。因此，及早发现和解决心理问题，对孩子来说至关重要。
其次，我们需要逐渐了解孩子心理问题的产生原因。心理问题的产生是一个复杂的过程，可能有遗传、环境、家庭和学校等因素相互作用。一个负面的家庭环境，缺乏亲子沟通和关爱，以及学业的压力等，都可能导致孩子的心理问题。只有通过深入了解和分析，我们才能更好地识别出问题的根源，进而针对性地给予支持和帮助。
第三，亲子沟通是解决孩子心理问题的重要方式。与孩子进行开放、诚实和坦率的沟通是非常必要的。我们应该用心倾听孩子的心声，理解他们的困扰和想法，并给予积极的反馈。如果孩子感到害怕、焦虑或沮丧，及时反馈他们的情绪是非常重要的。除了言语交流，我们还可以通过绘画、写日记、玩游戏等方式来促进孩子的情感表达，使他们能够更好地释放内心的压力。
第四，除了家庭的支持，我们还可以寻求其他的支持措施。心理咨询师和学校心理辅导师是非常宝贵的资源，他们可以帮助孩子更好地理解和处理心理问题。此外，也可以考虑参加社区活动、体育运动和艺术课程等，帮助孩子建立更多的社交机会和积极的兴趣爱好，这对于缓解孩子的心理压力是非常有益的。
最后，我们需要主动预防孩子心理问题的发生。预防胜于治疗，这个道理在心理问题方面同样适用。为了预防孩子心理问题的出现，我们应尽量减少他们的压力和焦虑感。我们可以适度调整他们的学习任务，鼓励他们参与户外活动，让他们建立良好的生活习惯和作息时间。此外，也要注意与孩子保持良好的互动和关系，给予他们足够的关怀和爱护。
总之，面对孩子出现心理问题，我们不能掉以轻心。正确的认识、深入分析、有效沟通、多方支持以及主动预防是解决孩子心理问题的关键。只有积极地应对孩子心理问题，我们才能够为他们提供一个良好的成长环境，帮助他们成为更加健康和快乐的人。让我们共同努力，关注和关爱孩子们的内心世界。
针对出现问题自我改进措施方法有哪些篇五
近年来，社会进步与发展速度如此之快，人们的生活水平有了显著提高，但与此同时，也出现了一些新的问题。六大问题，即时间管理问题、消费观念问题、环保问题、人际关系问题、网络沉迷问题和心理健康问题，给现代人的生活带来了不小的困扰和挑战。只有认真分析和总结这六大问题，才能更好地防范和解决这些问题。本文将从实际经验出发，对这六大问题进行讨论，提出一些建议和共同心得。
首先，时间管理问题。对于现代人来说，时间如同一把不停运转的宝剑，它无情地剥夺着每个人的时光。在面对压力和日常琐事的时候，合理地安排时间变得尤为重要。首先，我们需要制定明确的目标，并列出详细的计划。将重要的事情放在首位，合理组织时间和任务，避免一些不必要的时间浪费。同时，我们还需要合理安排休息时间，保持身心健康，增加工作效率。此外，要养成良好的时间观念，培养自律和时间管理的能力，形成良好的工作和学习习惯。
其次，消费观念问题。随着社会商品丰富多样，人们的消费观念也发生了很大的变化。一味追求物质享受和追赶潮流已经成为一部分人的主要生活追求。然而，这种消费观念易导致浪费和过度消费。我们应该以节俭为美德，理性消费，遵循合理的消费观念。购买物品时，要考虑其实用性和品质，并充分利用物品的寿命。尽量避免过分追求虚荣与奢侈，珍惜每一分钱，使得消费更有价值。
再次，环保问题。环境污染和资源浪费已经成为全球性问题。为了维护我们赖以生存的地球环境，我们都应该从身边的小事做起，树立环保意识。首先，要养成节约用水、用电的良好习惯，减少能源消耗和二氧化碳排放。另外，我们还应该垃圾分类，减少垃圾的产生，并且倡导环保出行方式，比如骑自行车、步行等，减少车辆尾气的排放。同时，我们还需要积极参与环保活动，关注环保政策，加入环保组织，推动环保事业的发展。
然后，人际关系问题。在当代社会，人们彼此之间的联系更加紧密，但同时也带来了更多的人际关系问题。为了更好地处理人际关系，我们需要尊重他人的意见和权益，理解和包容他人的缺点和差异。在与人交往时，我们应该主动倾听他人的感受，并尽量客观公正地看待事情。此外，要学会控制情绪，保持良好的心态和态度，不轻易发火和怀恨。通过改善自身的情绪管理和沟通技巧，我们可以更好地处理人际关系。
最后，网络沉迷问题和心理健康问题。现代科技的发展使得网络成为我们生活的一部分，但是过度沉迷网络也会给我们的生活带来负面影响。要谨慎使用网络，保持良好的上网习惯。我们应该设置适当的上网时间和限制，不过度沉迷于游戏、社交媒体等虚拟世界。此外，我们还应该关注和调节自己的心理健康，学会应对压力和挫折，寻找合适的放松方式，如运动、读书、旅行等。通过建立健康的心理机制，我们能够更好地应对生活和工作的挑战。
总之，谨防出现六大问题是时代赋予我们的重要任务。我们应该提高对这些问题的认识和理解，从自身做起，制定合理的计划和目标，树立正确的消费观念和环保意识，培养良好的人际关系和网络使用习惯，关心和维护自己的心理健康。只有这样，我们才能更好地面对生活的挑战，迎接未来的发展。
针对出现问题自我改进措施方法有哪些篇六
新生代员工管理存在的问题与对策
一、引言
现如今,新生代职工已经作为创造社会财富的生力军。经调查显示,新生代职工人群在企业职工队伍中的比例已占30%左右,少部分人还在重要的管理、技术岗位任职。面对价值取向多元化,新生代职工居高不下的离职率困扰着大多数企业。富-士-康频频发生跳-楼门，跳-楼的都是80后、90后新生代员工。新生代员工管理已成为企业倍感困扰的一个问题。2015年末，张瑞敏就曾在一次中国企业家的高峰论坛上发出了这样的感慨：我感觉越来越不会做企业了，以前那些有效的方法，甚至成功的方法，今天看来，都必须抛弃了……总体来看，对80后员工要更多地采取激励、领导的管理方式，而不是传统的硬性的管理方式，管理者也要努力成为一个具有号召力的领导者。如何根据新生代员工的性格特点与工作需求,寻求适当的管理模式,已经成为企业人力资源开发的重中之重。本文通过对新生代员工独特的职场特质、性格和社会环境背景分析,结合集团和其他企业的具体实践，针对性地提出了新生代员工管理策略。
二、新生代职工基本特征分析
新生代职工是中国改革开放的“完整产儿”,是中国计划生育政策下催生的新一代。这个群体多为独生子女，一出生便搭上了现代化的高速列车，他们享受到物质文明的成果，对企业和商业社会有了较早的认识。而互联网快速普及则让这一代接触到了大量的来自于不同社会的文化和知识。同时，他们也遇到了许多父辈年轻时不曾遇到的新问题，譬如社会流动加剧，结构转型，分化明显，多元文化冲突……这种特殊的时代背景造就了他们与其他时代的人在性格特点、价值观、人生观方面有诸多不同。
具体来说，他们有如下的职场特质:
（一）强调现实需要。他们的价值观由“理想型”向“现实型”转变，他们热爱物质生活，急功近利、少付出多得到，他们强调提前消费，大多数80后都喜欢贷款消费。他们更加注重功利、讲求实惠、看重眼前利益，而对于企业给他们描绘的未来并不感兴趣。
（二）自我意识高涨。新生代员工多为独生子女，从小就缺乏合作意识的培养。他们常常以自我为中心,自尊心及他人认可意识强。面对问题时，传统的员工可能会同领导者或者管理层对峙、争吵，希望通过激烈或者温和的方式同领导者取得沟通；而新生代员工出于自我意识高涨，通常采取“懒得理你”、“你根本就不懂”等无所谓的态度。
（三）心理缺乏弹性。他们的心理容易波动,情绪变化大，抗压能力差、心理健康问题突出。在现实管理实务中，新生代员工通常是心理素质太差，经不起批评。批评新生代员工，通常会有两种后果：一种新生代员工从此情绪低落，没有工作热情，工作绩效越来越差；另一种是新生代员工直接辞职。无论是消极怠工还是直接离职，都会增加企业的管理成本，而批评却是管理的基本工具之一，这种结果往往令企业比较尴尬。
（四）漠视职场文化。尊重领导、尊重权威是职场中的一种传统文化和规则。然而，这些文化却被被新生代员工嗤之以鼻。比如领导说请员工吃饭，60后、70后的传统员工肯定不会真的让领导去埋单。而新生代员工却不管这些，领导让点菜，新生代员工会完全根据自己的喜好点菜，而不顾及菜的贵贱以及最后埋单的问题。
（五）责任意识缺乏。从成长环境来看，新生代员工从小到大都是父母为他们负责到底，他们还没有接受过为自己负责的训练，因而新生代员工普遍缺乏责任感。以往的员工接受某一项工作任务，哪怕是占用业余时间，也要负责任地把工作做好，而新生代员工则普遍缺乏这种负责任的意识，他们骨子里认定自己的业余时间神圣不可侵犯。
三、新生代员工与传统管理间的矛盾
针对新生代员工的这些特点，由于传统领导与新生代职工认知上差异，造成在具体管理中出现了一些问题，如下表所示。
新生代员工将自身与企业的关系看作纯粹的雇佣关系;他们注重的是工作是否能帮助自我成长，是否能够实现自我价值。对于领导吝啬授权，凡是自己说了算，员工只负责执行的.做法，新生代员工会认为是束缚了自己的才华发挥，这也是离职率居高不下的原因。新生代员工注重自我目标的实现，不愿意为了企业目标牺牲自身利益。传统的价值观倡导员工以组织目标为核心，“为了大我、牺牲小我”，这已经不再符合新生代员工的需求。华为的“床垫文化”、富-士-康的“半军事化管理”在面对新生代员工时出现了众多以前未出现的问题，一个很大的原因就是这些管理方式强调对组织规则的遵守，忽略了员工个体的需求和个性，但新生代员工更在乎自己的得失。拿施工企业来说，艰苦的工作和生活条件，与一些毕业生期望的大都市生活相比，落差太大。刚开始可能因为没有工作经验，凑合着干，等自己有机会挑选的时候，都会选择到设计单位、公务员或其他办公条件相对较好的工作。
这类现象并非仅仅出现在受过高等教育或生活在城市的新生代员工身上，新生代农民工也表现出相似的变化。已经具有一定的民-主思想，追求平等、反感管理者高高在上、对权威也敢于挑战，对于命令式的领导方式接受度不高。
四、新生代员工管理对策
（一）改进选人方式
针对新生代的个性特征，不同类型的企业应结合行业自身特点选择能够发挥他们优势的合适人才。就施工企业来说，工作内容单调，环境恶劣，离家偏远，且强调集体合作精神。因此在选人过程中，应尽量选择家庭环境相对差一点的员工，他们更容易适应企业环境。从地域上来说，应以本土化为主，以便于解决职工探亲等家庭问题。为了防止他们在入职后不断提出不切实际的要求，企业在招聘时不应过度美化自己的形象，而应向员工介绍公司的实际情况和福利待遇，以减少员工入职后因工作期望与实际之差造成的失落情绪。同时，企业人力资源部还应岗前培训，如企业发展规划、行为规范、成长路径、安全生产、企业文化等等，帮助员工尽早树立1到3年的工作目标，并用本单位一些学长或前辈的成功事例激励他们，使新生代员工在入职时就保持良好的心态和斗志。
（二）完善组织制度
企业能够提供一个公开、公平、公证的竞争和发展平台，对于新生代职工而言，有时比拿高一点的工资更重要，因为能给他们带去成长的希望。而完善的组织制度是建立这样一个平台的根本保证。企业在招聘、培训、绩效考核、薪酬管理、职工奖惩等方面都应建立系统规范的规章制度，做到事事有章可循，实现工作规范化、程序化，杜绝选人、用人上的不正之风。在制度执行过程中，要切实做到对事不对人，尤其是对待一些具有一定人际关系背景的员工，更要做到一视同仁。
（三）提供发展平台
为新生代员工提供有挑战性的、能充分发挥他们特长的工作，是激励他们努力工作的最有效措施。有时企业需要改变传统的层级制度或职务头衔，通过岗位轮换、部门轮换等多种途径让新员工在工作中扮演更复杂的角色，以充分发挥他们的天赋与才能。“导师制”经过集团和其他单位的多年实践，被证明是引导新员工尽快进入职务角色的一个好办法，国内不少企业如华为等都对新员工采取“师傅带徒弟”的做法。
（四）创新业余文化
在现代企业中，尤其是施工企业，员工工作生活的环境较为单一，与新生代所追求的生活状态以及价值观很难得到良好的协调，基层员工中出现心理困惑、感情迷茫、情绪倦怠的现象十分普遍。因此，企业有必要给新生代提供心灵福利。企业可以利用传统佳节，举办丰富多彩的文化活动以及趣味运动会。例如，开展k歌、舞蹈、演讲、辩论等活动或者比赛，不仅可以娱乐员工，更重要的是提供一个平台给员工张扬个性。
（五）创新激励手段
与基本工资、养老金、失业保险等福利待遇相比较，晋升机会、弹性化工作、培训机会对调动新生代员工的工作积极性，增强他们对企业的归属感有更强的作用。企业可以在基本的薪酬制度不变的情况下，根据员工的需要，让他们自己选择一些所需要的福利项目，如年休假、探亲假等，或者邀请职工家属来单位探亲等。
（六）改进管理方式
由于时代的造就，新生代轻活泼，热情丰富，思路开阔，敢想敢说也敢做；这些都是他们的优点。面对新生代员工，领导者需要调整自己的行为方式。采用参与式、授权式的领导风格，激发他们的工作活力。作为施工企业的项目经理，要敢于让他们在生产一线担当重任，允许他们犯错误，给他们锻炼成长的平台。要加强与他们的沟通，在沟通方式上要善于采用他们喜欢的方式，如兄弟式谈心、网上聊天、电子邮件、运动等多种方式，尽量避免会议、传统说教等方式，这样才能提高沟通效果。
（七）做好职业规划
做好他们成长的护林剪枝工，帮助他们树立职业道德、寻找职业锚，让他们在工作中有快乐，在快乐中工作，这才是消除他们浮躁的有效途径。同时要平衡工作与生活之间的关系。对新生代员工而言，尽管物质激励是重要的，但工作与生活的平衡可能对他们有更重要的意义。
新老员工管理在价值观、工作认知、职业发展、物质需求、工作行为上都会有所不同。这种不同是基于新老员工在公司环境中所处的时间长短和与企业文化融合程度的高低形成的，因此不存在严格的明确的界限划分，随着时间的推移，新员工逐步变成老员工，其价值观、行为方式等也会逐步向老员工的价值观和行为方式等靠拢。
新老员工管理的问题根源在于三个方面：
新老员工管理一，在于老员工的潜意识中的自我保护机制。
一个值得提出的例子是，曾经在某家公司，因为新员工的能力突出，被提拔为公司某部门的负责人，并且逐步将更多的职能赋予在新人身上，基于自我保护的意识，原来公司的另外几个业务部门的负责人开始联合起来针对新人，对他作出的贡献视而不见，对于他的失误大作文章，抢功、穿小鞋的做法让新人越来越无法容忍，最终只能走人了事。这样的新老员工管理，由于老员工的自我保护给新人人为造成提升上的玻璃天花板在管理层中尤为常见。这是因为，在低层级的新员工上，因为能力和工作技能的欠缺，还无法对老员工的利益产生直接的影响，但当新员工适应了公司的文化，发挥了自我价值并且得到公司的尊重和认可的时候，往往会成为老员工的直接威胁，老员工会认为公司可能会“卸磨杀驴”，故而奋起抗之，甚至鱼死网破也在所不惜。
新老员工管理二，在于新老员工的经历或者工作背景的差异导致的文化价值观的不同产生差异。
新员工往往在年龄上偏低，在工作和职业规划上的选择更为理想化，兴趣也不是很长久，公司选择上更多偏于感性的认识、对公司的期望很高，敢于冒险。考虑问题容易直观化;反之，老员工一般是指在公司工作在五年甚至十年以上，对公司的文化和价值观比较理解认同，对企业的缺陷能够容忍，忠诚度高，考虑问题也更为深入，能够将工作的兴趣转化为工作志趣，工作的稳定性更为长久。这种客观性的差异也会导致新老员工在做事方式上存在冲突，但并非利益冲突，可以通过企业的一些措施进行引导和规避。
新老员工管理三，公司的管理办法和管理机制上是否能够支持新老员工的合理相处。
一般而言，大的企业机制比较健全，但同时新员工的比例相对较小，因此新老员工的矛盾冲突较小，比如健全的职业发展通道和薪酬制度可以帮助新员工和老员工在物质需求上取得平衡，但是对于高成长的企业，尤其是度过了生存期的企业，老员工的忠诚度和荣誉感较强，但是同时，为了快速发展会引进相当比例的新员工，这个时候的企业往往会陷入秩序危机(一般高成长企业都处于第二阶段和第三阶段)，如果不尽快完善和完备相关的管理机制，新老员工的冲突增多或者升级，将会对企业的高成长速度造成严重影响和留下后续隐患。
针对出现问题自我改进措施方法有哪些篇七
我们通常面试的时候会有哪些问题经常被提问，下面我了一下。供各位即将参加面试的人员参考。
1.用“镜框法”说说你自己。
回答以不超过2分钟为宜。要去繁就简，不要闲聊。应涉及以下4方面的内容：
从事什么工作，做了几年教育程度c证书主要职责及成绩工作风格的个人总结(若有可能再加上职业目标)
按下面的程序提前准备：
“我叫…”“作为一名头衔，我工作过x年”“现在，我是公司的头衔”“此前，我曾是公司的头衔”“我喜欢工作带给我的挑战，尤其是它允许我发挥出自己的主要优势，包括”.然后,提出自己的问题：“我哪方面对您最有意义，贵公司的需求是什么?”，通过聚焦问题来帮助面试官。
2.带简历来了吗?
是的。准备2-3份复印件。不要提供简历除非有要求。
3.你对我们了解有多少?
面试前先研究一下目标公司。基本的研究是准备该问题唯一的途径。做一下家庭作业，你会在该问题上拿到高分。谈谈其产品、服务、历史及公司的人，尤其是如果有朋友在里面的话谈谈他/她。“不过我很想了解更多。不知我们有没有时间现在来谈谈这个?”
4.你有哪些经历?
在这里，面试前的研究将会帮助你。应试着找出那些应聘公司关心的相关经历。同时，试着以反问的形式回答这类问题：“您是想寻找一般的经历还是对某些特殊领域有着特别的兴趣呢?”从而让面试官的回答为你指明回答的方向。
5.根据你自己对成功的定义，到目前为止，你取得的成就有多大?
(此人成熟稳重吗?有自知之明吗?)
准备好对成功下定义，然后回答(对责任的一致性记录)
6.在你目前或上一个职位上，取得的最显著的成绩是什么?职业生涯上呢?
举出一两个例子
7.你之前是否想过要离开现在的职位?如果是，你认为是什么让你留了下来?
指出该工作的积极因素、晋升机会以及自己所学到的东西。
8.你能否描述一下某些自己工作受斥责的情况?
只给一个，并告诉他你是如何改正，或打算如何改正的。
9.如果我跟你的前任老板交谈，他/她会怎么描述你的最大优势和缺点?
与你认为老板会说的保持一致。以积极的方式指出缺点(参见#12)
10.你如何描述自己的个性?
回答要保持简洁，尽量与工作和该企业文化相吻合。
11.哪方面比较强?
提供三点。将它们与该公司及招聘的工作关联起来。
12.哪方面比较弱?
不要说你有，可采取“明贬暗褒”的手法。“在面临严格的期限到期的时候，有时我会不够耐心，单干太多。”或者“我总是表扬鼓励自己的员工，却总是自责还需努力”
13.你在学校做什么?
(此人积极吗?其价值观、态度如何?是合适人选吗?)
强调你最好和喜欢的科目。如果成绩比较平均，就谈谈领导能力或者为赚学费而干过的工作。谈谈课外活动(俱乐部、体育、志愿者工作)
14.在你目前或上一个职位上，你最喜欢以及最不喜欢的专长是什么?
指出你最满意的，不满意的则要小心列举，(就算有)只举一个，并尽量简短。要拒绝消极的回答。回应说你“喜欢现在职位的一切，并已学到和开发出许多新技能，不过现在我已准备好迎接一系列新挑战，以及承担更大的责任。”
15.你想在工作中寻找什么?
一带而过。即便老板问了你，他也不是真的关心你想要什么。他真正关心的是自己要找的东西。把谈话引向他的兴趣，而非你的。使用诸如“贡献”、“加强”、“改善”以及“团队环境”之类的词。让你的回答满足他们的要求。使自己的偏好以及满意/不满意的与应聘工作相关。