当前位置:首页>工作总结>初三与成长(通用18篇)

初三与成长(通用18篇)

时间:2023-11-26 05:47:41 作者:JQ文豪 初三与成长(通用18篇)

作文是一种表达思想、交流思想的重要方式,优秀作文更是能够打动人心。小编为大家整理了一些优秀作文欣赏,希望能给大家在写作方面提供一些帮助。

成长初三作文

“少小淳朴胸有志,山花烂漫香无限。”每个人都有自己的理想,理想犹如浩瀚海洋中的灯塔,为我们指明了前进的方向。古往今来,多少成功人士以他们执着奋斗的足迹像我们验证了“成功=立志+奋进”这个永恒的道理。当我们胸怀信念,追求目标的时候,无论道路多么崎岖,稚嫩的脚步一定要坚实有力。

古时候有那么多立志奋进的人,那么现代更是数不胜数了。

在一次偶然的机会中,袁隆平爷爷发现了一株小小的天然杂交稻,促使袁隆平爷爷萌发了研究杂交水稻的大胆设想。科学探索的道路上充满了艰辛,但是袁隆平爷爷为了能实现自己的目标执着地前进。盛夏的稻田里骄阳似火,气温高达40多摄氏度,袁隆平爷爷常常耐着酷热,踩着烂泥,忍受着密密匝匝的稻叶的切割之痛与昆虫叮咬之难受,这一切,袁隆平爷爷都听了过来。终于,功夫不负有心人,在几年后,袁隆平爷爷的杂交水稻研究获得了突破性的发展,在国内国际都引起了巨大的轰动。

袁隆平爷爷之所以会取得如此辉煌的成就,靠的就是他那立志奋进的美好品德。

伟人之所以伟大,是因为他与别人共处艰难时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

只要我们心中有理想,只要我们立志奋进,只要我们知道有信念的人生之树,终将结出硕果。

啊!立志奋进即是我们的中华美德,让我们将这些美德永远传承下去,引领着我们幸福成长。

李嘉诚曾说:“力争上游,虽然辛苦,但也充满了机会。我们做任何事,都应该有一番雄心壮志,立下远大的目标,用热忱激发自己干事业的动力。”所谓“有志者,事竟成。”就是这个道理。

成长初三作文

花开花落,秋风瑟瑟……。

那年秋天,刺骨的寒风吹动着每个人的心弦。落叶随着秋风轻轻地散落在被雨水打湿的土壤上。一切都显得十分静谧。

可是伴随着这份静谧的却是一份让所有人都始料未及的噩耗……。

凌晨“2:43”

父亲缓缓地挂断了电话,对我们说:“爸去世了……大哥让我们回去参加葬礼……”

凌晨“4:58”

清晨“6:34”

我们吃过早餐就准备登机了,因为是最早的一班飞机,机场没有很多人。

上午“10:28”

下午“2:55”

老家是一栋古宅,据说年代比较久远了。

陈旧的墙壁,掉漆的房檐……这一切都让年幼的我感到无比的新奇。

我心里泛起一阵酸楚,不禁潸然泪下。

又是一年秋天,

因为她,长大了!

成长初三作文

8岁。

12岁。

我结实了许多朋友,也看透了友情。

有些友情很美好,很纯洁,在弥漫着芳香的情谊中,我们快乐成长。

但是有些友情就像是那种山寨版的水晶杯子,一旦落到地上就立马破碎,再也无法拼合起来。心疼友情,想把水晶碎片拾起来,可能当你捡起最后一片时,你的已经血迹斑斑,手在流血,同时心也在滴血,因为友情没有我想象的那么珍贵,我没有理由去珍惜这种友情。

14岁。

把自己埋入书堆,只为后年的中考,卸下多愁善感的面具,找回阳光活泼的自己,找回真正的自己。这时的我就像是挣脱了鸟妈妈怀抱的自由飞翔的小鸟,冲向高空磨练自己的翅膀,用自己的双翅撑起属于自己的一片蓝天。

我,独一无二的我,就像是数轴上的点,无论如何终究会找到那个与自己相对应的点。

成长初三作文

不会因为摔倒而不敢奔跑,不会因为风雨而错过彩虹,不会因为迷路而不敢前进。我一路成长,一路面对坎坷。

他们说,走山路会快很多,我不顾前面的山路多么险阻,径直向前走去。

雨后山间的空气如甜蜜的泉,混着泥土的气息。我低着头,看着脚下的泥泞,一不小心就会有掉下深渊的危险,同行的人递给我一根棍子,撑在地上,沿路继续向上,越往上,这条山间小路就越窄,路上布满了枯叶和荆棘,我踩着它们,不顾被溅满污泥的裤子,磨损了鞋子,被烂枝割破的外衣,一步一步向上爬去。

“孩子,快跟上!”同行的人为我加油。我走在队伍的后面,不禁后悔起来,可这道路是我自己选的,不管怎么样,我也要把它走完。

时不时的踩到坎坷的洼地,重心不稳,整个人四肢着地,趴倒在地上,我手撑着地,慢慢爬起来,拍拍衣服上的泥,扶着棍子,继续前行。

不知过了多久,这条路慢慢开阔,温暖的阳光照进了我的眼睛,向前走去,天空离我越来越近,迈出最后一步,我登上了顶峰,豁然开朗,仿佛伸手就可以碰到天,时不时的刮来微风。回头看,这一路走来,胆战心惊,爬完这座山,才知道到达山顶有多么的不容易,以前的路是多么的平坦。

成长,正如这山路,崎岖不堪,曲折蜿蜒,面前是一个一个的困难。但我走过这条路,一步一步脚踏实地,我有着坚硬的支柱,我有身边人的鼓励,我有勇于攀登的信心,有坚持走完的毅力。跌倒了,站起来,继续向前。面对前路的坎坷,不用怕,拍去身上的灰,擦干头上的汗,迎难向前走去。

小草之所以繁盛,是因为经过了风雨烈火的洗礼,傲然生长;雄鹰之所以展翅高飞,是因为跌落多次,尝试飞行。努力向前,阳光总在风雨后。当我踏上前路,看见阳光,这一路的坎坷,就是我成长路上的基石。我,在这一路的坎坷中,继续向前,努力成长。

不是因为这一路的荆棘一路的坎坷,我不会悠然的下山,成长的路上,只有面对坎坷,努力前行才能看到阳光,获得成功。

我,一路坎坷,一路成长。

成长初三作文

玩得就是心跳。

——题记。

奔腾。

微风从我脸颊轻轻浮过,嗅到大海细腻的咸淡,我们盼望已久的假期来临,我像个被困在笼子里的鸟儿渴望自由,终于有一天我飞向了天空,我与云朵而过,在长途百里中来到了你的怀抱——大海。追求刺激地我来到了游艇的身边,我与妈妈一起登上了游艇,希望再快一点,我只求再快一点,恨不得要上天和太阳肩并肩,“轰——”游艇加快速度,两行泪水从脸颊下落下。“我再也不坐游艇了,呜呜呜。”你要做一个勇敢的孩子,这时心跳加速像个闪电一样穿过我的心,我已经成长了不能总像小孩子一样,我在心跳中成长。

豪放。

我只是贪玩的小鸟,喜欢追求新鲜感,我们走在郊外的小路上,走呀走呀就到了草原,牛羊成群,青草遍野,开着草原上的卡丁车,大家都在烤羊肉,赛马,我的心也随风飘荡,爸爸一举,我就窜到了马背上,爸爸问我要不要自己骑?小意思,这都不叫事,是事也就烦一会,一会就完事。马儿先是小碎步走,后来谁偷走了它的温柔变得狂躁不安,我的身体随它一起一伏,很是惊险,越走越快,越走越快!扑腾,我柔软矫健的身体窜了下去。没错,玩的亦是心跳,在心跳中成长。

跳跃。

“轻轻地走向了你,她冲你微笑后那双血眼死死的望着你”啊!一声尖叫声传出了九霄云外,这个景点有个特色鬼屋,因为爸妈内心是快乐的,可我的内心永远是拒绝的,可是又不情愿独自一人,我只好随爸妈按他们的意思而去,鬼是人人害怕的一种怪物,让我很是惊险,见了很多红眼睛,白头发,血指甲,不露脸的女鬼她的声音像上辈子被谁冤死而伸冤而伴着凄惨的声音,我整个人都不好了,但见爸妈一直拉着我的手,这种恐惧感就消失了。跃过了这道门槛,没错,在心跳中成长。

我是一只小鸟,冲向天空,享受着这种心跳带来的幸福……。

成长初三作文

在逆境中永不言弃,奋勇向前,那棵树向我诠释了成长的涵义。

一阵狂风暴雨过后,家门前的柿子树被扭去了一大半的枝杈,只剩下几根稀疏的枝条在冷风中摇曳,几片枯叶孤零零的悬在枝头上。

“唉,这棵树许是活不久了。”凡是路过的行人无不叹息地摇摇头,咂咂嘴。以前我还真没有关注过这棵树的成长,也许是它的惨状勾起了我的怜悯。我停下匆匆的脚步开始仔细打量起这棵柿子树。它生长在一片水泥地上,根部被厚实的水泥覆盖着,是不会有多少的养分能够渗入到地下。四周又被高楼围挡着,终日沐浴不到阳光。“可能这棵树难以成长了。”我暗自思忖,“它太柔弱了,环境太恶劣了。”

春天悄然而至,带来几日连绵的细雨,滋润了万物,无名的花草满足地生长。我来到楼下,无意间发现这棵柿子树竟生长起来,枝杈间是满满的绿叶,但叶尖仍有些泛黄。“这棵树还真是顽强,活是活下来了,也就只能这样,成长对它来讲大概是奢望罢了。”自此我对它开始留意。

火热的夏,点燃了玫瑰,染红了池塘。兴许是火热的夏的缘故,门前的柿子树的叶子愈发浓郁,如同绿色的丝绒,绿油油的,给人以满足。“会结果吗?”我不禁产生了个奢侈的想法。我努力的在绿叶中寻找果实,结果连给人以希望的花都看不见踪影。我低垂下头,放弃了心中奢侈想法:“能活下来就很不错了,又怎么能要求它结果呢?”往后,我不在对它留意。

萧瑟的秋,褪去了玫瑰荷花的浓妆,收敛了大地的绿意。我漫步在楼下,路过那棵柿子树时,“啪”的一声闷响,一个柿子摔落在我面前,烂在地上。我抬头仰望柿子树,枝杈间空落落的,只剩下几根稀疏枝条。一阵莫名的感动在我心头翻涌。我走近这棵柿子树,小心翼翼地触摸它的纹理,感受那生命的气息。它总是在不经意间,带给我惊喜与感动。在逆境中静默成长,将生命的气息在风中飘散传递。

蓦然回首这棵树的经历,成长的历程不就是如此吗?不是一帆风顺,总有荆棘和坎坷,纵是这样,我们依然迈着坚定的双脚从容跨过一道道沟壑,一步步的脚印,一点点的成长。诚如这棵树一般,永不言弃,执着向前,我们就此成长。

轻舒素手,承接阳光。我们都在路上,朝着彼岸前进,就这样成长着。

成长初三作文

那天,章阿姨请我吃饭。她还带上了刚上一年级的儿子,阳阳。

瞬间的感动,突然心动。

好久没有看到如此单纯的孩子了。

看到他,仿佛看到了很久以前的那个我,还有许许多多的朋友。小学时代的我们如同璞玉,天真烂漫,不识愁滋味。脑海里不禁浮现出一个个熟悉而又陌生的身影,渐渐和名字对上号,从记忆深处被挖掘出来——单纯的孩子们。我早已遗忘的单纯。

阳阳说:“我已经上一年级了,姐姐也上一年级吧?”

阳阳说:“我数学很厉害的,2+2=4,3×6=18。”

阳阳说:“姐姐,我会唱‘一闪一闪亮晶晶’,我唱给你听,你不要告诉我妈妈。”说完,自顾自地唱了起来。

阳阳指着天空说:“姐姐,那是星星还是飞机啊?它会动呢……”

那时的纯真,去哪里了?

我们长大了,成熟了,却也失去了那一份纯真和儿时简单的容易满足的心。把孩童般的快乐藏起来的不是别人,是我们逐渐长大的灵魂。

我们长大了,学会了思考。从此,我们开始思考那些从前不用思考的问题。是不是?行不行?该不该?为什么?……为什么孩子们能够那么的快乐?看吧,我又开始思考了。思考是好事,但是过多的思考会使人疲惫,会使人混乱。孩子们不用思考,也不会思考,不也和大人们一样过得好好的,甚至更快乐。

没有答案。

因为,没有人有心去统计过。

或许吧,这些都是那些所谓的成长后的大人,所谓的智者做出来的事情。于是,一代又一代恶性循环。孩子的孩子早已不再纯真,丧失了孩子的天性。

成长之后,不再相信童话,不再相信有会魔法的仙女,不再相信有芝麻开门和睡美人。大人们会说——幼稚!

呵呵,那些背叛、残忍、痛苦、流泪,都是大人们的事情。孩子,拥有幸福。单纯的幸福。长不大的幸福。

很久很久以后再次回忆,却已经遗忘了梦里花落知多少。

如果可以,我愿意永远都不要长大,永远不要成长,永远没有烦恼,永远开心地咧着嘴笑。

成长初三作文

“当我还是一个懵懂的女孩,遇到爱不懂爱,从过去到现在。”

有比伤害父亲更让人开心的了!

我的父亲说起来,确实让我挺自豪的,但在这自豪下面呢?是妈妈的眼泪,还有小小的孤独的我。在我家,没有温暖的怀抱让我依靠,没有舒心的微笑体贴我,没有关怀,更不会有爱,我总认为这一切全是父亲造成的,因为他狂热于工作,而忽略了我们,每一年的中秋节,在我家,根本不会有月饼,因为那样会让妈妈伤心,每一次看电视,我都不敢把电视调到极富亲情和爱的节目,那样会让我的心再一次空起来,再一次受伤,再一次填满我对父亲的恨,但是自从那件事后,我真正的读懂了他——我的父亲。

“我已不是一个懵懂的女孩,遇到爱用力爱,珍惜现在。”

依稀记得那是一个飘雨的清晨,门外传来急促的敲门声,打开门,门外站着早被淋成落汤鸡的父亲,父亲看到我时,眼睛眯成一条线,憨厚地笑着,刹那间,雨点都变成了光圈,他从怀中拿出一袋东西,不知为何,我的心中竟酸酸的,那种感觉是我从未曾有过的酸痛,我不知道该说些什么,父亲便在门口说:“丫头,穿这么少,快去加点衣服!最近学习还好吧!学习要自己的主动地去学,用心去学,不懂的千老师,不要不懂装懂,要‘知其然’,也要知‘其所以然’??”

渐渐地雨下得大了,父亲,依旧站在门口,唠叨地说着话,瞬间,我发现原来父亲的唠叨声是那么的好听,低沉的嗓音诉说着多年的无奈,诉说着多年的悲哀,还有对我的爱,我似乎几近沉醉于中,父亲额前头发更湿了,我试着用手去擦干它,可我这手啊!却在挣扎和徘徊中放不下,我怕啊,当我触碰父亲时,他会是怎样的惊异与逃避。父亲默默地走了,只留下怀中还略带余热的包裹,我小心翼翼地打开来,是橘子,他竟然还记得这是我的最爱,那一刻,我的心在不安地抽动着,是什么原因让我开始厌恶他,是什么理由让我开始不理他,是什么感受把他再一次带到我的身边,促使我这颗漂泊的心不再迷茫?我懂了,父亲,我懂了,是你那悠远而又绵长的爱啊!

成长初三作文

1月3日下午,我有幸来到二七区长江东路小学参加《“点睛博引,聚力集智”——-二七多彩名师汇》活动,聆听我区优秀名师代表畅谈他们的成长故事。

张兴锋老师以自身经历阐述了我们人生要有目标,应该心怀梦想,做一个有梦想的老师。是啊,梦想有多大舞台就有多大,若是没有梦想,我们的生活真的会是几十年一成不变。阴志玲老师以课题研究为例,为我们讲述了时常进行反思的重要性,俗话说:“好记性不如烂笔头”,有时候我们真的需要及时记下那稍纵即逝的灵感。而这灵感正式我们成长路上的基石。不是说:“一个老师写十年教案不一定能成为名师,但写十年的反思却能成就一位名师”。而我们所做的课题不也正是我们日常教学中所出现的问题现象吗。阴老师还告诫我们作为教师应该练就两项硬功:学习和实践;培养两种意识:问题意识和写作意识;形成两种习惯:一是长时间思考一个问题的习惯,二是勤奋撰写的习惯。每一项,每一种都需要我们用心。

徐龙强老师以幽默诙谐的语言讲述了自己成长经历。是啊,在成长的路上我想我们大多数人可能会是“被动”的,如何变这种“被动”为主动,做一个“听话的人”就显得尤为重要。

冯宁老师所述的“追梦赤子心”,我很佩服她的梦想和勇气,她在追梦的过程中不断的完善和提升自己,最后,站在自己梦想的舞台上,我想她是幸福的。

我很喜欢田园老师,她的声音特别有亲和力,正如其人。她给我们分享的“说说和家长打交道那点事”,对于时常跟家长打交道的我们很是有帮助。杨青老师分享的关于“致敬未来的名师”心路历程,也强调了“意愿”的重要性,是啊,你的强烈意愿会形成强烈的磁场,来吸引周围的事物、资源为你服务。最后,郭老师为我们阐述了如何做一名幸福的教师。

七位名师的分享很是真诚无私,希望,我们也能借助名师的成长不断完善自己。

成长初三作文

一支画笔正在行云流水,转眼间“我”的形象在画笔下诞生了。

啊!一头蓬松光亮的秀发,一个充满稚气的脸蛋,左边还有一个盛满了笑意的酒窝。两道弯弯的眉毛下有一对葡萄似炯炯有神的大眼睛,小巧的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴巴。你瞧!在阳光下,在清风中,长发飘飘,笑容融融。“真阳光!”“真漂亮!”人们称赞道。

我不但漂亮,而且善良。

记得上幼儿园时,有一天中午,大家在一起吃午饭,我正吃得津津有味,忽然一个小朋友问我:“你能把碗里的肉给我吃吗?”说着小舌头很快在嘴边绕了一圈儿,我看他那可怜巴巴的样子,毫不犹豫地把碗里的肉都给了他,他毫不客气,拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里却在咕咕叫,没办法,只好坐在角落里偷偷的抹眼泪。

这种不情愿的事情只发生在原来,现在我可是慷慨大方,助人为乐。前不久,有一位素不相识的小姑娘在外玩耍迷失了方向,找不到自己的妈妈,站在马路边号啕大哭。我急忙走上去,耐心的哄她不哭,然后仔细询问:“小妹妹,你真乖!跟姐姐说你家住在什么地方?姐姐送你回家找妈妈好吗?”小妹妹见我这样亲切,毫不拘束的告诉了我,我就一直把他送回家。

我是一个开心、快乐的女孩,但是也有一点小小的烦恼,那就是“家长会”和写不完的“作业”。

这就是我——阳光下快乐成长的女孩。

初三成长作文

跳过欢快的初一,跑过平庸的初二,不知不觉已步入了紧张而繁忙的初三。

尽管我们多不情愿,但从我们踏入初三的那一刻起,就不得童年告别;不管你是否真的长大,不管你是否有足够的承受能力。你都要接受这并不快乐的初三之旅。

下课铃声刚刚响起,我们便一窝蜂的涌出教室,三五成群的围在一起。进入初三,我们并没有变得刻苦,反而比以往更加疯狂,从前像“喜鹊”一样唧唧喳喳的女生,如今讲话的声音越来越大,生怕别人听不到“地球人都知道”的秘密。

升入初三的我们,看着老师一天天消瘦的面孔,面对父母一天天增多的白发,我们依然无动于衷,我们依旧享受着双休日的欢乐;依旧享受着放学路上的追逐打闹;依旧享受着床上的懒觉。

其实,我们没有“书中自有颜如玉”的痴情,我们就是我们,我们只想完成我们应该完成的学业,我们只是不想看着老师每天拉长的脸,不想去听父母每天反复着的唠叨。

事实上,我们也有理想,但是看到老师的放纵,同学的不在意,我们不得不放弃,但我们明白:只有我们尽心尽力,成功没有理由不属于自己,徒然的放纵,只是对时光的不珍惜。

初三的成长过程并不是我们想象的那样轻松快乐,它有曲折坎坷,有烦恼忧伤,有苦辣辛酸……岁月的流逝,日月的穿梭。我们在无声无息间成长,但心灵却未成熟。初三的我们学会了伪装,尽管远未达到自己想要的程度,却还是给自己蒙上了一层面纱。用自己所谓的“成熟”去嘲笑别人的“天真”。

记得爸爸曾经跟我说过:翅膀若是足够坚硬,雄鹰自然会展翅,水滴若是足够丰富,小溪自然会流淌,心志若是足够坚强灵敏,我们自然会努力前行。

成长作文初三

等待,是孤单的,漫长的,又是青涩的、充实的。它如同一杯醇正的拿铁,在你胃中灌下了粒粒苦涩后,随即在舌尖上绽开丝丝香甜。

前年寒冬,大雪第一次光顾了我们这个小镇。人们踩在厚厚的雪地上惊喜地欢呼,我只能透过一扇泛着雾气的玻璃窗望着外面的世界,将那些暂不能触及的欢乐悄悄埋在了心底。我将目光收回,望向口琴比赛候场室,叹了声气,一团白气从我嘴中散出,包裹着我焦虑紧张的心。

我独自斜坐在一个角落,寒风夹杂着飞雪刮过窗户的凛冽不时闯入我的耳中,将我原已如同一团纸球的心搓揉得更加破烂。我低下头想逃避紧张的事实,逃避这场比赛,逃避这里的一切……但一切都在眼前。我用双手紧握着口琴,不时搓着琴面,琴面银镜中一张双眉紧锁、两眼躁动、咬着嘴唇微微发抖的面孔映入我的眼中。我立刻遮住了琴面,不想看见镜中的自己。不经意间瞥见窗外一颗青葱小草在大树根边被厚雪压弯了身子,就好似一位驼背老爷爷,“它一定很孤单吧,好可怜。”我在心中暗暗想到。

看着一个个选手陆续进入比赛室,被抽到最后一个出场的我担心而又慌张。我在凳子边坐立不安,双腿不停地打着“拨浪鼓”似的冷颤,“到底还有多久才轮到我啊?”“长痛不如短痛!”备受煎熬的我趴在窗户边,用嘴对着窗玻璃哈气,一片朦胧洁白的世界在我眼球里缩放,我用手擦净,一直重复着“呼气,擦窗”的动作来消磨时光。突然,一点鲜绿透过我刚擦抹的一小片玻璃刺入我的眼中,原来是之前的那棵小草,仍被雪压着喘不过气来,在漫漫白雪中显得是那么突兀,“唉,也只有你陪我一起等待这漫长煎熬的结束。”看着“同命相连”的小草我不由发出感概。

屋中的人不断减少,而我却越来越紧张,不仅仅是最后参赛的缘故,更多的还是其他选手良好心理素质给我的压迫感。他们一个个不是昂首挺胸握拳给自己打气,一幅蓄势待发的架势,就是翘着二郎腿,轻松自在,一脸志在必得的样子,即使是一个眼神就足以击碎我脆弱、胆怯而颤抖的心脏。我收回呆滞的目光无奈的缩在一旁,独自忍受这锥心的落魄。窗外,雪并没有减小,就好像比赛对我的压迫打击反而越来越大,但令我惊奇的是那棵奄奄一息的小草却坚强地伫立在那棵枯树旁,虽然身上的雪在不停增多,但仍不肯屈服就算是在死亡的边缘,也要做生命最后的挣扎。“真勇敢啊,我也不应该那么容易向别人低头,向比赛屈服吧?”落魄的青涩感在我心中一缕一缕淡去。

我搓了搓冰冷的双手,端坐在座位上,在心中一遍又一遍地给自己加油鼓劲,好似灌满充足燃料的火箭,时刻做着向前冲锋的准备。我深吸了两口寒气但心中却充满了暖流……我重新看向那些自信乐观的选手,对待那雄赳赳气昂昂的面孔我不再畏怯、恐惧。时间在我练习曲谱的口型中流过,在我打节拍的指尖跃过,在我望向小草鼓励与自勉的目光中窜过——当我听到我的名字被响亮叫起,我冷静地迈向比赛室,每一步都携着自信的微笑踏在我心里。回头望向候场室,这个就在半小时前令我感到孤单、漫长、青涩的地方已空无一人,但在这刻却带给了我充实的收获。

今年的雪不再像那年第一次雪下的那么大,但外面的公路上也铺上了白雪。望向窗外,我仿佛又见到了那年的那棵小草,它在茫茫白雪中格外显眼,因为它突破了风雪,在困境中不畏时间的煎熬,如同一颗明星,在我心中发光、闪耀。那次孤独难耐的等待让我再次突破了自己,让我又一次成长起来。

成长初三作文

在我的生活中,有许许多多的书在为我指航,它们像一颗颗明星,指引着我前行。

在我一二年级的时候,语文成绩还不错,但是到了三年级时我的成绩只能用一个字来形容—“烂”!到了四年级,何老师让我们多看些课外书,多积累些课外的知识,从那时候开始我才喜欢看起书来。

有一句格言说的好:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”在我家中书柜里,满满当当放着的全是课外书,有笨狼系列故事,有四大名著,有《狼王梦》等动物小说,还有《福尔摩斯探案》等侦探小说……这么多的书,开启了我对阅读的热情,减少了我做阅读训练时的错误。现在我又开始看国学古文了,原来古时候的文章也是如此的有意思。

我所有的书就像一片书海,我浮在上面,随意捞起一本来,翻开它,就会被这里面的知识所吸引。一本书,相当于一个美味的“大蛋糕”,当这个“蛋糕”吃完了,这本书也就被我消化掉了。当你回味起这本书的“美味”时,一定会说:“这本书真精彩啊!”

我是在读书中成长的,读书就如同“熬粥”。“熬粥”要有三要素,即:“好米、文火、持续”。“好米”贵在多读经典好书;“文火”贵在耐心细读;而“持续”贵在持之以恒。我在看课外书时,看到一句好句就用直线画出来,遇到一个好词就用圆圈圈出来,并且“见句记句,见词记词”,一个个,一句句地都记入脑中,到写作时可以将它们合理地使用进去。

我在读书中成长!我随时随地都会挤出时间来看我所喜爱的书。

成长初三作文

又熬过了一个夜晚。

今天,我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本,走出房间,进入客厅,赶忙把电视打开,找寻我最喜爱的节目。手里拿着零食,一个个地往嘴里塞,脸上挂着从未有过的如此幸福的笑容。此时此刻,我感到这比埋首伏案,挣扎书海好多了。简直就是天壤之别啊!

就这样持续了一个上午,我看的眼睛肿胀,眼皮酸痛,就去午睡了一会儿。

醒来,已是下午。我想是不是该写作业了呀!看看书呢?此时,我脑海中有浮现了在学校苦读的情景。想想又下定决心还是不能学,因为我不能浪费周末属于自己的闲暇时光,我的好好玩。于是,我又光明正大地出去玩了。

又是该上学的时候了,我早早地来到学校,书包望抽屉里一塞,连忙拿起一支笔,补我的作业。再补作业的同时,我看到同学们都很轻松的样子,有的在座位旁哼着小曲儿,有的轻声说笑,有的在阳光明媚的走廊上嬉戏打闹。顿时,我感到羞愧难当。就在我转头的一刹那,我看到还有一个和我一样奋笔疾书地赶作业。啊,此时我的心里略感安慰。我蹑手蹑脚地走过去,对她说:“你周末也没做作业?”她微笑着说:“写了啊,我现在正在做其他题目呢。”听了这句话,我顿时低下了头,沮丧万分。于是想问问她为什么还要多做些题?就开口说:“你家庭作业都写好了,为什么还要再做些题目呢?怎么这么积极呀!”她一本正经地对我说:“老师布置作业是让我们巩固所学知识,如果认真完成,书上的基础知识基本上算是掌握了。但是要提高自己解决问题的能力,还要每天做好规划,日积月累,熟能生巧嘛!”我听了很是佩服,可怎么才能坚持下来呢?我腆着脸又问:“你每天都这样做,不累吗?”“先苦后甜嘛,吃得苦中苦,方为人上人。只有尝过哭的滋味才会更加珍惜甜。”她语重心长地说。我不禁暗下决心。

她的一席话,令我如醍醐灌顶,茅塞顿开。是啊,没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌……我们现在学习生活是很苦,但只要挺过去,前方就是幸福的彼岸。

从此以后,我不再那么任性,不再贪玩。虽然学习未必真快乐,但我却把它当成一种快乐,并努力钻研。在学习中,我感觉自己又成长了一次。

成长初三作文

汉字总是给我一种莫名的稳重感,偶尔我也喜欢翻看从前的作业,一行行,一列列。我那样一笔一画地写到今天,从前为了老师家长的认可,后来到希望有别人的赞美,到如今成了我青春成长的标志。

老师紧皱的眉头仿佛锁住了我所有的思绪,之前的话还在耳边缠绕、盘旋:“你写题根本就答非所问,你是不是没有认真写题。听说你最近都在看一切课外书,难怪你的作业质量下划地这么厉害……”我用余光去看那些从我手中诞生的字体,不够认真细致,但是内容若是离开了题目的束缚便成了上乘的文字。可是它们不是,他们的不幸是因为我将它们放进了这框框架架之中。那些规矩的条款和方格令我感到窒息,我的文字仿佛在哭泣,它们叙述的全是自己的不满,可我做为它们的主人无能为力。

直到离开办公室我依旧是这么认为——题目错了,我没错。身旁的风和我一同在走廊中穿梭着,只是它们的自由我无法理解,就像此刻我心中的无奈它们也不理解一样。纸张上的油墨还没有干透,被我汗湿的右手浸透了一角,纯蓝色的字迹像云朵被微风吹开,抬头依然是纯净的天空,我看见一块云沉闷地飘荡着。我回到座位上抽出一只黑色的中性笔,怀着一颗重新来过的心把刚才的作业铺开。握紧笔的手指渐渐收紧,无法和时间赛跑,一个字也写不出来。

心中的防线跨塌得厉害,我拿起题目细细看了起来,规规整整的要求,可是我写的内容没有一条符合。“雨水把心情冲刷地一尘不染,心中的阴霾仿佛一扫而空。”我自己写在开放题上的句子,此时的我看起来却觉得它那么的幼稚:用词有重复之感,明明是下雨但是情感却是积极向上的,这从感情基调上就已经是自相矛盾的了。我突然明白了老师那么说的原因,并不是她不欣赏我的文字。

上课零规律地响起,我像是已经渐渐的开始习惯,成为我成长中的一部分。我在草稿纸上凌乱地写着字,黑色的墨迹未干,徜徉出我低落的心情。文字此时却和我作对,一笔歪歪扭扭一画像扶不起的阿斗,索性摔了笔,几乎快要放弃我所钟爱的文字了。抬起头,老师已经将教案打开,向我们娓娓道来今天上课的内容,脸上的表情沉闷,似乎也是在对我说的:“大家把昨天晚上的作业翻开。”听起来像是警告的话,我蓦地才发现她要讲的是我错的地方,心头一紧,心情更加糟糕。

“下面我们请xx同学来为我们交流一下,大家认真听。”甜美的声音,优美的文笔,那同学的一字一句都丝毫不逊色于我的文字,可是她有的是赞赏,而我只拥有听众的角色。我开始认真考虑自己没有写好的原因,也许是逆境会让我更加冷静,脑海中的锁似乎是找到了对应的钥匙,就差开锁的一瞬间。那瞬间的到来,我发现自己已经在文字的冥想中得到了成长的硕果。

文字在我的手中自由的来回,打散,重组,又成为冷静的心情。我越发感受到,成长从我的笔尖一步步地壮大,而我自己欣喜的心情早已溢于言表。我明白条框是为了让自己的文字不散乱,主题明确,而这些都是成长所必须经历的,我了解了因此我走出了囚心的笼子。每一个人都是必然要长大的,可是我们走的路不同。我庆幸我让文字开始成长。成长,从文字做起。

成长初三作文

初中的生活即将结束,迎接我们的,将是捉摸不透的高中生活,回首过去十四年的生活,倒也滋味不少。

十四年前的那天,伴随着一声“哇哇”啼哭,我的生命就此开始,就因为我是个女孩儿,在家里我并不能赢得爷爷奶奶的疼爱,他们更喜欢我的哥哥。其实,我也爱大白兔奶糖,爱奶奶手下的红烧肉,更爱爷爷买给哥哥的新奇的玩具、好看的衣服……可是,每次我所得到的,往往都是哥哥剩下不要了的,小小的我,怎么也弄不清楚,女孩子真的不如男孩子?直到有一天妈妈给我讲了“木兰从军”的故事,我才明白,女孩也可以有所作为,女孩并不比男孩差多少,于是我想:长大后我也要做一个“花木兰”,一定要让爷爷奶奶对我刮目相看。

从小不那么引人注目的我,在妈妈的帮助下明白了只有努力才能出人头地的道理。上学后,老师告诉我们,“北大”“清华”是最好的大学,考上最好的大学就能成为最优秀的人,于是我便有了自己的目标,小小的我就和同龄人不一样,当他们在玩耍的时候,我在复习功课,当他们拿着零用钱买零食的时候,我在买我喜欢的课外读物……终于,在我的“埋头苦干”下,我成了大家学习的榜样,我不禁洋洋得意起来,“奶奶你小看我,我就是要比哥哥强”。当我一次又一次拿着“三好学生”的奖状,拿着红红的100分的试卷给奶奶看的时候,终于换来了奶奶藏在家里等着哥哥回来吃的大白奶糖。

去年六月20日,我的生地毕业考试开始了,当同学们纷纷埋头苦“写”的时候,而我却为那些模糊不清的知识冥思苦想。唉,结果可想而知,我的生地总分才174分。看着别人为生地高分欣喜若狂之时,而我,却只能默默流泪。这成绩,还能做“花木兰”吗?为什么会这样?是我没努力吗?是我不认真吗?“刻苦很重要,方法更重要”老师的话让我恍然大悟,只靠“埋头苦干”还不能做“花木兰”。现在,我初三了,再过几个月就要毕业了,只要我不放弃,还有七科等着我呢,真正的战斗还在后面。

初中生活快要结束了,现在,我唯一要做的就是时刻不要忘了自己的理想,我坚信:笑在最后的那个人笑得最灿烂。

初三成长作文

造物主创造了两极,一极是快乐,一极是忧伤。造物主很烦恼,该怎样把两者联系起来,于是,就有了成长。

成长是一个快乐的过程,因为每天都有不同的收获。今天我学会了站立,明天我学会了走路,后天我学会了。

成长又是一个忧伤的过程,今天我学会了站立,但我的腿脚因为站立而感到酸楚,明天我学会了走路,但我身上却满是摔倒的痕迹快乐与忧伤总是联系在一起,有快乐的地方就有忧伤,有忧伤的地方就有快乐。

我们在成长的过程中,与快乐,忧伤同行。我认识的第一个朋友,猫咪,认识她,我很快乐!但因为有了朋友,我必须开始注意自己的言行,担心会不会因为一句话,一个字眼而使她忧伤。呵,还真是麻烦呢!不过,在成长的过程中,我还做过一次傻事呢!

自从有了那个想法起,我开始庸人自扰,整天抱怨,如果我直接由小孩变成大人,不要再走成长这条路,该多好啊!

成长,你是让我恨你,还是让我喜欢你呢?真是两难的选择啊!

成长初三作文

犹记得,那年的那些人,那些事。

杭州的记忆多少有的久远了,但不知为什么,还是可以了解地记得那些美好。游乐园的门前,两个纯真无邪烂漫的小孩子正摆着让人啼笑皆非的姿势合影作为留念。这,就是我儿时最要好的玩伴。虽然有很多大家不可以参与的项目,但对于大家来讲,观看,也不失为一种特别的乐趣。在听到他人的大声尖叫时,大家一直没心没肺地哑然失笑。

当爸爸叫着我跑慢点的时候,我不知当时是故意作对,还是按捺不住急切的心情,迫不及待地冲进了将要开始万圣节特别演出的剧场。一进门便觉昏暗的光线,仿佛墨鱼喷出的墨水一般,混浊了视线,在昏暗的灯光中,两具白惨惨的骷髅骨架映入眼帘。顿时,只听一声“啊”的惨叫,大家两个就犹如受惊的兔子一般,直往爸爸怀里扑去。爸爸妈妈也是丈二和尚摸不着头脑,但他们一看到骷髅时,就掩不住脸上的笑意了,大家也脸红着低下了头。

成长是一场必经的旅途,它既是一段过程,也是最后的目的地:成长是一场不需要讲解的蜕变,这蜕变势必打破幸福,经历痛楚,百转千回之后,萦绕在心头成为少年时的渴求:成长是一场愈演愈烈的话剧,这话剧徐徐拉开帷幕,主人公也一一登台,亦步亦趋地走向岁月深处:成长是一场无悔的征途,征途的起点是家,终点却漂泊不定。其实成长就在每个人的身边,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不一样。”珍惜当下那来之不容易的时光,告别那一去不复返的时光,憧憬那将来,未知的时光。

相关范文推荐
  • 11-26 企业财务咨询报告(专业18篇)
    通过撰写报告范文,我们能够系统地整理和表达自己的思想,从而使读者更加清晰地了解我们的观点和结论。这些报告范文来源于各类研究机构、学术期刊和实践项目,经过专业人士
  • 11-26 拼音大班教案范文(21篇)
    大班教案是指为大班幼儿制定的一份教学计划和指导方案,旨在提高教师的教学效果和幼儿的学习成果。以下是一些经过验证的大班教案样例,希望对你的教学工作有所启发。
  • 11-26 制药行业调研报告(通用14篇)
    调研报告需要结合数据统计和分析方法,利用图标、表格等形式展示研究结果,使报告更加直观和易于理解。通过阅读下面的调研报告范文,我们可以了解到不同调研方法和分析技巧
  • 11-26 创新的教学指导(模板17篇)
    优秀作文通过精炼的语言和生动的描写,能够让读者身临其境,感受到作文所表达的情感。小编为大家准备了一些优秀作文的片段,通过阅读和分析,可以了解作文的结构和表达技巧
  • 11-26 大学生两个月实习的工作总结大全(19篇)
    通过写学生工作总结,可以及时发现自己的优点和不足,有助于进一步提高自己的学习和工作能力。小编整理了一些精彩的学生工作总结范文,希望可以激发大家对写作的兴趣和热情
  • 11-26 学校教职工趣味运动会的活动总结范文(22篇)
    总结是对我们所经历的各种经验和成果的一次概括,它能够帮助我们更好地从中汲取教训,以备今后不断的发展和提升。通过阅读这份总结范文,我对学习和工作中的一些问题有了更
  • 11-26 幼儿园消防安全的讲话稿(通用14篇)
    讲话稿可以提前考虑到可能遇到的问题和回答,减少在演讲时遇到尴尬的情况。以下是小编为大家收集的讲话稿范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。各位老师、同学们:为进一步
  • 11-26 大班幼儿重阳节活动教案(汇总14篇)
    在大班教案中,需要考虑幼儿的特点、学习目标和教学方法,并合理安排教学内容。以下是小编为大家整理的一些优秀的大班教案范文,供大家参考。这些教案精心设计,既符合教学
  • 11-26 世界红十字周工作总结(汇总21篇)
    月工作总结是提高和发展自己的重要方式之一,我们应该重视起来。想要写一篇好的月工作总结,可以参考一些范文,下面是一些范文供你阅读。1、慷慨解囊,奉献爱心,努力构建
  • 11-26 防踩踏安全教育教案周鞠萍(热门23篇)
    在现代社会中,安全教育已经成为学校教育的重要组成部分,安全教案的编写更是至关重要。掌握好安全教案的编写方法,对于提高安全教育质量具有重要意义。通过应急演练,使全