在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校语言文字工作都开展了哪些工作篇一
“美丽中国，美丽家园”主题宣传活动已经展开了一个月，在此期间，我们学校广大师生积极响应，踊跃参加各类宣传活动。通过参与这些活动，我深切感到了宣传的重要性，也有了一些心得体会。
第二段：积极参与
在这次宣传活动中，我们学校举办了多场语音朗读比赛，参赛选手们通过背诵和发声练习，把中华传统文化和现代科技成果有机结合，展现出高超的语音技巧和极高的文化品味。我报名参加了这项比赛，虽然最终没有获奖，但我学到了许多东西，也让我更深刻地感受到了宣传的重要性。
第三段：宣传普及
在宣传活动中，我认识到了许多以前不熟知的地方，例如环保、文明办公等方面的知识。我们的老师通过语音朗读、海报展示等多种形式把知识传递给我们，增进了我们对一些重要问题的了解，激发了我们的兴趣和热情。这使得我们更加关注我们的生活环境，更注重保护和维护，使我们的社会更加美好。
第四段：感悟收获
参加宣传活动，让我更深刻地认识到了自己的身份和责任。我作为一名普通学生，同样也有义务和责任去宣传正能量、传递正能量。宣传不仅是一种行动，更是一种观念，和我们的生活息息相关。通过参与这次宣传活动，我收获了很多知识，也更加明确自己的责任。
第五段：结尾
通过这次宣传活动，我感受到了宣传的魅力和重要性，我们不仅需要学习知识，更需要“传递”和“推广”知识。每个人都有开展宣传活动的自由和责任，通过这样的活动，传递正能量，净化社会氛围，共建美好社会。总之，“美丽中国，美丽家园”主题宣传活动让我身临其境地感受到了传统文化和现代科技的融合，感受到了宣传普及的基本要求，也让我深刻地认识到了自己的身份和责任，满满的收获，使我更加珍惜学习生活，怀抱积极向上的心态面向未来！
学校语言文字工作都开展了哪些工作篇二
1、在识别生气情绪的基础上，尝试寻找多种方法调适生气情绪
2。、乐意自主调适生气情绪，逐渐养成积极乐观的生活态度。
1、已有经验：了解生气的种种表现。
2、材料准备：多媒体课件：幼儿生气照片一张（教师预先了解其生气的原因），有关克服生气情绪的办法照片一组（幼儿独自玩玩具、专心看小金鱼、拍球、听音乐），妈妈的录音一段。音乐：温柔的八音盒音乐一段，欢快的音乐一段，《幸福拍手歌》的伴奏。图示：消解生气情绪的简笔画图示若干（小朋友深呼吸、睡觉、看电视等）。实物：巧克力，发泄枕（球）。
一、观察表情，导入主题
师（出示幼儿生气表情的照片）：看看，他怎么了？你们从哪里看出来的？（他生气了，叉腰、翘嘴、眼睛斜视等表情、动作都证明他生气了。）
师：猜猜，他可能是为了什么事生气？
（可能是玩具坏了，与同伴吵架了，被爸妈批评了，等等。）
师：每个人都会遇到让自己生气的事。你们认为生气好吗？为什么？
师幼（小结）：生气不好。生气时脸会变得很难看；心里会感觉不舒服，像装了个大火球，热热的，要"爆炸"一样；生气时影响周围人的情绪，会使身边的人不开心；生气时会哭，喉咙会哑；如果一直生气还会得病，等等。）
（析：引导幼儿在识别生气的基础上，对生气情绪进行理性思考，为进一步探讨解决问题的方法作铺垫。）
二、情境讨论，分析理解消解生气的方法
1、请当事人说说生气的原因。
（某幼儿现场讲述：我在看动画片《喜洋洋和灰太狼》，连看了三集。爸爸说我看得太久该休息了，我不听还要看，我想把这套片子全看完。爸爸说不行，就把电视关了。我很生气，大吵大闹发脾气，还哭了。）
师：原来是这么回事。小朋友，如果你遇到这样的事会生气吗？为什么？
（幼儿自由辩论：我会生气，因为爸爸不让我看电视，而我想看完；我不会生气，因为爸爸是为了保护我的眼睛，为我好。
师（小结）：我们要理解别人的好意，不能因为任性而生气，更不能因为自己不合理的要求没得到满足而蛮不讲理、发脾气，这样的生气没有道理。
2。分析理解消解生气情绪的方法。
师：确实，无理取闹是不对的。xxx是个聪明的孩子，我们来看看，他后来用了哪些办法让自己不生气。
[出示某幼儿自己克服生气情绪的一组照片：
（1）xxx独自玩玩具；
（2）xxx专心看小金鱼；
（3）xxx开心地拍皮球；
（4）xxx戴着耳机听音乐。]
师：玩具和小动物是小朋友最好的朋友，有了它们的陪伴，一个人就会变得很快乐，当然就忘记生气了。
师：拍球是运动，运动的时候就不会生气了。xxx喜欢拍球，你们喜欢什么运动？（我喜欢溜冰，我喜欢骑自行车，等等。）
师（小结）：做自己喜欢的运动，也能让人不再生气。
师：我们来听两段音乐吧。
（a、温柔的八音盒音乐；b、欢快的音乐。鼓励幼儿自由地随音乐动一动。）
师（小结）：温柔的音乐轻轻柔柔，听上去很安静，感觉很放松。听到欢快的音乐，你会想动一动、扭一扭、跳一跳，也就不会再生气了。
（析：玩玩具、看小金鱼、做运动、听音乐这些最常用的消解生气的方法，比较容易为幼儿理解、接受并运用。）
三、结合自我，提升经验
师：大人有没有好办法让自己不生气呢？我们来听一段录音。
（播放xxx妈妈录音，通过录音介绍大人消解生气的好方法：散散步，看看大树小花，找朋友聊聊天、说说话，等等。
师：当你们遇到生气的事时，你们会想什么好办法让自己不生气呢？
（教师引导幼儿充分讨论，并边根据幼儿回答边出示简笔画图示或现场简笔画记录。同时作简单回应。）
[举例：
（1）深呼吸（教师回应：深呼吸能使人放松，让我们一起来试试做"呼吸气球操"，使自己平静下来）。
（2）找奶奶（教师回应：向关心自己的人说出生气的原因，一定能得到关心和帮助；当然，如果因为任性、不讲道理而生气、发脾气，那就得不到支持了）。
（3）睡觉（教师回应：当你睡着了，还会想生气的事吗？当然不会，等到醒来也就忘记了。真是个好办法）。
（4）看电视（教师回应：看些让人开心的动画片，哈哈一笑气就没有了。）
（5）画画。
（6）吃好吃的东西。
师：我再提供几个让自己不生气的好方法。看看你们用不用得上。
巧克力。（吃一点巧克力有利于缓解人的情绪，就不太会生气了。）
软软的发泄枕。（要是真生气了，狠狠地打一顿发泄枕，气就消了。）
候可以吃吃东西，玩玩玩具，看看电视，做些自己喜欢的事，想些觉得开心的事。这样就会消解生气情绪，身体也会变得更加健康。
师：让我们跟着音乐节奏，来说说自己知道的消气好办法。
（随《幸福拍手歌》伴奏音乐，以开火车的形式创编歌词接龙。如"不要生气，我会去看书；不要生气，我会深呼吸；不要生气，我会找朋友说说话；不要生气，我会去运动。"……幼儿替换歌词，自编《不生气拍手歌》。）
1、合作画出消气方法。
2、在日常生活中引导幼儿尝试调适自己的情绪和帮助同伴消气，努力做到不为小事生气，不随便因任性而生气。
学校语言文字工作都开展了哪些工作篇三
养老活动中心作为服务老年人的重要机构，承载着为老年人提供康复、娱乐、互助等多种活动的使命。多年来，我作为一名志愿者参与了养老活动中心的服务工作，在与老人们的交流与相处中，深刻体会到了这些服务所带来的价值与意义。在此，我将就养老活动中心服务的几个方面进行总结与体会。
首先，养老活动中心提供的康复服务对老年人来说无疑具有重要意义。随着年纪的增长，老年人的身体机能逐渐下降，日常生活自理能力减弱，康复服务成了他们最重要的需求之一。而养老活动中心作为专业的机构，能够提供丰富多样的康复服务，如物理治疗、按摩理疗等，帮助老年人恢复身体活力。通过长期的观察与交流，我发现老人们参与康复活动后，不仅身体状况有所改善，心情也变得开朗、积极，增强了对生活的信心。
其次，养老活动中心的娱乐活动丰富多彩，能够满足老年人的精神需求。老年人光顾养老活动中心的一个重要原因之一便是为了寻找乐趣与娱乐。养老活动中心的服务人员精心组织各类活动，如音乐欣赏、书画展览、手工制作等，满足老年人对文化、艺术及手工艺的兴趣。在与老人们的互动中，我发现他们通过参与各种娱乐活动，不仅能够放松心情、消磨时间，还能与他们的同龄人建立友谊，分享喜悦与快乐。
再次，养老活动中心提供的互助服务对老年人来说具有特别的意义。老年人渐渐感受到生活的寂寞和无助，他们需要有人关心和照顾。养老活动中心积极鼓励老人之间的互助与交流，为老年人提供了相互照料的机会。作为一名志愿者，我曾亲眼目睹老人们在活动中心相互搀扶、照顾，彼此分享生活的点滴。这种互助服务不仅满足了老年人的心理需求，也提高了他们的生活满意度和幸福感。
此外，养老活动中心的服务也包括医疗护理等方面的支持。老年人的健康问题是他们生活中最重要的关切之一。养老活动中心通常设有全天医护人员，日常提供简单的医疗护理服务。虽然这些服务无法替代医院的诊治，但却能及时处理老年人生活中突发的健康问题，为他们提供基本的健康保障。在服务老人的过程中，我看到养老活动中心的医护人员真诚地对待每一位老人，并提供了帮助和安慰，这种关爱无疑对老年人有着重要的意义。
综上所述，养老活动中心的服务在为老年人提供康复、娱乐、互助等多个方面具有重要意义。这种服务不仅能提升老年人的身体和心理健康，还能满足他们的精神需求，减轻他们的孤独感和无助感。作为社会的一份子，我们应该关注养老活动中心的发展和完善，为老年人提供更好的服务环境和更多的关怀。
学校语言文字工作都开展了哪些工作篇四
第一段：介绍养老活动中心的背景和重要性（200字）
养老活动中心是为了满足老年人日常生活和精神需求而设立的专业机构。随着社会的发展和老龄化问题的加剧，养老活动中心在中国得到了快速发展。养老活动中心为老年人提供了丰富多样的活动和服务，旨在丰富老年人的生活，提高他们的生活质量。本文将从我实地参观的角度分享一些养老活动中心的服务心得和体会。
第二段：养老活动中心的环境和设施完善（200字）
养老活动中心一般位于远离城市喧嚣的地方，环境宜人。我参观的养老活动中心拥有宽敞明亮的活动室、舒适的休息室、绿意盎然的花园等。这些设施的完善为老年人提供了一个舒适的休闲和娱乐空间。活动室中设有电视、音响等设备，供老年人进行健身操、舞蹈、合唱等活动。休息室内有舒适的沙发和桌椅，老年人可以在这里静心休息、阅读书籍。花园中有各种花草树木，给老年人提供了一个散步和欣赏美景的场所。
第三段：养老活动中心的活动形式多样（200字）
养老活动中心根据老年人的健康状况和兴趣爱好，提供多样化的活动形式。参观的养老活动中心举办了书法、绘画、音乐等各种艺术类课程。通过参与这些活动，老年人可以培养兴趣爱好、陶冶情操。此外，养老活动中心还会组织各种娱乐活动，如歌舞会、戏曲表演、智力竞赛等，以增进老年人的交流和互动。这些活动给老年人带来了快乐和乐趣，深受老年人的喜爱。
第四段：养老活动中心的专业护理服务（200字）
除了提供丰富多样的活动，养老活动中心还提供专业护理服务。活动中心配备了专业的护理人员，每天定时为老年人进行体检、测量血压，并提供相关医疗护理。护士还会根据老年人的需求，为他们按摩放松身心，帮助他们提高健康水平。此外，养老活动中心还提供健康讲座和培训，使老年人了解保健知识，并学会自我护理。这些护理服务的提供，让老年人感到安心和放心。
第五段：养老活动中心的社交和情感支持（200字）
养老活动中心不仅为老年人提供了丰富多样的活动和专业护理，还为老年人提供了社交和情感支持。参观的养老活动中心设有老年人互助小组，小组成员经常组织各种活动，如健康知识分享、生日庆祝等。这些活动促进了老年人的交流和社交，缓解了老年人的孤独感。此外，养老活动中心还鼓励老年人与家人和亲友保持联系，并定期组织亲情活动，让老年人感受到家人的关心和爱护。
总结：养老活动中心作为满足老年人日常生活和精神需求的专业机构，通过提供舒适的环境、多样化的活动、专业的护理服务和社交情感支持，为老年人提供了全面的照顾和关怀。养老活动中心的服务可以提高老年人的生活质量，让他们晚年生活更加幸福和充实。我们应当重视养老活动中心的建设和发展，并为老年人提供更好的养老服务。
学校语言文字工作都开展了哪些工作篇五
1. 在故事情境中了解"生气"对人的影响，获得消除这一消极情绪的办法。
2. 能联系自己的生活经验，用恰当的语言表达消气的方法。
3.知道"生气"是正常的情绪，愿意想办法消除这一消极情绪。
消气方法的图片、小兔木偶、游戏音乐
2.你喜欢这个表情吗？为什么？
小结：生气让人变得不漂亮、不快乐，还会影响身体。
1.小兔可能为了什么事生气呢？
联系幼儿生活经验：被爸爸批评了、新玩具坏了、和朋友吵架了、比赛输了．．．．．．
2.看来，每个人都会遇到生气的时候。听一听，小兔到底怎么了？
师：它穿了一件新衣服，本来很得意，可是朋友笑他象个胡萝卜，所以他生气了。
幼：扔坏了玩具、打翻了水杯、吓坏了兔妹妹．．．．．．师：这样做有用吗？
小兔感到越来越生气，看来这样做是没用的。
4. 怎样才能让小兔消气呢？快来帮帮小兔吧！
（情境转换：教师出示木偶，以小兔的口吻与幼儿互动，及时肯定幼儿的好办法，归纳消气方法）
5.看一看，小兔用了哪些好办法呢？
（幼儿分散观察故事图片并分享交流，最后教师把幼儿交流过的以及没有想到的办法都融入故事）小结：深呼吸能使人冷静、舒服；倾诉能得到安慰和帮助；想想别人的好，会很快忘记不高兴的事；当然，生气的时候还可以做自己喜欢的事情，比如运动、美餐和听音乐．．．．．．小兔用了大家的好办法，心里的气全消了。
1.想一想，如果以后遇到生气的事情，你会怎么做呢？
师：如果感到生气你会怎么做？
幼：去运动．．．．．．师：如果感到生气你会怎么做？
幼：听音乐．．．．．．
每个人都会有生气的时候，这很正常，重要的是你必须记住生气时该怎样做。希望大家快乐越来越多，烦恼越来越少，每天都有一份好心情。
（播放音乐：幸福拍手歌）
玩法：幼儿排成一列，跟着音乐跑动起来。当火车头（老师扮演）提问时，幼儿要跟着节奏轮流表述消气的办法。