通过写读书心得可以培养我们的思考能力和写作能力，提升自身的综合素质。在下面的范文中，作者通过对书中人物形象的描绘和对故事情节的梳理，为我们展现出了一幅生动的画面。
童年每章心得体会
童年是每个人一生中最纯真、无忧无虑的阶段。在这个阶段，我们未经世事的磨砺，拥有着无尽的想象力和创造力。童年的每一章节都有着不同的心得感悟，让我一一道来。
第一章：游戏与快乐。
童年的第一章节无疑是游戏与快乐。在这个阶段，所有的事情都是游戏的形式进行，我们快乐地投入其中。我记得，那时候和小伙伴们一起玩捉迷藏，抽纸牌、跳房子等各种游戏，感受到了童年的无穷乐趣。游戏不仅丰富了我们的生活，还让我们学会了团队合作、分工合作等重要的技能。在游戏中，我们也学会了争取胜利和面对失败的勇气。
第二章：学习与探索。
童年的学习与探索是我童年中最宝贵的一章。我记得小时候好奇心非常旺盛，对一切新奇的事物都充满好奇。我愿意在有限的时间里探索无尽的世界，在学习与探索中，我培养了学习的习惯和独立思考的能力。学习让我收获了知识，提高了自己的技能，让我对未知充满了好奇和渴望。
第三章：亲情与陪伴。
童年的亲情与陪伴是我童年中最珍贵的一章。家庭是我们成长的温床，亲情是我们坚强的后盾。我记得小时候，每当我碰到困难或者伤心的时候，父母总是在我身边给我鼓励和支持。他们用温暖的拥抱和甜蜜的话语给予我力量。而我也非常珍惜和父母在一起的时间，每天晚上都会和他们一起聊天，分享自己的喜怒哀乐。这些亲情的陪伴不仅让我觉得安心，更是我成长的动力。
第四章：友谊与成长。
童年的友谊与成长是我童年中最深刻的一章。在童年，我们结识了很多好朋友。朋友给予我帮助和鼓励，让我感受到了友谊的力量。我们一起玩耍、学习、分享，一起度过了无数个快乐的时光。在和朋友相处的过程中，我们互相学习、互相成长。友谊让我明白了合作的重要性，也教会了我如何处理与人相处的问题。
第五章：梦想与希望。
童年的最后一章是梦想与希望。在这个阶段，我们拥有最美好的梦想和最大的希望。当我们慢慢长大，我们开始有了自己对未来的期待和憧憬。我相信在未来的某一天，我的梦想会成真，我会成为自己想要成为的样子。梦想给予我希望和动力，让我在成长的道路上始终充满了信心。
童年是我一生中最美好的时间段，每一章节都记录着我成长的痕迹和心得体会。游戏与快乐、学习与探索、亲情与陪伴、友谊与成长以及梦想与希望，每章都教会了我重要的人生价值观和原则，让我成为了今天的我。我会永远怀念那段快乐无忧的童年时光，将它们珍藏在心底，并带着它们继续成长和前行。
读书每章心得体会
近年来，读书已成为许多人闲暇时间的首选活动，然而，不少人在读完一本书后，却并没有坚持每章做出思考，反思自己的内心世界或阅读体验。有鉴于此，本文将探讨“读书每章心得体会”这一主题。
第一段：读书的现状及挑战。
在当今信息极其丰富的年代，读书精神和阅读习惯逐渐淡漠。人们在繁忙的工作中难以抽出时间去完整阅读一本书，更难以坚持对于每一个章节进行思考和总结。这样的现象使得读书的效果降低，失去了读书的本质价值。此外，书籍间的反差也使我们产生了犹豫和选择的困难。
读书每章心得体会是一种思考方式。它可以让人们在阅读过程中不仅限于内容简述，还能够将内容与自己的经验和想法相连接。每次阅读都可用于提高我们的个人价值，增强我们对于书籍的理解。此外，通过读书每章心得体会，可以提高人们在生活工作中解决问题的能力。这种训练方法可以为我们提供思考问题的想法和技巧。
读书的过程是复杂的,每个人都要根据自己的实际情况来制定一些阅读计划。在进行读书每章心得体会的过程中，我们需要完成以下任务：首先，要有一份思考问题的清单，将问题记录下来。然后，在阅读的每一个章节结束时，读者需要自己思考问题，并对自己的答案进行总结反思。最后，可以将自己的体会写下来或通过笔记记录下来。
对于多数人，读书当然会带来各种益处，但是读书每章心得体会的确可以提供更多的益处。从思维的角度来说，经常做每章心得体会的人在思考问题的时候更加深入，能够去解决历史或现实生活的问题。经常性地做每章总结的人思想语言能力也较强，在交流时也不会出现冗杂，减少了用语的表述障碍。读书每章心得体会还能使我们能够在个人和社交交往生活中表现得更加自信，也更富有吸引力。
第五段：总结。
对于无数读者而言，读书的每章心得体会是一种思考过程。在读书与生活中，阅读是一种每时每刻都可以进行的思考，它洋溢着我们生活的情怀和内世界的决心。通过读书每章心得体会，我们可以更好地利用和补充自己的知识结构，拓宽了我们的思路，不断地发现问题并找到答案，在自我提高和个人成长过程中产生了重要的推动力。
童年每章心得体会
童年，作为人的一生中最为宝贵的时光，是我们成长道路上最重要的一页。回首往昔，经历了那些美好而又难忘的童年时光，我体会到了许多关于童年的心得体会。童年是一本绚丽多彩的书，每个章节都教会了我不同的东西，让我逐渐成长。下面，我将以五个不同的章节为线索，分享我对童年的体会。
第一章，童趣之章。童年是充满童趣的时期，每天都是一次次挥洒着快乐的舞蹈。记得那个夏天，我和小伙伴们在小河边放学放风筝，仿佛置身于诗篇中。那一抹抹五彩斑斓的快乐，在我心中留下了深刻的印记。我明白，童年是不求回报的付出，只为那份纯真真诚的友谊。童年让我懂得了无所畏惧和乐观向前的态度，这是我一生至今都受益无穷的心得。
第二章，成长之章。随着时间的推移，我逐渐长大，明白了世界的复杂和珍贵。这个阶段的我开始喜欢读书，喜欢独自静静地沉浸在文字的世界里。而这种沉静和思考也给我带来了许多的启迪。在书本中，我看到了成长的路上需要付出的努力和坚持，我悟到成功的背后必定是无数的努力和艰辛。我意识到，只有不断地学习与成长，才能渡过青春岁月的丰盛。
第三章，梦想之章。童年是所有梦想的源泉，无论是玩具、游戏还是未来的职业，梦想是我们童年的一部分。在童年里，我曾经梦想成为一名医生，能够帮助更多的人。尽管这个梦想随着岁月的流转逐渐改变，但是它教会了我追逐梦想的勇气与坚持。童年的梦想让我明白了，只有勇敢走出舒适区，才能追逐自己的人生之星。
第四章，纪念之章。童年经历了那些独一无二的瞬间，每一个瞬间都是我成长的见证。记得那次校园运动会，我为班级争取到了第一名，那场欢呼的声音仿佛还在耳畔回响。这一段经历让我明白了努力的意义，同时也给了我自信和坚持的动力。童年的纪念让我懂得了珍惜时光和回忆的天赋，这些独一无二的瞬间将伴随我一生。
第五章，感恩之章。童年是父母给予我们最深厚的爱与关怀的时光。纵然父母的呵护犹如空气一般，从未间断，但童年时的我并不明白父母的伟大。直到我长大后，才意识到他们辛勤的付出和无私的爱。童年让我懂得了感恩的重要性，教会了我尊敬父母、感恩他人的道理。通过感恩，我不断地成长、学习，并且明白努力回报他们是对他们最好的报答。
童年是美好而又独特的时光，它是我们生命的一页，让我们学会快乐、成长、梦想、纪念和感恩。这些章节构成了我童年的故事，也让我明白了成长的真谛。即使岁月荏苒，也必定会永远铭刻在我心中，作为我人生路上最珍贵的财富。童年的心得，将伴随我一生，成为我前行的动力。
童年每章心得体会
童年是每个人一生中最美好的时光之一，它充满了天真、好奇和活力，也是我们成长的重要阶段。每个人的童年都有着不同的故事和经历，虽然这些故事和经历都是独一无二的，但却有着相似的共鸣和心得。本文将从五个方面探讨童年的不同章节带给我们的心得体会。
首先，童年的第一章是无忧无虑。在这一章中，我们没有负担和压力，只有自由和快乐。我们可以尽情地玩耍、追逐，享受生活中的每一个瞬间。这段时光告诉我们要珍惜当下，不要为了未来而忽略了眼前的美好。同时，它也让我们明白了快乐是简单的，不需要太多的物质享受，只需要一颗纯真的心和一份对生活的热爱。
接下来，童年的第二章是探索与学习。在这一章中，我们开始上学，开始接触更多的知识和事物。我们无数次地问“为什么”，满怀好奇地探索这个世界的奥秘。这段时光告诉我们要保持求知的态度，永远保持对学习的热情和渴望。通过学习和探索，我们不仅能够了解这个世界，还能够培养自己的品格和能力。
然后，童年的第三章是友情和成长。在这一章中，我们结识了许多朋友，分享着彼此的喜怒哀乐。我们一起玩耍、一起成长，一起度过了童年的美好时光。这段时光告诉我们要珍惜友情，要学会与人相处，要懂得关心和分享。通过与朋友相处，我们能够学会团结、合作和互助，为将来的人际关系打下基础。
紧接着，童年的第四章是梦想和追求。在这一章中，我们开始有了自己的梦想，开始追求自己的目标。我们可能梦想成为一名科学家、医生、艺术家，或者仅仅是梦想着有一个温暖的家庭。这段时光告诉我们要相信自己，勇敢追求自己的梦想，不要被外界的压力和诱惑所左右。通过努力追求梦想，我们能够培养坚强的意志和不屈的精神。
最后，童年的最后一章是告别与回忆。在这一章中，我们逐渐长大，开始面临离别和告别。我们告别了童年的天真和无忧无虑，告别了那些陪伴我们的朋友和亲人。这段时光告诉我们要珍惜每一个与亲朋好友在一起的时刻，要学会接受离别，要学会回忆和怀念。通过怀念童年的美好时光，我们能够感恩并意识到自己的成长和进步。
总之，童年是我们成长过程中最为重要的时光。它教会我们许多宝贵的心得体会：要珍惜当下，保持学习的态度，培养友情，勇敢追求自己的梦想，同时也要珍惜每一个与亲朋好友在一起的时刻。这些心得体会将伴随我们一生，指引着我们的前进。让我们铭记童年的点滴收获，用这份美好的回忆去迎接未来的挑战。
读书每章心得体会
首先，读书是一件令人愉悦的事情。在每一章节的阅读中，我常常可以感受到书中所表达的情感和思想。比如在阅读《平凡的世界》时，我看到了作者针对贫穷、社会不公以及个人奋斗的描述，深深地触动了我的内心。读书不仅仅是为了获取知识，更是拓宽视野，增强自我认知的一种方式。
其次，在阅读每一章节时，我总会把自己与书中的人物进行比较。比如《百年孤独》中的奥雷连诺，在恋爱中表现得十分执着，直到最后直接导致了他的死亡。而在我的生活中，也有几次因为太过执着而导致不良后果。通过阅读书籍，我们可以更加清晰地认识到自身的问题，并且探寻解决问题的方法。
第三，阅读每一章节的过程中，我对书中的故事情节也会进行分析。比如《骆驼祥子》中，饥饿使得骆驼祥子不得不去进行反常规的事情，这在当时的环境下看似扭曲，但在他的内心深处，这是他唯一的出路。阅读书籍就像是一种思维的训练，我们从中学习分析问题的能力，同时对生活也更加深刻地认识，对周围的人和事也会更加理解。
第四，阅读每一章节也会对我产生一定的启示作用。比如《东邪西毒》中，黄药师因为自己的一句话而引起了整个侠客界的纷争，这也告诉了我，在现实生活中，我们想要发出正确的价值观，需要在行文之前深刻的思考后果是否符合道德伦理。通过阅读书籍，我们会获得修养和启示，这些对我们的职业发展和人际关系处理有极大的作用。
最后，每一章节的阅读都需要我们深刻的思考和分析。比如《活着》中，随着百年变迁的历史进程，余华通过这种笔墨强烈的手法，直击了我们的灵魂深处。在读完时，我们深深体悟到了人在世界上的微小和渺小。阅读书籍并不是轻轻松松的事情，更需要我们在每一章节中反思自我，探寻书中的内涵，从而使自身变得更加精神焕发。
总之，读书每章心得体会不是一项简单的任务，更是一种修行和提高自我认知的过程。通过这样的实践，我们可以更好的理解世界，提升我们的思维能力，同时也拓展了我们的视野，对我们未来的发展和学习有着至关重要的作用。
红岩每章读书心得
《红岩》读后感这是一部用血与泪书写成的悲壮篇章。解放战争时期，在山城重庆，我中国共产党领导下的地下工作者受到国民党反动派的特务机关的残酷镇压和迫害，但是他们不畏强敌在监狱中与之进行不泄的斗争。1949年11月27日，重庆解放前夕，这里却奏响"国际悲歌歌一曲",200多名戴着脚镣手铐的共产党员、革命志士、青年学生、军人、甚至小孩(包括只有10岁的"小萝卜头"宋振中)，遭到了国民党军统特务惨绝人寰的大屠杀，鲜血染红了歌乐山下的步云桥、渣滓洞、白公馆、松林坡、梅园……虽然他们大部分的人都牺牲了，但他们的精神激励了剩下的革命同志坚持到了革命胜利……《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。
这些不同年龄、不同性别、不同经历、不同性格的共产党员和革命者，经过作者的精心刻画，都活灵活现地以各自的形貌出现在我们面前)江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志血肉情深。在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻"监狱之花",梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。
所有这一切，让人多么激动、崇敬、悲愤、感叹!《红岩》里面都是一些真实的人和事情，而这些人和事情同一个年代、一个时代紧紧地结合在一起。"为免除下一代的苦难，我们愿把牢底坐穿","失败膏肓土，成功祭苍生","毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口",而在这些思想当中，所实践的都是具体的人，而这些人都不是当时一些家庭条件困难，吃不饱饭，穿不暖衣的，都是一些青年知识分子，从小都有富裕的家庭生活和优越的生活条件。但是在自己的人生实践选择道路当中，他们投身于社会革命，为整个国家民族和大多数的利益进行实践，这崇高的选择促使我们去思考，人应该怎么去活着?人应该怎么去奋斗?人应该怎么去确定自己的价值取向?以及个人对国家对民族对社会，应该所尽的责任和承担的义务?《红岩》里的人物原型--歌乐山的烈士们是一个奇特的英雄群体和文化群体，他们几乎人人会写诗。在那毛骨悚然的人间地狱里，他们拿起笔做刀枪，刺向黑暗的社会和凶残的敌人。"失败膏黄土，成功济苍生","从来壮烈不贪生，许党为民万事轻","愿以我血献后土，换得神州永太平",那一首首铁窗下的心歌无不表现了烈士们视死如归的革命乐观主义精神。他们用自己的鲜血染红了我们的国旗，那我们该怎样让我们的国旗更加鲜艳?在我们享用现代文明的时候，能够忘记和平的生活源于血染的历史吗?能够忘记曾经发生过的战争吗?能够忘记曾为此付出了生命和鲜血的先烈们吗?能够忘记革命先烈抛头颅洒热血的庄严意义吗?不，不能，我们也没有资格忘记。先辈们用自己的生命换来了我们今天的和平和幸福，现在他们都已没入历史的长河中，那剩下的，就是我们的责任，我们要将先辈们的精神一直一直延续下去，让我们的国旗在我们的国土上更加骄傲地飘扬!
乡土中国每章读书心得
现下的农村也不是当初那个封闭自守的鸟笼村,由于改革开放的影响和西方经济的带动下,农村人也不得不走了出来，为何农村和城镇都有私的现象,其实根本原因还是竞争带来的副产品，费孝通先生说的认为,打个比方来理解,就是说明“当一群鸟是一个团体的,因为熟识而在无形中有了一种关系,有了这个关系就减少了不良竞争”,而一只只不相联系的鸟之间,由于没有这种关系,就容易产生“私”的现象，人也一样,俗话说的好，“芸芸众生,皆为利来”,这里的“利”是泛指对自己有好处的事物，如果没有好处的事,从相反角度就是无益之事,试想谁愿意做对自己无益的事呢?有句话也说的蛮有意思,就是“一人吃饱,全家不饿”，如果连自己也吃不饱,又怎能照顾到别人的肚子呀。要人做好事,也必须先自己做好事,做表率，当人人做好了自己的本分事,国家地区也就达到兴盛繁荣了，而一些对个人无益的事,对群体有益的事，有时也不得不舍小为大,建立制度,法律,建立一种关系,强行实施。
长久以来，人们总认为凡事要按惯例行事，却不曾想到要依法行事。乡土自身的礼仪和秩序有效的应付着生活中出现的各种问题，但是并不决断于个人专断的权力，或者呆板的法规条文，秩序的维护者是漫长的上下五千年的历史传统，以及在此传统中为人们所认同的风俗、人情、习惯、礼仪等等。因此我认为，中国的法治事业要得到发展，必须先改变人们的思想，树立法治观念。
费老推论，既然是礼治社会，那么礼就不仅仅是礼貌，不懂礼就简直是个道德问题，如果有官司非打不可，那必然是因为有人破坏了规矩。我非常赞同他的观点，中国乡土社会的理想是没有法律和政治的，因为一切都按照祖先流下来的规矩进行，政府的统治以教化为主，苛政猛于虎，来到这个世界的新生儿自有父母教化他们适应这些规矩。这就实现了无为而治的理想。
费孝通先生在书中还谈到当时一些人提倡的文字下乡。很多人认为乡下人愚，但是费老认为不应该这么说，乡下人不是智力上笨，只是知识上不足，更确切的说是知识结构不一样。他们的知识足以应付他们的生活，而对于城市的文明生活当然不甚了解了，这种不了解就像城里人分辨不了麦子和韭菜、不会爬树、不会抓鱼一样，没什么值得取笑的。作者进而探讨了语言的产生以及和人类生活的关系。文字的产生原是为了不同空间和时间的人交流的，但是在乡土社会，由于生活的一成不变和空间的稳定性和封闭性，口头语言完全可以满足他们的生活需要，这使得乡土社会对文字的依赖性大大减弱，而且人们通常认为面对面的交流远比书面语言表达的东西丰富准确。
总之，中国现在正处在转型阶段，是一个现代性与乡土性矛盾着的国家。中国的法制化还需要努力，很艰苦的努力，中国要进行现代化国家建设，必须处理好乡土性的问题。加强人们的规则意识，完善法律法规，推行依法治国，提高人们的综合素质，这些都是我们国家必须要面对的事情，值得我们进一步去思考。这也是读完费老先生的乡土中国，我能想到的，在我们这样一个情大于法的有这太沉重的历史积淀和文明传统的国家实现法治社会所要做的最关键的一面。
三国演义每章读书心得
我家有许多藏书，但我最喜欢的还是《三国演义》。每当我翻开那本厚厚的书时，总是被其中的情节所吸引。
三国可以说是精彩纷呈，其中每个人物的神态特点都写得淋漓尽致，我最喜欢其中的蜀中五虎将——关、张、赵、马、黄：关云长是一个：红脸、丹凤眼、卧蚕眉的大将军(汉寿亭侯)，他的出场是温酒斩华雄，后斩袁绍名将颜良、文丑，令众诸侯听得其名都闻风丧胆，后来不幸被曹操俘虏，但后来一得知旧主刘备在袁绍部，立即过五关、斩六将，终于回到刘备身边，后来跟随刘备打遍天下。
张飞，字翼德，黑脸，落腮胡子，他最出名的是长坂坡前一声吼，喝退曹军近百万，在战斗中取上将之首级如探囊取物，他虽然是个大老粗，但也有细的时候，在瓦隘口用巧计捉住蜀中名将严颜，并用诚心降服了他。
说到赵云，最出名的是长坂坡单骑救主，在曹操百万军中冲来杀去，如入无人之境，救出了刘备之子刘禅和刘备之妻甘夫人，砍死敌将五十多名，砍倒大旗两面，并帮助刘备恢复汉室，所到之处攻无不克、战无不胜，真是名副其实的“常胜将军”。
说到马超，他可谓是忠、孝、勇兼备，他一听说自己的父亲马腾被曹操杀了，十分恼怒，立即率领西凉军杀得曹操割须弃袍，后忠于张鲁，虽受其怀疑，但仍和张飞大战，最终万般无奈，投降了刘备。
说到黄忠，曾经和五虎将之首关羽大战过，他不但刀法挥舞如风，箭法更是了得，一箭就射中了关羽头盔上的红缨，关羽大吃一惊，折马便回。后来，真心投奔刘备，后又被诸葛亮用激将法，一举就夺下了定军山、天荡山，大败魏军，真是人老刀不老啊!
《三国演义》中的人物写得十分细腻，而写计谋却比它还略胜一筹。在官渡大战中，一开始形势对曹操十分不利，人少粮缺，而袁绍兵精粮足，虽然打了几次小败仗，但实力尚在，便和曹操打起了消耗战，正当曹操只有几天粮草时，袁绍降士许攸献策率三千轻骑直袭袁绍的粮仓——乌巢，曹操用此计果然打败袁绍，威名远扬，灭袁绍二子后，终于统一了北方。
在赤壁大战中，水军都督周瑜和诸葛亮都知要火攻，这是江东名士庞统到了曹军中故意献上了连环计，诸葛亮预测到傍晚会有东南风，可一举攻破曹军，但必须有一个人去诈降，这是老将黄盖甘愿受苦，果然博得曹操信任，将曹军大败于赤壁，形成了三足鼎立的局势。
在诸葛亮的一次北伐中军事要地——街亭失守诸葛亮闻讯大吃一惊，这是西北角魏军已经杀过来了，诸葛亮立即将城中旗帜放倒，大门敞开，自己在楼上弹琴。司马懿来后大惊，没过一会儿就退兵了。这就是历史上有名的空城计。
《三国演义》在每一场战斗中，用尽了各种各样的谋略，浮现出一个个骁勇的武将，一位位巧舌如簧的辩士，在一起斗志斗勇，将每个人物活灵活现的展现在我们的面前。在《三国演义》中如果将一个个谋略去掉，那剩下的只不过是打打杀杀，如果将一个个人物的神情、话语去掉，那剩下的就更没劲了，所以你就能想一想它们在三国演义中的分量是多大了。我从这里还学会了许多写人的方法，我们平时的写作中只用一些平淡的话语，而忽略了另一个写作要素——神情，在三国演义中往往只要用一个人的某一个神情就能决定一个人的性格，而且让我们学会了描写人物要有典型性。特别是在三国演义中描写人物上，比如说料事如神的诸葛亮，作者把诸葛亮描写得神乎其神，上知天文、下知地理，许多史料记载中，诸葛亮并不象《三国演义》中那么厉害。
乡土中国每章读书心得
费老认为“如果中国社会乡土性的基层发生了变化，也只有发生了变化之后，文字才能下乡。”语言和文字都是表情达意的一种工具，但是这并不是唯一的工具，在乡土社会里，人们有属于自己的语言和交流方式，有时候大可以不必使用文字，表情、动作、声音都是人们独特的交流方式。除非乡土社会的本质改变，要不然，文字下乡进程将会相当缓慢。
在社会结构上，《乡土中国》深入浅出地把社会分为西方社会的“团体格局”和中国传统社会的“差序格局”。团体格局指的是个人间的联系靠着一个共同的架子，先有这个架子，而互相发生关联;而差序格局则是一个一根根私人联系所构成的网络，费老还作了一个有趣的比喻，以己为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系，不像团体中的分子一般大家都在水面上的，而是像水的波纹一样，一圈圈推出去，越推越远，越推越薄，而所谓伦，也就是从自己推出去的和自己发生社会关系的那一群人里多发生的一轮轮波纹的差序。当代中国社会又何尝不是乡土中国中的“差序格局”，在办事的时候，人们总是先找关系。正是这种社会关系的性质导致了许多“走后门”的现象，在官场上也导致了很多的贪污和腐败的现象。这一个比喻浅显而又深刻，在看待人的私心问题上，让我感触至深。
当代社会所强调的德治依旧是源于乡土社会的“礼治秩序”，“维系着私人的道德”需要靠个人的内在克制来遵守，于是很多应该遵守的规则便成了“礼”，“礼是公认合适的行为规范。”当代社会应该是一个法治社会，但是“礼治”依然存在。在农村，遇到矛盾的时候都是请一些长者或权威人士来评评理，实在调解不了才选择诉诸于法律手段。久而久之，也就形成了“无讼”的社会。
在一成不变的乡土社会里，保守封闭的特征形成了“无为政治”和“长老统治”的现象。即使是在当代的民主社会，人们依旧不重视自己的权力，敷衍地对待选举活动，对政治大事也不闻不问。只有当自身利益受到威胁时，才会寻求政治或者法律上的庇护。在乡土社会中，长老的生活经验是最为丰富，因此长老具有权威性，年轻一代对长老只可惟命是从。
虽然乡土社会的社会变迁速度慢，但是乡土社会毕竟不是一成不变的，当旧的社会制度不符合实际情况、解决不了实际问题的时候，“名实分离”的情况就会出现。“名”是老祖宗定下来的规矩，是不可以轻易改变的，所以人们只好依旧采用这个“名”而在实际的操作上采用自己的那一套“实”。这可能也折射出传统中国人们保守封闭的特点。
写到这里，不禁感叹费孝通先生孜孜不倦，敢于探索的精神，虽然《乡土中国》的创造时间离现今已经65年，但是这本书里所研究出来的理论依然是经久不衰，对于传统中国的基层社会本质看的如此透彻。我还要把这本著作精读几次，加深自己对乡土社会的理解。
乡土中国每章读书心得
最近，我看了一本书，名字叫《皮皮鲁传》，这是些一个小男孩发生的事。
让我害怕的那一集是世界末日危机。讲了皮皮鲁的爸爸变成狼的事，还有皮皮鲁变成动物的事情。每到夜里十二点零五分时，爸爸就会变成一只可怕的狼，那天，皮皮鲁怀疑自己发烧了，他就去了爸爸妈妈的卧室拿体温表。怕惊醒了爸爸妈妈，他不时朝床上看一眼，是否吵醒了爸爸妈妈，皮皮鲁接着月光，看到妈妈旁边睡的不时爸爸，而是一只狼，皮皮鲁看了一眼表，现在是十二点零七分，他回到自己的房间，抄起哑铃，想用哑铃砸死狼。刚想砸，狼又变成了爸爸，皮皮鲁又看了一眼表，是十二点十分。
早晨，皮皮鲁发烧了，不能去上学，妈妈爸爸去上班了，鲁西西去上学了。家里只有皮皮鲁一个人，他开始对自己的头脑产生怀疑，昨夜是不是眼睛看花了?这深刻的印象刻在了他的脑海里，皮皮鲁想：这不可能是错觉!皮皮鲁来到爸爸妈妈的卧室，发现床上有两根狼毛，他确定狼在床上睡过。
鲁西西放学了，皮皮鲁把鲁西西叫到爱的房间里，给鲁西西看这两根狼毛，鲁西西开始半信半疑。皮皮鲁说：“今天不睡觉，也要弄明白!”“我陪你!”鲁西西说。夜里十一点，皮皮鲁把妹妹叫醒，皮皮鲁拿着菜刀，鲁西西拿着铁棍，十二点零五分，爸爸变成了狼，皮皮鲁把妹妹叫醒，让妹妹看，皮皮鲁捂住了妹妹的嘴巴，不让妹妹出声。鲁西西的确看到有一只狼，和妈妈睡在一起。
在银河系里科学里最发达的星球不是地球，而是沙星。沙星人思维敏捷，他们的目的就是要称霸宇宙。沙星的最高统治者叫沙巴，沙巴的女儿就沙木。
一天，忽然又一道蓝光，皮皮鲁恍惚看见一个圆形物体擦窗而过。就在这时，他感觉到自己的身体飘了起来，像被磁铁吸住一样，飞出了窗子。
皮皮鲁落到了一个陌生的环境，到处都是密密麻麻的仪器。
皮皮鲁清楚自己离地球很远，说的好听叫“请”，说得不好听的叫绑架。础平博士带皮皮鲁参观飞碟，还把机长介绍给皮皮鲁。
到了沙星，皮皮鲁在础平博士的引导下，进入了一间圆形大玻璃房间。“实验可以开始么?”沙巴问。“可以!”础平说。沙木说：“变羊。”皮皮鲁变成了一只羊。他有变成了兔子，又变成了牛，沙巴得意地大笑。
沙木喜欢上了皮皮鲁，沙木和皮皮鲁到了地球。凡是经过沙木飞碟射过的产品，一律按以下顺序表明商标：
皮皮鲁牌牙膏，鲁西西牌香皂……以上所有物品都将出现宇宙之神的标志。
地球上的孩子已“全副武装”，所有能接受沙星射线的部位都采取了防御措施。
沙星人能奴役地球么?
童年每章的心得体会
童年是人生中最宝贵的时光，是一本厚重的书，包含了许多章节。每一章都教会了我许多宝贵的人生经验和道理。回顾童年的岁月，我仿佛在重新阅读那本书，每章都给我留下了深刻的印象。以下是我对童年每一章的心得体会。
第一章：无忧无虑。
童年的第一章，是无忧无虑的时光。那时的我，没有烦恼，没有压力，整天只需要玩耍和学习。我可以在朋友中畅所欲言，无所顾忌地表达自己的喜怒哀乐。这一章教给我一个重要的道理，即快乐源自于内心的自由。当我敞开心扉，积极面对生活时，我会发现世界充满了美好和可能。
第二章：努力成长。
童年的第二章，是努力成长的时光。随着年龄的增长，我逐渐明白了学习的重要性，努力去追求自己的目标。从小学到初中，在学业上我始终保持着较高的水平，但这需要我付出很大的努力。这一章告诉我，成长的道路上没有捷径。只有通过坚持不懈的努力，才能迈向成功的道路。
第三章：团结友爱。
童年的第三章，是团结友爱的时光。在学校和家庭中，我学会了与他人共处，学会了理解和尊重。我参加了许多集体活动，比如学校的运动会和班级的团建活动。我意识到，在团结友爱的氛围中，能够培养自己的社交技巧和团队合作能力。这一章让我明白了团结友爱的力量，只有与他人和睦相处，才能共同成长和进步。
第四章：勇敢面对挑战。
童年的第四章，是勇敢面对挑战的时光。在这一章中，我经历了许多考验，比如面对课堂上的难题，面对人际关系的挑战，以及面对自己内心的疑虑。然而，每一次挑战都使我变得更加坚强和勇敢。我逐渐明白了勇敢并不意味着没有恐惧，而是在恐惧面前仍然敢于前行。这一章教会我，只有勇于迎接挑战，才能不断突破自己的局限，才能成就更加辉煌的未来。
第五章：感恩与珍惜。
童年的最后一章，是感恩与珍惜的时光。在这一章中，我体会到了家人、朋友和老师对我的关爱和帮助。尤其是家人，他们无私地付出，为我提供了安全、温暖和爱。我明白了感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。我开始懂得用心感谢周围每一个帮助过我的人，因为他们的付出是我成长的动力。这一章教会了我，感恩是一种美德，能够让自己更加快乐和满足。
童年的每一章都是我人生中宝贵的财富。无忧无虑的时光教会我快乐源于内心的自由；努力成长的时光教会我坚持不懈的努力是成功的关键；团结友爱的时光教会我团队合作的重要性；勇敢面对挑战的时光教会我敢于迎接挑战并不断成长；感恩与珍惜的时光教会我珍惜身边的每一个人和事。这五章心得体会将一直伴随着我的成长，引导我走向更加美好的未来。
乡土中国每章读书心得
一个人对于人生的醒悟在于自己。
在《复活》一文中，卡秋莎与聂赫留朵夫都从各自的生活中再次复活。
我们的人生观又怎么样呢﹖在我们眼里或许住在豪华的屋子里，衣来伸手，饭来张口，荣华富贵享之不尽才是至高无尚的生活，才是幸福的。
我们不要抱着一种贪婪的信念，以为人活着就是为了享受，没有远大的理想和抱负，这样的生活显然是空虚的，也许苦难会成为我们生活的又一个升华呢。让我们从污浊的过去中醒悟吧?让我们活得洒脱一些，不被一切身外之物所束缚，快快乐乐地进入一个新的世界。让生命焕发光彩，变得有意义，有价值，就好比“吃是为了活着，活着并不是为了吃?”人生短暂，犹如彩虹，让我们将最美好的时刻留下。
三国演义每章读书心得
在东汉末年，群英并起，他们为了阔大自己的领地，于是相互厮杀。最终，曹操，刘备，孙权三分天下，进入了三国社会。其中，最有名的要数是诸葛亮了，他做事果断，谨慎。所以他能帮刘备获得“新野胜利”，“赤壁胜利”，“博望坡胜利”等。更利于刘备成为三分天下之其中一主。刘备死后，诸葛亮继续鞠躬尽瘁，把朝中大臣都团结起来，扶佐后主刘禅，最终使蜀国成为一代霸主，正所谓”人心齐，泰山移“。
记得有一次上体育课，我们以小组为单位，进行足球比赛，我们一组十分齐心，后卫和守门员把球门守得死死的`，前锋和中锋像一只只猛虎，向着对方球门冲去，经过40分钟的激战，终于以2:0战胜了对方。我想:众人齐心力量就是大，验证了”一根木头会折断，一捆木头折不断"的道理。
围城每章读书心得
围城是被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”被围困的城堡有很多种解释，或许是封建礼教，或许是爱情，那些城里城外的人便是一些热血沸腾，想改变命运，依然寻找成功途径的人。
方鸿渐的命运是幸运的，因为他早早的受到外国教育，接受西方教育，在那样一个动荡的年代，他是走在时代前列者之一。方鸿渐的命运又是悲哀的，虽然他出洋留学，但没有学到真本事，只知道狂妄自大，自吹自擂，这是他命运如此令人惋惜的最重要因素，也是对世人的一种警告。
同时方家的一些封建礼节，折射出当时社会还存在很多封建落后的现象。当方鸿渐回到家中不久，方父母便提出反对结婚自由，要早早的为儿子找一个媳妇。可见那种包办婚姻的思想依然存在，真是令人恐惧，而且方鸿渐的两兄弟的两个儿子，一个叫阿丑，一个叫阿凶，说是为了避邪而取这种难听的名字，真是令人无语!
方鸿渐命运里的几个女人。首先要提的是苏文纨，一个出洋留过学，可谓是才貌双全的人，可是她只是一厢情愿而已，鸿渐没有为了一个上流人者而失去理智。其次是苏文纨表妹唐晓芙，或许方与唐结合后方的命运结局不会那样惨，但因种.种原因两人各奔东西了。最后是他的妻子孙柔嘉。她是一个很平凡的女人，但两人情投意合，相处得很好。只是双方家庭的流言蜚语太多，两人终被这种精神压力搅得不得安宁。
小说中能值得一提的还有赵辛楣，他是一个很会交际的少爷，走到哪里都能吃得开，并且对于时局的预测有其自己的高见，而且往往能为自己找到一条最合适的道路。相对于李梅亭、高松年的虚伪，陆子潇的故作深沉，韩学愈的“用心良苦”，苏文纨的极富城府，赵辛楣可以算的上是个正义之士，一个热血青年了。他不像方鸿渐，只是一个刚回国的新手，他在国内泡了好几年，也磨了好几年，对于国内各界的内幕已经有了一定的认识，也摸透了那些人的脾气，知道怎样才能更好地保护自己，实现自己。从他自愿去当一个偏远地区的老师这一行为，我们便可以感受到他身上的正气，至于说他是由于爱情失利，一时冲动，我想在一定程度上是有的，但是他选择去任教，而不是一些更轻松的、更体面的事情来看他仍是一个有良好品格的人。
围城从“围城”这个比喻开始，淋漓尽致地表现了人类的“围城”困境：不断的追求和对所追求到的成功的随之而来的不满足和厌烦，两者之间的矛盾和转换，其间交织着的希望与失望，欢乐与痛苦，执著与动摇——这一切构成的人生百态。“围城”困境告诉我们人生追求的结果很可能是虚妄的，这看起来好像很有点悲观，但骨子里却是个严肃的追求，热忱深埋在冷静之下，一如钱钟书本人的一生。他揭穿了追求终极理想、终极目的的虚妄，这就有可能使追求的过程不再仅仅成为一种手段，而使它本身的重要意义得以被认识和承认，使我们明白追求与希望的无止境而义无反顾，我们不至于坠入虚无。
围城中的爱情。爱情始终是这部小说的主题。以方鸿渐为代表的年轻人无论是家处上流社会的，不富裕的，才华横溢的，狂妄自大的不是满腹牢骚、无心劳作的都向往着美好的爱情而且都被爱情缠得死去活来。有的取得了成功，有的屡屡失败。有的结婚了又受不了婚后的无自由的生活，有的没结婚的又想早早进入婚姻生活。很多人都矛盾着、犹豫着、惆怅着。
引用的外国成语，“结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来;所以结而离，离而结，没有了局。”又说像“被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来。”但如果仅仅局限于婚姻来谈“围城”困境，显然不是钱钟书的本意。“围城”困境是贯穿于人生各个层次的。
围城里还有里勾心斗角的一面，我们城外的看客倒是看的清清楚楚，给那些滑稽可笑的情节弄得很不是滋味。但谁又能说我们不在一座城内呢?方鸿渐用他的眼光看走过他生命中的每一个人，而我们则借方鸿渐的眼睛去瞧那百味人生，去审视那人生大戏中每一个人的是非得失，而这些角色包括方鸿渐在内。而当我们在解读这部作品时，我们又在揣测钱钟书先生的心理种.种，这很像卞之琳断章中写的：
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
简爱每章读书心得版
难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实!
《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有;不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性。
童年每章的心得体会
童年，是每个人都曾经历过的一段岁月。在这段时光里，我们感受到了成长的喜悦，饱尝了生活的酸甜苦辣。童年是一本厚厚的书籍，每一页都展现着我们成长的足迹。而对于我来说，童年的每一章节都给予了我许多宝贵的心得体会。
第一章，无忧无虑的童年。在童年的这一章里，我感受到了无忧无虑的快乐。在父母的呵护下，我可以随心所欲地玩耍，没有烦恼，没有担忧。每天的生活就像无尽的游戏，充满了欢声笑语。这段时光让我明白了快乐的本质，教会了我如何珍惜身边的一切。不管是一块糖果还是一次快乐的游戏，我都会全身心地投入其中，享受其中的快乐。
第二章，学习与锻炼的童年。随着年龄的增长，我渐渐进入了学习与锻炼的童年阶段。在学校里，我开始学习知识，培养学习的兴趣。书本中蕴藏着无尽的智慧，每一次的知识获取都会让我茅塞顿开。同时，我也开始参加各类体育活动，锻炼身体，培养毅力和团队合作的精神。在这一章中，我明白了学习和锻炼的重要性，意识到只有通过不断的努力和坚持，才能取得进步和成就。
第三章，友谊与亲情的童年。童年是个包容一切的时期，我结交了很多朋友，建立了深厚的友谊。我们一起玩耍、学习、成长，互相扶持、鼓励。这段时光教会了我如何与他人相处，学会了分享和关心他人。而在家庭中，亲情的陪伴同样令我感到温暖和安心。父母的爱是如此深沉，他们给予了我无尽的关怀和支持。在这一章中，我明白了友谊和亲情的珍贵，懂得了如何去爱和被爱。
第四章，困惑与探索的童年。随着年龄的增长，我开始对世界充满了困惑和好奇。每次看到大人们忙碌的身影，我总会产生一种渴望成长的冲动。我开始思考人生的意义，对于很多事情都抱有质疑的态度。我开始尝试各种各样的事情，探索自己的兴趣和天赋。在这一段时光里，我明白了困惑是成长的必经之路，只有通过不断地思考和探索，才能找到属于自己的答案。
第五章，回忆与感悟的童年。如今，我已经长大成人，童年已经成为了回忆。每当我回首往事，我会感叹时光的飞逝，感慨童年的美好。童年的每一章节都是我成长的见证，每一段经历都给予了我宝贵的心得体会。而这些心得体会，成为了我今日的指引和依靠。我明白了童年是生命的起点，是我人生旅途的开篇，我应该珍惜和感激它所赋予我的一切。
童年的每一章节，都在我内心扎下了深深的烙印。无忧无虑的童年让我明白了快乐的本质，学习与锻炼的童年让我领悟了努力和坚持的力量，友谊与亲情的童年让我学会了爱和被爱，困惑与探索的童年让我明白了成长的道路。回忆与感悟的童年告诉我，它将永远是我人生中最美好的一页。尽管它已经成为了过去，但它给了我很多宝贵的经验和教训。在我今后的人生旅途中，我将铭记童年的点滴，坚持前行，不忘初心，努力成长，让每一个章节都成为生命的光彩。
乡土中国每章读书心得
不论是一个什么样的社会，熟人社会即乡土社会，还是陌生人社会，都是由人组成的。而这个社会所体现的特性，从根本上说也就是这个社会中大多数人所共同拥有的特点。是这些特点决定了这个社会的特性。所以要谈社会的特点，就必须先了解人。
世界上民族众多，但几乎每个民族都有自己的特点。这些特点就是他们在长期的共同生活中逐渐形成的，包括风俗，宗教等等。但是最重要的还是人的性格特点。一个民族的性格是他们在特定的地理环境中长期形成和发展起来的。
古希腊是西方文明的发源地。希腊位于南欧，两侧分别是地中海和爱琴海，地形高低起伏，加上地中海气候，是不适宜发展农业的。当雅利安人迁移到希腊时。面对不同的生存环境，他们选择了不同的发展道路。适宜农业发展的地方，后来就建立起“半权力社会”。多数则选择了航海贸易的行当，形成了“城邦社会”。航海就意味着不断的变化移动，不可能长期和固定的人交往，同时也得不断的和陌生人打交道。航海和贸易也不可能完全依附某一样东西，所以他们之间表现出更多的竞争。不断的移动和竞争最终带来了一种崇尚自由的品性。在《圣经》中，时常可以看到先知们带着自己的部落迁移，同时也由于自由和反抗压迫等不断地进行战争。
希腊是“城邦社会”他们的城邦是由不断从外面迁移来的人组成的，而不是土生土长的，对城邦事务进行管理时，就必须协商，最后妥协，这就形成了名著的传统。不仅城邦内部如此，各城邦之间由于力量相当，不能形成专断，所以也表现出一种协商和妥协。
与中国一衣带水的日本。由于地处岛国，土地稀少，且多火山地震，生态环境恶劣，所以日本人对土地有着特别的渴望，同时也有很深的危机感，这也就造就了二战时日本的“大陆计划”，企图征服中国，征服世界。在一部日本影片中，日本即将沉入海底，而多数国家对此置之不理，对日本移民也不断排斥。这些都体现了日本民族沉重的危机感。也是由于这个原因，日本人给人以心胸狭隘之感，喜欢剖腹自杀的也只有日本比较常见。日本也是世界上压力最大的民族之一。
所以一个国家所处区域的环境和天气等对民族性格的形成有很大影响，中国也不例外。中国地处亚欧大陆东部，有长江和黄河两条大河，同时是季风气候，适宜发展农业，这使中国成为古代四大文明古国之一。东部有漫长的大海，南部大多是高大的山地和丘陵，北有蒙古高原和黄土高原，西部则更有世界第一的青藏高原，在加上后来修的万里长城，中国几乎处在一个完全封闭的环境之中，而中国人也体现出更多的保守性。当然这只是大环境，最重要的原因依然是对土地的依赖，也就是处在农业社会中。农业对土地，气候，水利有着特别的要求，一旦选择一块地后，人们便不愿意迁徙。由于人口的增加等带来的粮食的增加，也很少有人另外去开垦土地，而是通过精耕细作来增加产量。而精耕细作的技术也是祖上传下来的，所以安土重迁，重传统，不愿对外开放。
东西方文明的不同，从根本上说是农业文明与工商业文明的不同。在氏族社会向国家转化的时候，不同的文明选择了不同的道路。社会制度是生产生活资料的分配方式，在氏族社会靠的是“武力”，在向国家转化时，以中国为代表的农业文明选择了”权力“为主导的分配，形成了高度集权和专制的封建社会，而以希腊为代表的工商业文明则选择了“财力“为主导的分配方式的社会。除了性格和制度上的不同，在文化方面也有很明显的表现。以哲学为例，西方的哲学是思辨最强的，中国的思辨和保守二者兼有，而印度的哲学则是思辨性性最弱。
乡土社会即熟人社会，有自己独有的特点。
童年每章的心得体会
童年是人生中最美好、最无忧无虑的时光，是一本充满童真和天真的书。每一章的故事都记录着我们成长的足迹，带给我们许多宝贵的心得体会。从渐渐长大的童年，我学会了珍惜家庭，培养友谊，克服困难，发掘梦想和追求成长。童年每一章都是我人生的宝贵财富，值得细心回忆。
童年的第一章是关于家庭的。我从家庭中学到了爱与关怀。家是我温暖的避风港，父母是我永远的依靠。他们无私地付出，默默地呵护着我。在家庭中，我学会了分享和包容。家庭是我们成长的土壤，我会珍惜这份深情厚意，努力成为一个有爱心和责任感的人。
童年的第二章是关于友谊的。在学校里我结交了一群志同道合的朋友，我们一起学习、玩耍、成长。通过和朋友们的相处，我学会了理解别人，尊重别人。友谊让我懂得了相互关怀和信任的重要性。没有了友情，我们的童年将会失去许多美妙的回忆。
童年的第三章是关于克服困难的。生活中总会有各种各样的挑战和困难，孩子们也不例外。童年时期是我们面对困难的重要历练阶段。我学到了勇敢、坚持和不屈不挠。无论是学习上的困难还是与人相处的问题，都锻炼了我解决问题的能力和坚强的意志。
童年的第四章是关于发掘梦想的。在童年时期，我们对未来有着无限的遐想和憧憬。我们梦想成为科学家、医生、艺术家、运动员等各种各样的职业。这个时期，我们还没有被社会的束缚所困扰，内心的梦想可以自由地追求。童年时期的梦想种下了未来的发展种子，激发了我们奋发向前的动力。
童年的最后一章是关于追求成长的。随着年龄的增长，我们不断地成长和进步。我们学会了独立，学会了承担责任。我们开始为自己的未来和目标而努力，不再只是快乐地享受童年的乐趣。童年结束，我们逐渐步入青春，虽然有不舍，但我们心中也充满了对未来的期待。
童年每一章都是我人生成长过程中重要的一页，每一章都给了我宝贵的心得体会。珍惜家庭，培养友谊，克服困难，发掘梦想，追求成长，这五个方面构成了童年成长的脉络。童年是一本无价之宝，让我们在回忆中感恩，让我们在成长中快乐。童年的每一章，带给了我无尽的宝藏，这些对我来说都是珍贵的，值得我终身铭记。