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暑假去平遥英语(实用16篇)

时间:2024-02-11 10:26:10 作者:梦幻泡

英语是世界上最常用的商务交流语言,掌握好它可以帮助我们更好地拓展商业机会。以下是一些成功英语学习者总结的英语学习心得,希望能给大家提供一些建议和启发。

放暑假英语作文

放暑假了,我和爷爷奶奶回到锦绣花园小区。

又可以见到我幼儿园的小伙伴了,一想到这我就很高兴。期末考试考得不怎么好,所以暑假我要好好学习,争取下次考个好成绩。我每天先学习半天,然后去找我幼儿园的好伙伴。

第一天就遇到马老师和我的好朋友朱嫣冉。马老师鼓励我好好学习,要听老师的话做一个优秀的三好学生。我记住了马老师的话一定要好好学习。后来又来了几个幼儿园的小伙伴,我们一起玩捉迷藏的游戏,大家都很开心。我们约好以后每天都在一起玩。这几天每天都跟小朋友们一起做游戏。打球,暑假真开心啊!

暑假英语作文:暑假的打算

旅游的地点已经选好了,就是回小布看瀑布。那里有一个叫岩背脑的大瀑布,非常壮观,回来我要写一篇小布游记。我要读的课外书也选好了,有作文书、《三字经》、电脑书等。看作文书能提高我的写作水平,读〈〈三字经〉〉可以认一些我没学过的字,还可以知道一些历史故事,电脑书会告诉我如何操作电脑,这些书将使我终身受益。

打羽毛球,我已经会发球了,在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是象棋高手,他总想教我,可我平时太忙,抽不出时间,暑假里一定得让他满足一下表现的欲望。

对了,我还得制定一个作息时间表,合理安排时间,这样才不会浪费宝贵的暑假时间。总之,我要在暑假里做很多我平时做不了的事,使自己变得更加聪明,更加完美。等开学了,大家将会看到一个全新的我。

初中英语暑假作文

制定一份合理的初中英语暑假学习计划,有助于同学们更好的学习英语。想提升初中英语成绩,就要做好长期学习的准备,毕竟英语是一门语言,想要学好不是一朝一夕就能达成的,提高英语成绩不仅要有恰当的学习方法还要有合理的学习计划,下面就来了解一下怎样制定暑假英语学习计划。

制定暑假英语学习计划的四大原则。

一、适量实际原则。

很多学生制定英语学习计划,都容易进入误区,恨不得一个暑假要学完整个初中英语,然而在执行的过程中却不断的打折扣,最终学习计划以失败告终。而适量实际原则就是根据实际情况指定任务量来完成计划,而不是仅凭臆想来制定计划,实际适量的学习计划是同学们根据自己的情况“量身打造”的,所以通常情况下比较实用,计划执行起来也就比较顺利,完成计划的概率会大大提升。

二、不断优化原则。

相信同学们英语计划上一定有类似的句子“每天背20个单词”,而且是一个暑假中每天都是这样的计划。如果20个单词很轻松的背下来,为什么不尝试优化一下计划呢,比如:尝试着优化背单词的方法,由每天的20个单词提高到25个,或者是用背的20个单词造句子,计划需要不断完善,同学们也要不断挑战自己,只有强迫自己不断进步,今后英语学习之路才会越走越顺。

三、持之以恒原则。

四、归纳总结原则。

暑假期间,每天都要总结一下今天做了什么,制定的计划有没有完成,如果是轻松完成,需不需要优化学习计划,如果是没有完成找一下是什么原因,这样既能验证每一天学习计划的合理性,又能实时优化学习计划,进而养成良好的英语学习习惯。

暑假英语学习时间安排。

1、利用早晨的时间记忆单词。早晨头脑比较清醒,注意力集中,利用早上的时间记忆单词效率会更高。

2、白天完成英语暑假作业、预习新知识。做暑假作业是为了巩固此前学到的内容,而利用暑假做好学期预习能为下学期打好基础。

3、晚上可以阅读一些英语课外书、听英语新闻、英语歌曲;也可以回顾一整天学到的知识,利用“过电影”的方式想一下早上的单词、白天学到的内容。

当然,有的同学习惯晚上背单词,有的同学早早就完成了暑假作业,所以具体的时间安排,同学们可以根据自身情况进行调整。

英语都需要学哪些内容?

说到学英语,很多学生除了每天翻开单词表背单词,就不知道学什么了,大家想要在暑假期间更好、更清晰的学习英语,就要从以下几个方面入手:

背单词。

没有词汇量就没有办法得到高分,这是英语的基本规律。因此,背单词是英语的必经之路,也是基础步骤。很多初中生不会背单词,很多学生就这样背“p-i-c-t-u-r-e,picture,图片,照片”,如果这样死记硬背,一天下来背不了几个单词。所以把单词放到具体的语境中就会很轻松。

背单词不是一天两天就能完成的工程,只要你接触英语,就离不开背单词,所以,同学们要做好长期、困难的准备。同时,也要养成温故知新的学习习惯。

练听力。

暑假期间正是同学们练习听力的好时机,其实听力练习就是一个熟能生巧的过程,利用暑假,同学们可以通过cctv国际频道、bbc英语新闻、voa慢速英语等来练习听力,当然,课本同步的英语听力是必须要听的。只有把耳朵练出来,才能提升英语听力。

做阅读。

初中阶段,虽然阅读材料难度不高,但是由于词汇量有限很多同学还是很难保证正确率。因此,暑假期间找一些典型的阅读题来做,然后,对照答案,看看自己错在哪里,分析原因、归纳总结。在不断的练习中培养自己分析词汇、分析长难句的能力。

勤写作。

初中生在日常英语写作中,最大的问题是词汇量不足,表达不出自己的意思,有一种“茶壶倒饺子”的感觉,费了九牛二虎之力“挤出来”一篇英语作文,有的时候也是词不达意。

其实,这种情况有两个原因,第一是词汇量不够,第二是平时练习少。暑假期间,大家可以多常识用英语来表达自己的想法,比如:写一篇关于妈妈的英语作文,写一篇关于生活的英语作文,写一篇关于学习的英语作文……。

总之,要提高自己的英语写作水平,首先要有积累;其次要自主、自觉地长期练习;还要读写结合,多渠道地努力。

暑假英语作文

我有一个快乐的暑假,因为我做了许多有趣的东西。

我去了海边,我在大海里游泳。我打电话给朋友和他们玩了。“我去拜访我的祖父母和吃了许多美味的食物。

然后我与我的妹妹去了动物园。我非常高兴。因为我看见很多动物。他们很可爱。所以我拍照,所有的动物。还有我最喜欢的喜欢蝴蝶。他们是五彩缤纷的和美丽的。我的妹妹非常喜欢它们。

今年我有一个很棒的暑假。

放暑假英语作文

快放暑假啰!天气也渐渐变得热起来!早上太阳公公还没五点就起床照着大地,我却依然贪睡赖床,但今天周末,爸爸一大早就要带我们到虎山运动,享受都市中的森林浴。你知道一阵阵微风吹来有多舒服吗?当各式各样的鸟儿在枝头唱歌是多么动听吗?全家人一起坐在摇篮里聊天又是多么幸福吗?我爱夏天,虽然太阳公公拼命散发他的热力,令人吃不消,但躲在山林间的数荫下,比起躲在冷气房里,更能享受大自然的礼物。

夏天夏天你是多么令人陶醉,每当听到小雨滴弹奏“哗啦!哗啦!”的音乐,我会兴高采烈地拿着椅子坐在窗前看看雨中的世界,等雨停时,看着树叶突然带上许多亮晶晶的东西,原来是雨珠,小草上也是,令我感到许多惊喜,下过雨后,大地像刚洗过脸一样,天空还有一座美丽的桥,原来是一道彩虹,空气中充满着水汽,清凉无比,让我暑气全消。

夏天不但可以做很多事情,其中我最喜欢的活动是游泳,爸爸常常一到夏天就会带我们全家到海边戏水,走在潮湿的沙滩上,我和弟弟一起堆城堡,一阵阵海风吹来,真是凉快极了。当然,更好玩的是全家一起到游泳池,你知道钻进水里有多么舒畅吗?玩滑水道又是如何刺激有趣吗?当我们从三层楼高弯弯曲曲的滑水道加速冲下来时,入水的那一刻,激起千层浪化,整个持子瞬间卷起大波浪,真是痛快极了。

虽然夏天很热,流汗让许多人觉得不舒服,美白的妈妈怕晒黑,但我还是喜欢夏天,因为太阳公公带来光明和希望,全家人可以快乐地玩水,充分享受大自然的礼物,当然,最高兴的是,放暑假啰!

暑假的英语作文

众所周知,书籍是人类进步的阶梯,所以我最喜欢的东西也就是书了。在书籍方面我比较爱看心理学和历史方面的。我之所以选择心理学方面的书是因为我想在和他人相处时最重要的就是懂得适时的谈吐,否则将会无法建立一个好的人际圈。而历史就是纯属兴趣吧。我觉得书籍对我们的作用很大所以我还会继续多看书的。

暑假英语作文:暑假的打算

我的小狗球球送到奶奶家去了,因此我特别想念球球。这不,放了暑假的第一件事,就是去看看我的球球啦!

到了奶奶家,刚一进门,就知道它好得不得了。你看着一地的狗毛,不用说,百分之一百是球球的毛。突然我眼前一亮,那不正是我的球球吗?我三步并作两步跑了过去,球球似乎也认出了它曾经的小主人,“汪汪汪??”的叫着。

饭后,由我来喂小球球。我用手拿着馒头在逗它玩。没想到它也学着人的样子站了起来。我看到它是那样的可爱便给了他一点儿馒头,作为他成功站起来的奖赏。

接下来,便是教会他转圈儿。我又换成了一点火腿,拿着火腿用胳膊转圈。球球用乌黑发亮的眼睛看了看我,便明白了我的良苦用心。用两只后腿站着,随着火腿在原地转起了圈圈。看到这一切的我,扑哧一声笑了。随着,便传来了球球快乐的叫声。

时间在不知不觉中溜走了。我要回家了,球球好想知道我要离开他了,也走出了大门,去送我回家。当妈妈带我走时,球球可能还想跟着我回家,便不顾一切的向我跑来。最后还是爷爷用鞭子抽它,他才三步一回头地回到了奶奶家。

暑假学英语作文

星期四晚上,我第一次去听英语课。

教室里坐着很多跟我差不多大的小朋友。老师很热情的问我叫什么名字,并且叫我坐在第一排开始听她讲课。老师讲的很仔细,同学们听得很认真,边学习边游戏,我虽然有些听不懂,但使我对英语产生了很大的兴趣。

英语是世界语,我要努力学好它。

来源:http:///200zi/201301/。

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暑假英语作文:暑假的打算

玩和学习在暑假中缺一不可。玩是孩子的天性,但也不能放任地玩。所以,在每一星期的星期天,是我的“放假日”,可以玩电脑,到公园里玩机动游戏,让自己的心情非常快乐。到星期一,再投入到学习中去。

学习是孩子、人的任务。当然,我也要去上一些兴趣班。对于我来说,这两个月是非常繁忙的,八月十日考琴级,八月五日开始学习议论文基础班,七月21日学习羽毛球,七月12日至七月日15学奥数,七月14日开始学历史。啊!那么多的兴趣班,真让人感到头晕。

这就是我的打算,决定了暑假打算之后,就开始了我的暑假生活……。

放暑假英语作文

动物学校放暑假了,小猴子们特别高兴。

一天,小猴子花花在野外的小河边散步,它看见聪聪、小小和妙妙在踢球,花花说:“我和你们一起玩吧”。妙妙说:“好啊”。它们就玩了起来,小小把球踢得太远了,只听扑通一声,球到了小河里,聪聪说:“咱们把尾巴倒挂一个勾着一个,谁在最底下谁就把球拿上来。”它们按聪聪说得话,真得把球拿上来了,它们又可以高高兴兴得玩球了!

心得体会暑假英语

暑假即将过去,回顾这两个月里的英语学习,我感到非常充实。经过辛勤努力,我在听说读写各方面都有了长足的进步,收获了许多宝贵的经验和体会。

首先,我发现了自主学习的重要性。在暑假里,没有老师的指导和安排,我需要自己制定学习计划,主动学习。通过独立思考和解决问题的过程,我提高了自学能力和解决问题的能力。这种自主学习的方式让我更加深入地理解了英语的知识,提升了学习效果。

其次,多媒体技术的使用对我学习英语的帮助很大。在暑假里,我积极利用网络资源进行学习。我观看了许多英语视频和听力材料,通过模仿和跟读,提高了我的口语表达能力。我也通过听力练习软件进行反复训练,提高了听力水平。这些多媒体技术的使用让英语学习充满趣味,提高了学习效率。

再次,与英语母语者交流的机会让我受益匪浅。在暑假里,我参加了一个英语角活动,与一些来自英国的志愿者进行了交流。通过与他们的对话,我锻炼了口语表达的能力,并且更加了解了英国的文化和习俗。与母语者交流的经历让我更加自信地使用英语,并且突破了语言障碍。

此外,阅读对我英语学习的效果也非常显著。在暑假期间,我坚持每天阅读英语文章。通过阅读,我扩大了词汇量,养成了良好的阅读习惯,并且提高了阅读理解能力。阅读的过程中,我也学到了很多新的知识,培养了自己的思维能力。总的来说,阅读是英语学习中非常重要的一环。

通过这个暑假的英语学习,我深刻体会到了努力的重要性。英语学习是一个长期的过程,需要坚持不懈的努力。仅仅学习两个月,虽然进步了不少,但是我也发现了自己的不足之处。比如,我的口语表达还不够流利,词汇量还有待提高等。这让我意识到,接下来我还需要更加努力地学习,填补自己的不足。

综上所述,暑假英语学习给了我很多的收获和体会。通过自主学习、多媒体技术的使用、与母语者交流和阅读的方式,我提高了自己的英语水平。尽管暑假即将结束,但是我的学习之路还将继续。我相信只要坚持不懈地努力,我一定能取得更大的进步。暑假英语学习体验将成为我坚持学习的动力,让我更加热爱和享受英语学习的过程。

暑假英语日志

9点起床,目前滴米未尽,还不知道今天要干嘛?先去吃饭....

吃完饭,带孩子找小妹妹玩,电话来了、、、得去单位办事。

带着孩子去,真是不方便,他跑前跑后,把自己弄得一身的土,给我也弄得满身是土。

事办完,带着一箱无公害蔬菜和一箱鸭梨,还有我的宝贝儿子回来了。

我思量一番,带着儿子去哪我都累,再加上小家伙也有点瞌睡了,算了,回家!

然后,到家!边干活边娱乐。

暑假英语教学计划

一、工作思路:

在本学期的`英语教学中,用新课标理念,结合新课标精神,实行教与学的互动。采用任务型语言教学模式,努力用一套行之有效的课堂教学模式,提高教学效率。

二、重点工作:

(一)做好常规教学管理。

根据学校的要求,进一步规范自己的教学常规工作。围绕教学目标,认真备课、写教案、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学,还采取课内外培优补差措施。同时认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。确保学生基础知识过关。

(二)做好苗子生培优工作。

每周三下午课外活动时间,对班级前10名的学生进行培优。具体措施:(1)、加强基础知识与交际运用能力的训练。(2)、对个别突出的学生进行单独辅导(3)、在每一次的检测练习中,注重对优生情况的检查,及时发现问题,及时解决问题。(4)、单从学习的内容本身,确定做题正确率的目标。比如,单项选择要求做全对,听力不得超过两个错误等等。通过培优工作,争取完成学校对七年级提出的苗子生培养任务。

三、具体措施:

(一)加强教学常规管理。

1.课前准备,备好课:。

(1)钻研教材,认真备课。认真钻研教材,把握知识点,吃透知识点,明确重难点,认真备好每一堂课。本学期的重点是:现在进行时和一般过去时。教法灵活,针对一班和二班的情况,采取不同的教学方法。二班采取合作探究教学:教师设计好导学案,学生自学讨论。听说领先,读写跟上。综合训练,扎实双基。一班采取任务型,单词、词组、知识点,按时按规定背诵,确保基础知识过关。备课过程中认真写好详细的教案,对重难点用红笔标注,写好课后反思,总结得失。

2.上课:。

增强候课意识,指导和督促学生做好课前准备。准备好课本、课时练、作业本和语法记录本,然后复习背诵上节课所学内容,等待上课检测。做好晨读工作,把晨读内容即每单元的单词、词组、对话、重点句型等提前告知课代表,让其写在黑板上,并负责监督指导学生晨读,最后剩余5分钟检测学生背诵情况。准时上下课,师生问好。组织好课堂教学,上课先复习,提问。然后讲授新课:先让学生小组形式自学,师提问、讲解、检测。巩固练习,做题检测,最后布置作业。

3.辅导:

暑假收获高中英语作文暑假收获英语作文

在暑假中,大家一定有许多收获吧!在暑假中,我收获了成长。

那天早晨,妈妈对我说:“孩子,在这个暑假必须学会成长。首先,以后每天早晨早饭的碗筷都归你洗了;然后你自己洗自己的衣服,如果你有时间还要把我和你爸的衣服洗了;晚上,上楼收衣服,收完了再把衣服叠好(我家在六楼,有阁楼),这些事情做完你就可以放松一下了。”我听完大叫一声:“啊!”妈妈却说:“别吐血,暑假认真干,给你工钱!”听说可以拿到工钱,我勉强答应了。

接下来,我的苦命之旅就开始了:吃完早饭,妈妈立马开始对我展开监视工作,必须洗完碗筷才可以休息,在我洗的同时,她又叽叽咕咕地说了一大堆话。终于把碗洗完了,妈妈上班去了,可她还在对我进行电话式监控,先是教我怎么洗衣服,好不容易洗完了衣服,累的腰酸背痛,她又让我拖地,刚想放弃,我突然想到了妈妈,平时也要干那么多活也没一声抱怨,我现在却抱怨连连了。想到这儿,泪水模糊了我的眼,我打起了精神开始干活。终于干完了活,好累人!晚上妈妈回来了,夸我干得不错,说一定要奖励我的!

通过这几天的劳动,我深深体会到了妈妈平时真的非常辛苦,既要上班,又要为一家大小的生活起居操心,我以后一定会帮妈妈多分担一些家务。

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暑假英语学习计划

大二了,暑假我打算好好学习英语,下面是我的:

1.看电影学英语,但是要关掉字幕,同时尽量大声复述所有能够听懂的剧中对话。

我得承认,对于一个英语听说能力不强的人,如果照做的话一开始的过程会非常的痛苦。很有可能的结果是一部电影下来什么也没有听明白。但是,请相信我,如果能够坚持这样做的话,那么在10部电影之后,就会听懂相当多的对白,并且能够复述听懂的对白中的一半。每一个人都有接受语言的本能,这个办法带有一点点强制性,但可以把我们的语言潜能发掘出来。在一开始的时候,建议挑选一些曾经看过的影碟,这样会帮助你对英语原声的理解。另外,一定要保证每天,最多不超过两天就要看一盘碟片。另外,如果条件允许,那么最好自己在一个房间里面以避免干扰。这个方法可以有效锻炼英语听说的基本功。

2.利用一切机会扩大自己的词汇量,但是先要扔掉4-6级考试标准词汇表。

4-6级的词汇表对于扩大词汇量几乎没有价值,这个是我的个人之见。希望不要在这上面画太多的时间。如果看碟片的程度已经可以听懂一些对白的话,那么可以关注一下词汇,如果在一个段落中一个生词反复出现,那么可以打开英文字幕,然后查一下这个词的意思。花15s记住这个词,然后再看碟片,特别留意新词汇。这种方式,会让生词记忆的特别牢。对于感兴趣的咨讯,不妨多访问一些英文的站点。体育,娱乐,新闻,或者随便什么其他的`,随意浏览即可。对于出现率高的生词,就查一下,然后记下来。

最后,要利用可能的机会记生词。注意广告、杂志、游戏和新闻中出现的每一个让自己感兴趣的词。比如,在乘地铁的时候,可以注意一下吴大维主持的talkdatalk短片,会有机会学到"yellowcab"这样地道的表达。这是英语口语的内功,需要日积月累。

暑假英语教学总结

今天已经是x月x号,距离xx英语课程结束只剩下3天。x月x号立秋,这么说来,整个夏天也随着一起进入了收获的季节。忙碌也好,辛苦也好,快乐与泪水总是同时上演。还好有空调,没有流太多汗。回想第一次来格林森,那还是冬天。忘记了是怎么说服x学长和x姐,忘记了是怎么证明自己,只是那份得到工作的喜悦让我记忆犹新。这样的一个大家庭,总有温暖,总有爱。

也不知道是不是自己第一次来的时候打扮的太可爱。就这样被定义在了少儿英语这一块。是不是在心理老觉得有一点亏。但是,时间久了,就爱上这群孩子了。就发现当他们的老师是一种美好。就发现自己在这个角色上越演越像。

x.x号去武大那天,下着很大雨。我们十几个老师领着一大群小朋友撑伞在雨中漫步。

很值得留恋。

记得有人说,小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的.积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基矗在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。在我看来,英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿意学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。

下面结合这一期教学实践总结一下教学情况如下:

一、面向全体授课

授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是成绩稍微差一点的学生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主、教师为导的方法,充分调动他们的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。对所有学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听课本和活动手册,英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背单词。

总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了很大的提高。

相信在之后的学习道路上,我的学生们都有了好的基础,这会让他们走的更远。也是我这个暑假的价值所在。

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