优秀作文的观点要鲜明，并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。小编为大家搜集了一些优秀作文的段落，希望大家能够通过阅读和学习，提高自己的写作水平。
作文我的老师
温暖的太阳照亮了心房，带我离开忧伤，飞向欢乐国度。
在我刚入校时我的老师对我非常好，她在学校很少让我们罚写、批评人，除了一些常在走廊奔跑的、又讲不听的顽皮鬼，她才会大声制止，不然你很难看到她大发雷霆。
她是一个常考试的老师，一开始我完全没办法适应这么多的考试，但渐渐的我了解到，老师是藉由小考，让我们养成天天读书、天天复习功课的好习惯，也渐渐的不害怕考试了。
习惯考试后，偶而还是会有一些难以预料的状况会发生，我平常都赶得上老师的听写，但也不知道为什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，这次真的毁了，到了收卷时间，我还没写完，这时收卷的同学来了，我不知该怎么办，这时老师来了，她就像我的救星，她让我继续写，让我考了好成绩。
我知道成绩不是那么重要，重要的是老师肯给我机会，让我感到很温暖，也更感谢老师的温暖。
那一刻，老师就像阳光一样，发光发热，让我感动极了。
作文我的老师
美术老师长的.很漂亮。她有长长的头发，如同柳树在春天里的枝条，又细又长又漂亮。美术老师的脸蛋不管春、夏、秋、冬都那么水润。漂亮的脸上有一双水灵灵的大眼睛，托着个微翘的小鼻子，加上一个能说会道的樱桃小嘴，真是大师的完美杰作。
老师的身材很苗条，就像个专业的舞蹈演员，她喜欢穿时髦的衣服，而且一身搭配的非常协调。让人不禁要多看几眼。
美术老师对同学们就像对自己的朋友一样，不松不紧。所以我们都很喜欢美术老师。每次上美术课我都表现的非常好，当然啦，画也画的很好。每次老师都和风细雨的给我们讲课，那就说明老师也很喜欢我们。
我和几个同学经常下课后轻手轻脚的来到美术老师的工作室门口，美术老师看到我们后，我们就害羞的走进老师的工作室，一进去我们就像变了个人一样，活蹦乱跳的和美术老师有说有笑，可见我们是多么亲近啊！
要是你在外国语小学三（3）班的话你就走运了，因为有个对你很好的美术老师。
作文我的老师
我的老师叫——郑岩。她人很善良，有着一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的长发，还有两条又细又长的大白腿，人别说有多美了。
她总是扎着个马尾辫，背着个双肩包，穿着一些休闲的衣服。但是不管她穿什么，依然是校园里一朵最艳丽的花。
她对学生很和蔼，但唯独对我，是最严厉的。
那天，我们要去上体育课，老师让我们写完作文再出去上体育课。我为了上体育课，就没好好写，老师看到了，把我留在了班级。她让我重写一份。我心里很不服气，明明不止我一个不好好写的，可她偏偏留下了我，我留下了委屈的眼泪。
老师看到了，语重心长的跟我说：‘’你知道我为什么只留你么？‘’我摇了摇头。‘’我只会对学习好的人严厉，而那个人就是你。‘’我脆弱的心灵抗不下这一击，不争气的眼泪又流了出来。
我永远记住了这件事，它深深地印在了我的心里。
是她，改变了我，我现在的学习成绩不怎么好，但是，她教会了我，做事情一定要做到最好。
我爱你。
罗老师作文
人的一生会遇到很多老师，他们有的很严厉，有的特别的慈祥心善，有的.像朋友一样时常陪伴着我们。
初·相遇。
我们的朱老师因为学校的安排去教四年级了所以我们换了一个新的老师，罗老师。判刑之前听潘某说，这个老师非常凶。开学第1节英语课，老师在讲常规，我感觉特别的无聊，就和旁边的人开起了小差。老师讲了常规就开始介绍自己说：“我姓罗，你们可以叫我罗老师，本学期担任你们的英语老师，也是你们的副班主任，如果英语课上课有问题的话，可以来办公室找我。”罗老师的温柔，像甘泉流进我们心里。
识·上课。
罗老师讲课，大多都是让我们先去预习在讲课，有一次讲课，我们班的“三大天王”又在捣乱了。老师不但不生气，反倒还跟他们心平气和地说：“我上课是有原则的，我的原则是上课的时候认真的上课，该玩的时候你就尽情的玩，老师不会说你，每个人都有自己的底线，老师也有，你不要触碰我的底线，不然的话我会让你感受到，人间险恶，如果你们学会了，也不要在课堂上捣乱，因为有一些同学他要听课，你不能去打扰他们学习。”罗老师的张弛有度，让我耳目一新。
熟·认可。
罗老师的年纪已经有40多岁了，她喜欢养一些花花草草，喜欢干净的教室，喜欢在课堂上跟同学们互动。罗老师他十分的关心同学，总是担心同学们学不好，因此她每上完一节课都会说：“你们有没有觉得老师讲课的速度太快了，听不懂，如果有的话，我可以听你的意见，是改变一下我上课的速度。”罗老师是我一到六年级觉得最好的老师，她很慈祥心善，总是会想尽很多办法来跟同学们打成一片，我喜欢这样的老师。
在教师节我想对您说：“老师这是您的节日，请您愉快地度过这个属于您的节日，谢谢您，罗老师。”
我的罗老师作文
暑假里，妈妈送我去奥数班，我们奥数老师是罗老师。她有30多岁，高高的个子，穿着很得体。
我喜欢的罗老师是位很幽默的老师。有一次讲四则混合运算的.时候，她为了让我们记住括号的重要性，故意说：“同学们扩胡是很重要的。”她一边说一边还把扩胡写在黑板上。同学们听了哄堂大笑，还七嘴八舌地为罗老师纠正：“是括号！是括号！”她笑了笑亲切地对我们说：“你们以为我不知道是括号呀！我说错是为了强调这是括号的重要性。”顿时，教室里鸦雀无声，之后，我们才起声说：“哦！原来老师是通过幽默让我们记住括号的重要。至今想起来我还会开怀大笑呢！
还有一次，教室里同学们正在专心听课，静得连一颗针掉在地上都听得见。突然“啪”的一身巨响，同学们回头一看，原来是一位女生的文具盒从桌上“跳”了下来，笔全像仙女散花似的散落在地上。这时，只见罗老师拿着书和包，像百米赛跑的运动员一样几步跑到了教室门口。同学们不解地问：“罗老师您要去哪里？”“刚才教室里发生了8.5级大地震，不跑行吗？”罗老师抱着头惊慌地说。同学们满脸疑问地问罗老师：“没地震呀!”罗老师说：“不是地震怎么会那么响呢？”同学们这时才恍然大悟，原来她是把文具盒从“楼”上“跳”了下来那一声巨响，比作了唐山8.5大地震。
我的罗老师作文
我们班有一位善解人意的老师，我们叫她罗老师。
罗老师长着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，显得她是多么的慈祥。
早上，她会早早来到花，带领我们走入知识的世界。下午，她会迟迟留在花，辅导一些同学解决难题。
我记得清楚极了，倘若同学回答的.正确，她会高兴地说“非常好！”倘若同学回答不出，她会温柔地说：“没关系，坐下来再慢慢想想。”倘若同学们不敢回答，她会鼓励我们：“勇敢一点，答错也没关系。”
在一次拔河比赛中，我们班败给了其他班。当时有非常多同学哭了，老师送给我们一句话：“失败是成功之母，失败了不要紧，最重要是面对事实，往前走！在失败中取得胜利，在胜利中取的喜悦。”
罗老师日夜操劳着。在花，她批改作业，备课。在家里，还要照顾她那幼小的儿子。罗老师，你真辛苦呀！
如果我们是花朵，老师将是太阳。我们在阳光下，快乐地成长！
罗老师作文
您好！
罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们；您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里；您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登；您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步……您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃。
记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。罗老师，您其实也有严厉的一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。
失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生；是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！
罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人；是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您！
祝身体健康，工作顺利。
学生xx。
20xx年3月17日。
致罗老师的一封信作文致罗老师的一封信
亲爱的j.k罗琳阿姨:。
您好!虽然我们素不相识，未曾见面，但是您知道吗?我可是您的忠实粉丝，哦不，是忠实小读者。我还是先来自我介绍一下吧。我叫董一凡，现年十岁，在洛阳市吉利区市直五小就读，九月份就升入五年级了。
记得那是二年级的时候，我们班主任李老师给我们推荐了您的这套书，妈妈说她曾经看过这部电影，还说是当时最时髦、上座率最高的影片呢!在学校里，每每一提起您，同学们都会兴高采烈地说：“我也读过她的作品，写的好神奇呢!对呀对呀，看那张照片，还是位金发碧眼的漂亮女郎呢!
阿姨，我特别喜欢您的这部书。书中的故事情节曲曲折折，我的情感也会随之此起彼伏。当哈利在课堂上取得好成绩时，我会跟着他一起高兴;当他为父母的死去而伤心时，我会跟着他一起流泪;当他与伏地魔做对时，我也会不由自主地跟着他紧张起来。在这本书中，我最佩服的是哈利波特和他的朋友们面对恶势力时的勇敢，始终都是相信自己，勇敢地面对困难。每次他们遇到困难时，我都会被他们那坚定的信念所感动。
阿姨，您的《哈利·波特》一系列之书给我的感觉真是超神奇。真的，一切都是那么神奇，猫头鹰在你的笔下能成为一名信使，飞天扫帚可以是交通工具，画像中的人是活的，还会串门子……我真佩服您竟有如此丰富的想象力!有那么一段时间，晚上睡觉前，我总是会拿起您的书看上几章。为此，我还上演了几次“窃书记”呢!后来老妈知道了说我是缺心眼儿。嘿嘿，不好意思阿姨，让您见笑了。
曾经有一次，我还梦到我骑着飞天扫帚去找哈利他们了，赫敏还教了我一些关于魔法的知识呢!醒来后，还带着几丝惊吓和痛快，细细的回味一下，还觉得蛮有趣哩!阿姨，据悉您的《哈利·波特》还有三部作品尚未出版，我好期待哦!
阿姨，就先写到这里吧!最后祝您身体健康，万事如意，永远幸福。
您的忠实小读者：董一凡。
致罗老师的一封信作文致罗老师的一封信
“我写信给你是一个母亲，一个木乃伊，一个美丽的小女孩。我相信你经常听到人们告诉你，你的话，你的想象力在某种程度上帮助了他们，或者他们的孩子。也许你的作品帮助他们摆脱了抑郁，也许他们从内维尔成长为一个不畏艰险的英雄的知识中汲取了力量，也许你教会了一个书呆子，在小说的书页之间可以找到朋友。
“我想和你分享你教我女儿的东西，她最近被诊断出患有癌症。当我给她读你的故事时，她并没有明确区分善恶，而是喜欢灰色的人物。你教她每做一次化疗，都会有机会骑着河马飞过湖面。因为每当她的心因害怕疼痛而颤抖时，我都会用一种守护神的魅力把它赶走。
“你的话为她建造了一座城堡，让她在预后恶化时搬进去。
“罗琳太太，癌症威胁要夺走我女儿的一切，而你的书却成了我们急需藏身的堡垒。
“你教我的东西呢?
“你让我意识到一个母亲的勇气可能来自她的眼泪。我可能没有身体上的能力来阻止她离开我，但我可以像莫莉一样充满爱心和温柔，像米内瓦一样坚忍，像赫敏一样保护和忠诚，像莉莉一样等待着欢迎她回家。
“但你给我们俩上的最重要的一课是：癌症可能会在短短几周内把她从我身边夺走。我可能无法不让她承受痛苦。但对于每一个过早被带走的孩子，人们会聚在一起，紧紧地挤在一起，高举着魔杖，用他们感受到的爱照亮黑暗的天空。
“你把霍格沃茨建了个家让她回去。对我来说也是。
“我将永远感激你，克丽丝”
罗老师作文
罗老师有一头苍白的头发，大大的眼睛，嘴巴大大的，像两片树叶。
罗老师是教我弹电子琴的，你别看他这一头苍白的头发，可他的身体很健康呢！
记得有一次，合肥举办了一次钢琴、电子琴、二胡大赛，罗老师听说以后，就马上通知了我，希望我去参加，我很快就答应了。罗老师在教弹琴的时候，说“希望你能拿一等奖。”我听到老师的这话，我便开始充满信心。到了那一天，我坐爸爸的车子到了合肥，罗老师在另一辆车上，两个车子同时到了合肥。
在现场，罗老师镇定地对我说：“你在台上千万不要紧张，要不然你就会在台上出错，一出错就拿不到一等奖。”“我知道了，”我说。
不一会儿，到我上台了，我感觉一点儿也不紧张，反而感到很无所谓。我弹完后一下台就跑到评委身边，问“评委老师，我弹到几等奖啦？”评委说：“你得了第二名，一等奖。”我立马把这个喜讯报告罗老师和父母，他们都高兴的一跳。我心想：我达到罗老师的'要求啦！
罗老师还教我数学上的分数。有一次，老师跟我讲某个曲子的分数，我当时还不知道什么叫分数，我就问老师：“老师，什么是分数啊？我不懂。”老师面带笑容地说：“我教你，你看这底下的数叫分母，上面的数叫分子，中间的线叫分线，母亲不是比儿子大吗？所以底下的数大，上面的数小，这样不就成了分数了吗？”我听了，觉得有道理。
罗老师这个人挺好吧，他很关心我，我真希望能够做他的女儿。
……
罗老师作文
我的班主任罗老师，她人品、口才样样都好，对我们和蔼可亲，同学们都喜欢她。她还有一个“特异功能”——眼睛会“说话”。
我懂得罗老师眼睛讲的话，同学们也懂得罗老师眼睛讲的话。一天早上，我们正在早读，我们见老师没在教室里，就说起话来，正当我们“自由”的时候，罗老师来了，她一句话也没有说，就站在讲台上用眼睛盯着我们，仿佛在批评我们：“怎么说话了！”我们马上静下来，教室里顿时鸦雀无声。
有一次，罗老师给我们上《乌鸦喝水》这一课，罗老师问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的，罗老师请我发言。开始我讲的声音很小，总怕讲不好，可罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对！对！声音再响亮一点！”我看着老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时，罗老师高兴地向我投来赞许的目光，好像在说：“讲得真好！”我高兴地坐了下来。
下课，罗老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。我们玩“老鹰捉小鸡”。罗老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛呢？睁的大大的，好像在提醒我们：“嗳——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，罗老师笑得真欢，眼睛似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了！我胜利了！”每当我看到罗老师时，还是总先要看看她的眼睛，看着她对我说些什么，心里总有一种说不出的滋味。
罗老师作文
罗老师是个“坑人”的体育老师。
终于上体育课了，我的心情满怀激动。罗老师带着我们做完了课上的规定动作，就给我们自由活动了。我们讨论好要玩什么，想要开始玩的时候，就听到一个粗糙的声音：“好，排队！”我们都知道是罗老师是叫我们，可是我们一个也不愿去，这刚刚才过了半分钟的时间，谁肯过去啊！但是在课堂上我们都要听老师的话，我们只能回到了那歪歪扭扭的队伍里。
原来，罗老师想让我们学一些动作。他一本正经地说：“等一下要考核。做得不好的，要把他拍下来，发给家长看，做得好的可以升级到第一排！”我们已经是高年级了，对这些话已经不感兴趣了。但是我们还是听老师的话，开始做动作。过一会儿，扭头一看，那罗老师早就回到办公室去了，竟让我们在这里晒太阳，自己舒服去。真是的！刚刚说的“考核”呢？刚刚说的“拍下来”呢？刚刚说的“升级”呢？就像云雾一般消失在罗老师的脑子里了。
不一会，罗老师带着微笑来找我们。他要跳舞给我们看，还问我们哪套跳得好看。我们笑嘻嘻地说：“全都好看。”罗老师还不同意。我们边笑边说道：“老师，你跳的舞都好看，真的！”然后就跑开了。
“叮叮叮叮……”清脆的下课铃声响了，我们像一群群小鸟一样，叽叽喳喳地“飞”回了教室。
罗老师作文
暑假里，妈妈送我去奥数班，我们奥数老师是罗老师。她有30多岁，高高的个子，穿着很得体。
我喜欢的罗老师是位很幽默的老师。有一次讲四则混合运算的时候，她为了让我们记住括号的重要性，故意说：“同学们扩胡是很重要的。”她一边说一边还把扩胡写在黑板上。同学们听了哄堂大笑，还七嘴八舌地为罗老师纠正：“是括号！是括号！”她笑了笑亲切地对我们说：“你们以为我不知道是括号呀！我说错是为了强调这是括号的重要性。”顿时，教室里鸦雀无声，之后，我们才起声说：“哦！原来老师是通过幽默让我们记住括号的重要。至今想起来我还会开怀大笑呢！
还有一次，教室里同学们正在专心听课，静得连一颗针掉在地上都听得见。突然“啪”的一身巨响，同学们回头一看，原来是一位女生的文具盒从桌上“跳”了下来，笔全像仙女散花似的散落在地上。这时，只见罗老师拿着书和包，像百米赛跑的运动员一样几步跑到了教室门口。同学们不解地问：“罗老师您要去哪里？”“刚才教室里发生了８.５级大地震，不跑行吗？”罗老师抱着头惊慌地说。同学们满脸疑问地问罗老师：“没地震呀!”罗老师说：“不是地震怎么会那么响呢？”同学们这时才恍然大悟，原来她是把文具盒从“楼”上“跳”了下来那一声巨响，比作了唐山８.５大地震。
你说，我喜欢的罗老师幽默不幽默？
致罗老师的一封信作文致罗老师的一封信
亲爱的j·k·罗琳：
您好!
我是您写的《哈利·波特》的忠实读者，我希望您还会有更多的作品出版，可以带给我更加精彩的故事。
我非常佩服您的想象力，要知道想出如此多的咒语、魔法生物和名字是多么困难的一件事啊!对了，关于魔法的一切，您一定花了不少的心思吧!
而且有许多人物的背景也是十分可观的，最妙的是每一个人的特点和性格，都用一件或者多件事来衬托出来。比如，弗雷德·韦斯莱与乔治·韦斯莱是十分勇敢又很幽默的人。在乌姆里奇的统治下的霍格沃茨，没有一个人反抗，是他们让乌姆里奇吃了不少的苦头，还有些人也因为他们而反抗起来(如李·乔丹在乌姆里奇的办公室放了两只嗅嗅)。
鲁伯·海格与哈利·波特是忘年之交，虽然他是一个混血巨人，但是心地善良，视邓布利多为恩人。
海格最喜欢一些凶猛的神奇的动物，如鹰头马身鹰翼兽、炸尾螺等。
您写的《哈利·波特》我特别的喜欢，百看不厌，每次都有不一样的体会，谢谢您带给我这么好的作品。
祝身体健康，心想事成。
您忠实的中国读者。
李绪嘉。
罗老师作文
从四年级开始，我就有了一个奋斗的目标——高新一中，为了实现这个目标。妈妈把我送到了龙文补习学校，我第一个接触的补习老师就是小罗老师。
小罗老师很年轻，从大学刚毕业，梳着剪发头，一脸质朴，说着一口不太标准的普通话，穿着朴素，一看就知道来自农村。爸爸开始的时候还有些担心，怕小罗老师年轻没经验，想给我换个老师。但是再跟小罗老师交流以后，他被小罗老师的诚恳、负责所感动。就这样我成了小罗老师的学生。
小罗老师负责给我辅导数学，她的讲解总是耐心细致，从来不说我笨，遇到我总是糊涂的时候，也不急，总是一遍一遍的再讲，直到我完全明白。这使我从来没有感觉到窘迫和压力，慢慢的，我喜欢上了小罗老师。
有时候在休息的时候我们也会聊聊，我给她的学校趣闻，她给我讲她的家乡，我感到小罗老师非常热爱生活，热爱家乡，她从没有未生活的困顿而焦虑，她的乐观和热情始终感染者我。
有一次，我生病了，延误了上课。小罗老师听说后，亲自上门为我辅导，另我家人非常感动。我的生日那天，正好有课，见到小罗老师我也没提这事。直到下课的时候，老师突然拿出一个布娃娃，说是送给我的生日礼物，令我激动好久！
5.26大考将至，对于一个来自工厂子弟小学的我，实在心里没底。我问小罗老师，我能考上嘛？小罗老师说：“相信你自己，我看你行”。当我得知考上的时候，我第一个就想到要通知小罗老师。我没有打电话，我想当面把这个好消息告诉她，可是当我赶到龙文的时候，听到的确是小罗老师已经回家的消息。“小罗老师，你还会回来吗，你知道我有多想你吗？”
小罗老师，感谢你一路的陪伴和鼓励，祝你幸福快乐！
致罗老师的一封信作文致罗老师的一封信
heloo!
我是一个四年级的小学生，非常喜欢你写的《哈利·波特》。我不知道您懂不懂中文，但我还是要用中文给你写一封信。
我还很喜欢美术。我从网上发现了您的手绘“霍格沃茨地图”，更令我敬佩不已!没想到您的美术也这么好!
另外，我还想问一下您：可不可以带我去魔法世界玩一玩?我可不可以到霍格沃茨去上中学?不要骗我说没有这个世界好吗?我相信一定有这个世界的!别人说我迷信，但如果您没有亲自经历或看见过的话，是绝不可能写得这么好，画得这么妙的!不要骗我说没有好么?阿姨，我好想见见您!
此致
身体健康。
写作灵感多多。
牛牛。
给罗老师的一封信
罗老师，您教了我们已经四年了，在这四年的时光中，您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们；您用渊博的知识如涓涓细流，流进我们的心里；您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登；您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步……您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默，讲的课通俗易懂，所以我们都爱上语文课，语文课上的发言非常踊跃。记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》，您上得很有趣也很幽默，使全班同学对这篇课文理解很清楚，您还叫我们根据课文意思进行表演，我也参加了表演，我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑，同学们马上就轻松起来，学习效果也有了很大的提高。
罗老师，您其实也有严厉的一面，记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试，我们总体写得不理想，您严厉地批评了我们，并讲评了试卷，我写得很差，但又不听您讲评，您用严厉的眼光看着我，下课后，叫我去办公室谈话，并狠狠地训了我一顿……我十分内疚，但从您的怒斥中，我似乎懂得了很多道理。失去了才懂得珍惜，我现在才得这句话的真正意思，您因为工作的需要，调离我们。罗老师，是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生；是您把我从一个无知的孩童，培养成一个德、智、体全面发展的学生，这里凝聚着您多少的心血和汗水啊！罗老师，是您给了我知识，教诲我要做一个堂堂正正的人；是您给了我战胜困难的勇气和信心，罗老师，我永远感谢您！
祝身体健康，工作顺利。
学生：***。
200x年9月3日。