心得体会是对一段时间内的经历和感受的总结，具有一定的启示和指导作用。为了帮助大家更好地理解心得体会的写作方式，下面是一些实用的心得体会范文供大家参考。
欣赏苏轼诗词心得体会
苏轼是中国古代文学史上一位杰出的文学家和诗人，他的诗词作品被誉为“豪放派”代表。欣赏苏轼的诗词，不仅可以领略到他的诗歌才华，还可以了解到他的人生态度和情感表达。我在欣赏苏轼的诗词时，深深体会到了他的独特魅力和博大精深，从而对他的诗词有了更深入的认识。
第二段：通览全局。
在欣赏苏轼的诗词时，首先要先通览全局，把握整体意境。苏轼的诗词通常以自然景物、人物描写和个人情感为主题，运用生动的意象和明快的语言表达了他对生活的热爱和对人世间百态的洞察力。例如《水调歌头·明月几时有》一诗，通过描绘明月的变幻之美，抒发了苏轼对人生短暂的感慨和对理想世界的向往，使人感到既浪漫又深情。
第三段：品味细节。
其次，欣赏苏轼的诗词要品味其中的细节，抓住词句中的意象和言辞之美。苏轼的诗词往往充满了生动的描写和独特的比喻，他善于运用词汇的音韵和形象的对比来表达情感和思想。例如他在《念奴娇·赤壁怀古》中以“两处茫茫皆不见，漫江碧透千帆过”一句，巧妙地描绘了古代人物在赤壁之战中的英勇和沧桑之感，给人以深邃的思考。
第四段：感悟人生。
苏轼的诗词常常融入了他对人生的思考和对社会的批判，具有深挚的感情和思想内涵。在欣赏苏轼的诗词中，常常能够感受到他关于人生的痛苦和追求的体悟。他对世事的观察和对人情的揭示，能够引起读者的共鸣和思考。例如《江城子·密州出猎》一诗中，“鬼神害虫遭其侮，冰雪调寒更调瑕”一句，苏轼反映了他对于政治权力的反思和对社会现象的批判，使人深思社会观察与主观思考的关系。
第五段：体会共鸣。
通过欣赏苏轼的诗词，不仅体验到了中国古代文学的独特魅力，也通过他的理念和情感与他产生了共鸣。苏轼诗中的喜怒哀乐与我们当代人的生活和情感相互贴合，使得我们对苏轼的诗词有了更多的理解和欣赏。他的思想和情感在时间的长河中依然有着重要的意义，他的诗词不仅是文学艺术，更是对人世间情感和人生价值的追求的体现。
总结：
通过欣赏苏轼的诗词，我深深地感受到了他的诗词魅力和独特的艺术魅力，我从中汲取了许多思想和心灵的滋养。苏轼的诗词不仅仅是一种文字表达，更是一个人智慧和情感的流露。欣赏苏轼的诗词，不仅可以丰富自己的心灵世界，也能够帮助我们更好地理解古代文学和古人的情感世界，提升我们品味诗词的能力。让我们一起从苏轼的诗词中汲取灵感，感受他传递给我们的人生智慧和情感力量。
中国诗词歌曲欣赏心得体会
中国诗词歌曲是中国文化的瑰宝，也是中华民族智慧的结晶。它们不仅能够让人产生思考和共鸣，更能够在这快节奏的现代社会中给人带来安静和内省的机会。在我的欣赏体验中，我深深感受到中国诗词歌曲的独特魅力和深厚文化底蕴。以下是我对中国诗词歌曲的欣赏心得体会。
中国诗词歌曲以其深远的艺术魅力吸引着无数的听众。无论是古人创作的名篇佳作，还是当代艺术家根据诗词改编的歌曲，都散发着独特的气息。在诗词中，我们可以感受到大自然的美丽与恢弘、人情世故的纷繁与善良，以及内心世界的深邃与哲理。而诗词歌曲则能够将这种魅力通过音乐的形式传递给人们，让人们在欣赏中获得美的愉悦。
中国诗词歌曲承载了丰富的文化底蕴，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。诗词作品中融入了中国古代文化的方方面面，如道家的自然观、儒家的伦理道德、佛家的审视生死等等。这些文化元素不仅让我们了解古代文人的思想境界，也让我们在欣赏中对中国传统文化有更深刻的理解。同时，也是对古代文人才情和智慧的一种回望和致敬。
中国诗词歌曲的另一大特点是其情感表达的饱满与细腻。在中国古代文人的笔下，人们可以见到对爱情、友情、家国情怀等各种情感的真实表达。这些情感通过诗词的形式，融入到了音乐之中，使得歌曲的表现更加直接而丰富。当我们沉浸于这些歌词所传达的情感中，往往会被触动内心深处的某种共鸣和感慨。
中国诗词歌曲中蕴含着丰富的思想启示，给人以智慧和思考的机会。古代文人的诗词往往蕴含着对生活、人性和社会的思考，通过抒发自己内心的感受和对世界的观察，来表现自己对人生的独特见解。这种思想的传递和启示，也让我们在欣赏的过程中得到了更多的心灵震撼，让我们有更多的机会去思考和感悟生活的意义。
中国诗词歌曲作为中华民族的独特财富，应该被更多的人了解和传承。在当代社会，我们可以看到许多优秀的音乐家、词曲创作家将古代文人的诗词作品改编成歌曲。这样的传承和发展不仅让中国诗词歌曲更加贴近现代人的生活，也让更多的人可以欣赏和喜爱这种独特的艺术形式。同时，也能够推动中国传统文化在当代社会中的发展与传播。
总结一下，中国诗词歌曲以其艺术魅力、丰富的文化底蕴、情感表达和思想启示，深深地吸引和感染着人们。通过欣赏中国诗词歌曲，我们不仅可以领略美的享受，也可以对古代文人的情感体验和智慧思考有更深入的了解。希望中国诗词歌曲能够在当代社会得到更好的传承和发展，让更多的人能够欣赏和喜爱这种独特的艺术形式。
中国诗词歌曲欣赏心得体会
中国诗词歌曲是中华文化的瑰宝，它们不仅是中华民族的文化遗产，也承载着丰富的情感和深厚的人文思想。在长期的学习和欣赏中，我深深感受到中国诗词歌曲的魅力和价值。通过欣赏这些优秀作品，我对中国传统文化有了更深的理解，也领悟到了人生的哲理和情感的丰富。以下是我对中国诗词歌曲的欣赏体会和心得。
第一段：诗词歌曲的艺术表达方式具有独特魅力。
中国诗词歌曲是以文字为载体，通过柔美优雅的音乐和朗朗上口的歌词表达内涵深厚的意境和情感。为了更好地欣赏诗词歌曲，我开始学习古代汉字的发音和意义，逐渐理解其中的含义和美感。在欣赏过程中，我发现这些古老的文字和现代音乐的结合，形成了一种独特的艺术风格。例如，李白的《静夜思》是一首脍炙人口的诗词，它描述了一个人在寂静夜晚的思考和感受。配上婉转悠扬的音乐，这首诗词变得更加动人，让人陶醉其中。
中国诗词歌曲的意境和情感都具有独特的特点，它们运用凝练而意味深长的语言来表达作者的情感和意愿。在欣赏《满江红》时，我被这首诗中的豪情壮志所打动。诗中所描绘的画面仿佛让我身临其境，感受到了作者的痛苦和愤怒。通过欣赏中国诗词歌曲，我不仅可以感受到作者的情感，也能从中推理出作者对社会现象的思考和反思。这种深刻的思考让我更加珍视自己的生活，并对世界有了更加深入的了解。
中国诗词歌曲是中华传统文化的重要组成部分，它们传承了中华民族的智慧和情感。通过欣赏这些作品，我感受到了中华传统文化的深厚底蕴，并且对中国历史和传统习俗有了更深的了解。例如，《孔雀东南飞》是一首流传已久的经典诗词，它描绘了东方文化独特的美感和哲学思考。通过欣赏这首诗词，我对中国传统文化有了更深的认识，也更加珍视自己的文化传统。
中国诗词歌曲是人们表达情感和寄托心灵的重要途径之一。在生活中遇到挫折和困难时，我常常通过欣赏和朗诵中国诗词歌曲来舒缓情绪。这种表达和寄托的方式让我感受到了情感的宽广和丰富。例如，在欣赏《登鹳雀楼》时，我仿佛看到了诗人的远志和热血。这种追求卓越和报效国家的情怀让我深受感动，并且激励着我勇往直前，追求更高的目标。
第五段：积极传播中国诗词歌曲，促进中华文化的传承与发展。
中国诗词歌曲作为中华文化的重要组成部分，我们有责任将其传播给更多的人。我积极参与中国传统文化的推广活动，向他人分享我对中国诗词歌曲的欣赏心得和体会，希望能够让更多的人感受到其中的魅力和价值。通过这种行为，我希望能够为中华文化的传承和发展贡献自己的力量。
总结：
通过对中国诗词歌曲的欣赏，我对中华民族的传统文化有了更深的了解和感受。这些作品不仅具有独特的艺术表达方式，也让人体会到丰富的情感和深刻的思考。它们传承了中华传统文化的精髓，同时也是一种情感宣泄和寄托的方式。作为后辈，我们有责任将中国诗词歌曲传承下去，以促进中华文化的传承与发展。相信通过不断的学习和欣赏，我们对中国诗词歌曲的理解和感悟会变得更加深刻。
欣赏苏轼诗词心得体会
第一段：引言（150字）。
苏轼，北宋著名文学家，他的诗词作品以豪迈的情怀、深邃的思想、独特的艺术价值而闻名于世。苏轼的诗词作品，不仅将自然景物描绘得如影如幻，还融入了自己对人生的思考、社会的疾苦以及对自由个性的追求。通过欣赏苏轼的诗词，我们能够深入了解其思想感悟，读懂苏轼内心的世界。
第二段：展示苏轼的作品（250字）。
苏轼的诗词作品千篇一律，随处可见。其中，《水调歌头》以其豪放洒脱的情感被誉为“苏轼家天下第一歌词”，《赤壁赋》堪称中国古代散文的巅峰之作，《江城子·密州出猎》以其雄浑慷慨的情感被奉为佳作。这些作品中，流露出苏轼独特的思想和感悟，使人不禁为之震撼。他以细致入微的笔触，将自然景物描绘得如生如真，同时又巧妙融入了自己的心境和对人生的思考，使作品更加富有深意。
第三段：欣赏苏轼的情感表达（250字）。
苏轼善于以细腻的文字与丰富的情感表达人生沧桑和对世间万象的关怀。他通过描绘自然景物，传递内心的情感体验。无论是“明月几时有”，还是“单车欲问边，属国过居延”，都是苏轼通过展示自然景色来表达内心情感的典型例子。他用诗词将自己的情感融入自然之中，借助自然景物的美丽、壮丽来表达自己对生命、对人生的思考与感悟，使人不禁陷入沉思。
第四段：欣赏苏轼的社会批判（250字）。
苏轼的作品中也不乏对社会现象的批判。他常以极具讽刺意味的语言，将自己对社会乱象的不满表达出来，引起了后人的共鸣。例如《冬夜读书示子聿》中，苏轼以“自古皆有死，也知其将至”悲怆地写出对官僚主义的强烈抨击，让人感受到诗人对社会现实的坦诚与愤慨。通过苏轼的诗词，我们可以看到他对社会现象的深刻思考，以及对人性善恶的探究，思想与艺术在他的作品中达到了完美的统一。
第五段：结尾总结（200字）。
苏轼的诗词作品在我心中留下了深刻的印象。通过欣赏他的作品，我更加了解了苏轼丰富的思想与感悟，也更深刻地认识了中国古代文学艺术的独特魅力。苏轼以其独特的艺术才华和思想深度，成为了中国文学史上的一颗璀璨之星。他的作品不仅是文学的珍品，更是我们学习、欣赏、感受中国传统文化的宝贵资料。通过欣赏苏轼的诗词，我们能够窥探到他的内心世界，感受到他对生命、对人生的思考与追求。这种感受不仅是精神上的享受，更是对我们形成正确世界观、人生观的一种启迪和引领。
欣赏苏轼诗词心得体会
第一段：引言（200字）。
苏轼，北宋文学家、政治家，他的诗词作品深受后人喜爱，被誉为“苏子”，代表了北宋豪放派文学的最高成就。欣赏苏轼的诗词，就像是走进了一个美丽的诗意花园，感受着他丰富的内心世界，领略着他的人生智慧和情感独白。在欣赏他的作品中，我深感自己受益匪浅，不仅对文学有了更深入的理解，也对生活和情感有了更多的思考。
第二段：诗词意境的深邃（200字）。
苏轼的诗词作品多以豪放洒脱、风华绝代而闻名。他以深刻的意境打动人心，使人仿佛置身其中。例如《水调歌头》中“明月几时有，把酒问青天”，这两句短短的诗句却表达了深邃的哲理思考。通过诗人对月亮的质问，引发了对人生、命运和宿命的讨论。苏轼的诗词总是能够勾起读者的共鸣，引发内心最深处的感悟。
第三段：情感独白的表达（200字）。
苏轼的诗词流露出丰富的情感，他以自己真实的人生经历和对生活的思考，表达出对人世间痛苦、喜悦和波折的深切感受。例如《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这两句诗描绘了战乱年代的景象，在揭示现实的残酷之余，也流露出词人对家园的深情眷恋。苏轼的作品通过情感的表达，让读者深刻地体验到他内心的痛苦、忧伤和对美好事物的向往。
第四段：对人生的思考与智慧（200字）。
苏轼的诗词中常常蕴含着深刻的人生哲理和智慧。他在面对世事和自身的人生境遇时，总能把握住核心，作出独到的思考。例如，《赤壁赋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这句诗表达了他对生命有限性的觉醒，他懂得人生短暂，但仍要保持对理想的执着，对社会的责任感。这种对人生价值的深刻认知和对信念的坚守，令我不禁深思自己的人生态度。
第五段：对生活与文学的启示（200字）。
通过欣赏苏轼的诗词，我对生活和文学有了更深入的认识和理解。我从苏轼的作品中学到了如何以一种积极乐观的心态去面对生活中的困难和压力，从中汲取力量。苏轼的作品也教会我如何用文字表达自己内心的真实感受，用诗词来表达对美的追求和对人生的反思。苏轼的作品从文学上启迪了我，让我不再止步于欣赏，而是开始探索自己的创作梦想。
总结（100字）。
苏轼的诗词作品集意境深邃、情感独白、人生智慧于一身，尽显他的卓越才华和对人生的洞察。欣赏苏轼的诗词，让我从中受益匪浅，对文学、生活和人生都有了更深入的思考和认知。通过他的作品，我明白了诗词的魅力和力量，也激发起了我的写作激情。我会继续深入欣赏和研究苏轼的诗词，相信在他的作品中，我将找到更多的启示和智慧。
中国诗词歌曲欣赏心得体会
中国有着悠久的诗词歌曲文化，这些作品以深邃的思想、优美的语言、动人的旋律赢得了世人的赞美。在长期的欣赏中，我深深地感受到了中国诗词歌曲的独特魅力与艺术价值。以下是我通过对中国诗词歌曲的欣赏获得的心得与体会。
首先，中国诗词歌曲的欣赏让我领略到了博大精深的中华文化。中国诗词歌曲是中国传统文化的瑰宝，其中蕴含着丰富的历史、哲学和人文思想。经典的诗词作品如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，通过精练、凝练的语言传达了作者的情感和对人生的思考。这些作品描绘了自然景色、抒发了爱国思念之情、表达了人生哲理等，无一不展现出中国古代文人的高度情趣和深刻思考。通过欣赏这些作品，我深深体会到了中华文化的博大精深，对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。
其次，中国诗词歌曲的欣赏带给我内心深处的震撼和情感的共鸣。中国诗词歌曲常常以简单明了的语言表达瑰丽的意境，给人以心灵的触动。在诗词的音乐化演唱中，旋律和歌词的结合完美呈现了诗词的韵律美和音乐的情感表达。每当我用心聆听一首好的诗词歌曲时，总能感受到作者对生活的热爱、对理想的追求，以及对人类命运的深思熟虑。深深地被其中蕴含的情感所感染，无论是悲切的离愁别绪还是雄浑的壮志豪情，都引发了我内心深处的共鸣和震撼。
第三，通过中国诗词歌曲的欣赏，我对中国传统文化的审美标准有了更深入的了解。中国诗词歌曲的审美追求注重意境、抒情以及对生活哲思的表达。这种审美在形式的创作中追求简约和典雅，注重整体的和谐与美感。在语言文字的运用上，中国诗词歌曲追求意象的美、音韵的美和结构的美。通过对这些作品的欣赏，我深刻感受到了中国传统文化对美学的追求，对人类情感高尚追求的生活态度深感钦佩。
第四，中国诗词歌曲的欣赏使我不断增强了对中华民族优秀传统文化的自豪感和认同感。中国的诗词歌曲源远流长，自古以来一直是中华民族的文化瑰宝，传承至今。这些作品以独特的方式表达了中华民族的文化情怀和人文精神，使我对中国传统文化感到无比自豪。这种传统文化的优良传统是我们作为中华儿女应该继承和发扬的。在欣赏中国诗词歌曲的过程中，我逐渐对中华民族的历史文化有了更深入的了解，对中华民族的传统文化有了更加深刻的认同。
最后，通过中国诗词歌曲的欣赏，我深深地体会到了中华民族和世界各国的音乐文化交流的重要性。在中国的古代文人中，艺术创作和文化思想的交流是非常活跃的。维多利亚时期的欧洲音乐家们就对中国的诗词歌曲产生了巨大影响，而中国诗词歌曲的音乐才华也为世界音乐史留下了难以逾越的影响。能够跨越文化的界限，欣赏世界各地的音乐，是一种学习和交流文化的方式。在全球化的时代，我们有责任促进不同文化之间的交流，分享各国的音乐文化，推动世界文化的多样性与繁荣。
中国诗词歌曲的欣赏是一种美的追求，更是一种精神的享受。通过对中国诗词歌曲的深入欣赏，我愈发热爱中华传统文化，对中国诗词歌曲的艺术魅力有了更为深刻的认知。这不仅让我拥有了一种审美的快感，更让我从中汲取到了思想的养分，激发了对人生的向往和感悟。我相信，在中国诗词歌曲的欣赏和传承中，我们将能够继续开拓出更加美好的音乐道路。
现代诗词欣赏
有多少记忆是苦涩的。
在平淡生活里，
我们常常把痛苦埋得很深。
在过去的记忆里，
我们只把快乐的留给了今天。
我们每个人，
在思念的盒子里盛满了糖果。
品尝一个个，
昨天故事中的酸与甜。
2、甜蜜盒子。
打开甜蜜盒子，
里面有思念做的糖果。
品尝一颗颗甜蜜，
像昨天一场场记忆。
含在口中的糖，
甜蜜到有点微微的心痛。
捧在手中的昨天，
快乐到有些深深的苦涩。
3、秋天巧克力。
爱上巧克力的时候，
秋天像。
咖啡色的语言，
冷风果然。
在落叶中旋转，
夜穿上深色的衣服。
纽扣一样的星星，
整齐的亮在天边。
手中的巧克力，
黑过夜，
一颗颗的细嘬。
慢慢的习惯了，
优雅的苦涩。
心得体会欣赏
今天，时代作文的梁老师带我们欣赏了中国传统剪纸艺术。在欣赏的过程中，我看到了那活蹦乱跳的兔子正在悠闲地吃草;我看到了栩栩如生的鱼儿在水中自由自在地游来游去;我看到了许许多多的马儿在草原上奔腾。这些剪纸令我们赞叹不已，我心想：这些剪纸艺术可真美丽啊!
欣赏完作品后，老师叫我们拿出事先准备好的卡纸和剪刀，让我们也当一回“剪纸艺术家”，于是，大家纷纷开始有模有样地动了起来。我也不甘示弱，首先把卡纸对折，然后学着上面的样子剪了起来，左一刀，右一刀，最后剪得一塌糊涂，唉!
经历了之前的失败，摸索了一些规律和经历，我更加信心十足了，我先把卡纸对折，剪了一个五角星，然后剪了一棵大树。展开一看，我觉得我自己还剪得不错，就这样，我的“作品”新鲜出炉了。
欣赏“作品”的时间到了，老师把所有人的作品一一贴在大卡纸上展示，我定睛一看：有剪了小花的，有剪了小鱼的，有剪了太阳的，还有剪了大树的……真的是各种各样，剪什么的都有。
我在兴奋之余，看到了剪纸家们创作的伟大作品，再和我们的作品相比，简直有天壤之别，这也难怪，我们的剪纸艺术怎么能和那些艺术家的剪纸艺术相比呢?所以艺术是学无止境的。
古典诗词欣赏
情境导入语文阅读教学经验充分证明：高中学生阅读与鉴赏古典诗词思维活动的活跃与否，首先取决于他们对具体作品的第一感觉――听觉、视觉等的感受是否强烈。由此，教学时我们应该充分调动学生的听觉器官与视觉器官，让学生积极主动地阅读品鉴古典诗词。
以教学白居易的《琵琶行》为例，新课导入时，我们可以运用多媒体教学设施播放著名朗诵艺术家康桥朗诵的白居易《琵琶行》音画视频供学生视听。如此，既能引导学生在康桥抑扬顿挫的吟诵中、在紧扣《琵琶行》诗歌内容而不断幻化的精美画面中，感知《琵琶行》的音韵美、节奏美、画面美、意境美、情感美等，从而产生妙不可言的艺术鉴赏审美体验，还能在“润物细无声”中激发学生产生随着音画视频中的节奏与韵味高声诵读《琵琶行》的强烈愿望，继之顺利走进流播千古、脍炙人口的《琵琶行》文本，跨越千年时空与远古诗人白居易和诗歌中的琵琶女艺术形象进行近距离的沟通与交流。再如，教学李煜的词《虞美人》时，我们可以运用多媒体教学设施播放邓丽君演唱李煜《虞美人》的音画视频供学生观赏，引导学生在聆听邓丽君的温婉吟唱与观赏音画视频中精美拟古画面的过程中，顺利走近李煜，走进《虞美人》文本，继之探究古典诗词《虞美人》中蕴含着的诸多美学意蕴，品味这首词的艺术魅力。
细读深品古典诗词与所有文学作品一样，蕴含着丰富的美学特质，读者需要细读深品方可感知与体味。以教学李白的《蜀道难》为例：
1.一读求顺畅引导学生一读《蜀道难》时，提醒学生利用文末注释将文本中未曾相识的“凫”、“猱”、“?y”、“?f”等生字正音，还要根据语境给“塞”、“参”等多音多义字正音释义。此外，这首诗运用古体诗的写作手法，一唱三叹反复吟咏，句式极富变化多姿，三言、四言、五言、七言、九言、十二言等皆有之，不仅如此，换韵也极为频繁。因此，一读时，还要引导学生充分调动其已有的古典诗词诵读经验，准确判断每一句诗句的停顿、抑扬、顿挫、缓急等。如此，才能顺利通读全诗。
2.二读明诗意引导学生再读《蜀道难》时，要求学生在初读这首诗歌的基础上利用诗末注释及已有的古典诗词学习辅导资料，将诗歌翻译成现代汉语。学生不仅要了解体现在这首诗歌中的表层意思，还要了解隐含于这首诗歌中的“功业难成”之深层意蕴。对于点明诗歌主旨的诗句“蜀道之难，难于上青天”等，不仅要反复品读与深层探究，还要及时背诵默写。
3.三读探文脉引导学生三读《蜀道难》时，让学生梳理出诗人写作全诗的抒情线索，理清这首诗歌的结构层次：叹蜀道之高峻而难行――叹蜀道之险凶而可畏――叹蜀川战祸之惨烈而告诫友人须“居安思危，防险戒逸”。
4.四读品手法引导学生四读《蜀道难》时，鼓励学生尝试品析诗歌中采用复沓、夸张等修辞手法极言蜀道奇险高峻奇丽风光的写作手法，品鉴这首诗歌“笔阵纵横，如虬飞蠖动，起雷霆于指顾间”（沈德潜《唐诗别裁》）章法灵动、气象宏伟之艺术风格。
比较拓展不同的作家所抒写的情感世界、所描绘的生活画面、所憧憬的美好未来等，呈现着风格迥异的内在特质。比如，曹操诗歌以慷慨苍凉悲壮见长，陶渊明诗歌以平淡醇厚质朴凝练见长，高适诗歌以雄浑质朴苍劲悲壮见长，柳宗元诗歌以明净简峭见长，李清照诗歌以婉约清丽幽怨见长，辛弃疾诗歌以明快激越豪放见长等。可谓各有各的气度，各有各的风格，各有各的情调，各有各的意境，各有各的抒情方式与表现手法，这就是古典诗词作家独特的创作“风格”。这种艺术风格是作家成熟的标志，表现在古典诗词作品的和谐统一的内容与形式中。教学时，引导学生通过比较阅读的方法欣赏古典诗词的不同艺术风格，有助于拓展学生的古典诗词鉴赏视野，提高学生的古典诗词鉴赏水平。
比如，教学李白的《蜀道难》时，我们可以将王维的《山居秋暝》引入学生的比较阅读视野，引导学生对二者的艺术风格、表现手法等进行多视角的比较阅读鉴赏。虽然李白与王维都钟情于风景如画的大自然，其《蜀道难》与《山居秋暝》分别是二者山水诗的杰出代表，都以其璀灿夺目的光辉垂耀千古。但由于李白与王维的生活经历和思想性格大不相同，所以《蜀道难》与《山居秋暝》的艺术风格也大相径庭。因此，教学李白的《蜀道难》时，引导学生将之与王维的《山居秋暝》进行比较阅读，既可以引导学生更深刻地感知《蜀道难》笔势纵横、雄浑飘逸的艺术特质，感受李白诗歌飘逸豪放的独特个性，又可以引导学生品味王维《山居秋暝》的清幽宁静、物态秀美，感受王维诗歌清幽恬淡的艺术风格。
古典诗词是中华民族传统文化中最精粹内涵的艺术载体，是我国高中语文教学的重要组成部分，也是高中学生学业测试、升学考试等的重要考查内容。中国古典诗词对于培养学生的高品位文学素养，培养学生的高尚审美情趣和美好民族情感等有着其他文学艺术不可替代的重要作用。故此，教学时，我们必须引导学生运用多种感官直接鉴赏古典诗词的意蕴美、通过细读深品逐层深入鉴赏古典诗词的内涵美、通过比较阅读鉴赏古典诗词的艺术风格等，迅速提高学生的古典诗词鉴赏水平与古典诗词鉴赏品位。
[作者通联：江苏海安县实验中学]。
春分诗词欣赏
二气莫交争，春分雨处行。
雨来看电影，云过听雷声。
山色连天碧，林花向日明。
梁间玄鸟语，欲似解人情。
[宋]葛胜仲。
已过春分春欲去。千炬花间，作意留春住。
一曲清歌无误顾。绕梁余韵归何处。
尽日劝春春不语。红气蒸霞，且看桃千树。
才子霏谈更五鼓。剩看走笔挥风雨。
[宋]仲并。
溪边风物已春分。画堂烟雨黄昏。
水沉一缕袅炉薰。尽醉芳尊。
舞袖飘摇回雪，歌喉宛转留云。
人间能得几回闻。丞相休嗔。
[唐]徐铉。
仲春初四日，春色正中分。
绿野徘徊月，晴天断续云。
燕飞犹个个，花落已纷纷。
思妇高楼晚，歌声不可闻。
[唐]武元衡。
南国宴佳宾，交情老倍亲。
月惭红烛泪，花笑白头人。
宾瑟常馀怨，琼枝不让春。
更闻歌子夜，桃李艳妆新。
[宋]张镃。
岩通道院碧桃妍，别号琅华小洞天。
香火微官方称职，轩裳閒梦自无缘。
星坛夜礼魁罡列，丹室朝存震竞全。
绝粒飞升休漫语，不求人已是神仙。
[宋]苏轼。
雪人春分省见稀，半开桃李不胜威。
应惭落地梅花识，却作漫天柳絮飞。
不分东君专节物，故将新巧发阴机。
从今造物尤难料，更暖须留御腊衣。
佚名。
春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。
时令北方偏向晚，可知早有绿腰肥。
心得体会欣赏
每天睡在软软的席梦思床上，难忘老家二楼西厢房的那张大开门的木雕老床。似藤萝盘绕，精美的雕花，雪白的轻纱蚊帐里，仿佛还有妈妈轻吟的催眠曲。
这张床是深红色的，它长2.1米，宽1.4米，高1.9米，雕刻十分精致，花卉栩栩如生。月季怒放，芙蓉、梅花交相辉映。包边的龙纹，花纹，竹纹等神韵十足，整个床面喜气中充满祥福。
这是一张百年老床，它非常坚固。它是妈妈的太爷爷，太奶奶留下的，睡过了好几代人。小时候我经常在床上蹦跳，踩着雕花板镂空的位置攀爬，它都没有一丁点晃动。工匠将每一寸木头都打磨得很精致，滑溜溜的，手感很好，也不硌脚。我也总是那么乐此不疲地爬上爬下。现在想来，对它还有几分歉意。
听妈妈说，这张床年代久远，它是清朝末年，太太爷爷专为太爷爷和太奶奶结婚定做的。用的是上好的红木，请了当地最有名的雕匠和木匠，花费三个多月时间精制而成。我留意到了一个细节，那就是整张床看不见一根铁钉。原来，它全部采用了精巧的榫和卯将各部件牢牢地连接在一起。真是巧夺天工啊!
这就是我们身边的艺术。它彰显了我国劳动人民的高超工艺和他们对艺术的感悟以及对结构造型的丰富想象力。
只要我们有一双慧眼，艺术就无处不在。
在我们家卧室的转折角有一个醒目的青菜笔筒。这个青菜笔筒是我的婶婶送给我，我一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个青菜高大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的绿色中，有一小点的白色，整个搭配的非常协调，越看越像别人种的青菜，简直一摸一样!
这个青菜笔筒是陶瓷的，重约2斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个青菜整体把中间捞空了，真是十全十美呀!这个青菜笔筒构造较为简单，跟农民伯伯种出的青菜样子、构造是一样的;这个青菜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的绿色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑青菜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃青菜笔筒那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个青菜笔筒，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!
好诗词欣赏
你是古。
诗词。
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1)人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》。
3)多情只有春庭月，犹为离人照落花。——张泌《寄人》。
4)忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——鱼玄机《江陵愁望有寄》。
6)愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。——范成大《车遥遥篇》。
8)死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——佚名《诗经·邶风·击鼓》。
9)结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《结发为夫妻》。
10)天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春》。
11)生当复来归，死当长相思。——苏武《结发为夫妻》。
12)天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。——张生《千秋岁》。
13)人如风后入江云，情似雨馀黏地絮。——周邦彦《玉楼春》。
14)色不迷人人自迷，情人眼里出西施。-黄増《集杭州俗语诗》。
15)深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》。
16)明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮》。
17)开辟鸿蒙，谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹《红楼梦引子》。
18)执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》。
19)柔情似水，佳期如梦。两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。——秦观《鹊桥》。
20)相思本是无凭语，莫向花牋费泪行。——晏几道《鹧鸪天三首其二》。
21)问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》。
22)鱼沈雁杳天涯路，始信人间别离苦。——戴叔伦《相思曲》。
23)君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐?——曹植《明月上高楼》。
24)相思一夜情多少，地角天涯未是长。——张仲素《燕子楼》。
25)一寸相思千万绪，人间没个安排处。——李冠《蝶恋花》。
26)唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。——元稹《遣悲怀三首其三》。
27)泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。——欧阳修《蝶恋花二首其一》。
28)有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰·琴歌》。
29)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。——李商隐《无题》。
30)直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》。
31)还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟》。
32)相思相见知何日?此时此夜难为情。——李白《三五七言》。
34)相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》。
35)诚知此恨人人有，贫寒夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》。
37)从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。——晏几道《鹧鸪天三首其一》。
39)一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。——柳永《昼夜乐》。
40)两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》。
2)似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。——黄景仁《绮怀诗二首其一》。
3)不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。——韦庄《女冠子二首其一》。
4)只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》。
6)若问闲情都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——贺铸《横塘路》。
7)平生不会相思，才会相思，便害相思。——徐再思《蟾宫曲·春情》。
8)妾似胥山长在眼，郎如石佛本无心。——朱彝尊《鸳鸯湖棹歌》。
9)夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——秦观《八六子》。
10)尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——欧阳修《玉楼春》。
心得体会欣赏
可不，妈妈从超市买回了我最爱的铁观音。我连忙打开盒子，抓了一小把。这些铁观音墨绿墨绿的，状如一小段一小段铁索，紧紧地拧在一起。
我把它们放在杯子里，用烧得滚烫的开水快速地冲下去，开水在倾泻下来时，这些小铁索像受了惊吓似的一下子从杯底蹦上来，浮在水面上，慢慢地荡漾、漂浮，似千百支小舟。
不一会儿，它们就象听了号令似的，一个接一个飘飘悠悠地降落下来沉在杯底。它们原本拧在一起的身体在水的抚摸下，慢慢地伸展开来，就像握紧的拳头缓缓展开一样，也像刚睡醒的人在懒懒地伸着懒腰，一片、两片……徐徐地舒展。它们禁锢已久的身体似乎全部得到了解放，肆无忌惮地完全伸展开了，恣意张扬地躺在杯底，你挤我，我挤你，挨挨挤挤地凑着热闹。它们仿佛都变年轻了，变得碧绿碧绿的，看起来生机勃勃。原来清澈透明的水也慢慢变成浅绿、深绿，同时腾腾的白雾也袅袅上升，一股醉人的清香瞬间弥漫开来，直钻你的鼻孔，沁人心脾。
闻着熟悉的香味，看着“碧波万顷”的美景，我忍不住端起茶杯，细细地啜了一口，苦苦的，慢悠悠地咽下去，顿时，喉咙里、舌尖上都充满了津液，甜甜的、沁凉沁凉的'，我咂巴咂巴嘴，唇齿间也溢满了清香，令人回味无穷。
想起茶叶的一生，出生时在茶树上个个都容光焕发，绿意盎然，给人们带来一片生机；摘下来泡茶喝，不仅可以生津止渴，还可以解毒；剩下的茶叶渣又可以用来去除冰箱中的异味，去掉脏衣服的污渍……茶叶的一生，不愧是完完全全奉献的一生，用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗来形容它再合适不过。
我欣赏茶，更欣赏茶无私奉献的精神。
【欣赏700字】。