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宣讲工作总结心得体会 大学学习部工作总结学习部工作总结(模板5篇)

时间:2023-09-15 10:39:10 作者:雅蕊 宣讲工作总结心得体会 大学学习部工作总结学习部工作总结(模板5篇)

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

宣讲工作总结心得体会 大学学习部工作总结学习部工作总结篇一

时光荏苒,转眼间一个学期匆匆而过。

无论是饱满的工作热情、积极的工作姿态,还是认真的工作态度、团结的工作作风,这些都是一笔宝贵的财富。

在全系领导、老师的殷勤关怀和支持下,学习部既继承了以往几届优良的传统和工作经验,又有所改进、寻求创新,真正努力做到了为本学期的学生工作画上了圆满的句号。

我们庆幸,有果断、睿智的学生干部领导;

有勤劳、奋进的友好同事;

有进取、向上的新鲜力量。

无论是汗水,还是欢笑,年轻的我们就这样在绚丽的时光里为自己、为集体留下了辉煌难忘的一页。

回忆,是美好的……

学习部是学生会的.核心部门,集知识,能力于一身。

本学期学习部举办了特色活动——教师技能大赛。

学习部主要以学校的学习为根据地,不仅举行有关学习的活动,使氛围活泼,更在考试方面要做严肃考纪的工作,使学习活泼中不失严肃。

为考研的学子们,学习部将举办考研经验交流会,为应考的学子提供相关信息。

在新的干将带领下,学习部的工作定会蒸蒸日上。

一、工作总结

1、积极举办的活动

(1)15级辩论赛

在为期较长的辩论赛中,学习部作为此次活动的主要负责部门,一直在精心准备着各项事宜。

从辩论赛策划书的撰写到辩论赛的举办,我们学习部的每个成员都积极参与。

通过这次活动,极大地调动了同学们的积极性,丰富了课余文化生活,同时也提高了辩手的各种能力,最终由油画班夺得了本次辩论赛的冠军。

缺点:未能合理安排,责任到人,期间评委缺乏,导致比赛延误,以及最后决赛组织混乱,影响学习部形象。

(2)英语演讲比赛

本学期英语演讲比赛由创实部主办,学习部协助,在两个部门的默契配合下英语演讲比赛取得了圆满成功,选手的实力受到了英语协会成员的一致好评,激发了同学们对英语学习的热情。

(3)运动会加油稿

在学校运动会期间学习部主要负责加油稿的收集及撰写,在十月份学习部就向各学委下发了通知,并向各学委了解、沟通,解决了同学们对写加油稿的疑问,在比赛期间积极发动同学们继续抄写,无论是在数量还是在质量上都有可喜的成绩,为美院获得优秀组织奖献出了一份力量。

(4)优秀学子交流座谈会

由学习部全程组织负责的一次十分有意义的座谈会,解答了大一大二同学们对未来考研、留学、修双学位、创业等方面的诸多疑问。

(5)迎新晚会

我部还积极配合院其他部门的工作如文艺部主办的晚会,学习部进行倒计时的宣传语等线上宣传等。

2、日常量化分统计

学习部各部员在每月末对各部门递交的加分条进行清点保存,分工做出各年级同学的量化分表格。

每月在统计时都会存在失误,但学习部的每个成员都十分认真负责的进行反复核对以及最终交由各班同学签字确认,较好的完成了工作。

3、帮扶计划

二、存在的问题

1、部门成员综合素质方面:一方面,部门成员有时工作积极性不高,在工作中缺乏一定的创新思维。

赛前的准备工作不是很充分,各项用品不够周全,没有全面思考问题。

另一方面,在与学生会各部门之间的交流做得比较欠缺,未能使部员在工作上拓宽领域。

在以后的工作中我们要坚决杜绝这一点以便更好的为大家服务。

2、在活动开展方面,首先内容比较单一,活动缺乏创意,今年本部门的活动基本承接上届活动虽在其基础上有所改进只是“冷饭炒热”创新活动内容“出新的美味佳肴”是学习部当务之急。

此外,活动的影响过于有限,没有走出去,始终局限于自己的空间。

3.大二量化分出错率较去年相比有些增长。

4.帮扶计划大部分都是表面工程,未能发挥到实质作用

三、部门发展设想

通过在学习部这一年的工作,学习,思考和总结。

对学习部以后的发展提出一下设想,希望有助于下一学期学习部的发展和管理。

1、 对部门成员的要求,作为本部门的一员,应义不容辞的接受本部门的任务。

要清楚的认识到职务越高赋予的责任越大.

2、 加大学生会各部门的沟通与交流,了解各部门的职能,务求全面发展。

3、 全局观念,在任何情况下都不得脱离群体,要始终以集体为中心,树立起崇高的集体荣誉感。

5、 部门成员不得将私人感情带入工作中去。

6、分工合作最重要,我们部门日常的量化分和帮扶计划的工作会很繁忙。

这就需要各个成员安排好自己的事情,分工协作,减少部长的压力。

团结一致才能让学习部做的更好。

1.大学学习部工作总结范文

3.学习部工作总结范文

4.学习部工作总结

5.学习部工作总结

6.学习部工作总结

7.学习部工作总结

8.学习部工作总结

宣讲工作总结心得体会 大学学习部工作总结学习部工作总结篇二

1、本质学习任务:

这段时间对于课程学习情况只能用四个字概括:极其糟糕。各科学习均不到位。

2、课余学习任务:

日语:此项学习任务现已夭折。

c语言:虽有坚持上课(有缺课情况)但课堂效果不好,学习情况不尽人意。

3、其余非文化学习科目:

党课:经过长达一个多月的学习,已经顺利结束考试(完成任务)

团课:刚刚开始,讲座不错(正在进行中)

4、学生会工作:

已尽最大努力在海报、宣传栏、新闻稿等方面工作,收到一定效果,但占用大量时间、精力。

5、记者团工作:院报工作积极配合,文萌报已尽最大努力。进行了主题采访、资料收集、新闻文艺稿件的撰写工作,参加了团内几乎所有可参与的工作。

1、本质学习任务:

首先,对科目学习的兴趣有所下降,根本原因是无目的性,感觉所学无意义某种情况下已经处于完全被动了。

其次,杂乱的事太多,包括学生会、记者团工作及生活琐事,占用大量的时间,导致学习问题集中太多,最终不知从何着手,产生烦躁情绪。

2、课余学习任务:

对于日语的放弃。开始选择的时候是基于兴趣,当兴趣减弱之后,它只是会占用我大量的时间、精力,这是我的一个错误路线。至于c语言和所有科目一样,缺少课后时间的操练。

3、其他非文化学习科目:

此任务基本完成。

4、学生会工作:

并不是你的所有努力都会得到认可,但也不是你的'所有努力别人都看不见,很多事并不全是一个人的原因。

5、记者团工作:

从某些方面说我做的很失败,首先,做事太过细腻,考虑太多,缺乏魄力,其次,太把自己当回事,再次,责任心太强。

1、容易把第一印象作为对一个人的定义

2、做事太感性,感情用事

3、心胸不够宽广,太过计较

4、太情绪化、哎面子,不懂以阳光心态对人做事

1、关于学习科目,学会分清主次,分配时间,要增强主动性,能力范围内的事情尽量去做,有些东西可以看重,但不要太重,学会时常总结,把中要的事情放在首位。

2、关于其他学习任务:多学的出发点是好的,常常自己的某个决定都是在某个特定环境下才成立,所以在做决定的时候要全盘认真的考虑后再做决定,否则只会分散精力。

3、关于学校工作及杂事:该看重的看重,不该看重的别太看重,很多想法换个角度去想就不是那么重要。

4、“如果三天没有见到一个人就请别轻易评价他”。尊重所有人,以平和、友善的态度去对待所有人,不要过多的暴露自己的个性情绪,做事要多思考,有针对性地去做。要记住“只有你自己会在乎你的自尊,在别人眼里那一文不值”,不要把面子看的太重,要学会理解,宽容任何一个人和任何一个非原则性的错误。

·一件事你可能做不那么完美,但你得努力去做。

·责任心,这是个好的素质,值得保持并发扬,但针对饿哦个人最大的问题是在于主次轻重不分。

·一定的努力学习分配时间的能力,坚持原则,不要把自己看的太重要,把所有的责任揽在自己的身上,如果让自己太累,那么你就失去了所有资本,因为你已经心有余而力不足。

·很多事情,如果你看淡了,其实完全可以有更好的方法和更好的结果出现,切勿患得患失,要活得潇洒一点。

·没事的时候多思考思考,做好长远打算,眼前的很多东西如果放在长远的环境下就可以不那么重要。

·多跟别人交流,吸收别人的思想,也把自己的思想善意的和别人分享。

·尊重是相互的,想得到尊重首先你的学会尊重别人。

·帮助别人成功就是自己成功的开始。

·永远记住:身体是所有重要的事情中最重要的一件,学会善待自己。

宣讲工作总结心得体会 大学学习部工作总结学习部工作总结篇三

我校8月初9月底党的十九大召开前,开展了以xxxxxx系列讲话精神为核心的xxx治国理政新理念新思想新战略的宣讲,为贯彻落实全国全省宣传部长会议精神一项重要举措,为深入推进此项重要工作。根据省州市委以及市委宣传部《xxx治国理政新理念新思想新战略宣讲工作方案》(格宣发[2017]63)和xxx格尔木市教育局委员会关于印发《格尔木市教育系统xxx治国理政新理念新思想新战略宣讲工作方案》(格教党字〔2017〕174号)的安排部署,我校将开展以xxx同志为核心的xxx治国理政新理念新思想新战略的大规模集中宣讲,持续把党代会精神的学习贯彻引向深入,着力为党的十九大胜利召开营造良好的思想舆论氛围。现就做好宣讲工作制定如下宣讲方案。

一、指导思想

以xxxxxx系列重要讲话为主线,以xxxxxx“7·26”重要讲话为统揽,以xxx同志为核心的xxx治国理政新理念新思想新战略为重点,关于主战场放在基层、创新搞活的要求,把xxx治国理政新理念新思想新战略的宣讲同省党代会精神的宣讲贯穿起来,与正在开展的“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与改革发展稳定的实践联系起来,与当前中央环保督查、脱贫攻坚等重点工作结合起来,教育引导广大党员干部和教职工感党恩、听党话、跟党走,更加紧密地团结以xxx同志为核心的xxx,为奋力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力;教育引导党员干部、师生把智慧和力量凝聚到实现上来,真正在“四个转变”中落实好“四个扎扎实实”重大要求,推进我市教育事业科学发展,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

二、活动开展情况汇报

1.大力宣讲了xxxxxx重要讲话的政治意义、理论意义、实践意义,进一步提高对其丰富内涵、精神实质、基本要求的认识,坚定政治信仰、增强政治思维、强化政治担当,进一步增进政治认同、理论认同和情感认同,增强维护核心的思想自觉和行动自觉,始终坚定“四个意识”,牢固树立“四个自信”,自觉在思想上政治上行动上同以xxx同志为核心的xxx保持高度一致,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

2.大力宣讲党的中央治国理政新理念新思想新战略,突出坚持和发展中国特色社会主义这个主题。大力宣讲党的十八大以来党和国家各项事业的新发展新创造,宣讲xxx治国理政新理念新思想新战略在格尔木的生动实践,充分展示中国特色社会主义的强大生命力。大力宣讲党的中央治国理政新理念新思想新战略的时代背景、重大意义、科学内涵和核心要义,宣讲贯穿其中的坚定信念追求、历史责任担当精神、真挚为民情怀和科学思想工作方法。大力宣讲xxxxxx系列重要讲话精神,引导全市各族人民在学习贯彻系列讲话中加深对新理念新思想新战略的理解,更好地用以武装头脑、指导实践、推动工作。

3.持续深化省第十三次党代会精神的宣讲,讲清楚党代会精神是xxx治国理政新理念新思想新战略的青海化、具体化,进一步动员和激励全市各族人民紧紧围绕党代会决议和重大部署,聚焦“四个转变”、推动“四个扎扎实实”重大要求,继续谱写中华民族伟大复兴的中国梦的格尔木篇章,为与全国同步全面建成小康社会而努力奋斗。

宣讲工作总结心得体会 大学学习部工作总结学习部工作总结篇四

学习工作总结(范文)

紧张而忙碌的一年教学工作即将结束,回顾这一年,感觉特别充实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我和学校每一位老师一样,认认真真地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。

在这一年里,由于是带六年级的课,深感责任重大,希望从我们学校走出去的都是合格的优秀人才。对于六年级的课本来说,难度比较大,所以我仔细的研究教材,认真的备好每一节课,在课堂上使学生能够轻松愉快的学习。但是在这一年中也遇到了一些困惑,那就是可能是因为快要毕业了,有些学生好像已经放弃了学习,所以抓起来比较困难,大部分学生还是比较好的,他们的努力给我一种欣慰的感觉。

在这一年里,我积极参加学校领导的培训,认真学习,从中吸取知识,并适当的用在自己的教学中。在《教育机智》的培训中,我懂得了教师只有全身心地投入,才会创造出有自身风格的高格调的教学。"教学工作是以教师的整个人格决一胜负的职业"。教育机智的的要素是"眼神、交谈、叩动学生心弦的共鸣力与感化力、教师的表现力和说服力。应变力和组织力"作为"教育经验与教育理论积蓄的结晶"是一切优秀教师的基本素质。"它只能在实践中掌握,但只有掌握了理论的人才能习得。"在《如何阅读一本书》的培训中,我明白了什么是真正的阅读,没有任何外力的帮助,你就是要读这本书。你什么都没有,只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。这样的一种提升,是在阅读时的一种脑力活动,也是更高的阅读技巧。这种阅读就是让一本书向你既有的理解力做挑战。在快考试的时候,我们还得到了及时的一次学习,那就是《我曾是智障者》的学习,在面对每个班都存在的一些困难生,我们应该怎样做。教师在自己的思维和教学中,要时时刻刻站在学生的角度,理解学生的认知水平,采用通俗易懂的语言,耐心的给学生讲解,上课的`时候,多采取单个提问的方式,少采用齐答的形式,多举例说明,让学生用自己的话说等各种教学形式,让学生完全明白,透彻理解,牢固掌握。

在每天的午读时间,我也和所有的老师一样,坐在办公室里安静的捧着一本书,在这一年中,除了读自己专业方面的书还读了《论语》、《教学勇气》、《草房子》、《青铜葵花》、《艰难的规程》、《海蒂》等等书,给自己随时充电。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

宣讲工作总结心得体会 大学学习部工作总结学习部工作总结篇五

在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质。学习《教育法》、《教师法》。按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。奉公守法、遵守社会公德、忠诚于人民的教育事业、为人师表。

在教育教学过程中,不断丰富自身学识努力提高自身能力、业务水平、严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”。树立正确的人才观。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系。关心每一个学生,尊重每一个学生的人格。努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系,在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事不进行有偿家教赢得了广大学生家长的赞许。在教育教学过程中利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

个人认为:第一,师德师风所包含的内容自古就有“教书育人为人师表”。但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容。现在我们社会主义国家培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化教学技术,师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新内涵:视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在。要像邓小平提出的“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二,不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三,在教育过程中要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化。

从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就要诚信、守礼这也是人的品德形成。受教育者要得到的不仅是知识,更重要的还有品德,教师在传播知识过程中他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。

我觉得新时代的师德师风应该与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学,严厉并不苛刻。老师也有七情六欲的,但不能把学生当作发泄的对象。这不教育学生我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该一样。但现在存在的区别在于:师生关系的变化。以前的学生对教师要绝对的服从,但现在则要求教师对学生也应尊重这个进步。因此新时代得教师在关爱和严格要求学生上要提出新标准。

常读书使我明白了许多新道理:教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境“人环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流。

教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。

常读书和常思考,使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省和内省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚人不才,笨鸟先飞,我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生目标,把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。

虽然在工作和学习中取得了显著的成绩,但是依然存在问题,例如对教学过程中出现的问题研究的不透彻,等、靠老教师的指导。在以后的教学过程中,我将努力的克服自己的缺点,做一个使学生进步、群众满意的人民教师。

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