进行情况报告时，需要收集和整理相关资料和数据，确保报告的可信度和权威性。下面是一些关于情况报告的实用模板，供您在撰写时参考和应用。
机关垃圾分类情况报告范文
按照市管局生活垃圾分类处置工作要求，我局认真扎实开展生活垃圾分类处置工作，现就将此项工作开展情况总结如下：
垃圾处理是社会的责任。对环境产生的影响，对子孙后代的好处。我国是个大国，垃圾分类作的好坏影响到全世界的环境。只有从每家每户做起，才能从源头上做好这件事。要坚持对可回收垃圾、不可回收垃圾实施源头分类，并对垃圾收集桶、果屑箱等垃圾收集设施进行有效改造，实现生活垃圾处理“减量化、资源化、无害化”。
通过qq工作群、微信公众号、机关集体学习会对全体工作人员进行垃圾分类知识的普及宣传，实现“可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾、其他垃圾”的规范分类和回收，提高生活垃圾和资源循环利用综合效益。
一是在局机关办公楼全面实施生活垃圾分类投放收集，在楼层廊道、出入通道统一配备可回收、不可回收垃圾箱。二是推行节俭办公，各科室要提高办公设备使用效率，减少纸质文件印发数量，提倡纸张双面打印。工作会议不摆放临时花草，不制作背景板。三是减少餐厨垃圾产生量，各科室要在内部食堂明显位置摆放张贴节约标识，营造“节约食品光荣、浪费食品可耻”的氛围，开展餐桌文明行动，减少“舌尖上的浪费”。督促内部食堂加强对食品收购、运输、加工、储存等环节的管理，减少粮食损失浪费。
小区垃圾分类工作总结报告
一、强化组织保障。
专门成立生活垃圾分类工作领导小组，由琚伯华副局长担任领导小组组长，下设办公室联络员章建国，确保垃圾分类工作有专人管理。在局机关内开展生活垃圾分类知识宣传，累计发放传单100余份，全体干部对生活垃圾分类有了更高的认识，并自觉参与生活垃圾分类。按照垃圾分类管理细则专门采购可回收垃圾桶9只、其他垃圾桶9只、有害垃圾桶1只，替换原局机关办公楼内无分类垃圾桶，使各类垃圾能够按照分类要求，有序分类投放。
二、做好经费保障。
积极发挥财政职能，加大对城区生活垃圾分类工作的保障力度，确保城区生活垃圾分类工作有序开展。专门安排城区生活垃圾分类试点经费40余万元，保障城区生活垃圾试点工作的推广、宣传，保障生活垃圾分类办公室人员经费。结合老旧小区改造工程，及时更新试点分类垃圾桶等卫生基础设施，提升老旧小区垃圾分类水平。结合“全民清洁日”活动组织党员干部赴联系小区宣传垃圾分类工作，积极引导小区居民参与垃圾分类。
三、建立长效机制。
结合干部日常管理和文明素养提升工作，专门成立督导组，并结合派驻纪检组日常督查，定期重点检查办公楼内垃圾分类投放情况，形成督导报告，并对未按要求投放人员及时提醒，提高办公区域垃圾投放水平。积极动员全局干部参与省示范文明城市创建，要求干部职工不仅仅做到在单位和小区生活垃圾分类，更要做到按时交纳物业费、文明养犬等行为，为美丽龙游建设奉献一份力量。
四、下一步工作计划。
1、加强对生活垃圾分类工作的宣传力度和督导力度，多途径宣传城区生活垃圾分类工作，提升垃圾分类意识，并继续做好联系小区生活垃圾分类投放引导工作。
2、继续做好城区生活垃圾分类工作经费保障，要求各责任科室高度重视垃圾分类工作，按时拨付相关工作经费。
保护地球，保护环境，从小事做起从减少垃圾污染开始。您千万别小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。但它的填埋的费用是高昂的，而且垃圾填埋场不复为耕地，也无法建成生活小区。因此，垃圾分类势在必行。
我校在20xx年6月份，开展了垃圾分类系列活动。
1、培养环保意识，普及分类方法。
通过校园广播、橱窗等，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生积极参与。同时，利用校会、班会等时间，让学生互相交流，互相受教育，培养学生的环保意识，使学生逐渐把垃圾分类变成自觉和习惯性行为；并对分类工作做得好的班级进行表扬奖励，树立典型，介绍经验，强化推广。
我校各班筹备、开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。全校各班的学生分为不同的组别，以幻灯片、自编小品等形式来进行向大家展示垃圾分类的日常常识，并以小游戏形式，让学生自己动手进行垃圾分类。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的.重要性和必要性。
3、成立师生垃圾分类宣传志愿队。
学校成立30人的教师垃圾分类宣传志愿队及35人的学生垃圾分类宣传志愿队。师生志愿队负责在师生团队中加强垃圾分类常识，以身作则，并时刻督促全校师生在日常教学生活中对垃圾进行分类投放。学校对表现好的师生垃圾分类宣传志愿队员进行评奖，并在全校校会上颁发了奖状和奖品。鼓励同学们都来了解垃圾分类，都积极参与垃圾分类，使有限的资源能得到重复利用，以此达到减少生活污染的目的。
4、制定措施，落实到位。
学校在各处设置分类垃圾筒：垃圾桶上贴上“可回收物”和“其他垃圾”标志，并且通过校会宣传，告诉学生在扔垃圾的时候分类投进不同的桶里，在垃圾桶附近粘贴生活垃圾分类指引，以帮助学生对垃圾进行分类投放；学校保洁人员在清理垃圾的时候，再分别进行处置。并且鼓励各班设置可回收垃圾袋或垃圾箱，将本班的可回收物品分类存放，比如我校学生每天喝过奶的奶盒、水瓶、废纸等等，全部放进纸箱内，定期卖给废品收费站。所得费用可以作为本班班费，为同学们买奖品等。这样，既环保，又使同学们树立了节约意识，还能让同学们积极参与垃圾分类。
通过本次垃圾分类活动，使同学们了解到，现今的垃圾处理方法大多处于笼统的堆放填埋方式，加重了环境污染；因此垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，还要将垃圾分类的好习惯带回家里。
小区垃圾分类实施情况调查报告
通过展开地区垃圾分类情况调查和考察，调查各地方垃圾分类情况，从中了解如今社会垃圾分类情况，并思考本质上思考问题所在，尝试寻求解决方法，体验研究问题的过程。
活动前的准备，在xx年5月3日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础。
外出调查：
时间。
地点。
主要访问对象。
主要方式。
xx-5-10。
大学。
学生。
拦截式访问，调查问卷。
xx-5-11。
荔香公园。
游客。
拦截式访问，调查问卷。
xx-5-17。
阳光荔景小区。
社区家庭。
上门访问，调查问卷。
xx-5-18。
桂庙新村小食店。
店老板。
上门访问，调查问卷。
受调查人群为学生，校内清洁工以及垃圾站工作人员，同时我们也参看某些工作人员工作流程，亲身感受他们的工作以获得更多的资料。同时我们也派发调查问卷，尽量注意分发不同性别，不同年龄，不同学院的同学以获得多方面的信息。
荔香公园。
受调查人群为观光旅客，公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计更多的问题，以各种方式与访问对象交流，以或更多的信息。
阳光荔景小区。
受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。
大学桂庙新村的小食店。
后期数据分析处理：
在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发400份调查问卷，回收390份。
在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占52.08%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。
然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。在调查过程中，我们设计了一道有关垃圾分类常是的题目：“即黄色垃圾桶装什么类型的垃圾。”结果显示，只有我们所调查的390人中人，只有30人即占33%是能准确回答问题。如下图所示：
1：金属易拉罐；
2：硬纸板；
3：废报纸；
4：玻璃器皿。
这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。
虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。如下图所示：
系列1表示在家有进行垃圾分类，没有，没有这种想法。
系列2表示会按可回收与不会可回收扔垃圾，不会，不确定。
小区垃圾情况调查报告
一、问题的提出：
二、调查的目的。
1、了解正确处理垃圾的方法。
2、增强保护环境的意识。
3、提高自己的调查能力。
三、调查的方法。
1、查阅书籍。
2、采访身边的人。
4、深入实际，亲自去调查。
四、调查内容。
1、马路上乱扔垃圾的现象。
五、调查准备：
机关垃圾分类情况报告范文
今年以来，为贯彻落实省、州、市委市政府关于公共机构生活垃圾分类工作相关文件精神，我局局多重举措积极开展公共机构生活垃圾分类工作，充分发挥示范引领作用。现将有关情况自评如下:。
一、开展的主要工作。
一是制定实施方案，明确目标措施。成立我局生活垃圾分类及减量工作领导小组，由党组书记、局长任组长，局分管同志为副组长，明确了办公室负责人作为垃圾分类工作具体经办人员;方案同时明确实施范围、目标任务、分类要求和具体措施等，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推进本局公共机构生活垃圾强制分类高质量、高效率、可持续发展。
二是发放公共机构生活垃圾分类倡议书。倡导广大干部职工学习掌握垃圾分类政策知识当好宣传员、养成保持低碳环保生活习惯当好引导员、积极维护垃圾分类成果当好督导员。
三是开设宣传专栏。在办公楼主要出入口张贴垃圾分类宣传海报，以图文并茂的形式进行垃圾分类宣传，营造“垃圾分类，从我做起”的良好氛围。
四是投放生活垃圾分类垃圾桶。专门订制分类垃圾桶，投放在办公大楼出入口、办公室、会议室、卫生间、等场所，共计投放约20只。
二、存在不足。
截至目前，我局已与环卫站签约，实现餐厨垃圾、其他垃圾定时定点、直收直运、日产日清，全体人员能够按照相关要求进行垃圾分类投放，生活垃圾资源化、减量化、无害化处理的氛围基本形成，应当说取得了一定成效，但是与群众期望达到的效果还有不小差距，一定程度上存在群众中消极抵触不愿分、感到麻烦懒得分、被动应付随性分、了解不够不会分等情况，特别是前来办事人员随手扔垃圾现象比较普遍，说明垃圾分类知识的普及程度还有待提高。
三、下一步打算。
一是进一步加大宣传引导力度。继续深入开展业务培训机形式多样的宣传教育活动，在机关内部营造良好的垃圾分类减量氛围，同时扩大宣传范围，在机关院内醒目位置张贴有关垃圾分类减量知识海报，引导办事人员共同遵守垃圾分类规定。
二是进一步加大检查督查力度。在容器标识、颜色、宣传氛围布置、台账等方面进行查漏补缺，针对少数职工参与垃圾分类的主动性不足、分类投放质量较差的情况，及时进行检查通报，并采取问责等刚性措施。
三是进一步加强信息报送工作。主动与主管部门加强沟通联系，征求指导意见，及时上报垃圾分类工作开展情况，确保完成公共机构实施生活垃圾强制分类全覆盖等一系列任务。
小区垃圾情况调查报告
一、活动背景：
校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。
二、活动名称：
xxx垃圾分类环保活动。
活动主题：
“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”
四、活动目的：
1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。
2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。
3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。
五、活动口号：
保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。
六、主办单位：
xxxx。
七、活动时间：
20xx年x月x日。
八、活动地点：
九、参加对象：
学校学生。
十、活动形式：
演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。
十一、活动流程：
(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。
(2)、主题活动：
a、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。
b、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。
c、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。
d、在校广播台及相关平台进行报道。
(3)、活动结束。
机关垃圾分类情况报告范文
近年来我校始终在学校开展环境教育，持续进行“学园、花园”的校园环境及文化建设。借助新区教育系统生活垃圾分类工作的实施开展，我校开展了系统的学校生活垃圾分类处理教育教学工作，借助垃圾分类知识的宣传提高师生对于垃圾分类工作的知晓率，通过实际操作来提升垃圾分类的正确率。经过一段时间的工作，取得了一定成效。
我校成立了学校生活垃圾分类工作领导小组，由校长牵头组织实施学校垃圾分类各项工作的开展。
组长：
全面负责学校垃圾分类工作。副组长：
负责对班主任垃圾分类工作进行指导，开展相关社会实践活动的沟通与协调；负责对垃圾分类具体实施相关工作，具体布置垃圾分类的具体工作。
成员：
负责班级垃圾分类的检查评比工作；负责学校物业人员的垃圾分类监督检查工作及相关物品的采购；负责分类垃圾桶的保障、维修工作。
我校建立了《垃圾分类处理实施方案》、《垃圾分类兼职指导员队伍管理制度》、《垃圾分类考核制度》、《垃圾分类管理制度》、《有害垃圾管理规定》，以上制度作为我校分类垃圾深入开展的有力保障在垃圾分类工作开展的过程中不断的加以完善，在今后的工作中相信也会有新的制度应需求而建立。
学校责成总务后勤部门确保学校年度工作安排中涉及校园垃圾分类工作有相应的预算并保障落实执行，对校园垃圾分类收集容器、宣传投入、开展活动有必要的资金和设备设施保障，确保垃圾分类宣传教育活动和日常分类处理工作的顺利开展。
目前我校室内配备生活分类垃圾收集容器为：主校区容积为10l的可回收与其他垃圾两种功能收集桶办公室25个，教室24个，楼道8个。分校区容积为10l的可回收与其他垃圾两种功能收集桶办公室16个，教室20个，楼道5个。
室外配备120l垃圾桶主校区厨余垃圾桶1个，有害垃圾桶2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。分校区余垃圾桶1个，有害垃圾桶2个，可回收垃圾桶2个，其他垃圾桶3个。
机关垃圾分类情况报告范文
在省、市发改委的正确领导和大力支持下，为策应全省生态文明试验区建设，渝水区积极开展生态文明建设，全方面建设省级生态文明示范县（区），在全省率先开展了生活垃圾分类处理工作，取得了一定的成效，为全省生活垃圾分类工作探索了路径，积累了经验，现将有关情况汇报如下：
”的转运方式、有机垃圾处理站就地资源化利用等模式，实现了生活垃圾科学分类和减量化、资源化、无害化处理。
1、农户（单位）初次两分。在各自然村和单位、企业、学校张贴垃圾分类图指导农户（单位）进行一级分类，按可腐烂和不可腐烂两类对垃圾分别倒入对应垃圾箱，可回收利用垃圾自行卖给可回收利用垃圾收购站点或向“垃圾回收兑换站”兑换物品；可腐烂沤肥垃圾，直接投放至沤肥池（窖）、菜园、果园、稻田作肥料利用，餐饮店的潲水由分拣员收集，直接送往有机垃圾处理站进行处理。建筑垃圾由镇政府监督指导，由行政村负责就地处理，主要采取铺路填基、砌塘砌沟渠、填埋的方式进行减量化处理。
2、垃圾分拣员再次四分。乡镇成立垃圾分拣队伍，并进行专业培训。垃圾分拣员对各农户和驻镇单位、企业、学校上门收集垃圾，对所收垃圾按可回收利用垃圾、可腐烂沤肥垃圾、有毒有害垃圾、其它垃圾进行二级分类，指导农户与单位将未分辨出的可回收利用垃圾卖给可回收利用垃圾收购站点或向“垃圾回收兑换站”兑换物品；可腐烂沤肥垃圾倒入封闭式垃圾箱；有毒有害垃圾和其他垃圾倒入相应的专用垃圾桶。
为最大化减少垃圾对环境的影响，渝水区取消了村内露天垃圾坑，实现垃圾从投放到处理全程不落地。首先是户分类。即每家每户门口设两个密闭垃圾桶或两格式垃圾桶，农户自行投放后，垃圾分拣员利用密闭分类转运车定时上门收集，按照二次分类方法将垃圾倒入密封或专用垃圾箱。其次是镇收集。镇政府负责一次清运各村所分类垃圾，可回收垃圾转运至垃圾收购站点回收利用，无人收购的可回收利用垃圾转运至镇储存站；可腐烂沤肥垃圾直接转运至有机垃圾处理站进行处理；有毒有害垃圾转运至镇储存站；其它垃圾转运至垃圾中转站压缩。最后是区处理。区委农工部负责将其它垃圾二次转运至永清环保垃圾焚烧发电厂焚烧发电；区环保局负责将有毒有害垃圾转运至专业处理站，进行无害化处理（因我区无危险废物填埋资质，目前正在和丰城、进贤、贵溪3家公司洽谈处理费用事项）；区供销社负责将可回收利用垃圾转运至资源利用企业，进行资源化处理。区卫生计生局负责医疗垃圾的收集和无害化处理（我区委托新余市奉献德业医疗废物处置有限公司处理）。垃圾从出门到进入最终处置环节全程不落地。
渝水区在两个试点镇各新建一座有机垃圾处理站，对可腐烂沤肥垃圾进行资源化利用。处理站主要通过有机微生物对有机垃圾进行高效分解，固体变成有机肥料，对产生的气体进行多单元分解，最后将产生的二氧化碳与水直接排到室内或室外，不会产生污染。从有机垃圾变成有机肥时间约60天，整个过程卫生、方便、运作无噪音、无异味、无毒、无二次污染，对人畜无害。有机垃圾减量率80%，剩余20%也转变为富含氮磷钾的有机肥，是蔬菜瓜果的优良肥料。
从两个乡镇的试点来看，生活垃圾分类工作改善了农村环境质量，减少了垃圾危害，提高了资源利用率，促进了生态文明示范区建设，产生了显著的生态、社会和经济效益，为打造“整洁美丽、和谐宜居”生态渝水，走出了一条符合实际的生活垃圾污染治理新路子。
小区垃圾分类调查报告
本课所涉及的是环境保护的教育问题，为了让学生进一步了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识，使学生体会到社会环保问题严重与紧迫性，教师设计了关于垃圾分类教学。通过这次关于垃圾分类的活动教学，不仅使学生亲身体验到垃圾分类真实的情况，更意识到社会环保问题的严峻性，增强了自己的社会责任感，同时使学生掌握了如何去了解事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工的一种考验，在活动中学生的人际交往能力、文明礼貌的人文素养则自然而然的得到提高。
1.了解生活垃圾的危害，培养学生分析问题的能力及环保意识。
2.通过讨论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培养学生的动手能力。
3.通过模拟采访表演，对垃圾分类加深理解，并认识到宣传这一知识的重要性，同时培养学生的表达能力。
4.通过了解废物利用的好处，培养学生正确的价值观。
1.了解生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。
2.认识垃圾分类的必要性。
3.培养学生的合作精神和环保意识。
2.养学生的环保意识。
一、情景引入。
(一).引入。
1、提出问题：孩子们，课前大家对每天废弃物产生数量和种类进行了调查，老师对同学们的调查情况进行了统计和整理，请看调查表。(出示课件)。
2、从这张调查表中你知道了到哪些信息?
(二)交流讨论。
1、这么多垃圾你们是怎么处理的?
2、这样的垃圾桶见过吗?什么意思?(分类扔垃圾)今天我们就一起来探讨废弃物的分类。
3、看见课题，你有什么问题?
(1)为什么要分类丢垃圾?
(2)怎样分类丢垃圾呢?(出示幻灯)。
二、活动过程。
(一)、分一分。
1、听清活动要求：小组合作论讨，大胆猜测，这些垃圾可以怎样分类?把同类的垃圾放在一个筐内，看看那一组分得最快。
2、学生活动交流。(相机贴学生作品)。
(1)我们小组是按照材料不同来分的。
(2)我们小组是按照形状不同来分的。
(3)我们小组是按照用途不动来分的。
(二)、想一想。
1、现在，你认为哪种方法更科学合理呢?说说理由。
2、(1)对于可回收废弃物，国际通用的标识是这样的。(展示图标)。我国还用这两种标识表示不可回收和有毒物品。
(2)你在哪些地方见过这样的标识。(可乐，雪碧的易拉罐上，超市贩卖的塑料袋上……)我们可以通过标识帮助分类。
3、究竟哪些垃圾是可回收的?
(1)废塑料瓶、塑料饮料瓶、牙刷、牙膏皮……。
是的，各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等都属于塑料类物品，可回收的。
(2)不要的衣服，裤子……。
对，这属于布料类垃圾，也是可回收的。这些布料类垃圾还有哪些?(桌布、洗脸巾、书包、鞋)。
(3)玻璃瓶、碎玻片……。
嗯，玻璃瓶、碎玻片、镜子、灯泡、暖瓶等也是可回收的。
(4)易拉罐是可回收的。
没错，如易拉罐般金属类的垃圾还有哪些?(罐头盒，奶粉盒)。
(5)废报纸可以送到回收站。
这类垃圾还有哪些?但注意对于厕所纸、纸巾由于水溶性强，是不可回收的。(点出幻灯)。
4、哪些垃圾是不可回收的呢?
三、垃圾的处理方法。
(一)可回收垃圾的处理。
主要处理方法是把可回收垃圾集中起来，送到加工厂再加成新产品。
(二)不可回收垃圾处理。
1、填埋法：
(生)计算。
通过计算“可以帮助多少个贫困学生”，让学生了解2400000元的大小。
讨论：花费的钱2400000元，是一天一个北京浪费的钱，而且采用填埋法处理垃圾还会占用很多的土地，引出人们要寻求更好的处理垃圾方法。
2、焚烧法。
焚烧是指把垃圾送到专门机构进行燃烧处理，把污染降到最低。
我国大部分地方都是采用填埋法处理垃圾的。目前，正向焚烧法转化。
(三)有害垃圾的处理。
主要是把垃圾送到指定机构无公害化处理后再填埋。
四、拓展。
1、同学们，将废弃物合理分类，科学的处置已成为世界的一大生活主题，它对维护环境，提倡低碳生活有着深远的意义，我们一起来看看其他国家是怎么做的。
美国，对待垃圾采取多扔多收费;。
德国人素以严谨著称。在垃圾分类问题上也一点不例外。居民将不同颜色的玻璃瓶放入相应的三种回收不同颜色的玻璃制品的垃圾桶，并同时把塑料瓶盖拧下来放入收集塑料制品的垃圾桶。
日本：用年历提醒垃圾分类;这种年历每月的日期都由黄、绿、蓝等不同的颜色标注，年历上还配有漫画，告诉人们不可燃的垃圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些，使人一目了然。同时，就连日本商品的包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这样的提示：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔的要求。
2、了解了这些信息以后，你想到什么?
3、结合我们重庆正在创建模范卫生城市，作为重庆的小主人，你有些什么好的建议?
小区垃圾分类的调查报告作文精选
（一）调查时间：
（二）调查地点：长沙市xx村。
（三）调查方法：走访的方式，运用观察法的调查方法。
（四）调查对象：沙市开福区捞刀河镇大明村的垃圾处理。
（五）调查背景：现在生活越来越好，人们生活水平不断提高，各项消费增加了，带来经济的发展。同样也带来了更多的垃圾。垃圾增多了。空气越来越差，卫生越来越差，各种各样的垃圾也在不断的出现，而且越来越多。填埋垃圾的地方越来越少，那么一直这样下去，我们是否要住垃圾堆上了呢？我想这值得思考，对此我展开了调查，我选择了长沙市开福区的一个村子，调查了那里的垃圾堆放、清运和处理的情况。
二、结果。
结果还是不太令人满意的，因为照此下去，我看不到未来的，因为垃圾的产生跟垃圾处理同步！因为在我看来，垃圾处理应该比垃圾产生快，这样就说明，垃圾在日益的减少，而不是处理一些，另一些又产生！可能有些人就会认为，处理垃圾也不是什么大事。那么你就错了。从垃圾的危害来看看处理垃圾的重要性吧。垃圾在人们生活中是必然存在的。如果不能及时处理，大量垃圾随意堆放，长期囤积，就会占用土地，产生臭味，造成对大气、水域和土壤的严重污染，而且导致苍蝇、昆虫及鼠类的滋生，威胁居民的健康。因此垃圾是城市的一大负担。垃圾处理起来并不容易，可以归纳以下几点：第一，从垃圾的平均组成来看现在居民的生活燃料大多以煤为主，煤灰占垃圾总量的很大的分量，市场及厨房有机废物，再就是街道庭院的落叶尘土等，并且还混有一定数量的玻璃、塑料、坏金属等杂质，难于燃烧销毁。第二，用这种垃圾施肥，就会使土地碴化。第三，过去处理垃圾都是埋在地下，现已发现垃圾埋在地下会破坏地下水，填埋后的场地也派不了大用场。何况在郊区和市区一切可供垃圾填埋的洼地即将用完，寻找垃圾出路，迫在眉睫。还有虽然已经做出保护环境卫生的一些规定，但由于不能严格执行，成效不大。随地乱抛垃圾的情况到处存在，垃圾量还在增加。如何处理好垃圾，确实是当务之急。
三、存在问题。
（一）日产垃圾数量不断增长。
（二）垃圾处理仍以卫生填埋为主，占用大量土地资源。在土地资源十分珍贵的今天，如果有效减少垃圾填埋场增长，并用于发展经济，将产生不可估量的作用。
四、应对方法。
（一）减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达50%以上。
（二）减少环境污染：废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
（三）变废为宝：中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5—7亿个，废塑料占生活垃圾的4—7%。1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。
五、垃圾具体分类。
（一）可回收垃圾，主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料：主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
（二）厨余垃圾，包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产吨有机肥料。
（三）有害垃圾，包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
（四）其它垃圾，包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
六、结语。
环境卫生靠大家，垃圾处理同样少不了大家的配合，如果人人都能不乱丢垃圾，少丢垃圾，我想现在就不会存在处理垃圾难的局面。就目前看来这种可能并不是很难达到的。有句话是说：一个人的垃圾是另一个人的宝贝！可想而知。垃圾并不是完全没有用的！
小学生垃圾分类情况调查报告作文_
现在是2016年，科技飞速增长，人均生活水平越来越好。但是你是否注意过，在垃圾桶旁边，垃圾到处都是，并且随着垃圾越来越多，我们的生活环境也越来越差。星期五的时候，我们就来到了天子岭垃圾厂，借这个机会，我们去观察一下。
我们虽然没有去实地观察，但是却从他们那儿的小剧院，知道了清理垃圾的基本流程。
(1)同样，他们也将垃圾分为可回收，不可回收、有害、厨余垃圾四类。
(2)可回收垃圾将要送到回收站，将进行回收利用。
(3)不可回收垃圾(其它垃圾)用焚烧添埋两种方式处理，焚烧可以将垃圾变成沼气;沼气可以发电是一种绿色能源，添埋可以用时间来让这些垃圾腐烂，但是必须要在上面铺一层塑料布，为的是让雨水不会进到垃圾里，增加污水处理。
(4)厨余垃圾则是利用一整套设备，将厨余垃圾变成精美的肥料。
我们还去了由天子岭人员自己造的生态公园，那里绿树成阴，群开盛开，十分漂亮，到处都是一些黑色的管子，听工作人员说，那是运送沼气的管子。更让我吃惊的是在它们的展示馆里，了解到现在我国已经是一个垃圾大国，成了一种垃圾围城的地步，就北京一个地方附近就有几十个添埋厂。更让我吃惊的是在它们的展示馆里，有他们自己的回收物品制作的东西，如用各色吸管做了凡高的星空画;用无数绿色瓶盖组成了一个绿字，甚至还用废弃的金属造了一辆摩托车。
这次观察让我们明白天子岭垃圾厂是一个管理良好，工作严密的垃圾厂，但是有一些垃圾厂去不像天子岭一样。所以，我希望我们能做到分类垃圾，并且不浪费任何东西，才能让我们地球成为一个美丽的世界。
年市开展城市生活垃圾分类工作情况报告
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年，在省住建厅的积极指导下，x市委、市政府高度重视，认真贯彻习近平总书记关于生活垃圾分类工作重要指示，认真落实国家、省有关垃圾分类文件精神，市委、市政府各部门相互配合，各县（市）区主动作为，共同推动城市生活垃圾分类工作有序开展，现将我市年度城市生活垃圾分类工作情况总结报告如下。
一、基本情况。
今年，x市认真贯彻执行《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》（x城﹝x﹞x号）、《x省人民政府办公厅关于印发x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案的通知》（辽政发﹝x﹞x号）以及《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》（x政办发﹝x﹞x号）等文件精神，立足x实际，按照试点先行、循序渐进、因地制宜的工作思路，有序推进城市生活垃圾分类各项具体工作。截止目前，全市累计在x个单位（自2021年以来，累计公共机构、相关企业、住宅小区分类试点数）开展了生活垃圾分类试点，基本完成了《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》所明确的任务目标。在此基础上，按照《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》要求，今年实现了公共机构分类全覆盖，并基本建成x个生活垃圾分类示范片区（站前区建丰街道），全市累计开展生活垃圾分类的公共机构达x个，居民小区x个，相关企业x个，基本完成了该指导意见明确的年度目标任务。
二、开展的主要工作。
今年是贯彻实施《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》的收官之年，同时也是落实《住房和城乡建设部等部门关于在全国地级及以上城市全面开展生活垃圾分类工作的通知》《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》等文件的开局之年，x市积极统筹、认真谋划，因地制宜推动城市生活垃圾分类工作有序衔接、提档加速。一是抓好工作的结合融合。结合x市城市生活垃圾分类试点实际，融合各级文件精神，制定形成了《x市人民政府办公室关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的实施意见》，实施意见坚持以党建为引领，政府统筹推进、部门联动实施、县区协调共建、社区末端发力、全民普遍参与，区分2021年至2021年，分别为我市各县（市）、区明确了各年度任务目标，对市直相关部门在我市生活垃圾分类整体工作中的任务职责也进行了明确，同时还制定了相应的推进措施。各县（市）、区结合各自任务目标，进一步细化措施办法，形成各自工作实施计划，有序推动工作展开。二是调整并完善组织领导。针对机构改革、人事变动等情况，对x市推行生活垃圾分类领导小组进行了调整和完善，同时督促各县（市）、区也结合实际，对各自生活垃圾分类工作领导小组进行调整，确保了全市上下推进生活垃圾分类工作的组织完善、领导有力。今年，累计x次对各县（市）、区开展生活垃圾分类工作情况进行了检查，均把生活垃圾分类工作的组织领导情况作为重要检查内容。三是规范并统一分类标志。去年x月x日，住房和城乡建设部发布了《生活垃圾分类标志》标准。我市依据新版标准，全面推行可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾“四分类法”，对全市生活垃圾的分类标准进行规范和统一。累计x次发文，在全市各单位推行生活垃圾“四分类法”。2021年x月x日，x市住房和城乡建设局专门举办生活垃圾分类规范化培训会，全市开展生活垃圾分类工作的业务骨干参加，特别对城市生活垃圾的分类标志、标识符号、分类垃圾桶设置等内容进行了规范和统一。x月份，委托第三方专业机构制作了《x市生活垃圾分类公益广告》视频，并在x新闻综合频道、公共频道、影视频道x个频道，在多个时段循环播放，重点宣传生活垃圾“四分类法”。生活垃圾“四分类法”易于理解和掌握，经过全市的统筹规范，避免了各单位分类标识五花八门的混乱局面，也为持续性、规范化推进生活垃圾分类工作做好了铺垫。
（二）坚持设施保障，有序推进生活垃圾分类硬件设施建设。
另一方面对分类运输工作也进行积极的尝试，对分类收集、分类运输相关的工作制度机制进行探索性积累，为下一步深入开展分类工作奠定基础。三是实施分类处置项目。在现有生活垃圾处置项目的基础上，积极推进相关处置项目建设，不断提升城市生活垃圾分类处理能力。今年，我市尽最大限度降低新冠疫情带来的不利影响，积极推进x循环经济产业园项目（一期）建设，目前该项目正在加快建设中，预计年底前点火调试。项目建成后，我市对其他垃圾的分类处理能力将得到极大提升。下一步，在立足x市生活垃圾处理厂现有厨余垃圾处理设施设备的基础上，逐步实施厨余垃圾处置项目，进一步提升我市对厨余垃圾的处理能力。同时鼓励和引导物资回收企业积极参与可回收物的专业化处理工作，对现有处理方式做出进一步的规范，最大限度提升生活垃圾的资源化利用率。
站前区也参照印制了分类帆布袋、宣传传单等；
西市区制作了条幅等宣传制品。二是抓好集中宣传，提升宣传工作影响力。x月x日，我市在示范片区建丰街道举办了城市生活垃圾分类工作主题宣传活动，各县（市）区指派工作人员，城区广大群众自发参加，x市副市长刘永祥进行了现场动员。活动现场的“为生活垃圾找个家”等互动游戏得到了群众的积极参与和广泛认可。x月x日上午，市政府新闻办召开新闻发布会，市住房和城乡建设局主要领导就我市生活垃圾分类工作推进情况进行了集中发布，并通过x新闻、网络等媒体进行了广泛宣传。各县（市）区也结合各自任务，派工作组深入社区、住宅小区等开展集中宣传，与广大群众面对面讲解分类政策，普及分类常识，教授分类方法。例如老边区集中组织x多名党员走进社区开展了生活垃圾分类现场宣传活动，站前区在示范片区所辖各小区开展了现场分批次开展了现场分类宣传，西市区、鲅鱼圈区等组织开展了入户宣传活动等等。三是运用线上媒体，扩大宣传工作覆盖面。在采取传统方式开展分类宣传的同时，积极运用网络、电视新闻、广播电台等线上媒体平台，力求扩大分类宣传覆盖面。今年，x电视新闻多次报道了我市开展生活垃圾分类工作的进展情况，x月x日对我市举办的城市生活垃圾分类主题宣传活动进行了报道，x月份对我市分发分类垃圾桶的情况进行了报道，x月份对我市举办生活垃圾规范化培训的相关情况进行了报道，x月x日，还集中报道了省厅工作组来营开展分类宣传的情况等等。x月x日，x市住房和城乡建设局依托x交通文艺广播平台，利用下班高峰期时段，积极开展垃圾分类线上媒体宣传。通过电台直播间，向广大市民朋友宣讲开展生活垃圾分类工作的重要意义，宣传国家、省、市开展生活垃圾分类的有关政策，积极与线下听众互动，普及生活垃圾分类常识和方法。x月份，委托第三方专业机构制作了《x市生活垃圾分类宣传教育片》《x市生活垃圾分类公益广告》视频，其中公益广告在x新闻综合频道、公共频道、影视频道x个频道，在多个时段循环播放，并通过市委宣传部电子屏广告系统在全市公共机构、银行、商场、车站等公共场所播放宣传。播放时长x分多的宣传教育片作为生活垃圾分类规范性培训视频，发放全市学习。四是紧抓学校教育，发挥学生引领作用。各级教育主管部门作用发挥明显，通过开展形式多样的生活垃圾分类主题实践活动，积极引导学生群体建立生活垃圾分类意识，充分发挥其引领示范功能。x市教育局要求各级各类学校将垃圾分类作为学生主题教育活动重要内容，通过板报、电子屏、宣传栏等多种形式开展生活垃圾分类宣传教育，引导学生正确分类投放生活垃圾。日常教学过程中，学校将生活垃圾分类内容纳入班级主题板报宣传、文艺活动展示等，强化学生分类认知。x月份，全市学校开展了以“x有礼、从我做起，规范分类标志，精准分类投放”为主题的教育活动，集中普及生活垃圾分类常识。x月x日，省住建厅工作组在我市西市区创新小学开展了分类宣传活动，学校师生踊跃参与，在工作组设置的“垃圾分类大作战”、“垃圾分类知识竞答”等活动环节，都体现了学校师生对生活垃圾分类常识掌握较好。其他县（市）区也在市教育局指导下，在所属学校开展了形式多样的分类宣传主题教育活动，例如老边区开展了垃圾分类主题班会等活动。
对照《x省城乡生活垃圾分类四年滚动计划实施方案》所明确的任务，今年我市生活垃圾分类工作年度任务呈现新的特点，主要表现在由之前的生活垃圾分类试点单位向示范片区的跨越，由此带来了工作方法、工作模式等方面的一些调整。总的来看，今年重点进行了以下工作机制的探索和尝试。一是探索收运工作机制。在示范片区住宅小区等单位配置分类收运车辆，配备司机、保洁工人等人员，积极与各物业保洁人员进行工作对接。物业保洁人员在原有工作制度机制的基础上，积极尝试分类收集的工作模式。通过对收运工作的实践探索，逐步理顺了工作头绪。二是建立业务培训制度。今年，为了规范和统一生活垃圾分类工作的相关常识和方法，专门举办了生活垃圾分类工作规范化培训会，对全市开展生活垃圾分类工作的业务骨干进行了规范化培训。通过培训工作，全市分类方法得到较好统一，分类投放设施的设置等工作也得到了进一步的合理化，总的感到效果不错。三是落实督导检查制度。按照全年生活垃圾分类工作总体安排，在年度分类工作的组织筹划、分类投放设施设置、分类宣传等重点环节，在进行常态化情况调度的基础上，累计安排了x次现场督导检查，对整项工作起到了一定的促进作用。
三、工作经验和启示。
从短期看，分类设施的建设对分类宣传教育工作具有促进作用，同样不能等宣传教育好了再来推动分类设施建设。二是抓生活垃圾分类工作不能有“泄劲”情绪。生活垃圾分类工作具有持续性、长期性等特点，这已经为人类实践所证明，也是开展这项工作所必须遵循的规律。我们要严格遵循这个规律，做好持续用劲、久久为功的思想准备，切不可因为几项具体的措施效果不佳或是一段时间进展不明显，就对生活垃圾分类整项工作泄气松劲。三是抓生活垃圾分类工作根本靠“制度”保障。针对垃圾分类持续性、长期性特点，要探索研究具有稳定性、科学性的制度措施来予以保障。这里包括宣教教育制度，分类投放、分类收集、分类运输及分类处置各个环节的工作协调运行制度，还有立法规范等制度，这些都将是我们当前和今后抓生活垃圾分类工作的总体方向。四是抓生活垃圾分类工作要发挥“协作”效能。垃圾分类工作是一项系统工程，包含分类投放、分类收集、分类运输、分类处理等多个环节，区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾垃圾和其他垃圾等多种类型，涉及资源化、减量化、无害化等多项价值指标，需要政府、社会、个人等多个角色配合，需要政府各级各部门相互协作，形成工作合力、提升分类质量。
四、存在的主要问题。
最后还需要建立法治保障，通过执行法律规范来强制规范市民的垃圾分类行为，尽快促成分类习惯和分类生活方式的养成。
五、明年工作打算。
2022年，将持续推进我市城市生活垃圾分类工作走深走实，在垃圾分类宣传动员工作上加大力度，在分类收运工作制度机制上加快步伐，在分类处置能力提升上加紧推动，确保城市生活垃圾分类整项工作有效实施，确保《x省人民政府办公厅关于加快推进城乡生活垃圾分类工作的指导意见》明确的各项节点任务如期完成，确保到2022年我市基本建成生活垃圾分类处理系统。
（一）抓好宣传动员，进一步发动全民参与。持续抓好生活垃圾分类宣传教育工作，创新宣传方式和措施，提升宣传实效。重点抓好对学生群体的宣传教育工作，将生活垃圾分类工作融入学校环保教育，牢固树立青少年（幼儿）学生的垃圾分类意识，充分发挥其在整个社会上的引领带动作用。扎实开展生活垃圾分类宣传进社区、进企业等活动，发挥好业主委员会、物业单位作用，倡导并动员单位、家庭和个人，履行生活垃圾源头减量和分类投放义务。积极开展生活垃圾分类志愿者服务行动和公益性活动，加强对生活垃圾分类的宣传、引导和监督。
（二）抓好制度建设，进一步保障分类收运。进一步完善收运工作机制，搞好分类投放、分类收集与分类运输各个环节的具体工作对接，在人员队伍、车辆设备、中转站等方面的建设和管理方面研究有效措施办法，逐步建立定时定点分类收运生活垃圾的工作制度机制。随着分类工作的逐步推进，不断总结工作经验，进一步探索并推进相关的立法管理规范，尽快将对生活垃圾分类管理的制度措施纳入人大立法程序，力争在2022年完成生活垃圾分类地方立法的相关工作。
（三）完善设施配备，进一步落实分类处置。加快推进x循环经济产业园项目（一期）建设，进一步发挥x市生活垃圾处理厂分类处置作用，有计划的提升厨余垃圾处理能力，积极完善和规范对可回收物的资源化利用模式，加强对有害垃圾的无害化处理能力，确保分类投放后的生活垃圾得到妥善有效处置，实现对生活垃圾的减量化、资源化和无害化处置目标。
生活垃圾分类和减量工作开展情况报告区县局
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自xxxx年垃圾分类与减量工作推行以来，我局作为县直单位垃圾分类与减量工作的牵头单位，始终坚持强化垃圾分类知识宣传，完善工作监督考核机制，积极推动绿色回收等举措，现将我局垃圾分类与减量工作汇报如下：
一、已开展的工作。
自xxxx年x月xx日召开“全县生活垃圾分类与减量工作千人动员大会”以来，我局认真贯彻会议精神积极做好生活垃圾分类前期的宣传工作。随后我局召开会议专题研究生活垃圾分类与减量工作，并于会后下发了全县机关事业单位生活垃圾分类与减量工作实施方案及督查检查办法，督促和指导全县机关事业单位开展生活垃圾分类与减量工作，并于xxxx年将生活垃圾分类与减量工作纳入全县公共机构节能年度考核，此项工作作为重点工作考核内容，占xx分。
xxxx年，我局便将党政大楼生活垃圾分类宣传栏和宣传画落实到位，并同步印发了垃圾分类指导手册和倡议书下发至党政大楼各单位，并在机关食堂播放垃圾分类宣传片，让机关干部在就餐时就能看到，起到了良好的宣传效果。后续我局牵头组织开展了党政大楼入驻单位垃圾分类知识讲座暨垃圾分类投放专题培训，让大楼各单位干部对于如何正确投放有了更新的认识，同时也要求党政大楼各楼层督导员做好垃圾分类的日常检查。
完善垃圾分类相关设施。截止目前，县党政大院各办公区域、楼道、政府广场以及机关食堂等已将分类垃圾桶全部部署到位，要求干职工定点合理投放，并在党政大楼后侧建设了分类垃圾亭，有效强化了垃圾分类知识宣传与推广。
当前隐藏内容免费查看力争使广大机关干部对生活垃圾分类知晓率达到xxx％，做到全覆盖。
二、存在的问题。
目前有些县直单位分类垃圾桶、分类垃圾亭的采购、建设还没完全到位。
垃圾分类宣传监督工作还需进一步加强，虽然前期宣传工作收效较好，但由于后续宣传监督工作持续强化不足，使得部分人对垃圾分类工作重视程度逐渐减弱，短期坚持后又出现了乱扔乱放的情况。
三、下一步工作打算。
加强垃圾分类实施监管工作。各单位要加强重视，大力推动垃圾分类与减量工作，机关干部更要以身作则，带头将垃圾分类工作落到实处，加强对干部的知识培训，确保机关干部懂分类、能分类、自觉分类处理生活垃圾。
加大宣传力度。充分发挥机关单位、党员干部的表率作用，加强对各单位的督促指导，通过持续、广泛、多方式的普及生活垃圾分类知识，打造一批可看、可学、可复制的先进典型，通过典型引领、推广、带动生活垃圾工作水平提高。
持续深入开展绿色回收工作。我局将继续加强与回收公司及各单位之间联系，及时开展绿色回收，合理化利用资源，变废为宝。
强化考核机制。公共机构节能工作现已纳入全县高质量发展考核工作，而垃圾分类与减量作为节能考核的重要一环，后续我局将不断细化考核标准，明确考核细则，视情况提高此项工作得分占比，保证各单位高度重视垃圾分类与减量工作，力求将垃圾分类与减量工作建设常态化。
县农业农村局生活垃圾分类工作开展情况报告完整
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为深入贯彻落实***生态文明思想和******对垃圾分类工作的重要指示精神，落实市委书记x同志关于“治垃圾”的有关批示要求。根据2月10号机关事务中心来我局检查垃圾分类工作的相关指示要求。现将我局近期生活垃圾分类工作开展情况汇报如下：
根据《x县机。
当前隐藏内容免费查看关事务中心关于做好2022年度x县党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》x机通〔2022〕4号要求，结合我局实际，明确了垃圾分类工作分管领导和具体负责同志。
一是及时在职工会上传达学习垃圾分类相关会议及文件精神，多次对垃圾分类工作进行安排部署，并在单位工作群内对日常生活工作中容易混淆的垃圾分类进行了针对性的提醒，对垃圾分类分类目录进行了阐释，对不同垃圾和垃圾桶的摆放进行了讲解。
一是通过在职工会上局党委书记、局长x要求全体干部职工熟知垃圾分类知识。二是在工作群内宣传发动大家自备茶杯，停止使用一次性塑料水杯。三是通过不定期的出垃圾分类知识测试题，严格改卷，正确率达不到80％的职工每人罚50元，这一部分罚款资金是用来开展单位垃圾分类抢答活动。四是倡导无纸化办公、自备茶杯、购买配套笔芯、采用可再生循环利用产品来减少生活垃圾的产生。五是由局办公室牵头，制定我局今年垃圾分类工作方案和工作机制，要包括内部监督机制，明确监督员和混投乱投惩罚机制。
一是每月均组织本单位人员开展生活垃圾分类宣传活动并长期坚持。二是通过在单位门口及办公室内张贴生活垃圾分类知识宣传单。三是通过微信工作群每天发布一条垃圾分类的方法及宣传海报。
一是在本单位完成生活垃圾各类投放容器的配置，每个办公室的垃圾桶统一换成了踩脚式垃圾桶并每个都张贴垃圾分类的标签。介于单位走廊空间均较小，同时本着节约原则，采取在二到四楼楼道设立可回收垃圾桶和其他垃圾桶、在一楼楼道设立一个四分类垃圾桶。二是已完成垃圾集中投放点垃圾分类指南的张贴。三是已完成有害垃圾、可回收垃圾单独存放工作。四是严格按照县级垃圾分类工作主管部门要求报送垃圾分类统计数据及相关资料，并积极完成交办任务。
一是再次进行安排部署。在职工会上、微信群里对垃圾分类知识再次进行讲解，让垃圾分类知识深入人心，让全体干部职工养成分类丢垃圾习惯。二是持续推进源头减量。继续倡导全局干部职工开展无纸化办公，自备茶杯，使用配套笔芯，从源头上控制垃圾总量。三是强化督促检查。定期开展自查工作，对各办公室垃圾分类工作进行检查。四是有害垃圾和厨余垃圾，局内产生的相关垃圾都要计算在内。其中各科室在产生有害垃圾时（打印晒鼓墨盒、灯管、电池等）统一在专门负责垃圾分类工作人员处统计。
小区垃圾分类的调查报告作文精选
现在广州市人们都在做垃圾分类的工作，无论走在那里都有垃圾分类的垃圾桶。既然垃圾桶是随处可见的，那也就是说明广州人很重视垃圾分类的工作。但很多过路人还会有随手扔垃圾的行为。为什么他们会这样呢?也许大家对垃圾分类的了解还不够深吧!我想我们也是。所以我们就要通过这次的综合实践活动，了解垃圾是否能变废为宝、什么垃圾能变废为宝、垃圾如何变废为宝、变废为宝有什么好处。
1、访问过路人知不知道垃圾分类的知识。
3、去图书馆查看有关书籍。
垃圾能变废为宝。有些垃圾是通过回收、加工后直接利用有些垃圾是回收后分类，压缩，变形，熔化，制造出新的耐用品。垃圾能变成新纸、新铅笔、新陶艺、新的艺术品等。但有些垃圾是有害的，要通过加工后在填埋。垃圾变废为宝能美化环境，对人类作出重大贡献。变废为宝好处多。现在广州市正迎亚运，变废为宝能减少垃圾，能美化我们的城市。变废为宝还能节约社会的资源，不再让大自然流泪，还能让我们的城市得到“卫生城”这个美誉。让我们的政府减少了许多麻烦。还给了我们一个干净，舒适的生存环境。停止了垃圾焚烧场的建设，使我们的身体健康起来。
原来垃圾是那么有价值的，那我们就要行动起来，做好垃圾分类，共同建设美好家园!
垃圾分类工作情况和存在的主要问题自查报告材料
省发改委：
为全面落实《xx省城市生活垃圾分类制度实施方案》，切实推行城市生活垃圾分类，完善城市管理和服务，创造优良人居环境，xx市政府制定印发了《xx市委、市政府关于印发xx市全域无垃圾专项治理方案(2017-2020)》和《xx市城市生活垃圾分类制度实施方案》(酒政办发〔2017〕378号)。方案确定了主要目标、实施范围、主要任务及保障措施，明确在xx区、xx市开展先行试点，形成可复制、可推广的经验后向全市推广实施。现将我市垃圾分类工作情况和存在的主要问题总结如下：
一、垃圾分类进展情况。
xx区政府制定并下发了《xx区城市生活垃圾分类办法实施方案》，根据方案要求，委托西北设计院编制《xx区城市生活垃圾分类项目可行性研究报告》，编制完成后即着手建设实施。项目估算总投资5000万元，通过建设城市社区多功能垃圾分类收集站点、落实垃圾分类到户、建立垃圾分类物联网、实现垃圾分类工作智能化管理、建设“互联网+资源回收”系统，建成后垃圾分类制度落到实处。
xx市积极落实垃圾分类处理制度。通过报刊、网络、电视等多种方式积极营造舆论氛围。促使垃圾分类处理制度深入人心。在公共机构和相关企业先行示范，制定了内部垃圾分类实施方案，并报市机关事务管理局备案。编制垃圾分类实施办法，构建xx市垃圾分类、餐厨处理集于一体的智慧环卫系统。主要建设内容分为四大模块。分别是前端保洁模块，主要购置含垃圾分类标识的垃圾回收装置;餐厨垃圾监管模块，主要建设餐厨垃圾收运处理设施;生活垃圾监管模块，主要建设生活垃圾中转、收运系统及购置运输车辆;垃圾分类及监管模块，主要针对宣传垃圾分类制度，垃圾分类处理奖惩措施进行进一步加强和完善。
目前，医疗废弃物、建筑固体废弃物及生活垃圾已实现了分类填埋和处理。智慧环卫系统可行性研究正处于编制阶段，该项目估算总投资6100万元。
xx市政府在党政机关率先实施垃圾强制分类制度，印发《xx市推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作实施方案》(酒管局发〔2018〕4号)和《xx市公共机构常见生活垃圾强制分类细则》，建立公共机构生活垃圾分类统计制度。党政机构和公共机构率先垂范，形成良好的示范作用。垃圾分类工作在公共机构顺利推行。
二、存在的问题。
一是居民垃圾分类投放意识薄弱。由于垃圾分类制度在我市目前还处在起步阶段，很多市民还不具备垃圾分类的自觉和意识。虽然通过多种宣传渠道对垃圾分类常识进行了广泛普及，部分居民已经有了垃圾分类的概念，但对于如何分类、如何投放、分类意义等问题仍处于一知半解的状态。由于缺乏相关的垃圾分类知识以及受长期以来垃圾袋装化生活习惯的影响，再加上垃圾收集设施的缺位或标识的混乱，公众垃圾分类投放的自觉性和执行力还不强。
二是建设完整的垃圾分类处理体系建设难度大。长期以来，固定的垃圾处理体系已成型，垃圾分类制度下新的垃圾收运模式还不完善，社会资本参与垃圾分类收运、处置和运营服务积极性不高，仅靠政府投资难以健全垃圾分类运营体系，推进落实难度较大，致使垃圾分类体系链条较短，甚至无法与再生资源回收利用体系有机衔接。
三、整改措施。
1.进一步加强宣传，安排各县(市、区)开展多种形式的主题宣传活动，倡导绿色健康的生活方式，促进垃圾源头减量和回收利用。借助电视、广播、报纸、网络等多种媒体，普及垃圾分类知识，对垃圾源头分类收集进行宣传教育。鼓励志愿者、协会、社会公益组织和国有企业开展垃圾分类示范活动。发挥社区居委会等的积极作用，促进垃圾分类收集活动稳步推进。积极发挥各级爱国卫生委员会的职能作用，将推进生活垃圾分类工作与城乡环境整治深度融合，使垃圾分类观念深入人心。
2.加快完善生活垃圾分类方面的规章制度、政策措施，明确生活垃圾强制分类要求，推动相关政策措施出台，积极吸引社会资本参与，进一步健全垃圾分类终端处理设施及回收利用体系。通过一系列规章制度，明确生活垃圾分类设施体系建设、分类投放、收集、运输和处置、源头减量等方面的要求，依法推进生活垃圾强制分类。通过政府购买服务、补贴、垃圾减量激励等优惠政策，建立利益导向机制，提高民间资本参与积极性，使垃圾分类体系与再生资源利用体系紧密衔接。
小学生垃圾分类情况调查报告作文_
今天我和另外五位同学一期去此房了社区人们的垃圾分类情况。
早上八点三十分前，我们组员来到了组长xxx烨居住的小区的门口。等大家来齐后，我们便向小区进发。在路上，组长xxx烨看到一位环卫工人，便走上前去说：“阿姨，我是江心岛小学雏鹰假日小队的，请问您平时扫出的垃圾是运的哪儿去的?”“我们啊，是运到工大后面的那个处理厂。”环卫工人说，“就那儿，有我们运的是未分类的，分类的是有专门的车前来运的。”“那您们这是怎么分成哪几类儿”环卫工人说：“我们分成厨房垃圾和有害垃圾。”
这次雏鹰假日小队活动让我懂得了环卫工人的辛苦和垃圾分类的重要性。
一天，我做了一个梦，梦见了我飞上蓝天。我原本以为，一定会看见许多山水，没想到，我看见的是一幕令人恶心的画面。
一个小村子里，只有两三户人家，到处都是垃圾，臭烘烘的，我都快被熏死了。我捂着鼻子仔细一看，天哪!这些都快堆成山的垃圾居然没有分类，这里几个饮料瓶，那里一个香蕉皮……在一个角落里，竟然还有几个电池!这时，我看见一群苍蝇向这儿飞来，我只好离开了这不毛之地，来到一户人家中。家里只有一对老夫妻。我问他们：“你们知道那些垃圾应该怎么处理吗?”老爷爷摇摇头，说：“以前这里会有一辆垃圾车把它们运走，现在许多人都进城打工了，所以……”老爷爷突然停止不说了，我十分心急，便替他说了：“所以垃圾车不来运垃圾了，是吗?”老奶奶点点头。我气愤地说：“怎么能这样呢!”或许我的嗓门大了一些，老奶奶被我吓的抖了一抖。我拍拍她，说：“我相信您一定也很讨厌它们。您放心，我一定把它们清理的干干净净。”
于是，我打了电话，叫来了许多好朋友的家长，还带了几个大垃圾桶，分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我们齐心协力，把这些垃圾全部装进了垃圾筒里，然后叫来了一辆垃圾车，把垃圾运走了。
垃圾分类，从我做起，从现在做起。只要我们经常把垃圾分类后再处理，就不会发生有害垃圾所造成的污染。同学们，加油!
小区垃圾分类的调查报告作文精选
有一天，我看见一个写着“可回收”字样的垃圾桶。然后我把头探进里面，结果却看见各式各样的垃圾有矿泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳琅满目”“应有尽有”。这说明我们佛山市的垃圾分类情况不太好，然后就进行了一次调查。
路人和（小区）清洁工。
在中国生活垃圾分成哪几类。
90%的人都不知道。
生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
清洁工对垃圾有没有进行分类。
清洁工1、6：没有，没有把垃圾分类。
清洁工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐捡起来，其他垃圾不分类。
清洁工8：有把垃圾进行分类。
是否知道哪些垃圾是放哪个垃圾桶是否按垃圾桶的标志投放垃圾。
知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。
垃圾分类有什么好处。
70%的人都不知道。
（1）回收可再生资源。（纸张、玻璃、废金属、塑料等资源可回收利用）。
（2）有利于处置有毒有害物。（如废电池等）。
（3）有利于利用资源。（如有机垃圾可制成肥料）。
应采取什么措施才能改变现在的状况。
60%都不知道。
1、一个城市的垃圾处理可能会改变整个城市，如果处理不得当就会对城市的环境造成很大的伤害。但调查发现，在佛山人们的环保意识并不算很强，特别是垃圾分类。那些垃圾桶大多数都没有进行分类。有很多人购物或买菜是都使用一次性的塑料袋。还有就是有些人把烟头扔都垃圾桶里如果里面有纸张的话就很容易酿成火灾。清洁工大多数都只捡一些塑料瓶和易拉罐。
有些人虽然知道这回事，但在实际中许多人都嫌麻烦而不愿意做。年纪大一点的人很多都根本不知道这回事。我认为原因之一可能是市政府的宣传力度还不够大。但令人欣慰的是乱丢垃圾的现象有很大的改善!可垃圾不分类确实不太好，比如说：废旧电池如果腐烂的话就会造成水土流失，污染环境；一些垃圾袋如果失火的话就会在空气中产生大量的二氧化碳等有毒气体，对人体有很大的伤害。所以说城市的垃圾分类是很重要的!
2、我觉得应借鉴国外的一些国家如日本、新加坡、荷兰、加拿大……这些城市垃圾分类的成功经验。比如说：荷兰他们有很多个单独回收单项物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，这些都是值得我们学习的!其实我们应该从身边的小事做起，从小养成垃圾分类的意识，才是最明智的选择!
3、我在此希望佛山的垃圾分类情况能更上一层楼!
“记者”这一词听起来仿佛不适于我这个小学生，可这次我的确感受到了当记者的滋味。
为什么要这样说呢？那是因为在这个周末，老师给我布置了一项颇有新意的任务!