多美的校园小学（热门23篇）

写作是一种能力，是通过不断练习和学习才能够逐渐提高的。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望能够激发大家的写作热情，并从中学到一些有用的写作技巧。

多美的校园小学作文

我们的校园很美丽，像一个美丽的大花园。

校园左边有一块草坪，里面种满了许多花草树木，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛里勤劳地工作。花丛旁边种了一棵高大的榕树，茂密的叶子像一把大绿伞似的。下课时，同学们都会在榕树下做游戏，一阵风吹来，榕树看到小朋友们在做游戏，发出“沙沙”的响声，似乎在“咯咯”直笑。

校园右边是乒乓球台，每当下课时，这些乒乓球台都被同学们占领了。听见乒乓球“乒乒乓乓”的声音，真是激烈的战争呀！

每次走进校园时，小草弟弟会向你点头，好像在说：“欢迎你来到校园！”小花妹妹会向你微笑，好像在说：“好好学习，天天向上！”榕树伯伯拍着手，好像在说：“上课要认真！”使你感到十分快乐、轻松。

这就是我们的校园一角，既像一个美丽的大花园，又像一座大宝库，给予了我们智慧。我爱美丽的校园。

多美的校园小学作文

“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已来到了我们的学校里，在修长的枝干上，在鲜艳的花瓣上，在每个人的心灵中。在校园里，我们找到了春天的踪影。

走进校园，就可以马上感受到春天的气息、快乐和喜悦。春天就像一个化妆师走进了校园，当您直走到第一空堂的前面，一个带有希望、梦想的“金种子”正摆在眼前。老师都说：“只要在你心中有一颗梦想的金种子，那么长大后一定能将愿望实现。”从这句里，我感悟到“有梦想才能有成就。”春天的“种子”显得格外亮丽，还隐含着春天的雨露……“金种子”旁边有一个五彩缤纷的花坛，花坛是长方形的，是用灰色的石砖砌成;坛子里面有许多漂亮的花朵：红的、黄的、紫的、粉色的等等，一阵春风吹来，所有的花朵都聚在一起，跳起了欢快的舞蹈。把我吸引住的是美丽的杜鹃花和蝴蝶花，因为我每次经过都能闻到淡淡的花香，让人感到格外神清气爽，就连蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都会来这里凑热闹。

哇，真是美不胜收啊!每个角落都蕴藏着春天的快乐!

多美的校园小学作文

秋姑娘悄悄地进入了我们的校园。用她那神奇的画笔，把我们的校园变得更加美丽。

走进校园，一阵阵桂花的芳香，在空气中飘荡，让人神清气爽。“书山”两侧的树林里，有些树叶穿上金色的外衣。一阵凉爽的秋风吹来，树叶纷纷往下落，有的像飞舞的蝴蝶，有的像蜻蜓上下翻飞，还有的像飞蝶在地上打着旋儿。教学大楼前面的花坛里，有些叫不出名的小花，可漂亮了。

下课了，同学们来到操场，有的玩跳绳，有的打球，有的玩“写大字”的游戏，还有的在那看开放的花儿。同学们红红的脸蛋，就像盛开的花朵。

伴着同学们的欢声笑语，看着这如画的校园，我情不自禁地说：“校园的秋天真美啊！”

多美的校园小学作文

秋天来了，我来到想学校寻找秋天的足迹。

我走进学校的南大门，首先，映入眼帘的`是绿茵茵的操场，下过一场秋雨后，操场被冲洗得碧绿碧绿的。我来到操场中间，看见了两棵高大的松柏，它们的叶子像针尖一样细。

在操场北边的花架上，种着一排紫滕，一阵秋风吹来，像女孩儿的辨子，随风摆动。

我走向操场的东北角，那有个小操场，种着几排竹子，相互交错拥抱在一起，那棵长的高大的竹子，低垂头下来，就像一位老师在给学生讲故事。

我爱秋天，我爱秋天的校园。

多美的校园四年级作文

多美的校园小学作文

在我的校园里，美丽的景色随处可见，东北方的小花园，那里鲜花盛开，绿树成荫，十分美丽；西北角的木雕，上面雕刻着许许多多激励我们学习的名言标语；东南角的壁画，那是由一块块方砖拼接而成，上面画着宇宙飞船和行星……不过，我最喜欢的还是校园西南角的竹林和长廊。

远看竹林，它就像一片绿色的海洋，没一片竹叶就像是海洋里的一朵浪花。一阵风拂过，一片片竹叶随风飘动，“海面”也随风扩散出一道道水纹，十分美丽。

穿过竹林就来到了长廊，进入长廊，如果你抬头往上看，就会看到许许多多的卡通画，有可爱的朵拉、有调皮的跳跳虎、有呆头呆脑的维尼……看到这些可爱的卡通人物，使我回想起了我美好的童年。

同学们，如果你有兴趣，也来看一看吧。

同学评语：真不错，我给你了最高评价。我希望你通过鼓励，要更好上加好。

最美的校园的小学生作文

美丽的校园应该是什么样子呢?应该有一排高大的教学楼，里边的每一间教室都宽敞明亮，学生的桌椅宽大而舒适，教室内还配有很多先进的教学设备。在你眼中最美的校园是什么样子的，下面就跟小编一起来看几篇描写最美的校园的。

作文。

吧!

每个学生都有自己的学校，我的学校是章丘市实验小学。她是今年才建成的一所美丽的校园，是一所优级的学校。

我的学校有4座美丽的教学楼，一座办公楼，一座实验楼。办公楼前面有一个喷泉。每当喷水的时候，会有一些同学为在喷池边，嬉戏，玩耍。喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮，像淅淅沥沥的小雨。实验楼内，设备齐全。实验楼的后面，是一个标准型400米的塑胶操场。操场西边有一座大看台。从远处看，操场就像一片绿色的草原。在教学楼里，每个教室都充满着学习的气氛;每个教室都有乌黑油亮的大黑板;每位和蔼的老师，脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，正是因为这样，园丁在细心的培育着每一个花骨朵，让他们开放，让他们微笑。学校啊!你多么像一个温暖的家。你跟我们有着密不可分的关系，你又是我们最要好的朋友。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”实验小学，既然给了我们这么好的学习环境，我们就要把握好时间，好好学习，拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩。

美丽的校园应该是什么样子呢?应该有一排高大的教学楼，里边的每一间教室都宽敞明亮，学生的桌椅宽大而舒适，教室内还配有很多先进的教学设备。

教学楼的四周被一排排古木参天的大树所环绕，校园内绿树成荫、草坪翠绿，尤其是清晨或雨后漫步在校园内的林荫小道上，空气清新，无比惬意。就在教学楼的不远处应该是运动场，有足球场、篮球场、双杠、单杠等体育场地和设施，每到体育课或是课外活动时，这里总是会成为同学们你追我赶、大显身手的战场。

这时我又想起了我曾经在甘肃农村就读过的一所山村小学，当时由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就这样，我在那所不起眼的小学度过了三年的快乐时光。

那所小学在一座光秃秃的山丘的半山腰上，一排很简易的土房背靠在山的一侧，总共只有两间教室，教室很小，每间能容纳10多个学生吧，我们全校也就20来个学生，一、二、三年级一个教室，四、五、六年级一个教室，一部分上课，一部分做作业，如此反复循环。

窗户没有玻璃，只在教室内侧贴上塑料纸来遮风挡雨，教室里的光线不是很亮，尤其是到了阴天或是下雨天，教室里就很暗，整个校园里没有电，就更不用说那些教室里的先进教学设备了。由于地形的限制，校园很小，每到下课，同学们都喜欢在外面晒太阳，那可是一种高档享受、同学们也都乐此不彼。体育课时老师就带我们在外面做游戏或围坐在外面的土磴上听老师讲故事。

一旦刮大风，整个校园里就飞沙走石、尘土飞扬，有时就连教室里也不能幸免，这时同学们就会和老师齐心协力大战狂风。别看同学们小小的个子，但个个都表现不俗、神勇善战，有站在课桌上加固塑料纸的、有搬磴子堵门的、有忙着传递作战工具的，真是忙得不亦乐乎。

大战结束时，教室的空气中总是迷漫着尘土，什么也看不清楚，再瞅瞅同学们，个个土头灰脸、筋疲力尽，但个个都很开心，因为这时大家都很清楚，接下来要做的事只有一件了，那就是听老师讲精彩的故事了。要是下起了暴风雨，那就更糟了，狂风夹杂着雨点，总是从窗户缝、门逢里冲进来，但这些善后任务只能交给女同学们了，我们男同学自然是和老师一起，拿上那几把不知有多少届师兄们用过的铁揪、三三两两地合举着雨衣，去巡查校园内的排水沟，看有没有排水问题。

跟着老师在这挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水沟边上，只等着老师的最后一声令下：“没事了，回教室。”这才算是大战暴雨得胜而归。当我们个个落汤鸡似地回到教室，有时还会天女散花，从顶棚上往下漏雨，顶棚只能等到不下雨时再上房修理，同学们就很快三三两两地挤在那原本不宽敞的长条磴上，静悄悄的，为什么?不用说，自然又是听故事了。哈哈。

在这里老师和学生亲如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有难、大家帮。虽然我们的校园很小，校舍也很简陋，甚至谈不上校园，和那些美丽的校园相比，它俨然是天鹅群中的一只可怜“丑小鸭”，但就是这个“丑小鸭”，也同样孕育出了好几只金凤凰呢!我也在这个“丑小鸭”的怀胞中度过了快乐的三年美好时光，她让我懂得了坚强、知道了关爱，这是她送给我的终身宝贵财富，令我终生难忘。同时，我为自己能在这所“丑小鸭”学校成长而感到幸运、感到开心、更感到骄傲。

我爱你，我美丽的“丑小鸭”学校。

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.

夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多.原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿.

秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了,变成土黄色的了.同学们的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了!

冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦.可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的.当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了.我们班上的同学都兴奋得不得了呢!

我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!

校园是知识王国，是哺育新一代的父母。老师们就像辛勤的园丁，精心照料、呵护我们这些“花草树木”。还有校园里的花草树木，这些都深深的烙在了我的心中。美丽的校园是我心中的一幅画。

走进校园，向左边一看，就能看到“文山县第一小学”这几个醒目的大字。在往前走，就能看到那高大粗壮的榕树，它就像我们的父母一样，关心我们。在炎热的夏天，我们总是在大榕树下乘凉，做游戏，可大榕树它毫无怨言，总是为我们服务着。

接着，只要往右走去，就能看到4个篮球架，每当同学们想要玩球或练球的时候，篮球架总会乐意奉陪，就算把它砸疼了，它也总是开心的笑着，是我们的好伙伴。

往前看，就会看到主席台，五星红旗飘扬着，这让我们想到了从前英勇的战士们，鲜艳的红旗好像就是战士们的鲜血染成的。

再向四处看看，会看到一些鲜艳的小花，他们就像亭亭玉立的少女，美丽极了!

美丽的校园，您是一位年迈的母亲，总是无私奉献着，不怕别人弄乱您的“头发”，因为您想：事情总会好的，凡事都是先苦后甜的。

啊!美丽的校园，我会永远记住您的。

多美的校园小学作文

美术课上，老师让我们画羊，路曦帆同学画的羊，从羊脸看上去就像个猴子，身体和耳朵也画得很奇怪，比例也不对。老师让我们画羊是因为今年是鼠年，他却时光穿梭，差点把我们带到了鼠年。

今天另一个很搞笑的事情，发生在一（1）班的公开课上。外校来听课的老师问其中的一个同学“你们有书面作业吗？”，他以为“书面”作业就是把书的封面用包书纸包好，这可是开学班主任要求班上同学都要完成的。他将信将疑地反问：“老师，您是不是指包书啊？”，引起满堂大笑。

学校里几乎每天都有趣事发生，在我们中间流传，也给我们带来无尽的欢乐。

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最美的校园风景线小学生作文

在我的校园，你要问我哪里的校园风景线最美的话，我会毫不犹豫地说：“操场！”因为它像个游乐园给我们带来无穷的快乐。

“叮叮……”下课了。同学们纷纷地跑下来，脸上带着笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打篮球，还有的在跳绳……你逐我赶的脸上闪着豆大的汗珠，无数的欢笑声打破了学校的宁静。

没过一会儿，操场就堵得水泄不通，好像连一只蚂蚁都进不去。“叮叮……”又上课了，有同学说：“好想再玩一会儿呀！”还有同学说：“说好了！下课再来打一场。”他们依依不舍的回到教室。

“哈哈”你喜欢这个“游乐园”吗？

多美的校园小学作文

我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。

那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦!旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊!每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。

“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。

我爱我们美丽的学校。

多美的校园小学作文

我的校园非常美丽，今天我想带你们来游览我们学校的秋实园，如果你想看就跟我来吧！

春天的秋实园，春光明媚，春意盎然，春姑娘抚摸着我们的脸庞。春天的秋实园，百花盛开，美极了！小草探出了小脑袋，就像是在看着秋实园。柳树姐姐也换了新发型，正在和我们招手呢！

夏天的秋实园，枝叶繁茂，绿树成荫，我们都叫它“林荫大道”。

秋天的秋实园，果实成熟了，但树叶也开始枯黄。树叶随着夏姑娘的离去，飘落下来，好像是不想要夏天离去，用尽全身的力气去追赶夏天，但夏天走得飞快，树叶们没有赶上，就只能落到地上当了肥料。来年自己的子孙就会来到它原来的地方。

冬天的秋实园就像是着了火一样，枯叶在蔓延，也没有了同学们的欢声笑语，它一定感到很孤独。

我爱我的学校，我爱学校的秋实园，我爱秋实园的春夏秋冬，我也爱和我一起学习成长的同学们！

老师评语：运用时间顺序把秋实园各季节各姿态的美展现在我们的面前，让老师觉得“不虚此行”，拟人手法运用的非常棒，加油！老师相信你一定会成为小作家！

多美的校园小学作文

在一片空地上将有一个新生命要诞生了。小主人用铲子挖起适量的泥土，形成一个坑，撒下对世界求知若渴的'我，给我盖上了心爱的泥土被子，让我能安心的睡觉。

一天早晨，明媚的阳光照醒了我，我伸伸懒腰和四肢，发现自己已经长出了小小的一撮嫩绿的头发，也长出了翠绿的身体，但我却把自己的脚埋在土里，但是我的心却想着：为什么四周的植物都比我高呀！我要快快长高看看那美丽的大地。

小主人来给我浇水了，‘滴滴’下雨了，脸上都是水。过了几天，我长成了有美丽头发的小姑娘，也看见了大地姐姐。下午，‘嗡嗡，嗡嗡’，原来是可恶的虫子军团来进攻了，幸好小主人来杀虫，不出两回合，小主人就把它们击败了。我终于安全了。

多美的老师小学生作文精选

李老师是我们七年四班的班主任，她娇小瘦弱，但精力充沛；她衣着简朴，但得体大方；她是一位平凡的老师，却在平凡的岗位上默默地做着一些不平凡的事。

她是一位敬业的老师，每个课间在班里都少不了她的身影，她无时无刻地关心着我们。当我们有困惑和烦恼时，她都会及时的帮我们想办法，给予我们支持和鼓励。放学后她总是利用自己的.休息时间，给我们默写、讲题，直到我们弄懂为止。

寒、暑假里她依然履行着她的职责，放不下我们这群孩子，主动上门家访，原本一个电话能解决的事，但她从不嫌麻烦，每个学生都要挨个家访到，了解我们学习环境和氛围，李老师的坚持努力更加激励我们在假期里也一定好好学习，这样才能对的起她对我们的期望。

她也是一位有责任心的老师，每天放学后她总是最后一个离开教室，帮助我们解决学习困惑后，她还会和我们一起打扫教室，我们打扫完后，她总会让我们先走，她自己再仔细地检查一遍。每当看见我们干净又整洁教室时，这都是李老师与我们辛勤劳动的成果。

她还是一位拥有童心的老师，紧张的学习后，大课间她就像个小孩一样和我们一起跳绳，一起游戏，一起欢笑。还记得去年长绳比赛中我们班获得年级第一，那都是因为李老师总抽时间陪我们练习，指导我们练习，才使我们收获了喜悦和成果。她永远是我们最知心的朋友，最体贴的家长，最美丽的老师。谢谢李老师无怨无悔，默默为我们所做的一切。

我们相信在李老师的教导和鼓励下，我们的初中生活一定会画一个圆满的句号。最后请接受我代表七年四班全体同学对您最真挚的感激：“老师您辛苦了！”

写荷花多美的小学二年级作文

爷爷门前种着许多蔬菜和植物，有酸中带甜的番茄，成熟时犹如一个个火红的玛瑙；有碧绿的丝瓜，十分诱人；还有一个个淡绿色的豆角，粒粒豆子把豆荚撑得像胖孩子的肚子似的那么鼓。但其中最引人注意的还是那一片荷花池以及那一朵朵粉红的荷花。

荷花，不如牡丹那么娇艳，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么华贵，也不如水仙那样高雅。但它在我眼中却是朴素的美，所以我喜欢它。

荷花池中的荷花已经开了不少了，有些含苞待放，像一个个害羞的小姑娘，有些则大胆地怒放着，露出黄色的花蕊，整个形态犹如一位亭亭玉立的少女，形态万千，婀娜多姿。一朵纤尘不染的白莲，从水中钻出来，宛若一位白衣少女羞涩地站立在碧枝翠叶与波光水影之间。荷叶挨挨挤挤，像碧绿的大圆盘，衬托着这一片荷花，把荷花的“出淤泥而不染”的气质表现得淋漓尽致。“啊，真美！”我禁不住发出赞叹。

我爱这爷爷家门前的一朵朵荷花，更爱这一片荷花池。

校园回忆散文：水产小学

细雨静静落下，我梦中回眸又常见你的身影。二十五载春秋，已经淡忘的旧事，却随着岁月的沉积，记忆越来越清晰。几项简洁的记载，书写了你27载年华的光辉人生：某部排长，江苏仪征人，79年参战曾荣立三等功一次，84年4月30日，在者阴山战斗中英勇牺牲，被昆明军区授予“战斗英雄”称号。

渐渐散去的硝烟，风采已不再当年，清明时节的绵绵细雨，像衷肠倾吐的谈心，诉说你的边关梦和不了情。有缘与你共处5年，机智、灵活、好开玩笑、特讲义气、不甘落后和稍带调皮的你，至今仍定格在我的脑海里。团里10名江苏籍干部，每逢小聚，聊家乡变化，说个人心事，故土情谊，如兄弟一样。在崇尚荣誉，重视个人成长进步的年代里，你对进退升留一直看得很淡，你有良好的个人军事技术和连排战术指挥能力，并多次在师、团比武中夺得名次，却一直与提拔的机遇擦肩而过，在渴望进步和许多老乡为你不甘时，你往往是一笑而过，显得一幅很无所谓的样子。你不喜欢争表现，喜欢习武，对政治学习少够重视，很少有类似写日记等形式的习惯，平时跟所谓的“调皮兵”相处很好，日常生活中也显得很大方，包括掏钱请客改善生活等。但偶尔也有出操不扎腰带，跟战士打扑克超过熄灯时间，与上级好争论显得不够尊重等缺点。但边关军人的责任感，集中了你的所有闪光点，受领任务时，你对团政委“完不成任务，我不回来见你”的诺言，在你离去后竟收集到“前线官兵日记摘录”的豪言壮语之中。离别时你神志特别清醒，也很痛苦，思念亲人，留恋美好人生，但想得最多的还是完成战斗任务。你推开了8班副为你的伤口包扎，并告诉他迅速用6频道向上级报告攻占23号高地的消息，手指前方继续指挥所属人员向高地猛冲。84年6月26日解放军报刊登“靳开来为国捐躯之后”的报道。对你的`事迹作了高度的宣扬，作为江苏籍老乡为你的荣誉而感到自豪。

你与许多基层干部一样，分居两地的夫妻生活，从结婚到你离去，相聚一起也只有近百天，初次见到你妻子，在9连下面的一块战术训练场地上，观摩你排的“排战术实地演练”科目，那时的你一个单兵跃进动作、卧倒、举枪、瞄准、枪响靶落，场地一片喝彩，你妻子躲在一侧，脸上挂着纯情的笑容，秀丽的江南女子，显得格外美丽。当我从相册里重新翻出你妻子在西畴坟前的旧照片时，她胸佩白花，神色是那么的惆怅和悲伤。83年底，部队受领任务，全团停止探亲，但尚未向战区开进时，许多家属纷纷涌向营区探亲，你多么希望妻子能来部队，但她因家里农活繁忙，需要照顾老人等理由，而未能到部队作最后的探望。战后，同乡的一炮连王指导员，受政治处委托，在探亲的归队途中，顺路捎你亲属到昆明参加“两山作战庆功会”时，目睹了你当时的家境贫困状况，王指导员对我们说，你家兄弟有三，住房很陈旧，老大及你弟尚未成婚，在当时的环境下。你作为农村家庭里唯一的吃商品粮的22级国家干部，多么期望你能每月省下一些钱贴补家用，但边关的不稳定生活和你跟战士相处时的豪爽，决定了你不可能过分省吃俭用。受领“尖刀排”任务后的你与老乡谈论时曾一声叹息说：如果我光荣了，最对不起的是妻子和家庭，平时没能给他们照顾，最遗憾的是没有后代……撤回营房后，老乡间的串客少了，有提升和调走的，也有受伤住院的，还有转业回地方的，偶尔相聚，总是思念你。

最美的校园小学生

我们的家生活在一座美丽的学校，在那里我生活了四年。有郎郎上口的读书声，不过我最最喜欢紫藤，虽然饱经风霜但仍然郁郁葱葱，每次下课都会看一看那紫藤，那是多么美丽，多么的高贵。

在春姑娘到来的时候，紫藤慢慢地长出了新芽，迎接春天的到来。每当我伤心的时候就会跑到紫藤面前，向它讲述原因，它就会迎着风跳舞给我看，真滑稽，我便会破涕为笑。

在夏天到来时，紫藤站在太阳底下，毫不视弱，坚强开出了美丽的花朵，散发出阵阵幽香，我都被它吸引过去了。

在秋天的时候，花儿都落下来了，光光的，什么都没有，但是有我们的欢声笑语，包围着它，它依然非常快乐。

在寒冷的冬天来时，紫藤已被白茫茫的一片覆盖了，我们千万不能叫醒它，让它为下一个春天迎接我们。

写荷花多美的小学二年级作文

我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。

今早，还是一如既往。一进荷花塘，浅浅的荷花香伴随着微风吹来，香香的。

荷花塘里有很多蜻蜓，它们在我的面前扑打着翅膀，好像在和我打招呼，微风则在我的身边小跑，它们似乎很快乐。

粉色的荷花盛开着，把里面嫩绿的莲蓬展示了出来。荷花，犹如一位位婷婷玉立的少女，微风妹妹跑来了，它们翩翩起舞着，看着看着，我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花，我的根须扎在水里的泥土里，头发变成了渐变的水粉色花瓣，血液变成了荷花的汁液。我也随着和花翩翩起舞。

啊!美丽的荷花，我爱你!我愿跟你一样出淤泥而不染，永远圣洁!

荷花像一位仙子，高洁又高贵，虽然它生长在淤泥里，但是它一尘不染。

荷花千姿百态，有颈直立着，有的颈往下垂，还有的荷花包住了，像一朵粉色的棉花。当荷花全展开的时候，里面会冒出一个绿油油的小莲蓬。

靠近荷花，一股香气扑鼻而来。荷叶像一个手掌，紧紧地捧住荷花。

荷花，一个圣洁又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞蹈家呀!荷花真美!

夏天，荷花盛开了，我们到西湖边观赏荷花，池边长满了翠绿色的荷花，一片挨一片，一片挤一片，一眼望不到边，绿色丛中冒出了粉红色的荷花，有的大的像一顶小帽子，花瓣上托着一滴滴晶莹的水球，像一颗颗闪闪的珍珠。有的半闭着眼睛，微微露着金灿灿的花蕊。绿叶红花相互衬映，更显出荷花的美丽。

看到这生机勃勃的荷花，我情不自禁地朗诵起杨万里歌咏杭州西湖六月美景的诗：

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

每个人都有不同的爱好，有的人喜欢艳丽的玫瑰，有的人喜欢可爱的月季，而我却喜欢朴素的荷花。

有一天，我和爸爸到公园去玩。一进门就看见一大池洁白的荷花，我赶紧跑到了荷花旁。荷花已经开了许多了，碧绿的荷叶你挨着我，我挨着你，像一把把漂亮的小雨伞。

荷花千姿百态，有的是含苞待放的花骨朵;有的才展开了两三片花瓣儿，上面还停着一只蜻蜓，这种景象正应了一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”;有的花瓣儿全都展开了，中间还露出了可爱的小莲花。远看就像一位亭亭玉立的少女。我俯下身子，闻了闻，一股沁人心肺的芳香涌入了我的心田。

傍晚，公园里的人越来越少了。夕阳照耀着荷花，真是“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红”啊!这时，从远处传来了爸爸的声音：“我们该回家了。”“好的”我回答道。我只好恋恋不舍地离开了公园。

荷花像一位仙子，高洁又高贵，虽然它生长在淤泥里，但是它一尘不染。

荷花千姿百态，有颈直立着，有的颈往下垂，还有的荷花包住了，像一朵粉色的棉花。当荷花全展开的时候，里面会冒出一个绿油油的小莲蓬。

靠近荷花，一股香气扑鼻而来。荷叶像一个手掌，紧紧地捧住荷花。

荷花，一个圣洁又美的姑娘，睢你的身姿，多么像一位舞蹈家呀!荷花真美!

写荷花多美的小学二年级作文

七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池，首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀！有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经手掌般大了；有的荷叶已经成了“大玉盘”了，生机勃勃。微风吹来，有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了；有的荷叶随风摇拽，刚高高挺立；一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。

过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着，晶莹剔透，像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态洁白无瑕，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半；一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊边，犹如一位衣衫未整的美人。

荷花不仅美丽，而且用处很多我上网查询了一下：它的叶子能泡茶，做中药。莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话：荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀，极玲珑又纯洁谦虚亭亭玉立惹人喜爱。

校园回忆散文：水产小学

由于旧时渔民没有固定的住所，一年四季住在船上，四海为家，到处漂泊，所以，一直得不到良好的文化教育。解放后，成立渔业大队，情况逐步好转。

莘塔水产大队曾建过一所小学，名字就叫水产小学。创办于何时，不大清楚。1970年，我虚龄7岁，看见学校在报名，大概出于好奇心，也过去报，但老师问我年龄，说，小了，不能读书。回家，让母亲一起来，总算同意上学。

学校的教室非常简陋。两三间平房，课桌椅也是比较破旧的。可能是别的地方弄来的。只有两个老师，一个朱老师，一个王老师，都住在镇上。两个老师都很严肃，王老师更凶一点。王老师大约三十多岁，听说丈夫是个军官。她教一、二年级。

开始时，没有正式教材，记得是油印的乡土教材，后来，才有江苏省统一教材。对我来说，每学期开始报名，领到新书，是最高兴的事情。

我开始读书时，是否水产小学刚创办，不知道。学生的年龄都较大，一、二年级有的已十二、三岁，其中有几个就跳级，一年级读完后跳到三年级，或从二年级跳到四年级。

两个老师名带两个班级，这种形式，叫复式教育。在师资紧张的农村里，很长一段时期是较普通的。朱老师教三、四年级，王老师教一、二年级。王老师脸上有很多麻子，大家背后都叫她王麻子。大概过了两年，王老师就调走了。有人说，她是随丈夫去了部队。从此之后，没有再见到过她。

朱老师的美术字写得很漂亮。水产大队墙上的大红标语可能都是他写的。学校的隔壁是大队部。旁边的墙上，有一首《七律•送瘟神》，是朱老师写的。我记忆中，莘塔有两个人的美术字写得好，一个绰号叫皮蛋(可能脸长得黑)，一个就是朱老师。

后来，朱老师也调离了水产小学。接任的是沈老师和陆老师。应该是陆老师先调来，因我记得三、四年级是陆老师教的，沈老师到水产小学时，我已到镇上小学读五年级了。我没有遇到沈老师。当时，水产小学只有两个老师，教一至四年级，五年级只能转到镇上的中心小学。

陆老师约五十多岁。他是农村的，自己读的书并不很多，据说是高小文化水平。他对学生同样很严厉，但也很关心。学校的学生父母都在船上从事渔业生产，生活上照顾比较少。陆老师对学生，特别是住宿的学生，可以说是关怀备至。他怕他们无计划花钱，就让他们把钱交上来，每人一个信封，写上名字，由他保管。因此，学生们既怕陆老师，同时，对他非常尊敬。他对学生的学习要求很高，对学习不认真的学生，会毫不留情，提出批评。有些特别的话，印象较深。比如，批评某个同学，他说：“三两四两一碗饭，吃了不长脑。”指的是谁，不记得了。

陆老师在水产小学工作时间较长，可能一直到退休，才离开。

陆老师离开后，高老师继任，他是浙江嘉善人，原来在莘塔中心学教书。

高老师在水产小学的时间不算很长。

我高中毕业后，先在大队的抛光厂工作，大概一年多后，沈老师跟大队联系，把我调到水产小学，教幼儿班，记得有十几个学生。由于水产小学的特殊性，幼儿班也是很有意思的，几个年龄小的六至七岁，几个年龄大的好像有十一二岁了。

我属于临时工，是大队的。沈老师和高老师是正式编制的。沈老师是师范学校毕业的。在水产小学时任校长。

沈老师的妻子，我们称之为师母，在莘塔卫生院当护士。沈老师和妻子关系不好，不知道什原因。

沈老师戴一副眼镜，高度近视。

我在代课期间，沈老师对我很关心，中心小学开会，或者活动，他总是叫我一起参加。

课余时间，我开始买书。工资不高，用于买书的零花钱也不多。但我的买书经历，应该是从代课期间开始的。我最初买了一本《唐诗三百首详注》(书名可能有误)。对旧体诗发生兴趣，是这个时候开始的。书是影印本，繁体字，不认识，慢慢查字典，边查边看。后来，又买了王力的《格律诗词概要》，于是开始学写旧诗。但没有任何基础，理解能力又很差，所以，进步很慢。

沈老师和高老师对旧体诗不感兴趣。

高老师后来离开水产小学，是不是退休，记不清了。高老师的一条腿有毛病，走路一拐一拐的。他走后，夏老师被安排到学校来。

夏老师的丈夫在南京某公司工作，他是个画家。夏老师曾给我看过她先生的画，记得是装饰画。夏老师知道我喜欢古典文学，就借了几期旧的《文学遗产》给我看，是她先生订的。

夏老师的先生叫顾天一，莘塔阀门厂的厂名，是他题写的。

后来，夏老师也离开水产小学，去南京了。

我在学校代课大概不到两年，1981年10月，我当兵去了岱山。沈老师让我妹妹去代课。妹妹代课时间也不长。

三年后，我当兵回来，水产小学已撤销，并入莘塔中心小学，沈老师也按排在中心小学工作，直至退休。退休后，他仍要求在学校代课。几年前，沈老师病逝。他的年纪应该并不大，去世时，可能七十岁左右吧。

水产小学后来迁新的校址，离原来的学校不远。但因为并入莘塔中心小学，学校的房子就成了空房子。再后来，大队就把这几间空房子卖给了村里的钱阿大。

其他几个，陆老师、高老师、夏老师都失去了联系。高老师和夏老师多年前曾见过。最早的朱老师，几年前我们在菜场开店，每年年底，他会来买很多真空包装食品。据说，他享受离休待遇，每月一万多。这两年未见过。

水产小学，如今，可能很少有人记得了。最早的水产小学，旁边都是农田，现在，已盖了楼房。

校园回忆散文：水产小学

编者按：旧时的渔民经常在水上作业，大家都没什么文化，后来在政府的支持下情况才逐步好转。《水产小学》是作者回忆自己小时候读书的经历而创作的。下面我们一起来看看水产小学里发生过的事情吧!

由于旧时渔民没有固定的住所，一年四季住在船上，四海为家，到处漂泊，所以，一直得不到良好的文化教育。解放后，成立渔业大队，情况逐步好转。

莘塔水产大队曾建过一所小学，名字就叫水产小学。创办于何时，不大清楚。1970年，我虚龄7岁，看见学校在报名，大概出于好奇心，也过去报，但老师问我年龄，说，小了，不能读书。回家，让母亲一起来，总算同意上学。

学校的教室非常简陋。两三间平房，课桌椅也是比较破旧的。可能是别的地方弄来的。只有两个老师，一个朱老师，一个王老师，都住在镇上。两个老师都很严肃，王老师更凶一点。王老师大约三十多岁，听说丈夫是个军官。她教一、二年级。

开始时，没有正式教材，记得是油印的乡土教材，后来，才有江苏省统一教材。对我来说，每学期开始报名，领到新书，是最高兴的事情。

我开始读书时，是否水产小学刚创办，不知道。学生的年龄都较大，一、二年级有的已十二、三岁，其中有几个就跳级，一年级读完后跳到三年级，或从二年级跳到四年级。

两个老师名带两个班级，这种形式，叫复式教育。在师资紧张的农村里，很长一段时期是较普通的。朱老师教三、四年级，王老师教一、二年级。王老师脸上有很多麻子，大家背后都叫她王麻子。大概过了两年，王老师就调走了。有人说，她是随丈夫去了部队。从此之后，没有再见到过她。

朱老师的美术字写得很漂亮。水产大队墙上的大红标语可能都是他写的。学校的隔壁是大队部。旁边的墙上，有一首《七律•送瘟神》，是朱老师写的。我记忆中，莘塔有两个人的美术字写得好，一个绰号叫皮蛋(可能脸长得黑)，一个就是朱老师。

后来，朱老师也调离了水产小学。接任的是沈老师和陆老师。应该是陆老师先调来，因我记得三、四年级是陆老师教的，沈老师到水产小学时，我已到镇上小学读五年级了。我没有遇到沈老师。当时，水产小学只有两个老师，教一至四年级，五年级只能转到镇上的中心小学。

陆老师约五十多岁。他是农村的，自己读的书并不很多，据说是高小文化水平。他对学生同样很严厉，但也很关心。学校的学生父母都在船上从事渔业生产，生活上照顾比较少。陆老师对学生，特别是住宿的学生，可以说是关怀备至。他怕他们无计划花钱，就让他们把钱交上来，每人一个信封，写上名字，由他保管。因此，学生们既怕陆老师，同时，对他非常尊敬。他对学生的学习要求很高，对学习不认真的学生，会毫不留情，提出批评。有些特别的话，印象较深。比如，批评某个同学，他说：“三两四两一碗饭，吃了不长脑。”指的是谁，不记得了。

陆老师在水产小学工作时间较长，可能一直到退休，才离开。

陆老师离开后，高老师继任，他是浙江嘉善人，原来在莘塔中心学教书。

高老师在水产小学的时间不算很长。

我高中毕业后，先在大队的抛光厂工作，大概一年多后，沈老师跟大队联系，把我调到水产小学，教幼儿班，记得有十几个学生。由于水产小学的特殊性，幼儿班也是很有意思的，几个年龄小的六至七岁，几个年龄大的好像有十一二岁了。

我属于临时工，是大队的。沈老师和高老师是正式编制的。沈老师是师范学校毕业的。在水产小学时任校长。

沈老师的妻子，我们称之为师母，在莘塔卫生院当护士。沈老师和妻子关系不好，不知道什原因。

沈老师戴一副眼镜，高度近视。

我在代课期间，沈老师对我很关心，中心小学开会，或者活动，他总是叫我一起参加。

课余时间，我开始买书。工资不高，用于买书的零花钱也不多。但我的买书经历，应该是从代课期间开始的。我最初买了一本《。

唐诗。

三百首详注》(书名可能有误)。对旧体诗发生兴趣，是这个时候开始的。书是影印本，

繁体字。

不认识慢慢查。

字典。

边查边看。后来又买了王力的《格律。

诗词。

概要》，于是开始学写旧诗。但没有任何基础，理解能力又很差，所以，进步很慢。

沈老师和高老师对旧体诗不感兴趣。

高老师后来离开水产小学，是不是退休，记不清了。高老师的一条腿有毛病，走路一拐一拐的。他走后，夏老师被安排到学校来。

夏老师的丈夫在南京某公司工作，他是个画家。夏老师曾给我看过她先生的画，记得是装饰画。夏老师知道我喜欢古典文学，就借了几期旧的《文学遗产》给我看，是她先生订的。

夏老师的先生叫顾天一，莘塔阀门厂的厂名，是他题写的。

后来，夏老师也离开水产小学，去南京了。

我在学校代课大概不到两年，1981年10月，我当兵去了岱山。沈老师让我妹妹去代课。妹妹代课时间也不长。

三年后，我当兵回来，水产小学已撤销，并入莘塔中心小学，沈老师也按排在中心小学工作，直至退休。退休后，他仍要求在学校代课。几年前，沈老师病逝。他的年纪应该并不大，去世时，可能七十岁左右吧。

水产小学后来迁新的校址，离原来的学校不远。但因为并入莘塔中心小学，学校的房子就成了空房子。再后来，大队就把这几间空房子卖给了村里的钱阿大。

其他几个，陆老师、高老师、夏老师都失去了联系。高老师和夏老师多年前曾见过。最早的朱老师，几年前我们在菜场开店，每年年底，他会来买很多真空包装食品。据说，他享受离休待遇，每月一万多。这两年未见过。

水产小学，如今，可能很少有人记得了。最早的水产小学，旁边都是农田，现在，已盖了楼房。

最美的校园风景线小学生作文

在我心中，校园里的花坛、操场、月季林、树林……都很美，但最美的风景线就是花坛旁边的鱼池了。

鱼池是用蓝色和白色的瓷砖砌成的。碧绿的池水随风荡漾，从远处看就像一块绿色的大翡翠，而走近一看，你就会看到水中还藏着许多五颜六色的鱼儿。到了夏天，美丽的荷叶、荷花长出来了，这些可爱的鱼儿就会在荷叶下自由自在地游来游去，好像在玩捉迷藏。

鱼池的正中央有一座假山。虽说是一座假山，但它和真正的山简直一模一样，山上长满了郁郁葱葱的草儿，还有几座小亭子。小亭子旁边，坐着两位正在钓鱼的老人，好悠闲呀！

鱼池的右边有一棵又高又大的桃树，春天，桃树上盛开着密密层层的粉红色的花，不留一点间隙，从远处看，就像一座喷花的飞泉。每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿。

每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿，这儿就是我心里最美的校园风景线。

校园回忆散文：水产小学

曾经以为，自己能像蒲公英那样，随遇而安，飞到哪心便安到哪，吸收日、月、星辰的精华，在土壤里茁壮成长，不再将往事悄悄掘起，忘记人间所有忧伤疾苦……后来长大了恍然发现，离开回忆我做不到！在人生旅途的阡陌上，有一样东西与我如影随形，连梦里，都是满满的回忆。

——题记。

记忆中的少小时光，散发出阵阵青草香。岁月的车轮把往事的泥土遗落在人生旅途的轨道上，被风儿轻轻卷起，快乐时光已散场，只有回忆的翅膀悄悄向我走来，带着淡淡地忧伤……秋天的树叶随风轻轻飘落，静美安然落在我心头，眼前的一幕幕，仿佛一下子把我带入了童年的秋天故事里。因此，往事的花絮再也没停下来，一直伴随我在人生路上，悠悠扬扬，婉婉转转。

男人“三十而立”。然而自己已到而立之年，平平淡淡，没有较大的成就。那些年伴我走过风风雨雨的始终有回忆。‘回忆’这个词汇在现实国度里总是显得那样苍白无力。我无法做到不去回忆过去，更无法抹掉故事里关于自己的那些“棱角”。有时觉得再美的回忆终究会因为某些痛苦的“花絮”而绕过单纯而又美好的记忆。

我喜欢一个人独自倚在角落静静地怀旧，怀念逝去的美好。用我的回忆，换回曾失去的快乐，用快乐，掩饰如今的寂寞与惆怅。因此在不经意间，我学会了怀旧与珍惜，学会了笑着去回忆！作家安妮宝贝说：记忆会因为痛苦绕过某些段落停留在单纯的时刻，多一个朋友多一个世界，嫣然回首，你不再是独行者。

回忆在我的世界里，像杯上瘾的“毒药”，我依赖的如此深。

秋高气爽的九月，太阳暖洋洋的，它伸出温暖的大手，摩挲得让人浑身舒坦。想起了，每一次回家休假探亲我都一股劲儿的钻到桌子底下，把小柜子里的那些能唤醒沉睡了许久的记忆的“法宝”整理出来，我认为这些情愫足以让自己从现实中漫步在一个装满故事的王国里。看见一张泛黄的照片，闻着一封散发书香气味的信笺，使内心原本趋于平静的湖面泛起一道涟漪。是的，现实与往事隔着汪洋大海，我觉得回忆是品味逝去的美好最佳方式，怀旧有时虽是黯然神伤的，尽管如此，我还愿继续这样伤感下去。在这未曾消逝的青春里，有许多人离开许多人来过，纵使无法让时光倒流，那么静静地回忆何偿不是一种美。

回忆，你杯上瘾的“毒药”，在很早以前我就爱你爱的那么深？倘若这个世界上真有解药，忘情水或者是孟婆茶，那么我也不会选择遗忘！快乐弥留之际，我总会把画面精致成一本相册，存储在大脑这个“主机”里，供自己年过古稀时翻阅。在绿色的方阵中，喜常常喜欢打开那几页——刚穿上军装的喜悦，想家的时候我们共唱《咱当兵的人》的夜晚;母亲柔软的像棉花糖一样的`絮叨。

回忆的“毒性”在我的体内深入骨髓，我已经“中毒”越来越深了，到了无法自拔的地步。尽管如此，我仍愿始终不渝地继续下去：回忆逝去的青春，回忆每一首经典老歌；回忆交情甚深的友人。也许，我太过于感性和怀旧。回忆和往事两者间的关系并不微妙，耦断丝连，缠缠绵绵，不想剪断，理还不乱。

回忆这种东西虽然上让有恃无恐，但无形中渐已成为我人生的主旋律，一切都显得那么美好，甜蜜和缺憾统统都在其中。每当我愿徜徉在往事里，自己就像一只孤独的秋雁，时不时回眸望着时光远去的背影。看到了过去的天真的自己，真的很可笑；还有童年时代在油菜花丛中捉迷藏的玩伴们，惬意的让人忘不了；以及我青春路上的战友兄们，幸福足矣。人生没有完美无缺，有时候想想曾犯下的过错，如今却想用回忆来重塑过去。人生道路，崎岖坎坷多，艰难险阻常伴左右，回忆起曾经那些伤痛背后的坚强，打拼一条阳光大道，努力冲出宿命的重围。累了，畅想一个头戴斗笠身裹蓑衣的垂钓老翁，静坐木舟，垂钓湖中，岁月静好，温和从容。

人生旅途阡陌上的点点滴滴，可使我在逆风的雨雪中铸就一种刚毅，归正航向，已不致偏离人生轨道，静静地载着知足、快乐和缺憾漫漫漂流天际，乐在其中，乐而忘返。

我们的一生宛如一部没有彩排的戏剧，惟一的主角是自己，往事像一只只跳动的音符，悠悠扬扬，回荡在整场演出中。时光荏苒，岁月无情，感叹这恍如隔世般的光阴啊，诸多故事里的画面已渐行渐远渐苍老，而回忆仍在努力地搜寻着走过的风景，片片凋零，页页珍贵。迷茫的红尘中绽放着往事的烟火，像凉凉的风和着萧瑟的秋雨拍打着主角的脸庞。

回忆，你是杯上瘾的“毒药”，爱的那么深，已无可救药，我想，此生我是戒不掉了。

多美的老师小学生作文精选

秋风习习，白云飘飘。9月10日，我们迎来了一年一度的教师节。

此时的我想起刚上三年级的时候，我们新换的班主任，那就是我们的孙老师。孙老师个子不高，胖胖的，但是有一双引人注目的大眼睛，炯炯有神。每当课上分神时，只要孙老师那一双大眼睛朝着我一瞪，我就立马坐好，认真听讲了。

记得有一次，我们几个调皮的人在做操时飞快奔向操场，然后来了一个四连撞，把袁悦起撞跌下来了，然后除袁悦起之外，我们全被孙老师喊进她的办公室。由于自己漫不经心，明明是我没小心撞到了别人，我却说是韩振霖撞的。孙老师细细询问了事情的发生经过，了解了具体的情况。最后孙老师让其他两个人回教室了，就留下了我一个。孙老师语重心长地一直细问，才使我慢慢明白并理清了真相。这一件事，让我懂得了，一定要遵守规则，注意安全。自己做错了事要敢于承担责任，做一个真正的小男子汉！

还有一次，我们和三班举办了两场拔河比赛，我们使出了吃奶的力气，终于，功夫不负有心人，经过全班的共同努力，我们获得了最后的胜利者啦！孙老师告诉我们：团结就是力量，只要努力，万众一心，就一定能成功。

我们读万卷书，读懂了您高尚的情怀；行万里路，明白了您无私的精神；您像一支蜡烛，燃烧自己，却无私的照亮别人。

谢谢您，亲爱的老师们，你们辛苦了！谢谢你们教会了我做一个诚实、守信、团结、努力的人，祝亲爱的老师们节日快乐，身体健康，万事如意！