作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园大班植树节活动教案篇一
1、通过自己的操作,发现摩擦起电的`现象。
2、激发幼儿探索物体更多的有趣现象。
3、对纸屑有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。
4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。
1、谁来想个办法,使纸屑吸起来?
2、幼儿相互结伴探索。
3、请幼儿说一说探索结果。
幼儿探索,相互交流。
幼儿园大班植树节活动教案篇二
1、幼儿对光和影子的关系已有初步的了解,知道有光就有影子。
2、在日常生活中,幼儿已发现到影子是会变的。
1、提供相关的操作材料,引发幼儿探索“影子变化”的兴趣。
2、在幼儿实践的基础上,提升有关光和影子关系的经验。
手电筒、辅助材料、纸、蜡笔、陈列板
1、影子会变吗?为什么?
2、影子会怎么变?
3、你会让影子变吗?
观察要点:
a、参与投入情况
b、选择和使用
c、记录的方法
你是怎么让影子变的?
(归纳影子变化的原因)
挑战:影子真会变,那它会不会变没有了呢?
幼儿园大班植树节活动教案篇三
1、了解绿树植树对环境与生活的作用。
2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。
请幼儿收集有关树的资料或图片。
活动开始。
老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。
2、欣赏儿歌《留住小鸟》。
二、老师分享与谈论有关植树节的资料。
1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)
2、老师带领幼儿一起讨论有保护树木的方法。
三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。
1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。
2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。
四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。
1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?
2、老师请幼儿思考后回答。
3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光与水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的.发芽等。
4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。
幼儿园大班植树节活动教案篇四
《美丽的大树》
1.了解植树节的意义,通过活动提高爱护树木的意识。
2.掌握树的简单绘画方法,尝试用水彩笔和卡纸制作立体树。
了解植树节的意义,懂得树的绘画技巧。
使用剪刀剪出手的形状,并根据自己的想法尝试创作一棵与众不同的树。
水彩笔、卡纸、剪刀、折纸、胶棒或双面胶。
1.宝宝使用剪刀时一定要注意安全,不要剪到自己,最好在爸爸妈妈的指导下使用。
2.宝宝们使用完文具以后,要记得整理好并放回原来的位置,方便下次使用。
小朋友,你们知道今天是什么日子吗?
今天是3月12日,在这春意盎然的日子里,我们迎来了一年一度的植树节,李老师今天带来了一个关于植树节的故事,请家长带着孩子一起来看看吧。
小朋友们,我们现在知道了植树节的来历,为了记住这个美丽的节日,李老师带来了一幅美丽的手工作品,小朋友们一起动手跟着老师做起来吧!
制作步骤:
1.手掌放在棕色卡纸上,用水彩笔按手的形状画出大树的树干,再用剪刀剪下来。
2.把剪下来的手掌粘在准备好的白色卡纸上。
3.用折纸剪三个圆形(一个红色,两个白色),三个圆形要剪一样大,剪好后对折起来,作为大树爷爷的嘴巴和胡子,粘在手掌中心位置,然后用黑色水彩笔画上眼睛。
4.拿出若干正方形的折纸,折成小扇子的形状作为大树的树叶,然后粘在树干上面。
5.完整的作品展示。
幼儿园大班植树节活动教案篇五
快乐植树节(大班)
1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2、了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。
3、了解保护树木的途径、爱惜树木。
1、请幼儿搜集树的资料或图片。
2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。
一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
3、教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?
二、分享和讨论植树节的资料。
1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。
3、教师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。
4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。
三、以植树为主题分组绘画。
1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。
2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。