一篇优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，给人留下深刻的印象。为了提高写作水平，不妨阅读一些优秀作家的作品，从中学习他们的独特表达方式和思考方式。
神秘的行动三年级作文
今天，天上下起了蒙蒙细雨，很快到了吃饭的时间。
吃饭的时候，我想到了老师说的光盘行动。我看着一粒粒白色的米饭和香喷喷可口的菜，让我想起了一首诗，“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯那么辛苦种出来的粮食我们却不知道珍惜，经常把没有吃完的米饭倒掉，真浪费!
我非常的开心，我懂得了珍惜粮食。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
神秘的行动三年级作文
今天是星期天，我安奈不住这特别日子的喜悦心情。清晨没等妈妈叫我，就早早地起来把房间收拾的干干净净。爸爸看见我的行动还以为太阳是从西边出来的呢？我“嘻嘻”一笑说：“后边还有更神秘的事情呢！”
我先从冰箱里拿出了鸡蛋和西红柿，先把西红柿切成小小的方块，再把鸡蛋轻轻地往小碗儿上一磕，一点裂痕都没有，我又使了点劲儿磕了一下，又是这样没有一点裂痕，圆圆的鸡蛋鼓着大大的肚子鄙视我说：“这么小的岁数想把我磕碎，还是找你妈妈来吧！”我一生气狠狠的一磕“啪……”的一声，鸡蛋裂开了一个大大的口子，我一点不费劲地把它掰开，蛋清和蛋白一下都掉到了碗中。接着，一个鸡蛋，两个鸡蛋，都打到了碗里。我又把鸡蛋搅和好放在一边待用。然后我又把一口大大的炒勺放在了火上，放入适当的油，等油热了，我把鸡蛋倒入锅中，炒成一块一块的'，冒出了香喷喷味道。盛出鸡蛋以后，又把西红柿放在锅中炒了炒，等西红柿出水了，在把鸡蛋放在一起炒，再放入糖.花椒面.咸盐.鸡精，这道西红柿炒鸡蛋就完成了。我把我精心炒的菜拿到了桌上。
妈妈看见我炒的菜笑的甜甜的，我的心更是像吃了蜜一样甜甜的。这就是我在母亲节的一次神秘的行动。
神秘的行动三年级作文
窗外，雪越下越大，尽管天已经暗了，但是在积雪的反照下，还是彻夜明亮。
奶奶一个劲地向窗外望着，看她焦急的样子，我就问：“奶奶，您在看什么呢?”，“哎，那棵桂花树多可怜哪!树枝上的积雪都快把它压垮了”，奶奶伤心地说。“待会儿我回家时去摇几下就行了”，我胸有成竹地说，“您放心，一定行!”，我和爸爸妈妈走下楼梯，看了看桂花树，它真的很可怜，我走上前去，摇了摇，没动静，又用力摇了摇，还是没动静，力气太小了，该让爸爸出场，他一个踢脚“轰——轰——”，一个蹲腿“轰——轰——”，这场人造雪可真大!积雪减少了许多，桂花树也跟着摇了摇，好像在感谢我们呢!
看着一棵棵树不再弯着腰驼着背，我心中有说不出来的高兴。
神秘的行动三年级作文
我们学校举行了一次特殊的行动，那就是护蛋行动-每个人带一个鸡蛋，在24小时内贴身携带，不能让鸡蛋破损。
一开始还以为很好玩，带着个蛋多有意思！同学们也都觉的很有趣，我还在上面画了一张“脸”。可是后来就不觉得了，因为我要多加小心才不会使我的蛋宝宝破掉，我把他放在口袋，下了课也不像以前一样追打，闹腾，因为这样才不会有危险。别人挤过来，我也把他推开。可是尽管我再三小心，时刻注意保护宝宝。可是弄破蛋宝宝的却是我自己。课间我把它拿出来，放在一个瓶子的瓶口上想看看它，呀，不知道谁撞了了我一下“啪”蛋从瓶口上掉了下来，蛋黄和蛋清四溅。
同学们“哄”的笑了起来，而我却很伤心，心里对蛋宝宝说了很多个对不起，我后悔自己当时没有保护好。
保护蛋宝宝真辛苦，虽然我的蛋宝宝被我摔破了，可是我从中感受到了一个生命是多么的脆弱，想想自己的父母，他们正是这样细心小心地呵护我们长大的，所以我们应该珍惜我们的生命，同时也要珍惜时间，要是不珍惜时间就等于不珍惜自己的生命。
从这次行动中我懂得了许多许多……。
神秘的行动三年级作文
我看见白花花的墙壁贴上了许多广告纸，变得不干净了;马路旁边有许许多多一次性饭盒，造成了白色污染，破坏了环境;汽车排放出又臭又黑的尾气也污染了环境;还有人们乱砍伐树木……这些破坏环境的现象，真是让我们触目惊心。
植树节那天，我用压岁钱买了一棵小树苗，准备好了一桶水和一把铲子，与姐姐一起来到院子里种树。我先脱下外套，把衣袖挽起，拿起小铲，准备挖坑。我挖了一会儿，泥土却纹丝不动，烈日下，我已经满头大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾满泥土，结果，我的脸变成了大花脸，姐姐忍不住哈哈大笑起来。就算这样，我也不放弃，继续使劲地挖，过了一会儿，终于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小树苗放进坑里，再用手来培土。姐姐提来一桶水浇给小树苗。看着小树苗欢快地喝着水，我心里想：小树苗快快长大!为保护环境贡献一份力量。
绿色行动，保护环境，我们的家园将会变得美好。
神秘的行动三年级作文
星期五，老师给我们安排了一个有趣的任务，是“保护蛋宝宝”。
回到家，我迫不及待地从冰箱里挑选了一个圆滚滚的鸡蛋，找来一个精致的小盒子，里面放了三张纸和一个海绵，小心翼翼地把蛋放进它的“小床”里，看着这个可爱的蛋宝宝，我给它取名叫“小乖”。
周一早上去上学，我带着小乖一路上小心谨慎地走着，生怕小乖摔碎，一进教室，我就打开盒子，把小乖仔仔细细地全身检查了一遍，幸好它毫发无损。上课时，我总是情不自禁地去关心它，下课后，我寸步不离地保护它，放学路上人很拥挤，我差点摔了一跤，还好我眼疾手快，小乖才安然无恙。经过这次事情，我更加珍惜它，爱护它，终于我的“护蛋行动”成功了。
这次“护蛋行动”让我更加深刻地体会到，保护一个小小的鸡蛋都这么不易，那么父母养育我们又该是多么不容易啊！
【鸡蛋“士兵”】。
文/席家煜。
星期日，太阳公公下山的时候，我从冰箱的格子里精心挑选了一个又大又圆的、身穿棕色外衣的鸡蛋，蛋壳上还散落着一些黑点，放在桌子上，远远望去，就像一个晒黑的不倒翁。我给它取了一个名字叫“强明”，希望他明天坚强一点。我小心翼翼地把它捧到书桌上，给它画了一件蓝色的衣服，画上口袋和黑色钮扣，加上又大又亮的眼睛，涂上黑色的头发。又找来一个盒子，放上大米，再把鸡蛋小心翼翼地放进去，最后合上盖子。
星期一，我捧着蛋走在上学的路上，一个拳头大的石头颠了一下，蛋掉在了地上碎了，然后我的心也碎了，很难受，心里一片黑暗。
最后，我的护蛋行动失败了。
【鸡蛋历险记】。
文/金奕晨。
我是一只鸡蛋。这天我和往常一样，躺在冰箱的盒子里，突然我被一只大手带到了一只碗里。这时，一个小女孩趴在碗边上对我说：“明天我们班级要举行护蛋行动，我会把你带到学校并且保护你哦。”
第二天，我被包上了一层层的餐巾纸、废纸和无纺布，然后被放到了一个大铁盒里。紧接着一路黑咕隆咚，摇摇晃晃，我都快被晃晕了。忽然盒子被打开了，我被一只小手拿了出来，我听到小女孩和同学们这样介绍我：“我的蛋叫小黑，外号是茶叶蛋。”我还看到了很多同伴，有的和大米一起装在玻璃罐子里，有的待在了蛋兜里，还有的被裹上好多层泡沫。
整整一天，小女孩都把我装在盒子里，带在身边。午餐的时候，她不小心把盒子撞在了椅子上。多亏了有一层层的包装保护我，我才幸免于难。最后，我被完好无损带回了家。真是奇妙而又刺激的一天！
【护蛋历险记】。
作者：凤雅涵。
早晨，我用保鲜袋把蛋装起来，再用纸把外面包裹住，把它放进了上衣口袋里，小心翼翼地来到了学校。在第一节数学课的时候，我的蛋不小心撞到了桌角，啊，不好，我还要孵小鸡呢！幸好，鸡蛋还没碎，我还可以孵小鸡。
大课间的时候，我急急忙忙地把蛋放进课桌里就走了出去，可是我心里还是忐忑不安，生怕鸡蛋掉下来，做完操我赶紧回了教室，一查看，太好了，鸡蛋完好无损！
第三节课的时候，我被老师叫去考跳绳，正跳到一半的时候，我的鸡蛋不知从什么地方飞了出来，我诧异地想：“鸡蛋不是在课桌里吗？”因为是在考试，所以我只好继续跳下去，等我跳完之后，我走过去小心翼翼地把蛋捧起来，蛋已经粉身碎骨，流了一地的蛋液。这时，天更阴沉了，太阳似乎不见了，大树的叶子更黄了，叶子从树上落下来，我沉默了，放佛那一刹那，时间都凝固了，我拿着破碎的蛋走进教室，接着，依依不舍地把它扔进了垃圾桶里。
我的护蛋失败了！
神秘的行动三年级作文
一天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦见我在一个神秘的森林里迷了路。那个森林里的树很大很大。树干很粗。有我这样的'小孩二十个重叠那么高。
站在树下，我发现树上结着许多的果子。这些果子的样子很奇怪。就像不同的动物的图案。我摘了一个像兔子脑袋的果子。咬了一口兔耳朵。嘿！绝了。味道像麦当劳里的薯条。我又摘了一个像恐龙的果子。刚咬开第一口便乐了。里面居然是一杯可口可乐。
再看其他树。每一棵都很奇怪。树上的叶子有的发着金光，有的发着银光……不仅如此，那些果子还具有神奇的力量呢！有的吃上一个，个子就能长高。有的吃上一个，人就变聪明了。只要把书那么一翻，书上的内容不到几分钟就刻进了你的脑子里。
这个森林太神奇了。如果不是梦。那该多好呀！
神秘的行动三年级作文
校园里，许多人扔了很多垃圾在地上。校园简直成了垃圾场。
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一组负责擦全校的瓷砖扶手，他们打来一桶桶水，把布弄湿，每人准备两块布：一块湿的一块干的`。他们擦了一次又一次，擦了一块又一块，真累呀!小强、张强、国强、丁旭、大明、王平一组负责给学校的花木浇水施肥，只见他们打来一桶又一桶，施了一次又一次，虽然他们显得很累，但还是精神抖擞的干着活儿。我、小年、年年、岭芳、芳店、小罗负责摆椅子、桌子，还要擦桌子……累得上气不接下气。古罗、王芳、思益、子棋、莫林、莫依负责捡垃圾、扫地，捡了许多垃圾，扫了许多灰尘，整整装满了十个垃圾桶。弄完之后，他们就用木头做了两个环保牌，一个插在主席台旁，上面写着：保护环境，人人有责;另外一个插在花坛里，上面写着：我们只喜欢你的眼，不喜欢你的手。
开展完了以后，我看了一下手表：“啊!晚上10点了，我们整整清洁了五个小时啊!”虽然今天过得很累，但是今天仍然充实、快乐。
神秘的行动三年级作文
今天是我们的第一课。徐老师拿着一个粉红色的车箱走进教室，放在讲台上。徐老师说这是一个神秘的盒子，里面有一个独特的宝藏。学生们非常好奇。徐老师说：“猜猜盒子里是什么？”有的'同学说是徐的传家宝，有的说是钻石，有的说是作文本.许摇摇头说：“没有什么是对的。”然后老师让学生轮流看。李尔康第一个抬头。他的手一直捂着胸口，好像很紧张。我看到他的眼睛睁得大大的，他愣住了，然后他捂着嘴走回座位。看到李尔康的表情，我迫不及待的想看看盒子里是什么宝贝。等啊等，终于轮到我了。我赶紧上去仔细看了看盒子。原来里面是一面镜子。里面有一个好奇的我。哈，独一无二的宝贝就是我自己！这个习题课真的很有趣。
神秘的行动三年级作文
森林里有一座神秘的房子。
这座房子有些特别，因为动物们只要靠近这座房子，它就会发出古怪的声音，好像在说：“快走，快走，别打扰我，不然我就吃了你们。”所以动物们只要靠近这座房子，心里就感到特别害怕。
其实，这座房子里住着一只善良的'小山羊。
有一天，大家结伴壮着胆子走进这座房子，却发现房子里只有一只小山羊，躺在那里一动不动。但是他们还是害怕，害怕是因为万一这是一只吃动物的小山羊怎么办？就连狮子和老虎都打哆嗦了，他们只想着赶快离开。只有一只大胆的老山羊碰了那只小山羊一下，他说：“嘿，伙计，该起床了。”这时，所有的动物都紧张起来。小山羊突然惊醒了，说话了：“求求你们，不要伤害我啊！”动物们这才发现，原来这是一只胆小的山羊，因为害怕别人伤害它，就把自己藏在房子里，伪装成可怕的动物。于是大家对它说：“小山羊，不要害怕啊，我们不会伤害你的，你跟我们一起出去玩耍吧，房子外边有美丽的花草，可爱的溪水，和煦的阳光和温暖的春风！”
从此以后小山羊再也不害怕了，这座神秘的房子终于不再神秘了。小山羊每天都会走出房子和大家一起玩耍了！
神秘的雪花三年级作文
清晨，我刚一起床，我惊讶的望着窗外……下雪了！这是今年下的第一场雪。
我打开窗户，注视着天空中刮来的鹅毛大雪，横七竖八的落在地上，很快就变成了小水滴。寒冷凶恶的大雪一次次威胁着人们投降，可人们不甘示弱，个个穿上了毛皮大衣，带上绒毛手套。很快，大大小小的房顶上都积满了厚厚的雪，所有的房子都穿上了一件洁白的“大棉袄”。整个城市就像是一座“积雪城堡”。
下午，我放学回来后站在窗前凝望着天空中还未止的大雪，仿佛比上午下的更大了。瞧，屋顶上有几个小孩跑了上来，他们仿佛在欢庆着雪中的欢跃，从上面可以很清楚的看到他们踩在厚厚大雪上的足印。
晚上，我吃完饭有站在阳台的窗户上观看着还没停之的大雪，后面低矮的房子上洁白的雪花已经暗了下来，就像枯萎的花朵，一经看不清了。漫天乱飞的雪花此时慢慢平息了下来，轻轻的降落在地面上，仿佛在柔和的在天空中舞蹈，倾吐着傍晚的欢跃。这时，有的房屋各个开起了房屋客厅的灯，好似在给天空中跳舞的雪花伴奏。
漂亮的雪花，我爱你，更赞美你。
神秘的神农架三年级作文
神农架，@个充满神秘的地方，在爸爸妈妈的描述下令我魂牵梦绕。去年暑假，我终于领略到了它的神秘与美貌。
晴朗的一天，我们全家坐上车出发了。车子行驶在崎岖的山路上，窗外绿波荡漾，分不清东南西北。我摇下车窗，深吸一口气，感觉连空气都那么甜润。终于到达目的地了！溪水潺潺流动的声音，鸟儿欢快的歌唱声交织在一起，大自然的声音多么美妙啊！
来到神农顶的山脚下，爸爸故作神秘地说：“这很高的，我们要抓紧时间喽！”我倒要看看神农顶到底有多高，方山石林我都爬上去了，这还能难倒我？于是，我和爸爸飞快地往上爬，妈妈和妹妹则在后面优哉游哉的，像散步一样慢慢地走着。听工作人员说，到神农顶一共有三千步。我得意地说：“小菜一碟！”爬到两百步时，妈妈和妹妹便放弃了。我和爸爸继续努力往上爬，一刻都不肯停歇，想尽快到达山顶。到了七百步，我大口大口地喘着气，坐在旁边的钢索上，对爸爸说：“我还是在这等你吧，太远了！”爸爸笑着对我说：“加油啊！同志！”说完，爸爸便拉起我，艰难地爬着。
一个小时过去了，我看到矗立在山顶上的“炼丹炉”，便和爸爸以最快的速度爬完了最后四十九步。到了山顶，我对着对面的山大叫一声，仿佛把所有的疲惫都释放了出去，整个人顿时轻松了许多。我围着“炼丹炉”转了一圈，它虽然浑身都是青铜色的，不算漂亮，但在我心里却是最美的。
下山时，我不觉得累了，便和爸爸比赛看谁先到山脚下。回到宾馆已是黄昏，我匆忙地洗完澡，一下子扑到床上，不一会儿便进入了甜甜的梦乡。
神秘的神农架三年级作文
今年暑假，我来到了深不可测；令人闻风丧胆、望而生畏、甚至可以说是惊心动魄的神农架。神农架，一个神秘而又美丽的地方，因为这里常被人们说有一种高大威猛的直立行走动物——“野人”据说他的脚硕大无比；长着血淋淋的鲜红毛发；大如“盘盂”的身体：鬼鬼祟祟的在森林里活动，给人以百步穿杨之感。好似一只活灵活现的龙在伸手不见五指的沟壑，高壮雄伟的深山中穿梭……这一天，我们开着车在枝繁叶茂的神农架林区穿行，一旁高大坚韧的岩石壁不时让人打了个寒噤，正值火热的夏季，可神农架却阴森潮湿，让人止不住的打喷嚏，山顶上烟雾缭绕，为这座绿得叫人担心的大山笼上了一层面纱。
在这极容易令人迷失方向的深山老林之中，不知不觉就进入了神农架林区的中心，据说是发现野人遗物极多的板壁岩，已进入板壁岩，便是群山环绕，连绵起伏的山峰一座接一座的拉起手来，宛如热情恋人，相对相依，旁逸斜出，看着就令人浩气长舒。走在这群山的怀抱中，呼吸着新鲜空气，让我不知不觉燃起了寻找野人的念头，我东张西望，在令人眼花缭乱的森林里穿梭，寻找野人的足迹，我一丝不苟的寻找着地面的每一个角落，希望能找到关于野人的一些强有力的证据，露珠吻湿了新叶，不经意间天上就下起了毛毛细雨，但人们早已司空见惯，不足为奇。“光阴似箭，日月如梭”很快我们就走出了板壁岩，回头一看，那场面令人震惊，大大小小的山峰上都安装着密密麻麻的摄像头，还有一些探险者星罗棋布的分布在森林的深处，当我看到通往森林的深处根本就没有路，只有一条窄的令人担忧的小径，蚊虫像一张网一样不停地对人们噬咬的时候，我大吃一惊，当我转过身时，我才发现自己身旁已经聚集了一大群牙牙学语的小孩子，他们呆若木鸡的站在那里，个个都看得目瞪口呆。
探险者进入森林不久，就被四通八达的树藤和树干“吞”进了肚子里，消失在人们的视野之中。看到了探险者们艰难的.徒步上山，随时面临着死神的威胁，我寻找野人的念头早已抛到九霄云外去了，我健步如飞的跑到了出口，野人的恐怖形象历历在目我的脑海里不时浮现出被野人吃掉的场景，我胆颤心惊，战战兢兢的和家人回到了车上，离开了那既令人满心憧憬又令人心惊肉跳的神农架。在离开的路上，我对那让人回味无穷的神农架浮想联翩，想到那些探险家们的处境是多么的危险，但他们却毅然进入那死亡的深渊，突然我明白了：想要达到自己的理想与目标，满足自己的好奇心，就应怀着坚定的信念付诸行动，努力实现。
神秘的神农架三年级作文
夏天的神农架是令人向往的绿色迷宫。神农架地处长江三峡之一的西陵峡北岸，属于大巴山余脉，这里山高水长、林深树密。它有雄奇清丽的山川泉瀑，浩瀚如海的原始森林，五彩缤纷的奇花异草，世所罕见的珍禽异兽。
盘旋的公路，犹如入云的天梯，坐在车上，感觉飘然而上，一千米、两千米、两千五百米……，只觉得苍天近，群山低，白云在脚下飞舞，远山近水，浓淡相间。那高大笔直的冷杉，犹如一根攀天的柱子，树干上布满了绿绒绒的苔藓，垂悬的枝叶间挂满了灰白或灰绿色的松萝蔓，长短不齐，长的可达两米，好像飘动的银须，显示出这原始森林老态龙钟的风姿。引人注目的是，在这郁郁葱葱的冷杉林间，开放着一团团粉红放亮的杜鹃花，清新艳丽，皎洁无暇。
穿过一片翠竹林登垭凭眺，片刻，一轮红日晨雾飞渡间喷薄而出，那波涛起伏的云海上，就像一只神手o下了一盆水彩颜料，自然形成了一幅色彩斑斓的图画。彩霞在云海中起伏游动，云海里有群鱼嬉戏，有海狮猎食，有蛟龙闹海，翻滚着，变幻着，壮美极了。
神农架甚是美妙！
神秘的箱子作文三年级
第一节是语文课，只见王老师抱着一个大箱子，神气地笑着走上讲台，同学们好奇不已，开始悄悄讨论。
“这是什么呀？”
“应该是纸巾吧。”
“我觉得应该是礼品。”
只见王老师神秘一笑，说：“你们来猜一猜箱子里放的是什么？
班里瞬间炸开了锅，有的猜是纸巾，有的猜是文具，还有的猜是礼品，但是都被王老师一一否认了。
“王老师你就不要卖关子了，你就说吧。”“王老师，我等的花儿都谢了，你怎么还不说啊！”猜不中的同学开始有点气馁了。
说时迟那时快，王老师解开了一个小角，又立马合上了！王老师已经死死的盖住了箱子，教室顿时纷纷发出“啊”的哀嚎声。
正想去看个究竟的同学，下了座位也还是慢了一步。好不甘心！一位同学哀求：“王老师，你就提示一个字嘛”其他同学纷纷附和：“是呀，是呀！”
王老师笑了笑：“好吧，我就提示一下你们第一个字的音序”。王老师不紧不慢地在黑板上写了一个字母“z”，得意洋洋地说“两个字”。
“啊——”同学们又发出了一阵惨叫。这时，班上的同学有的喊：“纸巾、纸巾”有的喊：“周报、周报！”
神秘的神农架三年级作文
神农架，一个令我向往已久的好地方，从小听着神农尝百草的故事长大的我，对炎帝神农架氏--我们的祖先有着崇高的敬意。今年暑假我便怀揣这份崇高的敬意，来到了风光秀丽的神农架香溪源。
神农架，海拔较高，树木茂盛，植物种类繁多，很多草药都能从山中找到；还有各种野生动物活动于此，传说还有野人呢！这里对于此时湖北的近40℃高温来说，无疑是个避暑胜地了。
坐了近三个小时的大巴，我们来到了神农架市境内，尽管我们都有充足的心理准备，但一下车我们还是被这满城美景给吸引住了，一条条长长的盘山公路蜿蜒于一座座崇山峻岭之上，七彩的阳光下被赋予生命光泽的香溪被草木笼罩的这片绿色宝地…这里的一切都让我着迷。
我们又行了约十分钟的路，来到了神农架最有名的景点之一--香溪源。香溪源，顾名思义就是香溪河的源头，又因王昭君故居于此而闻名。我们从一片冰泉旁进入了该景点，一入景区，扑面而来迎接我们的正是那来自深山之中积蓄已久的雾气，喷到我们脸上，便柔柔地化开，凉丝丝的，给酷热难耐的人们立刻带来了一份沁人的清爽。
向山腰进发吧！在那里，我清晰地看见可爱的小松鼠在森林间窜跳，如淘气的小精灵一般。藤蔓缠络着，为游客的到来绑上了美丽的蝴蝶结，在山中若隐若现的阳光下闪着灵动的光斑。最令人叫绝的是那虎泉，泉状如虎，流速急而声音缓，还真如虎捕食一般，悄无声息，暗露杀气，一招制敌。
到了山顶，我们一行人不由得震惊了，我们面对的是一座特大瀑布一一鹰潭。远远望去，像一幕白壁垂挂在面前，约二十来米高，一直向下流，注入香溪。瀑布间天然形成一个大石洞，到石洞中一看，这喷泻的瀑布不正如一只雄鹰，鹰击长空，纵情翱翔于青云之上吗？我凑近仔细观察一番，发现这片岩石中有许多被冲刷出了岁月的磨痕，内部深深凹陷了。我震惊了，被这水的魔力震惊了！
导游在吹哨了，我们恋恋不舍地下了山，带回了一心好心情和一个水滴石穿的美好启示。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
神秘的神农架三年级作文
进了神农架这个地方，走过弯弯曲曲的山路，再走一段路就来到有名的原始森林。一棵棵的树木，盘旋的楼道，一眼望不到头。这楼道旁，有一条瀑布，叫金猴飞瀑，瀑布非常冰冷，再加上茂密的树林挡住了太阳，于是这些池子里长了一些青苔。这每一层楼道都伴随着瀑布声，声音非常洪亮，像闷雷滚动，也好像在打鼓。一阵风从耳边吹过，冷冷的，冰冰的。
走完原始森林，再下来走一段路，就来到了神农架脚下。抬头一看，山顶云雾环绕，还有几个游人在神农顶的阶梯上慢慢的爬过，当然，要爬上神农顶，得爬过九千九百九十九个阶梯要爬上神农顶那可不是一件容易的事。在神农顶上，有一个2米长。1米多高的神农鼎，旁边有许多假山，往下一望，还有一些游人在云雾中若隐若现。
神农架有许多美丽的景色，希望你能到这里来观赏。
神秘礼盒三年级作文
课业类型造型表现授课人。
教学目标。
显性目标。
知道礼盒的结构、形象、功能，了解设计美观与实用相结合的道理。
隐性目标。
感悟利用改变常规的思维方式进行创作所产生的艺术效果。
重点。
了解礼盒的结构、形象、功能，学习设计美观与实用相结合的相关知识，利用综合材料设计制作礼品盒。
难点。
利用综合材料，创新制作礼品盒。
教学方法。
欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。
教学准备。
课件、纸盒、各种制作材料。
教学过程。
第一节。
教学流程。
教师引导学生活动教学调整。
一、组织教学稳定情绪，检查用具准备情况。稳定情绪，准备上课。
二、导入新课。
欣赏夏加尔作品《我和我的村庄》，讨论：
这幅画上画了什么？
你感觉与以前看到的作品有什么不同？给你什么感受？
你能用自己带来的这些物品进行魔术组合吗？
展示组合得巧妙的作品。
板书课题。学生欣赏。
学生思考、回答问题。
课前搜集自己身边的小发卡、造型新颖的糖果、学习用具等物品放在一张纸上小组同学互相摩，分析哪些部分组合得巧妙。
三、讲授新课布置讨论题：
1.课本上的这些作业是怎样进行的魔术组合的？
2.你认为哪些地方组合的巧妙？
3.你还想怎样组合？
教师用课件演示几种与课本不同的组合方法。
学生实践课后拓展巡视辅导。
组织学生小结、评价。
展示几种利用废弃物组合的新形象，引导学生回家可以试一试。
同学之间互相介绍、评价自己及他人的作品。
四、实践活动。
练习绘制。
把自己的创意用绘画形式表现出来。
可以单色绘画，也可用彩色表现。
五、总结评价。
1.展示学生作业，请学生互相介绍，评价自己或他人的作品。
2.提出改进意见。
学生互相介绍、评价自己或他人的作品。
板书设计。
图形的魔术组合。
夏加尔《我和我的村庄》。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
神秘的雪花三年级作文
今天是二月一日，今二零一六年的第三场雪。雪是冬天的使者，而我早已候在门口“欢迎”她了。
下午，雪纷纷扬扬地落下来，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天亮白无暇的花瓣，飘飘扬扬地落下，又轻又柔。还像许多白色小精灵，从圣洁的天堂飞落下来，把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那，漫天皆白，万里雪飘。即使只是小雪。却给人一种安静美的感觉。不仅仅是这样，雪还有一种值得赞美的品质，那就是坚持不懈，永不言弃，转暖时，雪忍受着炎热，忍受着即将消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美，我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着，它没有太阳的灿烂，没有鲜花的艳丽，也没有星星的闪烁，它的品质却比谁都耀眼，比谁都美丽。
雪还有一定的药用价值，腊雪甘冷无毒，还能够解毒，治小儿热痛狂啼，还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时，用纯净的雪水清洗眼部，一定有效！还能够治疗许多病，我就不一一道来了。