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实用实施方案(热门19篇)

时间:2024-01-28 01:15:02 作者:曼珠

实施方案的有效性取决于过程的监控和评估,只有及时进行调整和改进,才能确保最终的成功。这是一份经过实践验证的实施方案范文,其中融入了大量的实际操作经验,希望能对您有所帮助。

[实用]安全实施方案

通过“班组安全标准化建设”活动,推进班组安全文化建设,创建安全标准化班组、安全标准化班组长队伍,实现班组作业标准化、班组管理规范化、班组考评常态化,进一步健全公司井下班组安全生产工作机制,实现公司井下作业班组安全生产规范化、制度化、精细化管理,进一步加强对井下一线现场的安全标准化的实施,集中整治不安全行为,消除事故隐患,培养一大批强意识、守纪律、严操作、会处置的优秀班组。努力实现班组“零事故、零隐患、零缺陷、零违章”,全面完成公司年度安全生产目标任务。

[实用]实施方案范文集合

(1)阅读:每天10分钟集体阅读《弟子规》原文。

(2)讲座:每周一个课外活动开展讲座,或组织学生观看钱文忠等专家视频讲座,或由学校教师开展专题讲座,以解难答疑。

(3)对照座谈:每周开展一次学用国学经典讨论会。以班为单位,组织学生对照经典要求,反思自身言行。亦可组织学生把学用经典给自己和家人带来的变化写出来,在讨论会上交流。

(4)展示与检查:每学期一次。以班单位,每学期组织一次学生经典阅读成果(体会)竞赛展演或经典阅读演讲;每学期开展一次“经典阅读大家谈”征文竞赛和一次国学经典知识统一考试。还可通过音乐、美术、舞蹈等多种艺术手段,组织演出,突出国学经典的文化韵味和教育内涵。

[实用]安全实施方案

通过“班组安全标准化建设”活动,推进班组安全文化建设,创建安全标准化班组、安全标准化班组长队伍,实现班组作业标准化、班组管理规范化、班组考评常态化,进一步健全公司井下班组安全生产工作机制,实现公司井下作业班组安全生产规范化、制度化、精细化管理,进一步加强对井下一线现场的安全标准化的实施,集中整治不安全行为,消除事故隐患,培养一大批强意识、守纪律、严操作、会处置的优秀班组,实现(公司安全生产目标)、无“三违”现象。完成班组安全标准化的目标,确保公司井下生产安全平稳的开展。

[实用]安全实施方案

学校决定四月份为“安全工作强化月”,要求班主任通过班会课等时间,大力宣讲安全的重要性;增强学生的安全意识,不做违法乱纪的事,不做不利于学校的事;增强班集体观念,不给班集体抹黑,形成“班荣我荣,班衰我耻”的理念;争做文明学生,形成同学之间互帮互助、互敬互爱、纯洁真挚的同学友谊;让自我学习有信心,父母在家能安心的良好发展态势逐渐形成。

2、措施与步骤。

a、班干部分析班里的安全违纪现象,进行自纠自查;

b、全班同学对本班安全违纪现象及自我存在的问题,进行自纠自查;

c、全班同学共同提出整改措施或意见,班干部总结并列出班级文明公约;

d、班级一周一总结,班干部监督全班同学共同遵守、实施;

j、学校将组织法制进校园活动,由法制副校长金仕涛对全校学生作安全法制讲座;

h、通过这次活动,要求学生进一步增强安全意识,并写出书面保证书,交班主任保管。

3、阶段总结。

通过安全强化月活动,形成良好的班风校风,创建文明和谐校园,办人民满意教育。班主任对各班活动实施情况认真总结,并上交打印文字材料。

[实用]安全实施方案

组织全体新生,尤其是中专新生学习《内江职业技术学院学生安全知识手册》、《内江职业技术学院学生手册》,熟悉安全稳定内容,树立安全第一的意识,安全责任重于泰山的意识,以人为本的意识。

聘请学院心理咨询中心老师9月13日对11级全体中专新生进行心理辅导,稳定学生情绪,提高学生心理素质。

聘请学院保卫处9月20日对全体11级中专新生进行法律知识教育,提高学生法律意识,增强学生安全、稳定的警惕性。

充分利用网络、多媒体、黑板报、专题讲座等,积极开展多种形式的安全宣传教育,让安全稳定工作形象生动,深入人心。

[实用]安全实施方案

以科学发展观为指导,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,树立以人为本、安全发展的理念,以建设学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型“五型”班组为目标,以精细化、数字化管理为抓手,不断完善班组管理机制,创新班组管理模式,夯实班组管理基础,增强班组学习能力、创新能力、执行能力、实践能力,努力实现安全生产、完成各项工作任务、不断提高班组劳动效率和工作水平,增强企业核心竞争力,促进企业健康稳定发展。

[实用]活动实施方案范文

广大医护人员要充分认识本次“临床工作查对制度督查活动”的重要性和紧迫性,高度重视并积极参与,科主任护士长作为科室医疗质量与安全的第一责任人,要及时组织科室人员学习《方案》的精神和制度规范的要求,科室学习有签到,有记录,务必把查对制度贯彻在工作中,落实在行动上,提高医疗服务质量,确保患者安全。

(二)落实责任,务求长效。

各科室要按照《方案》的组织和时间要求,结合科室实际存在的问题,认真进行自查整改,责任到人,力求查对制度活动取得实效,并形成长效管理机制,把查对制度贯穿在日常医疗护理工作之中。

(三)举一反三,以点带面。

查对制度是医疗护理核心制度的重要组成部分,其执行的关键在于医护人员的工作责任心和诊疗工作过程中的医疗安全意识。本次专项制度督查活动,旨在深入排查我院医疗护理安全隐患,发现制度监管方面存在的薄弱环节,进一步完善医疗护理规章制度和科学、合理的工作流程,以点带面,促进各项医疗护理核心制度的全面落实,营造严谨、慎独的诊疗工作氛围,减少差错事故,保障患者安全。

[实用]安全实施方案

公司计划至4月使我公司井下班组安全建设工作全面展开,使公司安全工作再上一个新台阶。今年班组安全建设工作具体安排如下:

1、宣传发动阶段(3月底前)。矿山计划2月下旬制定实施方案,组织1次班组长培训,主要内容为:班组安全建设主要内容,公司有关规章制度。同时在全公司组织宣传发动,落实工作责任,明确活动目标。

2、全面展开阶段(4月至10月底)。通过学习宣传,将班组建设活动具体要求落实到实际行动中。

安全检查:计划每月开展一次采场例行检查、采场巡回检查及各种专项检查活动;安全部每季度至少组织一次公司综合性安全检查。对各项检查活动检查出的安全隐患要按照“四定”原则进行整改。

安全教育:采场每两个月至少出一期安全专栏;每两个星期组织一次安全学习;每月至少开一次安全例会;每班班前会必须要有记录。

“三违”管理:检查发现有违章指挥、违章作业、违反劳动纪律及睡岗、串岗、替岗等行为必须做出相应处理并记录在案。

事故管理:出现环保突发事件及发生重伤以上事故,事故班组必须第一时间汇报采场,并立刻组织人员处理、救援。

3、巩固提高阶段(11月至12月底)。联系前一阶段工作要求,认真开展自检自查的同时,组织开展优秀班组和优秀员工评选活动,通过评优罚劣,挖掘典型,表彰先进,使公司井下班组安全标准化建设持续深入开展。

[实用]实施方案范文集合

1、严格执行《市林业局卫生管理制度》,各科室办公室及门口卫生要每天进行打扫,每月进行大清理,并进行检查。

2、走廊、楼梯间、卫生间空地处,按规定摆放消防、卫生等设备外,不得摆放其他物品。

3、要自觉维护办公楼卫生,不随地吐痰、不乱仍烟头、纸屑等杂物、不往水池内倾倒茶叶水等杂物。

[实用]活动实施方案范文

各直属团委要充分认识3・5学雷锋活动的重要意义,紧紧围绕活动主题,精心设计活动方案,力求体现工作亮点,将传统志愿服务与雷锋精神相结合,使学雷锋活动真正成为践行社会主义核心价值观及加强青少年思想道德建设的有利抓手。此项工作将作为团市委年终考核的一项重要依据。

2.注重基层,讲求实效。

各直属团委要进一步重心下移,走进基层、走近青年,贴近青年需求、贴近基层民生,以传承和弘扬雷锋精神为主题,以青少年为重点,广泛动员,开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动。力求面上的活动有广度,点上的活动有深度,通过志愿服务既满足群众需求,又能够让青年在实践锻炼中有所收获。

3.广泛宣传,选树典型。

要充分发挥团属宣传阵地的作用,加大活动宣传力度,扩大活动的覆盖面。要积极选树一批活动典型,充分利用新媒体技术,通过微博、微信等信息技术,生动活泼展现青年志愿服务风采,扩大活动的影响力和号召力。

4.认真总结,及时上报。

各直属团委在开展活动过程中要注意留存活动资料,保证图片、影音等资料的质量,及时报送工作动态、音像、图片等信息材料及典型人物、团队的优秀事迹和感人故事,并于3月20日前将活动总结及信息汇总报送至团市委。

[实用]安全实施方案

认真做好寝室管理工作,充分发挥宿管部、保卫部、寝室室长的作用,严禁私拉乱接,严禁违规使用大功率电器,严禁夜不归宿和晚归,严禁私自留宿他人,严禁醉酒,严禁向窗外丢弃杂物,管好自己财产,防火防盗防骗。

认真做好课堂管理工作,做到课前点明,课后查人,认真上好每一堂课,及时通知辅导员,加强对迟到、早退、旷课学生的管理。

认真做好晚自习管理工作,星期天晚上、节假日的当天晚上,辅导员必须到校到班,清点学生人数,讲解下周工作要点,及时通知未到校的学生家长,督促学生安全返校。星期一晚上虞尚明、唐杰值班、星期二晚上张崇毅值班、星期三晚上虞尚明值班、星期四晚上唐杰、张崇毅值班,实施辅导员到位考勤,确保晚自习期间学生管理安全稳定。

认真做好晚上值班、周末值班、节假日值班工作,充分发挥值周领导、值周学生干部、值班教师的作用,履行职责,共同维护好校园的安全稳定。

认真做好顶岗实习学生、寒暑假打工学生、周末打工学生、回家返校学生、校外办事学生安全教育工作,注意交通安全,防止学生上当受骗,严防性伤害,确保学生生命、财产安全。

认真做好网络管理工作,加强网络文明建设,积极宣传学校,树立良好的内江职业技术学院形象,信息电子工程系形象,信电人形象。

认真组织各项活动,大力提高学生综合素质,坚持“谁组织,谁负责”原则,确保各项活动安全有序的进行。

认真做好奖助学金、各类评优工作的评定工作等,关注热点问题,关爱少数民族学生和特殊群体学生,坚持以学生为本,一切为了学生,积极为学生办实事,办好事,全面提高学生综合素质。

[实用]实施方案

从校方来讲,一方面要提升任课教师的学历层次,除了要满足小学语文的职业要求,还要确保其具备一定的人文素养水平,而教师的人文素养与自身的学历层次之间恰好有着非常重要的关联性。通常情况下,教师具备较高的学历层次,那么其人文素养水平也能达到一个较高的水平,而且教师的人文素养在很大程度上决定了其是否能顺利开展人文教育,有效培养学生的人文素养。所以学校要注重提升任课教师的学历层次,比如高薪聘请高学历教师,或者将教师的学历水平和奖金、工资等相联系,激励教师在业余时间不断学习,实现学历层次的提升,发挥其在小学语文人文教育中的榜样与示范作用。另一方面,要及时更新教学理念与积极完善考评机制。该项措施主要是以理念与制度为出发点来解决问题。学校要结合本校的资金、规模等情况与学生特点等定期组织语文教师参与现代教育理念的学习讲座和培训,并科学制定考评机制,将人文素养纳入考评内容中,使教师认识到人文教育的重要性。比如,邀请专家检查组定期检查语文教师开展、举办的教学活动,发现教学观念、方法和模式均较为传统和落后的教师后需明确指出其存在的问题,定出具体的整改时间,促进其自身人文素养与语文教学水平提高,在制度上保障人文教育在小学语文教学中的有效展开。除此之外,教师也要注意自己学习、丰富及提升。培养人文素养不可一蹴而就,需要长时间的积累与沉淀,所以教师在向学生渗透人文教育的同时也要实践自我的学习与提升。比如在空间时间阅读经典书籍,获取更多文学知识,鼓励学生进行课外阅读,实现师生共同进步。综上所述,小学语文是对学生开展人文教育的重要途径。教师在日常教学中需要自主研读教材,适当开展实践活动,并根据反馈信息做出归纳和总结,从而有效解决培养学生人文素养时遇到的问题,使小学语文课程的人文教育作用得到充分发挥,为课堂与校园增添人文气息,塑造民主、和谐的人文环境,促进学生健康成长。

实用的实施方案

根据《xx路街道办事处第四届社区居委会换届选举工作实施方案》的文件精神,结合xx社区实际,并通过召开社区居民代表会议讨论,制定xx路街道办事处xx社区第四届社区居委会换届选举工作实施方案。

6月21日,依据每30户至100户设立一个居民小组的`原则,根据楼栋数和居民人数共划分20个居民小组,并通过入户走访的形式,从居民中推选出20位居民小组组长。

6月22日下午3:30,召开居民代表会议,并张贴第一号公告“第四届社区换届选举委员会名单”。

按照《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定和xx社区实际,xx社区第四届社区居民委员会由主任1人、副主任1人、委员3人共5人组成。

结合xx社区辖区单位、居民区实际和街道统一部署,并通过召开居民代表会议研究,确定xx社区本次换届选举采取居民直接选举方式。

根据街道换届选举领导小组办公室统一部署,本次社区换届选举日期定于20xx年7月18日。

6月23日—27日,进行选民自愿登记。本次换届选举要求选民自愿登记,非自愿、未主动登记的居民不计入选民基数,不列入选民名单。凡xx社区辖区20xx年7月20日年满18周岁的有选举权和被选举权的居民可自愿、主动到社区选举委员会进行登记。

6月28日上午张贴第二号公告,选民名单。

结合《xx路街道办事处第四届社区居委会换届选举工作实施方案》,本次xx社区居民委员会候选人采取居民小组推荐方式产生。7月3日,由选委会组织召开居民代表大会,推选产生候选人,填写候选人联合提名票。并产生唱票人、计票人和监票人等选举工作人员。

7月10日召开居民代表会议,确定正式候选人名单,并张贴第四号公告。公告xx社区选举方式、选举日期和选举地点。

7月11日,张贴第四号公告,公告正式候选人名单。

(一)正式选举设1个主会场,6个投票站。投票站分别设在xxxxxx本次选举不设置流动投票站。

(二)正式选举不接受委托投票。

实用实施方案

成立20xx年里集街道中小学生科技节活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

下设竞赛办公室。

主任:

成员:

1.小发明

2.科学小论文

3、研究性学习报告(含科技实践活动报告)

4.科幻绘画(现场绘画竞赛)

5.电脑制作竞赛(交作品选择参加市现场竞赛)

6、科学竞赛(小学六年级学生;初中三年级学生)

1、交作品项目(小发明、小论文、研究性学习报告、电脑制作)竞赛:

10月20日前将作品送交中学胡庭贵老师处。

2、现场竞赛(科幻绘画、科学知识)竞赛:

10月24日上午(星期六)在中学进行(科幻绘画、科学知识竞赛不能同人)

1、各小学、初中各班级每个项目各不得少于2人(或作品),不得多于4人(或作品),长南路每个项目可增加2个名额。

2、所有参加竞赛作品和参加现场竞赛学生必须填写报名表(见附件)。

1、各学校要认真组织,积极发动,做好各项参赛作品准备和参赛选手培训工作。作品要求真实有效,严禁抄袭、仿造。

2、各项目具体要求:

小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要配有标签和创意、使用操作说明。

小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章必须在1000字以上,并配有图片、影象、观察日记等原始资料,无原始材料的.论文,不能评奖。

研究性学习报告或实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要整理成册。

科学竞赛参赛主要考查学生的科学观、科学应用与探究能力、科学知识掌握等方面情况。

科幻绘画要求自带工具,现场绘画,题目自拟,主题不限,绘画时间150分钟。

[实用]实施方案

开展小学语文人文教育的重要策略之一就是善于挖掘和发现教材中的人文素材,分析其人文特性。比如,教授课文《黄果树瀑布》时,教师要把握好其中人与自然和谐相处的人文理念,向学生渗透人文精神,展现人文之美,促使学生主动了解和发自内心的热爱自然。在挖掘人文素材的同时,要营造一定的教学情境,达到事半功倍的效果。首先,通过以情激情的方式开展人文教育。比如,教授《秋天的怀念》时,文章思想感情丰富,充满了对母爱的赞美。教师在教学时可以声情并茂地朗诵文章,叙述其主要内容,将伟大与无私的母爱展现在学生面前。此外,作者也描述了自己的友情,可帮助学生感受友谊的可贵,从而在生活中对自己的友情与亲情更加珍惜。其次是以景触情,教师在语文课堂教学中营造相应的教学情境,使学生融入其中,产生内心共鸣,有效培养其人文情怀。比如,教授《雷锋叔叔和我们在一起》时,教师可要求学生分别扮演盲人和雷锋,表演“帮助盲人过马路”,使学生通过实践了解到盲人生活的不易与帮助他人所产生的满足感和成就感,培养学生的爱心。最后是由情悟理,引导学生体会作者表达的情感,再与实际相联系,得到切身体会。比如,小学语文课本中许多文章涉及到人与自然或人和动物的感情,教师在教授此类内容时,可以将文章中的感人故事作为出发点,要求学生回忆自己生活中是否曾发生过类似的故事,并鼓励其呵护小动物,热爱大自然,认识到人类只有与自然和谐相处才能获得持续发展的道理。

实用实施方案

随着管理区城镇化进程的不断加快,城镇基础设施不断完善。与此同时,城镇规划、建设、管理、服务等方面的总体水平还较低,跟不上发展形势的需要,重建设、轻管理、规范少的问题比较突出。为切实提高城镇管理水平,改善人居环境,充分发挥市政设施的应有功能,根据盟行署《关于进一步加强全盟城镇精细化管理工作的意见》(锡署发〔20xx〕67号)精神,制定本方案。

以《城乡规划法》为纲领,认真贯彻落实盟行署《关于进一步加强全盟城镇精细化管理工作的意见》,严格执行《巴音胡硕镇城市总体规划(20xx-20xx)》,充分发挥各职能部门的城市管理和公共服务职能,加强城市建设,创新管理手段,建立起分工明确、责任到位、监管有力、科学规范的城镇管理长效机制,不断提高居民生活环境质量和水平,促进和谐社会建设。

坚持以人为本,科学合理规划,突出时代、地域和民族特色的原则;坚持整合城镇管理资源,优化城镇管理流程,逐步推行城市管理数字化的原则;坚持创新城镇管理理念和手段,实行人性化管理和亲情化服务的原则;坚持群众参与,加强公众监督,公开办事内容、程序、制度,真正解决群众关心和关注的热点和难点问题,保护群众的合法权益,主动接受民主监督和民主评议的原则;坚持有效的开展城镇居民卫生意识教育、环境意识教育和文明意识教育,提高广大居民整体素质的'原则。

(一)要根据《锡盟城镇精细化管理标准》的范围,围绕规划建设、市容环境、公用行业、市政设施、园林规划、公共交通、居民小区、建筑工地、行政执法等管理内容,科学划分工作流程、岗位责任,形成管理区精细化管理体系。

(二)整合资源,理顺体制。以发挥市政投资最大效益为目标,统筹实施市政规划,统筹项目审查,统筹安排施工;建立完善市政、社区、街道城镇管理联席会议制度,强化城镇管理相关部门之间、条块之间的配合。各相关单位要高度重视城镇精细化管理工作,切实把这项工作列入重要议事日程,全面落实领导和部门责任制,各司其职、部门联动和一级抓一级、层层抓落实的管理格局。

(三)实施岗位培训,强化责任意识。要通过实施全员精细化管理岗位培训,使每位参与管理的干部职工都能深入细致的学习、了解和熟练的掌握各自的岗位职责、工作流程以及相关的规章制度,增强干部职工的自我约束能力,强化规范意识、自觉意识和执行能力、团队的整体管理能力。

(四)完善监督管理考评机制,实行以奖代拨的奖励机制。在完善城镇精细化管理评价体系和城镇管理精细化目标考评制度的基础上,建立城镇管理以奖代拨专项资金。将城镇规划管理、城镇精品工程建设、城镇街巷综合整治、城镇周边区域治理和城镇精细化管理等五个方面的内容列为年度城镇管理的重点考评内容。考评实行分项考核,通过科学评价,按等级实施以奖代拨,充分调动各方面参与城镇管理的积极性。

(五)健全机制,强化监管,加强宣传。要建立健全精细化管理的各项机制,完善检查考评的各项措施、制度及监督机制,并向社会公布,利用电视、网络、宣传单等多种形式进行广泛的宣传,使精细化管理的各项制度、规范、考评内容家喻户晓,争取社会各界及全体民众的理解和支持,形成人人关注、全民参与的社会氛围。

成立管理区城镇精细化管理工作领导小组,人员组成如下:

组长:

副组长:

成员:

领导小组办公室设在建设局,办公室主任:谢xx(兼)。

[实用]实施方案

成立镇“河长制”工作领导小组,由东湖塘镇党委书记、县水务局局长任组长,镇分管水务工作的副职任常务副组长,其他副职任副组长,派出所、财政所、国土所、水管站、林业站、经发办、城建城管办、美办(爱卫办)等部门负责人,以及各村(社区)党政正职为成员。

领导小组下设办公室,由镇分管水务的副职兼任办公室主任。各村(社区)成立相应的“河长制”管理工作机构。

[实用]实施方案

(一)全面宣传发动。通过村村响广播、互联网、新媒体等加大宣传力度,营造人人参与的良好护河爱河氛围,及时报道管理成效,介绍推广经验,提高“河长制”管理工作的社会参与度。同时加大新闻媒体的曝光力度,及时曝光有损河流流域的行为,督促责任部门整改,为“河长制”管理工作营造良好的氛围。

(二)形成工作合力。各部门要建立健全人员投入和资金投入相结合的工作保障机制,确保有人干事、有钱办事。各村各部门要全力支持“河长制”的运行,自觉服从河长的协调和管理,努力为河段管理人员开展工作营造良好的环境。要在河段与河段之间、河段与产权单位之间建立河长工作联系机制,相互沟通、相互配合,消除盲区,形成横向到底、纵向到边的河长监管体系。

(三)严格督查考核。镇领导小组办公室要把“河长制”管理工作列入对各村、各部门、镇村干部年度工作考核内容。采用定期考核、日常抽查和社会监督等方式,督促各责任单位切实履行管理职责,提高管理水平,督查考核结果适时予以通报。20xx年各村环境卫生费,根据各村河长制河段涉及的长度、面积、投入等方面在转移支付上镇里略有提高,将对工作成绩突出的单位和个人进行奖励表彰,对考核不合格、整改不力的单位和个人进行警示谈话和通报批评。

实用实施方案

升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一,是学生思想教育的有效手段,为了展现班级风采,让更多的学生直接参与,零距离走进国旗,为每个孩子的`特长展示提供平台,同时也为了让国旗下讲话形式多样,丰富多彩,我校从本学期开始实行班级组织升旗仪式制度,具体方案如下:

1.升旗班级。升旗仪式由少先队大队部总负责,四五六年级负责具体实施,按照先后顺序,由各班级轮流担任。

2.旗手。升旗手2名,护旗手4名,升旗手和护旗手承担升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员,大队部负责培训,旗手应按时升旗、降旗。星期五下午降旗后国旗交至少先队大队部。

3.主持人。升旗仪式的主持人本学期由吴淑通、张衡两位同学轮流担任。大队部指导如何主持,提供主持词。主持人应熟悉升旗过程,普通话标准,主持没有差错。

4.国旗下讲话:由升旗班级承担。班主任指定演讲者,并负责演讲稿的准备。演讲稿内容要符合时代气氛,符合少年儿童的特点。演讲稿于一周前送给大队部审查,审查通过方可上台演讲。班主任指导演讲技巧。

5.升旗培训。大队部负责培训工作,班主任协助。每周五早操结束后,担任下个周升旗仪式的班级的班主任带领本班升旗队到升旗台,协助少先队辅导员培训升旗。

6.音乐播放。由广播室管理员负责音乐播放。根据主持人的指令播放音乐。

7.系国旗。由一位体育老师负责接旗,系国旗。

8.奖励。每周升旗后要为升旗手、护旗手、演讲者颁发荣誉证书。学期末,要为主持人颁发荣誉证书,给予奖励。荣誉证书由大队部打印加盖公章。担任升旗仪式的班级,每次给予班主任30元的绩效补贴。

1.全体师生参加升旗仪式,班主任和合班老师站在班级队伍前面,学校班子成员及副科老师站在全校队伍前面。升旗仪式开始前,体育老师负责整理好队伍。

2.出旗队列整齐、口令清晰、步调一致;升旗手升旗速度与国歌节奏一致;

3.国旗下讲话声音要响亮,发音要标准;

4.国旗下的讲话结合实际切入主题,展示健康、积极向上的风貌。时间控制在3-4分钟。

5.负责升旗仪式任务的班级,要有高度的责任感,必须认真地操练,以高度的责任心和使命感高质量地完成升旗仪式任务。

1.主持人宣布升旗仪式开始。

2.出国旗。

2名升旗手提前在旗杆下站立,4名护旗手手抬国旗,正步走向旗杆,全体师生整齐列队,立正站立,着装整洁,少先队员佩戴红领巾。

3.升国旗,唱国歌。

在国歌伴奏下,旗手将国旗徐徐升起,必须将国旗升至杆顶;升旗时,全体师生行注目礼,少先队员敬队礼。要求全体师生齐唱国歌。

4.国旗下讲话。

5.主持人宣布升旗仪式结束。

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